感謝同桌的作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的感謝同桌的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝同桌的作文1
做為一個(gè)粗心的小學(xué)生，你是否經(jīng)常丟東西呢?做為一個(gè)粗心的小學(xué)生，你又是否經(jīng)常忘帶東西呢?這些情況我都出現(xiàn)過(guò)。而幫助我的人則是在班里不起眼，甚至連個(gè)委員也不是的許可欣。
以前，她是我的同桌，我們倆互相幫助，互相學(xué)習(xí)，我?guī)椭芏啻�，她也幫助過(guò)我許多次，令我最感動(dòng)的一次就是我們坐在一起的第二天。
或許，那只是一件小如芝麻的事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是意義非凡的。那天，黃老師捧著一疊鋼筆字帖來(lái)讓我們做，我有鋼筆字通行證，她卻沒(méi)有。我準(zhǔn)備拿出鋼筆，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地寫，然而，我的鋼筆卻沒(méi)有墨水了，我使勁地甩啊甩啊，可怎么也甩不出來(lái)，我很難過(guò)心想：哎呀!慘啦!鋼筆沒(méi)有水啦!這下作業(yè)肯定完不成了。怎么辦呀?這時(shí)，突然我的同桌許可欣向我扔來(lái)了一支鋼筆，上面有著一張紙條，寫著：我知道你的鋼筆沒(méi)有墨水了，我的鋼筆借給你，你用吧!我說(shuō)了聲謝謝就開(kāi)始用了，但只聽(tīng)到“咚”的一聲，鋼筆掉到了地上，它摔壞了。我心想：鋼筆壞了，許可欣肯定不會(huì)饒過(guò)我的，我完蛋了。幸好她沒(méi)有看見(jiàn)這一幕不然就慘了。
下課了，我把摔壞的鋼筆還給了許可欣等著她跟我大吵一架，然后她卻對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，什么事都沒(méi)有關(guān)系，我爺爺可以幫我修好的。”果然，第二天，她把鋼筆完好無(wú)損的修好了，我立刻熱淚盈眶。
如今，我們已經(jīng)不是同桌了，可我們的友誼橋仍然建立著，我們是多想一起坐啊!
感謝同桌的作文2
如果說(shuō)誰(shuí)是我們身邊最親的親人，除了家人和老師，我認(rèn)為便是同桌了，是啊，校園生活作為我們生活中的一部分，我們也應(yīng)讓它變得色香味俱全。面在校園中與我們?nèi)杖障喟榈耐溃闶俏覀兘?jīng)歷酸甜苦辣的合伙人。
一年級(jí)時(shí)，我的同桌是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小男孩。他的遭遇使我同情心泛濫，而且一并懂得了一個(gè)道理，人在世界上，本是不公平的那個(gè)坑。他的遭遇也讓我懂得了要關(guān)心，體會(huì)到了同學(xué)之間應(yīng)相互幫助，讓生活充滿愛(ài)。
二年級(jí)時(shí)，我的同桌是一個(gè)樂(lè)觀向上，積極學(xué)習(xí)的男生。我跟他在一起，學(xué)習(xí)你追我趕，不分上下。他讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我的成績(jī)居高不下，和他一起齊頭并進(jìn)。
三年級(jí)時(shí)，我的同桌是一個(gè)不自立的男生，在班上的同學(xué)們眼里是一個(gè)非常文靜的男生。在這里，我學(xué)到了他的優(yōu)點(diǎn)，做事等取得成績(jī)時(shí)不炫耀。在這兩個(gè)學(xué)期里，我也幫助了他許多，如讓他學(xué)會(huì)了獨(dú)立，自己系紅領(lǐng)巾，自己削鉛筆，還教會(huì)他不影響同學(xué)，如午讀看書不議論等。
