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我和同桌作文

時(shí)間:2021-03-22 15:29:47 同桌 我要投稿

我和同桌作文(集合15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的我和同桌作文,希望能夠幫助到大家。

我和同桌作文(集合15篇)

我和同桌作文1

  這個(gè)學(xué)期,老師把班級(jí)里的“萬(wàn)人嫌”小周換到我旁邊當(dāng)了我的同桌,希望我能“改造”他,讓他不會(huì)像以前那樣令人討厭?蛇@兩個(gè)月來(lái),不僅沒(méi)有“改造”他成功,反而我和他成了對(duì)頭。

  上課了,我正專心地聽(tīng)老師講課,身邊卻不斷地傳來(lái)小周的聲音——他一會(huì)兒陰陽(yáng)怪氣地模仿老師的語(yǔ)調(diào)說(shuō)話,一會(huì)兒揪著老師的語(yǔ)病鉆牛角尖,真是受不了。好不容易耳根子清凈了,他卻拿出筆在桌子上劃起“三八線”來(lái),不僅弄臟我的文具,有時(shí)候還會(huì)說(shuō)我的手肘越線了,把我的衣服也劃上了線。氣死我了!我想反擊,但是這家伙卻好像猜到我的心思,早早把自己的東西收好,害得我無(wú)法出手。

  一次上數(shù)學(xué)課,老師請(qǐng)我到黑板前解答問(wèn)題,我坐在靠墻的位置,要出去必須跨過(guò)小周的座位。可是他卻故意把椅子往后挪,害得我怎么擠都出不去。幸好,老師看出來(lái)小周是故意的,狠狠地批評(píng)了他,他才無(wú)奈的把椅子往前移了一點(diǎn)。

  下課的時(shí)候,我和小周的戰(zhàn)爭(zhēng)也很激烈。他找不到人玩就央求我陪他一起玩,他喜歡玩一種畫(huà)在草稿本上的游戲。一開(kāi)始,我會(huì)答應(yīng)他:“好呀!好呀!”但是等他把一大堆亂七八糟的東西好不容易畫(huà)好了,我突然改變主意:“你看,快上課了,我要去廁所了,不能陪你玩了!”我的意地看他一眼,轉(zhuǎn)身就走出了教室。每次都把他氣得咬牙切齒,卻也奈何不了我。

  這段時(shí)間,他總是主動(dòng)向我示好,經(jīng)常帶一些吃的來(lái)分給我。不過(guò)我吃照吃,該怎么對(duì)待他還是怎么對(duì)待他,該檢查的還是一項(xiàng)不落照樣檢查。不管怎么說(shuō),我可不敢忘了班主任交給我的任務(wù)。

  雖然,我們每天都有很多新的矛盾,不過(guò)比起那些整日打打鬧鬧的“大冤家”,我們的“雙邊關(guān)系”還算是挺不錯(cuò)的了。

我和同桌作文2

  年前,就聽(tīng)老師說(shuō)我們的書(shū)法教室要“搬家”了,地點(diǎn)搬到了學(xué)校對(duì)面的“安徽大廈”,聽(tīng)著這高大上的名字,真讓人期待呀。

  今天是年后第一天開(kāi)課。我和老媽來(lái)到大廈,新裝修的大廳富麗堂皇,就像宮殿一樣,果真氣度不凡吶。乘電梯來(lái)到九樓,原來(lái)岳老師怕我們找不到教室,早就站到門(mén)口等我們了。

  進(jìn)了916教室,才知道,原來(lái)教室好小,還不及原來(lái)教室的三分之一,只擺了三列桌子,兩列并排,一列單排,墻上的鐘表也是小小的,黑板也是小小的,同學(xué)們過(guò)了個(gè)年都長(zhǎng)高長(zhǎng)胖了,沒(méi)想到這教室卻瘦身成如此小巧玲瓏了呀。

  在這新學(xué)期開(kāi)始,為了讓大家寫(xiě)字的水平能有個(gè)明顯的提高,岳老師講了一個(gè)新的規(guī)定:每節(jié)課讓五位同學(xué)的爸爸或媽媽進(jìn)教室和我們一起練字,家長(zhǎng)就坐在靠墻邊的單排桌椅處,學(xué)生坐在離老師近的雙排桌那邊,讓爸爸媽媽跟我們一起體驗(yàn)寫(xiě)字的樂(lè)趣;丶液,家長(zhǎng)好有更針對(duì)性的監(jiān)督和輔導(dǎo)。

