關(guān)于同桌作文6篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的同桌作文6篇，歡迎大家分享。

同桌作文 篇1

　　“惜”這個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在沒(méi)有什么概念。在我一概的理解中，“惜”字就是珍惜對(duì)于自己來(lái)說(shuō)重要的人或物�？墒俏业耐�桌可不這么認(rèn)為。

　　說(shuō)到我的同桌啊，那這個(gè)“惜”字就好理解了。首先，他惜字如金，多說(shuō)一個(gè)字就像別人欠他三百萬(wàn)塊錢(qián)似的。而且他從不在我面前惜字如金，但在別人面前就就大相徑庭了。比如有人找他說(shuō)話(huà)時(shí)，他總是沉默不語(yǔ)，到最后抓住那男的一個(gè)語(yǔ)病，然后一個(gè)回旋360，把那人說(shuō)的是目瞪口呆，口吐白沫，四肢抽搐……（當(dāng)然，這不是真的，是我想的……)總之最后那位可憐的某某人灰溜溜的開(kāi)跑了……

　　其次，他珍惜糧食，每次去食堂吃飯的時(shí)候，他的碗總是特別干凈，一點(diǎn)飯?jiān)�渣也不剩。哎呦喂呀，你不知道他那碗，�?jiǎn)直比燈泡還亮，你看！他的碗就跟打了蠟一樣�。ㄓ悬c(diǎn)夸張了......不過(guò)我看也差不多）我總是打趣他:“你看你的碗都比地板還亮了，以后你來(lái)吃飯的時(shí)候，我看洗碗大媽可以少刷一個(gè)了。"他嘿嘿笑了兩聲，說(shuō)："那還不好。我這叫干好事！”就你這還干好事，我想。不過(guò)我可不敢說(shuō)出來(lái)，魯迅說(shuō)過(guò)，不在沉默中爆發(fā)，就在爆發(fā)中沉默。我怕他要是有一天爆發(fā)了，我可承受不住。于是乎，我只能在心中默默的鄙視他咯。

　　接著，他特別愛(ài)惜自己的身體，我平常拍一下他，他都要用他那眼神秒殺我個(gè)千二百次，然后慢條斯理的把我的手拿開(kāi)，還美名其曰：“身體發(fā)膚，受之父母�！备愕梦蚁仍谶B摸他一下都不敢，生怕他用那在別人面前少得可憐，在我面前多的嚇人的唾沫星子給淹死在這茫茫宇宙中去……

　　從此以后,我對(duì)”惜“這個(gè)字的理解有了翻天覆地的變化。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)字是亮閃閃的碗，更是多的嚇人的唾沫星子，嘿嘿……

同桌作文 篇2

　　時(shí)間萬(wàn)物，相互依存，相生相克。無(wú)論或好或壞，在一起了很久。太陽(yáng)系陪伴了地球46億年，看地球長(zhǎng)大。地球又看月亮長(zhǎng)大，月亮后來(lái)陪伴繁星和黑夜長(zhǎng)大。這時(shí)隔幾個(gè)億的光年，漫長(zhǎng)的黑暗，讓它們習(xí)慣了彼此之間的依賴(lài)，也讓黑暗不在孤單。

　　正如，你和我，同桌的你。樹(shù)要陽(yáng)光的普照，草也要土地的滋養(yǎng)，我也要，你的陪伴。

　　星空亮了，云黑成了一片，蟬鳴聲便從窗外傳開(kāi)了。七月的晚自習(xí)，最難熬，汗流的比寫(xiě)的字都多。老師講課，都是一頭汗，坐在窗前，風(fēng)，迎面而來(lái)。拂過(guò)汗水。今天的晚自習(xí)，太熱了，老師讓我們七三班看電影——《同桌的你》

　　這電影，是那時(shí)候出的，那時(shí)候的他。

　　趴在窗前，有風(fēng)的慰藉，看著，想著，迷糊的睡意朦上我的雙眼，上眼皮就和下眼皮相會(huì)了。時(shí)光開(kāi)始漸漸倒流，在莫一時(shí)刻，它停了，這是，最純真時(shí)候，我的童年，六年級(jí)。這是我和他第一次同桌。

