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我的同學(xué)小學(xué)作文

時(shí)間:2024-12-20 18:15:16 登綺 同學(xué) 我要投稿

我的同學(xué)小學(xué)作文(通用33篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的我的同學(xué)小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的同學(xué)小學(xué)作文(通用33篇)

  我的同學(xué)小學(xué)作文 1

  我有一個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué),她的名字叫小政。平日同學(xué)有困難都找她幫忙,她從不拒絕。

  一次繪畫(huà)課,我忘帶了水彩筆,她主動(dòng)借給了我,但是自己卻遭到了老師的批評(píng)。還有一次手工課,我忘帶了剪刀,她把剪刀又一次主動(dòng)借給了我,結(jié)果又遭到了批評(píng)。我的心里難過(guò)極了,我暗下決心,以后絕不丟三落四。

  這就是我樂(lè)于助人的同學(xué)——小政。在她的.影響下,我也變成了樂(lè)于助人的小市民。

  我的同學(xué)小學(xué)作文 2

  我最敬佩的同學(xué)是—小文,她個(gè)子矮矮的,明亮的'黑眼睛快活地看著你,鼻子上夾著一副眼鏡,櫻桃似的嘴巴,紅撲撲的。因?yàn)樗煽?jī)很好,又聰明,又可愛(ài),所以我敬佩她。

  小文很努力學(xué)習(xí),她勤奮的精神真令我敬佩。有一次下午,一考完試,大家就立刻沖出教室,在操場(chǎng)玩,可真是“考試一條蟲(chóng),下課一條龍”。突然,我注意到了一個(gè)人,小文!只見(jiàn)她在復(fù)習(xí),我走過(guò)去問(wèn)她:“小文,大家都出去玩了,為什么你還在復(fù)習(xí)”小文搖搖頭說(shuō):我在復(fù)習(xí)啊,正所謂溫故知新,或者我可以在舊的知識(shí)里找出新的知識(shí),在以后的時(shí)光里運(yùn)用這些知識(shí)!甭(tīng)到這些話(huà),我的敬佩之情油然而生。

  小文,我真為你驕傲,你那種精神真令我敬佩,我也要向你學(xué)習(xí)。

  我的同學(xué)小學(xué)作文 3

  今天早上語(yǔ)文課上,王老師讓我們表?yè)P(yáng)同學(xué)。

  同學(xué)們吹得那么厲害,我也發(fā)現(xiàn)了別人更多的優(yōu)點(diǎn)。比如:小怡記憶力好,四分鐘能背一首詩(shī);小琪善于安排學(xué)習(xí)時(shí)間,能愉快地完成作業(yè);小儀熱愛(ài)讀書(shū)。有一次,她居然看到晚上十一點(diǎn)……同學(xué)們能學(xué)到的.東西太多了。

  同學(xué)們,我們要多看別人的長(zhǎng)處,少說(shuō)別人的短處。學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的短處。

  我的同學(xué)小學(xué)作文 4

  她,一雙小小的眼睛,高高的鼻梁,下面長(zhǎng)著一張不愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴。她,就是我的同學(xué)——?jiǎng)崿。劉潔瑩逗人喜歡。

  記得有一次,我因?yàn)檎Z(yǔ)文考試只考了八十六分,所以很不高興。放學(xué)了,劉潔瑩悄悄走到我身后,使出她的獅吼功,大叫一聲,把我給嚇呆了,還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),她又使出她的`殺手锏——哈哈功。在我脖子上亂哈,又把我給癢死了。我也反過(guò)去哈她,她笑時(shí),眼睛都瞇成了一條縫。

  我很快就忘記了心中的不愉快,和劉潔瑩快樂(lè)的做著游戲,校園里充滿(mǎn)了我們的笑聲。

  我喜歡我這個(gè)同學(xué)。

  我的同學(xué)小學(xué)作文 5

  夸夸我的同學(xué)陳蕾,因?yàn)殛惱賽?ài)幫助別人,也很關(guān)心他《她》人。

  有一次課間的時(shí)候我真在和趙云菲玩得正高興的`時(shí)候突然一個(gè)同學(xué)向我沖過(guò)來(lái),我被那個(gè)同學(xué)撞到地上了,陳蕾看見(jiàn)了連忙走過(guò)來(lái)說(shuō):‘’你沒(méi)事吧‘’,我說(shuō):‘’沒(méi)事‘’,陳蕾又接著說(shuō):‘’你下次要注意點(diǎn)‘’我說(shuō):‘’知道了,謝謝你陳蕾‘’陳蕾說(shuō):不用謝,這是我應(yīng)該做的‘’。

  陳蕾在我心中可真?zhèn)ゴ,有進(jìn)一步加深了我對(duì)陳蕾的友誼。

  我一定要多向陳蕾學(xué)習(xí)。

  陳蕾也改變了我整個(gè)學(xué)習(xí)生活。

  我的同學(xué)小學(xué)作文 6

  我的同學(xué)小紅,她善良美麗、溫柔可愛(ài)、樂(lè)于助人。她一笑就會(huì)露出兩個(gè)甜甜的'小酒窩。

  有一次,上活動(dòng)課時(shí),小明和小紅在一起走高蹺。走了一會(huì)兒,小明突然提出進(jìn)行走高蹺比賽,規(guī)則是:賽程一百米,雙方不能走到對(duì)方的跑道,看誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)。

  比賽開(kāi)始了,小明和小紅飛快地在跑道上走著,到了后,小明求勝心切,加快了速度。突然,小明踩到了一塊石頭,摔倒了,腿上還流血了。這時(shí)候,小紅把小明拉了起來(lái),說(shuō):“小明,快把手放到我的肩上,我背你!毙∶饔酶屑さ哪抗饪粗〖t。小紅又把紅領(lǐng)巾包扎在小明的腿上,鮮血把紅領(lǐng)巾染得更紅了……我要向小紅學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于助人的人。

