[精品]同學(xué)的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

同學(xué)的作文 篇1

　　同學(xué)，一個(gè)多么美好的詞眼，我們只要擁有同學(xué)，就能擁有一份友誼。在學(xué)校里同學(xué)們對(duì)我十分友好。在我生病時(shí)，總是關(guān)心我，呵護(hù)我，體貼我；在我心情不愉快時(shí)，他們總是那么善解人意；在我傷心時(shí)，總有同學(xué)想法設(shè)法惹我捧腹大笑。擁有了同學(xué)的情誼，就擁有了快樂(lè)和幸福。

　　有一次，我垂頭喪氣、愁眉苦臉地用手撐住額頭，眼睛注視著前方，傻呆呆的，簡(jiǎn)直呆若木雞。因?yàn)樵谏蠈W(xué)時(shí)和媽媽為了一件瑣事而鬧矛盾，而在教室里自我慪氣呢。

　　同學(xué)們見(jiàn)我悶悶不樂(lè)，就關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么了？不開(kāi)心嗎？有什么事和我們說(shuō)一說(shuō)吧！你這樣會(huì)好受一些的�！�

　　“走！走！走！都給我走！”我不耐煩地說(shuō)道。

　　同學(xué)們想安慰我，可是又不知如何說(shuō)起，想討好湊近乎，可看見(jiàn)我冷若冰霜地樣子，只好搖搖頭知趣地走開(kāi)了。但大家朝開(kāi)心果賈賢智發(fā)了一個(gè)“令子”。

　　站在一旁的賈賢智會(huì)意了大家用心，眉頭一皺計(jì)上心來(lái)，就湊上前來(lái)油嘴滑舌地說(shuō)：“‘小黃瓜’，（我姓王，同學(xué)們給我取的綽號(hào)）你怎么了？”他故意搖頭晃腦，惹我生氣。

　　此時(shí)，我更加心煩了，不過(guò)我明白他的舉動(dòng)就是想讓我愉悅我的郁悶的.心情。我蠻恨無(wú)理，假裝生氣：“誰(shuí)讓你叫我‘小黃瓜’的？本小姐的名字可是很有詩(shī)情畫意，哪有你說(shuō)得那么老土呀？”

　　他裝成小孩子委屈的樣子，撅起嘴說(shuō)：“對(duì)不起嘛，人家又不是故意嘛！只不過(guò)想逗逗你開(kāi)心么，望王欣瑜小姐海涵，大人不計(jì)小人過(guò)”他故意摔了一跤，又站起來(lái)，揉揉自己的屁股，一邊揉，一邊說(shuō)：“好痛！好痛！”

　　我“撲哧”一聲笑開(kāi)了，笑得連肚子都痛了，直不起腰來(lái)。

　　“噢！王欣瑜微笑了！笑了！”賈賢智見(jiàn)我笑了，也笑著大叫。

　　這時(shí)，同學(xué)們聞聲趕到，見(jiàn)我笑得這么甜，這么歡，也舒心地笑了，說(shuō)：“我們?nèi)ネ姘�！擁有好心情就擁有快�?lè)”“好��！”我終于陰轉(zhuǎn)晴，心情開(kāi)朗地說(shuō)。一下子歡樂(lè)的笑聲傳遍了教室的各個(gè)角落……很快引來(lái)其它班級(jí)同學(xué)好奇的目光。

　　擁有同學(xué)真好，不用為任何事而煩惱。我愛(ài)同學(xué)！因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)限的快樂(lè)！

同學(xué)的作文 篇2

　　要說(shuō)咱班同學(xué)有什么特長(zhǎng)，十天半月也道不完。有喜歡樂(lè)器的樂(lè)感能手，有喜歡舞蹈的跳舞能手，有喜歡書法的寫字能手，有喜歡閱讀的讀書能手，有喜歡畫畫的創(chuàng)作能手……總之是總類繁多，能人輩出啊!要說(shuō)一人，我肯定要力推她——華力菲——咱班的.跑步能手。

　　說(shuō)她是能手，一點(diǎn)也不為過(guò)，因?yàn)樗�跑步的速度真的是飛快，每次校運(yùn)會(huì)，她不拿個(gè)第一第二絕不會(huì)罷休，也是學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的跑步快手。華力菲，高高瘦瘦的，因?yàn)槟_長(zhǎng)，所以跨起步子特別大。我還清楚得記得去年的校運(yùn)會(huì)，那天，她精神抖擻地站在起跑線上，弓著背，雙手撐著地面。只聽(tīng)發(fā)令員一聲槍響，華力菲便像離弦的箭一樣，猛地沖了出去，雙手手臂快速、勻稱地?cái)[動(dòng)著，兩腳的步伐不緊不慢，勁道很足，好像有使不完的力氣。很快，其他隊(duì)員已經(jīng)逐漸被她甩出了距離，而且距離越拉越大。此時(shí)，華力菲好像被什么觸動(dòng)了一下，速度猛然加快，原來(lái)她要沖刺了，只見(jiàn)她的腳步跨得更加有力了，身子盡量往前靠。終于，她第一個(gè)沖出了，第一名屬于她!每每看到這一幕，我們?nèi)�班同學(xué)便會(huì)很興奮，因?yàn)樵郯嘤腥A力菲在，所以跑步比賽顯得格外的緊張和快樂(lè)。每一次她得第一名，我們比什么都開(kāi)心，大家都會(huì)從椅子上跳起來(lái)，熱烈的歡呼聲此起彼伏，大家都洋溢著燦爛的笑容。

　　華力菲不僅在學(xué)校得第一名，為班級(jí)爭(zhēng)光，她還到杭州代表學(xué)校去比賽，為學(xué)校爭(zhēng)光。雖然我沒(méi)有能親眼看到她在大城市的比賽，但我可以想象，在高手如云的賽場(chǎng)上得有多么大的決心和自信心哦!我仿佛看到，她在運(yùn)動(dòng)會(huì)上揮汗如雨、奮力拼搏的場(chǎng)景。成績(jī)她取得了，可是“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功�！比A力菲付出了很多，每天的訓(xùn)練足以增加她的負(fù)擔(dān)，但她堅(jiān)持著，為自己更好的成績(jī)?cè)谂�力�?