  很多家長(zhǎng)在老師說(shuō)之前就走了,這節(jié)課,只有我老媽和另一位阿姨在旁聽(tīng),老師又特意安排我們跟自己的媽媽一桌,內(nèi)容也寫(xiě)一樣的。以前老媽進(jìn)來(lái)旁聽(tīng),老師不給她們規(guī)定任務(wù),可寫(xiě)可不寫(xiě)。而今天,家長(zhǎng)寫(xiě)完要由我們一起拿給老師評(píng)看。你瞧老媽開(kāi)始緊張起來(lái),她不時(shí)地看我寫(xiě)的,老說(shuō)她自己越寫(xiě)越不像字,還得我給她指點(diǎn)。難得老媽這樣虛心,我心中一陣陣得意起來(lái),原來(lái)老媽寫(xiě)起字來(lái)這樣費(fèi)勁呀!讓我每次都等她,她卻變成一個(gè)患上嚴(yán)重拖延癥的小學(xué)生。

  哈哈,這回,我和老媽成了名副其實(shí)的同學(xué),還是同桌,讓人感覺(jué)真有意思。

我和同桌作文3

  今天,新生報(bào)道,我聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)特別的同學(xué)要來(lái)我們班,我走進(jìn)教室環(huán)顧了一圈,沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么特別的同學(xué)啊。

  “叮鈴鈴......”上課了,同學(xué)們紛紛落座,我也趕忙坐好,教室安靜極了,我耳邊時(shí)不時(shí)有“嗡嗡.....”的聲音,仔細(xì)一聽(tīng)好像有人在喊我。正當(dāng)我納悶時(shí),“嘭”的一聲響,我的同桌出現(xiàn)了,原來(lái)我的同桌是身穿“黃金”衣,頭頂翎子的孫悟空呀!全班同學(xué)齊刷刷地向我投來(lái)羨慕的眼神。

  課堂上,老師在繪聲繪色地講著課,孫悟空聽(tīng)著聽(tīng)著就爬課桌上睡著了。老師走到他身旁,拍拍他的肩膀,點(diǎn)名讓他站起來(lái),可孫悟空很不服氣。他悄悄地從耳朵里掏出了一根金色的“細(xì)針”,念起了咒語(yǔ),只見(jiàn)那細(xì)針魔法般地變長(zhǎng)四丈,孫悟空拿起金箍棒就朝老師打去,徹底把老師打暈了。校長(zhǎng)聽(tīng)到消息后連忙趕來(lái),我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到,校長(zhǎng)居然化身成了唐僧,還念起了緊箍咒,孫悟空雙手緊緊捂著毛頭,疼得哇哇大叫,當(dāng)場(chǎng)求饒,悟空被校長(zhǎng)制服了。

  課間,學(xué)校廣播傳來(lái)“下節(jié)課考試”。孫悟空跟我說(shuō),他沒(méi)復(fù)習(xí),怎么考呢?第二節(jié)課鈴聲響起,老師開(kāi)始發(fā)卷子了,大家也都異常緊張,孫悟空也不例外,拿到試卷后,盯著密密麻麻的文字在那抓耳撓腮。眼看快要下課了,他靈光一閃變成了一只小瓢蟲(chóng),飛進(jìn)書(shū)包去偷看書(shū)本找答案去了。我把他的行為舉報(bào)給了老師,老師直接給了他0分。

  這次考試風(fēng)波后,悟空同學(xué)老實(shí)多了,我和其他同學(xué)都非常樂(lè)意一起幫他輔導(dǎo)功課,沒(méi)想到他補(bǔ)考取得了95分的好成績(jī)。“叮鈴鈴......”原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

我和同桌作文4

  我和我的同桌相處不融洽,我不喜歡他,他也不喜歡我。上課我要認(rèn)真聽(tīng)講,可他呢,總是開(kāi)小差,作小動(dòng)作,還閑不住一直說(shuō)話。

  前天下午,我的同桌上課時(shí)和前排的同學(xué)嘰嘰呱呱地說(shuō)個(gè)不停,吵得我的頭都暈了。我曾多次警告他:“不許說(shuō)話,要是再說(shuō)的話,我馬上報(bào)告班主任葉老師!”“你算個(gè)什么東西,還來(lái)管我,切!”同桌看我的眼神怪怪的,氣得我七竅生煙,恨不得出拳揍他一頓。但我又忍住了,我得保留他說(shuō)我的這些話的記憶,下課后好去葉老師那兒告狀,要求調(diào)換位子。

  同桌,這下我可以擺脫你了!嘻嘻嘻嘻。 下課后,我迫不及待地來(lái)到葉老師辦公室,向他報(bào)告了同桌上課時(shí)說(shuō)話的事情,并強(qiáng)烈要求不與他同桌。葉老師若有所思地想了一會(huì)兒,叫我去把同桌“請(qǐng)”到辦公室里。同桌進(jìn)了老師辦公室后,我本想在那兒逗留一會(huì)兒,看看老師是怎樣和同桌談思想的,可是上課鈴響了,我只好不情愿地回教室上課了。

  下課后,葉老師把我也“請(qǐng)”到了辦公室里,對(duì)我說(shuō):“崔燦啊,我已經(jīng)和你的同桌溝通過(guò)了,我已經(jīng)對(duì)他發(fā)出了嚴(yán)重警告,他要是再說(shuō)話就要扣行規(guī)分了。但是位置不能換,因?yàn)槟闶呛渺o的,而你同桌是好動(dòng)的,你能使他走向安靜……以后他再有什么異常情況,都可以來(lái)告訴我啊!”說(shuō)完我便走出辦公室。

