- 樂于助人的同學(xué)作文 推薦度:
- 觀恰同學(xué)少年有感作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【推薦】同學(xué)作文9篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的同學(xué)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)作文 篇1
要說我們學(xué)校誰最淘氣,那不用說了,大家肯定都會指向管國青,要明白,管國青國但然而全校出名的淘氣包。他長著一雙炯炯有神的大眼睛,還戴著一副眼鏡,長的個性帥,但然而他長得胖胖的,就像小肉球似的,十分可愛。在我們班,他可發(fā)生過不少事呢,下面我就給你講講吧!
管國青然而一個十分淘氣的同學(xué)。有一次,他在語文課上寫數(shù)學(xué)作業(yè),還不時出點聲音:“這題怎樣做呀,哈哈!你們這些笨笨,我想到了。”做作業(yè)時他還翹著椅子腿,“嘎吱、嘎吱”的影響我們上課,這時我們班的班主任付老師可被他氣急了,拿起管國青的數(shù)學(xué)作業(yè),一下子給撕壞了。管國青哭了,一把鼻涕、一把眼淚,可即便哭得這樣悲哀,還不忘沖同學(xué)擠眼睛、吐舌頭,逗得全班同學(xué)捧腹大笑。
別看管國青淘氣,可他卻然而個熱愛班級體的同學(xué)。那次,我們學(xué)校開運(yùn)動會,付老師要在全班同學(xué)中挑選一個舉牌手。管國青一聽,就努力練習(xí)舉牌,課間就到操場上練習(xí),一遍遍糾正動作,還讓媽媽為他買了白手套。他戴上白手套,走起路來精神抖擻,因此,付老師挑選他為我們班的`舉牌手。別說,運(yùn)動會那天,他的姿勢最標(biāo)準(zhǔn)、最漂亮,為我們班增加了不少榮譽(yù)呢。公布比賽結(jié)果時,我們班得了“風(fēng)采展示獎”的第三名,全班同學(xué)高興的都不明白自我姓什么了,教室里不時傳來同學(xué)們那天真可愛的笑聲,當(dāng)然,笑得最大聲兒的還然而管國青。
你們看,我的同學(xué)管國青然而不然而很可愛呢!
同學(xué)作文 篇2
我最難忘的人,多的好比如天上的星星,我就指出一顆最亮的.的星星給你們看看吧!那個人曾和我從幼兒園一起開始讀書直到現(xiàn)在的,他是我最熟悉的一個人。
他儀表堂堂,戴著一副眼鏡。從幼兒園開始,我就發(fā)現(xiàn)他的右耳旁有一個“小東西”,現(xiàn)在我們都叫它“小耳朵”——他就是我們班的程文豪。程文豪有一個特點,就是他的爭強(qiáng)好勝。尤其是和我,我們經(jīng)常比賽。比如有一次,在一次考試前,程文豪走到我面前,對我笑著說:“月健,我這次考試的分?jǐn)?shù)一定會比你高!”雖然他是笑著的,但是他笑的里面還包含著堅定的語氣?墒,那次我的分?jǐn)?shù)比他高,他沒泄氣,走過來跟我說:“月健,雖然這次你的分?jǐn)?shù)比我高,但是下次我一定會加油的,一定會比你高的!
他是我最熟悉的人,我要向他學(xué)習(xí)他的長處。
同學(xué)作文 篇3
同學(xué)“清潔工” 華苑快速作文 作者:北流市永豐小學(xué) 廖梓名“清潔工”同學(xué)是一個小胖墩。他是新來的學(xué)生。在一次課堂上,謝老師把他調(diào)來和我一起坐。我在開學(xué)的時候就喜歡上他了。是因為他頭上一個平頭,就好像一團(tuán)黑色的刺。那雙可憐巴巴的眼神,好像剛從農(nóng)村出來一樣。那鼻子好像一座塌下來的山。鼻子下則是一張“排氣洞”似的嘴。我正是這樣喜歡上了他?墒,當(dāng)我和他握手的時候,就覺得手里粘粘的。我放手一看,而因此付出沉甸甸的代價--那居然是鼻涕。他有一個特點就是在課堂上翻抽柜。 記得有一回,語文老師來到了教室,小胖墩把垃圾袋放在桌子上,把袋子的垃圾倒了出來,垃圾飛馳而下,做了一個“下墜運(yùn)動”。
沒過多久,地上被他搞得滿地垃圾。 說他是班上的“清潔工”,是因為他時!扒謇怼弊约旱哪莻垃圾袋。那回,數(shù)學(xué)溫老師來了。小胖墩趕快把書包掛到抽柜里?墒沁@么一擠,他那抽柜里有用的東西全成了沒用的東西:筆盒先“跳”了出來,筆盒里的筆馬上從“監(jiān)牢”里“逃”了出來了,有的跑到了腳底下,有的.跑到了桌角下,有的還跑到了講臺上。那張88分的試卷穿了一個洞。就連他那個計算器也被“踢”了出來。鈴--,下課鈴聲響了。我的老友吉天琪說:“他肯定是做“卷粉”的!。 蔽移婀值膯枺骸霸趿,沒有“機(jī)器”怎么做呢?”李舒敏又說:“當(dāng)然用了!鼻子就是‘機(jī)器’啊,難道他沒鼻子的?” 這時,小胖墩笑了,他又得意地說:“我做的“卷粉”是最好的!”我們都笑了起來。副班長說“那賣給誰呢?”我說:“當(dāng)然是賣給垃圾桶嘍!” 放學(xué)了,這個肥墩一蹦三跳的走了。
這們小胖墩--梁運(yùn)鵬。你說他算不算個合格的“清潔工”! 簡評:成功的個性作文!突出“清潔工”這個人物形象,把特點展現(xiàn)得淋漓盡致;符合華苑寫作風(fēng)格,行文簡潔而有力,語句樸素?zé)o嘩然之眾。
同學(xué)作文 篇4
今天,我做了一件好事,就是幫助另一個一年級的小同學(xué)。
有一天放學(xué),路過一年級的時候,有一個小女孩叫住了我,對我說:“小姐姐,你知道廣播室在哪嗎?”我回答了她的問題,可是,她又說:“小姐姐你能帶我去嗎?”我想我還要坐班車,要是晚了怎麼辦呢 ?
