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我的同桌作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的我的同桌作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的同桌作文 篇1
初三調(diào)座位是按照分?jǐn)?shù)段來的。當(dāng)然是數(shù)學(xué)老師了,按理確實不關(guān)他多大事,可還是遇上了。
我天生就一數(shù)學(xué)白癡,所以同桌是個男生,瘦高個,屬于那種上課打瞌睡考試拿滿分的那種,我稱為天才型學(xué)渣。我們關(guān)系不怎么好,他對我的數(shù)學(xué)也沒什么幫助,進(jìn)而才偷換了新同桌,外號猥瑣男。
怎么說呢,此男比我高,有些塊兒,成績沒俺好,臉大脖子粗,不過也算不上充話費送的那種。
為什么都叫它猥瑣男呢?且聽下文分解:
都說一個人啊!臉是很重要的。它那大盆臉平時沒啥表情或是不笑還好些,這要是整個笑容滿面的,那就立刻原形畢露,真的,我那同桌就這樣,一旦笑起來,給人的感覺就是特猥瑣的那種,兩眼放光。所以前排一女生很喜歡看他笑,只要我同桌一笑,她也隨著笑不停,可能是同桌那笑容實在有“魅力”吧!那女生笑得那么粗獷豪放,有失形象。
這是他猥瑣男稱號的根本原因。呵呵,兄弟,別怪我們,誰叫你長了一張絕世紅顏呢!當(dāng)然啦,他的行為舉止也不優(yōu)雅哦,言談舉止間透著一股濃濃的“猥瑣男”味兒!
據(jù)說以前,我們還不是同桌時候。班上就傳言他有多么多么猥瑣,我還一直不信,后來我信了。他的同桌換過很多人了。但我發(fā)現(xiàn),每個跟他同桌的人,處的時間都不長,我就很納悶了,有怎么夸張么?
后來呢,他主動和我同桌,剛開始不覺得什么,慢慢的混熟了,他就開始“殘害‘’我了。上課從來不聽課,這樣也就罷了,他還時不時的湊到我耳邊,帶著那可怕的笑容,給我講笑話,故事。當(dāng)然了,講的笑話和故事都是少兒不宜的那種!還帶上動作類的……講完了一個人在那笑,笑得那叫一個燦爛!原本他講的東西不好笑,我很怕扭頭看到他那笑容,否則我也會爆笑的。
還有就是,他的東西一般沒人胖,特別是女同學(xué),因為他的課本啊什么的,上面都畫得很亂,女同學(xué)看了容易臉紅?傊痪湓,他注定是我遇到的最奇葩,最猥瑣的同桌了。
不過,往往那些奇葩的人,他才有著別人不足的優(yōu)點。
猥瑣同桌是個很仗義的人,大方不計較,敢做敢當(dāng)那種。但是這些優(yōu)點,如果你沒有跟他相處得久了,是不可能發(fā)現(xiàn)的,你往往看到的都是浮在他身上的那種大眾不喜的東西。
就快畢業(yè)了,我很高興能遇見這么一個同桌,如今,我們已經(jīng)是很好的兄弟,在我心里,我的兄弟,我這位同桌永遠(yuǎn)都好,要知道,人生如此匆匆……
我的同桌作文 篇2
有人敬佩明星,有人敬佩醫(yī)生,有人敬佩老師,有人敬佩清潔工。而我卻敬佩我的同桌——陶勇熙。
他個子高高的,瘦瘦的,像一根直直的線桿,她的頭發(fā)又黑又亮,像黑色的夜明珠不長也不短。每一天都穿著休閑裝,從來不穿什么名牌的衣服,散下頭發(fā)像仙女一樣美極了。!
