同學(xué)作文

時(shí)間：2024-06-20 18:45:20 同學(xué) 我要投稿

【推薦】同學(xué)作文合集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的同學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】同學(xué)作文合集五篇

同學(xué)作文篇1

　　明媚的陽(yáng)光照著大地，把我們的學(xué)校照得十分美麗。五年級(jí)的開學(xué)第一天，我正在教室里看書。劉月娥告訴我，劉夢(mèng)源來了。

　　她穿著一件米黃色的上衣，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，像一個(gè)胖嘟嘟的丑小丫。

　　有一天晚上在寢室里，她哭了，她說她想明媚了。這時(shí)我知道她的'爸爸媽媽離婚了。

　　“唉”，現(xiàn)在學(xué)習(xí)越來越緊張，有一次數(shù)學(xué)考試劉夢(mèng)源考了92分。下課了她對(duì)我說：“袁村珍，我覺得好煩呀！”我說：“你考那么好，還煩什么呀！”“你不知道我爺爺對(duì)我特別嚴(yán).”劉夢(mèng)源說。

　　唉！劉夢(mèng)源的父母離婚了，爺爺還對(duì)她那么嚴(yán)，劉夢(mèng)源真是不簡(jiǎn)單呀！

　　有一次，劉夢(mèng)源在網(wǎng)上對(duì)我說自己好無聊。家里又只她一個(gè)人。家里冷清清的。

　　我想：我家向來是熱鬧的

　　可劉夢(mèng)源卻一個(gè)人在家......唉，真可憐！

　　劉夢(mèng)源雖說是一個(gè)不快樂的孩子，但是成績(jī)很好，在老師心目中是一個(gè)好孩子；在學(xué)習(xí)生活中，是我們的榜樣。

　　這就是我的同學(xué)劉夢(mèng)源。

同學(xué)作文篇2

　　在我們的班上，有這么的一個(gè)人，盡管其貌不揚(yáng)，卻非常的能夠引人注目。

　　你看，她那一排長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海像一排門簾從額頭上掛下來，把眉毛都蓋住了。眉毛下來的眼睛雖說不是很大，卻顯得氣味十足，美中不足的是她的臉上長(zhǎng)了好多的像是青春痘的標(biāo)志，不過她壓根就沒打算為這些小玩意而煩惱，整天依然快活得像個(gè)神仙。

　　她的小嘴蘊(yùn)含著五彩繽紛的`表情，簡(jiǎn)直就是個(gè)表情庫(kù)：高興的時(shí)候嘴巴張得大大的毫不顧慮的笑起來;生氣的時(shí)候嘴巴翹起來，都能掛東西了。從這張嘴巴說出的話語(yǔ)，有時(shí)讓人苦笑不得，有時(shí)讓人火冒三丈，有時(shí)讓人大笑不已……

　　她就是這樣的一個(gè)活潑開朗的一個(gè)人。

同學(xué)作文篇3

　　你問我們班最有特點(diǎn)的人是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：就是我的同學(xué)劉之旸。他就是我們班盡職盡責(zé)的大班長(zhǎng)。

　　他有一雙小眼睛，笑起來眼睛瞇成了一條線。我就不明白，一雙小眼睛，怎么能看見這么多需要幫助的人呢？他一會(huì)去幫我們組長(zhǎng)搬書，一會(huì)輔導(dǎo)程度不好的同學(xué)，一會(huì)去幫我的同學(xué)打掃書桌，他累得滿頭大汗，也不肯休息。

　　劉之旸學(xué)習(xí)非常好，是所有老師的得意門生。最重要的是他樂于助人的品質(zhì)，因此經(jīng)常得到老師的'表?yè)P(yáng)。聽他的哥哥說，他經(jīng)常在放假的時(shí)候去幫助別人。我們對(duì)他豎起大拇指，他揮揮手，謙虛地說：哪有，我跟你們比，還差得遠(yuǎn)。我們聽后，更加佩服他了。

　　有一次，我的同桌因?yàn)樯险n時(shí)沒有聽懂，作業(yè)不會(huì)做，急得抓耳撓腮。劉之旸看到了，就自愿留下來給他講解習(xí)題。當(dāng)時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)多了，我的同桌都有點(diǎn)不耐煩了，而劉之旸耐心地說：孫蕊媛，你今天不好好學(xué)，明天還是不會(huì)，不如今天學(xué)會(huì)了，明天就沒這么累了。孫蕊媛聽后，連忙坐下，認(rèn)真的地聽了起來，十分鐘、二十分鐘、三十分鐘、時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，劉之旸的嘴唇已經(jīng)干裂，嘴上還有淡淡的血絲。孫蕊媛對(duì)他說：你去休息一會(huì)吧！劉之旸堅(jiān)定地?fù)u搖頭，繼續(xù)為她講解，直到七點(diǎn)多了，看到孫蕊媛徹徹底底的明白了，才站起來，慢慢地往家的方向走去。