  我的同學(xué)小學(xué)作文 7

  小田是我的好朋友,他個(gè)子高高的,皮膚黑黑的,看起來(lái)非常健康。他有兩顆白白的大板牙,一笑就會(huì)露出來(lái),特別可愛(ài)。

  他特別喜歡打籃球,上體育課的時(shí)候,如果可以到籃球場(chǎng)打籃球的.話(huà),他就會(huì)特別興奮。只見(jiàn)他先在地上運(yùn)起了球,然后邁開(kāi)步子三步并作兩步,跑向球框,穩(wěn)穩(wěn)地把球投進(jìn)了藍(lán)框里,太帥了,我不禁為他拍手叫好。

  近,學(xué)校舉行光盤(pán)行動(dòng),我們倆打賭要是誰(shuí)先光盤(pán)了,誰(shuí)就把他好看的鉛筆送給對(duì)方。那天中午,我一心想要得到鉛筆,把平時(shí)不愛(ài)吃的菜都吃了下去,但讓我沒(méi)想到的是小田也光盤(pán)了。我們相視一笑,雖然我沒(méi)拿到鉛筆,但我也很開(kāi)心。

  我們要做永遠(yuǎn)的好朋友。

  我的同學(xué)小學(xué)作文 8

  走進(jìn)附小校園,我很開(kāi)心。在那里有很多新同學(xué)、新老師,我們一起學(xué)習(xí)知識(shí)、一起做游戲,非常快樂(lè)。我的同桌是名女生,她開(kāi)學(xué)第一天還幫我開(kāi)水杯的蓋子,我們很快就成了好朋友。爸爸還說(shuō) 老師的粉筆字寫(xiě)的很漂亮,讓我一定要聽(tīng)老師的`話(huà),好好學(xué)習(xí)。

  我的同學(xué)小學(xué)作文 9

  上個(gè)星期六,本來(lái)不是我值日,可有一個(gè)同學(xué)說(shuō)他有急事,他說(shuō)“你替我值日吧!下個(gè)星期我替你值!

  我毫不猶豫地說(shuō)‘可以“。放學(xué)了,我就開(kāi)始值日,可同學(xué)慢不經(jīng)心的走出教室,看上去他好像沒(méi)有急事,我覺(jué)得我上當(dāng)了,又一想不管他,既然答應(yīng)了,就得做到。

  于是我和別的同學(xué)把教室打掃的.干干凈凈,我一看表快七點(diǎn)了,心想爸爸媽媽一定會(huì)擔(dān)心的,于是我背上書(shū)包回家了。我回到家看到爸爸媽媽很生氣的樣子,就把學(xué)校發(fā)生的事告訴了他們,爸爸媽媽聽(tīng)了我的話(huà),還表?yè)P(yáng)了我,他們說(shuō)”同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。“

  我的同學(xué)小學(xué)作文 10

  我的同桌是小豪。他十歲,屬牛。他在杜富川小學(xué)四年級(jí)六班。

  小豪一頭烏黑的頭發(fā),兩道斜眉,一雙水汪汪的大眼睛,雖然視力不佳,但很討人喜歡,還有高挺的鼻梁,一張會(huì)說(shuō)笑話(huà)的小嘴。

  小豪很大方。有一次我去他家玩,小豪給我水果吃,讓我玩他的手機(jī)。我把他的.手機(jī)屏幕扔在地上一個(gè)缺口,他說(shuō):沒(méi)關(guān)系,我再來(lái)一次。換個(gè)片子就行了!蹦憧,小豪就是哥們。

  小豪是一個(gè)非常樂(lè)觀的人。記得有一次他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑步,小豪被石頭壓倒在地,我趕緊過(guò)去扶他說(shuō):“金杯不重要,重要的是兄弟情”最終,小豪終于拿到了最后一名,不過(guò)他還是很高興。

  這是我的同桌,你認(rèn)識(shí)他嗎?

  我的同學(xué)小學(xué)作文 11

  記不起是幾時(shí),他成了我的同桌,從那天起,戰(zhàn)火不斷硝煙四起。可能是因?yàn)槲覀儭吧桨俗帧辈缓,雙方常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈,吵的烏煙瘴氣,而勝者往往是他…有一次,早已作完功課的`他,津津有味的看著漫畫(huà)!敖淌冢(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題!北还π姓n難住了的我說(shuō)到!爱(dāng)然可以!”他擺出洋洋得意的樣子,“不過(guò)得叫我一聲哥哥!蔽覙O不情愿的的叫了一聲,誰(shuí)叫我有求于人呢?沒(méi)想到他仗勢(shì)欺人,要我叫他100聲。

  我心里默默痛罵他,瞪了他一眼不再理他。“你是天才天生的蠢才,叫1聲乘100不是嗎?”自認(rèn)倒霉,真是拿起棍子打自己-疼也罷。

  同桌的他,是一個(gè)你笑著對(duì)他說(shuō)話(huà)卻惹你生氣你生氣卻逗你大笑的男生。

  我的同學(xué)小學(xué)作文 12

  我和我的同班同學(xué)小曄從小就是一對(duì)好朋友,我們經(jīng)常一起上學(xué),一起放學(xué)回家,有時(shí)我們還一起出去旅游。

  有一次,我們倆在我家一起寫(xiě)家庭作業(yè),因?yàn)橐粔K橡皮,他說(shuō)是他的',我說(shuō)是我的。我們倆就因?yàn)檫@件事吵了起來(lái)。媽媽聽(tīng)到了,連忙從廚房跑出來(lái),不問(wèn)青紅皂白就批評(píng)了我,這時(shí)小曄媽媽也把他叫回家了。我覺(jué)得很委屈,心想:那塊橡皮明明就是我的。媽媽說(shuō):“難道你就一點(diǎn)錯(cuò)都沒(méi)有嗎?”我想了想,我應(yīng)該跟小曄說(shuō)清楚。

  這時(shí),我家門(mén)鈴響了,媽媽打開(kāi)門(mén),一看是小曄站在我家門(mén)口,他小聲地說(shuō):“對(duì)不起,王維佳,那塊橡皮是你的,我的在家里,我不應(yīng)該和你爭(zhēng)吵!边@時(shí)我也覺(jué)得不好意思,也向他道歉了。我們很高興,我們又和好了。

  我的同學(xué)小學(xué)作文 13

  個(gè)子和我差不多高,是位女孩,短短的黑黑的頭發(fā),圓圓的小臉,長(zhǎng)長(zhǎng)黑黑的眉毛下面是一雙大大的眼睛炯炯有神,鼻子小巧可愛(ài),還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,總能引起人們的一陣歡笑。大家猜猜她是誰(shuí)?對(duì)!她,就是我以前的同桌:小熙!

