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我的同學(xué)作文【必備】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我的同學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
我的同學(xué)作文1
我們班稱得上是很優(yōu)秀的班了吧，可就算是在這樣一個環(huán)境下，我們也不至于成了書呆子，大家的“本來面目”都展露無疑……
我們班的奇葩同學(xué)是我的表哥。我們班的班長是唐鈺娜，是女的。要是誰在她后面做動作。她都不會發(fā)火。 我們班的舞蹈家是謝思思了。她也是我們班的副班長。
首先介紹的是活潑可愛的`何同學(xué)，他有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，紅紅的櫻桃小嘴，和圓滾滾的臉頰，看起來像卡通里的蠟筆小新呢!他在各方面的表現(xiàn)也可圈可點(diǎn)，考試成績更是名列前茅，是個值得我們學(xué)習(xí)的好對象。
其次介紹的是文武雙全的謝同學(xué)，他的特征是他的肚子圓圓的胖胖的，所以有著”謝胖仔“稱號。但是，你可別小看他，他的運(yùn)動能力可是很強(qiáng)的，在籃球或棒球的比賽中，總是能把我們打得落花流水，是班上的運(yùn)動健將。
除了我介紹的幾位同學(xué)之外，班上的所有人其實也都擁有自己的優(yōu)點(diǎn)與特點(diǎn)。我希望有一天，也許我以會成為“全世界”的風(fēng)云人物。
我的同學(xué)作文2
張馳浩雖我們班的“說話大王”，也是我們班的“笑話大王”。它有一雙老鼠似的眼睛，一笑起來就瞇成一條細(xì)縫，他還有一只小巧玲瓏的鼻子和一張能說會道的嘴巴。他常常給我們帶來快樂，所以我們給了他一個綽號，叫做“笑話大王�！�
“李白自殺”
張馳浩的笑話有很多種，他最拿手的就是改詩了，有在上課時，張馳浩看到了李白的.《望廬山瀑布》立馬就“出口成章”：日照香廬生紫煙，李白來到懸崖邊，臨死之前點(diǎn)支煙，抱著嫦娥上西天。我們一聽都笑得快趴下了。可他卻強(qiáng)裝嚴(yán)肅，抓了抓頭，一本正經(jīng)的說：“本詩人真是才高八斗呀!”本來就笑得夠嗆，現(xiàn)在聽他這么一說，我們笑得都要把屋頂掀翻了。
“獅屎熊便和事實雄辯”
張馳浩不但善于改詩，而且還會改名言，在老師說道事實勝于雄辯時，他竟小聲滴咕了一聲：“獅屎勝過熊便�！弊屛覀冇执笮σ换�。
怎么樣，我們班的“笑話大王”搞笑嗎?
我的同學(xué)作文3
我的同學(xué)叫劉璐嘉，他是我最好的朋友，每次課間我們都一起玩。
有一次課間，我、劉璐嘉、張澤亞、陳喆、傲文鑫……一起用小小的球來玩打排球游戲。我跟他們說：“我要跟劉璐嘉、張澤亞一組�！北荣愰_始了，劉璐嘉用左手把球往上一扔，再用右手一排，球像小鳥一般地飛到了孫宗洺的身上。之后，孫宗洺像大力士一樣把球扔了回來，張澤亞用他小小的`身體擋住了孫宗洺的進(jìn)攻。之后，張澤亞把他的力氣都使了出來，孫宗洺再次擋住了他的進(jìn)攻，劉璐嘉氣急敗壞地說：“太可惡了，我要戰(zhàn)勝你�！眲㈣醇伟亚蛉恿诉^去，孫宗洺居然沒接住。劉璐嘉接二連三地反擊，把他們打得落花流水。最后，我們輕輕松松地打敗了他們。
劉璐嘉實在太厲害了，我以后還要跟他一起玩。
我的同學(xué)作文4
