我的同桌_小學寫人作文500字
在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我的同桌_小學寫人作文500字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的同桌_小學寫人作文500字1
“啊——”一陣刺耳的尖叫聲沖進我的耳朵,不用抬頭也知道,這肯定是“瘋丫頭”回來了!
“瘋丫頭”是我同桌的綽號,為啥有這一個綽號呢?這和她的性格有關。她一下課就和四五個女生打打鬧鬧,吵個沒完沒了。我都說過她好多次了,就是不見她安靜一會兒。不過她有一張可愛的臉,小的不能再小的眼睛,一張小巧嘴巴。但就是沒一個能和她性格成正比的地方。
看吧!她又來搞事情了,把“李蚊子”的書包丟在她的桌下,又把他的凳子給丟到垃圾桶旁;又在幾個女生面前做鄙視的動作。我只好閉上眼睛,用不了一分鐘她肯定是坐在地上的,亂蓬蓬的頭發(fā)、滿身的土和腳印,臉上倒笑的很開心。每次都同樣的結局,沒一次我能看見她站在地上的。
她雖然下課瘋,但上課都是很認真的在聽講,不會時都是屁顛屁顛地跑去問班長、問學霸、問老師,然后高興的蹦蹦跳跳地回來,做完題又變回原樣瘋起來了,每次上課前都是灰著臉坐到位子上來的。身為同桌的我每次都要幫她收場。不過她還是有好處的,身為副班長的我有時忙的忘了作業(yè)或者忘記了什么東西時,她都熱心地幫我記下來,她對別的同學也都很熱心。我記得很清楚,剛開學不久的運動會上,她是后勤隊的,在操場上看她忙來忙去又累又高興的樣子。突然人群在操場中間圍了起來,原來是比賽完的一位同學暈倒了,還是我們班的,她二話沒說沖進人群,她當時顯得十分的焦急,滿頭大汗。事后老師表揚她時,她笑得連眼睛都找不到了,一臉得意。
她就是我的同桌——“瘋丫頭”。如果你想認識她,就到秀延中學七年級三班來認識認識這位“瘋丫頭”吧!
我的同桌_小學寫人作文500字2
我的同桌,上了四年小學換了幾個同桌!印象最深刻的還是四年級上學期的一個同桌,(朱志恒)他的外貌很一般,不是很出眾的那一種。但是在學校里,我還是能一眼認出來他。
他有一個很大的毛病,就是愛放屁,而且特別響特別臭,臭的讓我無法呼吸無法學習,可是她也有很多優(yōu)點,比如他寫作業(yè)非?,而且也不用問媽媽怎么做,很多題老師是單獨講過的,呵呵!可是他每次還是要錯很多題?其實偶爾我也會做錯,不過他錯的也太多了吧,太笨了吧。
有一次因為作業(yè)問題,我被留在了學校,總感覺有什么不對,感覺學校里空蕩蕩的,有一種失魂落魄的感覺,但我改完錯題跑出教室發(fā)現(xiàn)學校并沒有什么變化,難道是我發(fā)燒了嗎?最后我才想起來,原來是沒有朱志恒的陪伴,因為每一次留到學校里面好像都有他。看來他的成績也有比我好的時候!我一定要加把勁了。
朱志恒的臉不算胖?墒撬纳眢w非常結實。也可能是因為他是一個吃貨的原因吧!反正每天都會看見他座在她媽媽的電動車上,不是吃的串串香,就是吃的炸雞柳。雖然這些都是大人口中的垃圾食品,但是我也很想吃,我也想長得壯壯的高高的,所以除了零食以外,我一定要多吃一些飯菜水果。
他還是一個馬大哈,總是丟三落四,忘記帶學習用的東西?偸钦宜杷紱]有。原來我也跟他一樣是一個馬大哈。