  現(xiàn)在我的心情又喜又悲,喜的是同桌挨批了,估計(jì)會(huì)收斂一段時(shí)間;悲的是我還要和他坐一個(gè)學(xué)期,聽(tīng)他說(shuō)一個(gè)學(xué)期的話,好慘!而且老師還要我引導(dǎo)他走向安靜,這個(gè)任務(wù)我恐怕不能勝任。

我和同桌作文5

  又是一個(gè)星期一,老師走進(jìn)教室,春風(fēng)滿面地說(shuō):“同學(xué)們,今天會(huì)有一個(gè)新同學(xué)來(lái)插班。有請(qǐng)新同學(xué)!”教室里響起一片熱烈的掌聲。

  他走進(jìn)教室,我驚呆了:大眼睛,蒲扇似的大耳朵,粗大的鼻孔,一臉憨厚的樣子!斑@……這不是豬八戒嗎?”我在班級(jí)里大叫起來(lái)!他開(kāi)始自我介紹:“大家好,我叫豬八戒,前一個(gè)月本來(lái)就要來(lái)報(bào)名的,可是被大師兄打傷了,養(yǎng)傷養(yǎng)了一個(gè)月,所以現(xiàn)在才來(lái)!

  接下來(lái),老師竟然讓他做我的同桌。

  過(guò)了一個(gè)上午,午間休息時(shí),我的麻煩大了。他吃完飯,走到我面前,睜大眼睛,搖著大耳朵,撅著小嘴,在向我賣萌。“說(shuō)吧,老豬,有什么事要我?guī)兔?”我豪爽地說(shuō)!斑馈尘褪窍,想讓你送俺一、兩塊錢(qián),到門(mén)口小賣部買吃的!薄板X(qián)是有,可是學(xué)校不讓我們出去啊!薄斑@好辦,俺會(huì)變,變一只蜜蜂溜出去不就得了。”嘿,這小鬼可真靈,我想!昂冒桑嗌馘X(qián)?”“50。”“天。≠I個(gè)零食要50塊。不借不借。”“哼!敬酒不吃吃罰酒。老師!俺同桌帶錢(qián),還賄賂俺幫他去買吃的!薄包S然!罰你抄班規(guī)100遍!碧彀,我現(xiàn)在才是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。“放心,你幫俺買零食,俺替你抄班規(guī)。”看著豬八戒誠(chéng)懇的模樣,我嘆了口氣,只得下樓買零食去了。

  我回來(lái)時(shí),我立刻質(zhì)問(wèn)他:“班規(guī)呢?”“在這!彼忠恢,一點(diǎn),“變!”一百遍班規(guī)工工整整的出現(xiàn)在本子上!疤彀,還有這種操作!蔽殷@呼道。

  當(dāng)天下午,我們考試,當(dāng)別人都在奮筆疾書(shū)時(shí),他卻在睡覺(jué)。忽然,老師大叫:“豬八戒,吃粉筆。”老師拿起粉筆,擺出扔壘球的姿勢(shì),手一揮,粉筆頭便像離弦的箭一般飛了出去,正中豬八戒的腦門(mén),留下了一個(gè)白色的印記。他卻還是呼呼大睡,聲音更大了。

  “離考試結(jié)束還有2分鐘!必i八戒猛然抬頭,著實(shí)把我嚇了一跳。他卻拿他那肥厚的豬蹄在我手上一點(diǎn),說(shuō)了聲:“復(fù)制!庇衷谒约旱脑嚲砩弦稽c(diǎn):“粘貼!卑颜麖?jiān)嚲砣顫M了。

  剛好,我那次考100分,老師又把我拉到辦公室,問(wèn):“你是不是和新同學(xué)對(duì)答案,讓同桌受不良的影響,罰抄班規(guī)100遍。”天呀,我竟無(wú)言以對(duì)。

  唉!我和我的同學(xué)關(guān)系只能用四個(gè)字來(lái)表達(dá):冤家路窄!

我和同桌作文6

  我的同桌是一個(gè)名副其實(shí)的“小胖子”,自從老師把他“定居”到我旁邊之后。令原本已有危機(jī)感要實(shí)行減肥計(jì)劃的我放松了警惕。所以我的體重一點(diǎn)一點(diǎn)的增加,我還真有點(diǎn)“恨”這個(gè)小胖子!這個(gè)小胖子吃飯厲害極了,一下子能吃好幾碗。他特別小氣的,沒(méi)事有事就要和我分三八陣線。然而自己抄了三八線,一字不提。他做什么事都粗枝大葉,超級(jí)馬虎。不過(guò),我也挺佩服他的。