四年級(jí)時(shí)，我的同桌是一們成績(jī)一般，不高不矮很穩(wěn)定的文靜女生。她的字跡很工整，但上課不積極。因?yàn)樗覔Q了三年預(yù)習(xí)本，因字太丑看不下去再換一本，改過(guò)自新，從頭開(kāi)始。
世界這到大，人這么多。山外有山，人外有人�？鬃硬皇钦f(shuō)過(guò)“三人行必有吾師焉”嘛，同桌便是我們的老師。我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短。吃得苦中苦，方為人上人。
感謝同桌的作文3
驀然回首，時(shí)間像白駒過(guò)隙一樣，剛開(kāi)學(xué)那天，我無(wú)意中選那個(gè)位置發(fā)生過(guò)的事情，讓我一生受益
開(kāi)學(xué)了，老師第一節(jié)課就說(shuō)鮑義斐是我們班的班長(zhǎng)，他這么好，他那么好，聽(tīng)著我耳朵都長(zhǎng)毛了，當(dāng)老師說(shuō)鮑義斐，站起來(lái)的時(shí)候，我身旁那“龐大”的身影，一下子站了起來(lái)，我心中默想：“啊他他就是鮑義斐，鮑義斐是我同桌�！蔽覠o(wú)法相信。那一天晚上，我久久不能安眠
到了第二天，我才敢和他直視“嗯，高大的個(gè)，身材不胖，像外國(guó)人，脾氣也不錯(cuò)嘛”不到一節(jié)課，我就和他“打成一片”了，他上課雖然不是很認(rèn)真，有的時(shí)候他還會(huì)說(shuō)點(diǎn)小話，不過(guò)，還是比我認(rèn)真吧！等到同一節(jié)課，同一時(shí)間，同一位老師考的考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我驚呆了，我錯(cuò)了五個(gè)，他全對(duì)了，唉這就是差別吧，他看了一眼我的卷子，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講每一道題。我的心微微一震，心想：“魯俊彥啊魯俊彥，同一位老師，同一個(gè)思想，你為什么比他差那么多呢，難道你就比他還笨嗎？你一定要加油哇！”這一天又在他給我講英語(yǔ)錯(cuò)題中的一分一秒中慢慢逝去
在我的記憶中，還有一次，是我的作文寫的好的時(shí)候，叫我上臺(tái)去讀，我略帶一些羞澀和恐慌，誰(shuí)知，他，給了我人生中第一次掌聲，我的眼睛一閃一閃的，剛講完的時(shí)候，他，又給了我一次掌聲，我的羞澀在他的掌聲中驚慌的逃跑了
在我和你相處的30天中，你是否還記著當(dāng)我因咽炎發(fā)燒的時(shí)候，你一遍又一遍的問(wèn)候我，你是否還知道我上課走神兒的時(shí)候，你提醒我，要好好聽(tīng)講。你是否還記得我被老師誤會(huì)，你來(lái)幫我解圍雖然，與你相處就有短短的30天，不過(guò)，我還是要對(duì)你說(shuō)：“謝謝同桌的你”！�。�
感謝同桌的作文4
驀然回首，時(shí)間像白駒過(guò)隙一樣，剛開(kāi)學(xué)那天，我無(wú)意中選那個(gè)位置發(fā)生過(guò)的事情，讓我一生受益。
開(kāi)學(xué)了，老師第一節(jié)課就說(shuō)鮑義斐是我們班的班長(zhǎng)，他這么好，他那么好，聽(tīng)著我耳朵都長(zhǎng)毛了，當(dāng)老師說(shuō)鮑義斐，站起來(lái)的時(shí)候，我身旁那“龐大”的身影，一下子站了起來(lái)，我心中默想：“啊。他。他。就是鮑義斐，鮑義斐是我同桌。”我無(wú)法相信。那一天晚上，我久久不能安眠。
