夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文八篇
【篇一：夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)】
我們班里有個(gè)同學(xué)叫林歡，她很活潑，對(duì)什么事都勇于嘗試、開(kāi)心樂(lè)觀。
記得前天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師向我們提問(wèn)了一道數(shù)學(xué)題，這道數(shù)學(xué)題難住了我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎么做。這時(shí)小紅大膽地舉起了手，回答起問(wèn)題，聲音宏亮，十分自信。當(dāng)他做完自己滿意的回答后，最后卻被老師告知答案是錯(cuò)的。小紅聽(tīng)了后毫不氣餒，而是自信地坐下來(lái)，繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)始思考起來(lái)。
如果換是我，沒(méi)有十分的把握，我可不敢主動(dòng)地站起來(lái)回答，而且答錯(cuò)了我一定會(huì)是灰心喪氣，好半天心里都不能平靜……
【篇二：夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)】
班里又要開(kāi)表彰大會(huì)了！當(dāng)頒到“紀(jì)律小明星”的這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，同學(xué)們的目光不約而同地全部落在一個(gè)瘦弱的女同學(xué)身上，她就是我的同桌——班中最文靜、超級(jí)守紀(jì)律的徐夕雨同學(xué)。
記得有一次，我們上自習(xí)課，老師去辦公室辦事。沒(méi)有了老師，教室里一下子炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們大部分離開(kāi)了座位，有的相互大聲說(shuō)話，有的在自?shī)首詷?lè)、手舞足蹈的，還有的甚至在爭(zhēng)吵打罵。安靜的教室一下子變成了喧囂的鬧市。唯獨(dú)我的同桌徐夕雨，她像一枝出淤泥而不染的白蓮一樣，仍在那里專(zhuān)心致志地做作業(yè)，絲毫不受外界的干擾。頓時(shí)，一種敬佩之情從我心底油然而生。超級(jí)守紀(jì)律的“紀(jì)律小明星”果然是名不虛傳！
徐夕雨同學(xué)不僅文靜守紀(jì)律，而且還樂(lè)于助人，很有愛(ài)心。有一次，上課鈴聲響了，剛才下課玩得滿頭大汗的我，急匆匆的跑回教室，此時(shí)我渴得喉嚨直冒煙，但當(dāng)我拿出水壺一看，不禁傻眼了，水壺里的水早被我喝光了，再也倒不出一滴水。真糟糕！這可怎么辦？不斷咽唾沫的我只能死皮白臉地向徐夕雨求救，真沒(méi)想到徐夕雨毫不猶豫地把她的水壺遞給了我說(shuō)：“自己倒吧！”我便馬上把她瓶里的大半瓶水都倒在了我的壺里。當(dāng)她接過(guò)空水壺后，什么話也沒(méi)說(shuō)，直接放到了柜坑里。那一瞬間，我對(duì)她的善良之舉和助人為樂(lè)的精神肅然起敬。
這就是我們班的超級(jí)“紀(jì)律小明星”——徐夕雨。她的愛(ài)心、她的原則將永遠(yuǎn)是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。愿我們的身邊像她這樣的人會(huì)越來(lái)越多。
【篇三：夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文】
他，是一個(gè)瘦小的男孩，他有一個(gè)小鼻子，上面有一副眼鏡，看起來(lái)非常地般配，他，就是我們班的班長(zhǎng)，林喬松，他，不但是班長(zhǎng)，而且他非常喜歡幫助同學(xué)們。
我最欣賞他的人品，他為人樂(lè)觀，因?yàn)樗牡睾�，所以有許多朋友。有一次，在我們班上有一位同學(xué)的書(shū)本不見(jiàn)了，他和幾位同學(xué)在一起找，一下子動(dòng)員了許多同學(xué)一起幫忙找，他找了一下那位同學(xué)的書(shū)包和地上，不一會(huì)兒，他就幫同學(xué)找著了，班長(zhǎng)笑了笑，就回座位上去了，還有一次，他幫助一位同學(xué)找丟失的鋼筆，他一起和同學(xué)們組織了許多同學(xué)一起幫忙找，不一會(huì)兒，班長(zhǎng)說(shuō)了一聲：“找著了！”其實(shí)班長(zhǎng)是沒(méi)有找著的，不一會(huì)兒，班長(zhǎng)找著了，他把鋼筆傳給了那位同學(xué)，同學(xué)們都用羨慕的目光投向班長(zhǎng)，班長(zhǎng)又一次不由自主的笑了起來(lái)。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都認(rèn)為他是一個(gè)很好的人，我也覺(jué)得是，那么你覺(jué)得他是一個(gè)很好的人嗎？
【篇四：夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)】
