實用的同學的作文匯總【5篇】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的同學的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學的作文 篇1
我同學是一個學習很認真的人，她的學習態(tài)度從我們認識開始就一直很勤奮，而且還帶動我一起學習。我記得我們剛成為同桌的時候，我就一直觀察他，我發(fā)現(xiàn)他是一個非常喜歡自己專研題目的人，對于一些比較深奧的題目，他總是會自己去翻看一些學習資料。有一次我就問他，為什么你不會的題目不直接去問老師呢，他說如果問老師了記憶不夠深刻，只有自己去尋找答案的時候才能夠明白為什么是這樣的解題思路。
又有一次，我又遇到了一道難題向她請教。她想了一會兒，為難地說：“這道題有點難，你等一下，我再去看看別人的解題思路�！敝灰娝伊撕脦妆緯ふ掖鸢�，認真地劃、算、寫后，高興地朝我走來。她興奮地說：“解答出來了！”然后耐心地為我解答。看著他充滿熱忱的'雙眼，滿頭的大汗，我心中感動不已，可我卻連一句“謝謝”也沒對她說。有一天老師教我們學“真誠”這個單元時，我才知道自己原來欠了她無數(shù)個“謝謝”。于是下課時，我走到她身前，真誠地說：“謝謝你幫了我那么多！”她笑了笑說：“沒關系，朋友之間就應該互相幫助嘛！”
也是因為我們彼此之間需要幫助，更是因為我們的友誼成為了非常要好的朋友，雖然我知道我在學習上不如他，但是我能夠在生活中帶著他一起運動，一起吃飯睡覺。我們彼此成為了很好的朋友，每次周末回來上課，我們都彼此分享在周末的見聞，也是這樣的不斷互動，我們感情越來越深刻。當然我也有被他帶動，我以前不愛學習的性格慢慢的變成了愛學習，果然是跟什么樣的人做朋友最終就會成為什么樣的人。
同學的作文 篇2
我的同學陳春雨是個又好看又能干的人。
她的眼睛長得水靈靈的，嘴唇紅得像艷麗的玫瑰花。最有特點的就是她的頭發(fā)，當風一吹，頭發(fā)就會隨著風往前飄逸，就像是一朵太陽花，好看極了。
陳春雨不僅長得好看，而且很能干。有一次，王老師讓我們用吸管做花。我們做的花王老師都不滿意。陳春雨在一旁說：“我來試試吧!”只見她用一張黃色的彩紙在上面畫出花瓣的輪廓，然后剪下花瓣貼在吸管的最上面，圍城一圈。接著，她又畫出花蕊的輪廓，剪下來貼在吸管的頂端;最后用綠色彩紙剪下葉子的輪廓，貼在花的'下面。就這樣，陳春雨一連做了好幾朵。這時，我們發(fā)現(xiàn)王老師的眼睛里流露出贊許的目光，同學們也紛紛拍手叫好。
在我們心中，陳春雨有一雙能干的小手，她真是一位出色的小能人。
同學的作文 篇3
這難忘的小學生活好像一片金黃色的沙灘，每一次回頭尋覓，總能找到一只美麗的彩色貝殼。
在小學二年級的時候，我在班上脾氣最倔，也最愛和同桌鬧別扭。王殷剛調(diào)來與我坐了沒幾天，我就和她鬧翻了，為了出氣，我在原來的`“分界線”上又狠狠地劃了一下，以引起對方的重視，于是我和小殷誰也不理誰，但是只要她超過了“分界線”，“鐵拳錘手”“筆尖刺肉”是經(jīng)常有的。
隨著時間的推移，我倆的關系越來越僵，要不是一次下雨，我們就不會成為好朋友的。
那是一天放學，天陰沉沉的，就要下雨了，我急急忙忙的往家趕，可惜的是我沒帶傘，再加上我又生著病。我心想：“大雨要是晚些下就好了�！笨晌覄傋哌^一條街，只見大塊大塊的烏云兇神惡煞似的壓下來，于是，我慌慌忙忙地跑到屋檐下躲雨，心里卻急得要死！爸爸媽媽又在外面打工，家里只有一個老弱多病的外婆。
我在屋檐下等著，希望雨快點停下來，可是老天好像有意和我過不去，一個勁地把雨往下瀉，我急得像熱鍋上的螞蟻，不停地埋怨自己不聽外婆的話沒有帶傘，大雨嘩嘩地下個不停，地上一片霧氣茫茫，忽然，遠處有一個熟悉的身影——王殷從這邊走來，我連忙把頭歪向一邊�！拔抑滥闵×耍瑳]帶傘，肯定沒回家�！闭f著她打開書包，取出雨鞋，撐開雨傘遞給了我。我感激地望著她，說不出一句話，頓時，一股暖流流遍了我的全身，熱淚奪眶而出。
第二天我第一個到了教室，用抹布細心地擦掉了由來已久的“分界線”。從此，王殷成了我心里永遠抹不掉的回憶�，F(xiàn)在我已經(jīng)轉學了，可是我依然沒有忘記她，是她讓我懂得了什么是真正的友誼。
