【精華】同桌的作文合集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的同桌的作文9篇，歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
同桌之間故事多！什么樣的故事呢？可能是五花八樣、稀奇古怪！你瞧下面兩位同學(xué)的同桌就有點(diǎn)不一般，一位是“懦弱男”，一位是“多才女”，而且“懦弱”和“多才”的形象真是生動(dòng)有趣、深入人心。你的同桌呢？他的特點(diǎn)呢？請(qǐng)你寫寫看。
哇！好棒，換同桌嘍！我心里暗暗高興，望著全班同學(xué)，猜猜誰會(huì)成為我的同桌，希望是女生。我不禁有點(diǎn)迫不及待。
哦，是錢宇聰，還不錯(cuò)嘛，盡管是男生。錢宇聰?shù)臉幼釉谖已矍耙换我换蔚模喊装椎哪樀皟�；小小的眼睛閃著淘氣的光芒；身上那套嫌大的校服很不合身。
雖然錢宇聰相貌不咋的，但他說不定能給我?guī)砜鞓罚乙囂皆囂剿?/p>
很好！錢宇聰在位子上。我輕手輕腳地坐了下來，像一只覓食的小耗子，還悄悄地瞟了他一眼：還在專心寫作業(yè)！我低著頭，縮了縮脖子，把凳子向左挪了挪，并把手臂放在“三八線”之外，瞧他的反應(yīng)。他沒有發(fā)作，反而很不自然地瞄了我一眼。我心里“咯噔”一下，很不是滋味，有一種失敗感。
唉，繼續(xù)吧！我又往他那里挪了一大塊位置，還抿著嘴竊笑了一下。他還是沒有反抗，只是身子更傾斜了一些，整個(gè)身子成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“S”型。我不甘心，深吸了一口氣，慢慢把背挺起來，又彎了下去，這一系列的動(dòng)作后，我自然地把身子移了過去。他整個(gè)人都倒向左邊，頭歪著，這種冷淡跟他的白臉還挺配！我心里有一種勝利的喜悅，甜滋滋的，旁邊這位同桌太懦弱了！我一鼓作氣，索性把他給擠下桌去了。我們?cè)谒媲昂逄么笮ΑＫ榔饋�，臉像涂了胭脂一樣紅，但不過一秒，他卻突然大笑起來，頭不停地?fù)u擺，眼睛瞇成了一條線，開心地望著我。我倒疑惑了：怎么這人和別人不一樣呢？
我的同桌竟然是一位“懦弱男”，這不能容忍！我要讓錢宇聰變成“金剛”！這個(gè)想法在我心里倏然出現(xiàn)。
同桌的作文 篇2
看了題目，你一定羨慕我有一個(gè)愛唱歌的小歌手做同桌吧！不，不是的，你誤會(huì)了！因?yàn)槲业耐朗且粋�(gè)愛說話的“小蜜蜂”，而不是“小歌手”。你知道我為什么叫他做“小蜜蜂”？如果你不明白，那么我給你列個(gè)“同桌解答方程式”。
提問：為什么我的“小蜜蜂”（同桌）愛天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厭煩，還樂在其中呢？
回答：因?yàn)槲业耐啦幌矚g學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣，而且愛玩電腦游戲，（其實(shí)他天天都玩。）于是便嘰嘰喳喳地跟我前面的同學(xué)說話�？墒�，他們說話不但害了自己，還害了我，有時(shí)使我聽不見老師的話，有時(shí)使他自己聽不見老師說什么。因此，我的“小蜜蜂”（同桌）愛天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厭煩，還樂在其中呢！
