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同桌的作文300字

時(shí)間:2021-02-20 10:21:25 同桌 我要投稿

同桌的作文300字10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的同桌的作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文300字10篇

同桌的作文300字 篇1

  題目上的那個(gè)人,就是我現(xiàn)在的同桌。他的個(gè)子不算太高,瘦瘦的,臉上有一些小豆豆。我和諶諶(張予諶)、豆豆(劉璇)都說(shuō)他過(guò)敏,可他總是說(shuō):“喂!你們懂不懂?這是青春痘哎!”,弄得我們哭笑不得!他的嘴巴也蠻有意思的。高興時(shí),他一笑,牙齒就露了出來(lái)。特別是那兩顆大門牙最出眾!跟個(gè)兔子似的。只要他站起來(lái)回答問(wèn)題回答錯(cuò)了,他就滿臉通紅,嘴巴張得老大的,還一張一合。坐下來(lái)后,他還對(duì)著旁邊的人微笑,盡自己最好、最大的能力掩飾自己的“滿臉通紅”。但他每次微笑時(shí)都像個(gè)女生,我和幾個(gè)好朋友給他起了個(gè)外號(hào):“害羞小女生”,他聽(tīng)了,氣的哇哇直叫。他愛(ài)穿藍(lán)色的衣服,黑色的褲子。他,有個(gè)缺點(diǎn)(不止一個(gè)):就是跑步時(shí)鞋老掉,我看他最好改掉這個(gè)“毛病”,不然可羞大了!

同桌的作文300字 篇2

  話說(shuō),別人閱人無(wú)數(shù),我是閱極品同桌個(gè)數(shù)

  初三幾個(gè)月了,咋同桌也換了幾個(gè),總有那么幾個(gè)極品,讓我倍感煎熬

  第一任,俗稱“好家風(fēng)”

  姓范,名家風(fēng),這是個(gè)極品中的極品啊,對(duì)待同桌,永恒不變的定理:你是我同桌,我知道你需要什么,不需要什么,極品。∧闶俏叶亲永锏幕紫x。∥亦狭藗(gè)去,貌似暴力指數(shù)不高

  第二任:濤濤

  他那陽(yáng)光、人蓄無(wú)害的外表下是一顆暴力的心,他的看家本領(lǐng)“劉氏拳法”讓人無(wú)奈,動(dòng)不動(dòng)上來(lái)捶一拳,有時(shí)幼稚的舉動(dòng)讓人笑死活該,他是一個(gè)情緒化很嚴(yán)重的人,不會(huì)控制,我很擔(dān)憂他的以后,因?yàn)樗俏业暮门笥,暴力指?shù)5顆星。

  第三任:王世偉

  “王氏捏人”絕對(duì)讓你的手變成大象的腿,嘴的賤功讓人望塵莫及,不帶走一絲云彩,他那臃腫的身材讓人倍感壓力,暴力指數(shù)4顆星。

  第四任:陳昱輝

  沒(méi)有什么暴力傾向,待人還OK,有一大缺點(diǎn),愛(ài)秀肌肉,讓人無(wú)語(yǔ),有時(shí)超二,總喜歡拍我的后腦勺,我默默地豎起中指鄙視他。

  總結(jié)一句話,坐在我旁邊的都是理科男暴力傾向嚴(yán)重

同桌的作文300字 篇3

  “明天你是否會(huì)想起昨天你寫的日記……”收音機(jī)里響起這首熟悉的《同桌的你》,我靜靜地坐在窗臺(tái)上,品著茶香,伴著這輕柔的曲子,腦海里浮過(guò)在老家肯她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她是我最好的朋友——苗亞茹。

  她,長(zhǎng)著蘑菇似的頭發(fā),白里透紅的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,下面是一個(gè)高挺的鼻子。再往下看,是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。