　　開(kāi)始了，老師站在講臺(tái)上，開(kāi)學(xué)沒(méi)幾個(gè)星期，便要開(kāi)始換位子�！皝�(lái)，漠依姊，你和他坐�！崩蠋熃械馈Ｌ崞饡�(shū)包，悠哉的晃到中間倒數(shù)第二排，他抬頭望了我一眼，接著埋頭看書(shū)。然后我也裝模作樣的拿起一本書(shū)，晃悠著看，反正也看不懂，但面子還是要的。這個(gè)人我倒是認(rèn)識(shí)，長(zhǎng)的蠻帥的，一米七的個(gè)子，之前和他做過(guò)一年的同學(xué)，彼此也就算半個(gè)朋友�！拔梗�等會(huì)聽(tīng)寫(xiě)，怎么辦啊�！彼�抬頭望著我�！班�？你問(wèn)我�！�

　　“不然？我問(wèn)豬�！� “你全家都豬。英語(yǔ)我不會(huì)�！�

　　“哦，那你英語(yǔ)都不會(huì)，不就是豬。”

　　“你會(huì)，你來(lái)寫(xiě)，我來(lái)抄啊。”

　　“不會(huì)�！�

　　“……”

　　“那我還是準(zhǔn)備小抄�！�

　　就這樣，我和他搭上了第一段話(huà)。但是后來(lái)我就發(fā)現(xiàn)，我被他帶“壞”了。

　　上課，老師，在上面講課，習(xí)慣性的講完一題，指黑板，在問(wèn)所有人:“啊，這題會(huì)了吧�！碑�(dāng)所有人都說(shuō)會(huì)的時(shí)候，他答道:“不會(huì)�！甭曇綦s在一起，就算是順風(fēng)耳也聽(tīng)不到那句不會(huì)，墻都不服就服他，明明聽(tīng)懂了。

　　上課的時(shí)候，“我筆沒(méi)了，把你筆借我�！�

　　“哦，給�！�

　　“哦，謝謝豬”

　　“……”

　　漸漸的我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)人，上學(xué)從來(lái)沒(méi)正經(jīng)過(guò)。他喜歡嘗嘗惹我生氣，我打他，他也不還手。他喜歡偷偷從我抽屜里偷一支筆，然后用著，用到不見(jiàn)了。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間，我們已經(jīng)習(xí)慣這樣的日子。

　　上課的時(shí)候，一起回答“不會(huì)”，我的筆盒，也經(jīng)常有新筆光臨。他姓朱，后來(lái)，我改口，叫他豬頭�？荚嚨臅r(shí)候，他喜歡拿成績(jī)嘲笑我。上課也從不找我說(shuō)話(huà)，只顧聽(tīng)講，導(dǎo)致我也養(yǎng)成了上課聽(tīng)講這個(gè)“壞習(xí)慣”�；丶易龅木碜樱�老師叫我們互相給同桌打分，我硬是越過(guò)桌子，將我的卷子錯(cuò)改成對(duì)。

　　“喂，你是蠢嗎，這種題都能做錯(cuò)，改吧，改吧�！�

　　“你管我，這題，我，我，我本來(lái)能做對(duì)的，只是�！�

　　“只是不小心做錯(cuò)了。”

　　“嗯，嗯，你怎么知道�！�

　　“因?yàn)槲冶饶懵斆鳌！?/p>

　　我哼了一聲，回到位子上，將他的卷子，判了個(gè)死刑。等卷子回到手上的時(shí)候……

　　“喂，你怎么判的，我這題都對(duì)的�！�

　　“是嗎，我怎么看不出來(lái)啊�！蔽乙荒樀靡獾恼f(shuō)道。 “是啊，因?yàn)槟愦�。”他望著我笑了笑�?/p>

　　“你！哼”

　　就這樣我和他度過(guò)了上學(xué)期。轉(zhuǎn)眼到來(lái)的是下學(xué)期，他被選舉為班長(zhǎng)同時(shí)兼任衛(wèi)生管理員。

　　我作為同桌，非常得意忘形。仿佛喝了一瓶八二年的壯膽藥一樣。上課的時(shí)候，全班都吵的要死，我和他正在做作業(yè)，只要他不耐煩的敲了桌子:“吵什么吵�！笨上�效果不佳，望了一眼他，我拿起最厚的語(yǔ)文書(shū)重重的敲了桌子，頓時(shí)全班安靜了下來(lái)。所有人朝我們兩個(gè)望了望，我低頭說(shuō)道:“老師馬上要來(lái)了�！鳖D時(shí)全班安靜下來(lái)，我輕笑了一聲，他微笑低頭繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè)。