  在老師換座位的時(shí)候,我們被調(diào)換開(kāi)了,我十分舍不得和這位美麗可愛(ài)的`同學(xué)分開(kāi),舍不得分也得分!唉,沒(méi)辦法!

  她有很多優(yōu)點(diǎn),最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。在三年級(jí)的時(shí)候,有一次我剛進(jìn)校門(mén)口肚子突然疼起來(lái)了,學(xué)校規(guī)定家長(zhǎng)不能進(jìn)校園,不能送我進(jìn)教室,正發(fā)愁呢,楊惠熙恰好走過(guò)來(lái),她看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子,就關(guān)切的問(wèn):“趙博文,你怎么了?”我痛苦地回答:“肚子疼。”楊惠熙毫不猶豫地說(shuō):“阿姨,讓我把趙博文扶進(jìn)教室吧!蔽覌寢尭屑さ恼f(shuō):“小同學(xué),你真是一位小雷鋒!”于是楊惠熙把我一步一步的扶進(jìn)教室里。

  還有一次,我拿了許多東西,很重,走的有些艱難,走一會(huì)兒,歇一會(huì)兒,楊惠熙看到了急忙過(guò)來(lái)熱情地幫我分擔(dān),我感到輕松多了,連忙謝謝她的好意。

  這就是我的同學(xué)楊惠熙,聽(tīng)了我的描述,你也和我一樣喜歡她吧。

  我的同學(xué)小學(xué)作文 14

  我的好朋友――小涵,是由一雙總是笑瞇瞇的小眼睛,一個(gè)白白胖胖的臉蛋和胖乎乎的身子。三部分組成的`。

  我和小涵是在小學(xué)一年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的。當(dāng)時(shí)因?yàn)樗碜颖容^胖,我們就親切的稱(chēng)呼他為“胖子”。

  小涵的力氣很大。有一次,學(xué)校組織我們?nèi)矘?shù)。我和小涵分在一組。當(dāng)我們倆人抬到第三桶水的時(shí)候,我以經(jīng)累得氣喘吁吁了。再看看他,好象什么事都沒(méi)有干過(guò)一樣,仍然是箭步如飛。

  小涵可不光是傻力氣,他也非常好學(xué)。有一次,數(shù)學(xué)老師在下課前留了一道思考題。下課了,我們都出去玩兒了,只有小涵在教室里仔細(xì)的想這道題。我叫他跟我們一起去玩兒?伤麉s說(shuō):“你們先去玩兒吧,我一會(huì)兒再去找你們!辈灰粫(huì)兒,上課了。老師問(wèn)我們誰(shuí)寫(xiě)完了這道題。全班只有小涵做上來(lái)了,而且還做對(duì)了。

  小涵不但自己好學(xué),而且還很愛(ài)幫助人。有一次,我們放學(xué)后改錯(cuò)題。我有一道題不會(huì)改。就叫小涵來(lái)幫我講這道題。再小涵的講解下,我很快的作上了這道題。

  這就是我們班最胖的人――“王胖子”

  我的同學(xué)小學(xué)作文 15

  小陽(yáng)是我的同學(xué),他的媽媽和我的媽媽都是學(xué)校老師,而且在一個(gè)辦公室,每天放學(xué)后我們一塊兒到辦公室寫(xiě)作業(yè),所以我對(duì)他比較了解。小陽(yáng)是個(gè)小書(shū)迷,無(wú)論故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、科幻書(shū)還是作文書(shū)等等,他都能看得津津有味。

  這不,剛進(jìn)辦公室,他手里就已經(jīng)捧著一本書(shū)坐在角落里看起來(lái),不時(shí)從那里傳來(lái)哈哈的`笑聲!靶£(yáng),快寫(xiě)作業(yè)!”他媽媽說(shuō)。小陽(yáng)說(shuō):“我把這一點(diǎn)看完就寫(xiě)!眿寢屪吆笏謱(zhuān)心致志地看起來(lái)。幾分鐘后,他媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō):“把書(shū)收起來(lái),趕快寫(xiě)作業(yè)。”他嘴里不停地說(shuō):“好,好!”可是頭也不抬,根本沒(méi)有收起書(shū)的意思。后來(lái),他媽媽發(fā)脾氣了,他才戀戀不舍地收起了書(shū)。一寫(xiě)完作業(yè),他把作業(yè)推給他媽媽?zhuān)挚焖俚匕褧?shū)拿出來(lái)看。

  聽(tīng)他媽媽講,平時(shí)在家里他也是這樣,只要有時(shí)間他就會(huì)拿起書(shū)來(lái)看。上學(xué)、放學(xué)的路上看,中午、晚上看,甚至連上廁所也在看。為了保護(hù)他的眼睛,他媽媽曾經(jīng)把他的書(shū)藏起來(lái),可他總能找到書(shū)看。

  這就是我們的同學(xué)——小書(shū)迷小陽(yáng)。

  我的同學(xué)小學(xué)作文 16

  人生的哲理往往是從同學(xué)身上學(xué)來(lái)的,有的同學(xué)可學(xué)到好的道理;有的則不行,有的值得我們學(xué)習(xí),有的則不是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象。

  有的同學(xué)所帶給我們的道理,令我們感觸良多,是通往另一個(gè)世界的一扇門(mén),是我們邁向成功的指標(biāo),為我們鋪下成功之路;有的同學(xué),就彷彿令人看不清他的真相的沼澤,在不知不覺(jué)中,將我們拖向黑暗的世界,制造著一種無(wú)形的傷害。在不知不覺(jué)中,無(wú)時(shí)無(wú)刻纏繞著我的,是好的同學(xué),他們?yōu)槲疫~向成功之路打下根基,奠定下了基礎(chǔ),就如同一艘帆船一樣,帶領(lǐng)我們航向成功的`站牌。