  記得有一次,我和她上完體育課回班,我的桌子上有一本作業(yè),而她沒(méi)有。我翻開這本作業(yè),看見(jiàn)一個(gè)大大的紅叉,是一道錯(cuò)題。我讀了讀這道題,心里想:哎呀!這不是昨天我不會(huì)做的那道題嗎怎么辦呀,不交作業(yè)老師遲早會(huì)檢查的。正當(dāng)我愁眉苦臉地想題時(shí),一個(gè)親切的聲音對(duì)我說(shuō):“怎么了?如果有不會(huì)的題,我來(lái)幫你吧!”我聽(tīng)了,連忙抬起頭來(lái)。啊,原來(lái)是苗亞茹呀!她把這道題讀了一遍,接著拿出一張紙,在上面畫了個(gè)分析圖,給我分析了一下這道題。她講完了,從她清楚的講解中,我明白了這道題的解法。后來(lái),我在寫作業(yè)時(shí)又遇到一道這樣類型的題,自己就做正確了。

  感謝你,我的朋友!愿我們的友誼如那長(zhǎng)青葉,永遠(yuǎn)長(zhǎng)存……

同桌的作文300字 篇4

  在我的記憶中,最使我忘不了的就是我的同桌。

  在一次考試前,我的同桌笑瞇瞇的問(wèn):“丁崢_,給我一點(diǎn)墨水好嗎?”我想:本來(lái)墨囊里的'墨水就不多了,如果再給你他一點(diǎn)墨的話我怎么辦。我說(shuō):“不行”。同桌再三請(qǐng)求,我都無(wú)動(dòng)于衷,同桌見(jiàn)沒(méi)有用,瞪了我一眼,走開了。

  到了考試的時(shí)候,我做的很順利,當(dāng)寫到作文的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)墨了。我焦急的望了望四周,同學(xué)們都在埋頭寫作文。我想到同桌,只見(jiàn)同桌也在寫作文。我小聲地說(shuō):“借我一點(diǎn)墨水行嗎”?同桌好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),仍然在低頭寫作文。我想起了考試前的事。我鼓起勇氣大聲地說(shuō):“借我一點(diǎn)墨水行嗎”?同桌終于抬起了頭,他想了一會(huì)兒,便把他僅有的一點(diǎn)墨水給了我。

  這次考試我取得了高分,當(dāng)我被老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候,同桌也在向我微笑,我也不好意思的低下了頭。

  我忘不了我的同桌,沒(méi)有他我就不可能取得這樣的成績(jī)。我暗暗的下定決心,我一定要向同桌學(xué)習(xí),同學(xué)間互相幫助,做一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。

同桌的作文300字 篇5

  我的同桌叫陸玉艷,長(zhǎng)得好看,成績(jī)好,心靈手巧,我要向她學(xué)習(xí)。我對(duì)她的印象非常深刻,在我們班的女生當(dāng)中,她是最高的個(gè)了,就連我們班男生的身高,也沒(méi)有幾個(gè)超過(guò)她的,她有一雙炯炯有神而又美麗的大眼睛,扎著高高的馬尾辮,頭發(fā)烏黑油亮,每當(dāng)笑起來(lái)的時(shí)候,嘴邊還有兩個(gè)好可愛(ài)的小梨窩,給人一種甜蜜的親和感。

  她學(xué)習(xí)好的原因是上課認(rèn)真聽(tīng)講,又非常配合老師,總是跟著老師的節(jié)奏,那感覺(jué)就像教室里只有她和老師兩個(gè)人。老師也高興,感覺(jué)有人喜歡她講課,就會(huì)越講越有勁,越發(fā)認(rèn)真而聲情并茂。

  我所在的班級(jí)是普通班,課堂上聽(tīng)課的同學(xué)很少,大多偷偷忙自己的“事業(yè)”,看小說(shuō)的,玩手機(jī)的,小聲嘮嗑的,還有那么幾個(gè)睡不醒,不知為什么天天就是睡覺(jué)……所以,所有的任課老師都很喜歡陸玉艷。