  記得前幾個(gè)月,輪到我們班執(zhí)勤。我光榮的成為了其中的一員,我同桌也不例外。第一天早上執(zhí)勤,我信心十足。要從早晨7點(diǎn)半站到早操開(kāi)始才結(jié)束,中午還要站崗!這個(gè)消息把熱情四溢的我潑了一盆泠水。想想也好,才五天,敷衍敷衍就行了。

  這么一折騰就被同桌抓著了把柄!昂,徐蕾你必須去執(zhí)勤啦!時(shí)間都超過(guò)啦!彼暗馈爸懒,知道了。有你那么準(zhǔn)時(shí)的嗎?你早上的習(xí)題做完了!哼!”我答應(yīng)著他。中午,我還在有滋有味的吃著中飯。他一本正經(jīng)的倒掉了飯。又開(kāi)始“訓(xùn)”我了!靶炖,別吃了?禳c(diǎn)執(zhí)勤去啦。”我用驚異的眼神看著他。平常的他最起碼添個(gè)幾次,今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)啦!“哦。”我無(wú)奈地回答。接下來(lái)的幾天,為了早點(diǎn)完成回家作業(yè),我索性帶著作業(yè)下去檢查,執(zhí)勤。小胖子不爽,指責(zé)道:“做事三心二意,你有什么了不起?”我實(shí)在是無(wú)話可說(shuō)。在他的影響下,我可自覺(jué)了。自從這件事之后,我對(duì)小胖子有了幾分敬意。

  當(dāng)然,小胖子有很多優(yōu)點(diǎn)。寫(xiě)毛筆字的技術(shù)一流,做事情一絲不茍,一心為班級(jí)服務(wù)。我現(xiàn)在特別滿意有個(gè)小胖子坐在我旁邊!

我和同桌作文7

  我的同桌是個(gè)小機(jī)靈。

  我的同桌跟土豆一樣高。他瘦得跟猴一樣,不,比猴還瘦。皮膚白白的,眼睛大大的,真可愛(ài)。

  有一次自習(xí),他和后面的同學(xué)講話。我偷偷的把他的書(shū)放到柜桶。他回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)了,馬上低下頭,在地上找。我在偷笑的時(shí)候,他忽然抬起頭。我嚇了一大跳,他問(wèn)我:“你是不是把我的書(shū)藏起來(lái)了?”“沒(méi)有!”我說(shuō)。他生氣的說(shuō):“一定是你,你剛才在笑。”沒(méi)辦法,我把他的書(shū)拿了出來(lái),他這才開(kāi)心地笑了。

  這就是我的機(jī)靈同桌,——小郭郭。

  我的同桌,很特別。她梳著馬尾辮,戴著發(fā)卡,走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火,馬尾辮一甩一甩,非?蓯(ài)。關(guān)于她的辮子,還有一件趣事呢!

  那次我和我后面的張靜可說(shuō)話,她扭頭假裝借鉛筆,她借完鉛筆,就猛一回頭,辮子正好打在我的臉上,我感覺(jué)很疼,生氣地說(shuō):“你的頭發(fā)打到我了。”她回過(guò)頭,說(shuō):“誰(shuí)讓你說(shuō)話的?”居然有這樣的同桌,我覺(jué)得很倒霉,但是,我不敢隨便和后邊的同學(xué)說(shuō)閑話了,因?yàn)槲液ε略俦凰摹鞍灯鳌眰。她?ài)“多管閑事”。

  有一次,數(shù)學(xué)課上,老師在講課,我在下邊修鋼筆,我同桌看不下去了,她悄悄地提醒我:“別修了,老師講課你不聽(tīng),課下作業(yè)就不會(huì)寫(xiě)!蔽倚睦锵搿罢媸嵌喙荛e事”,我還是趕緊把鋼筆收起來(lái),認(rèn)真聽(tīng),作業(yè)不會(huì)寫(xiě),可就麻煩了。

  我和我同桌天天唇槍舌劍,她有“槍”,我有“劍”。

  我這個(gè)同桌冤家,叫付鈺婷。

我和同桌作文8

  六月的高考九月的離別,仿佛還是昨天的故事,但現(xiàn)在的你我卻早已相隔兩地。我時(shí)常在想,為什么時(shí)間過(guò)得那么快,我還舍不得離開(kāi)你呀!但就在這短短一年的時(shí)間里,你卻變成了我最重要的朋友……

  我還記得我給你取的外號(hào)“張!,你便樂(lè)著說(shuō),你是“梁植樹(shù)的張!。每次見(jiàn)面,講話我倆都樂(lè)呵呵的,一起去超市買零食,一起去廁所,一起去吃飯,都是手挽手的有說(shuō)有笑!暗谝淮我(jiàn)你感到不太順眼”,剛開(kāi)始,我倆都不太愛(ài)和對(duì)方講話,只是客氣的回應(yīng)一下。現(xiàn)在就不同了,我倆恨不得天天纏在一起,黏過(guò)來(lái)黏過(guò)去,連做操也要打鬧一起,哈哈,想到以前的回憶,真的是讓我忍不住的想笑。我是那么的溫柔,那么的善解人意,而你卻是那么的無(wú)情,那么的殘酷,那么的無(wú)理取鬧!

