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關(guān)于我的同桌小學(xué)作文900字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的我的同桌小學(xué)作文900字3篇,歡迎閱讀與收藏。
我的同桌小學(xué)作文900字 篇1
我的班上有一位帥氣的小伙,如果你看見有個男孩在積極發(fā)言時,有可能就是他——黃羽康。
他,一個身著黑色外套,帶著一副“博士鏡”,看上去很有學(xué)問,的確,黃羽康的學(xué)問可真不假。一頭短發(fā)烏黑油亮,雙顆黑珍珠似的眼睛又大又亮,閃爍著求知的光芒。
說起黃羽康,嘿,人人皆知他是個名副其實的“優(yōu)秀員”。語文好,英語好……總之什么都好,可他有一項是最拔尖的,數(shù)字。他可是數(shù)學(xué)王老師的“得意大弟子”哦!那是一天上午的數(shù)學(xué)課,王老師在講解方程,課基本上完了,他轉(zhuǎn)過身,放下粉筆,對大家說:“請大家打開概念本,把什么是方程寫下來!蔽乙宦,心中嘀咕一句:又是概念本,我寫的又不好,一天到晚都是概念本,便很不情愿地打開,絞盡腦汁擠了一句話出來:方程有未知數(shù)。便反扣了,我轉(zhuǎn)過身,只見黃羽康托著下巴,認真思考問題,沒過一會兒,他便拿起筆,“刷刷”地寫了下來,只見他眼睛緊盯本子,筆在手中飛舞,寫下一個個工整的字。王老師拍三下手,請同學(xué)交流。此刻,教室里毫無聲音,只見他胸有成竹地站起來,左手拿起本子,放聲讀出:“含有未知數(shù)的等式叫方程!贝蠹业哪抗恺R刷刷地投向他,老師滿意地點了點頭,說:“和標準答案一模一樣!痹捯魟偮,大家驚嘆不已,無不佩服黃羽康的聰明才智。他的作業(yè)質(zhì)量又快又好,一個個紅鉤鉤漫天飛舞,一個個贊許的目光向他飛去,因此,我們又給他取了個外號“數(shù)學(xué)天才”!
不過,這個“數(shù)學(xué)天才”可沒有傲慢無禮哦!他的寬容大度,打不還手,罵不還口,因此,俗稱“受氣包”。一天下午剛上完體育課,孫璽田氣沖沖地跑回教室,眉頭緊鎖,大喘粗氣,拳頭緊握,敲著桌子,臉漲得通紅,牙咬得“咯咯直響”。我連忙上前,問清原因,才知道孫璽田跑步時被一個人撞了一下,那個人沒說:“對不起!边@時,“數(shù)學(xué)天才”跑回來了,他并沒有在意孫璽田正在“火山噴發(fā)”黃宇康湊到孫璽田面前笑著亂說一通:“孫璽田,我有一件趣事,你要不要聽呀?”隨著一聲聲話從黃玉康嘴中傳出,孫璽田忍耐度到了極限,眉頭越鎖越緊,但黃羽康渾然不知,依舊說笑,不知厄運已向他襲來,正在這時,孫璽田猛得一站,大吼:“夠了”,黃羽康被這突如其來的怒吼嚇了一跳,一雙眼睛透著奇怪,看著孫璽田那副生氣的樣子,黃羽康似乎明白了一二,不再作響,接著,孫璽田開始發(fā)泄怒氣,破口大罵:“你這小子,一天到晚來煩我……”粗話如滔滔河水,向黃羽康鋪天蓋地的卷來,邊罵還邊用手指沖著他的鼻子,黃羽康的眼中閃爍著委屈和痛苦。他低著頭,像個罪犯似的,在接受“教訓(xùn)”這種令人忍受不住的委屈與恥辱,黃玉康挺了下來,他忍受著,委屈著……孫璽田發(fā)泄完畢,一屁股坐下,黃羽康也默默地走了,我想:“這種辱罵,我肯定經(jīng)受不住,要是我,我鐵定會暴打?qū)O璽田一頓,以解心頭之恨。”黃羽康回到座位上,沉默不語。孫璽田意識到自己錯了,便跑來,向黃羽康道歉。黃羽康大度地說:“沒關(guān)系,我們依然是好哥們嘛!”此刻,黃羽康在我心中變得十分高大。
這就是寬容大度的“數(shù)學(xué)天才”,我為有這個同學(xué)而幸運!
