同學(xué)的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1

　　窗外下著傾盆大雨，天陰暗暗的，我一個(gè)人趴在桌子上默默流淚，雨水打在玻璃窗上，如同一首憂傷的歌曲。當(dāng)我想起昨天發(fā)生的事，幾滴晶瑩的淚水有從眼眶里流了出來(lái)。

　　昨天第二課剛下了課，我左看看，右瞧瞧，我的橡皮找不到了。就在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)它掉在我前面同學(xué)的書包里，于是我把手伸進(jìn)去拿�？墒�，這一切被她看到了，你在干什么！你怎么可以亂翻我的東西！我先嚇了一跳，不知道當(dāng)時(shí)怎么了，什么話都說(shuō)不出口。我傻傻地看著她，不知所措。你怎么能偷我的東西！她兇巴巴地盯著我看。

　　我特別慌亂，只是開(kāi)口說(shuō)了聲：我我的橡皮落在落在你書包里了但我還沒(méi)說(shuō)完，就被她打斷了。你這么心虛干什么，你也別狡辯了，你就是小偷，你偷我東西！我愣住了，她說(shuō)我是小偷。

　　不信你翻翻你的書包！她翻了翻，可正好錯(cuò)過(guò)了橡皮掉落的地方。哪里有？哪里有？你就是大騙子，哼！

　　我剛想在說(shuō)什么，但又被她懟了回來(lái)，我沒(méi)有再解釋的權(quán)利。我很傷心，我很難過(guò)，被人誤會(huì)的感覺(jué)真是太不好過(guò)了。

　　第二天，我垂著頭來(lái)到教室，我不敢看她，不敢再看到那張兇巴巴的面孔，我沒(méi)有跟她說(shuō)話。窗外小雨淅淅瀝瀝，我想著昨天被她的'誤解，心中難過(guò)萬(wàn)分。

　　就在這時(shí)，她忽然輕輕地推推我的胳膊，主動(dòng)跟我說(shuō)話：對(duì)不起，我錯(cuò)怪了你，請(qǐng)?jiān)�諒！我一抬頭，只見(jiàn)她滿臉笑容燦爛，拿著我的橡皮：昨天回去我找到你的橡皮了！

　　誤會(huì)就這樣解除了。我接過(guò)同桌遞過(guò)來(lái)的橡皮，心情頓時(shí)像天晴了一般明亮了起來(lái)

同學(xué)的作文 篇2

　　他，是一個(gè)好玩有趣的同學(xué)。

　　矮矮胖胖的身子，短短的腿，大大的肚子，臉像葵花一樣圓，高鼻梁、高額頭，還戴著一幅黑邊眼鏡，嘴唇厚著不得了，耳朵大得不得了，眼睛小得不得了。遠(yuǎn)看就像掛在門上的財(cái)神爺，再加上他平時(shí)還穿得花花綠綠的，就和財(cái)神爺更像了，我每次一看到他這個(gè)財(cái)神爺模樣，就忍不住發(fā)笑。

　　說(shuō)起他最大的特點(diǎn)，就是愛(ài)插嘴、愛(ài)笑了。那一次上課，老師講作文講得好好的，老師講他自己的一篇作文，寫得可好了。我這個(gè)同學(xué)立即就不服氣了，在老師講到高潮處的時(shí)候，不合時(shí)宜地插上一嘴：

　　“老師，我這作文這么好，怎么還扣了4分？”

　　全班都捧腹大笑，老師也下來(lái)，笑著說(shuō)：

　　“你的作文這么好，拿來(lái)給同學(xué)們欣賞欣賞一下吧�！�

　　他一聽(tīng)這話，不但不慌張，反而更開(kāi)心了：短短的頭發(fā)全豎起來(lái)了，眼睛瞇成了一條縫，手捧著肚子，笑聲像雷一樣大，還把頭仰起，搖著，向后面拗過(guò)去，拗過(guò)去，簡(jiǎn)直就是蠟筆小新，可愛(ài)極了。老師剛把他作文拿上去一展，就出現(xiàn)了一堆錯(cuò)誤，老師手中的紅筆在他的作文上畫個(gè)不停。老師在講臺(tái)上一本正經(jīng)地講課，他卻在下面一本正經(jīng)地笑，還時(shí)不時(shí)把頭扭過(guò)去，看著同桌笑，同桌見(jiàn)他笑的.那么開(kāi)心，也忍俊不禁了，最后弄得全班都笑成一堆。他是我見(jiàn)過(guò)的唯一在課上被老師批評(píng)、指出錯(cuò)誤，還能笑得這么開(kāi)心的人。

　　說(shuō)起他，我記憶最深的還是那一次：他向我要糖吃，我的糖正好沒(méi)有了，他硬說(shuō)我有，只是不給他，我當(dāng)時(shí)很生氣，就不和他玩了。第二天早上，他又笑嘻嘻地跑過(guò)來(lái)：

　　“呀，吳星智，我跟你說(shuō)……”

　　轉(zhuǎn)眼又成為了朋友。他的大肚子里，也許裝的全是天真、善良、快樂(lè)吧。

　　他就是肖博宇，我最好的朋友。

同學(xué)的作文 篇3

　　只要聽(tīng)到教室內(nèi)傳出大笑聲，就知道我們的“耍寶大王”──阿羊又在“發(fā)威”了！阿羊長(zhǎng)得呆呆的，很愛(ài)搞笑，卻又很容易闖禍，只要我們的母老虎老師一去開(kāi)會(huì)，全班就會(huì)被他逗得人仰馬翻，但也有不少次被母老虎逮個(gè)正著，差點(diǎn)沒(méi)命。

　　阿羊的搞笑功力一流。在母老虎上課的'時(shí)候，只要母老虎一轉(zhuǎn)身，他馬上就對(duì)母老虎比出飛機(jī)的手勢(shì)，逗得全班同學(xué)小聲的偷笑，只剩母老虎呆站在講臺(tái)上，不知發(fā)生了什么事？但好景不常，那天阿羊在對(duì)母老虎背后做拍屁股的假動(dòng)作時(shí)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，母老虎突然回頭，阿羊卻毫不知情，繼續(xù)對(duì)母老虎拍啊拍，她看了之后 火冒三丈，擰住阿羊的耳朵，眼睛冒火的說(shuō)：“下課后到辦公室來(lái)！”，阿羊害怕的說(shuō)：“是�！毕抡n后無(wú)敵“老師經(jīng)”發(fā)威，我十分擔(dān)心阿羊的安危。阿羊回來(lái)后，我們問(wèn)他感想如何？他只說(shuō)的一句：“非常慘！”我們就了解情況如何，這可算是他最倒霉的一次了。

　　還有一次，有一支掃把無(wú)緣無(wú)故的壞了，母老虎就懷疑到最后使用那只掃把的我頭上來(lái)，當(dāng)老師質(zhì)問(wèn)我時(shí)，阿羊挺身而出，為我說(shuō)話。他這個(gè)舉動(dòng)，使我十分感動(dòng)。雖然這樣讓一場(chǎng)暴風(fēng)雨平息，但母老虎對(duì)阿羊的印象卻愈來(lái)愈差，我非常感謝阿羊奮不顧身的行為，希望有朝一日可以報(bào)答他對(duì)我的救命之恩。

　　回想他的所做所為，不禁令我捧腹大笑，但他對(duì)我的救命之恩絕對(duì)不會(huì)忘，多希望我和阿羊之間的友誼永不消失。

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