舉例：在一次英語課上，老師讓我們玩一個(gè)游戲。游戲玩法是這樣的：從星期一至星期日（Monday~Sunday），每人說一個(gè)字母。那一個(gè)人說錯(cuò)了，他們組就要扣一顆星。當(dāng)?shù)轿夷莻�(gè)“愛唱歌”的同桌時(shí)，他居然還在自言自語地說著關(guān)于電腦游戲的游戲玩法，不知道我們?cè)诟墒裁�。于是他直直地站在座位上，傻呼呼地看著老師，好像老師臉上有答案似的。結(jié)果？他不知所為地說了個(gè)“a”，不但說錯(cuò)了還害了我們的那組白白地扣了一顆星。下課后，我們都一人一句教訓(xùn)他，可是他還是“老樣子”：愛說話。你來評(píng)評(píng)理，他這不是損人不利己?jiǎn)幔?/p>
列式：
對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣+愛玩電腦游戲=我的“小蜜蜂”（同桌）愛天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厭煩，還樂在其中呢。
聽了以上我對(duì)我的“小蜜蜂”（同桌）介紹，相信你一定會(huì)想知道更多關(guān)于我的“小蜜蜂”（同桌）的故事吧！想知道嗎？嘻嘻！我偏不讓你知道！
同桌的作文 篇3
我的同桌叫許愿，他長(zhǎng)著一雙會(huì)說話的小眼睛，大大的嘴巴，塌塌的鼻子，肉呼呼的臉蛋，讓我看著就想摸一摸，但如果你真得去摸他的臉，他會(huì)迅雷不及掩耳之勢(shì)地朝你吹一口氣，弄得你滿臉都是口水。
許愿畫畫特別好。有一次英語王老師讓在作業(yè)本上畫畫，他畫得非常生動(dòng)，畫得蘋果讓我忍不住想咬一口，畫得花兒讓我想聞一聞。畫的憤怒的小鳥更是栩栩如生。他畫的風(fēng)景畫里有藍(lán)天、白云和綠油油的草地，這幅畫讓我想插上美麗的翅膀在碧藍(lán)的天空中飛翔。
許愿待人很大方。又一次，我沒帶濕紙巾，我向好多同學(xué)借，他們都不借給我，有個(gè)同學(xué)還輕蔑地瞥我一眼說：“誰讓你不帶濕巾紙的，”我心想：“瞧他那副得意的樣�！蔽医又秩フ以S愿借，他二話沒說就拿給我了。
許愿還很誠實(shí)善良，從不會(huì)把自己的錯(cuò)誤推到別人身上。有時(shí)候別人把他的善良當(dāng)成軟弱，故意欺負(fù)他。又一次，在操場(chǎng)上站隊(duì)的時(shí)候，有個(gè)男生假裝沒看見，沖過來，把許愿撞到了。幾個(gè)女生一邊把他扶起來，一邊七嘴八舌地問：“許愿，你疼不疼�！薄霸S愿你沒事吧？”“要不要告訴老師？”�？稍S愿若無其事地說了聲沒關(guān)系就又去站隊(duì)了。
許愿還很有趣。一次，他畫了一個(gè)三角和一個(gè)圓圈。讓我猜畫的是什么，我說：“是三角和圓圈呀�！彼f：“不對(duì)，是許愿�！焙�(jiǎn)直把我笑死了。
許愿雖不是班里學(xué)習(xí)最好的，也不是最聰明的。但我和我們班的好多女生都喜歡他，喜歡他的善良、可愛和風(fēng)趣。
同桌的作文 篇4
其實(shí)在我們的成長(zhǎng)過程中，總是有很多的人幫助我們。我的生活中幫助我最多的就是我的同桌了。她給了我很多的幫助，是我一輩子最好的朋友。