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，有的同學(xué)樂(lè)于助人，有的同學(xué)愛(ài)集體，有的同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)等等。
我的好朋友是小樂(lè)，她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)小小鼻子，一張櫻桃般的小嘴，笑起來(lái)總是甜甜的，讓人覺(jué)得很溫暖。
她的閃光點(diǎn)的是愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，也愛(ài)樂(lè)于助人。在她身上還發(fā)生過(guò)一件讓我感動(dòng)的事。那天早晨我去上學(xué)，去時(shí)還天氣晴朗，可是放學(xué)回家時(shí)卻大雨傾盆，我著急地等著媽媽來(lái)接我，可是左盼右盼，媽媽也沒(méi)有出現(xiàn)，我想媽媽可能不來(lái)接我了，當(dāng)我正絕望的時(shí)候，小樂(lè)出現(xiàn)了，她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)帶傘嗎？要不我這把傘借你”我問(wèn)：“如果你把傘給了我，你自己怎么回家呢？”她答道：“我家離學(xué)校很近，我跑回去就可以了�！闭f(shuō)完她便沖向了大雨的世界，我望著她那離去的身影，心里涌起一股溫暖。
那一天令我很難忘，小樂(lè)同學(xué)，你這種可貴的精神值得我們學(xué)習(xí)。
【篇五：夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)】
我的同學(xué)王正航，他身高一米35，他長(zhǎng)著一張瓜子臉，濃眉大眼，小鼻子，大嘴巴。
他的閃光點(diǎn)是很聰明。有一次，我們倆在看一本叫：《查理九世》的書(shū)。突然，我們看到一道題，我們倆比賽誰(shuí)先把這道題解答出來(lái)。我絞盡腦汁也找不出答案。他呢，他一下子就把答案找了出來(lái)。他可真聰明�。�
他還有一個(gè)閃光點(diǎn)是美術(shù)特別好。有一次，上美術(shù)課，美術(shù)老師讓我們畫(huà)一副以黃色為主的畫(huà)。我們左想右想，也沒(méi)畫(huà)出什么好看的畫(huà)。只有王正航畫(huà)出了好看的畫(huà)，他畫(huà)的駱駝活靈活現(xiàn)，美術(shù)老師給他評(píng)了個(gè)A。
王正航你值得我們佩服，也值得我們學(xué)習(xí)！
【篇六：夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)】
每個(gè)人都有自己閃光點(diǎn)，有的同學(xué)愛(ài)集體；有的同學(xué)助人為樂(lè)；有的同學(xué)寫(xiě)得好等等。
我最好的朋友是劉震，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一對(duì)大大的耳朵，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他的閃光點(diǎn)也很多，例如：每次作業(yè)都完成得很好，字寫(xiě)得非常好，學(xué)習(xí)也委優(yōu)秀，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)幫助別人等。
今天早晨，看上去天氣晴晴的，可是上最后一節(jié)課時(shí)天氣逐漸變陰了。到了中午放學(xué)時(shí)，突然狂風(fēng)驟起，烏云翻滾，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來(lái)接我，可是左盼右望，爸爸不是沒(méi)有出現(xiàn)。我想爸爸可能不會(huì)來(lái)接我了。這時(shí)，我們?cè)鹤永锏耐瑢W(xué)打著傘走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么不帶傘呢？”我還沒(méi)回答他，他就走了。這時(shí)劉震跟上來(lái)說(shuō)：“我借你這把雨傘吧！我還有一把呢！”說(shuō)著他拿出了另一把雨傘，他就把傘借給我了。
我打著劉震借我的雨傘，走在回家的路上，雖然雨下得很大，但是我心里是一片溫暖。
�。⒄�，我要向你學(xué)習(xí)。作文
【篇七：夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)】
班里又要開(kāi)表彰大會(huì)了！當(dāng)頒到“紀(jì)律小明星”的這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，同學(xué)們的目光不約而同地全部落在一個(gè)瘦弱的女同學(xué)身上，她就是我的同桌——班中最文靜、超級(jí)守紀(jì)律的徐夕雨同學(xué)。