這一個人有一個怪脾氣，有時讓人十分討厭，有時讓人十分討厭，有時又讓人特別想跟他稱兄道弟。又是他很倔，九頭牛都拉不動；有時他又很“乖巧聽話”。
他時常穿一件灰綠相間的襯衫，穿一件休閑褲，他的頭是稀有的三角形，眉毛淡淡的，深藍(lán)色的眼鏡后面有一雙又小，有炯炯有神的.眼睛。他的鼻子和嘴巴都小小的，似乎是為了配合他那小臉而生的。
記得有一次，在快下課時，數(shù)學(xué)老師突然搞突擊檢查，說要檢查簽字，可是他沒有簽字。
等老師檢查簽字時，發(fā)現(xiàn)了他沒有簽。我們正準(zhǔn)備看老師大發(fā)雷霆時，老師卻突然大發(fā)慈悲，讓他下樓給潘老師簽字�？墒牵木笃饩蜕蟻砹�，坐在原地不動。他肯定在想：“看他能把我怎么辦？”陳老師看見這樣的情況，一下子從溫柔變?yōu)闅鈶�，一下子把他給拉起來，把他往外拉，邊拉邊說：“你這學(xué)生，還這么有個性，沒簽字還有理啦？你再倔，再倔，還以為我拉不動你了是吧？”不一會兒，他就被拉到門口，被罰站了。
等到放學(xué)，他還一言不發(fā)，手里緊緊捏著黑筆，那力道仿佛要把筆捏碎一樣。
中午，他后來便又有說有笑地跟同學(xué)講起來。
這么有個性，這么倔的脾氣，這么快的變臉，大家用腳趾都能猜出來了吧，他就是薛xx。
我的同學(xué)作文5
她是我原先的同桌，人長得高大，用陳詠健對我和她共同的評價就是“大只"。記得有一次陳詠健問她，你是從來沒有說過話嗎，不，只是話不多。人壯，話雖少，字真好。別看那么“高大威猛”，話那么少，但是他寫的字真是沒話可說。
還記得那一次寫字帖，我敢說當(dāng)時我寫的.夠快的了，可是她呢，刷刷刷筆飛快的游走，字立刻出來了，整個過程有一秒嗎？我都不知道。老師說字會寫出來大概都不好，可是她打破了這個規(guī)律，寫字快字也好。我仔細(xì)看她的字帖，字工工整整，但跟字帖有些許不一，這大概就是這位寫字大師的獨(dú)有風(fēng)格吧。都說臺上十分鐘，臺下十年功。都說臺上十分鐘，臺下十年功，從這字就可以看出她練字多久了，至少一年�。∑綍r她可不少練字，字體寫字板通通練上。都說字如其人，寫字寫的這么好，那平時肯定很少出去活動不說話，其實不然，她還有一個好朋友，她們就是無話不談的好朋友。
壯，少說話，是好的讓我都自嘆不如，讓大部分人都自嘆不如，但對自己的好朋友卻很熱情，這諸多特點(diǎn)，構(gòu)成了一個她，而他就是我的寫字榜樣，因為他跟我同桌時，看他一眼字就會對我造成打擊。
我的同學(xué)作文6
她，是一個十足的大嗓門，也是一只兇巴巴的小老虎。她個子不高，比我矮半個頭，但是他比我大整整一歲呢！她有著小小的臉蛋，是正宗的瓜子臉，她的眼睛小小的，但很有神，笑起來總是瞇成一條縫。像兩條小月牙。
別看她個子小，但她嗓門可大了。記得有一次，班主任不在，教室里鬧哄哄的，我覺得我走進(jìn)了菜市場。只見她一甩頭發(fā)，神氣活現(xiàn)地跳到桌子上，大聲吼道：“安靜！”同學(xué)們都嚇呆了。同學(xué)們還沒反應(yīng)過來，她就走到一個調(diào)皮的男生面前，伸出她又細(xì)又長的手，捏住那個男生的.耳朵，大呵一聲：“你再說啊！”那聲音��！天崩地裂，嚇得那個男生捂住了耳朵，大吼一聲：“��！我的耳朵都要被你震破了�！彼f：“看你還敢不敢！”那我男生連忙說：“不敢了；不敢了，”只見那個男生，連連求饒。
這就是我班的“大嗓門”你們承認(rèn)嗎？有時間來我們班認(rèn)識認(rèn)識她吧！聽，聲音最大的那個女孩就是她。
我的同學(xué)作文7
星期四，我上信息技術(shù)課，做完正事，老師讓我們自己玩游戲。這時，黃宇薇扔過來一張紙條，上面寫著：~鑠，你好胖！
