我和同桌比背誦作文
上個(gè)學(xué)期末，學(xué)校要進(jìn)行古詩(shī)文十級(jí)達(dá)標(biāo)考核。老師指定參賽的同學(xué)里有我，這可把我急壞了！于是，我下課背，回家背，連上課的時(shí)候也偷偷地背——一邊聽(tīng)，嘴里一邊悠悠忽忽地嚷道：“明月松間照，清泉石上流……”
考核的前一天，為了班級(jí)的古詩(shī)背誦十級(jí)考核不落空，老師用一節(jié)課時(shí)間讓我們相互背誦檢查。我恰好和同桌冤家小A分到了一起。
我開(kāi)始攻擂：“今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗�！�
他機(jī)智地守擂：“‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！’你有種也背一句有‘花’字的詩(shī)！”
我咬咬牙，兩只眼睛閃爍著自信的火花！哼，明知山有虎，偏向虎山行，我倒要讓你看看，本小姐是李白的第333代孫女！
“小菜一碟！‘花開(kāi)不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣味窮’；‘不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花’�！�
我打了個(gè)相當(dāng)響亮、相當(dāng)漂亮的.響指。支持我的粉絲大聲歡呼：“如必勝，如必勝！”屋頂似乎都要被掀翻了。而支持同桌的“A迷”也毫不示弱：“AA必勝！AA必勝！”
小A看見(jiàn)自己的粉絲如此熱情，不禁“熱淚盈眶”。他的目光像激光槍一樣掃描著各個(gè)角落。突然，他看見(jiàn)一個(gè)姓黃的同學(xué)，靈機(jī)一動(dòng)，詩(shī)便脫口而出：“‘黃四娘家花滿溪，千朵萬(wàn)朵壓枝低。’花，花！嘻嘻嘻！這回……”
真沒(méi)轍！我腦海里不見(jiàn)一片“花瓣”�；�！花！花！我絞盡腦汁，搜腸刮肚，嘴里吐出一個(gè)又一個(gè)“花”字。忽然，我看見(jiàn)窗外樹(shù)上一片葉子飄落，猛一拍手，指著那片悠悠下落的葉子，大聲地念了出來(lái)：“來(lái)了，‘夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少’�！�
同學(xué)們哈哈大笑，笑我觸景生情，笑我竟然背這么簡(jiǎn)單的古詩(shī)。而小A卻笑不出來(lái)了。他瞪著眼看著身邊的粉絲團(tuán)，巴望有人提供一朵“花”，解除困窘�？墒撬е嵛崃税胩�，就是開(kāi)不出一朵“花”，只好舉白旗投降了。在我的粉絲的歡呼聲中，我當(dāng)之無(wú)愧地登上了pk賽冠軍寶座……
這場(chǎng)古詩(shī)背誦比賽可真是驚心動(dòng)魄，當(dāng)然，我在第二天也捧回了“中華古詩(shī)文背誦十級(jí)證書(shū)”。這次古詩(shī)背誦pk賽，讓我真正體會(huì)到“一分耕耘一分收獲”！
點(diǎn)評(píng)：和同桌比古詩(shī)背誦，這似乎見(jiàn)慣；而選擇以詩(shī)中含“花”的句子pk就有情趣了。于是，作者抓住了人物語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)有趣，令讀者身臨其境。