【精華】同桌的作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的同桌的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
我不知道該怎么辦?我真的不知道。家里一分錢(qián)也沒(méi)有，可學(xué)校又要五十元的學(xué)費(fèi)。班主任在早會(huì)時(shí)通知:今天第六節(jié)課后點(diǎn)名收繳，一次繳齊。一想到那尷尬的情景,我感到發(fā)冷。幾次想開(kāi)口向媽媽要錢(qián)，可又止住了，我不忍心再看到媽媽愁苦的臉，因?yàn)闆](méi)錢(qián)，家里的煤還沒(méi)有買(mǎi)，而過(guò)期不買(mǎi)就要作廢。媽媽這幾天正為借不到錢(qián)而發(fā)愁，有時(shí)還偷愉地流淚。我感到生活的麥苦，真想大哭一場(chǎng)，可又有什么用呢?坐在教室里，我忽而想到自己滿臉通紅地站在講桌前,面對(duì)老師的發(fā)問(wèn)，無(wú)言以對(duì)。想到那即將發(fā)生的情景，看到別人高高興興繳學(xué)費(fèi)的樣子，我感到誰(shuí)都比我幸福~雖然我也曾有過(guò)幸福的時(shí)刻。我真希望像神話中那祥，有人來(lái)解救我。我想起了爸爸^要是爸爸還在世上，該有多好!眼淚已在我的眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但我忍住不讓電流出來(lái)。
上午,我在憂愁中度過(guò)。下午,我無(wú)精打采地來(lái)到學(xué)校。一節(jié)課匆匆地過(guò)去了，我真希望時(shí)間過(guò)得慢些。離繳學(xué)費(fèi)的時(shí)間近了，我又添了幾分害怕，但也無(wú)別的辦法。
第六節(jié)課是自習(xí)，我心神不定地坐在座位上，雖然我也在學(xué)習(xí)，但我心里只想著學(xué)費(fèi)�！拔�，學(xué)費(fèi)帶了嗎?”同桌捅了捅我。半響，我才說(shuō)出…句我沒(méi)帶錢(qián)�！辈贿^(guò),又馬上補(bǔ)宂了一句強(qiáng)!輕松地說(shuō)：明天，我?guī)?lái)�！币�?yàn)槲也辉父嬖V她實(shí)情，不愿和她浪費(fèi)時(shí)間，即使和她唧唧喳喳一頓，求得一番安慰，又有什么用呢?
我心里只想著學(xué)費(fèi)，凄苦不時(shí)從心底涌起，我只感到苦，感到冷。
“喂，我回家給你拿錢(qián)去什么?”我望著同桌的臉,簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，但這是真的，我還沒(méi)有點(diǎn)頭，她便騎上自行車(chē)飛馳而去了。望著她那輕盈的身影，一臉暖曖的東西涌上了我的心頭，心里的冰塊消融了，我的眼角溫潤(rùn)了。我又感到對(duì)不住我的同桌：她開(kāi)朗、活潑，上課愛(ài)說(shuō)話，性格與我大不相同。學(xué)習(xí)時(shí)，為了不讓她和我說(shuō)括，我對(duì)她的態(tài)度一直是冷冷的，她也早就看出來(lái)，而現(xiàn)今，她卻……
她回來(lái)了，遞給我五十元錢(qián)，說(shuō),這五十元錢(qián)是我自己的,送給你了。你家里有困難，今天你媽去借錢(qián),我都看到了�！蔽彝�，一旬話也說(shuō)不出來(lái)。眼淚再也忍不住,終于淌出來(lái)了。不過(guò)，這不是憂傷的服淚,而是感激的熱淚,但愿這眼淚能織成天上的彩虹，讓?xiě)n傷的女神看到她，不苒哭泣1讓爸爸舂到她，不再牽掛。
同桌的作文 篇2
我的同桌大名鼎鼎，叫湯耀嘉。今年11歲【不過(guò)快過(guò)年了，所以他要告別11歲了】，上少直小學(xué)5年級(jí)，是我的“第4代”同桌。他長(zhǎng)著一張圓臉，戴著一副圓眼鏡，弄得圓上加圓，害得我有幾次差點(diǎn)把他的頭拿下來(lái)當(dāng)皮球用了。
他雖然長(zhǎng)得圓圓的，但是愛(ài)好卻不少，下面我來(lái)介紹幾個(gè)。
愛(ài)好一：愛(ài)看書(shū)