張婷是我的同桌，她是一個(gè)極聰明又可愛的女孩，當(dāng)然作為我的同桌，她也是我的好朋友。每次當(dāng)我遇到困難時(shí)，她總是會(huì)在我的身邊，幫助著我度過困難。而且任何困境，我們都會(huì)在一起，相互安慰對(duì)方面對(duì)困境。我們之中誰要是不開心了，我們就會(huì)逗對(duì)方笑；我們有好東西時(shí)，總是第一想到的和對(duì)方互相分享。有一天，媽媽給我買了一本迷宮書，我把它帶到學(xué)校去了，張婷看到了就很羨慕，我想她一定很想看，于是就把書借給她了。她很高興，給我拿了一盒她媽媽做給她的餅干送給我作為答謝，媽媽知道了就夸我們懂得把自己的好東西分享給別人。
我很傷心的是她下學(xué)期就要轉(zhuǎn)學(xué)了，她告訴我時(shí)也哭了，我們都很舍不得對(duì)方，但是我還是會(huì)記住她的，因?yàn)槲覀兪呛门笥�。她是這輩子我最難忘記的人。
【評(píng)語】
作者用最純真的語言，為我們解釋了她們之間做純真的友誼。
同桌的作文 篇5
我有一個(gè)會(huì)“七十二變”的同桌，我來給你們介紹一下吧。
我的同桌博學(xué)多才。記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，我的同桌出現(xiàn)了，他拿起筆在本子上詳細(xì)地列出公式，認(rèn)認(rèn)真真地教我做這道題，大家見了紛紛為同桌點(diǎn)贊。從此，我們都叫他“小博士”。
我的同桌不僅博學(xué)多才，還非常喜歡讀書。一下課，同學(xué)們都飛奔出去玩耍，只有他在座位上認(rèn)認(rèn)真真地看書。我走過去對(duì)他說：“咱們出去玩吧！”他擺了擺手，頭也不抬地說：“我不去，你自己去吧。”我靈機(jī)一動(dòng)，一下子把他手里的書給抽了出來，然后對(duì)他大喊道：“出去玩吧！”他不但沒有同意，還向我追來，邊追邊喊：“快點(diǎn)把書還給我！”我見他生氣了，只好把書還給他，然后陪他一起看書。漸漸地，我也喜歡上了看書。唉！他可真是個(gè)“小書迷”。
我的同桌還非常幽默。記得有一次，我非常不開心，同桌看見了，就安慰我：“不要生氣了，我給你唱首歌吧�！闭f著就唱了起來，為了把我逗笑，他拿起掃把當(dāng)吉他，表情十分搞怪，我忍不住笑了，也跟著他唱了起來。他可真是個(gè)“開心果”。
這就是我的“七十二變”同桌，你想和他做朋友嗎？
同桌的作文 篇6
新學(xué)期，我們要調(diào)位子了。天哪!和我做一起的竟然是她―小氣鬼(外號(hào))，她和別人會(huì)經(jīng)常吵架，我不想和她坐在一起。但有一件事使我改變了對(duì)她的看法。
有一次，我的鋼筆忘帶了，找了許多同學(xué)都沒借到，因?yàn)樗麄冎挥幸恢т摴P，可唯獨(dú)沒找小氣鬼借，因?yàn)槲抑浪粫?huì)借給別人東西的，況且她也只帶了一支鋼筆�？勺屛覜]想到的`是，她卻對(duì)我說：“怎么，沒帶鋼筆?我借給你�！薄笆裁�?”我不相信這是她說的話�！澳銓懲晡以賹憽！彼终f。聽了她的話，我覺得很內(nèi)疚，以前，我什么也不借給她，今天，她還借鋼筆給我，真的讓我很感動(dòng)。在以后地日子里，我覺得她也越來越助人為樂了，我也不像以前那樣對(duì)待她了。同學(xué)們也不再叫她小氣鬼了。
這就是我地同桌。
同桌的作文 篇7
我的同桌鼻子小小的，眼睛圓溜溜，一個(gè)圓形臉，一看到他，我就想起我們學(xué)過的一個(gè)成語——朝三暮四。