記得那件數(shù)學(xué)課老師讓我們做練習(xí)題我哪起筆就是認(rèn)真的寫。寫著,我發(fā)現(xiàn)一個一道難題,絞盡腦汁也想不起來。最后想:算了,下課去問老師吧。叮鈴鈴,下課了他來找我一起玩發(fā)現(xiàn)我有一道不會的他也開始思考起來,他有時抓耳撓腮,有時讓我給她拿研草紙,有時快速揮筆,十分鐘過去了20分鐘過去了她還在那里認(rèn)真的做題。吵鬧聲說笑聲簡直是翻了天,那么大的響聲,而他卻紋絲不動眼睛閃著異樣的光,像是兩個亮點,閉上眼睛,像在夢中思考一樣。
我想分散他的注意力。我對他說:“”我們出去玩吧!別做題啦,做題沒意思”。沒想到他理也不理我。忽然把地板踩得吱吱響,手不停地?fù)]動。好像和那題已經(jīng)融為一體了。整個世界對他來講好像已經(jīng)完全消失了,大約過了很長時間他輕輕的呼氣說:“哎,這道題我終于會了”。他正準(zhǔn)備出去,我笑著對她說:“你怎么把我給忘了”。一看還真把我給忘了。
陶勇熙,你那種做事全神貫注精益求精讓我敬佩!雖然五年級我們可能要分開,但是我永遠(yuǎn)不會忘記你。
我的同桌作文 篇3
上學(xué)期,老師安排我和“舉班聞名”的調(diào)皮鬼——徐特同桌。我心里一千個不愿意,一萬個不愿意,但是老師的話,我是一千個服從,一萬個服從。自從我們倆同桌后,就不停地“爆發(fā)戰(zhàn)爭”,桌子上也出現(xiàn)了“三八線”,我對他簡直“恨之入骨”。雖然我也明白老師的用心良苦,希望我能夠幫助他、改變他,但是這個人見人厭的徐特全身上下似乎沒有一個優(yōu)點,我一看見他就有滿肚子的氣,更別說幫他了。有一件事卻讓我改變了對他的看法。
那是一次數(shù)學(xué)測試,我在考前做了充分的準(zhǔn)備,因此信心百倍地“迎戰(zhàn)”這次考試。正當(dāng)我準(zhǔn)備奮筆疾書一展才華的時候,半路殺出了個程咬金——筆芯沒了。用圓珠筆?不行,我沒有十足的把握,又沒修正帶,要是寫錯了,100分不就吹了。唯今之計只有“借”了。于是,我就向前后的同學(xué)借,他們都表示愛莫能助。哼,什么好朋友,關(guān)鍵時刻,全是一堆廢紙!我急得像熱鍋上的螞蟻,天氣雖然不怎么熱,但是我已經(jīng)全身發(fā)熱,大汗淋漓,手心濕漉漉的,現(xiàn)在唯一的希望只有徐特了,不過我決不會向他服軟,要是向他低頭認(rèn)輸,我的臉還往哪兒擱?徐特似乎看透了我的心思,他主動“挺身而出”,笑嘻嘻地說:“我有筆芯,我借你吧!”咦,昔日火藥味十足的徐特怎么變紳士了?我正納悶?zāi)兀湍闷鹞业墓P,然后毫不栗嗇地把整條筆芯都倒了進(jìn)去。“謝謝啦!”我情不自禁地說了一句!安挥弥x!”他顯得特別豪爽,又分秒必爭地寫起考卷。原來徐特也有好的一面,以前我總是盯著他的缺點,從來也沒有去發(fā)掘他的優(yōu)點,認(rèn)為他是個一無是處的人。
這就是我那位“討厭”的同桌。胖嘟嘟的臉,矮矮的個子,坦率的性格,助人為樂的品質(zhì),是不是給你留下了深刻的印象呢?
簡評: 每個人都是優(yōu)點和缺點并存的,只要我們相互理解,相互包容就好啦!