  好的同學(xué),是航向成功的指標(biāo)。有一次,我和同學(xué)們比賽團(tuán)體組的圍棋比賽,其中一人輸?shù)煤軕K,另一人卻大勝,輸?shù)娜瞬](méi)有擺出失望和放棄的表情,贏的人也沒(méi)有擺出驕傲的表情,使我體會(huì)到“勝不驕,敗不餒”的道理,那盤(pán)棋,我雖然贏了,但我也沒(méi)有驕傲,獲益匪淺。

  同學(xué)的品格、行為舉止與做人的道理,讓我跨出黑暗的一面,有些同學(xué)就如湖上的鏡子,將自己的優(yōu)點(diǎn)反射到我們身上;有些同學(xué),就彷彿劉墉的傳真機(jī),將人生道理傳授給我們,以光明照亮寂靜的黑暗,將我們黑暗的一面,演奏成優(yōu)美的旋律。

  我的同學(xué)小學(xué)作文 17

  我們班有一位同學(xué)叫小宇。從一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天起,他的外表就給我留下了深刻的印象。他又高又瘦,坐在最后一排。有一雙黑色玻璃般的眼睛,經(jīng)常在鼻梁上戴一副眼鏡,嘴角經(jīng)常像新月一樣向上彎曲。他經(jīng)常穿一件深綠色外套,跑得很快,很像電影中的英雄。

  他非常開(kāi)朗友好。他和同學(xué)發(fā)生了沖突。他想在不到半天的時(shí)間里把它打開(kāi),于是他去向同學(xué)道歉,兩人又和好了。當(dāng)有人對(duì)他開(kāi)玩笑或惡作劇時(shí),他會(huì)舉起拳頭,好像要摔倒打那個(gè)人似的。小丑們看到它就會(huì)逃跑。有時(shí),他會(huì)像復(fù)仇一樣追上幾步,然后慢慢地和其他學(xué)生一起玩。由于這些原因,許多學(xué)生愿意在課后和他一起玩。

  別看他戴眼鏡。他看起來(lái)像一根竹竿。他是學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)員!有一次,體育老師組織我們踢足球。我們踢來(lái)踢去,但我們不能把球踢進(jìn)球隊(duì)的'球門(mén)。關(guān)鍵時(shí)刻,殷小玉張開(kāi)一只大腳,球飛到了高空。當(dāng)球落地時(shí),沒(méi)有人在后面,因?yàn)榍蛞呀?jīng)進(jìn)入了球隊(duì)的校門(mén)。從那時(shí)起,當(dāng)我們踢足球時(shí),我們都爭(zhēng)先恐后地和他在一起。他很高興見(jiàn)到他,嘴角又向上彎了彎。

  我的同學(xué)小學(xué)作文 18

  我有很多同學(xué),有聰明的小寶,有幽默的王鼎,有“高速公路”李爵……其中,最讓我敬佩的是我們班的“及時(shí)雨”──張賽景。

  張賽景個(gè)子很高,力氣很大,戴著一副眼鏡,一雙炯炯有神的眼睛上面有一對(duì)濃濃的眉毛。他一笑,就會(huì)露出一排潔白的.牙齒。

  同學(xué)們之所以叫他“及時(shí)雨”,是因?yàn)槊慨?dāng)別人需要幫助的時(shí)候,他都毫不猶豫地沖上前去。

  一年級(jí)的時(shí)候,他是我們班數(shù)學(xué)較好的同學(xué),我們一有不會(huì)做的題目,就向他請(qǐng)教。他總是耐心地跟我們講解,直到我們弄懂為止。

  記得有一次,我忘帶筆記本了,當(dāng)時(shí)正上課,要做筆記,我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。下課了,他沖我笑笑就從口袋掏出三元錢(qián)給我,說(shuō):“給你,快去買(mǎi)筆記本吧!”我問(wèn):“你哪來(lái)的錢(qián)?”他又是笑了笑說(shuō):“這是我回家坐車(chē)的錢(qián)!蔽壹泵φf(shuō):“不可以,我再想別的法。”他著急地把三元錢(qián)塞進(jìn)了我的口袋里:“我可以自己走回去!蔽罩f給我的三元錢(qián),我的心里暖暖的。

  “叮叮叮!狈艑W(xué)了,他朝我揮揮手,朝他家的方向走去。望著他遠(yuǎn)去的背影,我的心里很久不能平靜。

  這就是我的同學(xué),“及時(shí)雨”張賽景。

  我的同學(xué)小學(xué)作文 19

  他有一個(gè)扁腦袋。他的兩只小眼睛像天上的小星星一樣眨著。他很瘦。他只是皮包骨頭。他還喜歡和一群女孩一起玩。他是我的同學(xué);小南。

  小南是一個(gè)兩面派的人。他上課很安靜,很少舉手。事實(shí)上,她想把它放在心里,但她的手臂舉不動(dòng)它,就像一個(gè)重達(dá)一千公斤的'重物,她的嘴也無(wú)法像鎖一樣打開(kāi)它。如果老師叫他,他會(huì)慢慢站起來(lái),脫口而出正確的答案,然后慢慢坐下。

  鈴鐺叮當(dāng)響!鈴聲一響,小南從座位上跳了起來(lái),像鳥(niǎo)兒從籠子里飛出來(lái)一樣跑出了教室。他在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳。他不停地跳繩和踢毽子。它比課堂上靈活得多。他在課堂上和他完全不同。

  雖然他在課堂上很沉默,但他說(shuō)得很多!有一次,當(dāng)我端完好菜回來(lái)時(shí),我看到他在笑,指著我,嘰嘰喳喳地說(shuō)。旁邊所有的學(xué)生都在忙著吃飯,但他仍然充滿(mǎn)了交談,笑容滿(mǎn)面,談吐不止是米飯。學(xué)生們?nèi)滩蛔∥孀《,懇求他停止說(shuō)話(huà)!他只是咕噥著,慢慢地停了下來(lái)!