時間過的真快又一個新的學期到了,我又換了一個新的座位,我又有了一個新的同桌,我的同桌叫劉一鳴。雖然我有了新的同桌,可我還是不會忘記和朱志恒發(fā)生的一件件有趣而美妙的事情,希望我和他能在新的一學期都能夠有很大的進步,有機會還能做同桌。
我的同桌_小學寫人作文500字3
她,臉上總是掛著淡淡的笑容,對每個人都一樣。她是一個平凡又可愛的小女孩,小巧玲瓏的身軀總是讓人以為她永遠也長不大。她的歌聲是那么得甜美?偸窃谀銈牡臅r候響起來……
我還清楚的記得,第一次來的這個學校時,有幸和她成為同桌。當時她熱情的對我說:“你叫什么名字呀?交個朋友,行嗎?”那聲音是那么得甜美,讓我無法拒絕。“當然可以啦,我叫唐嘉怡,你呢?”“我叫何婧!”她對我笑了笑,那笑容吸引著我想更徹底的了解她。在她的熱情幫助下,我漸漸的熟悉了這兒的一切,也和她成為了好姐妹……
前不久,我們自己嘔心瀝血編的“六一”文藝節(jié)目被剪掉了,她并沒有一味地計較和埋怨,而是一如既往地做自己應該做的事情,保持一份恬淡的心情對待生活。令我們感到意料之外的事情是:她竟然利用周末的閑暇之余寫了一封“血書”……那可是一封貨真價實的“血書”,書中的每一頁都深深的印著幾滴血。老師看到這一幕后,徹徹底底改變了以前的決定……
“痛嗎?”望著那雙被剪刀剪破的小巧玲瓏的手指,我眼里含著淚問她。“一點兒都不痛,只不過是破了一層皮而已,過幾天就會好的!”她還是一如既往,嘴角掛著淡淡的微笑?粗请p手,深深的受傷的印記,再看看她掛著微笑的臉,我勉強地對她笑了笑……
現(xiàn)實中的我們就應該像她一樣,用笑容來對待世界上的每一個人和每一件事,用笑容來面對一切艱難險阻和生活中所有的一切……
這樣的她,怎能不讓人印象深刻呢?
我的同桌_小學寫人作文500字4
我二年級的時候有個好同桌叫陳思雨,她長得個子高高的,她的皮膚很黑,有點像黑人,所以我們都叫她“小黑人”,她有一雙水汪汪明亮的大眼睛,她一笑起來嘴角露出兩個小酒窩很好看。她每天穿的都很干凈整潔,她還很愛樂于助人。但是她的脾氣很壞,我們倆經常打在一起打得不可開交,所以她是讓我記憶最深刻的同桌。
記得有一次上體育健康課的時候我沒記筆記,下課的時候我到處找別人的筆記。就在這個時候,我的同桌拍了我一下我說:“我的筆記給你抄一下,但下午必須還我哦”。這就是讓我感到她樂于助人的一面。
雖然她很樂于助人,但是誰要把她給惹毛了的話。那就會給你點顏色看看,把你打得片甲不留。因為我就是一個很好的例子,有一次上語文課老師是讓我們寫字,她拿出她最好的鋼筆,手一松鋼筆掉到地上了,然后我就打了我一下,我問她你為什么打我?她生氣的說:你把我的鋼筆給撞掉了,還好意思說我打你了。我們就這樣一直激烈的爭吵下去,很快我們都被王老師叫去談話了。
她也有很多優(yōu)點,她我們班的大隊委,她學習也很認真,經?紳M分,字寫的非常工整。她也非常熱愛體育和我一樣。她還很多很多的優(yōu)點。
這就是我的好同桌陳思雨。雖然她是我二年級時的同桌,但是到現(xiàn)在我還記憶深刻
我的同桌_小學寫人作文500字5
初一我認識了嚴涵雪,剛開始一見面看著她笑得甜甜的臉,認定她一定屬于乖寶寶一類。豈料,諸多事證明:此人天使般的面孔下有一顆“不安分”的心,正因此,她才順利當選21世紀初本人“十大損友”之一。嘿嘿!恭喜!恭喜!