想到這里,我的腦海里仿佛出現(xiàn)了一行字:“幫助別人,快樂自己。”然后,我猶豫了一下說,好吧。
我把她帶到了二樓,可是我又找不到了,心里想:“我真不應(yīng)該答應(yīng)她!笨墒,那個小女孩確說,沒關(guān)系,小姐姐,如果你忘記了在哪里,我們就一起來找吧,反正我也沒什麼急事。我說,好吧。我們倆就開始找,過了一會兒,還真找到了廣播室,我趕緊叫她,叫她不要找了,我已經(jīng)找到了,找到她之后,我趕緊帶著她去,哦,原來在這里呀。那個小女孩說,謝謝你,小姐姐,我說,不用謝!
當(dāng)我走在校門口時,我才發(fā)現(xiàn),班車快走了,我趕緊跑過去,可是,還是晚了一步,班車已經(jīng)走了。
我望著剛剛遠(yuǎn)去的`班車,心里想著剛才幫助小女孩的事情,那個小女孩純潔的笑臉,讓我的心里有了一些安慰,此時此刻,我心里表現(xiàn)的不是生氣。雖然班車走了很可惜,沒趕上班車,可是我的心里卻很高興,因為我?guī)椭鷦e人是正確的。
這就是我?guī)椭⊥瑢W(xué)的事。
同學(xué)作文 篇5
親愛的XX:
你好!
記得我們是在幼兒園里認(rèn)識的,我和你的關(guān)系最好了!我們倆個常常在一起玩,我有時請你到我家來做客,你也會熱情的邀我去你家玩耍,每次一玩就會玩到天黑,沒辦法只能打個電話,叫爸爸或媽媽來接。在幼兒園里,如果有人欺負(fù)我,你就會出來幫我的忙。
每到該吃飯的時候,我們兩個總會搶在第一個,盛完飯后,我們總是最后離開。
每到睡午覺時,我們都會躲著老師,偷偷到樓下玩,而我們都會被老師發(fā)現(xiàn)并被老師帶到樓上去睡覺。而我們怎么也睡不著,你就會到我的'被窩;我們就會講悄悄話,慢慢地我們就不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)中。但是好景不長,讀完幼兒園你就因為父母的工作關(guān)系而走了。那時因為你走了,我都會想到我和你過去的日子里而傷心難過。
不過我現(xiàn)在長大了,已經(jīng)讀五年級了,你應(yīng)該也讀五年級了吧,突然之間,我覺得時間過的好快啊,我一下子就13歲了。
我現(xiàn)在還在常常想起甜甜的過去!
此致
敬禮!
你的同學(xué):XXX
時間:XXXX年XX月XX日
同學(xué)作文 篇6
我的同學(xué)叫高志恒,他中等個兒,白白的臉蛋上長著一雙炯炯有神的.眼睛。特別引人注意的是他一笑起來就有兩個小酒窩,同學(xué)們都很喜歡他。
高志恒一向做事很細(xì)心認(rèn)真,他是我們班的班長,班級管理得井井有條,是老師的好幫手。他又非常喜歡讀書,最喜歡看科普書、文學(xué)書、故事書。只要到他家去,就能看見他的書桌上堆滿了書,像小山似的。
他常常讀書讀得入了迷,忘記了周圍的一切。記得有一次,我來到他家里,看見他在自己的房間里專心致志地看一本《安徒生童話》。我悄悄地走到他身邊,他竟然絲毫沒有發(fā)覺。我靜靜地坐邊上沒去打擾他。只見他正在看《賣火柴的小女孩》,當(dāng)他看到小女孩又冷又餓,凍死在街頭的時候,忍不住哭了,珍珠般的眼淚一滴一滴地滴在書上。這時,我湊過去問:“高志恒,你怎么了?”他才發(fā)覺我,不好意思地擦擦眼角,說:“你什么時候來的呀?”“你這個小書迷,我早就已經(jīng)來了,看你看得那么投入,就沒叫你!蔽艺f。你看,他是不是一個小書迷?
