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寫同學(xué)的作文

時間:2024-11-14 09:25:41 同學(xué) 我要投稿

寫同學(xué)的作文(優(yōu))

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的寫同學(xué)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

寫同學(xué)的作文(優(yōu))

寫同學(xué)的作文1

  我的同學(xué)長著一頭烏黑的長發(fā),其中,最令她自豪的是她那一手好畫了。

  她的畫栩栩如生,如果你緊盯著她畫的畫,肯定會身如其境,看了一幅就忍不住看第二幅。有一次,我正在畫畫,突然看到旁邊聚了好我人,都盯著我同學(xué)的畫在看,有的還在仿照她的畫畫。我很疑惑,同學(xué)的畫有那么好看嗎?于是,我也湊上去瞧瞧,啊,遠處的青山隱隱罩上了一層青霧,一條小溪從青山流出,流向了村莊……看著看著,我的耳邊仿佛響起小溪的響聲,使我不禁陶醉其中。我回過神來一看:呀,都快下課了!我只好依依不舍地繼續(xù)繪畫。

  下課了,我剛想出去玩,卻發(fā)現(xiàn)我同學(xué)在椅子上干著什么。我好奇地探出頭來,卻發(fā)現(xiàn)她正在準備下一節(jié)課的繪畫,我失望地出去了,在下課接近尾聲的時候,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)出來了,我連忙去看她的`畫。雖然只是一幅花的素描,但每一個枝頭、葉子都畫得如同真的花,洋溢著溫暖的氣息。

  就這樣,她的畫技一天比一天好,成為了我們班的“繪畫大王”。

寫同學(xué)的作文2

  何**是一個可愛的同學(xué),非常開朗,討人喜歡,可是我卻有時喜歡她,有時卻討厭她。

  我喜歡何**活潑的'一面,比如說:她很有人緣,同學(xué)都愿意和她玩。還有,何**是一個熱愛勞動的人,在打掃清潔的時候,不管是不是她做清潔,都會主動幫助同學(xué)。

  我有時不喜歡她呢,是因為何**愛撒謊。就說上一次吧,明明放學(xué)后何**跟我一路乘車回家的,可是第二天她卻說她放學(xué)后和媽媽去逛商場去了。

  哼,何**真是一個“雙面人”。

寫同學(xué)的作文3

親愛的張涵予:

  你好。

  我突然意識到我們在一起的時間越來越少了。

  我們能在同一個學(xué)校,同一個班級,是一種巧合和幸運。

  突然,我們都到了四年級,不再是一年級什么都不懂的孩子了。

  你的`成績不是很好,但我相信只要努力就會有回報。

  我們有很多相似的愛好和習(xí)慣,我們都是巨蟹?赡苓@就是緣分吧。

  這幾年,我們互相鼓勵,互相幫助,成了形影不離的朋友。

  有一次,我生病了,下午去上學(xué)。我擔心我沒上的課。你告訴我作業(yè)是什么,幫我畫單詞。要知道,這個時候不知道該怎么感謝你。

  時間沖淡了一切,卻不能沖淡我們的友誼。希望在剩下的兩年里,我們能好好珍惜彼此。

  希望

  學(xué)術(shù)進步

  你的朋友莫·韓文

寫同學(xué)的作文4

  楊怡嘉是非常愛美的人,不信你就聽聽下面這個故事吧!

  星期三中午,老師給我們洗完頭,就急忙走出了我們靜靜的'寢室。這時候楊怡嘉就用力拉開抽屜拿著梳子,“咚咚”地快速跑到我們的洗漱間,照著鏡子開始認真地梳頭發(fā)了。過了一會兒她喊:“楊悅瑩,快點過來看我美不美?”原來是她高興地在叫我,我傻傻地跑去洗漱間。一到洗漱間,我驚奇極了,呆著像木頭人,看:楊怡嘉簡直美極了!雖然前面只扎了兩個小辮子,夾了四朵花,不過就像古裝片里的丫頭。雖然看起來簡單,可是那樣非常非常美。我驚呆得太久了,楊怡嘉可能等得不耐煩了,站都站不住了,假裝生氣,快要哭出來的樣子說:“到底美不美?”我微笑著直點頭說:“美!美!”這時她才心滿意足,甜甜地笑了,又對著鏡照了照才美滋滋地離開了。

  聽完這個故事,你是不是也覺得楊怡嘉愛美呢!