記得有一次，我們上自習(xí)課，老師去辦公室辦事。沒(méi)有了老師，教室里一下子炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們大部分離開(kāi)了座位，有的相互大聲說(shuō)話，有的在自?shī)首詷?lè)、手舞足蹈的，還有的甚至在爭(zhēng)吵打罵。安靜的教室一下子變成了喧囂的鬧市。唯獨(dú)我的同桌徐夕雨，她像一枝出淤泥而不染的白蓮一樣，仍在那里專(zhuān)心致志地做作業(yè)，絲毫不受外界的干擾。頓時(shí)，一種敬佩之情從我心底油然而生。超級(jí)守紀(jì)律的“紀(jì)律小明星”果然是名不虛傳！
徐夕雨同學(xué)不僅文靜守紀(jì)律，而且還樂(lè)于助人，很有愛(ài)心。有一次，上課鈴聲響了，剛才下課玩得滿頭大汗的我，急匆匆的跑回教室，此時(shí)我渴得喉嚨直冒煙，但當(dāng)我拿出水壺一看，不禁傻眼了，水壺里的水早被我喝光了，再也倒不出一滴水。真糟糕！這可怎么辦？不斷咽唾沫的我只能死皮白臉地向徐夕雨求救，真沒(méi)想到徐夕雨毫不猶豫地把她的水壺遞給了我說(shuō)：“自己倒吧！”我便馬上把她瓶里的大半瓶水都倒在了我的壺里。當(dāng)她接過(guò)空水壺后，什么話也沒(méi)說(shuō)，直接放到了柜坑里。那一瞬間，我對(duì)她的善良之舉和助人為樂(lè)的精神肅然起敬。
這就是我們班的超級(jí)“紀(jì)律小明星”——徐夕雨。她的愛(ài)心、她的原則將永遠(yuǎn)是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。愿我們的身邊像她這樣的人會(huì)越來(lái)越多。
【篇八：夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)】
我們班成績(jī)最好的是周乾。以前，曹操稱(chēng)贊孫權(quán)時(shí)說(shuō)：“生子當(dāng)如孫仲謀”。現(xiàn)在，稱(chēng)贊我們班第一大“才子”周乾時(shí)說(shuō)：“生子當(dāng)如周乾”。
周乾特別愛(ài)看書(shū)，一日不看書(shū)便渾身難受。有一次，下課鈴一響，我們就涌出教室，興奮得手舞足蹈，我和幾位同學(xué)正準(zhǔn)備玩游戲時(shí)，我突然想起有誰(shuí)沒(méi)來(lái)，嗯，是周乾！我馬上就意識(shí)到是他。我飛快的跑進(jìn)教室，只見(jiàn)周乾在看書(shū)。周乾看書(shū)的樣子簡(jiǎn)直就是“王母娘娘開(kāi)蟠桃宴————聚精會(huì)神”。旁邊有幾位同學(xué)在打鬧，他還在看得津津有味，我不相信他能看得這樣入迷，會(huì)不會(huì)是假裝在看書(shū)呢？我走到他面前叫道：“周乾，我們?nèi)ネ姘�！”周乾沒(méi)有應(yīng)答。我又連叫了兩遍，他任然沒(méi)有回答。我有些不耐煩地大聲一叫：“周乾”。他嚇了一跳，瞪大眼睛望著我“啊，��？你這么大聲想嚇?biāo)廊搜�！”。我說(shuō)：“和我們一起去玩游戲吧！”周乾一本正經(jīng)的說(shuō)：“書(shū)里的故事特別精彩，正看得如癡如醉，你去玩吧”。他這種愛(ài)看書(shū)的精神，真讓我佩服。
周乾不但愛(ài)看書(shū)，而且上課也很認(rèn)真。“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們端端正正地坐在教室里等老師來(lái)講課，像五十九株花兒在靜悄悄地等待著辛勤園丁的澆灌。老師還沒(méi)來(lái)，大家按照慣例開(kāi)始朗讀課文，朗朗的讀書(shū)聲從教室里飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符飛滿天。其中周乾讀得最好。老師走進(jìn)教室后，我們頓時(shí)停住了讀書(shū)聲。上課后，老師出了一道題，題目剛一出來(lái)，我就想：老師又出這種枯燥乏味的題。想到這，我開(kāi)始凝神苦想起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)周乾把手舉得端端正正的。老師讓周乾起來(lái)回答，他答得非常正確。一波未平一波又起，隨后，老師又讓我們站起來(lái)，自己在文中找一個(gè)詞，如果別人解釋了自己的詞語(yǔ)，就坐下來(lái)。我想：解釋什么詞語(yǔ)呢？這時(shí)我找到了“濫竽充數(shù)”這個(gè)成語(yǔ)，但我也不知道它是什么意思。此時(shí)此刻我像熱窩上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道周乾能不能答上來(lái)。沒(méi)想到他很快的解釋了“濫竽充數(shù)”這個(gè)成語(yǔ)的意思，我提到嗓子眼兒的心一下子放了下來(lái)。下課后，我對(duì)周乾說(shuō)：“原來(lái)你學(xué)習(xí)好是因?yàn)樯险n認(rèn)真聽(tīng)講�。 敝芮α诵φf(shuō)：“是的”。
這就是愛(ài)看書(shū)，學(xué)習(xí)好的周乾，如果你想認(rèn)識(shí)他，請(qǐng)到中山小學(xué)401班來(lái)找他吧！
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