現(xiàn)將嚴涵雪的“損招”一一通報,以免有人繼續(xù)“上當”。
此人罪狀之一:笑里藏刀。如果有一天她對你笑得很甜,千萬不要上當。此人一定有事“差遣”你,就是你“有仇”于她,她報仇來也。為了證明,特舉本人“失足”一例,以供大家吸取教訓,免得“悲劇”重演:記得有一次,她對我甜甜的笑,讓我受寵若驚,連她說什么也沒注意聽,結果,乖乖幫她帶了一支筆,受人“差遣”還心甘情愿,簡直慘不忍睹。
此人罪狀之二:無端損害“腦細胞”。有時候,你和她邊走邊談,明明說得好好的,她突然故作神秘地溜出一句:“‘三個字’或‘五個字’”。別懷疑,此乃她“提示”問題答案方式之一。你就乖乖的順著這“三個字”或“五個字”的線索自己去找答案,于是乎,腦細胞紛紛陣亡。不過日久天長,本人被訓練得十分敏感,答案也能猜個八九不離十。有此同桌,不知是喜是悲?
所以,大家應吸取教訓,千萬不要靠近他她,讓我“見義勇為”一個人犧牲,和她坐同桌算了。切記!切記!
我的同桌_小學寫人作文500字6
我的同桌——王俊超。他呀稀奇古怪。每天腦子里想的都是亂七八糟 我的同桌,他非常的有意思。
一天,我們在寫作業(yè),他不小心碰了我一下,我搬著桌子移到了旁邊,他一看形勢,知道不對了,就又說又道歉,什么姐,什么奶奶的都出來了,想盡辦法讓我回去,看還是不行,他也把桌子移了下來。每次總能把我弄的哭笑不得。
他還有一個毛病,就是愛抄作業(yè),尤其是數學,我剛把一道數學題寫完,他就立馬抄了起來,我不讓他抄,他就用可憐的眼神看著我,并說:“姐姐,求求你了,給我看看吧!闭媸悄盟麤]有辦法。有時某個同學有份答案,他也去抄抄,唉,真是抄作業(yè)大王。
但是,他也有優(yōu)點,那就是——樂于助人。那個時候,他還不是我們組,上課老師讓我們抄作業(yè)本,我的書丟了2頁,我急的哭了起來,這時,王俊超主動給我借了一本,我激動的流出眼淚,我含著淚,寫作業(yè),他說:“不要著急,慢慢抄好!甭犃诉@番話,我的眼淚更是忍不住流了出來,我一邊擦眼淚,一邊寫。那時,我把他當做我真正的朋友。我感謝他,從心里而發(fā)。那時,連我最好的朋友都不知道我哭了,但他卻在我困難的時候幫了我一把,還安慰我,我耳邊一直回蕩著那句話。
這就是我的同桌,有優(yōu)點有缺點,我希望他一定可以改正缺點,我也相信他可以做到。
我的同桌_小學寫人作文500字7
從五年級到現(xiàn)在,我換過很多同桌,他們都很有趣。我現(xiàn)在的同桌叫崔崢,看上去有點傻乎乎的,可是數學成績很厲害。他的耳朵很大,耳朵邊是波浪形狀的。頭很扁,嘴巴輕微有點嘟起,眼睛小小的,戴著一副300多度的眼鏡。仔細看崔崢的頭發(fā),又短又黃。
以前,即使我和崔崢是一個班的,我向他打招呼,他看都不看我一眼,很高冷的那種。直到我和崔崢同桌兩個星期之后他才對我說了一句話。其實我私底下是很逗的人,特別愛逗別人笑,所以人緣很好。我一直逗崔崢玩,剛開始崔崢一笑不笑,很淡定也很木然。后來,我給崔崢猜了幾個腦筋急轉彎,他終于笑了。之后我一直給他猜,這樣我們的共同語言就多了。