寫同學(xué)的作文5

  每天傍晚時分,總會小披著晚霞,迎著落日,結(jié)伴而行。談老師,談同學(xué)...話題伴著笑聲從她們口中傳出,就似美妙的樂曲。

  那我與好友顧燁銘。她,中等身材,瓜子臉,大大的眼睛都在思索發(fā)人深省的,一張能說會道的嘴巴總能說出風(fēng)趣而稍帶幽默的話語。

  她喜歡詩,也愛寫詩,她常常把的`喜怒哀樂向詩傾訴,用詩來展示她多彩的內(nèi)心世界。她也常常把的作品拿來跟我交流,而我除了嘆服以外真不知說好了,我曾欣賞過她的小詩集,那里匯集了她的內(nèi)心獨白。

  她,她和我夢想著長大后要當個受人尊敬的作家。她看過楊紅櫻、秦文君等寫的校園系列小說。她想也要做個像她們的文人作家,我想她的理想會,長大后能優(yōu)秀的詩人、作家。

  喜好相似,也了深厚的友誼。常常在一起聊天,與她交談的,是我中最開心的,與她說笑是享受。,也有鬧別扭的,會因意見不一而爭論不休,但最后以歡笑結(jié)束的。

  這好友,常常同我結(jié)伴而行的。

寫同學(xué)的作文6

  我的同學(xué)各有各的性格,有的.調(diào)皮,有的可愛,但我最敬服她。

  她身高一米三五,經(jīng)常扎著馬尾辮,白里透紅的臉上長著幾顆可愛的小雀斑。

  她是老師的好幫手,老師不在時,她維持紀律,帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí),朗讀課文,還輔導(dǎo)同學(xué)們寫作業(yè),我們大家都很喜歡她。

  有一段時間我很奇怪,因為我在學(xué)校不管是受表揚還是挨批評,我媽媽都知道,難道我媽媽天天跟老師通電話嗎?不可能呀?后來我發(fā)現(xiàn)她在我家玩的時候,經(jīng)常和我媽媽一起嘰嘰咕咕。哦,我明白了,她原來是我媽媽的“小間諜”,但即使這樣,也讓人生不起她的氣來。

  她就像一個懂事的大姐姐,幫助我,關(guān)心我,是我們?nèi)嗤瑢W(xué)信賴的人。

寫同學(xué)的作文7

  他是我的家人,他的個子低低的,吃的胖乎乎的.,留著三根毛發(fā),來,我們一起猜猜他是誰吧?

  他兇起來像老虎。有一次,我把他摁到地上,他的肩膀一用力,把我弄了個底朝天,他又朝我撲過來,把我抓的滿臉花。他還有一張小巧玲瓏的嘴,他打完我又對我說“哥哥,哥哥,對不起,我不應(yīng)該抓你的!庇袝r候他又很貼心。有一次,我們一起玩游戲,我不小心摔到了,他看到我的膝蓋流血了,急急忙忙的回家?guī)臀夷盟,那時候雖然傷口很痛,心里還是很暖的。他還是一名小學(xué)霸呢,多次考試都在班級中占前五名,還拿過學(xué)習(xí)標兵!

  你猜出來了嗎?他就是我的弟弟——杜浩然。

寫同學(xué)的作文8

  我有一個叫李立明的同學(xué),他長著一張紅潤的小臉蛋,好像一個含苞欲放的花蕾。最有趣的既不是他的鼻子,也不是他的嘴,而是他那小小的眼睛。別人一笑才會瞇成一條縫,而他呢。不用笑眼睛就已經(jīng)成一條縫了。

  有一次,他不是值日生卻幫助一位生病的值日生干活。經(jīng)過他的努力教室變得干干凈凈。汗水把臉都清洗了一遍,塵土又落在他的臉上,使他的臉變得黑黑的。他又把每一組的小紙片都認真的撿起來。又把老師的桌子下面的灰塵都給掃出來,掃除完畢了,桌椅擺放好。臉上露出滿意的微笑。他攙扶著生病的.同學(xué)慢慢的回家了。

  一次,學(xué)校組織開運動會,我們班短跑健將李想沒帶運動鞋急得團團轉(zhuǎn),李立明看見后把自己的運動鞋借給了李想,自己穿上了退休的灰鞋。運動會結(jié)束了,李想得了第一名為我們班爭得了榮譽,而李立明才得了第六名。但他卻為李想的成績而感到高興。

  這就是李立明,如果大家都有一顆像他一樣金子般的心,還有什么事情解決不了呢?