到了第二天，我才敢和他直視“嗯，高大的個(gè)，身材不胖，像外國(guó)人，脾氣也不錯(cuò)嘛。”不到一節(jié)課，我就和他“打成一片”了，他上課雖然不是很認(rèn)真，有的時(shí)候他還會(huì)說(shuō)點(diǎn)小話，不過(guò)，還是比我認(rèn)真吧！等到同一節(jié)課，同一時(shí)間，同一位老師考的考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我驚呆了，我錯(cuò)了五個(gè)，他全對(duì)了，唉。這就是差別吧，他看了一眼我的卷子，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講每一道題。我的心微微一震，心想：“魯俊彥啊魯俊彥，同一位老師，同一個(gè)思想，你為什么比他差那么多呢，難道你就比他還笨嗎？你一定要加油哇！”這一天又在他給我講英語(yǔ)錯(cuò)題中的一分一秒中慢慢逝去。
在我的記憶中，還有一次，是我的作文寫的好的時(shí)候，叫我上臺(tái)去讀，我略帶一些羞澀和恐慌，誰(shuí)知，他，給了我人生中第一次掌聲，我的眼睛一閃一閃的，剛講完的時(shí)候，他，又給了我一次掌聲，我的羞澀在他的掌聲中驚慌的逃跑了。
在我和你相處的30天中，你是否還記著當(dāng)我因咽炎發(fā)燒的時(shí)候，你一遍又一遍的問(wèn)候我，你是否還知道我上課走神兒的時(shí)候，你提醒我，要好好聽(tīng)講。你是否還記得我被老師誤會(huì)，你來(lái)幫我解圍。雖然，與你相處就有短短的30天，不過(guò)，我還是要對(duì)你說(shuō)：“謝謝同桌的你”！�。�
感謝同桌的作文5
炎炎夏日因徐徐微風(fēng)而改變，使人們感到清涼無(wú)比;茫茫戈壁因點(diǎn)點(diǎn)綠色而改變，成為了沙漠中稀少的綠洲;地球因時(shí)代的變遷而改變R22;R22;而我，卻因?yàn)槌踔泻蟮耐蓝淖�。自小學(xué)起，數(shù)學(xué)這門課就是我最大的痛苦。升進(jìn)初中后，偏偏數(shù)學(xué)是一周中最多的課程!我的數(shù)學(xué)在情緒的影響下，成績(jī)?cè)诼瞬�。�?dāng)我即將陷入“墮落”的泥潭時(shí)，是同桌的你，用那強(qiáng)勁有力的雙手將我拉了上來(lái)，給予了我許多心靈上的.安慰。是同桌的你，改變了我。從此，你就成了我的同桌兼數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師。自習(xí)課，當(dāng)同桌的你輕松的做完數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，無(wú)意中瞥見(jiàn)滿頭大汗的我——又被數(shù)學(xué)難倒的我。熱心的你順手抽過(guò)我的數(shù)學(xué)卷子，將正在傷心的我拉到了近旁，對(duì)我說(shuō)：“同桌，我來(lái)教你�！蔽页泽@的望著他，只見(jiàn)他眼里充滿了堅(jiān)定，我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中無(wú)比感動(dòng)。
在堪稱“數(shù)學(xué)天才”的同桌的幫助下，我順利地完成了數(shù)學(xué)作業(yè)題，我們倆終于長(zhǎng)舒了一口氣。在我不會(huì)時(shí)為我加油，在我傷心時(shí)給予我安慰，我以交到如此朋友而感到驕傲、慶幸!
正如名言所說(shuō)：“在遇到困難與挫折時(shí)，在取得成績(jī)和獲得成功時(shí)，是友情給予了我們溫暖和力量，使我們獲得更多的幸福和歡樂(lè)。”是啊，生活離不開(kāi)朋友，人生離不開(kāi)友情!感謝同桌的你，在我困難時(shí)向我伸出了援助之手;感謝同桌的你，為我?guī)?lái)更多的信心與歡樂(lè);感謝同桌的你，改變了我。
感謝同桌的作文6
時(shí)光，在記憶的塵埃里開(kāi)出花朵，照亮了淹沒(méi)在回憶里的歲月，那段最美好的時(shí)光。現(xiàn)在不禁嘆息我丟了那份思念
還記得上學(xué)期時(shí)，早晨六點(diǎn)左右，第一束陽(yáng)光射進(jìn)窗戶時(shí)。早自習(xí)就已經(jīng)上課了，教室里的每個(gè)人都在努力的背書，身為同桌的你，臉上有說(shuō)不盡的勞累，唉，真不知道你昨晚做了什么?