　　后來(lái)他說(shuō):“你在不聽(tīng)班長(zhǎng)的話(huà)，我就�！�

　　我一臉嘚瑟:“怎樣啊，你就�！薄拔揖涂磕愕��！彼麍�(jiān)定說(shuō)�！啊�…”我，無(wú)語(yǔ)了。

　　后來(lái)他真的靠了我的肩膀。

　　“喂，今天你不值日，信不信我捏你的臉的。”他低頭看著我。“我，不值日。怎樣啊�！焙髞�(lái)我就捏了他的臉。 “喂，最近聽(tīng)說(shuō)有部電影叫《同桌的你》你看不看�！蔽业吐曒p語(yǔ)說(shuō)�！安豢��！彼�冰冷說(shuō)著。

　　后來(lái)，我和同學(xué)去他家借數(shù)學(xué)作業(yè)本的時(shí)候看見(jiàn)他家里放的《同桌的你》。

　　我們喜歡聽(tīng)寫(xiě)互相幫助做小抄，喜歡上課說(shuō)‘不會(huì)’。他喜歡偷偷從我的抽屜小面拿到筆，喜歡扯我的頭發(fā)，喜歡朝我笑，喜歡惹我，喜歡捏我的.臉，他還偷看過(guò)我的日記。我喜歡反抗班長(zhǎng)的決定，喜歡摸他的頭，喜歡懟他，喜歡。他

　　六年級(jí)畢業(yè)的那前幾天，我叫上全年級(jí)的人來(lái)寫(xiě)同學(xué)錄。我特意留了一張，拿給他，“喂，你，寫(xiě)不寫(xiě)。”“我才不寫(xiě)。”

　　第二天早上，我來(lái)學(xué)校的時(shí)候發(fā)現(xiàn)抽屜的同學(xué)錄多了一張紙。

　　等到考試離開(kāi)的那天，他意味深長(zhǎng)的望了我一眼，我就走了。

　　他初一的時(shí)候，就退學(xué)了，不知道為什么。

　　“喂，別睡了，放學(xué)了�！�

　　我醒了，林一也沒(méi)和周小梔在一起，我也和他散了。

　　我再也沒(méi)有過(guò)那么厲害的同桌，筆盒也沒(méi)換過(guò)新筆，同學(xué)錄也沒(méi)翻開(kāi)過(guò)，在也沒(méi)有認(rèn)真的喜歡過(guò)一個(gè)人。

同桌作文 篇3

　　上學(xué)時(shí)，我們是距離最近的人，你總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我的喜怒哀樂(lè)。

　　上課時(shí)，我們會(huì)互傳紙條，我睡覺(jué)時(shí)你會(huì)幫我盯著老師;我的鉛筆盒里總是有你的文具，老師提問(wèn)時(shí)你會(huì)悄悄告訴我。是你陪我走過(guò)最美的時(shí)光，感謝那些年有你。

　　同桌，我們已經(jīng)分開(kāi)這么長(zhǎng)的時(shí)間，你是否記得我這個(gè)扎著馬尾辮的女孩兒？你是否還記得那個(gè)脾氣暴躁神經(jīng)大條的女孩兒？你是否還記得那個(gè)跑遍操場(chǎng)卻只為向罵你的人討一句道歉的女孩兒？歲月總是那么的無(wú)情，削弱了我們年少的輕狂。遠(yuǎn)在深圳那邊的你，過(guò)得還好嗎？

　　花開(kāi)四溢，蔓延芬芳，芬芳了我們?cè)��?jīng)的青春臉龐。 初中畢業(yè)，你抱著我失聲痛哭，嘴里含糊不清地說(shuō)些傷感的話(huà)。我親愛(ài)的同桌，沒(méi)事的，美好的終將美好到底。三年同桌，豈是一個(gè)畢業(yè)就可以切斷的？縱使歲月改變你的臉龐，但也改變不了你在我心中的模樣。愿三年后與你促膝長(zhǎng)談，溫暖如水。

　　我的成績(jī)不好，屬于中下等水平。但你并不嫌棄我，依然陪我練習(xí)，教我做作業(yè)，同桌，你知道嗎？這樣好的你在女生們眼中是個(gè)大暖男。

　　同桌，同桌三年我有很多想對(duì)你說(shuō)，太多話(huà)都抵不過(guò)一句謝謝你��！謝謝你無(wú)微不至的照顧，謝謝你在我被人欺負(fù)后的聲聲安慰，謝謝你這么多年來(lái)一直把我當(dāng)成最好的朋友。十分感謝你的嘮叨，曾溫暖我青春這么長(zhǎng)的路。