高志恒就是一個酷愛看書的男孩子,我敬佩他!
同學(xué)作文 篇7
在班里,有一個同學(xué),我最喜歡他了。他每天到學(xué)校帶著一副微笑。雖然他的學(xué)習(xí)成績不太好,但是他有個很好的特點,待人很親善,心胸也很寬廣,從來不和同學(xué)為了一點兒雞毛蒜皮的小事兒而斤斤計較。不論是學(xué)習(xí)好的同學(xué)還是學(xué)習(xí)差的同學(xué)都愛和他成為形影不離的好朋友。
他的個子和我一般高,眼睛炯炯有神,散發(fā)出智慧的光芒,身材嘛,差不多算是我們男生中最瘦的一個了。
為什么說我和他是好朋友呢,就是因為他有這么好的特點,不得不喜歡他。
說說這件事吧。記得有一次,我和同學(xué)為了一點小事兒而鬧得僵起來了,我很不愉快,回到座位上后,越想越委屈,越想就越來氣兒,我一肚子的氣沒處撒,就在這時候,“這鉛筆是你丟的嗎?”我看都沒看,就狠狠的`咬“一口”,“干嘛,誰讓你拿的”只見他一臉茫然,轉(zhuǎn)眼又微笑了一下,把鉛筆放到我的鉛筆盒里,經(jīng)過大約兩分鐘的“火山爆發(fā)”,我平靜了許多,可他并沒有生氣離開我,在一旁面帶微笑詢問我怎么了,我開始心平氣和地向他訴說我與同學(xué)把關(guān)系搞僵的事情,問他我該怎么辦。他不但沒有責(zé)備我,反而還向我講了許多道理,這件事讓我從他身上學(xué)到與人相處需要真誠,信任,理解和包容,他的一言一行真的使我很感動。
他是誰?對了,他就是我最喜歡同學(xué)——郁天陸。
同學(xué)作文 篇8
今天中午,我去我們同學(xué)家玩。我的同學(xué)叫趙鑫星,我們是好朋友,我到他們家他們對我可熱情了,他爺爺奶奶一會兒讓我吃水果,一會兒請我吃糖,但我都很有禮貌地說:“謝謝,不用了。 ”我和趙鑫星一起玩跳棋,看電視,玩的可高興了。不知不覺到吃中午飯時間,趙鑫星一家又請我吃飯,但我謝絕了,自己跑回家了。
同學(xué)們,我們到別人家做客,一定要做個有禮貌,懂得謙讓的'好孩子。
同學(xué)作文 篇9
我的同學(xué)劉昊霖,是一個瘦瘦的、個子不高的男孩,他長著一雙大大的眼睛,笑起來非?蓯郏仁俏业耐瑢W(xué)也是我的好朋友。
在班級里,他是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。記得有一次我在做題的時候,被一道數(shù)學(xué)題難住了,于是我就瞎寫了一個結(jié)果準(zhǔn)備交給老師。在排隊等候交卷的時候,我碰到了劉昊霖,我問他剛才不會的'那道題我的答案是否正確,劉昊霖?fù)u了搖頭說:你的答案是錯誤的,還是讓我給你講講吧。說著他把我?guī)Щ亓俗,清清楚楚的把那道題的步驟寫下來耐心給我講解,并告訴我這類題型該注意哪些問題,最后我受到了他的啟發(fā),終于會做這種類型題了。他還和我講了許多和學(xué)習(xí)有關(guān)的事,告訴我做任何事情都要持之以恒,有耐心。學(xué)習(xí)不能因為不會就不去動腦,不思考,等著別人告訴,這樣你永遠(yuǎn)學(xué)不會,而且會被別人永遠(yuǎn)的落下。
聽了他的話,我深受啟發(fā),決定以后要好好學(xué)習(xí),不能因為遇到困難就放棄,同時也要像他一樣多幫助班級里其他的同學(xué)。
【同學(xué)作文】相關(guān)文章:
同學(xué)情作文-同學(xué)作文01-25
(經(jīng)典)同學(xué)作文01-11
同學(xué)作文11-14
同學(xué)的作文[經(jīng)典]11-15
【經(jīng)典】同學(xué)的作文11-28
[精選]同學(xué)的作文01-10
同學(xué)的作文[精選]12-22
[經(jīng)典]同學(xué)的作文12-11