我回了一句：哼，我根本不胖。你說我胖，拿出證據(jù)來！我在旁邊畫了一個特別扁的小人，在上面寫上了“證據(jù)”兩個立體大字，看起來證據(jù)就把黃宇薇壓扁了。我把紙條折成飛機(jī)飛了過去。
不久她又傳紙條過來。不料，她畫了一個“咬死你的”的圖標(biāo)，說：不信去問喻星星，她就說你胖。
我說：人證有了。物證呢？中國自古辦案講證據(jù)，人證物證要全。物證沒有，只能判你敗訴！
她說：你每天都吃一大碗飯。
我說：喻星星吃兩碗呢！
她又回一句：人證物證！
我又說：劉爺爺可以證明，她的`勺子可以證明！
她畫了一個“暈倒”的圖，說：不要轉(zhuǎn)移話題。
我說：那我們言歸正傳！
她說：好！
我說：你剛才說我胖，我哪里胖？螞蟻增肥還能備荒呢！我只不過骨頭架子粗。你沒見咱們班的“斷臂螳螂”，哪個骨頭架子不是細(xì)的？
我的同學(xué)作文8
一提到聰明的同學(xué)，那肯是程樂然了，因為他真的十分聰明。
在數(shù)學(xué)課上，程樂然發(fā)言的次數(shù)非常多，每當(dāng)數(shù)學(xué)老師問出一個問題時，他想了想，馬上舉起了手；等老師叫他回答問題時，他用的思路也不一樣，答案是對的.，同學(xué)們聽了紛紛鼓掌，都豎起了大拇指，老師也眉開眼笑地看著他。
在語文課上，程樂然發(fā)言的次數(shù)更多。每當(dāng)老師提出問題時，他不用看語文書，就馬上舉起了手；每當(dāng)老師出難的題目時，大家紛紛搖頭，還在思考中，可是一只手高高地舉了起來——那只手就是程樂然的。當(dāng)老師請他回答那道難題時，他就流利地說出了答案，又對了，同學(xué)們都驚呆了，連語文老師都鼓起掌，因為他實在是太聰明了。
我真想問問程樂然怎么那么聰明，可每次一有空，他都捧著一本我聽都沒聽到過的書在看，看得那么入神，我怎么好打擾他呢？
我的同學(xué)作文9
看，那個在跑道上奔跑著的男生就是我的同學(xué)吳允承。他圓圓的臉蛋因為運(yùn)動的關(guān)系顯得格外的紅，干凈整齊的平頭下有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁下有一張微微上彎的嘴巴。他是我最好的玩伴，我每周最期待的事情就是周一放學(xué)后和他相約一起到西大球場踢足球，跑步，玩一些有意思的游戲。
吳允承是一個不折不扣的“學(xué)霸”，他的成績是在班里名列前茅。我一直想探究他成績好的秘密，直到有一次我去他家玩，發(fā)現(xiàn)他的家里有好多好多書，桌面上還放著一本翻開的《十萬個為什么》。原來這就是他成績好的.秘密��！難怪有幾次我叫他出去玩時他都不理我，原來是在自己看書呀！吳允承不僅學(xué)習(xí)成績好，還很樂于幫助別人。有一段時間我扭傷了腳，他就每天上學(xué)之前在學(xué)校門口等著我，扶著我上樓梯。放學(xué)之后又扶我下樓，送我出校門。他還每天帶著一把直柄雨傘，讓我當(dāng)拐杖使用，減輕我走路的負(fù)擔(dān)。他對我的這些幫助都讓我感動極了！吳允承就是這樣一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他不僅是我的好朋友，更是我學(xué)習(xí)生活中的好榜樣。我要向他學(xué)習(xí)，和他共同進(jìn)步！
我的同學(xué)作文10
我熟悉的這個人是我們的數(shù)學(xué)組長，人稱“孔雀”,真名叫孔思遠(yuǎn)。