同學的作文 篇4
難忘是記憶深處的一盞明燈；是蔭蔭草叢中的一朵鮮花；事故蔚藍大海的一簇浪花；是昏暗港灣的一葉小舟……
我對她的難忘源于那一次英語的自我介紹。
暑假的第二天，我來到新的英語班，準備上課。我的任課老師為了活躍氣氛，也為了讓同學們互相認識，便讓我們作自我介紹。
“大家安靜一下，請第一排右邊第一位男生先來�！崩蠋熚⑿χf。男生果真十分拘束，他的不自如也讓我開始緊張起來。我想：一個班30人左右，我要是說錯個什么，得多尷尬�。〉米尪嗌偻瑢W嘲笑我呀！得多沒面子呢！想著想著我手心里邊捏出一把汗�！斑@樣吧，為了誰都能看見你，請下面做介紹的同學上講臺來！”老師和藹的掃視著全班同學說道。什么？還要上講臺！我更緊張了，心跳明顯加快了好幾拍。天！真是十五個吊桶——七上八下！我整了整頭發(fā)，用略略潮濕的手指數(shù)著：1、2！還有2個人，馬上就該我了。我更加不安，連哭的心都有了。我開始不斷的安慰自己：沒什么，沒什么�？稍秸f沒什么，越覺得緊張，后來干脆覺得老師的笑容也變得假惺惺�！跋乱粋�女生，來吧！”老師的話仿佛一枚子彈，擊中我。我狠狠的咬住下嘴片，搖搖晃晃的走上講臺，雙手死死的扯住衣角。
“我……”我看著講臺下及時雙眼睛，心里又開始不停的緊張�！敖又f，沒什么，這以后都是你的小伙伴，有什么不好意思的！”在老師的開導下，我長舒一口氣。決定飛速說完介紹，飛速回到座位�！拔医汹w宋祺，今年10歲了在鋼城小學四年級一班�！蔽业穆曇粜〉阶约阂猜牪磺辶�，然后三步并作兩步回到座位。下面一片噓聲，可我卻又恢復了正常。
“那……下面的女生，你接著來。”老師指著我旁邊的'女生說道。她一副胸有成竹的樣子，闊步走向講臺，大大方方的鞠了一躬，開始自我介紹：“大家好，我，叫許冬贏，今年10歲了！”她的聲音異常甜美，宛如清晨歌唱的黃鸝�！拔业男∶衅邔�，大家喲后直接叫我七寶就好了，謝……”一語未了，同學們已經(jīng)開始哄堂大笑�！捌邔�，哈哈，還八寶粥呢！”一個調(diào)皮的男生說道。我也偷偷的樂了，看來，她鬧出的笑話比我還大！可是，事情并不像我想象的那樣，她會無地自容，會失聲痛哭……出乎意料，她卻裝作一副生氣的模樣，撅起小嘴，說：“柴米有限醬油茶，這時開門七件事，也是生活的全部！”笑聲小了許多。“這個小名寄托了父母對我的希望，不是嗎？希望是豐衣足食，幸福安康！”笑聲居然而止。
隨后，是熱烈的掌聲，帶頭鼓掌的是原先那個調(diào)皮的男生。冬贏笑了，笑得是那樣陽光燦爛�！爸x謝各位同學們，我的自我介紹結束了，清下一個同學接著介紹。”一陣雷鳴般的掌聲，她邁著小燕子一樣的步伐“飛”回我旁邊的座位。
之后，我和冬贏成了好朋友；之后，我在英語班落落大方；之后，我的性格有了巨大的轉變。
我難忘許冬贏，因為——許冬贏這個平凡的小女孩教給了我不平凡的道理：要大膽，要勇敢，成功掌握在自己手里，未來屬于自己。
同學的作文 篇5
我們班有個同學叫王子漪。皮膚有些黑，一雙大大的眼睛，鼻梁有點扁。
王子漪最愛讀書了。一個星期五的下午，語文老師說：“我看同學們誰讀的書多，誰就回答得又快又好。老師這個問題是誰知道一些名人故事，請他（她）上來給我們講一講�！崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W們都議論紛紛，我也想：我又沒有準備名人故事，這可怎么講？這時，我看到王子漪舉起了手，老師說：“王子漪同學，你來到講臺上試一下。”王子漪大方地走到講臺上，繪聲繪色地講起來……她講得很好，同學都聽得津津有味。
王子漪講完了，下課鈴也響了，老師說：“同學們，下一次我們繼續(xù)講名人故事，請大家回去準備一下�！崩蠋熣f完，同學們異口同聲地說：“好！”
下課了，同學們都跑到操場上做游戲，有的賽跑，有的玩游戲，有的`跳繩，而我只看到王子漪坐在教室里安安靜靜地看書，我不明白她為什么不出去玩。于是，我就走到她面前，問：“你怎么不去玩呀？”她說：“看書是我最快樂的時候，所以我要多讀書。”我暗自下定決心：我要向她學習！
從那以后，我就像王子漪一樣做一個愛讀書的孩子。
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