崔崢有點像個女生,上課老師叫崔崢回答問題,崔崢聲音只有一點點,而且臉紅得像蘋果一樣,說話聲音也是嗲嗲的。崔崢體育很不好,一分鐘跳繩只能跳20幾個,很驚訝吧!現(xiàn)在中午老是被沈老師叫到辦公室里跳繩去,回到教室時總是面紅耳赤的。崔崢走路的背影不得不說有點像我爺爺走路的樣子。他的背有點駝,走路有點前后不穩(wěn)的感覺,東倒西歪 。他的口頭禪是“我靠,太牛逼了!”我把我的畫或者我寫的什么好玩的東西給他看,他一直會用那句口頭禪回答我。有時候真的忍不住很想笑。
其實,崔崢也是一個很有趣的人。上次我們學了一篇課文叫《輪椅上的霍金》,看到屏幕上霍金先生的大照片時,大家目光都不約而同地投向了崔崢,因為崔崢長得真的和霍金先生有幾分相像。下課之后,同學們紛紛稱崔崢“崔 ·霍金!贝掊P聽了,臉漲得跟猴屁股似的,歪斜著身子逃也似的沖出了教室。
這就是我的同桌“崔 ·霍金”,我朝夕相處的小伙伴。
我的同桌_小學寫人作文500字8
在我小學四年里,經歷過許許多多的同桌,中間有歡笑、悲傷,還有生氣。。。。。但有一個同桌是讓我最敬佩最難忘的。接下來,就讓我把同桌的你介紹給大家吧!
這一天上午這節(jié)課是數學!岸b忊彙鄙险n了,這一節(jié)數學課,老師講了怎么畫對稱圖形,講完后就讓我們在數學書上的練習題上開始練習畫圖。這時就有人開始著急了,因為他們的學習用品沒有帶齊,不是忘了鉛筆就是忘了帶直尺,所以他們只有四處詢問?上Т蠖鄶低瑢W只帶了一支鉛筆,我也在大多數里,雖然很想幫助他們。他們到處借,沒有尺子的借到了,可是沒有倩碧的還存在。這時,你“挺身而出”,你趕緊畫完后,就把僅有的一支鉛筆借給周圍得人。就在這時,我的問題也來了,我畫錯了,早上粗心橡皮忘帶了。這可怎么?現(xiàn)在借不行吧,有的人也沒有帶,還有的人還沒有畫完。正在我想怎么把這畫錯的擦掉時,你又“替身而出”,跟變戲法一樣拿了一塊橡皮就放在我的手中,讓我趕緊改正。一節(jié)課下來,我感覺班上七十七個人,都有七十個人借過你的鉛筆、橡皮、尺子。下課時,同學們都一個個的來感謝你,而你卻說:“不用謝,都是同學,都是小事情!
這就是我的同桌,一個樂于助人的人,當然這只是你的冰山一角,對嗎?你的好人好事還多著呢!有空我給大家再多講述些你的故事吧。
對了,忘了忘了,你叫什么?讓大家認識一下吧!王剛——就是你吧,我的好同桌,好同學。
我的同桌_小學寫人作文500字9
我的同桌是一位穆斯林同胞,他身高有一個高板凳上再一個籃球那么高,體重換算成肉可供一家人吃一頓火鍋。班上的人提起他總說他英俊可愛,我懷疑大家搞混了我倆的名字。
原本他上課時目光幾乎不離課桌底下的小說,自從與我做了同桌,就不得不改為兩眼直視前方黑板。因為書總在身旁的某組長的“飛龍?zhí)皆剖帧蓖鈳б粋“黑虎掏心”下發(fā)生“乾坤大挪移”。從此,老師每次上課可以節(jié)省一支粉筆。
下課,我們立馬從階級敵人變?yōu)楦锩尽R黄鹂瓷形幢粵]收的金庸小說。但無奈我火眼金睛一目十行,他卻鼠目寸光一字一頓。看著看著,看書難免變成武道會?蓱z那無辜的紙頁,承受不住兩位大俠的夾擊,身敗名裂。他心疼書本,對我怒目而視,我只好趕緊裝睡逃避責任?谒魉皇帧獾乃蠛啊帮w流直下三千尺,口水別流我指頭!