  這是我的同學(xué)小南。你覺(jué)得他可愛(ài)嗎?

  我的同學(xué)小學(xué)作文 20

  我們班有一個(gè)很優(yōu)秀的同學(xué),她不光學(xué)習(xí)是我們班的第一名,而且在我們班還是經(jīng)常受表?yè)P(yáng)的人物,她就是我們班的夏宇,她是一個(gè)特別優(yōu)秀的學(xué)生,每年的三好學(xué)生非她莫屬,她還很熱愛(ài)班集體。

  昨天放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們聽(tīng)到鈴聲,一窩蜂的都出去了,她忽然停下了腳步,我順著她的目光望去,看見(jiàn)教室里非常雜亂,地上還有一大堆同學(xué)留下的紙屑。我的好朋友看了看之后,想了想說(shuō):“可能是他們著急出去玩,沒(méi)來(lái)得及掃收拾,我們來(lái)收拾吧!”說(shuō)完,拉著我一起打掃起教室來(lái)。我們掃地、擺小桌子、擦黑板,忙得不亦樂(lè)乎。

  過(guò)了一會(huì)兒,終于打掃完了。夏宇把垃圾裝在一個(gè)袋子里,和我走出教室,關(guān)好門(mén),去扔垃圾。她由于跑得太快,不小心摔倒了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)她臉上帶者痛苦的表情站了起來(lái),揉了揉膝蓋,堅(jiān)持把垃圾扔掉,我們才收拾東西回家了。

  這就是我們班的.優(yōu)秀同學(xué),是夠優(yōu)秀的吧!我也要向她學(xué)習(xí),不僅要好好學(xué)習(xí),更要愛(ài)護(hù)我們的班集體,因?yàn)榘嗉w就是我們的家。

  我的同學(xué)小學(xué)作文 21

  我向來(lái)不喜歡和他玩,最大的原因是:他太臟,就算是一件干干凈凈、一塵不染的衣服到他的身上,不到半天功夫,上面已經(jīng)有了一層薄薄的“霧”,整個(gè)罩住了那件新衣服。

  他也很小氣,鉛筆就剩個(gè)頭了,也不扔,擦皮也是。

  還有一個(gè)原因,就是他很驕傲,每次考后發(fā)考試卷的時(shí)候,只要有人的分?jǐn)?shù)比他的少,他就會(huì)說(shuō):“切!才考那么一點(diǎn)點(diǎn)的分?”

  可是,現(xiàn)在我改變了心思,有兩件事,讓我不再那么討厭他了。

  在一次活動(dòng)課上,我感冒了,一連打了好多噴嚏,突然,我的'鼻子好癢,我想,這次一定有個(gè)大鼻涕了,要出丑了,因?yàn)槲覜](méi)有帶餐巾紙。≡谝宦暋鞍∏小钡穆曇糁,我的面條下鍋了,在左看看,右瞧瞧,確定沒(méi)有人注意我,面條越下越長(zhǎng),正在這關(guān)鍵時(shí)刻,他悄悄地遞來(lái)一張餐巾紙,好白的一張餐巾紙是那么一塵不染。此時(shí)此刻,我覺(jué)得他是那么的溫暖,不那么令人討厭了。

  還有一次是在一節(jié)音樂(lè)課,在欣賞音樂(lè)的時(shí)候,我突然流鼻血了,我仰著頭,坐在我身旁的他順勢(shì)幫我掐人中并用餐巾紙幫我止血。

  我不敢再討厭他了。

  我的同學(xué)小學(xué)作文 22

  今天早上,我和媽媽早早的就從床上溜了下來(lái),不僅是為了在河堤上買(mǎi)新鮮的水果和蔬菜,也是為了出去呼吸新鮮空氣。

  我和媽媽開(kāi)始慢跑,享受新鮮空氣。雖然我們來(lái)得很早,但有些人已經(jīng)在河堤上做早操了。

  堤上的人真的做了各種各樣的事情。有的在和買(mǎi)菜的`小販討價(jià)還價(jià),有的在西家洲面前大聲叫嚷,有的在騎自行車(chē)。河堤下,許多勤勞的農(nóng)民開(kāi)始耕種,雞開(kāi)始歌唱,似乎喚起了大自然所有的活力。

  草又開(kāi)始長(zhǎng)了,花兒綻放出美麗的笑臉。母雞帶小雞到西家洲附近的草地上覓食,鴨子開(kāi)始成群游動(dòng),奶牛開(kāi)始甩尾巴趕走討厭的蚊子。大自然變得多么生機(jī)勃勃。

  遠(yuǎn)處,高聳入云的河?xùn)|摩天輪在濃霧中若隱若現(xiàn),霧氣像白紗一樣覆蓋著所有的建筑,像人間仙境。

  地平線上紅色的晨光開(kāi)始亮起,起初是深紅色,后來(lái)逐漸變成淡粉色,最后變成金黃色。初升的太陽(yáng)緩緩升起,瞬間突然亮了起來(lái),霧氣漸漸褪去然后消失,周?chē)囊磺卸记逦髁痢?/p>

  這個(gè)早操有不少真實(shí)感受!

  我的同學(xué)小學(xué)作文 23

  她戴著一副粉紅色的眼鏡,弱瘦的身材。她就是我班被稱(chēng)為“小書(shū)蟲(chóng)”的好同學(xué)一一小彤。

  你知道她為什么這么近視嗎?你想了解“小書(shū)蟲(chóng)”的故事嗎?請(qǐng)跟著的腳步吧!

  有一次晚自習(xí)后,我和其她同學(xué)都在聊天。她呢?卻躲在一邊看書(shū)。

  她每次一看書(shū)就會(huì)入迷。當(dāng)他正在津津有味的看一本課外讀物時(shí),“蟲(chóng)子,蟲(chóng)子”隨著子怡同學(xué)的一聲驚叫,我們的目光立即投向她。只見(jiàn)小彤還在津津有味地翻看書(shū),一條像黃豆大的蟲(chóng)子爬在她的'衣服上,她忙得沒(méi)時(shí)間理會(huì)!巴,你身上有條大蟲(chóng)子……”好心的同學(xué)再次提示道。“沒(méi)事,誰(shuí)幫我打一下就行啦!”小彤不慌不忙地回答。過(guò)了許久,小彤看完了書(shū),才醒悟過(guò)來(lái)說(shuō):“剛才誰(shuí)說(shuō)蟲(chóng)子啊,怎么不見(jiàn)了呢?”