他非常愛(ài)看書(shū)，家中書(shū)柜里的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，什么《海底兩萬(wàn)里》、《三國(guó)演義》、《笑貓日記》……。他家都應(yīng)有盡有，你要看什么書(shū)，找他準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。書(shū)多還不行，主要是要愛(ài)看，他對(duì)書(shū)都到了癡迷的程度了：上副課看、下課看、上廁所看、吃飯看……有一次，本來(lái)要上數(shù)學(xué)課了，但他卻還沉醉在三國(guó)中，等老師來(lái)了后，他才依依不舍地放下了書(shū)。但是，他并沒(méi)有就此罷休，上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他竟然拿著《三國(guó)演義》流連忘返呢。
愛(ài)好二：愛(ài)下象棋
他不但愛(ài)看書(shū)，還愛(ài)下象棋。他最喜歡和他的兄弟徐天樂(lè)一起玩象棋了。不過(guò)他們倆玩，十有八九是徐天樂(lè)贏的，每到這時(shí)，他就會(huì)對(duì)他說(shuō)：“跟徐大師玩，死路一條啊，佩服佩服�！�
這就是我的同桌，湯耀嘉。
同桌的作文 篇3
我的同桌叫趙冰冰。他是一個(gè)長(zhǎng)得很秀氣的女同胞。可我們背后只管他叫孫二娘。今天老師安排我與他同桌。有人戲言，我要嘗嘗九陰白骨爪的滋味了。
一次排隊(duì)吃晚飯，后邊的。甲乙成和葉宗峰吵了起來(lái)。開(kāi)始先是你推我一下，我還你一下。后來(lái)吵的越來(lái)越厲害。好似兩只好斗的小公雞一樣。變成了你一拳我一腳的扭打了起來(lái)。旁邊的人想把他們兩個(gè)勸開(kāi)�？杉滓页纱曛弊�。扯著嗓子喊。管你什么事，想找死啊。這時(shí)趙冰冰二話沒(méi)說(shuō)。分開(kāi)兩人兇神惡烈般的站在他們倆中間。先是伸出纖纖玉手。一招降龍十八掌。打倒了甲乙成。緊接著又一招排山倒海。把葉宗峰打倒了。疼的他們兩個(gè)趴在地上直叫痛。旁邊的同學(xué)都拍手稱贊。這時(shí)老師聞?dòng)嵹s來(lái)。把他們叫到辦公室。這時(shí)旁邊的同學(xué)對(duì)趙冰冰更加敬畏了�？勺罱l(fā)生了一件事，令我改變了對(duì)他的態(tài)度。
那是一次活動(dòng)課。我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行班級(jí)小足球賽，趙冰冰和幾個(gè)女同學(xué)一起在邊上玩跳皮筋，忽然，一個(gè)踢球的男生一不小心踢到了石頭。腳指甲頓時(shí)被踢翻了。鮮血直流。抱著鮮血淋淋的腳趾哇哇大叫。我們頓時(shí)慌了方寸。束手無(wú)策，呆呆地站在那里。這時(shí)趙冰冰飛快的跑了過(guò)去。他一邊大喝道還待在那里干嘛？還不送醫(yī)院。一邊迅速的解下脖子上的紅領(lǐng)巾，包扎在受傷的同學(xué)的腳上。鮮血滲透了鮮艷的紅領(lǐng)巾。趙冰冰小心的扶起了他。然后蹲下身子背起他。撒腿向醫(yī)院飛奔而去。他的影子漸漸消失在我們的`眼簾。
望著他的背影，我忽然感覺(jué)。他并不是什么野蠻，而是更可愛(ài)了。
同桌的作文 篇4
我的同桌便是那史上最懶的人——**他的多次懶舉使師生們“談**色變”。
他，一個(gè)大西瓜臉；頭發(fā)長(zhǎng)得可以扎一個(gè)小辮；眼睛小得瞇成一條縫；小巧的耳朵藏在長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)后面，可是很臟。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一個(gè)大雞蛋似的少年呈現(xiàn)在你眼前……
同桌不完成家庭作業(yè)是家常便飯，這不，又“舊病復(fù)發(fā)”了：“老師，我絕對(duì)寫(xiě)了，只是我媽媽沒(méi)給我裝在書(shū)包里�！逼鋵�(shí)，空空如也的作業(yè)本就躺在他書(shū)包里。
當(dāng)下課時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)他胖乎乎的身影飛似的跑出教室，而一大堆需要他來(lái)補(bǔ)的作業(yè)就在他的書(shū)包里睡大覺(jué)。