同桌自從被我搶了書,上課又多了一個愛好——睡。每次下課,都是我把同桌叫醒出去沐浴陽光。
然而今天很不幸的是,老師破天荒地叫同桌回答問題,酣睡中的同桌被我叫醒,以為下課了,遂起身拉開后門走出教室。三分鐘后,同桌在教室外感覺環(huán)境異樣,隨即快步趕回教室,只見全體師生作驚恐狀。老師強忍住沒有發(fā)火,她重復了一遍問題,可同桌迷迷糊糊地啥也說不出,就那樣傻站著大約過了一分鐘零十秒,老師不耐煩地說:“你會不會呀?不會也吱一聲!”于是同桌氣沉丹田,磅礴大氣地說了聲:“吱……”結果把老師和同學們全都逗笑了。
親愛的同桌,你什么時候才能會好好聽課呢?
我的同桌_小學寫人作文500字10
我的同桌,她有一雙炯炯有神的大眼晴,逗你樂時會不停地眨巴眨巴。圓圓的小臉蛋當中有個小酒窩,當她笑的時候小酒窩顯得更圓了,臉上總是掛著甜甜的笑容和會心的微笑。你和她在一起時,她的小嘴巴總是說個不停,好像有說不完的小秘密要跟你講。她就是張晟嘉,我的同桌。
記得有一次上美術課,美術老師說:同學們!今天我們要用卡紙做一個活潑的小鴨和一個正在放飛箏的小女孩。老師教完基本步驟后大家就開始準備了。唉!我的剪刀怎么沒帶呢?早上上學走時媽媽還提醒我要帶什么工具?我這記性還真是不好。怎么把剪刀給忘記了呢?我正在著急想該怎么辦呢?把我急的想冒汗。這時旁邊的張晟嘉輕聲地對我說:怎么了?忘記帶工具了吧?我說忘帶剪刀了。她趕緊把剪刀遞給我并說你先用剪刀,我先疊紙,你用完我剛好疊完。后來我們經過努力都完成了老師布置的內容。做好的時候我倆都很激動,我們還擁抱了一下。這時張晟嘉小酒窩更好看了。從這以后我開始熟悉起來,慢慢成了好朋友,后來也成了我的同桌。
我和我的同桌經常在一起玩,上課學習,課外做活動,甚至是上廁所我們都一塊。她特別樂于幫忙別人的行為也非常值得我學習。雖然她現(xiàn)在已經不是我的同桌了,但我還希望下次能與她再做一次同桌。
我的同桌_小學寫人作文500字11
在學習生涯中,同桌是必不可少的,我們都會有一個同桌。下面我們來看看作者的`同桌是一個怎樣的人吧。
我的同桌是一個有雙"金魚眼"的男孩,他的臉肉乎乎的,他的家庭非常富有。他還有一個特點:那就是上課不聽課。
今天上午,我正聽著老師講知識點,他卻在桌子一旁玩筆,好像把筆當成了"槍",他玩得熱火朝天。作為好朋友的我既然看見了就不能熟視無睹。∥揖陀媚_踢了他一下,我本想示意讓他別玩了認真聽課,誰知他卻不領情。
下課后,他氣憤地說:"你干什么?我那時正玩得開心呢!"我說:“但你不聽課也不好。"他聽了瞪了我一眼便不理睬我了,我也不理他了。心里想:"哼!真是狗咬呂洞賓――不識好人心,提醒你聽課是為你好。"我用眼睛的余光偷偷瞟了他一眼,他臉上掛著生氣和傷心的表情,我不明白為什么!