  當(dāng)然了,我的同桌是一位勤奮努力的乖女孩,在她的影響下,我也開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的準(zhǔn)備高考。高考對(duì)于每一個(gè)高三學(xué)子來(lái)說(shuō),是一段艱苦難熬的日子,但同時(shí)這也是一段最刻苦銘心的回憶。我在高考那段日子里也很難熬,每天面對(duì)繁多枯燥的試卷,抓緊每一分一秒,在這種緊張的日子里我反而過(guò)得很開(kāi)心。我有我可愛(ài)同桌的陪伴,一起笑一起奮斗,滿滿的回憶,以至于現(xiàn)在上大學(xué)的我渴望著過(guò)高中的生活。我想念你,我可愛(ài)的同學(xué)。想念和你一起有說(shuō)有笑的生活;想念和你一起努力奮斗的日子;想念你可愛(ài)的微笑……

我和同桌作文9

  我的同桌是一個(gè)英俊瀟灑的男生,有著一頭帥氣的黑發(fā),一雙大眼睛炯炯有神,我們班有很多女生都很仰慕他。哦,對(duì)了,他的名字叫王旭,又名小旭狗狗。我和我的同桌是好友,應(yīng)該是抗戰(zhàn)的好友。

  那天上午,上完第一節(jié)課,我正抓緊時(shí)間做作業(yè),忽然聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲,我的眼睛左右一掃,哦,原來(lái)是小狗徐徐,被后桌的一只豬——谷思瑤狂捶了一頓?次易⒁饬怂人棘幠侵回i說(shuō):“看什么看!”我說(shuō):“要打回家去打!”不料這話竟然激起了她的憤怒,把戰(zhàn)斗的目標(biāo)轉(zhuǎn)向了我。我一看,兩手難敵四豬爪,馬上叫來(lái)小旭狗狗——王旭,然后我洋洋自得地對(duì)谷思遙說(shuō):“哈哈!看你這回怎么辦?”沒(méi)想到,她竟然喚來(lái)一只貓——色美錚。

  教室里立刻彌漫著濃濃的火藥味,一場(chǎng)大災(zāi)難即將發(fā)生。我和小旭狗狗怕禍及全班,就決定到外面去打,我們倆逃到了外面,沒(méi)想到貓和豬也追了出來(lái)。我和小旭狗狗連蹬帶踢,把他們倆擊退。他們倆也不甘示弱,連抓帶撓,把我們倆打退了,還撓傷了小旭狗狗的臉。這時(shí),“叮鈴鈴”的上課鈴聲響起,我和小旭狗狗還沒(méi)來(lái)得及報(bào)仇就上課了,我們急忙回到班。小旭狗狗擦了擦臉上的血,回到了座位。這時(shí)朱老師問(wèn):“王旭,你的這臉上是誰(shuí)撓的?”小旭狗狗說(shuō):“讓我們宿舍的那只死貓撓的。”朱老師說(shuō):“以后小心點(diǎn),用不用打點(diǎn)兒狂犬育苗呀?”王旭說(shuō):“不用了,不用了!蔽液屯跣、谷思瑤笑得合不攏嘴,當(dāng)然是偷偷笑的。這一局,當(dāng)然我和小旭狗狗贏了。哈哈!我和小旭狗狗擊掌說(shuō):“聯(lián)合抗戰(zhàn)圓滿成功!”

  如果說(shuō),我們的小學(xué)時(shí)光是一首難忘的歌,那么我和我的同桌的故事,就是歌曲中跳動(dòng)的音符……看起來(lái),聽(tīng)起來(lái)都別有一番滋味。

我和同桌作文10

  我和張昺磊從一上學(xué)就是死對(duì)頭,可是最近老師偏偏要我們倆做同桌。

  在班里,我們倆的“三八線”最嚴(yán),最標(biāo)準(zhǔn)的了。只要我一不小心超過(guò)了“三八線”,張昺磊就非跟你吵個(gè)三天三夜不可。但他一超過(guò)“國(guó)界”,我就會(huì)告訴所有女生,和她們一起向男生“進(jìn)攻”。就這樣,我們倆“艱難”地度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。天長(zhǎng)日久,我們有一個(gè)共同的愿望:換位子。