我的同桌作文 篇4
我和許諾同桌已經(jīng)快五年了,彼此之間都了如指掌。我眼中的許諾陰險狡詐。而我在她眼中也不是什么好人。我們誰也不服氣。所以我寫出我眼中的許諾的幾個特點,讓大家評判一下。
特點一:八卦
許諾同學(xué)懶惰成性,常常趴在桌上小睡。千萬不要以為她真的“休息”了,她一定正憑著她異于常人的眼睛和耳朵留意著四周的一舉一動;她的一雙眼睛看遍高山流水,明乾坤,一對靈耳立志聽遍蒼穹內(nèi)外,天上人間,學(xué)校的八卦新聞沒有她不知道的。為此,我給許諾起了個外號叫“包打聽”?伤涠宦劊^續(xù)發(fā)揚(yáng)著娛樂天下的精神。一次,我班發(fā)生惡性斗毆事件,老師四處求證,可版本不一,相差甚大,最后,許諾提供的版本得到老師的信任。可許諾并未親所見,對此,我十分敬佩許諾的八卦組合能力,于推薦她以極其適合的工作,狗仔報編。
特點二:腹黑
許諾同學(xué)心思究竟有多黑?沒人知道,但許諾敢說自己第二,別人頂多并列。隨著時間的流逝,我發(fā)現(xiàn),腹黑這門由曹操先祖告知來的高深學(xué)問。五年級時,我買了一支鋼筆、鉛筆筆跡通擦的橡皮,十分喜歡。不料天有不測風(fēng)云,在一個雷雨交加的夜晚,我的橡皮神秘失蹤。第二天,許諾對我說:橡皮丟了?“想要借我一支筆”,沒辦法,只的借筆一天作為“贖金”。許諾一指讀書角,我放那了,不想空空如也,許諾雙手一攤,“我不知道”!幾天后,我于家中發(fā)現(xiàn)該橡皮。我仰天大呼,“曹操先祖,您腹黑之術(shù)后繼有人了愿您地下有知!”
特點三:厚臉皮
前面說到許諾的修習(xí)了腹黑之術(shù),但近來我發(fā)現(xiàn),許諾跡沒襲了劉備劉前的厚臉皮。一杰英語課上,老師發(fā)現(xiàn)許諾正在看書,大為光火,怒道:“你是來看書的嗎”?許諾臉不紅,心不燥,理直氣壯,光明正大的說道:“不是,我是來學(xué)知識的”!老師無語。
許諾其實還有很多特點,由于版面問題,我就不一一介紹了。請大家做個評判。也望許諾未來的同桌看了本文后能有所提防。
我的同桌作文 篇5
我的祖母不高,橋上有一副眼鏡的`橋。黑發(fā)與許多白發(fā)混合,看起來灰色。祖母年輕時,得了一種疾病,她的眼睛高度近視。這給了她很多不便,通常是她身邊的東西,她很難找到,經(jīng)常叫我?guī)兔Α?/p>
奶奶很關(guān)心我們的家庭,每天她早起我們做早餐。她總是把水過夜排水,重?zé)驗樗牭接腥苏f,夜里的水不健康,我父親和我微笑。奶奶也特別容易相信別人,記得有一天早上,有一個人偽裝成一個修女,賣給祖母應(yīng)該是一個(印度)佛的圖片,而且是在寺廟打開的光,你可以祝福整個家庭,非常有效。所以,我的祖母花了60美元買了。后來,我們了解到,所有的奶奶都被騙了。和奶奶慢慢地說:阿彌陀佛,騙了和騙了ant,當(dāng)錢買一個安全的刑罰。
祖母對我特別好,經(jīng)常在我耳邊。快速寫家庭作業(yè),早早睡覺;蛘呓裉煜氤允裁次业淖婺纲I你。她舔我一切 對于耳風(fēng),但我的心要明白,我的祖母關(guān)心我。
祖母越來越老,身體骨年作為一年,我真的想長大成長,讓我祖母省擔(dān)心,讓她早日享受祝福的孫子。
我的同桌作文 篇6
我的同桌常常在嘴邊的話是:“你干嗎呀!”
有一次我跟同桌說:“你借我一個橡皮吧!“可是我的”你干嗎呀“同桌說:“你干嗎呀?”說著一邊把橡皮護(hù)住,好像是自己的寶貝一樣。
下課了,我急匆匆地想去上廁所,不小心踩到了我同桌的白鞋,我同桌對著我大叫:“你干嗎呀?這是我新買的鞋,竟然被你踩臟了!”說著,還踩了我的鞋一腳。
我走到了操場上跑步,我的同桌跟在我的后面。我甩了一下辮子,不小心甩到了他的臉上,他就踢了我一腳,我連忙和他道歉,可是同桌卻狠狠地對我說:“你……你干嗎呀?”
下午的時候,“你干嗎呀”同桌正在打乒乓球,一個球朝他扣過來,我對他說:“你的橡皮,上午還沒有還你橡皮呢!”我的同桌轉(zhuǎn)過頭來,:“你干嗎呀,我這個球丟分了,唉,都怪你!
