實用的同學的作文四篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的同學的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
同學的作文 篇1
眼睛是心靈的窗口，而從那眼睛中流露出來的眼神則是那扇窗口透過的明媚陽光，但是同學們的眼神更像陽光中盛開 花朵，這些花朵的樣子、顏色都不一樣，正是這些各種各樣的眼神，才讓我把每個同學都銘記于心。
李笑妍的眼神是菊花，是那種花瓣像絹綢一樣細長柔軟的菊花，是橙黃色的菊花。菊花代表友情和包容，橙黃色也是溫暖的表現(xiàn)，李笑妍的眼神很大方，很自信但又不盛氣凌人，這種眼神不由得讓人感到愉快和親近。天下的一切哪能比得上我與李笑妍真摯的友情呢？當我有許許多多的心事時，我總喜歡和李笑妍傾訴，因為她那菊花般善解人意的、溫暖的眼神能把一節(jié)煩惱和憂傷化解，能把所有的不愉快通通趕跑。
周芳旭的眼神是藍色的風信子，藍色風信子代表熱情，富有詩意和哲理，而周芳旭也是這樣的一個人。她的語感很好，經(jīng)常用她那豐富的文學功底來熏陶別人，就像風信子的花香一樣濃郁。周芳旭的眼神永遠是快樂的，這種快樂總是不經(jīng)意的流露出幾分優(yōu)雅和書卷氣。周芳旭的眼神也是斯斯文文的，讓人覺得有一種恬靜的美環(huán)繞著她的四周。
王夢瑤是個樂天派，她的眼神是鳳凰花，鳳凰花是火紅的，熱情奔放。當王夢瑤給我們繪聲繪色的講故事時，她的眼神流露出來的是放松和愉悅，這眼神總是不知不覺的'感染了大家，使大家那么的入迷。在她管班的時候，她的眼神是火眼金睛，但又是柔和的，大家一點也不忌憚王夢瑤，反而和她是好朋友。
同學的眼神是花朵，這些花朵千姿百態(tài)，但決不會使人忘懷。同學的眼神是花朵，這些花朵開放著友愛與未來。在我心中，同學們的眼神是永不枯萎的花海。
同學的作文 篇2
我認識個新同學他叫李沐陽，他今年上一年級，他是一個男孩子，他非常的不愛讀書，他寫作業(yè)的時候愛發(fā)呆或是聽我們講話。他讀弟子規(guī)的時候，讀得聲音非常響亮，他比我讀大學還要厲害，他現(xiàn)在都要學習中庸和孟子。他寫作業(yè)的時候非常的慢，一天他的`作業(yè)一樣也沒有完成，我的作業(yè)比他還多我都寫完了，我的老師說過要取長補短。
同學的作文 篇3
親愛的楊志：
你好！
我叫廖彣翰，想跟你交個朋友，因為我同樣是男生，也十歲了，十月一日國慶節(jié)出生的，你生日是什么時候？還有，你跟我有同樣的愛好，我也喜歡讀書。有一次，我看書看到了11點半，結果第二天上學遲到了，被老師臭罵了一頓，我暈！我的藏書有幾大柜子，多半是講奧數(shù)的、講物理、天文、作文……什么都有！
我的特長有書法，圍棋，都學了四年半，圍棋業(yè)余一段；奧數(shù)學了兩年；我學的最長時間，也是最好的就是英語，對了，我不喜歡唱歌，但我喜歡演奏樂器，那就是二胡，二胡是我外公教的，他拉的`非常好，教了我有一年，我今年七月份順利地通過了四級，我現(xiàn)在在學十級的曲目，這可難死我啦！天天都要練一個小時。
怎么樣，你愿意交我這個朋友嗎？
祝你
學習進步 身體健康
同學的作文 篇4
在曲折的小路上，蒙蒙細雨跳動著。怔了怔，才發(fā)現(xiàn)自己在淋雨。不一會，一股悲傷的情緒在心頭彌漫開來。直到現(xiàn)在我還記得小學時我的那位同學，那個男孩。
有他的時光有苦澀。還記得那天，我心情不好。上課時，你就是不小心碰了一下我的書，我就對你大發(fā)雷霆。對此我向你道歉。我就是忍不了欺負人的.人——你剛剛來時，那群人欺負你是外地人，就用本地話罵你，那時我真茫然。我真后悔當時我為什么就沒有及時幫你呢？害你白白受了幾個星期的辱罵。
但也有歡樂。久后，我們兩個很熟了。還記得其中比較高興的是我那次考了數(shù)學滿分，你考得也還可以，我們就一起慶祝。此后，我們一起玩耍，一起回家，一起學習，度過了兩年的時光……
離別之苦？不存在的，小考結束后我們雖然沒有再遇見，但是，我的心中還有你的影子，你的記憶，你的動作，還有我們所經(jīng)歷的一切。
��！你現(xiàn)在還記得我嗎？雖然我們只認識短短的兩年，但我會永遠銘記你的——賈世理。
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