  我們笑著說(shuō):“你現(xiàn)在發(fā)覺(jué)太晚了,蟲(chóng)子早就跑了!

  一天,我早晨醒來(lái)時(shí),看見(jiàn)小彤床頭燈還亮著。我揉揉眼睛問(wèn):“彤彤,幾點(diǎn)了,你醒得這么早。”“完了,完了,”我看書(shū)看忘了,忘記睡覺(jué)了。原來(lái),小彤又被書(shū)迷住了,熬夜看書(shū)到通宵。

  這就是我的好同學(xué),被稱(chēng)為“小書(shū)蟲(chóng)”的小彤。

  我的同學(xué)小學(xué)作文 24

  在我們班上有這么一個(gè)人,雖然頭發(fā)很短,但我感覺(jué)這個(gè)人很狡猾,經(jīng)常捉弄得我“哭笑不得”,我的同學(xué)陳峙睿作文。所以我就送給她一個(gè)小綽號(hào)“狐貍精”。每當(dāng)課間休息的時(shí)候,這位“狐貍精”大人就會(huì)給我發(fā)“指令”說(shuō):“我們下去玩游戲”。雖然有時(shí)有點(diǎn)不想去,但每次都經(jīng)不住她的死纏爛打,我就只好乖乖地順從了,不過(guò)每次都會(huì)玩得很開(kāi)心。當(dāng)然,也有例外的時(shí)候。

  前幾天,這位大人要我出去玩,當(dāng)時(shí)我正在寫(xiě)作業(yè),沒(méi)答應(yīng)她,她就很識(shí)趣的回到自己座位上乖乖地寫(xiě)作業(yè)了,小學(xué)二年級(jí)作文《我的.同學(xué)陳峙睿作文》。這個(gè)人體育成績(jī)好,每次考試語(yǔ)數(shù)外三門(mén)課程全部都在90分以上,字寫(xiě)得也不錯(cuò),總喜歡和我討論問(wèn)題,當(dāng)然了,她也是我最好的朋友。這個(gè)人眼睛有點(diǎn)小,性格靦腆,但是她點(diǎn)子多,反應(yīng)快,有時(shí)還有點(diǎn)小賴(lài)皮。有一次,我和她玩老鼠捉貓的游戲,規(guī)定抓的人是老鼠,被抓的人是貓,輪到她抓我的時(shí)候,她站著一動(dòng)不動(dòng),還振振有詞地說(shuō)“我不抓,抓到你以后,我不就成老鼠了嗎?我堅(jiān)決不抓”。

  你看她是不是很賴(lài)皮。空f(shuō)了這么多,你一定很好奇她是誰(shuí)了吧?那我就告訴你吧,她就是我的同班同學(xué),也是我以前的同桌,——陳峙睿。

  我的同學(xué)小學(xué)作文 25

  我有個(gè)同學(xué),她叫小明。小明常扎著個(gè)小辮子,長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛,像天上的小星星一閃一閃的。嘴巴小小的`,像一個(gè)櫻桃。她總穿著一條小短裙,看起來(lái)很可愛(ài)。

  她不僅可愛(ài),還很會(huì)彈琴。有一次“六一”兒童節(jié),學(xué)校舉行文藝晚會(huì),要求每班表演一個(gè)節(jié)目。于是,老師就叫小明來(lái)表演鋼琴。到了“六一”,小明大顯身手,彈了一曲叫《古老的旋律》,她的手一上一下地?fù)軇?dòng)著琴弦,我們覺(jué)得自己不僅在看她彈琴,還在亨受美妙的音樂(lè)。表演完后,她站了起來(lái)向各位老師和同學(xué)鞠了一個(gè)躬,大家就歡呼起來(lái),有的熱烈地拍手,有的大聲的為小明尖叫。

  想知道小明的優(yōu)點(diǎn)嗎?那就繼續(xù)看下去吧。有次上美術(shù)課,我忘記帶雙面膠,就向別人借,可他們都不借我。當(dāng)我問(wèn)到小明時(shí),她爽快地拿出雙面?說(shuō):“送給你。”我激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你!

  不過(guò),她也有缺點(diǎn)。有一次上課,老師讓小明發(fā)言,小明一動(dòng)不動(dòng)地站著,什么也沒(méi)說(shuō),老師就讓小明站在那一直到下課。

  我希望小明能努力學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)成績(jī)像她的才藝一樣,那么出眾。

  我的同學(xué)小學(xué)作文 26

  我和同學(xué)之間發(fā)生過(guò)許許多多的事情。在這許許多多的事情當(dāng)中,最令我難忘的就是那次春游發(fā)生的事情了。

  大概在二年級(jí)時(shí),學(xué)校舉辦了一次春游活動(dòng),同學(xué)們都積極地參加了,天生熱愛(ài)旅游的我當(dāng)然不例外。前一天我早早地就把春游用的東西準(zhǔn)備好了。但是丟三落四的我總是忘記拿一些東西。

  一開(kāi)始我還沒(méi)發(fā)現(xiàn),直到上大巴之后看見(jiàn)同學(xué)們都在秀自己帶的'飲料,我也忍不住想拿出我自己泡的紅茶拿鐵給他們看看。咦,我的紅茶拿鐵呢?我翻來(lái)覆去找不到,這才想起我出門(mén)前把杯子拿出來(lái)放糖,結(jié)果就忘記放回去了。正當(dāng)我十分郁悶的時(shí)候,旁邊的千千似乎看透了我的心思,便毫不猶豫地抽出她的水杯,說(shuō):今天忘帶水杯了吧。不用擔(dān)心,我和你共用這個(gè)水杯!聽(tīng)了千千的話(huà),我的我的心里暖烘烘的。

