夸夸的同學(xué)的作文(優(yōu)選)
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的夸夸的同學(xué)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
夸夸的同學(xué)的作文 篇1
我的同學(xué)袁儷嫣,她個子不高,圓圓的,胖乎乎的臉蛋上總是戴著一副眼鏡。我第一次見她的時候,我很好奇,小學(xué)二年級就戴眼鏡,在我的印象里只有大姐姐、大哥哥們才戴眼鏡。為什么她這么小就戴眼鏡,難道看電視看多了?
慢慢相處下來,我才知道她不是看電視看多了,而是看書看多了。她是一個名符其實(shí)的“小書蟲”。她不但在吃飯的`時候看書,而且她什么書都愛看,就連我喜歡的《淘氣包馬小跳》她都喜歡看。最讓我佩服的是中國加厚珍藏版四大名著她都喜歡看。
還記得那一次,老師叫放學(xué)了,全班都吵起來了,但這也沒有打擾到她,她還是手里捧著書,津津有味地看著,眼睛仔細(xì)盯著書中的內(nèi)容,細(xì)細(xì)地品讀著,仿佛外面發(fā)生了什么事情她都不知道,她完全沉浸在書中了,我都不敢上前去打擾她了。
她就這么喜歡看書。我應(yīng)該好好向她學(xué)習(xí)這種喜歡看書的好習(xí)慣。因?yàn)闀粌H讓我們學(xué)習(xí)到書本上沒有的知識,而且讓我們暢游在書的海洋世界是一件很開心的事。
夸夸的同學(xué)的作文 篇2
星期三下午,我們正在上美術(shù)課,黃老師提問:“雪花是怎么形成的?”我們班的“百科全書”程靖涵立刻把手高高舉起來,好似一面國旗,在這個班級里高高飄起。
黃老師立刻請“百科全書”程靖涵,他立刻站起來,好似一只活了的鉛筆在回答:“雪花是在高空……”我們感到無比驚訝,他居然回答得這么詳細(xì)。
原來,這些知識是“百科全書”從書里帶來的。一天,我問他:“你為什么這么愛看書?”“百科全書”笑看回答:“你難道不知道嗎?書里面有無窮無盡的.知識,高爾基都曾說過書籍是人類進(jìn)步的階梯!
聽了他的話,我就回去進(jìn)入書的世界了。
夸夸的同學(xué)的作文 篇3
我們班有位勇于拼搏、關(guān)心集體的同學(xué)。他有一雙水靈靈的眼睛,長得高高的,大家猜他是誰呢?哈哈!你們可能猜不到,輕聲告訴你喔:“他是我們班的‘垃圾大王’——王盛奕銘!彪m然他的課桌底下全是餐巾紙、水杯,就連衣服也會扔在地上,可臟了,但在這次運(yùn)動會上,他卻讓我們驚嘆不已。如果你不信,那就聽我說吧!
那一天,我背著書包興高采烈地來到學(xué)校大門前,一眼就看見通往教學(xué)樓的路上,插滿了一面面五彩繽紛的彩旗,再往前走,又看見操場上有許多同學(xué)在做各種各樣的運(yùn)動呢!喔,原來是要開運(yùn)動會了。不一會兒,上課鈴聲響了,朱老師走進(jìn)教室,親切地說:“要開運(yùn)動會了,我們六年級有1000米跑,男女生都有,我們先選男生,哪位男同學(xué)主動想報名的呀?”男生們聽了這話,都嚇得驚慌失措。有的人睜大了眼睛,張大了嘴巴,說:“什么?”有的人像小狗一樣躲在桌子底下,不敢出來。還有的.人使勁搖著頭,大喊道:“不要啊!我不要跑1000米!”這一下子,教室里變得雞犬不寧,大家你一言,我一語,教室都快爆炸嘍!這時候,王盛奕銘自告奮勇地舉起了手,說:“朱老師,我要報名!”大家一下子給鎮(zhèn)住了。
就這樣,王盛奕銘報名參加1000米跑了。每天早晨,他早早地來到學(xué)校,放下書包,立刻到操場上去練習(xí)跑步。一天又一天,王盛奕銘的腿慢慢變成了“飛毛腿”,越跑越快了。
運(yùn)動會到了,王盛奕銘做好了準(zhǔn)備,廣播里說:“請六年級男1000米跑步的同學(xué)去檢錄!焙芸,王盛奕銘同學(xué)已彎著腰站在起跑線上了,他的眼神如閃電般盯著對方,好像在說:“我一定要超過你!”裁判員一槍令下,王盛奕銘飛奔而去,大家都站了起來,為他加油助威,王盛奕銘遠(yuǎn)遠(yuǎn)地領(lǐng)先了其他選手,不一會兒,一圈半過去了,王盛奕銘累得汗流浹背,氣喘吁吁了。他微微地慢了下來,后面的幾位選手使勁擺動著手臂,“噌噌噌!”一下子追了上來。大家緊張極了,心怦怦直跳,都不敢喘一口大氣。又過了兩圈,王盛奕銘咬牙切齒,說:“我一定要為班級爭光!”說完,又堅持向終點(diǎn)飛去。1000米終于跑完了,王盛奕銘得了第二名,有位同學(xué)連忙抱住他,為他鼓掌,為他祝賀!