我的同桌小學(xué)作文900字 篇2
我有個同桌叫朱師賢,她胖胖的,眼睛大大的,討人喜愛。她的特點有很多,但主要表現(xiàn)在指指點點、愛看動物小說、樂于助人和上課開小差幾個方面。
朱師賢的指點在我們之間“出了名”。有一次,上生命健康與教育課時,她沒帶書,就和我共用我的`書。老師給我們講她經(jīng)歷過險情的時候,我們都聽得津津有味。突然,朱師賢拍了一下我,對我說:“哎!”我覺得這有點莫名其妙,就白了她一眼沒有說話!鞍!”她又叫了我一聲。我又白了她一眼。這樣的“規(guī)律”重復(fù)了大約二十幾次,我的眼睛都讓她給白酸了。我只好回了她一聲“嗞,干什么哆?”她聽到了我的回話,欣喜若狂,對我開始指指點點:“你這畫錯了!哎……喲!錯了!錯了!對對!嗯,對!”我的手“工作過量”,軟綿綿的,根本沒力氣抬起來,她的指點開始“失效”……她見她的指點開始“失效”就打了我一下。
“叮叮叮!”下課鈴響了,我像見到救星了一樣,說了聲“耶”,便跑出門去。朱師賢卻好像遇到什么傷心事似的,坐地座位上“發(fā)呆”……
她喜歡看我的動物小說。有一天中午,大家都不用睡覺,我便拿起了《狼王夢》看。朱師賢把自己帶的書——《中國最美的100個古香小鎮(zhèn)》放在一旁,她看到我的《狼王夢》興奮得兩眼放光,便說:“我可以借你的書看嗎?”我說:“好啊!本桶褧o她了。不一會,我借到了一本《可怕的科學(xué)》無趣地看著。過了一會別人把借我的書要回去了。我對朱師賢說:“把書給我!彼龢O不情愿地把書還給了我。一邊還還一邊囔囔 “哎—呀!嘖!焙孟袷澜缟铣宋业哪潜尽独峭鯄簟肪蜎]有一本書了似的。過了一分鐘,我悄悄地問她:“你想要哪本?”她堅定地說:“這本”我一看是《神奇的警犬》。我同意了,她欣喜若狂,久久不能平靜。
她還樂于助人,長著一顆善良的心。有一次,孫老師讓大家翻開練習(xí)冊、拿出鉛筆和橡皮,便向大家“宣布”:自己糾錯并打分。剛開始,我的手還在休息?墒堑搅说谌箢},我的手就開始使勁地工作啦!幾乎到明了邊擦邊寫的程度了—因為錯題太多了,時間又有點跟不上啊。因為手“疲勞過度”,匆忙間忘了給自己扣分。朱師賢的手也在使勁地寫啊寫,突然,讓我目瞪口呆的事情發(fā)生了:她在百忙之中“抽空”看了我的練習(xí)冊,當(dāng)時,我的手還在工作,她指了我糾錯過的地方,說:“這里你還沒扣分哩!”我立刻“回悟”過來,趕緊扣分。這時,我長長地舒了一口氣:這下子不會被孫老師說我是一個不誠實的孩子了。
她還有個缺點就是上課有時開小差。有一次數(shù)學(xué)課,我們都在認真地做作業(yè),可我無意中看到了一件不可思議的事:朱師賢只做了一會便把筆放下,翻開數(shù)學(xué)書,先看看莫比烏斯帶的由來。過一會,她又拿出一張白色卡紙開始畫兩個人,一邊畫還一邊嘮嘮叨叨:“這個東西……”她費用九牛二虎之力才把這兩個“東西”畫好。還問我想要哪個人,唉!