　　我想，她的跑步水平會(huì)越來(lái)越好，她一定能跑去北京，代表國(guó)家參加比賽，到那時(shí)，作為同學(xué)的我們肯定會(huì)感到無(wú)比的驕傲和自豪!

同學(xué)的作文 篇3

　　在我們的生活中有很多值得我們夸獎(jiǎng)值得我們學(xué)習(xí)的人，在我們班就有這么一個(gè)同學(xué)。

　　他皮膚白白的，圓圓的臉上一雙滴溜溜的小眼睛顯得很調(diào)皮，因?yàn)樗�在我們班歲數(shù)最小，所以個(gè)子也最矮。但是別看他小，他可是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　一次，我們班付昊辰上早自習(xí)時(shí)吐了，有的'同學(xué)捂著鼻子，有的同學(xué)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還有的同學(xué)跑著去告訴老師……這時(shí)，侯捷站了起來(lái)，連忙跑到老師的講臺(tái)撕了些手紙，又趕緊跑到嘔吐物的地方，用手紙把臟東西蓋住了……事后，老師表?yè)P(yáng)了他。

　　這就是我們班值得夸獎(jiǎng)的同學(xué)，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們都應(yīng)該向他看齊。

同學(xué)的作文 篇4

　　詩(shī)曰：密壤深根蒂，風(fēng)霜多飽經(jīng)。如何純白質(zhì)，近處染微青。

　　一提起白蘿卜，腦袋里總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅景象，蘿卜從頭到尾，由外到內(nèi)，白里滲青，青中染白。有條紋，看得清。只露出自己翠青的葉子，將自己大部分又最精華的藏在土里。不張揚(yáng)，靜靜努力，只等自己的那片春。

　　我們班也有這樣一位“白蘿卜”。他白白胖胖，臉頰上總是微微泛點(diǎn)紅暈。偏分的黑頭發(fā)下，一雙大眼睛眨巴眨巴的，像兩顆閃閃發(fā)亮的紫金石，透露著機(jī)靈的光芒。微微一笑，雙眉上揚(yáng)，眼睛瞇成一條縫，像兩條細(xì)細(xì)的絲線。又像兩座彎彎的，倒掛的新月拱橋，嘴巴微微抿攏，一臉親切與可愛(ài)。這樣的他，是努力后收獲了的他。

　　有一次，熊老師公布了周末英語(yǔ)報(bào)紙的成績(jī)，還為我們細(xì)細(xì)講評(píng)了一遍錯(cuò)題，同學(xué)們無(wú)一不受益良多。下午時(shí)分，教室里的同學(xué)像春天田野的動(dòng)物，干什么都有，有的在偷摸著玩平板電腦，有的`專心致志地寫功課，有的在閑說(shuō)慢聊。我正愁著沒(méi)事做，望著潔白的天花板發(fā)愣。

　　突然，我聽(tīng)到了一陣呼喚聲。我忙一回頭，原來(lái)是新同學(xué)家梁在揮舞著報(bào)紙叫我。那動(dòng)作，似翩翩的蝴蝶，似嗡嗡的蜜蜂。見(jiàn)我反應(yīng)，他連忙回來(lái)對(duì)我問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)你知道這道題怎么做嗎？”我一看題，將頭微微一揚(yáng)，“當(dāng)然！”“可以為我講解一下嗎？”我一向了解他的學(xué)習(xí)處境�！芭笥央y，必相助也！”一個(gè)聲音在我耳畔回響�！昂冒。　蔽宜�快地答應(yīng)了。

　　到了一個(gè)清靜的角落，我開(kāi)始細(xì)細(xì)為他講解。家梁聽(tīng)得非常認(rèn)真，似乎想將每一個(gè)字都抓住，塞進(jìn)心里。一遍講完，只見(jiàn)他擰眉橫眼，牙咬緊唇，若有所思地離開(kāi)了。我開(kāi)始懷疑自己是不是講得不夠好。

　　一節(jié)課后，我正回想我講題的過(guò)程。家梁又神不知鬼不覺(jué)地冒了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我剛才還是有點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)懂，你可以再講一遍嗎？謝謝！”我一聽(tīng)，興致馬上就來(lái)了，終于可以彌補(bǔ)剛才的過(guò)失了！

　　這一次，我比上一次講得更投入，更細(xì)致了。不但梳理出了做題思路，還總結(jié)了做題方法。他全神貫注地聽(tīng)著，看著，記著。我講完后，他的眉毛舒展了，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，似乎心里的石頭落下了。他微笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”此刻，我感到溫暖至極。

　　沒(méi)錯(cuò)，這就是家梁，他就像一棵大白蘿卜。簡(jiǎn)單，沒(méi)有歪門的想法；好學(xué)，不懂就問(wèn)；禮貌，懂得知恩知情。我愿你永遠(yuǎn)光白無(wú)跡，透亮無(wú)痕！

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