我同桌非常討厭。有一次,老師交給“你干嗎呀”教室的鑰匙,“你干嗎呀”卻給弄丟了,被老師批了一頓,卻說是我弄丟的,還說我,“你干嗎呀?”
“你干嗎呀”真是個自我保護(hù)的人,什么時候能改一改?
我的同桌作文 篇7
“這個單詞寫錯了”—?他望了望黑板,然后說:噢,真的,漏了一個字母。—“以后抄單詞多注意些”—不就漏了一個字母嗎?哪有那么多事?要不你別抄……
上面的對話是我和我的同桌的對話,他經(jīng)常在上英語課做筆記時把單詞抄錯,我在他的左邊,年老的黑板因為陽光的照射,坐在側(cè)面的同學(xué)幾乎看不清上面寫了什么,就算是把教室窗簾一拉如同黑霧一般沖向黑板,也還是看不清,如此如此,這般這般,視線比我好的同桌成了我的一副“眼鏡”,但這幅“眼鏡”也有出錯的時候。每次老師寫完一段句子,我都要等他抄完,然后按照他寫的再仔細(xì)地抄到我的課堂筆記上。但每次我抄完幾個單詞,就檢查出他不是漏了一個單詞,就是單詞“缺胳膊少腿”,而且還能“殘廢”。我勸他改正時,反過來又說我的不是了,老是閑我多管閑事,正因為這樣的吵鬧我?guī)退恼撕芏唷趯W(xué)習(xí),和生活上他需要“翼”的生活。
我的這位同桌,是班里最受欺負(fù)的一個人,所有的幫助和解壓都是由我來幫他承擔(dān)的,他身材比較矮,眉毛也是粗粗黑黑,模樣像個“大猩猩”,所以在說話、走路上都顯得很有力度,有那么一般勢來兇猛的強(qiáng)勁,一想像就知道這位不好惹,可是他不是我們想象中的那樣強(qiáng)勢。
我的這位同桌哪里都好,可就是在說話和言行方面最讓人覺得生煩。有倆個同學(xué)在說話時,他總是插嘴說些起哄或者不好聽的話。有時也因為說了一些不該說的,被別人遠(yuǎn)離。
最大的毛病還有逞強(qiáng)好勝,就是因為這樣,他被我們班完全的忽視了。有些男生因為看不慣而和他打架,但吃虧的總是他。
每次只要他不在教室,有的男生就到他的位置去搞弄他的書和用具,我坐在一邊實在是看不下去了,只要他們一來,我就把他們都勸走。他回到教室時,看到自己的桌面上的書亂了或者被扔到了地上,眼神就顯得非常的悲傷,他也不開口問一問是誰弄的,就把自己的桌面整理完趴在桌子上哭起來,每次看到他這樣,我也覺得同情和替他傷心。所以只要他的書桌一亂,我就趕忙幫他整理一遍。
一個人被心靈打擊后的脆弱是最可怕的。受了欺負(fù)也不敢去告訴老師。我的同桌就是如此。
在以往的學(xué)校生活中,我成了在他身邊安慰和幫助的導(dǎo)師,每次有困難我都要跟他講一些道理,讓他重新面對這些困難,在學(xué)習(xí)上我也幫他指點錯誤,現(xiàn)在我們是初三階段的學(xué)生了,他也逐漸變的堅強(qiáng),言行上也改善了很多,班上的同學(xué)也漸漸和他疏通了友誼。在我看來都是同學(xué),即使同學(xué)在言行方面有不當(dāng)?shù)囊幻,也要向他提出來,讓他慢慢的改正,每個人都有自己的自尊,傷害了別人就等于傷害了自己。當(dāng)然每個人都要學(xué)會堅強(qiáng),不要因為一點小事和打擊就徹底的把自己打敗了,我們要在堅強(qiáng)的路上讓自己完全的勝利!