初中的生活是這樣的匆忙，卻因你是那么的快樂(lè)。
記得那是一次午休，某男生想放松一下繃緊的神經(jīng)，使輕松，逗逗女同學(xué):豬你累吧?邊說(shuō)還一邊做著鬼臉兒。你才是豬，來(lái)來(lái)來(lái)給你鏡子自己瞧瞧，你就像——豬八戒照鏡子，里外不是人。看的出來(lái)，女同學(xué)是在佯裝生氣，柳眉倒豎，兩眼鼓鼓的。哪里哪里，你看哥多帥呀!記得你就是那么的自戀，還順勢(shì)擺出一個(gè)自認(rèn)為很帥的姿勢(shì)。哎，同桌你也太自戀了。我在旁邊，一手捂著臉表示無(wú)奈。如果課間能多上演這樣的喜劇，那該多好啊!可畢竟那時(shí)我們要?jiǎng)?wù)纏身——迎接全縣質(zhì)量抽測(cè)，你總是那么漫不在乎。
轉(zhuǎn)眼間，那段時(shí)光早已被風(fēng)吹去，你留下的只有無(wú)盡的思念，心中的不舍早已泛濫。記得當(dāng)時(shí)聽(tīng)到你轉(zhuǎn)走的消息時(shí)，我當(dāng)場(chǎng)就震驚了呆呆的坐在座位上。那天的天很藍(lán)，風(fēng)很暖，不像我們初見(jiàn)時(shí)的那樣，那天 我坐了很久，淚水順著臉頰滑下。其實(shí)你走后我應(yīng)該感到高興才是，你的作文和我總不相上下，沒(méi)有了你這個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，我才能成為最強(qiáng)者。但我的心是空的，好像一片突如其來(lái)的黑暗包裹著我。
生活總是會(huì)有驚喜。不久，就接到了你的電子郵件你在郵件里問(wèn)我，在你離開(kāi)后我有沒(méi)有仰天大笑。你盯著我，雖然你離我遠(yuǎn)去，但我不可以不繼續(xù)努力，變得驕傲起來(lái)，讓我記住你永遠(yuǎn)是我的對(duì)手。
我給你回郵件，埋怨你的羅嗦，其實(shí)我的心中對(duì)你只有感謝，你的那句叮囑一直銘記于心，鞭策著我，使我前進(jìn)的方向，從未動(dòng)搖過(guò)。
謝了同桌，我莞爾一笑。其實(shí)你從未離開(kāi)，使我丟了那份思念!此時(shí)不禁吟起一句詩(shī)但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟!
感謝同桌的作文7
一眼清泉，因流淌出純凈的甘泉，才賺得眾人喜愛(ài)；一條江河，因不拒每一朵浪花，方成無(wú)限汪洋。
還記得那是一個(gè)炎熱的夏天，你我初次見(jiàn)面，并沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)，只是坐在教室的一角，享受著在上課的每一分、每一秒。
慢慢地，我們開(kāi)始熟識(shí)，彼此了解，相互成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。每次一有問(wèn)題，你都會(huì)細(xì)心教我，一遍，兩遍，甚至更多。你會(huì)的可比我多呢！每次英語(yǔ)單詞寫不出來(lái)時(shí)，我就在那里發(fā)呆，這時(shí)，你會(huì)突然拍我一下，說(shuō)：“怎么？又有哪個(gè)單詞不會(huì)寫呀，我來(lái)教你�！痹捳Z(yǔ)里透出一種親切、關(guān)懷的語(yǔ)氣。
還有一次在體育課上，你在那里練習(xí)跑步，可能是因?yàn)樘哿税�，腳沒(méi)有抬起來(lái)，第一步就摔了，我趕緊扶你起來(lái)，詢問(wèn)你哪里痛，你卻說(shuō)：“我都好著呢，謝謝你，有你在真好！”我便不好意思地笑了笑說(shuō)：“這一路上我也不是有你，有大家嗎？”你對(duì)我笑了笑說(shuō)：“那是肯定的了�！�
我們一起出去玩時(shí)，你總是最細(xì)心、最貼心地帶上一些必需品、衛(wèi)生紙、水等。還說(shuō)：“在外面買都太貴了，還不如在家里帶呢，既安全又綠色�！蔽覀儽阈χf(shuō)：“還是你想得最周到�！�
臨近冬天，你又提醒我說(shuō)注意保暖，小心凍感冒了，我說(shuō)那是當(dāng)然，你也要注意增添衣服。這一路上，有你真好！
就這樣，我們度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光，互相鼓勵(lì)，相互學(xué)習(xí)，相互成長(zhǎng)。我們也將面對(duì)人生上第一次選擇，希望我們?cè)谌松穆飞显絹?lái)越順利。