  后來(lái),我喝了一口她的水,雖然這是無(wú)色無(wú)味的白開(kāi)水。但是我看到了友誼的顏色,嘗到了友誼的味道,那是一種說(shuō)不出的好滋味。

  千千是我的好榜樣,也是我心目中的小雷鋒。她與我之間還發(fā)生過(guò)其他許許多多事情……

  我的同學(xué)小學(xué)作文 27

  我有過(guò)許許多多的同學(xué),像天上的星星。其中有一顆閃亮的星星,他就是我的最友好的'同學(xué)蔡子岸。

  他有一個(gè)“很好聽(tīng)”的外號(hào)——白菜。有次,我在學(xué)校里吃飯。蔡子岸也在學(xué)校里吃飯。突然,有一位同學(xué)說(shuō):“我要菜!薄澳阋遥俊辈套影墩f(shuō)。我們差點(diǎn)把飯噴出來(lái)了。蔡子岸傻乎乎地望著我們,好象在問(wèn):“怎么回事,我難道說(shuō)錯(cuò)了什么?”因此“白菜”這個(gè)外號(hào)就這樣傳開(kāi)了。

  他還很淘氣。有一次下課,蔡子岸拿了一個(gè)大杯子,來(lái)到我面前。我問(wèn)他:“你來(lái)這,干嗎要拿一個(gè)水杯?”“小聲點(diǎn)!彼呎f(shuō),邊把杯子拿給我看。啊,杯子里裝滿(mǎn)了水,他定要做什么淘氣的事吧!果然,他把一杯水倒在我前桌全特佐的位子上,還對(duì)旁邊的同學(xué)用手示意“不要告訴全特佐”。我想了想:啊,上次說(shuō)他要菜的,不就是全特佐嗎?就在這時(shí),上課鈴響了,全特佐來(lái)了,他坐在凳子上,我們都在偷笑,全特佐看見(jiàn)了,疑惑地站起身。坐在后面的我大聲說(shuō):“全特佐,你怎么尿褲子了?”他大聲地說(shuō):“到底是誰(shuí)?”“全特佐,下課去辦公室!闭Z(yǔ)文老師正好經(jīng)過(guò)教室被呆了個(gè)正著。

  這就是我的同學(xué),你喜歡嗎?

  我的同學(xué)小學(xué)作文 28

  我的同學(xué)馮泉文是個(gè)小“女孩“(其實(shí)是個(gè)男孩),而且他還有一個(gè)嬰兒習(xí)慣——吃手指頭,奇怪吧!下面是他的病例。

  病例一:有一次我們正在上課,我們聽(tīng)的津津有味,他也一樣,可神不知鬼不覺(jué)他已經(jīng)把手指頭放入嘴里了吸了一口,但他像回味似的說(shuō):"啊"他吸一口就算了,誰(shuí)知他又把手指頭放入嘴里一直不取,這一切都沒(méi)逃過(guò)我"告狀王"我的眼睛,我立馬向老師報(bào)了告,全班都進(jìn)入了嘔吐?tīng)顟B(tài),馮泉文看到這情況才依依不舍地把手指頭放下來(lái)。后來(lái)看到那充滿(mǎn)口水的手指頭,"真惡心"讓整個(gè)教學(xué)樓都聽(tīng)到了。

  病例二:一天馮泉文正在做題,突然他被一道題卡住了他用筆敲著腦袋,不知不覺(jué)他又把手指頭伸進(jìn)了嘴里。被老師發(fā)現(xiàn)了,老師在他手上"吃"了一些紅墨水。上課了,怎么?馮泉文還在吸,哦原來(lái)是另一只手。我忍著沒(méi)告他,沒(méi)想到第二節(jié)課他還在吸!我忍不住告訴了老師。老師讓他雙手布滿(mǎn)了血跡。

  老馮呀!老馮!你不要面子行我們男生要面子呀!瞧這就是我們班的`嬰兒,你們以后都要好好的呵護(hù)呵護(hù)他喲!記得買(mǎi)一瓶奶哈!

  我的同學(xué)小學(xué)作文 29

  我們班有個(gè)叫小戈的同學(xué),他是一個(gè)長(zhǎng)相清秀的男同學(xué)。他雙頰的淡粉紅色讓人知道他身體很好。他除了外貌好看,學(xué)習(xí)成績(jī)也很好,寫(xiě)的字更是漂亮、工整,我很佩服他。

  他不但身體好、學(xué)習(xí)好,而且還很懂得謙讓。不信?說(shuō)件平凡小事給你聽(tīng):有一天,我在校門(mén)口看見(jiàn)小戈他們?cè)谕嫣咂孔拥挠螒。小戈?lái)了一腳!哇!瓶子飛得老高老高!‘啪’的一聲落在了守門(mén)員王優(yōu)的球門(mén)里!“一分!”小戈高興地叫起來(lái)。我為小戈那一組自豪。放下書(shū)包,我加入了小戈的那一組。

  我一直想接過(guò)‘球’踢過(guò)去,幫助小戈那一組得分。但是小戈比我敏捷多了,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),只聽(tīng)‘咚’的一聲,小戈已經(jīng)來(lái)了一腳。我問(wèn)小戈:“我能踢一次嗎?”“當(dāng)然可以!彼芩斓卮饝(yīng)了。我踢了一次,雖然沒(méi)進(jìn),但我知道了:小戈懂得謙讓?zhuān)@是一個(gè)值得稱(chēng)道的美德。一個(gè)人失去謙讓?zhuān)鸵馕吨鴽](méi)有朋友,一個(gè)人孤獨(dú)地生活著。

  小戈就是這樣一個(gè)懂得謙讓的`人,他的優(yōu)點(diǎn)還有好多呢!要想知道就快去觀察他吧!