  陸玉艷還特別心靈手巧,我去她家做客,發(fā)現(xiàn)她的臥室到處都是她手工折的“藝術(shù)品”,有千紙鶴、各種形狀的花……和她相比較,我感到自己就不是個(gè)女孩了,有時(shí)候偷偷想,以后要是哪個(gè)男生娶到她,那可是他的福氣!我越來(lái)越覺(jué)得在陸玉艷的身上,到處都是優(yōu)點(diǎn),而且,她出現(xiàn)在哪里,都能夠成為全校同學(xué)的焦點(diǎn),我真是即嫉妒又羨慕她。

同桌的作文300字 篇6

  從幼兒園的同學(xué)到現(xiàn)在,我的同學(xué)有很多,但是我的同學(xué)里面,我最喜歡的要數(shù)劉金路了。

  他圓圓的臉,小小的鼻子,大眼睛閃爍著充滿智慧的火花.

  劉金路是個(gè)十分熱心的小男孩.有一次,我們小組在做值日生, 劉金路是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的,當(dāng)他完成任務(wù)后,看見(jiàn)我還在勞動(dòng),就小聲對(duì)我說(shuō):"廖家逯,我來(lái)幫你擦飲水機(jī)吧."還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái), 他就一把奪過(guò)抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來(lái).他擦得可仔細(xì)啦,飲水機(jī)的上上下下,角角落落,沒(méi)有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,他用手指包著抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地?fù)?功夫不負(fù)有心人,原來(lái)灰頭灰臉的飲水機(jī)變得像洗過(guò)臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動(dòng).

  這就是我的同學(xué),劉金路,我想對(duì)他說(shuō),同學(xué),你真棒,你是我學(xué)習(xí)的榜樣!

同桌的作文300字 篇7

  我有一個(gè)好朋友,名字叫做喬源,但是我們班的同學(xué)都叫他的外號(hào)-娘娘,并且我們還是同桌。

  說(shuō)起我這個(gè)同桌,不得不說(shuō)他的外號(hào)了,他平常喜歡看一些古裝劇,有時(shí)特別自稱自己是皇帝,但是我們卻不買賬,非得喊他娘娘,一來(lái)二去,娘娘的外號(hào)就傳開了。

  雖然我們喊他娘娘,但卻一點(diǎn)不像娘娘,記得有一次我們班級(jí)組織野外活動(dòng),路上班里的同學(xué)一不小心崴住了腳,他二話不說(shuō),背起來(lái)就走,真沒(méi)想到他還有這樣的一面,我們不禁大呼“娘娘威武”。

  當(dāng)然我們作為同桌,有很多的共同愛(ài)好-游戲。有時(shí)我們?cè)谏险n的時(shí)候,老師在上面講的津津有味,而我們兩個(gè)在下面噴的津津有味,但是有時(shí)候也會(huì)被老師點(diǎn)名批評(píng),甚至被罰站,但是我們一點(diǎn)也不放在心上。

  不過(guò)馬上要進(jìn)入高三了,我們都相互鼓勵(lì),彼此都能考上心儀的學(xué)校。這就是我的同桌-娘娘。

同桌的作文300字 篇8

  每個(gè)人都像一篇充滿許多含意的散文,在我身邊也有許多與眾不同的人。他們有的是膽小如鼠的同桌,有的是性格暴躁的老師,有的是聰明伶俐的弟弟。今天我就給大家說(shuō)說(shuō)那膽小如鼠的同桌。

  我的同桌留著一個(gè)小平頭,長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛和小小的眼睛,笑起來(lái)眼睛像只有一條不長(zhǎng)不短的線。他鼻子很高,嘴唇很厚,說(shuō)話時(shí)就露出那一排潔白牙齒。他經(jīng)常穿一件T恤衫,穿一條牛仔褲。記得有一次,我們準(zhǔn)備出去做操時(shí),有一個(gè)同學(xué)把家里養(yǎng)的帶來(lái)了,給我們看看,在沒(méi)有做操的時(shí)候,一大群同學(xué)都到她那去看,我的同桌也跟著去看。突然聽(tīng)到一聲“啊”的尖叫,我們都嚇到了,原來(lái),那位同學(xué)把倉(cāng)鼠放到他的手上,他叫我之后,哇哇哭了起來(lái)。他那哭聲很大,好像全世界的人都能聽(tīng)到,還睡覺(jué)的人可遭殃了。他告訴我:“他看到那只倉(cāng)鼠就害怕,即使它不會(huì)咬人,拿著它的時(shí)候,好像身體上每個(gè)地方都被它咬過(guò)!