“呵!”王盛奕銘這么棒,我能不夸他嗎?
夸夸的同學(xué)的作文 篇4
我們班有位擅長做數(shù)學(xué)題的同學(xué)。他個子中等,體格壯實(shí),濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有個可愛的小嘴巴,白皙的皮膚很惹人愛。你猜他是誰?告訴你吧,他就是候俊威。
俊威是我的同學(xué),又是我的好朋友,還是我學(xué)習(xí)上的小幫手。他的優(yōu)點(diǎn)很多,請聽我給大家介紹吧……
他是一個很有愛心,很友好的同學(xué)。上個星期剛考完數(shù)學(xué),不久就發(fā)來了試卷,不料,我才考了86分,我非常沮喪,放學(xué)回家的路上,我在想象著如何應(yīng)對要求高的爸爸媽媽。晚上,媽媽果然把我狠狠批評了一通,還差一點(diǎn)就要對我動手了,她一直到我睡覺了還在那喋喋不休,我煩惱死了,但沒辦法,不敢和平時那樣去頂她,誰叫我這次制造了這次最低分的.紀(jì)錄呢,所以只有忍住,我躲在被子里不吭聲,直到睡著。第二天早上,在學(xué)校門口見到了俊威,我把這件事告訴了他,我垂頭喪氣地走進(jìn)教室,看到邊上的同學(xué)們都在準(zhǔn)備著早讀課,我卻怎么也打不起精神來,俊威走過來鼓勵我說:“田嘞,不怕,下次考試時注意點(diǎn),不要粗心大意了,爭取考好來!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,把他的話記在了心間。
他的學(xué)習(xí)成績一向很好,總是在班里名列前茅,是我學(xué)習(xí)的好榜樣。他能保持這樣的成績,這與他平時認(rèn)真刻苦、耐心細(xì)致有關(guān),也與他時常保持自覺學(xué)習(xí)鉆研分不開。
他還是個自尊心很強(qiáng)的小男子漢。他有時也會因?yàn)榭荚嚦煽兺瞬搅硕低档亓鳒I,但他從不氣餒,事后總能立即振作精神,然后認(rèn)真查找原因,更加努力學(xué)習(xí)。
他的優(yōu)點(diǎn)太多,很難一一說完。這就是我印象中的候俊威同學(xué)。他的很多優(yōu)點(diǎn)正是我的不足。我要向他學(xué)習(xí),我們要共同進(jìn)步!
夸夸的同學(xué)的作文 篇5
我曾以為,她是這個世上最愛笑,最大大咧咧的人了。小眼睛瞇成一條縫,利落的馬尾在腦后一甩一甩,她笑時,仿佛把一切煩惱都拋在了遠(yuǎn)方……直到那天,一個不經(jīng)意間的轉(zhuǎn)身,我才發(fā)現(xiàn),原來她的內(nèi)心深處也有著細(xì)膩的情感,只是一直隱藏……
陽光透過樹枝,稀疏地撒下兩三方,悠揚(yáng)卻陌生的旋律,竟使班里出奇地靜。沙啞地女聲吟唱著:“當(dāng)你老了,頭發(fā)白了……”這首歌是這么靜,卻讓人心中泛起漣漪。父母含辛茹苦養(yǎng)育我們的情景,被這首歌一一展現(xiàn)。它被譜寫得是那么令人深思,令人感動……坐在位子上,不經(jīng)意間一轉(zhuǎn)頭,她呆滯在那,淚卻如雨般傾瀉,那歌中的每一個字,仿佛都印在了她心上,嵥榈念^發(fā)簾濕漉漉地伏在臉頰,雜亂地抹在額頭,那一刻,她哭得是那么淋漓。
音樂結(jié)束,她站起身,哽咽著:“這首歌,真正地打動了我,這是我第一次用靈魂去感受一首歌曲。那節(jié)課,望著她內(nèi)心的柔軟一點(diǎn)點(diǎn)流淌,真想夸夸她,夸她終于敞開了心扉。
后來一個清晨,望著別人匆匆走過,我也加快了腳步。忽然,耳邊傳來銀鈴般的嗓音:“爸媽再見!路上注意安全!”轉(zhuǎn)頭一看,她揮舞著細(xì)細(xì)的胳膊,一步步向后慢慢挪著,在人流中顯得那么不和諧。寒風(fēng)刮過,她瘦弱的小身板卻沒顫抖,轉(zhuǎn)過身,臉上的微笑仿佛僵住,神情卻有些失落?吹轿遥B忙跑過來,拍拍我的肩。望著我驚詫的眼神,她解釋道:“爸爸媽媽喜歡看我笑,我便常笑,為了他們,我做什么都行!”她的淡然令我吃驚。原來,她開心時笑,難過時也笑,不是大大咧咧,而是她愛的人喜歡。一個柔弱的女孩為了親人,可以將所有的.委屈和弱小埋在心底。真想夸夸她,夸她那對父母的感恩和純潔,無私的愛。
那天過后,我明白了她聽一首歌就潸然淚下的原因,也變得愛觀察她,不知怎的,她的愛笑,卻總讓人感覺有些不同。
直到那個盛夏,我們一起出游。站在山頂,被陽光普照。她是如此平靜地望著那艷陽生輝,卻又忽然激動地對著山澗高喊:“我就是我,是不一樣的煙火!”回聲久久不息,回蕩在山間,更蕩漾在心頭,久久不息……“你聽了新歌。”我走到她身旁。“是啊,我變了!變成了另一個自己。我想,爸爸媽媽應(yīng)該更喜歡一個真實(shí)的我!但,笑既已成本能,就讓它這樣吧!現(xiàn)在我要做的,就是靜靜等風(fēng)來!”她張開雙臂,清風(fēng)徐來,發(fā)絲凌亂,真想夸夸她,夸她終于釋然!