寫同學(xué)的作文9

  星期五,我們班舉行了一次特別辯論。教室的黑板上有三個“辯論”的字,上面寫著“你生日想請同學(xué)吃飯嗎?”全班自由分成兩派,我們是正方,我們的觀點是在學(xué)生生日那天請他們吃飯不好;其余的學(xué)生互相反對。他們的觀點是生日請學(xué)生吃飯是好事。

  激烈的辯論開始了,對立的一方首先陳述了他們的觀點。他們說:“生日請學(xué)生吃飯很好,可以加深學(xué)生之間的友誼!。我們的觀點不一樣,覺得請學(xué)生過生日太奢侈浪費。辯論的第二場辯論,對方認為不請學(xué)生是很小氣的。我們的.觀點是“請你的同學(xué)不要在你生日那天和一個小學(xué)生做事情!痹谧詈笠粋論點中,反對方認為邀請學(xué)生吃飯可以改善學(xué)生之間的關(guān)系。此時此刻,我們無言以對,只能贊同對方,請學(xué)生吃飯。對方歡欣鼓舞,慶祝勝利。

  但我們并不氣餒,因為失敗是成功之母。如果我們下次舉行辯論,我們必須做更多的準備,努力贏得下一次。

寫同學(xué)的作文10

  我的同學(xué)很多很多,都很可愛。但印象最深的是張學(xué)哲,聰明好學(xué)。

  她有一張張媛媛式的臉,一雙閃亮的大眼睛,彎彎的眉毛下有一張健談的嘴。她個子不高,性格外向,心地善良。

  她有很多優(yōu)點,比如上課說話積極,喜歡看課外書,成績總是名列前茅。我記得有一次,她在看課外書,一個同學(xué)叫她的名字,喊了好幾聲,她都沒聽見。她被迷住了。因為她喜歡讀書,所以作文也很好。

  她學(xué)習(xí)很努力,愛思考,思維敏捷。她會主動舉手回答老師提出的課堂問題,回答的很準確。她也是一個幽默的.女孩。她經(jīng)常喜歡在課堂上給同學(xué)講一些好聽的笑話。有一次,她講笑話的時候,看到我們中間沒笑,她卻突然大笑起來,把同學(xué)都逗笑了。你覺得她很幽默嗎?

  這是我的同學(xué)張學(xué)哲,我很佩服她。

寫同學(xué)的作文11

  我在云盤小學(xué)讀書時有一個好朋友,他叫易楊。易楊最大的優(yōu)點就是愛幫助人。

  一次,上航模興趣小組。下課了,我在操場上試飛我的杰作。我轉(zhuǎn)足了牛皮筋,“呼”的一下,小飛機飛了出去,在操場上轉(zhuǎn)了一圈又一圈,神氣極了,我高興的'直拍手。突然“嚓”的一聲,我的飛機卡在樹上了。怎么辦?這時,易楊走了過來,說:“我會爬樹,我來幫你拿下來!闭f完,只見他用力一跳,雙手緊緊抱住樹干使勁往上爬,終于,手夠到了枝丫,他小心翼翼的把飛機拿在手里,然后跳了下來。突然,只聽“嘶”一聲,他的褲子變成了最流行的款式——斑點狗式。我難為情的說:“你的褲子破了。”他笑著把飛機遞給我說:“沒關(guān)系!

  雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)不在一個學(xué)校了,可我還一直在想他。

寫同學(xué)的作文12

  我們班有一個學(xué)霸,她叫劉思亮。

  她呀!有著一雙水汪汪的大眼睛,小鼻子挺挺的,鼻子下有著一張櫻桃小嘴。她的大腦袋里,好像全是知識!

