同學(xué)的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。

同學(xué)的作文 篇1

　　如果要在我們班上選一個(gè)“開(kāi)心果”，那非陸子芃莫屬了，下面這兩件事可體現(xiàn)他的幽默。

　　課堂鬧劇

　　有一次上課，袁銓要上廁所，老師允許了�？稍�銓回來(lái)的時(shí)候，像故意和他的同桌鬧著玩兒似的，偏偏從我的同學(xué)的后面走到自己的座位，這時(shí)老師說(shuō)：“真是的，你為什么不從中間的過(guò)道走��！天堂有路你不走�！崩蠋熢捯魟偮洌�陸子芃就接著說(shuō)：“地獄無(wú)門你硬闖�！备愕么蠹遗醺勾笮�。

　　任課老師

　　一次下課，我們都不知道玩什么，就在大家一籌莫展的時(shí)候，陸子芃說(shuō)：“不如我們來(lái)玩任課老師吧！”“好吧”。因?yàn)槭顷懽悠M推薦了這個(gè)游戲，所以由他來(lái)當(dāng)任課老師。游戲開(kāi)始了，一開(kāi)始同學(xué)還很挺認(rèn)真，可過(guò)了一會(huì)兒，有的同學(xué)聽(tīng)音樂(lè)，有的同學(xué)和旁邊的同學(xué)說(shuō)話，有的.同學(xué)睡覺(jué)。這時(shí)陸子芃說(shuō)了一句話：“麻煩前邊聽(tīng)歌的同學(xué)告訴旁邊說(shuō)話的同學(xué)，不要吵到后邊睡覺(jué)的同學(xué)。”這句話我現(xiàn)在還記得，簡(jiǎn)直讓人爆笑啊！

　　這就是我們班的“開(kāi)心果”你喜歡嗎？

同學(xué)的作文 篇2

　　我們的班長(zhǎng)是大名鼎鼎的陳澤鴻。為什么說(shuō)他大名鼎鼎呢，因?yàn)樗�曾�?jīng)為我們學(xué)校爭(zhēng)過(guò)光，奧林匹克競(jìng)賽得了全市第一名。他腦袋圓圓的，矮矮的個(gè)子，挺機(jī)靈。

　　他每次早讀總是很認(rèn)真，有感情地朗讀課文。而我呢，呆呆的坐在那兒。他的性格又愛(ài)玩又愛(ài)學(xué)習(xí)，上課，他總是認(rèn)真地學(xué)習(xí)，下課的時(shí)候，他是那么好玩，老是繞著操場(chǎng)跑。有一次，我們?cè)谏险n，老師出了一道題，234×524等于多少？我馬上計(jì)算，而我的同桌陳澤鴻居然以最快的'速度做好，然后拿給老師看。老師說(shuō)：“陳澤鴻要表?yè)P(yáng)，以最快的速度拿下了冠軍�！蔽疫B忙鼓掌，說(shuō)：“你真棒！”陳澤鴻回到座位后。我感到非常愧疚，為什么別人會(huì)，我就不會(huì)了呢？不，失敗是成功之母，問(wèn)問(wèn)他的絕招吧！“澤鴻，你是怎么解這道題的？”澤鴻把過(guò)程跟我講了一遍。我全明白了，說(shuō)：“謝謝你�！�

　　還有一次，我們?nèi)�參加奧數(shù)市比賽，幾天后，從老師那兒傳來(lái)陳澤鴻的光榮。陳澤鴻得了全市第一名。大家高興極了！而陳澤鴻卻不驕傲，但心里卻特別開(kāi)心！

　　有一次他奧數(shù)題做錯(cuò)了，就畫(huà)線段圖，偏要自己解題，默默無(wú)聞，一遍又一遍地驗(yàn)算，一次又一次地計(jì)算，一步一步地向成功前進(jìn)。終于攻破了一個(gè)個(gè)堡壘……