　　他就像一個(gè)溫暖的太陽(yáng)，源源不斷地為我們提供溫暖�？吹剿藶闃返钠焚|(zhì)，我在心里暗暗發(fā)誓，我也要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)贈(zèng)人玫瑰，手有余香的人。

同學(xué)作文篇4

　　我們班有一個(gè)個(gè)子高高，身材剛好，學(xué)習(xí)拔尖的一個(gè)學(xué)上，經(jīng)過以上描述，你們都會(huì)以為他是個(gè)“非常完美”的一個(gè)人，可是，他有一個(gè)非常非常大的毛病——三面派！

　　所謂的三個(gè)面那就是——我、王龍安、王昊昱！因?yàn)槲覀兌际顷P(guān)系比較好的哥們！多以，常常在一起玩，但是，我們會(huì)為爭(zhēng)奪王澤龍的“人生自由”而爭(zhēng)執(zhí)不休！為什么說是人生自由呢，是爭(zhēng)執(zhí)讓王澤龍去誰(shuí)家！可是那次......

　　那是在一個(gè)星期二的下午，我在放學(xué)前對(duì)王澤龍說好，晚上6點(diǎn)他來我家找我，我們一起去玩，可是，到了晚上6點(diǎn)左右，我左等右等，等老好長(zhǎng)時(shí)間，他還不來！于是，我就決定去他家找他，可是出乎我的'意料，當(dāng)我氣喘吁吁地來到了他家樓下，他媽媽說他不在家，出去玩了！我心里忽然一陣，這個(gè)也太離譜了吧！說好去我家，怎么去別人家了！我當(dāng)時(shí)第一個(gè)反應(yīng)就是，他去王龍安家去了！我又飛奔到了王龍安家樓下，果然不出我所料，王澤龍的車在那里停著，我就不叫他，看他記不記我們的約定！我就在樓下等了好長(zhǎng)時(shí)間，從路燈灰暗到發(fā)出亮麗的色彩。才等到了王澤龍的“歸來”！我問他吃過飯沒有，他竟然說沒有！我就想，他是不是一放學(xué)就去他家玩了！誒——真叫人擔(dān)心��！當(dāng)和她媽說完話，我們就去了我家玩了起來但是，我就問他，你為什么去王龍安家不去我家呢？他給我的回答竟然是忘了！我就告訴他，我在家里等你等得好苦啊，以后你別再這樣了！我把自心的火壓到了最低！因?yàn)樗俏业母鐐兠矗?/p>

　　雖然他的這個(gè)毛病總是改不了，但是，江山易改本性難移么！我也不再那么計(jì)較了！

同學(xué)作文篇5

　　畢業(yè)的歌聲已響徹在藍(lán)天，不到一個(gè)月，我們將各奔東西，這六年來的學(xué)習(xí)生活在我們嬉戲，玩耍中度過了。六個(gè)春秋，有些同學(xué)卻是虛度年華，浪費(fèi)時(shí)間，可有的同學(xué)卻在這六年的學(xué)習(xí)中過得很充實(shí)，一步一個(gè)腳印

　　想到一年級(jí)第一天來報(bào)名，膽子很小，見到陌生小朋友背著書包，一句話也不說，在家長(zhǎng)的“領(lǐng)導(dǎo)”下坐在班級(jí)里。我做在座位上，忐忑不安，總是望著窗外，只有看到媽媽的身影我才能平靜下來。過了一會(huì)兒，我依然依賴性的看向窗外，可卻看不到媽媽的身影，我心急如焚，我努力地尋找媽媽的身影，可卻怎么也找不到，或許媽媽已經(jīng)去上班了。突然，有一個(gè)小小的身影出現(xiàn)在我眼前面，她看我眼眶紅紅的，便安慰我，還緊緊地握住我的手，使我充滿了勇氣。此刻，我想對(duì)她說：謝謝你，是你在我最需要幫助的時(shí)候，給予我力量!

　　記得那次我們一起玩的游戲，瞎人摸魚。先剪刀，石頭，布，輸?shù)哪莻€(gè)同學(xué)就用一條折好的紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，其他同學(xué)就四處散開，當(dāng)聽到蒙著眼睛的.同學(xué)說“定”的時(shí)候，那些敞開的同學(xué)就頂住，假若蒙住眼睛的停學(xué)摸到某個(gè)同學(xué)并說名字，就算贏，那個(gè)被摸的同學(xué)的將代替摸魚的瞎子。有一次我當(dāng)一次瞎子。我走著走著，便撞到大樹上，逗得那些玩摸魚和看熱鬧的同學(xué)哈哈大笑。此刻我想對(duì)我同學(xué)說：謝謝你們，陪伴我這六年的春秋，是你們陪伴我做作業(yè)，玩游戲，讓我不會(huì)寂寞，孤單!”

　　千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對(duì)同學(xué)們之間的右傾，我只愿我的祝福能時(shí)刻陪伴在她們左右!

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