  有一節(jié)課,老師出了一道非常難的數(shù)學(xué)題,我們班的.同學(xué)沒有一個舉手,個個都埋著頭,連我也都不知道。我心想:這題這么難,神仙應(yīng)該都不知道怎么辦。這時候,我看了看我同桌,哎!他和我一樣抓耳撓腮,冥思苦想。就在這時,劉思亮站了起來,猶如一顆璀璨的明珠,我們目不轉(zhuǎn)睛地看著她,她清楚地流利地說了解題過程,全班都覺得不可思議。

  她還特別愛看書,每當她看書的時候,似乎地震了,她都不會察覺,她完全鉆進了書里面,陶醉在知識的海洋中。她呀!作文寫得很好,每一次,老師表揚佳作時,必定有她的本子。只要老師一讀她寫的作文,全班都會陶醉其中,仿佛身臨其境。

  她就是我們班的學(xué)霸,多才多藝,能歌善舞,文武雙全。我也要努力成為這樣的人。

寫同學(xué)的作文13

  在我眾多的同學(xué)當中,我最要好最信賴的同學(xué)是小余。她今年九歲,個子在班里稍微有點矮。她有一頂烏黑又柔順的頭發(fā)。兩道彎彎的柳葉眉下面是一雙晶瑩、黑白分明的眼睛,睫毛修長。小小的鼻子下是一個可愛的櫻桃嘴。她經(jīng)常穿著紅上衣、白短褲,顯得十分精神。小余的`愛好很廣泛,有唱歌、跳舞、看課外書……

  小余學(xué)習(xí)十分勤奮,追求學(xué)問時如同楊時一樣——如饑似渴。上課時,她聚精會神聽講。下課了,同學(xué)們都出去放松心情,只有小余在教室里獨立思考。文體課,同學(xué)們有的下棋,有的在做游戲,她卻捧著一本課外書,正津津有味地看著。每當黎明到來之前,大地還是一片寂靜的時候,小余的房間已經(jīng)響起瑯瑯的讀書聲;深夜里小余的房間還亮著燈,原來她是在溫習(xí)今天的功課。

  我的同學(xué)學(xué)習(xí)這么勤奮,我為有這樣的好同學(xué)感到高興。

寫同學(xué)的作文14

  小賓上品德課了,第一件事兒就是要拿出經(jīng)典誦讀紙。因為它是古文,背起來很煩,所以不少同學(xué)都沒有在背。上課后,老師要求背誦別提多糟了。同學(xué)們有的在講話、有的在做小動作……可是有這樣一位同學(xué)——時振烜。他認真聽講,經(jīng)典誦讀總是第一個背出來。上課時,他坐在椅子上一動不動,背筆直筆直,眼睛全神貫注地盯著老師。老師提出的問題難不倒他,每次要求寫觀點,他寫的觀點總是最有道理。他每節(jié)課都這樣,老師經(jīng)常說:“他是我們的`標兵,大家要向他學(xué)習(xí)!”啊!”

寫同學(xué)的作文15

  不用我說大家也一定有很多同學(xué)吧!他們其中有小氣的鐵公雞,有風(fēng)趣幽默的開心果,有心胸寬廣的真漢子,還有……

  我有一個豪爽大方的同學(xué),也是我最好的朋友。他的名字叫易米暢,他的眉毛濃濃的,眼睛大大的,鼻子高高的`,嘴巴小小的,臉白白凈凈。給人一種干凈、清爽的感覺。

  易米暢經(jīng)常和我一起玩游戲,有時侯我們會到一個大草坪里找蝸牛來賽跑;有時侯我們會開開心心地聊天;還有時候他會送我最喜歡的文具。一次去他家寫作業(yè),我看見他房間有一條很大的積木龍,栩栩如生、神氣十足。我問他:“你怎么有一條這么好看的積木龍?我也好想要呀。”易米暢得意地說:“這是我用平時存下的壓歲錢買的!蔽衣冻隽w慕的神色,易米暢見我對龍愛不釋手,很豪氣地說到:“既然你喜歡,那我就送給你吧,誰讓我們是最好的朋友呢!”我聽后欣喜若狂,抱著龍直親,他看到我這個樣子也不禁笑彎了腰。

  這就是我最好的一個同學(xué)和伙伴。

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