同學(xué)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的同學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

同學(xué)的作文 篇1

XX同學(xué)：

　　你好！

　　雖然我們素未謀面，但想到能提筆給你寫信，心中不免有些小小的激動(dòng)。

　　我叫任俊燁，是杭州市回族穆興小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生、班長(zhǎng)，也是一名大隊(duì)委員。

　　我是班里最高的男生，瓜子臉，濃眉大眼，高高的鼻梁上架著一副斯文的眼鏡，大家都叫我“小帥哥”，老師們還給了我一個(gè)“男神”的封號(hào)。

　　我不僅長(zhǎng)得帥，而且活潑開朗，多才多藝。我會(huì)打架子鼓、跳街舞、輪滑、書法，喜歡閱讀�，F(xiàn)在我就跟你講講這些興趣愛好中，我最得意的架子鼓吧。如今我已考出架子鼓6級(jí)，還獲得了浙江省打擊樂比賽銀獎(jiǎng)�？赡苣懵犉饋�(lái)會(huì)覺得很羨慕，但告訴你，這可不是一朝一夕就練成的。記得剛開始學(xué)習(xí)架子鼓時(shí)，可枯燥了，每天在啞鼓墊上一下一下地敲最簡(jiǎn)單的音符，簡(jiǎn)直就是小和尚敲木魚。識(shí)譜時(shí)，像一頭笨豬，呆呆地完全聽不懂。我真得不想學(xué)了，想要放棄，好在媽媽和老師的鼓勵(lì)使我堅(jiān)持下來(lái)。當(dāng)開始學(xué)習(xí)敲曲子的那段時(shí)間，我對(duì)架子鼓的喜愛到了癡迷的狀態(tài)，一天不敲就手癢。告訴你一件趣事，有一次上課，我敲得過(guò)于興奮，結(jié)果鼓棒都飛了，邦邦老師風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)：“要淡定，不要太激動(dòng)哦！我差一點(diǎn)兒中鏢，哈哈！”

　　如今我學(xué)習(xí)架子鼓已有3年多了，15年的學(xué)校元旦聯(lián)歡會(huì)上我還上臺(tái)秀了一段，從此名聲大震，全校聞名，有了許多粉絲。哈哈，你是不是也很期待看到我的'架子鼓秀呢？

　　再告訴你另一件令我引以為傲的事—xxxx年，我出書了！我人生中的第一本書。這本書的書名叫《拾年》，它入圍了“少年文學(xué)新星叢書•；第三輯”。同學(xué)們天天圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，問(wèn)我什么時(shí)候進(jìn)行簽售會(huì)。如果可以的話，我想送你一本，希望你能喜歡。

　　雖然我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，學(xué)業(yè)日漸繁重，但有可愛的數(shù)學(xué)孔老師，嚴(yán)厲的語(yǔ)文肖老師，親愛的同學(xué)們的陪伴，以及父母的關(guān)愛與無(wú)私的奉獻(xiàn)，我感到十分幸福。

　　我還有許多許多話想對(duì)你說(shuō)，有許多許多事想與你分享，希望你能來(lái)我們學(xué)校參觀，來(lái)我家作客，那樣我們就可以面對(duì)面地交流了。

　　希望我能早日收到你的來(lái)信，也希望我們能互相傳遞友誼。

同學(xué)的作文 篇2

　　余力恒是我電子琴興趣班的一個(gè)同學(xué)，他矮矮的個(gè)子，長(zhǎng)著大大的頭，大大的眼睛，加上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，讓人一看就知道是個(gè)搗 蛋的家伙了。

　　余力恒很調(diào)皮，就拿這件事來(lái)說(shuō)吧。一天，老師教我們一首很好聽的新歌。開始時(shí)老師為我們深情地演奏著，聽著節(jié)奏，我好像在和云朵跳舞，和月亮談心，和星星唱歌……突然，“噔”的一聲，琴聲停了下來(lái)，一看才知道，原來(lái)余力恒趁老師不注意，把電子琴的插頭拔下來(lái)了。我們都用責(zé)備的眼光看著他，他卻嘿嘿地笑著，弄得我們哭笑不得。

　　有一次，我們班進(jìn)行集體彈奏。我們都做著準(zhǔn)備，而余力恒卻一動(dòng)也不動(dòng)，老師拿他沒辦法，只好不管他，宣布開始彈奏。可是，當(dāng)我們?cè)趶椬嗟臅r(shí)候，他卻在一旁搞 怪——一會(huì)兒用力敲打電子琴，一會(huì)又在琴里調(diào)出一些電話聲、汽車聲等怪音，弄得我們根本彈不下去，一個(gè)個(gè)在那捧腹大笑。老師忍不住停下來(lái)批評(píng)他說(shuō)：“你怎么那么調(diào)皮！”這時(shí)，他卻做出一副不予理睬的表情，好像什么事也沒有發(fā)生過(guò)一樣。

　　還有一次，上課時(shí)間到了，老師等了好久，還沒有看到余力恒來(lái)上課，就打電話給他的'媽媽，可是他的媽媽卻說(shuō)他已經(jīng)來(lái)了。正在這時(shí)，班里的一個(gè)同學(xué)去陽(yáng)臺(tái)洗手，看到余力恒正在休息室里看電視，忙回去報(bào)告老師。原來(lái)，余力恒趁大家不注意的時(shí)候溜進(jìn)休息室看電視去了。后來(lái)，老師嚴(yán)厲地教育了他。

　　這就是余力恒，一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，大家可不要像他一樣哦。

同學(xué)的作文 篇3

　　我叫馬占富，是6年級(jí)的學(xué)生，雖然是12歲，可是有1米72的身高。我的同學(xué)—桑太加和我一樣是6年級(jí)，可是13歲的他，只有1米50的身高，他的興趣愛好是打乒乓球和跳繩。我的`愛好比他多，打乒乓球、打籃球、吹笛子、畫畫等等。

　　在6年級(jí)上學(xué)期的期末，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們一年之計(jì)在于舂，一時(shí)之際在于晨，要在早晨背課文。我們幾個(gè)以下課就拿上乒乓球和球拍到操場(chǎng)上打乒乓球。在星期五的中午是1：30分上課，我們管他三七二十一就跑到操場(chǎng)去打乒乓球爭(zhēng)個(gè)輸贏直到上課。

　　在9月份的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他參加的項(xiàng)目其中一個(gè)就是跳繩比賽。就要開始前，我去觀賽，給他助威。他一分鐘跳了142下，贏得冠軍我跑上去抱住他，在他耳邊說(shuō)：“你真棒！”

　　在一次語(yǔ)文課上，我們?cè)趯懻Z(yǔ)文達(dá)標(biāo)，我有一道題不會(huì)，他走過(guò)來(lái)教了這道題，我作好了作業(yè)交給了老師。下課后，我走到他身邊去表示感謝。

　　因?yàn)榛�幫互助，我和他的友誼越來(lái)越深。

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