同學(xué)的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的同學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學(xué)的作文 篇1

　　我的同學(xué)中有一個(gè)死黨，他的名字叫馮程遠(yuǎn)。

　　他長(zhǎng)得很酷。眼睛黑黑的，圓圓的，不過(guò)拍照的時(shí)候老喜歡瞇著眼睛。嘴巴大大的，寬寬的，一笑起來(lái)特別迷人。他的頭發(fā)短短的.，站在那里腰板直直的，就像個(gè)軍人一樣。

　　小軍人身手可靈敏了。記得有一次，班長(zhǎng)唐哥帶了很多很多的憤怒小鳥(niǎo)橡皮過(guò)來(lái)，大家都圍上去看。他個(gè)子小，一躥就躥到第一個(gè)，伸手就抓到了好多橡皮，然后猛地一翻，就翻到了另外一張桌子上。唐哥氣極了，立馬變成了一只憤怒的小鳥(niǎo)，急速地追了過(guò)去。小軍人這時(shí)候變成了小猴子，一躥一跳，滿教室地翻桌子，把教室弄得亂七八糟。這下可苦了我們的勞動(dòng)委員，一整理就整理了老半天。

　　小軍人有時(shí)也很安靜。他最大的愛(ài)好是吹笛子。他告知我，自從爸爸媽媽給他報(bào)了吹笛子的班，他就愛(ài)好上了這門(mén)樂(lè)器。天天放學(xué)回家，都會(huì)抽一個(gè)小時(shí)練習(xí)吹笛子。而且這可不是爸媽安排的，是他自己想要的。他還說(shuō)，要是學(xué)校里能答應(yīng)帶笛子的話，他就巴不得一整天都在那里吹笛子。固然歷來(lái)沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)他吹，但我想他吹笛子時(shí)的樣子一定非常沉醉。

　　我的死黨又酷又可愛(ài)，能文又能武，你們肯定很羨慕我有這樣一個(gè)同學(xué)吧？

同學(xué)的作文 篇2

　　這五年的時(shí)間有如潑出去的水，慢慢流淌。這五年的小學(xué)生活讓我難以忘記，不過(guò)我永遠(yuǎn)忘不了的還是我們班的同學(xué)們，她們是我的開(kāi)心果，我不開(kāi)心的'時(shí)候，有她們這些姐妹在我永遠(yuǎn)是最開(kāi)心的。但如果沒(méi)有她們的陪伴，我的煩惱將會(huì)越來(lái)越多。她們也是我的“垃圾桶”當(dāng)我有什么不開(kāi)心的事，我就會(huì)告訴她們，她們來(lái)幫助我，讓我開(kāi)心起來(lái)。

　　在我們班下課的時(shí)候是最熱鬧的，因?yàn)槲覀兌颊业阶约旱幕锇椋�一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起……但我總感覺(jué)在家里是最好的，但在家里待時(shí)間久了，就會(huì)感到非常的無(wú)聊，沒(méi)興趣，但有時(shí)爸爸、媽媽會(huì)讓我們學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)，將來(lái)要考一個(gè)好大學(xué)，不過(guò)我們總是學(xué)著學(xué)著就開(kāi)始不由自主的玩了起來(lái)，或假裝睡著，這都是我們小孩子做出的事情，當(dāng)爸爸、媽媽走過(guò)來(lái)時(shí)，我們會(huì)馬上不玩，或者不假裝睡覺(jué)，在家裝認(rèn)真的學(xué)習(xí)。但這所有的一切，我感覺(jué)都沒(méi)有在學(xué)校里好，因?yàn)閷W(xué)校里有同學(xué)和老師，陪我玩，陪我學(xué)習(xí)，但如果在家里，那就沒(méi)有這么好了，因?yàn)榧依餂](méi)有同學(xué)和老師，也沒(méi)有人陪我玩，陪我學(xué)習(xí)。

　　這五年里的一切我都不會(huì)忘記，因?yàn)橹挥形以谶@里，才會(huì)懂的孝順，懂得勞動(dòng)，懂得尊老愛(ài)幼，懂得尊敬長(zhǎng)輩，懂得認(rèn)真學(xué)習(xí)，懂得算術(shù)，懂得認(rèn)字，懂得唱歌，懂得畫(huà)畫(huà)，懂得一個(gè)人的思想品德，懂得學(xué)會(huì)做實(shí)驗(yàn)，懂得……

同學(xué)的作文 篇3

　　六年風(fēng)雨，我們一起走過(guò)，不怕痛，因?yàn)槲覀兪桥笥眩?/p>

　　畢業(yè)鈴聲仿佛還在耳邊回蕩，小學(xué)畢業(yè)了。來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，來(lái)不及道保重，匆匆離開(kāi)了學(xué)校。當(dāng)時(shí)我們多快樂(lè)、多高興、多興奮�；氐郊乙院�，發(fā)現(xiàn)明天見(jiàn)不到一張張與我走過(guò)六年朋友的臉了。最后，只能用一句“不用上學(xué)，可以好好玩”之類的話來(lái)安慰自己。

　　我無(wú)法忘記這段友情，在夢(mèng)中，在記憶的深處，勾出一幅幅畫(huà)面。每天清晨，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，沉寂了一夜的校園，因我們的晨讀聲音而熱鬧起來(lái)。上課的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，在老師的`鼓勵(lì)下，我們心靈得到滿足。下課了，大家一起出去玩，雖沒(méi)有作業(yè)，但是也有幾名同學(xué)坐在教室里寫(xiě)筆記，預(yù)習(xí)下一課；體育課時(shí)，大家一起賽賽跑，或坐在車棚里的車子上說(shuō)話。一到雙休日，那活動(dòng)更是豐富多彩。約幾個(gè)小伙伴到湖邊小亭里玩紙牌；找?guī)讉�(gè)竹竿，纏上鉤子，綁在竹竿上，釣魚(yú)。若是下雨，我們才不會(huì)在小亭里躲雨，而是在雨中跑玩。春天，我們?cè)谛『舆呑津蝌�；夏天，跑到假山上乘涼；秋天，�?lái)到楓樹(shù)底下?lián)鞐魅~，比誰(shuí)撿的最大；冬天，一起在朋友家門(mén)前，堆雪人，打雪仗。

　　六年過(guò)去了，我們一起走過(guò)，是痛并快樂(lè)。我們犯錯(cuò)時(shí)，最好的朋友會(huì)在辦公室門(mén)口等著；同學(xué)受欺負(fù)時(shí)，我們團(tuán)結(jié)一起；同學(xué)需要幫助時(shí)，我們一定會(huì)伸出援手。想到這，我想到許多歌：《朋友》《祝你一路順風(fēng)》等歌，還有唐代王勃送杜少府之任蜀州的一句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”……

　　小學(xué)的同學(xué)，與你們一起走過(guò)的日子我很快樂(lè)，愿你們繼續(xù)努力，共同進(jìn)步！

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