正如那句話：“一個(gè)人雖然走得快，但一定走不遠(yuǎn)，一群人雖然慢，但卻能到達(dá)勝利的遠(yuǎn)方！”這一路上，感謝有你，我的同桌。
感謝同桌的作文8
我要感謝的人很多很多，爸爸、媽媽、老師。他們都給予了我很多的關(guān)懷和幫助。今天，我要謝謝你，我的同桌，雖然發(fā)生在我們身邊的事在你看來(lái)都是小事，但卻令我難以忘記。
記得有一次，我和你一起去交作業(yè)，因?yàn)槿颂啵形煌瑢W(xué)不小心碰到了我，我伸出的手臂把你的大作文本給撕壞了，你并沒(méi)有責(zé)怪我，而是用膠布把撕壞的地方粘好，然后交給了老師。老師批改作業(yè)時(shí)看到了，很是生氣，把你叫了過(guò)去，我當(dāng)時(shí)正好也在旁邊看著。當(dāng)老師提高了聲調(diào)問(wèn)你是怎么回事兒時(shí)，我心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。以為你會(huì)把真相告訴老師。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，你竟然平靜地說(shuō)：“老師，對(duì)不起，是我不小心把作文本弄壞了，請(qǐng)您原諒我！”我聽(tīng)到這些，心里像喝了五味湯——什么滋味都有。我很感謝你，同時(shí)也羞愧地低下了頭。
還記得一次，禮儀老師要在我們班上公開(kāi)課，要求全班同學(xué)第二天都要帶好《弟子規(guī)》上課，但我竟然給忘了，當(dāng)時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻。你見(jiàn)了，從書包里拿出了一本《弟子規(guī)》借給了我，我感動(dòng)之余，問(wèn)你怎么辦？你朝我擠了擠眼，，然后又從有書包里拿出了一本《弟子規(guī)》，笑了笑說(shuō)：“我?guī)Я藘杀�，這本是找我姐姐借的�！蔽覠o(wú)地自容，再一次被你感動(dòng)。在你的影響下，我徹底地改掉了馬虎的壞習(xí)慣。
謝謝你我的同桌，我的知己！你為我做的事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
感謝同桌的作文9
上課鈴響了，芳芳連忙從書包里取語(yǔ)文書。她拿起書包，翻了半天也沒(méi)見(jiàn)語(yǔ)文書的蹤影。芳芳這才想起來(lái)，昨天做作業(yè)時(shí)，忘記把語(yǔ)文書放進(jìn)書包里了。這時(shí)，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，大家趕緊坐端正。
語(yǔ)文老師有一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣——上新課時(shí)每次會(huì)讓某些同學(xué)朗誦課文。好檢查同學(xué)們的預(yù)習(xí)情況。芳芳低著頭，心里暗暗祈禱：老天，老師千萬(wàn)別叫我起來(lái)朗讀！可是，語(yǔ)文老師偏偏就請(qǐng)芳芳起來(lái)朗讀。芳芳猶豫著站起來(lái)，正在這時(shí)，一本語(yǔ)文書放到了她的面前。芳芳一看，原來(lái)是同桌小強(qiáng)的語(yǔ)文書。芳芳拿起語(yǔ)文書，有表情地讀起來(lái)。心里好象有十五只吊桶——七上八下。老師一邊聽(tīng)，一邊露出了滿意的微笑。忽然，老師的目光停留在小強(qiáng)的身上�！靶�(qiáng)，你的書呢？”老師嚴(yán)肅地問(wèn)。芳芳剛想解釋，小強(qiáng)已經(jīng)說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我忘記帶了。”芳芳把剛到嘴邊的話咽了下去。“下課后到我辦公室來(lái)一趟！”老師繼續(xù)講課，可芳芳的心情卻怎么也不能平靜。
下課鈴聲響了。芳芳說(shuō)：“我和你一起去辦公室吧”小強(qiáng)說(shuō)：“不用了，我一個(gè)人去就行了�！狈挤歼�是堅(jiān)持要去。他們就一起來(lái)到了老師的辦公室。老師笑瞇瞇地看著他倆。芳芳也不害怕了。她把事情經(jīng)過(guò)講了出來(lái)：“老師，是我忘記帶語(yǔ)文書了�！�
老師夸獎(jiǎng)了小強(qiáng)和芳芳。并且把這事在班會(huì)時(shí)講給全班同學(xué)聽(tīng)。“同學(xué)們，你們要學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，也要學(xué)習(xí)芳芳主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的良好品質(zhì)。同學(xué)門，偶爾一次小失誤不要緊，只要以后注意就行了。如果，你犯了小錯(cuò)不能自己承擔(dān)責(zé)任，那才是大錯(cuò)特錯(cuò)呢�！�
老師的話，久久地在我耳邊回蕩。對(duì)呀，我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、細(xì)心的孩子，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的孩子，要做一個(gè)勇敢、敢于承擔(dān)責(zé)任的孩子。
感謝同桌的作文10
我的同桌是班級(jí)里最自戀的“幽默大王”。他虎頭虎腦，有著一雙濃眉大眼，眼睛下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他就是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的帥皮皮——肖和桓。
一次考試前，老師讓我們溫書復(fù)習(xí)。這個(gè)調(diào)皮鬼就趁機(jī)噼里啪啦地讀起來(lái)，還像是炒花生米一樣不時(shí)地蹦出一句話”臨陣磨槍不快也光”。不一會(huì)兒，老師”大人”帶著"圣旨”的走進(jìn)教室，清了清嗓子開(kāi)始宣讀圣旨："認(rèn)真答題，希望每位同學(xué)都能考出好成績(jī)�！�
一拿到試卷，大家都專心致志地答題了�！八⑺⑺ⅰ辈灰粫�(huì)兒我就進(jìn)入了最后一題——令我頭疼的作文。我向同桌瞟了一眼，他坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫，筆底上好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái)。不到二十分鐘的時(shí)間，一篇作文竟全寫好了。而我慢慢騰騰，不知該如何下筆，該收卷了才好不容易寫完。真是考試方悔讀書遲��！
很快，試卷發(fā)下來(lái)了，看了看試卷可憐巴巴的“90”分，我沒(méi)精打采地像蔫了的皮球，趴在桌子上。再看看同桌，哇！“98”分！更是打不起精神來(lái)。這時(shí)，同桌看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子就湊過(guò)來(lái)對(duì)說(shuō)：“你瞧，平時(shí)我就比你吃的多，連考試分?jǐn)?shù)都比你多了一個(gè)雞蛋”。聽(tīng)到這里我忍不住捧腹大笑。
就是這樣一個(gè)可愛(ài)又陽(yáng)光的大男孩，機(jī)智又幽默地幫我趕走煩惱的烏云，感謝你，同桌！
感謝同桌的作文11
我要感謝我的同桌毛一心。
“叮鈴鈴——”上課鈴急促地響了起來(lái)，我趕緊找書，可是……眼看老師就要進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。毛一心見(jiàn)了，小聲地安慰我說(shuō)：“不要著急，我把書借給你用�！蔽艺f(shuō)：“那你怎么辦呀？”他說(shuō)：“不要管我�！蔽倚南耄骸罢k呀，他一定會(huì)被老師批評(píng)的！”
老師健步走進(jìn)了教室，看見(jiàn)毛一心面前沒(méi)書，就讓他把書拿出來(lái)，毛一心自然巧婦難為無(wú)米之炊。老師狠狠地訓(xùn)了他一頓，毛一心羞得無(wú)地自容。下課了，我問(wèn)毛一心：“你為什么寧可自己受批評(píng)也要借書給我呀？”沒(méi)想到毛一心脫口而出：“我倆是同桌呀！”