上課老師講什么,我一點兒也沒聽進去,我想來想去忽然恍然大悟,以前我和他是最好的朋友,而現(xiàn)在我卻教訓了他,我真……我馬上移到他面前溫和地說:"對不起,我不該踢你,殺望你能原諒我嗎?""現(xiàn)在道歉已經遲了!我們從此再也不是朋友了!"他還說:"你不要再和我說話了!"我聽了很失望,我做錯了嗎?我失去了一個好朋友。
今天這件事讓我懂得了:對待朋友要有耐心,不能生朋友的氣,即使勸說也要講究方式方法,給他自尊,這樣才能交到更多的好朋友。而我完全相反,希望他不再生我的氣了!
我的同桌_小學寫人作文500字12
我的同桌是個被戲精“附體”的人,如果影帝和他比戲精程度,都不一定能贏。
早上,他又起晚了,他以百米沖刺的速度從家里直接沖到了教室門口。全班除了他以外的人都來了,就連平時那幾個“蝸牛同學”都來了。
在全班同學大眼和小眼的注視下,他頂著漲得一臉通紅、青筋爆出的臉,恭恭敬敬來到老師面前測體溫,幸好我們的老師大人和藹可親,對他輕描淡寫地說了句:“小徐同學啊,你怎么又來晚了呀?下次可要起早點哦。”如果換成其他老師,我都能想象到,他肯定要哭喪著臉回到座位上。
聽完老師說的話,他一溜煙沖回座位,把書包一丟,蹲在地上找作業(yè)!巴,同桌!”他又開始演苦情戲了,“要交什么作業(yè)呀?我的綜合本忘帶了”他又開始滔滔不絕地演苦情戲了,為了防止我的耳朵被吵聾,我把耳朵堵住。他見我不回答,又轉過頭,問后排的同學:“溫啊,溫啊,要交什么作業(yè)呀?”沒事,后排的同學見他“可憐”就“同情”地告訴了他。沒想到此時的說閑話被班干部發(fā)現(xiàn)了,黑板上毫不留情地記上了他的名字!疤彀。匕!我什么時候惹了你呀”他煩人的戲精又上線了,吵得大家不得了,班干部給他加了幾筆“罪狀”。
下課了,他拿出鑰匙扣,向我展示什么珍寶似的,在我看來,卻像在賣地攤貨!鞍,打!”他拿著鑰匙扣在那里學李小龍武功,見沒人理他,就在座位上自娛自樂。他的鑰匙扣是各種劍的形狀,但我總覺得他像個開鎖的!鞍,打!你找打?我打”他繼續(xù)著他的戲精附體。伴著他的聲音,后面的同學來了一句:“你簡直是沙雕沙雕再沙雕!”
我的同桌_小學寫人作文500字13
在學校我有一個很好的同桌,她的名字叫張靜玉,她長得很好看,一張瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛和淡淡的微笑,她的身材微胖性格活潑有點暴力,但可愛起來還是非常惹人喜歡的。
在一次上課的時候我一看我的書包里和桌子里都沒找到我的文具包,當老師讓寫字的時候,我用比螞蟻還小的聲音問我的同桌:“嗨,張靜玉你能不能借我一支鋼筆呀,我沒有帶文具包!睆堨o玉說:“早說嘛,我借你,給。”我很驚訝心里想:張靜玉這一次怎么這樣大方呀,她平時調皮的不得了呢。從這件事以后我覺得張靜玉點燃了我的希望之火。
還有一次老師帶我們去春游,老師讓我們帶上自己的水和吃的東西!拔覀兊搅送瑢W們,下車吧,”老師說,同學們陸續(xù)的下了車,老師說:“好了開始自由活動了,注意安全!”我和我的同桌找到了一片綠草地,我說:“張靜玉,我們就在這里享用美味的午餐吧!”不一會兒其他同學也來了,我們一起說笑一起吃午餐,當我們一起分享的時候張靜玉卻低下了頭,我問張靜玉:“你怎么了,我們一起分享吧,”張靜玉嘟囔著:“我不要分享我的午餐,”我說:“分享才是真正的快樂呀!”張靜玉這才醒悟,她說:“來,我們一起分享吧!”