你看，他背著一個(gè)骯臟的書(shū)包扭著肥大的屁股來(lái)上學(xué)了。同學(xué)們立刻圍攏過(guò)來(lái)，幫我盡了“組長(zhǎng)”這個(gè)職：“作業(yè)呢？”“不會(huì)忘帶了吧！”“還是說(shuō)你媽媽沒(méi)給你裝？”“或者不見(jiàn)了。”你看，他狡辯的臺(tái)詞都被同學(xué)們記住了，哈哈！
同桌的作文 篇5
我的同桌長(zhǎng)著一雙葡萄似得小眼睛，一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)，小小的嘴巴不停的說(shuō)啊說(shuō)，一刻都閑不下來(lái)，這就是我的同桌—喬楠。
我的同桌有許多特點(diǎn)如：畫(huà)功好、寫(xiě)字棒、想象力豐富。但也有許多壞特點(diǎn)如：攀比心、幸災(zāi)樂(lè)禍......就讓你在我的帶領(lǐng)下去認(rèn)識(shí)這個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小女孩吧。
畫(huà)功好的她：她被稱為“少女畫(huà)神”，每次只要班里面有辦板報(bào)、設(shè)計(jì)封面的時(shí)候要推薦人的時(shí)候我們總是不約而同的指向她，她是我們班畫(huà)畫(huà)最好的人，所以每次都是她做“領(lǐng)導(dǎo)”指揮那些人畫(huà)這個(gè)、畫(huà)那個(gè)。寫(xiě)字棒的她：你看她雖然長(zhǎng)得很矮，但和其他同學(xué)比起來(lái)。她除了畫(huà)畫(huà)外，還有寫(xiě)字很好。每次我寫(xiě)完粉筆字后回到班里去，就能看見(jiàn)她一筆一劃、一筆一劃的朝紙上寫(xiě)去，看到我寫(xiě)的字以后。有時(shí)她會(huì)像老師一樣皺著眉頭指著我的字說(shuō)：“這次雖然是有進(jìn)步，但還不夠好。只要你好好寫(xiě)，就一定能夠?qū)懞玫摹！?/p>
幸災(zāi)樂(lè)禍的她：那次上美術(shù)課，老師讓畫(huà)國(guó)畫(huà)，我一向?qū)@個(gè)沒(méi)有天賦，老師一走過(guò)來(lái)就說(shuō)：“看看你畫(huà)的，怎么把人的頭發(fā)畫(huà)的跟瓜子似得。把頭畫(huà)的跟西瓜似的�？纯茨阃溃�(huà)的多好，你就不會(huì)學(xué)學(xué)她?”老師走了以后，她就在那里捂著嘴笑，一副很欠揍的樣子，她笑的氣都快喘不過(guò)來(lái)了。
這就是我的同桌，一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)、惹人喜愛(ài)的小女生：?jiǎn)涕?/p>
同桌的作文 篇6
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
——題記
姐妹，就是那種今天吵，明天笑，近了煩，遠(yuǎn)了想，不見(jiàn)時(shí)掛念，見(jiàn)了時(shí)討厭，自己能欺負(fù)，別人不能欺負(fù)的奇怪東西。
迎著開(kāi)學(xué)的日子，盼著長(zhǎng)大的不法，我小莉上小學(xué)了。歡快的小鳥(niǎo)為我伴奏，太陽(yáng)公公為我照耀。過(guò)完年，學(xué)校的桃花瓣也隨風(fēng)而下，把地面鋪成一氈可望不可見(jiàn)的桃花毯，我踏著歡快的步伐，蹦著跳著，卻沒(méi)想到，我居然……“啊!”我和一個(gè)女的當(dāng)頭一撞，就這樣，我和她，小詩(shī)，認(rèn)識(shí)了。
由于我和她遲到了，小詩(shī)成為我的同桌，但我們并沒(méi)有因此而“不記前仇”，我們?cè)趯W(xué)校成為了大仇人，還把桌子畫(huà)了條三八線，只要誰(shuí)越過(guò)了線，就要在班主任的課上大叫“我是豬，一只不要臉的豬�！庇捎谀沁�小，經(jīng)常會(huì)越線，所以我和小詩(shī)經(jīng)常在班主任的課上大叫，后來(lái)，老師和同學(xué)們都習(xí)慣了我們，有時(shí)他們甚至大笑起來(lái)，也許因?yàn)槿站蒙�，我和小�?shī)慢慢化仇成友。我們變成形影不離的好朋友。