我的同桌作文 篇8
我的同桌調(diào)皮又可愛,是我們班的一顆開心果,有時,他的一句話可以讓你開懷大笑,也會讓你哭笑不得,讓人拿他沒辦法,他就是我的同桌——陳蒙。
有一次,老師去開會讓我們上自習(xí)課。老師一走,陳蒙便跑到教室門前,左瞅瞅,右看看,沒有發(fā)現(xiàn)老師的蹤跡,便跑到講臺,拿起一個拖把,一邊揮舞著,一邊還大聲喊到:“妖怪,吃俺老孫一棒!”他惟妙惟肖的樣子逗得我們哈哈大笑,正在喝水的我連水都噴出來了。就在這時,老師回來了,站在門口,臉上的表情十分嚴(yán)肅。教室里一下子安靜了下來。因為他背對著老師,所以不明白怎么回事。于是,一邊學(xué)著孫悟空撓頭,一邊說:“都怎么啦?怎么不說話啦?是不是被俺老孫的金箍棒嚇壞啦!”我強(qiáng)忍住笑,指了指身后的老師,他扭頭一看,嚇了一跳,可馬上又假裝鎮(zhèn)定地學(xué)著孫悟空的樣子說:“看來俺還是逃不出如來佛的手掌心了,俺老孫去也!”說完,便扔下拖把,跑回了座位。這時,大家再也忍不住了,都哈哈大笑起來,就連緊繃著臉的老師都笑了起來。
還有一次課間,他和另一位同學(xué)正在搶一個玩具,只見那位同學(xué)吼道:“敢和我搶玩具,你算老幾?”大家一聽,便知道這場架非打不可了。只見陳蒙笑嘻嘻地說:“我媽就生我一個,你說我是老幾?”大家一聽,都大笑起來,那位同學(xué)也說:“笑死我了,算了,不和你搶了,給你吧!”這一場紛爭就解決了。
這個“開心果”不僅給我們緊張的學(xué)習(xí)生活我們帶來了歡樂,還讓我們的課堂更加有趣,所以雖然他調(diào)皮,但大家都喜歡他。
我的調(diào)皮同桌_500字
我的同桌,是我們班鼎鼎大名的“搗蛋大王”--敖宗駿。
搗蛋大王在大家印象中是瘦瘦的,但敖宗駿是我們班最“肥”的一個人,它的體重可超過了120斤。他有著一雙小小的眼睛,一笑起來就瞇成了一條線。他寬大的臉蛋上有一只大大的鼻子,他的鼻子聞起東西來,可比狗鼻子還靈,就算美食在千里之外,他都能聞到。
有一次上自習(xí)課,他在學(xué)校的小賣部里買了兩包薯片,他一回到教室,就開始“收買”我,硬塞給我一包零食,說:“鄧艷瑜,我給包薯片你,等下上自習(xí)課,你可別告訴老師!”我聽了他的話,昂高了頭,說:“哼,我才不要!”上自習(xí)課時,他趁老師不注意,拿起幾片薯片,不顧形象地“吧唧吧唧“地吃起來,不知我們班的哪個同學(xué)向老師告密,你的薯片就被老師收入懷中了。
有一次上語文課時,我正認(rèn)真地盯著老師講課?蛇@個調(diào)皮的敖宗駿竟然在我不注意時,把我的鞋帶拆開,再把鞋帶緊緊綁在桌腿上,等到下課時,我一站起來,桌子就跟我一起,“跌倒”下去,全班同學(xué)看到這場面,都捂著肚子笑。我這個淑女形象就這樣沒有了。我當(dāng)時已起來,臉上的表情就拉下了,立馬追著敖宗駿滿教室跑,他一邊跑一邊吶喊著:“女俠,別追了,我以后不敢了!”最后,他還是被我狠狠地打了一頓。
你看,這就是我們班的搗蛋大王--敖宗駿。
我調(diào)皮的同桌3
期盼已久的新學(xué)期終于到來!走進(jìn)教室,我的新同桌低頭捂著臉一直在笑,我沒在意,一下就坐在了椅子上,這時我的同桌猛的一回頭,天哪!怎么是孫悟空?就這時候,我發(fā)現(xiàn)我被粘在了椅子上,我明白了,一定是孫悟空干的好事!
費了九牛二虎之力,我終于離開了椅子,氣的我滿操場追著孫悟空,跑著跑著,他突然停了下來,一回頭,就噴了我一臉的水,可惡!我繼續(xù)追著他跑,他突然又停了下來,嘿嘿,這次我可不想讓你再噴我一臉?biāo),我用一只手檔著臉,另一只手一把抓住了孫悟空,咦,好像不對,手移開一看,啊!這一次他變成了炸彈!