　　謝謝你，更祝福你！歲月如此漫長(zhǎng)，你可一定要安好！

　　流年靜好，幸好，你還未老。

同桌作文 篇4

　　尋著世間千萬(wàn)種好，奈何卻在身旁呆了這么久，到了最后才開(kāi)始學(xué)會(huì)稀罕這獨(dú)一無(wú)二的的你。

　　20xx年9月1日，這個(gè)日子上帝才沒(méi)有特意安排。但就是不靠著運(yùn)氣我也遇到了你啊。最后一排靠窗的位子，窗子開(kāi)得很大，九月的風(fēng)輕輕吹著，額頭間的頭發(fā)被撩動(dòng)。熱鬧的教室安靜的你吸引了我。穿著那幼稚的黃色外套，頭發(fā)驚人的多，這是初見(jiàn)你的印象。而今再也不能看到的是最初的衣服，但是卻一路陪伴走過(guò)來(lái)的是靈魂。我記得我和你最初做過(guò)五分鐘的同桌，回來(lái)果斷換了同桌，對(duì)你保留了七分神秘，而你對(duì)我是稚氣未脫。

　　整個(gè)三年，不知道換了多少同桌或是組員。有過(guò)吵吵鬧鬧，分分合合。最后都成了吵出來(lái)的友誼。我和你啊，終于可以成為初中做同桌最長(zhǎng)的一對(duì)了，不謀而合便坐在一起，緣分瞬間被拉扯。

　　我們之間那些微妙的小動(dòng)作，可以成為懷念的良品。不知道是哪天的晚自習(xí)，最后一節(jié)課，夜已經(jīng)很深了。每個(gè)人都在為下課做準(zhǔn)備，你啊就拿著筆趁我不注意準(zhǔn)備往我身上插一筆，被你嚇到了吧，就做出了驚嚇的樣子。說(shuō)來(lái)也真是運(yùn)氣，恰好被老沈看到，玩笑般講道“你是要把她電死嘛？”開(kāi)懷大笑的我們后來(lái)吧這件事情原模原樣演繹給別人看�；奶频奈覀兙谷话堰@微不足道的小事當(dāng)成了永恒的記憶。

　　我總把你說(shuō)成猴子，其實(shí)還像老鼠。不是貶低，而是外號(hào)。我們從什么時(shí)候開(kāi)始就一起回家一起上學(xué)。你家的過(guò)道早上的時(shí)候總是黑布隆冬的，所以每次你從過(guò)道里出來(lái)像極了逃跑的老鼠。說(shuō)到猴子，你扮演的真是生動(dòng)形象不過(guò)了，記得么？怕黑的你，學(xué)校操場(chǎng)旁的那個(gè)地方。是偶然，只是記得你被嚇得直接跳了起來(lái)，其實(shí)沒(méi)有看清你到底跳了多高。只是在我的吹捧之中已然成了猴子上竄下跳，像表演雜技的猴子，那般惹人歡喜。

　　兩個(gè)人之間太熟了就不好意思再不玩了。我總愛(ài)拿你開(kāi)玩笑，過(guò)完最想睡覺(jué)的自習(xí)課。你會(huì)順?biāo)�推舟配合我演出，總給我胡編一些不存在的故事，講的津津有味，即使漏洞百出，可我還是樂(lè)意去聽(tīng)啊。多么用心的故事，才會(huì)令人捧腹大笑。我們之間講過(guò)太多的笑話(huà)和故事，以至于不知道從哪里講起我們的故事。你會(huì)把身邊最瑣碎的小事講給我聽(tīng)，像是一個(gè)朗讀者。

　　終于明白所有的關(guān)系都不是刻意而是自然。有時(shí)候一節(jié)課我們會(huì)過(guò)得很安靜，甚至于是很?chē)?yán)肅。但是到了一定的時(shí)間就會(huì)像以前一樣瘋玩瘋鬧，我們做到了不在忙碌時(shí)打擾，不在輕松時(shí)放過(guò)。兩個(gè)人之間就是這樣，不過(guò)分喜怒哀樂(lè)。因?yàn)橥纯揶D(zhuǎn)瞬會(huì)變成狂歡，唯有不強(qiáng)求才是一切的源頭。

　　“我們畢業(yè)以后一起去剪短發(fā)吧�！弊罱�一直在談?wù)撨@個(gè)話(huà)題�！氨日l(shuí)丑嘛？這方面我就沒(méi)輸過(guò)�！蔽易孕呕卮鹬�你所說(shuō)的一切期待。做眼保健操的時(shí)候我就在想:到時(shí)候應(yīng)該是最后的見(jiàn)面禮了吧留給彼此最新的記憶�！拔梗�你可要珍惜我最后幾十天長(zhǎng)發(fā)的樣子，以后可就看不到了�！蔽覀兛傇谡{(diào)侃對(duì)方。