  有一次,我有一道題忘了方法,他便開(kāi)始嘲笑我,我心想:你給我等著,到時(shí)候我跟你老賬新賬一起算!下課了,男孩子一窩蜂似的跑出了教室,包括那一位“先生”。他一轉(zhuǎn)身,把我的鉛筆盒碰到了地上。這可是“報(bào)仇”的好機(jī)會(huì)呀!于是我叫道:“你不長(zhǎng)眼睛啊,把我的東西碰到地上還不道歉!”經(jīng)我的“高音喇叭”一喊,女生們都來(lái)為我助威。男生呢?見(jiàn)我這么厲害,便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,生怕惹毛了我。張昺磊只好孤身奮戰(zhàn)!澳闫綍r(shí)就和董浥晨打打鬧鬧,今天還想怎么樣!”女生們先發(fā)起了“進(jìn)攻”!拔矣植皇枪室獾!”他說(shuō)道。“就你那小樣,總有一天會(huì)敗下陣來(lái)的!”“算了,我不跟女流之輩一般見(jiàn)識(shí)。”我氣得跳起來(lái):“你們男生沒(méi)一個(gè)好貨,全是一堆‘油菜花’!”張昺磊無(wú)言可對(duì),只好“溜”了。

  第二天,我覺(jué)得我太過(guò)分了,要向他道歉,他也向我走來(lái)。我們四目相對(duì),都不好意思地笑了。

我和同桌作文11

  曾經(jīng),我有一個(gè)女同桌,我沒(méi)有與她和諧相處。

  “姓陳的!你又超線了!币粋(gè)男生指著桌上的一條“三八線”大呼小叫。沒(méi)錯(cuò),那個(gè)大呼小叫的男生正是敝人!扒,讓我一些又如何?”一個(gè)蘑菇頭女生輕輕地把手縮了回去。我們這一桌的學(xué)習(xí)生活就在每一天的小打小鬧中度過(guò)了。

  可是有一天……

  那一天,萬(wàn)里無(wú)云,烈日當(dāng)空,我的心情自然是極好的。我拿出練習(xí)本,坐了下來(lái)。剛剛坐下,就發(fā)現(xiàn)她超出“三八線”零點(diǎn)零三厘米。我耐著性子,不和她計(jì)較。十分鐘后,她已超出三厘米,我一看,怒發(fā)沖冠地將她的手猛推回去。我想那時(shí)候她好像也在寫(xiě)作業(yè),全神貫注地寫(xiě)作業(yè)的她筆一偏,在本子上留下了一道“傷疤”。

  誰(shuí)能見(jiàn)本子“毀容”還興高采烈呢?答曰:無(wú)人也!

  我并沒(méi)發(fā)現(xiàn)這微妙的變化,總覺(jué)得為自己捍衛(wèi)“領(lǐng)地”爭(zhēng)了一口氣。她抬起頭,眼皮抽動(dòng)著,說(shuō):“你看我的本子!”一瞄,“切,誰(shuí)讓你超線的。”我毫不客氣地回了一句。她以迅雷不及掩耳之速用筆給我劃了一下,“喂!我是女生好不好?”她怒氣沖沖地說(shuō)。

  “喂!我是男生好不好?”我學(xué)著她的口氣,雙手插腰地說(shuō),心想:怎么有這么野蠻的女生?

  “男生要讓女生……”她的眼淚已奪眶而出了,正如那滔滔江水,連綿不絕!靶芏贾朗匦l(wèi)領(lǐng)土!”“你又不是熊!”“是啊,動(dòng)物都知道,更何況人呢!”我得意洋洋地說(shuō),還吐了吐舌頭。“嗚哇……”“呃……”

  在外面打電話的老師聞風(fēng)而來(lái),她耐心地給我倆一個(gè)一個(gè)地開(kāi)導(dǎo),可是行不通,無(wú)奈之下,調(diào)走了她,給我換了一個(gè)新同桌。

  我回家以后,仔細(xì)思索,認(rèn)真反省老師的諄諄教導(dǎo),越來(lái)越覺(jué)得,越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己心胸狹窄了,對(duì)待同桌不是應(yīng)該要包容嗎?我想與她說(shuō)聲“Sorry”,但由于害羞,不敢道歉。我第二天到了學(xué)校,輕輕地把“三八線”擦掉了。

  “忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!蔽液鋈挥X(jué)得這句名言講得很有道理。在之后的學(xué)習(xí)生涯中,我不斷地包容并幫助新同桌,一直和諧地相處到現(xiàn)在。

  是!只要人與人之間多一份包容,多一份謙讓,多一份理解,生活將天天是美好的春天!何況是同桌之間,還是與女生同桌。

  [評(píng)語(yǔ)]:小作者是個(gè)調(diào)皮的男生,開(kāi)頭言簡(jiǎn)意賅,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直奔主題;故事開(kāi)局先聲奪人,引人入勝;全文語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,真實(shí)生動(dòng),好像把讀者帶入童年時(shí)代,在品味中反思,耐人尋味。文章的風(fēng)格也彰顯了小學(xué)生,尤其男生的個(gè)性。

我和同桌作文12

  你們不知道吧!我和同桌表面是個(gè)非常要好,其時(shí)是冤家。我們上數(shù)學(xué)課時(shí),他一直盯著我的作業(yè)本,我氣勢(shì)洶洶地說(shuō):“你干嗎一直盯著我的作業(yè)本?”同桌一臉無(wú)奈的`樣子說(shuō):‘‘我干嗎看你的作業(yè)本啊,我神經(jīng)病呀!”我看老師正盯著我們,我和同桌就坐端正了,老師就不看我和同桌了。我又問(wèn):“你到底為什么看我的數(shù)學(xué)作業(yè)本干什么?”

