同桌的你1000字作文
整天笑嘻嘻的，開朗得有點(diǎn)過(guò)，與我的性格剛好相反，真不知道是哪根線將我與你拉成了同桌。期中考試后。我們班要進(jìn)行內(nèi)部調(diào)整也就是換座位，正是因?yàn)槟谴握{(diào)整，讓我與你成為了同桌。
同桌的你，是我眼中的小逗寶。一節(jié)課，終在你的倒計(jì)時(shí)中結(jié)束，忍了一節(jié)課沒(méi)做小動(dòng)作的你，怎能放過(guò)下課的寶貴時(shí)間？這不，正拿著一個(gè)空水瓶在東敲西擊，或是覺(jué)得那有些無(wú)聊了，便大大咧咧地往我身上一躺，像極了幼稚園的小朋友。對(duì)此，我能說(shuō)什么。你總是做一些讓我想想都會(huì)笑的事，平常，你總會(huì)比我晚到學(xué)校�？蛇@天，我來(lái)到教室時(shí)，就看見(jiàn)你呆萌的坐在位置上，我不覺(jué)吃了一驚，便問(wèn)你“今天怎么來(lái)這么早！”你卻反問(wèn)我“幾點(diǎn)了”，當(dāng)我告訴你還沒(méi)有到七點(diǎn)時(shí)，便換你吃驚了，你竟然懷疑自己今天怎么來(lái)這么早。哈哈，果然是個(gè)小逗寶，不行，我還沒(méi)笑夠，讓我再笑一會(huì)。
同桌的你，是我眼中的“大胃王”。一個(gè)面包，再一個(gè)面包，外加一瓶牛奶，一袋薯片，還有一瓶礦泉水。如果你認(rèn)為我列舉的是一天的食物，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這些，是我同桌的一頓晚餐。那天，我們下午最后一節(jié)課是體育課，在經(jīng)過(guò)體育老師的“摧殘”后，我們?cè)缇宛I得前胸貼后背了，于是，再聽見(jiàn)老師說(shuō)“解散”這兩個(gè)字時(shí)，我們就以100米沖刺的速度，來(lái)到食堂，準(zhǔn)備好好招待一下自己的肚子，而同桌你因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系就沒(méi)有再去教室拿碗（一般我們會(huì)在上體育課前將碗放在食堂），你就與同學(xué)買了一些食物來(lái)到教室解決晚餐。到我吃完晚餐，回到教室，就看見(jiàn)，你一手拿著面包一手，拿著牛奶真悠閑的吃著、喝著。而桌上放著的呢，是一個(gè)空面包袋，我就靜靜的看著你將那個(gè)面包吃完了又解決完一袋零食，吃完后，你還顯得意猶未盡。
同桌的你，是我眼中的“找事王”“破壞王”。還記得嗎？我有一支多彩筆，當(dāng)時(shí)你可能覺(jué)得好玩，就拿在手中玩，一會(huì)兒按出這種顏色，一會(huì)兒是那種。本被認(rèn)為你玩一會(huì)兒，到?jīng)]興趣時(shí)，便會(huì)放下，可沒(méi)想到你卻把筆給“分了家”。這不是你的錯(cuò)，但組裝不好就是你的錯(cuò)了，小破壞王，你將筆弄壞了，還讓我來(lái)組裝好。還有還有，在一次課堂中，你是許是覺(jué)得的課太無(wú)聊了，并自行玩了起來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒就開始與我有一搭沒(méi)一搭地聊天，不過(guò)大部分時(shí)間里你都在重復(fù)“你太逗了”“太逗了”弄的我都不知道該說(shuō)什么了，“沒(méi)事找事”“天下本無(wú)事，庸人自擾之”。只能用這些話語(yǔ)，來(lái)形容同桌你了。
同桌的你，是我眼中的“小豬佩奇”。不說(shuō)你穿得那粉紅外套，也不說(shuō)你書包上畫的那佩奇，單是你那朦朧、可愛(ài)的小眼睛就酷似佩奇的眼睛，還有那行為、那動(dòng)作，少說(shuō)也有80%的相似吧。不信？大家都知道佩奇說(shuō)出來(lái)的`話是帶稚氣卻又蘊(yùn)含哲理的，我的同學(xué)亦如此；佩奇整天樂(lè)呵呵的，我的同學(xué)每天也是這樣。正因?yàn)橛辛诉@樣的同桌，我的身邊就像有了一個(gè)“開心果”有了一個(gè)“快樂(lè)傳染源”。
同桌，因?yàn)橛辛四愕呐惆椋业膶W(xué)習(xí)生涯更加完美；同桌，因?yàn)橛辛四愕男θ�，我的課余生活更加精彩。此時(shí)，那帶有稚氣的聲音，那揚(yáng)著笑容的臉，飄進(jìn)了我的腦海。我隨之放下筆，含著笑，望向遠(yuǎn)方…
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