　　我喜歡為你撐傘在每一個(gè)雨季�？上�未來(lái)的雨季不再有我。書(shū)包里夏天都會(huì)放一把大傘，特別大。因?yàn)槲抑�道你是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)記得帶傘的人啊，在每一個(gè)下雨天你都不會(huì)擔(dān)憂(yōu)，而我是必須記得要去帶傘的人。三年的落雞湯悲劇已經(jīng)被我掩藏掉，高中之后就不會(huì)走很長(zhǎng)的路回家了，會(huì)有別的人給你打傘。不過(guò)應(yīng)該都不再是像我這樣不優(yōu)秀的人了呢。希望未來(lái)之路，你可以幸運(yùn)到有人為你打傘。不用親自動(dòng)手。

　　你一直是身邊最幸運(yùn)的遇見(jiàn)，也是最稀罕的人。

同桌作文 篇5

　　My有一位活潑機(jī)靈的老同位，她有著一頭秀麗而烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一張能說(shuō)會(huì)道通紅的嘴巴，一雙濃眉大眼，一個(gè)鼻子在臉上非常合適，一對(duì)大耳朵看起來(lái)就有福相。

　　老同桌非常調(diào)皮，不信你瞧：

　　有一次，她上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師到別的班級(jí)里借米尺，她興奮瘋狂地說(shuō)：“老師到別班借東西了，咱們瘋狂一下吧！”說(shuō)完她便拿起三角板說(shuō)：“不許動(dòng)，要不我饒不了你！”“你讓開(kāi)，我要扔垃圾！”“不行，就是不行！”她又用手癢癢我，讓我笑破了肚皮�！扒笄竽懔斯媚棠�，就讓我出去吧！讓你在這兒做我的‘保鏢’，我受不了��！放我出去吧！”我請(qǐng)求她。“可以，可以，那么我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你答對(duì)了我就讓你出去，答不對(duì)的話(huà)，就要受懲罰！”她做出鬼樣子說(shuō)：“九加九等于多少？”“舅舅！”“回答正確可以出家了�！�

　　這就是我的老同位，頑皮而又像瘋子似的同學(xué)——綦丹芮。

同桌作文 篇6

　　我的同桌叫王雷，他可是在我們班上出了名的學(xué)生，全校師生都曉得他。好的一方面是，他從來(lái)不犯大錯(cuò)誤；不好的一方面是，他總愛(ài)出小毛病。不過(guò)有一點(diǎn)肯定的是，王雷在班上的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，所以老師也不會(huì)說(shuō)他。

　　記得有一次考試前，數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)備次數(shù)學(xué)測(cè)試卷重新講一次，為了加深印象。倒霉是，只是王雷一個(gè)沒(méi)有帶數(shù)學(xué)測(cè)試卷，這可將老師給氣壞了，只聽(tīng)老師大聲叫道：“王雷，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，就好像你這次能考多少分！”氣也沒(méi)有法子了，反正現(xiàn)在就要上課啦！結(jié)果，王雷只好和我看一張卷子，老師邊講邊讓我們糾正錯(cuò)誤。

　　令我驚奇的是，王雷雖然馬虎沒(méi)有帶卷了，但是他卻比我聽(tīng)得清楚，還給我講呢！我心里不停地想：上帝呀，為什么讓我這么笨呢？如果有同桌的一半就好了。

　　期中考試過(guò)后，王雷還比我先交卷子，我問(wèn)他“你這次數(shù)學(xué)能得多少分？”只見(jiàn)他胸有成竹地說(shuō)“一百分沒(méi)有問(wèn)題�！蔽艺f(shuō)：“別吹牛了！這次的題比以往難多了，而且有些題都是我們不常的，我還怕自己不及格呢！”

　　然而，成績(jī)出來(lái)以后，王雷居然真的得了一百分，而我只得了可憐的73分。在修正的錯(cuò)題的時(shí)候，王雷還對(duì)我說(shuō)：“苗苗，如果還有聽(tīng)不懂的地方，你說(shuō)盡管我問(wèn)我�！彪m然說(shuō)得不多，但是足以讓我感到溫暖，我也有信心了。

　　這就是我的同桌，一個(gè)很聰明又熱情的同桌。和王雷做同桌，我感到非常慶幸，在他的影響下，我也慢慢地喜歡上了數(shù)學(xué)課，而且也喜歡了難題，成績(jī)比以前進(jìn)步好多。