  我的同學(xué)小學(xué)作文 30

  “加油!加油!”同學(xué)的加油聲,使選手們努力的游向終點(diǎn),我班最后一棒的易成,也不負(fù)眾望的沖向終點(diǎn),為本班拿下冠軍,她是我最好的朋友。

  以前,易成是一個(gè)普通的同學(xué)。第一次認(rèn)識(shí)她時(shí),她和我一樣不會(huì)游泳,但是她下定決心,要每天早上七點(diǎn)到校,參加游泳班。從那天起,她不停的苦練,過(guò)了一個(gè)月,她進(jìn)步如此神速,從一只落湯雞變成一只姿態(tài)優(yōu)美的海豚。我都要拜她為師。她最快可以快到二十五米自由式只要十六秒。俗話(huà)說(shuō) : “人不可貌相”易成外表普通,卻游得這么好,令我刮目相看。

  漸漸的,我從同學(xué)身上學(xué)到了很多事,每個(gè)人都像一本書(shū),都有自己的優(yōu)點(diǎn)。有人說(shuō) : “活到老,學(xué)到老”一生都可以學(xué)習(xí),可以從別人的身上學(xué)到許多。

  人生就像一場(chǎng)競(jìng)賽,每個(gè)人都能東山再起、反敗為勝,不要因?yàn)橐粫r(shí)的'失敗而失去了自信,我從易成身上學(xué)到了堅(jiān)忍不拔的毅力,她的特質(zhì)像太陽(yáng)一樣閃耀,像百合一般芳香。只要打開(kāi)心扉,我可以學(xué)到更多事,使我的世界更多彩繽紛。

  我的同學(xué)小學(xué)作文 31

  我今天要夸夸我的同學(xué),他今年8歲了,他的小寸頭烏黑發(fā)亮,他的小眼睛總發(fā)射出狡猾的目光,他扁扁的嘴上總掛著一絲微笑,他在特別專(zhuān)注做一件事的時(shí)候會(huì)全神貫注,好象什么也不能打擾他一樣。他的`眉毛總是高高的翹著,每天都象很開(kāi)心一樣。他是誰(shuí)?他就是徐梓程。

  徐梓程是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。有一次,我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有削鉛筆,我不好意思地對(duì)徐梓程說(shuō):徐……徐……徐梓程能借你的鉛筆用一下嗎?徐梓程二話(huà)不說(shuō)就拿了一支鉛筆塞到我手里,還有一次課間,在跟同學(xué)玩游戲時(shí),我不小心滑到了,還撞倒倒了一盆花,徐梓程快如閃電的跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:你沒(méi)事吧?并馬上把我送到了醫(yī)務(wù)室。

  徐梓程還是一個(gè)知錯(cuò)能改的孩子。有一次,他不小心打我一下,就連忙說(shuō):對(duì)不起啊,吳祺然,真對(duì)不起。

  徐梓程也是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的人,比如說(shuō)他在寫(xiě)作文中,把我寫(xiě)躍然紙上,活靈活現(xiàn)。

  徐梓程,我一定要向你學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你的優(yōu)點(diǎn),讓自己越來(lái)越棒,讓我們一起加油。

  我的同學(xué)小學(xué)作文 32

  他有著短短的小平頭,兩只小眼睛一眨一眨的,像天上的小星星在閃爍。他很瘦,瘦的只剩下皮包骨頭了。他還愛(ài)和一幫女生一起玩。他就是我的同學(xué)一一小徐。

  小徐但是一個(gè)兩面派。上課時(shí)他很文靜,平時(shí)很少舉手。其實(shí),她心里想舉,可手臂像掛上了千斤重的`舷碼似的,怎樣也舉不起來(lái),嘴巴想掛上了鎖似的,怎樣也張不開(kāi)來(lái)。要是老師叫他,他也是磨磨蹭蹭地站起來(lái),吞吞吐吐地說(shuō)出正確答案,然后再緩緩地坐下來(lái)。

  “叮鈴鈴”!下課鈴響了,這時(shí)的小徐從座位上一躍而起,像出籠的小鳥(niǎo)似的,奔出教室。操場(chǎng)上的他蹦跳。個(gè)不停,一會(huì)兒跳繩,一會(huì)兒踢犍子,比上課麻利多了,跟上課時(shí)的他完全是判若兩人。

  別看他上課時(shí)那么沉默,其實(shí)他的話(huà)可多了!有一次,我盛好菜回來(lái),只見(jiàn)他一臉嬉笑,邊指手畫(huà)腳邊嘰里呱啦說(shuō)個(gè)沒(méi)完,邊上的同學(xué)都忙著吃飯,但他依然談興濃郁,眉飛色舞,拿話(huà)比飯還多,惹得同學(xué)們?nèi)滩蛔《嘉孀《,求他別說(shuō)了!他才嘟噥著慢悠悠地停了下來(lái)!

  這就是我的同學(xué)小徐,你說(shuō)他可愛(ài)嗎?

  我的同學(xué)小學(xué)作文 33

  我有一個(gè)關(guān)系最好的同學(xué),她的名字叫小培。

  小培同學(xué)頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,梳著一個(gè)高馬尾,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,一張櫻桃小嘴,分外迷人。她的耳朵不大,但聽(tīng)起課來(lái)特別專(zhuān)注,穿著一件漂亮的花裙子,宛然就是一名小公主。

  課上,老師給我們講解新的知識(shí)點(diǎn)——百字新事。曉培同學(xué)從不東張西望,而是聚精會(huì)神的聽(tīng)講并且專(zhuān)心地記錄,遇到不明白的知識(shí)點(diǎn)都是積極舉手,寫(xiě)作文的時(shí)候也是第一個(gè)完成的。我特別羨慕她學(xué)習(xí)時(shí)的用心和專(zhuān)注。

  “叮鈴鈴……”下課鈴聲一響,同學(xué)們就歡呼著:“下課了,下課了!我們一起玩丟手絹吧!”大家像一只只快活的`小猴子,在教室里活蹦亂跳,異;钴S,都玩得很開(kāi)心。當(dāng)然我也不例外!可是一抹安靜的身影映入我的眼簾——曉培。她,居然絲毫不受外界的打擾,在自己的座位上,安安靜靜的看著新發(fā)的課本。我驚呆了,她真的好熱愛(ài)學(xué)習(xí)呀!我在心里暗暗決定,我一定要向她學(xué)習(xí),跟她一樣。

  這就是我的好同學(xué)——小培。我特別欣賞她,我倆是好朋友,我們會(huì)共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!

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