我的同桌好像時時變人一樣,有時候像小寶寶一樣調皮,但有時候又像大孩子一樣懂事。
我的同桌雖然有時候看起來挺不靠譜,但她依然是我的好同桌。
我的同桌_小學寫人作文500字14
新學期開始了,我迎來了新的同桌———程雪瑤。別看她名字很好聽,但事實上是個風馬牛不相及的假小子。她扎著高高的馬尾辮,有點胖,平常一生氣就愛撅嘴巴,保守不住秘密。若發(fā)現(xiàn)答案相同,老師批改的不一樣,她一定會大吵大嚷,恨不得讓全世界人都知道她的那點“功績”。
剛開始與她同桌時,我就先來個下馬威———畫條“三八線”。目的很明確:不想和她鬧別扭,來個和平相處。但“三八線”附近經常局勢緊張,不時有小戰(zhàn)爭發(fā)生。為了停息戰(zhàn)爭,我倆共同來個約法三章,終于同桌關系勉強恢復正常。
在一次數學課上,孟老師來個當堂考試,我奮筆疾書,一口氣做了好幾道題。但脫式計算卻難住了我,因為老師要求必須用尺子打符號,而我翻遍了書包和文具盒也沒找到尺子,怎么辦?我一時變的六神無主。正當我焦急萬分時,從“三八線”那邊伸來一把直尺。我為了保全形象,小聲說:“我不用”!皠e逞能了,快用,你用完我還要用呢!”程雪瑤瞪著我小聲說。我接過尺子,繼續(xù)做題。在我的努力和同桌尺子的幫助下,完美的做完了試卷。每當我想起這事,總是不好意思,要不是同桌的幫助,我能那么順利的答完試卷嗎?
“嘿,劉志林!”同桌點了我一下,我一看不知不覺又占了多半課桌,“嘿”,我不好意思的一笑,立即把胳膊挪了過來……
我的同桌_小學寫人作文500字15
望著操場的那頭,是我現(xiàn)在的同桌。叫楊帆,是個典型的“事兒媽”?吹贸觯诔遗軄怼槐囊槐牡,好像很高興。
“我能和你們一起玩嗎?”她鼻子旁邊的小雀斑好像也很開心似的,眼睛上方的痣一笑就沒了影兒。
我有些無奈,又不好意思拒絕,只得讓她加入了游戲。
玩得正開心,她喊了聲:“快來!”我們都跟著跑了過去,“有人受傷了!”只見那個受傷的同學坐在地上,雙手捧著膝蓋,“啊啊”地在那低聲喊著。血透過褲子滲出來?雌饋碚娴暮芴!斑以為什么事呢!”“人家受傷你管那么多干嘛?”“真是多管閑事”聽到這些,她朝我看了眼,我也沒作聲,裝沒看見似的扭過了頭。她嘆了口氣,吃力地扶起那個同學,把她的手搭在肩頭,又叫上幾個平日里的朋友一起把那個同學扶到醫(yī)務室。
看她扶著那個同學慢慢向醫(yī)務室走去,我自語著:“管得真多”。便也不再去想了。
不一會兒就吃飯了。我猛然想起上午科學老師還再三叮囑我收作業(yè)本呢!可現(xiàn)在大家都忙著寫中午作業(yè),也沒誰會來幫忙的,我走到講臺前,看著大家都在奮筆疾書,竟感到幾分凄涼和無助。有一支筆停下來了,抬起了頭,是楊帆!她的眼神詢問我是否需要幫助?一瞬間,我呆住了;剡^神來。忙點頭。她沖我笑了笑,那顆痣又調皮地躲了起來。
交完作業(yè)本,我打開了中午作業(yè),瀏覽了一遍,“五連百”可有著落了。我得意地正準備合上作業(yè)本,楊帆卻把頭探過來:“你這題錯了!”聽她一說,我又算了一遍,還真錯了。還好這“事兒媽”提醒了我,才保住了我的“五連百”!
“事兒媽”雖然多管閑事,但我好像還真就離不開她了!
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