“叮鈴鈴”,上課了,我跑回教室,看了看椅子上沒有膠水,我才坐在椅子上,咦?鞋底怎么會有鐵的聲音?我把鞋子抬起來一看,鞋底扎滿了大頭釘!肯定又是那孫悟空干的好事!我的課本怎么又不見了?仔細(xì)找了找,竟然飛到了講臺上,我到講臺拿回了我的課本,轉(zhuǎn)頭回我座位的時候,孫悟空一直拍著他自己的大腿在笑,氣死我了,孫悟空,你等著!
下課后,我來到操場上,一個人在散步,突然,我踩到了一個香蕉皮,摔倒了,頭跟香蕉皮距離很近,我感覺有點不對,仔細(xì)看看香蕉皮,上面竟然還有字呢,“哈--哈--哈”,孫悟空,可惡的孫悟空!
又上課了,我飛奔回教室,一下子找到了孫悟空,氣憤的問他到底是怎么回事,他不回答,只是指了指我的柜子,天哪,怎么會有那么多小狗?
老師,我受不了了,我要換同桌!
老師笑著說:“我早就知道你會來要求換同桌的,看!你的新同桌,豬八戒!”
天哪……饒了我吧!
我的同桌作文 篇9
我的同桌名叫岑哲安。他是一個非常有趣的人。
岑哲安做作業(yè)時非常好笑。每當(dāng)他做不出時,他會問別人,如果那人不會做或不告訴他,他會垂頭喪氣的回到座位上。這時,你可千萬不能惹他也不能和他說話。因為,他的脾氣可暴躁了。你走上去和他說話,他必然雙手抱著頭說:“煩死了,別來煩我!”可是,當(dāng)岑哲安高興時,他就顯得很和藹可親。他就會說:“哈哈,活該!”如果他看見你考試比他差的話,他就會開心的說:“哈哈,比我差,還會提起往事!贬馨彩莻老實的人。他背起書來可是滾瓜爛熟。一篇非常長的課文,他能在5分鐘內(nèi)一字不漏的背出來。如果你不相信,只要看他背一次作文,你就會豎起大拇指,對他刮目相看。
我的同桌玩起來是很天真的。他能想出好幾種玩法。連有些姓都會被吸引過去。岑哲安的玩法可是非常獨特的,如果你見到了他,肯定會和他握手交朋友,又會向他請教一些事。
我的同桌就是這樣有趣,天真可愛。如果你想認(rèn)識他,就去和他交朋友吧!他肯定會同意的。
我的同桌作文 篇10
毛嘉誠是我同桌,這段時間他喜怒無常,有點讓我捉摸不透,就從幾件事中分享吧!
早上,我們開始練廣播操,過了一會兒,我和沈陽陳可熒去跳長繩了,之后有一些做得好的來跳。愛跳長繩的毛嘉誠沒選上,回去時,他有點憤憤不平,故意提高聲音說:“切,憑什么她們?nèi)齻人不做操就可以跳繩?”把我們問得啞口無言,沈陽做了個不充足的解釋,我覺得自己不作回答較好,任他在那喋喋不休。
上數(shù)學(xué)課了,今天學(xué)統(tǒng)計,學(xué)習(xí)畫統(tǒng)計圖。大家動筆畫了,毛嘉誠一手拿藍(lán)水筆,三下五除二,完成了一把“消音槍”。之后他就不安穩(wěn)了,四處宣揚(yáng)自己的高超組裝能力,連坐相也難看了,用一種極不雅觀的“人魚”坐姿,還得瑟地抖起腳來,導(dǎo)致我的凳子也開始抖動,也開啟了震動模式。我瞪了他一眼,他不但沒說我,還連聲說“對不起”,我看了看天空,太陽沒從西邊升起呀?
中午,老師說英語課堂統(tǒng)一收起。大家安靜地做著課堂,毛嘉誠把本子交給英語組長。我發(fā)話了,本子等一下交,他反駁道:“睜大你的狗眼看看,別人可以我為什么不能交?”“狗眼”一詞惹怒了我,我差點罵出了臟話,還一腳踢了他的椅子,他抱住了頭。我本想打過去的手縮了回來,理智戰(zhàn)勝了沖動,只撇下一句“咱倆走著瞧”。下課后,我又喝了好幾杯茶才撲滅了怒火。
這個喜怒無常的同桌,真令我捉摸不透!
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