他的頭方方的，像海綿寶寶一樣的箱子頭，一雙明亮的大眼睛，閃閃發(fā)光。他的鼻子高高的`，顯得十分帥氣。他大大的嘴巴說話聲音低沉而有力，很有小小男子漢味道。
他幾乎每天都笑嘻嘻的，好像從不知道憂愁煩惱，是個樂天派。在考試過后，有一些同學(xué)很不高興，他就笑嘻嘻的跑過去，問“你怎么了?難道考試沒考好還是怎么了，不要傷心，如果沒考好下次好好考就是了，失敗是成功之母，不是嗎�！比缓缶秃瓦@些同學(xué)說笑 ，逗到他們開心為止。平時看到有誰不開心，就會說“每天保持良好的心情是很重要的�！彼拖褚粋�開心果，大家都喜歡他。
“孔雀”的學(xué)習(xí)成績特別好，每次考試都名列前茅。他在課堂上聽課特別認(rèn)真，從不說話、做小動作�，F(xiàn)在是五年級了，題一下子難了很多，好多題都需要動腦筋，他總是一點(diǎn)點(diǎn)摸透，全都寫對，讓我對他另眼相看。
孔思遠(yuǎn)最大的特點(diǎn)是聰明而好學(xué)，那些腦筋急轉(zhuǎn)彎對他來說小菜一碟，迷宮圖他輕輕松松就走出去了，數(shù)學(xué)智力題他也可以寫對。
這就是我熟悉的一個人，也是我們班里最好看的一只“孔雀”。
我的同學(xué)作文11
一提起我們班的郁胡婉婷，她是十足的熱心腸，因此同學(xué)們都親切地叫她婉婷。
她個子高高的，是個大嗓門。每當(dāng)班級里有不好的事情發(fā)生，她都會毫不留情的指出，提醒同學(xué)改正。她還是個“愛管閑事”的人，班級里有許多本不屬于她管的事情，由于管理的同學(xué)生病或有事，她都會毫不猶豫地認(rèn)真管理起來，而且她還有自己一套獨(dú)特的管理方法。
婉婷的'工作是負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生，每當(dāng)她管理班級大掃除時，同學(xué)們都干得熱火朝天，干勁十足，這是為什么呢？原來婉婷不只是站在旁邊看著，指手畫腳地指揮別人干，而是跟帶領(lǐng)著同學(xué)們一起干，給大家分工明確，同學(xué)們由此受到了鼓舞，自然就越干越有勁了。
哦，這就是婉婷獨(dú)特的管理方法。她就是這樣為我們蜂窩里的每一位小蜜蜂都送去了一份溫暖的愛！
我的同學(xué)作文12
我有一個同學(xué)叫池桐樂，她是我最好的朋友。
她個子不高，有一頭烏黑的長發(fā)，像瀑布一樣。一雙水汪汪的大眼睛好似兩顆黑葡萄，下面還有著一個高挺的鼻子和一張櫻桃小嘴。
她特別愛笑，一個小笑話就能讓她哈哈大笑，根本停不下來，笑起來時嘴角還會露出兩個小酒窩，特別可愛。但是她也特別愛哭，一點(diǎn)點(diǎn)小事她就會傷心地流眼淚，怎么哄都沒用，甚至哭得更傷心。哎，真拿她沒辦法！
她是個樂于助人的小姑娘，有一次體育課，一個同學(xué)腿被石子擦破了皮，流了很多血，疼地哇哇大哭。池桐樂連忙扶起她，一邊安慰一邊把她攙扶到校醫(yī)室，一直陪著她。
她還很喜歡畫畫，午休課時總能見到她畫畫的身影。因為她畫的畫十分漂亮，所以她還是我們班的`美術(shù)課代表呢！她也喜歡跑步，每天晚上都要繞著體育館跑兩圈，經(jīng)過長時間地刻苦鍛煉，她是我們班女生中跑步最快的！
這就是我的好朋友池桐樂，愿我和她的友誼天長地久。
我的同學(xué)作文13
我有一個好朋友，他是我的同班同學(xué)，他長得胖嘟嘟的.，圓圓的腦袋上有著一雙大眼睛，看上去虎頭虎腦的，講起話來粗聲粗氣，平時最喜歡講笑話，總是逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)開懷大笑。