有一次體育課上，我興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上，跟同學(xué)玩“老鷹抓小雞”。游戲中，我一不小心摔到了，膝蓋裂了一條口子，流血了，疼得我齜牙咧嘴的，好多同學(xué)都只顧自己玩，沒(méi)空管我，又是毛一心把我扶回教室里，拿來(lái)一張衛(wèi)生紙，幫我搽傷口，我看著毛一心，心里感動(dòng)極了！
還有一次，是一個(gè)中午，我正對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)進(jìn)行改錯(cuò)，突然老師叫我掃地，我急了：“咋辦呀？我錯(cuò)還沒(méi)改呢！”毛一心見(jiàn)狀說(shuō)：“你快點(diǎn)改錯(cuò)，我來(lái)幫你掃吧！”我對(duì)他真是千恩萬(wàn)謝。
我非常感謝我的朋友毛一心。
感謝同桌的作文12
在我的記憶寶盒中，存放著許多閃閃發(fā)光的玻璃珠，而讓我記憶最深刻的，就是我同桌幫助我的事情。
那一天是周三，我來(lái)到教室的時(shí)候，已經(jīng)開(kāi)始考試了。于是，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，沖到座位旁，拿起試卷，放下椅子，然后就馬上坐下來(lái)。
于是，我就開(kāi)始在書包里面尋找起我的筆袋，但是，找了個(gè)老半天也沒(méi)有找到。于是，我想：沒(méi)有筆袋怎么辦呢？筆袋沒(méi)了我就寫不了字�。∽屛蚁胂肟�。啊！筆袋忘記帶了，它就放在家里的書桌上呀！怎么辦？怎么辦？
我又想：有了！我可以向別人借呀！于是我就到處問(wèn)別人：“你有多余的筆嗎？有的話就借我，因?yàn)槲覜](méi)帶筆袋，沒(méi)有的話就算了�！薄鞍�！竟然都沒(méi)有多余的筆呀！看來(lái)我是不能考了！”
這時(shí)，我的同桌伸出手來(lái)對(duì)我說(shuō)：“拿去，筆借你�！贝丝�，我已經(jīng)高興得樂(lè)翻天，接過(guò)筆，連忙說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”同桌露出了微笑，對(duì)我客氣地說(shuō)：“不客氣�！彼奈⑿Χ嗝疵匀耍饷娲萄鄣年�(yáng)光在我眼中，也變得柔和，變得溫暖。
我往玻璃珠上哈了哈氣，再用袖口小心翼翼擦擦，這不僅呵護(hù)著玻璃珠，也呵護(hù)著這親密的友誼。
感謝同桌的作文13
今天，我吃完早飯，就去上學(xué)。我看到了學(xué)校里的人高高興興的和自己的同學(xué)在玩耍！上課時(shí)間到了，我急忙地跑向教室，看到老師還沒(méi)有來(lái)。我就趕緊跑到我的椅子上，我問(wèn)我的同桌說(shuō)：今天，上什么課。我的同桌回答：語(yǔ)文，體育。
然后，我就拿出我的語(yǔ)文書。語(yǔ)文老師來(lái)了。語(yǔ)文老師說(shuō)：今天，考試。班上的人說(shuō)：考試了！我喜歡考試！老師把提綱發(fā)下來(lái)。老師說(shuō)：安靜得考試，不能作弊。然后老師就出去了！
我看了看考試的題目，根本就不知道怎么做。我有3到4題不會(huì)做！然后我把我會(huì)做得做完了！時(shí)間差不多，要下課了！我還是想不出來(lái)！下課的鐘表的聲音響了！考試卷被交了上去！老師布置了作業(yè)我就出去玩游戲！上課了！我跑到操場(chǎng)上體育課！
上好了！放學(xué)了！我急忙地跑向家里！吃完飯！我就去做作業(yè)，做完了！我去上學(xué)了！跑向我的椅子上開(kāi)始課！語(yǔ)文老師來(lái)了！發(fā)了考試卷，我看了看我的考試卷，��！我得了65分了！我的同桌看到我考65分，就說(shuō)：放學(xué)來(lái)我家，我教你做功課！
我看了她考了96分！放學(xué)了！我就跟著她，去她家做功課，到了她家，我打電話跟我媽媽說(shuō)：媽媽，我今天，晚點(diǎn)回家！我在我同桌家做功課！功課復(fù)習(xí)完！我回到了家！媽媽給我飯吃！明天的早上到了！我去上學(xué)了！老師說(shuō)：今天，在考試！
老師把考試卷發(fā)下來(lái)！我全部都會(huì)做了！謝謝了我的同桌！放學(xué)時(shí)間到了！我就跑向家里，吃完午飯，我就去上學(xué)。上課時(shí)間到了！老師把考試卷發(fā)下來(lái)。我看到了我的考試卷得了97分！我高興得的回到家里！
感謝同桌的作文14