　　這就是我的好朋友陳澤鴻，他有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

同學(xué)的作文 篇3

　　大大的眼睛，小巧的嘴巴，白白的皮膚，這就是我們班的大隊(duì)委XXX，她性格開(kāi)朗，十分好學(xué)。

　　有一次，我們正在學(xué)生字，全班同學(xué)齊聲朗讀“hui、hui，教誨的誨……”，念得正起勁兒，石凡攸舉起了手。大家都詫異地看著她，陳老師也愣了一下，然后示意她站起來(lái)發(fā)言。石凡攸鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“陳老師，‘誨’應(yīng)該讀四聲，不應(yīng)該讀三聲。我昨天晚上預(yù)習(xí)時(shí)讀過(guò)了�！标惱蠋熥屛覀兎�生字表，果然是四聲。陳老師表?yè)P(yáng)了她，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們要向石凡攸學(xué)習(xí)，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，這樣，真才實(shí)學(xué)就能在你們心里扎根�！苯淌依镱D時(shí)想起了一陣熱烈的掌聲。

　　還有一次，我和XXX、“三文魚(yú)”石文文在一起玩“成語(yǔ)貓”的'游戲。一個(gè)人當(dāng)“貓”，其他人在被“貓”抓住前說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)，就能“冰封”，“貓”就只能去抓另外的人�！叭�文魚(yú)”石文文當(dāng)“貓”，他把我作為他的第一目標(biāo)。他追到我面前的時(shí)候，我的腦子里一片空白，什么成語(yǔ)都不知道。游戲結(jié)束，排行榜出來(lái)了：石凡攸第一，我是倒數(shù)第一。我羨慕地問(wèn)：“XXX，你怎么知道那么多成語(yǔ)呢？”“因?yàn)槲颐刻於家�讀一則成語(yǔ)故事，學(xué)成語(yǔ)、學(xué)知識(shí)呀！” 石凡攸笑著說(shuō)。

　　XXX就是這么熱愛(ài)學(xué)習(xí)，這不，我倆在成都參加全國(guó)創(chuàng)新作文大賽。比賽開(kāi)始前，我好奇地東張西望，她卻捧起書(shū)，像小老師一樣教導(dǎo)我：“來(lái)，看看書(shū)上的優(yōu)美詞句吧！”我倆一起努力，取得了優(yōu)異的成績(jī)。在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我看著石凡攸，心里說(shuō)：“謝謝你，石凡攸！你真是我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好榜樣！”

同學(xué)的作文 篇4

　　在我們班上，有一個(gè)坐在第一排，戴著一副藍(lán)色眼鏡，個(gè)子不高的男同學(xué)，他是誰(shuí)呢？他就是梁嘉浩同學(xué)。

　　梁嘉浩是我們班的班長(zhǎng)，他雖然嚴(yán)格要求同學(xué)，但從不板起臉訓(xùn)人；他喜歡打抱不平，但從不稱王稱霸；他處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑。他在業(yè)余時(shí)間，他總持續(xù)著“瘋瘋癲癲”的樣貌，說(shuō)話很幽默。

　　有一次，梁嘉浩同學(xué)發(fā)現(xiàn)蔡倩瑩同學(xué)在抄陳偉坤的數(shù)學(xué)作業(yè)，他便不慌不忙的走過(guò)蔡倩瑩座位，故意用手敲了幾下桌子，然后擠眉弄眼地走出教室，向老師辦公室走去。梁嘉浩這一舉動(dòng)，弄得蔡倩瑩一下子慌了手腳，趕忙停止了抄作業(yè)地“小動(dòng)作”。事后才明白，然后梁嘉浩同學(xué)剛才并沒(méi)有到老師那“檢舉揭發(fā)”。只但是去了洗手間而已。

　　有一次，梁嘉浩拿了電影票從辦公室出來(lái)。來(lái)到門口，先挑了一張塞進(jìn)衣袋里。梁嘉浩開(kāi)始發(fā)票了，我得到一張靠邊的'票，就要求換票。梁嘉浩搖搖頭，說(shuō)：“不行，要是都換票，那不亂票了嗎？”我說(shuō)：“說(shuō)的好聽(tīng)，就是……反正我是不會(huì)藏好票的�！薄澳恪�…你說(shuō)誰(shuí)換票了？”梁嘉浩滿臉委屈地說(shuō)�！澳�，就是你�！蔽艺f(shuō)�！澳贸鰜�(lái)讓我看看！”“拿就拿出來(lái)！”梁嘉浩坦然地從口袋中把票掏出來(lái)，我一看，竟是班上最差的。我更是愧悔交加，無(wú)地自容。

　　這就是我們班的梁嘉浩同學(xué)。

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