  同桌說(shuō):“我……我……沒(méi)有抄你的作業(yè)本!蔽遗d高采烈地說(shuō):“原來(lái)你在抄我的作業(yè)本啊,被我發(fā)現(xiàn)了吧,我要告訴老師去你抄我的作業(yè)本!蓖兰t著臉說(shuō):“反正我沒(méi)有抄你的數(shù)學(xué)作業(yè)本!蔽以谛睦锇蛋档叵耄悍凑艺f(shuō)不過(guò)你,我用我的辦法,讓我知道你有沒(méi)有抄我的數(shù)學(xué)作業(yè)本,順便教訓(xùn)你!真是一舉兩得。∥野盐业臄(shù)學(xué)作業(yè)本寫(xiě)錯(cuò)答案,把數(shù)學(xué)作業(yè)本放在桌子上就走了。我就不看數(shù)學(xué)作業(yè)本,一直聽(tīng)老師講課。結(jié)果,我一看同桌的作業(yè)數(shù)學(xué)本上有我的錯(cuò)答案,心里想:同桌果然抄我的錯(cuò)答案,等一下有你好瞧!我悄悄地把數(shù)學(xué)作業(yè)本的錯(cuò)答案訂正過(guò)來(lái),給數(shù)學(xué)組長(zhǎng),同桌也給組長(zhǎng)了。我想這一下你完蛋了。同桌欣喜若狂的說(shuō):“今天的數(shù)學(xué)作業(yè)本肯定全對(duì)了。”組長(zhǎng)把同桌的數(shù)學(xué)作業(yè)本重重地放在桌上,就走了。

  同桌打開(kāi)一看,吃驚地說(shuō):“全錯(cuò)的!蓖酪豢次业臄(shù)學(xué)作業(yè)本全對(duì)得。同桌生氣地說(shuō):“原來(lái)你寫(xiě)錯(cuò)答案讓我抄!薄罢l(shuí)叫你喜歡抄別人的,活該。”我哈哈大笑地說(shuō)。我和同桌從這時(shí)開(kāi)始變成冤家。

我和同桌作文13

  “哈哈哈。”我終于考進(jìn)動(dòng)畫(huà)學(xué)院了!不知道會(huì)有哪個(gè)動(dòng)漫人物會(huì)和我是同桌呢?是天才推理家柯南,還是小丸子呢?

  哇!要遲到了!快點(diǎn)快點(diǎn)。呼,總算趕上了,老師居然說(shuō)我成績(jī)比較好,就安排我和懶羊羊坐,讓它學(xué)習(xí)我。這真的還假的啊?“嘿,我們是同桌哦!”我背上有一股涼意,“嘿,你好,聽(tīng)說(shuō)你是一....一位高智商的人......人是吧?”我只能苦笑著對(duì)他說(shuō)。“同學(xué),你眼光不錯(cuò)哦!”“呵呵呵呵!卑嚅L(zhǎng)說(shuō)今天要進(jìn)行英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)。一陣狂翻書(shū).......懶羊羊可真是悠閑,像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的!昂,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真做啊,測(cè)驗(yàn)開(kāi)始!”好簡(jiǎn)單哇!一定能做滿分。唰唰唰唰......咦?懶羊羊偷偷摸摸地在干什么呢?算了,不管他,測(cè)驗(yàn)重要嘛!一遍又一遍,好!一定滿分!我快速地交了上去,第三節(jié)英語(yǔ)課,“張珂瀅,懶羊羊你們過(guò)來(lái)!”“你們看,你們的答案怎么一模一樣?連錯(cuò)的都幾乎一樣。”奇怪,難道.......那時(shí)侯懶羊羊在抄我的作業(yè)?嗯,一定是這樣的。“老師,是懶羊羊抄我的作業(yè)!蔽沂紫认蚶蠋焻R報(bào)!芭?是嗎懶羊羊?”“才不是呢!老師請(qǐng)看,我這道題是對(duì)的,而她卻是錯(cuò)的,這就能證明我沒(méi)抄她,是她抄我!”“哦?確實(shí)是這樣啊,沒(méi)想到啊,張珂瀅!你居然抄作業(yè)!罰你抄課文100遍!”“嘻嘻嘻嘻····幸好我檢查了一下,不然老師就會(huì)發(fā)現(xiàn)了。”“可惡啊!唉,還是先抄課文吧。”“張珂瀅,你要不要起床了?”“咦?原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊。”

  可真是個(gè)噩夢(mèng),不過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中如果也有動(dòng)畫(huà)學(xué)院的話,那一定也很有趣吧。