我的同桌是個(gè)“朝三暮四”的人，無論做什么事情，他都非常感興趣。記的有一次，我去操場(chǎng)上走走，一到操場(chǎng)就看到我的同桌屁股翹的老高，兩腿彎著在那兒，我看了看，感到很奇怪，走上去問道：“你在干什么？”他說：“這個(gè)叫馬步，練好了這個(gè)連和尚也打不過我�！蔽逸p輕的推了他一下，他就一下子趴到地上了，我看了哈哈大笑，他站起來對(duì)我說：“笑什么？”說完繼續(xù)練，練了一個(gè)星期就沒練了。忽然有一天我又看見他在教室里寫著字，前面還有一本字帖，是啊！老師上次說他的字寫的亂七八糟，像日文一樣，寫的歪歪的。可是過了一個(gè)星期，他又帶來一個(gè)口琴，一下課就“吱吱”的吹起口琴，吵得我的耳朵都聾了，我對(duì)他說：“你不要吹了，很吵�！彼�說：“這不是你管的事�！蔽艺婺盟麤]辦法。
這就是我的同桌，是不是很“朝三暮四”��！
同桌的作文 篇8
我以前的同桌是個(gè)搗蛋鬼，經(jīng)常在我的本子上亂涂亂畫，我為了防他便和他“約法三章”。
沒有約定之前，我總會(huì)在他畫下后，問：“你是不是豬啊！”他也不在意，只是漫不經(jīng)心地邊畫邊說：“我視豬，電視的視，我在看你，你是豬�！泵看挝叶紩�(huì)被氣得無話可說，怒氣沖沖地瞪著他，卻又無可奈何。
因?yàn)槲覀兪莾蓮堃蝗说淖雷訑[在一起，中間會(huì)有條縫。別的同學(xué)都互相約定誰都不許越過這條分界線。如果誰越過這條線，誰就喜歡所有女生或者男生。這個(gè)理由有點(diǎn)可笑。
別的同學(xué)都怕自己被說喜歡所有男生或女生，都不敢越過那條分界線。只有我同桌不但越線，還十分自戀地說：“本大爺人見人愛，沒有哪個(gè)人是不喜歡的。”說完，還在班里大叫“全班女生都喜歡我”。他瞬間被全班女生“群毆”了。
有一次，我見旁邊的同學(xué)都約定，如果有一方超過了分界線就要接受另一方的懲罰。我便和我的同桌“約法三章”，沒想到他竟然爽快地答應(yīng)了，我以為他一定不會(huì)答應(yīng)呢。
雖然有了這個(gè)約定，我的同桌安分了一會(huì)兒，但一段時(shí)間后他又控制不住自己了，而這次我直接要求老師換同桌。之前的那個(gè)約定也早被我扔在了一旁，不了了之了。
同桌的作文 篇9
一說到高灝，我的活就要滔滔不絕了。他是我這學(xué)期里的第一個(gè)同桌。他性格開朗，活潑調(diào)皮，有時(shí)還帶著一點(diǎn)傻氣。
他是一個(gè)善良、樂于助人的男孩。記得那天，我早早的來到學(xué)校，正準(zhǔn)備做老師布置的練習(xí)題時(shí)，發(fā)現(xiàn)鋼筆沒墨水了�！斑@可怎么辦，老師規(guī)定要用鋼筆寫字的呀！”于是，我打開應(yīng)急用的墨水 瓶，可打開瓶蓋，我傻了眼：瓶里空空的，墨水被同學(xué)們用完了。這是，高灝看見我著急的樣子，就把他鋼筆里的墨水一點(diǎn)一點(diǎn)輸進(jìn)我的鋼筆里，他本來就很少的墨水變得更少了。那天，還真多虧了他 ，我才沒被老師罰！
這就是我的好同桌：高灝——一個(gè)助人為樂的男孩。
【【精華】同桌的作文合集9篇】相關(guān)文章：
精華我的同桌作文合集7篇03-11
【精華】我的同桌作文合集9篇03-03
【精華】我的同桌作文合集7篇04-21
【精華】可愛的同桌作文合集八篇04-20
【精華】你的同桌作文合集五篇04-16
【精華】我的同桌作文合集八篇03-31
【精華】你的同桌作文合集六篇03-26
【精華】你的同桌作文合集9篇03-24