我是一個(gè)十分膽小的人，遇到什么問(wèn)題也不敢向老師請(qǐng)教，這一周，我與常勝將軍趙琰哲成了同桌，我想，這一次有救了！可是事實(shí)上我錯(cuò)了，事情并非我想象得這么簡(jiǎn)單。
趙琰哲是一個(gè)熱衷于鉆研數(shù)學(xué)的人，所以思維極其敏捷。書上的題他幾乎無(wú)師自通，而且質(zhì)量相當(dāng)高。大多數(shù)的時(shí)間他就在奧賽題的王國(guó)里自由徜徉。每當(dāng)看到他鉆研成功時(shí)滿臉幸福的樣子，我就開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。記得有一次，我被一道題卡住了，就向他發(fā)出求助的信號(hào)，可他漫不經(jīng)心地瞥了我一眼，淡淡地說(shuō)：“我也不會(huì)�！�
“你不可能不會(huì)！”我瞪著他。
“虧你還是左手拿筷子，右腦怎么這么不發(fā)達(dá)？連這道題都不會(huì)，哀哉！”他的話語(yǔ)里流露出令人難以忍受的鄙夷。
“我這是大智若愚，勞駕一次，僅此而已�！蔽液裰樒ぱ肭笾�
“再說(shuō)一遍， 我不會(huì)！”他不耐煩地大吼一聲。
面對(duì)著他的盛怒，我也惱羞成怒：“哼，走著瞧。”說(shuō)完就開(kāi)始了自己的探索之路。瞟瞟同桌，他仍是一臉的平靜。
沒(méi)有了同桌的幫忙，我只能硬著頭皮獨(dú)立作戰(zhàn)苦思冥想……“小明喝了咖啡的三分之一之后，加上了牛奶，這時(shí)又喝了全部的五分之一，再加滿牛奶……�！薄昂攘巳种�，又加滿，咦？這樣一來(lái)，喝的咖啡不就是……”我的腦海里突然出現(xiàn)了柳暗花明的生機(jī)！于是，循著已知條件，認(rèn)真地分析，思路居然在我的層層深入中趨于明朗……哦，一時(shí)間我明白了，解題除了從問(wèn)題入手之外，還應(yīng)當(dāng)結(jié)合生活實(shí)踐去思考。數(shù)學(xué)，生活中的學(xué)問(wèn)！我的心頭掠過(guò)從未有過(guò)的溫暖。
“勝利的感覺(jué)怎么樣？”同桌莞爾一笑。不知為什么，此刻我覺(jué)得他的笑臉是那么的陽(yáng)光，那么的純真。
“只可體會(huì)，無(wú)以形容。”我沉浸在幸福的包容之中。
生活就是這樣，只有自己迎難而上，才能體驗(yàn)到其中的甘甜。
感謝同桌的一聲聲“不知道”，他讓我明白了“求友不如求手”的生活態(tài)度，我會(huì)牢牢恪守這個(gè)宗旨，在自己的人生道路上播灑汗水，知難而上，收獲輝煌。
感謝同桌的作文15
雖說(shuō)家丑不可外揚(yáng)，但是我不甘心，我一定要控訴一下我的同桌，我早都看不慣她了。
我的同桌，是一個(gè)活潑的女孩，我特別受不了她。第一；她特別喜歡照鏡子，而且還用我的，照的時(shí)候還會(huì)說(shuō)一句；“唉，同桌，你說(shuō)說(shuō)我怎么長(zhǎng)得這么漂亮呢？分分鐘美自己一臉，我都差點(diǎn)被自己的相貌美暈了�！鼻魄谱詰俚绞裁闯潭取５诙�；愛(ài)自拍，一會(huì)兒又是這個(gè)角度，一會(huì)兒又是那個(gè)角度，一會(huì)嘟嘟嘴，一會(huì)兒擺擺造型……一個(gè)人在那里玩的不亦樂(lè)乎，唉，我真是無(wú)語(yǔ)了。第三；調(diào)皮。有一天中午我趴在桌子上午休，由于肚子不舒服，就一直趴著，當(dāng)然，我的眼睛是閉著的，她就說(shuō)：“喲，我同桌睡了。我給你畫畫妝好不好��？說(shuō)著便拿著彩色水筆向我走來(lái)，我動(dòng)了一下，她看到了，趕緊假裝的趴在桌子上午休，等我不動(dòng)的時(shí)候，她便把我的鞋帶解開(kāi)綁在桌子上，還對(duì)我的發(fā)型打主意，等她毫無(wú)防備的時(shí)候，我出其不意，把她摁在地上，對(duì)她就是一頓暴打，然后，她哭著把我鞋帶解開(kāi)了。小樣，跟我斗。第四；零食多，我們會(huì)在一起分享。第五；懶，她的臭襪子亂扔。
她就是這樣的一個(gè)人，在我傷心的時(shí)候一直在我旁邊哄我，在我開(kāi)心的時(shí)候一直陪我開(kāi)心，不知道未來(lái)的時(shí)候，會(huì)有誰(shuí)陪在她身邊，但我仍然感謝她，感謝那些有她陪伴的日子。
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