我和同桌作文14

  我有一個(gè)搞笑的同桌-張博文,他是班里赫赫有名的四大天王之一,當(dāng)然,我也是。

  他的頭發(fā)翹翹的,眼睛烏黑烏黑的,鼻子比較塌,讓人看著很滑稽,這也讓我每天都能得到許多的快樂(lè),但是也有一些煩惱。因?yàn)槊恳淮卧谏险n的時(shí)候他只要一逗我,我就會(huì)和他一塊兒上講臺(tái)。

  有一次在英語(yǔ)課上我正在專心聽(tīng)課,他拍了拍我對(duì)我說(shuō):“王紹臣”!他擠眉瞪眼兒的跟我說(shuō)了一堆話。 他的語(yǔ)言幽默表情古怪讓我看著非常想笑,于是我就終于忍不住笑了一聲。結(jié)果被嚴(yán)肅的英語(yǔ)老師看到了,叫我們兩個(gè)一同上了講臺(tái)。當(dāng)時(shí)我雖然上了講臺(tái),可是我的內(nèi)心仍然平靜不下來(lái),一直偷偷的笑。英語(yǔ)老師看見(jiàn)了,暴跳如雷,把我們倆狠狠的批了一頓,可是我和張博文仍然在笑,于是她把我們“友好”的送到了門(mén)外面。

  我們兩站在門(mén)外相互看著開(kāi)始哈哈大笑,結(jié)果剛開(kāi)始笑起來(lái)英語(yǔ)老師就從門(mén)外一下出來(lái),讓我們倆打了一個(gè)寒戰(zhàn)。即便在老師的眼底下挨批評(píng),我和張博文還是忍不住偷偷的笑了一聲,英語(yǔ)老師終于惱了,她說(shuō)今天不讓你們哭,我就不是你們英語(yǔ)張老師。我當(dāng)時(shí)想在這么嚴(yán)厲的批評(píng)下還能忍不住笑的,也就是我們這天王同桌難兄難弟了。

  后來(lái)我想了想,才知道我們這樣笑的話,不僅會(huì)讓老師感到影響課堂紀(jì)律,也會(huì)讓同學(xué)們對(duì)我們很不滿,這一次的教訓(xùn)讓我明白了一個(gè)道理,如果你想放松的話,也是可以的,但是你要選對(duì)場(chǎng)合。

  我這個(gè)又氣人又搞笑的同桌,他是個(gè)好孩子只是有些調(diào)皮。以后我要先把我的缺點(diǎn)改完以后,再來(lái)幫他改掉他的缺點(diǎn)。我們兩都要和天王時(shí)代告別,做個(gè)“四月天好少年”吧!

我和同桌作文15

  我的同桌是一名非常漂亮的女生,她叫梁瑩,她不像其他女孩子留著長(zhǎng)發(fā),而是像男孩子一樣梳著普通的短發(fā)。我常常覺(jué)得自己非常幸運(yùn)——我的同桌都是女生。我和梁瑩關(guān)系非常好,親如姐妹。我倆的學(xué)習(xí)成績(jī)差不多,總是比著學(xué),她做題一點(diǎn)也不馬虎,真是一絲不茍,而我卻是一個(gè)馬大哈,常常因?yàn)榇中亩e(cuò)題。但我倆的性格都很外向。我們也曾鬧過(guò)矛盾。

  記得那一次上科學(xué)課,我忘記帶涂改帶了,就伸手向她借。她說(shuō):“你總向我借涂改帶,我媽說(shuō),用完這個(gè)涂改帶就再也不給我買了!币宦(tīng)這話,我頓時(shí)火冒三丈,說(shuō):“我的文具什么時(shí)候沒(méi)借給你?油筆、尺子、彩筆、鉛筆管……什么沒(méi)有借你?”她從筆袋里拿出鉛筆管、尺子還給了我。我生氣地把東西放到筆袋里。我寫(xiě)完科學(xué)作業(yè),拿出一張嶄新的紙放到桌面上。她好奇地斜眼看了一下。我瞪了她一眼,便在紙上寫(xiě)了“絕交書(shū)”幾個(gè)字,然后寫(xiě)道:“我從此和梁瑩絕交!边用彩筆的后面,在紙上按了個(gè)帶有紅色的印章,在我的名字后面,我還按上了一個(gè)手印。我讓她簽名,也按手印?伤坏蛔觯把紙給撕了。我生氣地說(shuō):“你是不是有病呀?”其實(shí),我知道她不想和我絕交,我也承認(rèn)自己也不想和她絕交,只是裝裝樣子罷了。

  過(guò)了一會(huì),下課了,我沒(méi)有出去玩,而是在教室里寫(xiě)卷子,這次我把字寫(xiě)錯(cuò)了,是向別人借涂改帶,可她卻毫不猶豫地把涂改帶借給了我。我看了看她,我們對(duì)視著都笑了,我又把鉛筆管、尺子還給了她。

  于是,我們倆和好如初。

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