我的同桌有很多優(yōu)點但也有缺點,希望她能保持優(yōu)點,改掉缺點,成為一個了不起的人,朱師賢,加油!
我的同桌小學(xué)作文900字 篇3
說起我的同桌你們應(yīng)該看過《恐怖同桌》對吧,關(guān)于他的事我可以說上兩三天,誰叫我們是同桌呢?說他倒霉,說說今天,我實在是好想笑。哈哈哈,現(xiàn)在可以大笑啦。還有不只是今天,在四個月前,他的腳不幸的折了,躺了兩個月,那時我是多么的自由啊,他的桌子被我和胡彥占著。
昨天是我的LUCKYDAY,今天是我的衰日,多衰呢?早上下樓梯的時候,腳抽筋兩次,下午下樓梯的時候,腳不幸拐了,555,真得很痛唉,腳骨筋傷了,說起來‘當(dāng)時我一蹦一跳的下樓梯,趕著上廁所,當(dāng)要走到最后一層的時候,腳踩空,腳腕整個180度轉(zhuǎn)彎。拐了,我立馬揉揉腳腕,坐在樓梯口。從上面下來的嘉鷺,驚訝得看著我,嘴里可以塞一個雞蛋了。害我一拐一拐的走過去。’我的同桌聽了這段我悲慘的遭遇,在那狂笑不已,這幸災(zāi)樂禍的人啊,沒有好結(jié)果的。
果然不出我所料,吳伯翊同學(xué),因聽了我的遭遇狂笑不已,結(jié)果就是他的頭‘哐鐺’一聲,頭撞到桌角啦,哈哈。壞人有壞報,啦啦啦。媽媽咪呀,我的腳腫起來了。疼,“張瀅,嘿嘿,我跟你講哦,就是在姓的后面添一個‘貨上門’看看!边@倒霉的同桌‘本拉伯’笑嘻嘻的說。“你看,宋XX是‘送(宋)貨上門’魏XX是‘喂(魏)貨上門’她沒事喂貨干嘛啊,還有更好笑的就是莊XX是‘裝(莊)貨上門’,莊金朋啊,你沒事裝貨干啥啊。哈哈”我汗,可憐的莊金朋用一種可憐兮兮的表情看著我們,不過還真好玩,莊金朋真的沒事裝貨干嘛,“哈哈哈。”我也笑倒在桌上,不過我馬上收斂住了,誰敢在老班的課上撒野啊,那像‘本拉伯’整個臉從原來的土黃馬上變成紅色,耳根也紅了。我聽說過,臉紅了可以紅到耳根,沒想到笑可以紅到耳根。
“吳伯翊,咳咳,你講一下這3:1是什么意思!崩习嘀,怒氣洶洶的,“我怎么倒霉啊”‘本拉伯’無奈的嘟囔著。“吳伯翊,是長擴大三倍,寬擴大三倍!彼哪樣旨t了,我汗!笆情L擴大三倍,寬擴大三倍。”是長擴大三倍,寬擴大三倍。”他不聽,活該答案就是這樣你又不聽,看看被老班朱修理了吧。這還沒完,下午:“張瀅,我再問你哦,如果XXX跟XXX與XXX參加運動會你會選誰?”又來了,昨天問我N久了,“XXX”“噢”“吳伯翊,你又在講話,站到后面去!辈恍冶淮笙笞降搅!霸趺从质俏?我怎么那么倒霉啊!薄纠值臒o奈,活該,哈哈。站了一節(jié)課,在音樂課上倒沒怎么樣,不過說他衰還真的衰在語文課上。他的匣子在語文課上又開了起來,不過說他倒霉就是他每次說話的時候,大象都可以看得一清二楚。所以再一次,他又“光榮”的站起來。他已經(jīng)是十分無奈,沉默是金啊。
一只烏鴉無奈的飛過“啊――啊――啊――”
唉,我的恐怖同桌,唉,我的倒霉同桌。我也無奈啊。
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