時(shí)光是剎那的，短暫的，所以，那些溫暖與友情，總是分外匆匆，未及珍惜，轉(zhuǎn)眼已逝，時(shí)光又是永恒的，漫長(zhǎng)的，所以，那些友情與溫暖，總是永刻心底，一生一世，無(wú)法忘記。
一眨眼，我們面臨了畢業(yè)考和分離，你、我依舊眉目晶瑩，并肩坐在那落滿桃花瓣的教室臺(tái)階上，你我都哭紅了眼睛，雖然注定了，可是我和小詩(shī)都仿佛不知一切，每天裝作不知道，可是心里比誰(shuí)都難過(guò)。
最終給我們還是分別了，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，分別了。
今夜，窗外細(xì)雨紛飛，在燈下輕輕翻開(kāi)同學(xué)錄，以為不會(huì)忘記的容顏，已經(jīng)模糊，以為早已扔掉的那張紙，竟夾于書(shū)頁(yè)內(nèi)。今夜細(xì)雨窗外紛飛，和那年我們揮手分別時(shí)，一模一樣。漫天雨絲唱的是一首，我們當(dāng)年曾聽(tīng)懂的匆匆那年。
無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。
——后記
同桌的作文 篇7
已不記得有多久沒(méi)嘗到過(guò)哭的滋味了；已不知它是甜或是苦。
——題記
我有一個(gè)好同桌，她是一個(gè)一心只為別人的人。她的成績(jī)很好。她是班長(zhǎng)，在她的字典了似乎從未出現(xiàn)過(guò)“私”字，從未出現(xiàn)過(guò)“厭煩”的詞語(yǔ)，也沒(méi)有討厭某個(gè)人的語(yǔ)意。她向來(lái)都是我們問(wèn)什么就答什么，從未覺(jué)得我們的不是。和她在一起，似乎永遠(yuǎn)都只是歡樂(lè)。
我曾經(jīng)的成績(jī)，雖然不是說(shuō)很爛，但也說(shuō)不上是好。在和她一起的大半年時(shí)間里，她教會(huì)了我很多。
在學(xué)習(xí)上，她常以“老師”的姿態(tài)出現(xiàn)，只要我有不懂的地方，她總是毫無(wú)保留地將自己所知道的全部講給我聽(tīng)。一旦我聽(tīng)一遍不懂她就講兩遍三遍甚至有時(shí)更多。有時(shí)我還真討厭自己的愚自己的鈍。
在我煩惱時(shí)，她就是我“忠實(shí)”的傾聽(tīng)“觀眾”，是我最好的“治病藥劑”。在我的學(xué)校生活中，很多事情，人或物都會(huì)給我造成很大的麻煩，形成無(wú)數(shù)的煩惱。這時(shí)在我腦海中出現(xiàn)的不是老師，不是好友，而是那個(gè)坐在我旁邊的班長(zhǎng)。她，總不用我訴說(shuō)，就能明白我怎么了。她總是想盡辦法幫我解決煩惱，讓我重拾笑臉。
她是貴州人，不知為什么，今年政策規(guī)定所有外地的學(xué)生都要返鄉(xiāng)中考，所以，我的同桌必須回老家去參加考試。
那天她走了。
在她離校的那天，我們都哭了。理所當(dāng)然我也哭了，老師也哭了。她走的前夜，我徹夜未眠，睜著眼睛躺在床上，不知在想些什么，只覺(jué)得腦中一片空白。我不理解，為什么外地學(xué)生不能參加中考，但也沒(méi)有辦法！作為學(xué)生的又能怎樣呢？她走的那天，我們的心情很暗，我們的心很痛。多年來(lái)未嘗到淚水的我，也品嘗了一回類的滋味，它是苦的！
老師告訴我們說(shuō)，這一次的分離只是為了下一次更好的重逢。話雖這么說(shuō)，可我卻無(wú)法從悲傷中走出�；蛟S日子長(zhǎng)了就會(huì)好點(diǎn)吧，我想。
和她一起的日子，是美麗的；和她一起的日子，是值得珍藏的；和她一起的日子，是永遠(yuǎn)值得回味的，那份美好是應(yīng)該被記住的。
和她一起的日子里，歡笑，煩惱，悲傷，學(xué)習(xí)，競(jìng)爭(zhēng)……或許都會(huì)被我們所記得，但最清晰的永遠(yuǎn)會(huì)是她給我們留下的那張開(kāi)心的笑臉，那份熱誠(chéng)的心，那堅(jiān)強(qiáng)、積極、樂(lè)觀的思想性格。
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