我的這個同學(xué)做起事情來可認(rèn)真了，他每天負(fù)責(zé)檢查小朋友的飯盒，看每位同學(xué)飯有沒有吃完，湯有沒有喝光，督促我們把午飯吃完，讓我們有更充足的營養(yǎng)好好學(xué)習(xí)，他檢查的時候一絲不茍、仔仔細(xì)細(xì)，確保每位同學(xué)吃飽午飯，這個工作很辛苦，但是他卻做得樂此不彼，從不怕苦。他上課回答問題也很積極，我記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師提了一個問題，他“蹭”地從位子上跳了起來，連聲說了好幾個“我”，劉老師被他弄得盛情難卻，你說他可不可愛？
我們班里有這樣一位同學(xué)，給我們大家?guī)砹撕枚鄻啡ず蜌g笑，你猜出他是誰了嗎？
我的同學(xué)作文14
他是我們班里的一個怪人，他坐在教室最偏僻的角落……
他每天都不穿校服，我們都不喜歡他，他也不常和我們來往，我們看他的眼神，就像看外星人一樣。他總是將廢紙往地上一扔，什么也不管地坐在位置上，讓人覺得這里并不是教室的一部分，而是他的家，他也不怎么好好學(xué)習(xí)，總是考“0”分。
然而，有一件事卻讓我改變了對他的所有看法。
在一個陰雨綿綿的日子里，我在出門上學(xué)時，因為一時粗心忘了帶雨傘，到了放學(xué)時我只能無助地坐在雨棚下。雨似乎下得更歡了，同學(xué)們紛紛撐著雨傘往校門外走。就在這時，雨霧中，我看到了一個“逆行”的人，他輕聲對我說：“你沒有帶傘嗎？”原來是他，我只得尷尬地說：“早上忘記在陽臺上拿傘了。”他對我說：“沒事，我送你回家吧！”我看看他，頓時覺得慚愧不已。就這樣，他一直送我到了家，看著他往回走的背影，天哪！我忘了我和他的.家隔著一個很大的公園和兩條長街，沒想到，他為了送我回家，繞了這么長的路，我暗暗地對他有了感激之情。
雖然他還是坐在教室的角落，與之前一樣，還是不愛與大家來往，仍然是一個怪人，但正所謂“金無足赤，人無完人”，人從來都不是十全十美的，應(yīng)擦去他的“塵土”，使他越來越亮麗。
我的同學(xué)作文15
我的同學(xué)叫車言銘，她是我們班的班長，也是我的好朋友。
車言銘留著一個蘑菇頭，整齊而油亮，還隨著她的動作一閃一跳的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一眼就能在人群中發(fā)現(xiàn)她。她那雙機(jī)靈的'眼睛，像兩顆黑色的珍珠。她溫柔起來像一只可愛的小貓，發(fā)起火來，卻像一只兇猛的老虎。
她的朗誦和背誦能力特別強(qiáng)，曾經(jīng)獲得過很多的獎項。這都是因為她特別特別愛看書，在上一個暑假里她居然看了128本書，成為我們學(xué)校的新記錄。她經(jīng)常在學(xué)校里向我們講起自己看過的書，比如《笑貓日記》，楊紅櫻童話她都看過了，是楊紅櫻的超級粉絲。
有一次，下課了，車言銘在座位上看一本剛剛才出的笑貓日記——《櫻花巷的秘密》，我去找她玩，說：“車言銘，我們一起去玩吧！”她卻干脆地拒絕了我：“不去，我要看書�！蔽夷翘煺嫦肜鋈ヅ阄彝�，因為我剛剛學(xué)會了一個新游戲玩法，沒有她還真玩不成，我就想了各種理由，做她的“思想工作”，沒想到，她嫌我打擾她看書了，就沖我大吼了一聲：“不去就不去！別煩我！”我被她弄得灰頭土臉，哎！沒辦法，只好跟別人一起去玩了。
這就是我的同學(xué)車言銘，一個十足的小書迷。
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