  這就是我那膽小如鼠的同桌,只要有他在的地方,大家就不會(huì)安寧。希望他趕快變大膽起來(lái),所以他以后還要面臨更大的問(wèn)題。

同桌的作文300字 篇9

  我的同桌,成績(jī)好,體育好,就是廢話太多。他名為小w,外號(hào)“廢話大王”。

  上課,老師提出一個(gè)問(wèn)題,讓我們解答。某同學(xué)說(shuō)出了正確答案,小w卻舉起了手,表示反對(duì)。老師請(qǐng)他站起來(lái),小w認(rèn)真地說(shuō):“假設(shè)......”“夠了!”老師深知小w的性格,“這不是數(shù)學(xué)題,哪有那么多假設(shè)的?”

  小w見(jiàn)老師不再理睬他,又把口水槍指向了我,“喂,老吳啊,這道題......”我端端正正地坐著,假裝小w的話是空氣,心里十分地?zé)o奈:我的命苦啊,怎么就遇上這么個(gè)同桌呢?小w見(jiàn)我沒(méi)有聽(tīng)他講話,又使勁搖搖我,“喂,我還沒(méi)講完呢!”我實(shí)在受不了耳邊“嗡嗡嗡”的聲音,用英語(yǔ)罵了句,“shutup(閉嘴)!”這時(shí),全班同學(xué)都朝我們這里看了過(guò)來(lái)。小w幸災(zāi)樂(lè)禍地看著我,我惡狠狠地瞪了他一眼。哎,還不是這個(gè)小w害的呀。

  下課了,原以為能安靜點(diǎn),沒(méi)想到小w又來(lái)找我了,“上課時(shí)還沒(méi)講完呢......”而我,捂著耳朵,真想拿膠帶把他的嘴蒙上,天哪,這個(gè)廢話大王,他的廢話哪怕少一句也好!

  和小w在一起,總有一天,我的耳朵會(huì)被他的話磨出老繭來(lái)!

同桌的作文300字 篇10

  我有一個(gè)英語(yǔ)好但不愛(ài)寫作業(yè)的同桌,但他能知錯(cuò)就改,現(xiàn)在已經(jīng)寫作業(yè)了。

  他長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,在鼻梁上架著一副黑眼鏡,黑的發(fā)亮的頭發(fā),濃黑的眉毛,大大的鼻子,嘴角有兩個(gè)小黑點(diǎn),他就是我的同桌李峙宇。他經(jīng)常挨老師的批評(píng),但是他也不改。為什么不寫作業(yè)的毛病改了呢?于是我去問(wèn)他,他說(shuō):“是我媽媽說(shuō)讓我寫作業(yè),還監(jiān)督我,知道我寫完為止。”我想,我應(yīng)該不用媽媽提醒就寫作業(yè),媽媽說(shuō):“那個(gè)孩子能取長(zhǎng)補(bǔ)短,就是好孩子,所以我要做媽媽心中的好孩子。這段時(shí)間我的同桌的老毛病又犯了,現(xiàn)在又不寫作業(yè)了,老師天天管他要作業(yè),忙的他……哎,真是悲切,為什么他媽不看著他,他就不寫作業(yè)呢?真不知道他現(xiàn)在想些什么,前幾天他還跟我說(shuō):“寫完作業(yè)的感覺(jué)真好呢!”他自己的事情,還是讓他自己去想吧,我就別管了。

  我真心的希望他能完成作業(yè),我讓老師天天管著,天天開心,快樂(lè)!

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