在人生的路上,有坎坷,但也不失快樂,那么,為何不跟隨自己的內(nèi)心走一回!
是她,改變了自己,更改變了我。愿,她能永遠(yuǎn)如此釋然,永遠(yuǎn)給予我們快樂!
夸夸的同學(xué)的作文 篇6
我們班有五十多個同學(xué),每人都有各有其長,那我就夸一下齊一澤同學(xué)吧。
齊一澤有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),上面有一雙活潑、像黑寶石的眼睛,下面有一個高高的小鼻子,還有一張紅潤而又小小的嘴,嘴角總是掛著微笑,可愛極了!她笑的時候,就像松樹一樣露出那兩顆大大的門牙,非常惹人喜歡。
齊一澤很喜歡幫助別人,一天下午,我寫東西的時候,一不小心把我的文具盒弄掉了,頓時我慌了神,鉛筆、鋼筆、尺子……撒了一地,心想:只要筆找不到怎么辦,只要同學(xué)撿到了不還給我怎么辦,沒有比我怎么寫作文呀!我很著急,連忙開始撿,突然,我發(fā)現(xiàn)了一個忙碌的.身影,是齊一澤,她正幫我撿筆,就連桌子角下的筆,她也不怕,就爬下?lián),撿完以后,她把塞滿筆的手遞到我的面前,“給你筆”我接過筆,非常感動,說了聲“謝謝”。她笑了,對我說:“不用謝,助人為樂嘛!”我聽后笑了。
大家說,我們該不該夸夸齊一澤?
夸夸的同學(xué)的作文 篇7
他的成績并不優(yōu)異,相貌也并不出眾。也許在眾多老師的眼里,他稱得上是一個后進(jìn)生吧。但在我的眼里,他卻是一個集眾多優(yōu)點(diǎn)與一身的好學(xué)生。
他的成績雖然不怎么優(yōu)秀,但他完成作業(yè)的速度與質(zhì)量卻讓我自嘆不如。在學(xué)校里,他幾乎已經(jīng)將作業(yè)寫的差不多了,回到家寫寫剩下的一點(diǎn)。差不多可以在九點(diǎn)前睡覺。想想十一、二點(diǎn)才睡覺的我真是自愧不如。。每次交作業(yè),他總會最先呈上他那寫滿答案的.各項(xiàng)作業(yè),而我有時還會漏寫一、兩項(xiàng)作業(yè)。
除了學(xué)習(xí)之外,他在音樂方面也很突出,天生一副好嗓子。每次一開口,簡直可以用余音繞梁來形容他的歌聲。特別是有一次上音樂課,他用一首《國王與乞丐》收獲了全班五十多人乃至老師的掌聲與肯定。
其次,他性格樂觀、開朗。每次放學(xué)和他一起回家,他總能和周圍的人聊上幾句,不管是認(rèn)識的,還是不認(rèn)識的,這恐怕就是人們常說的見面熟吧。他有時候會因各種原因被老師批評,但他會立即扔掉負(fù)面情緒進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。就在最近幾周,在他自控力的堅持下(以及我的管理),他連續(xù)三周都沒有被記名,這在以前從沒有過的,簡直就是一個奇跡。
聽我嘮叨了這么多,你大概已經(jīng)猜出他是誰了吧?
夸夸的同學(xué)的作文 篇8
李愛翎的個子不算高,她的臉紅撲撲的,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次李愛翎笑的時候,她那紅紅的`嘴唇一張開,露出一排潔白的牙齒,漂亮極了!
李愛翎很愛助人為樂,有一次,我的紅領(lǐng)巾不見了,我很著急,就急忙告訴了好朋友李愛翎,李愛翎聽了以后,飛快的跑走了。正當(dāng)我不知道該怎么辦的時,李愛翎匆匆忙忙地跑了過來,遞給了我一條嶄新而又鮮艷的紅領(lǐng)巾,說:快戴上吧!我很感謝李愛翎,并且要向李愛翎學(xué)習(xí)這種助人為樂的精神。
這就是我們班的李愛翎,一個愛人為樂的同學(xué),一個熱心的好朋友。
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