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同桌的作文

時(shí)間:2021-04-30 16:10:09 同桌 我要投稿

同桌的作文合集三篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的同桌的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

同桌的作文合集三篇

同桌的作文 篇1

  明天你是否會(huì)想起,昨也是偶爾翻起相片,才想起同桌的你”小學(xué)畢業(yè)之際,一曲《同桌的你》,讓我回憶起我們同桌的點(diǎn)天你寫的日記,明天你是否會(huì)惦記,曾經(jīng)最愛的你,老師們都想不起,我點(diǎn)滴滴,我們彼此好像忘了彼此的名字,彼此用“同桌”稱呼彼此,我們就要畢業(yè)了,初中時(shí)可能不再是同桌了,旁邊的位置將被別人占據(jù),但我們是永遠(yuǎn)的朋友! 你,內(nèi)向的性格,不大說話,導(dǎo)致于你的存在感很低。我比較開朗,和你同桌,上課很無聊,因?yàn)槟闵险n聽課十分認(rèn)真,我叫你你也不理我,無奈,久而久之,我上課也不跟你說話,養(yǎng)成了認(rèn)真聽課的好習(xí)慣。 下課,我跟你講笑話,久而久之,你變得開朗起來,也愿意和我說話,我們成為了朋友,我們經(jīng)常打賭,這在無形之中養(yǎng)成了我們共同的奢好——八卦。我們倆旁邊的同學(xué)都和自己打同桌有“三八線”,我們卻沒有,我的東西往你那邊放,你的東西往我這邊放,你的東西我隨便拿,我的東西你隨便拿。 我們這個(gè)班基本上是一男一女坐一桌,在我們周圍的同桌不是斗嘴就是打架,我和你卻時(shí)常抱著一顆看好戲的心情看著他們。我和你在班上是最好的同桌,與其說我們是同桌,還不如說我們是朋友和你同桌,真好,我們一起聊天,打賭,八卦,“看戲”。我們可能再也不是同桌了,但我們是永遠(yuǎn)的朋友。

同桌的作文 篇2

  我的同桌就是潘子涵,他沒有什么引人注目的地方,可那次比賽我最敬佩他了。

  “嘻嘻、哈哈、哄哄、呵呵……”在嘈雜的環(huán)境下,瓶子小車比賽要開始了!我班派出了潘子涵同學(xué)來比賽,同學(xué)們緊張得像熱鍋上的螞蟻,祈禱潘子涵能得個(gè)好成績,為班級(jí)爭光。

  這時(shí),潘子涵同學(xué)又是彎彎手指,又是踢踢小腿,一副急不可待的樣子出場(chǎng)了。同學(xué)們的興奮點(diǎn)也被充分地點(diǎn)燃了,瞪圓了眼睛,伸長了脖子,注視著賽場(chǎng)上的一舉一動(dòng)。比賽雙方蹲下來,放下瓶子小車,轉(zhuǎn)動(dòng)木棍,情況十分緊張,潘子涵漲紅了臉,躍躍欲試。

  “預(yù)備,開始!”科學(xué)柏老師喊下口令,只見雙方放開瓶子小車,瓶子小車像離弦的箭一樣向前奔去。班上幾乎所有的`同學(xué)都像小蜜蜂似的蜂擁而至,一起擁到了賽場(chǎng)上,把賽場(chǎng)圍了個(gè)水泄不通!芭俗雍,加油!”“潘子涵,加油!”整個(gè)賽場(chǎng)上回蕩著吶喊聲、加油聲,一浪高過一浪,氣氛達(dá)到了頂點(diǎn)!有的同學(xué)甚至站到了椅子上、有的同學(xué)激動(dòng)得一直跳、還有的同學(xué)一直叫喊,只見潘子涵的瓶子小車“嗖”的一聲,沖得最遠(yuǎn),“啊——”有的同學(xué)大叫起來,“耶、耶、耶——”潘子涵第一名,潘子涵為我們班爭光了。

  從這以后,潘子涵成了我們班的“智多星”、“科學(xué)大王”。你看,這就是我的同桌潘子涵。

同桌的作文 篇3

  我和同桌之間的關(guān)系就好像一道數(shù)學(xué)題。甲乙同時(shí)出發(fā),相向而行,最后相遇。我們也由幾道數(shù)學(xué)題而彼此拉近了距離。

  國慶假期結(jié)束了,還沉寖?cè)诩倨谥械奈覙O其不情愿回到學(xué)校。

  來學(xué)的第三天便是一次大考,收到消息的我像丟了魂一樣軟塌塌的趴在桌上,因?yàn)槲覕?shù)學(xué)還什么都不會(huì)。所有學(xué)科中我最擔(dān)心的便是數(shù)學(xué),而且數(shù)學(xué)科目是差得出奇的那種。我在心里面想:別說提分值,要不拉分就行。

  但天無絕人之路。數(shù)學(xué)老師為了給我們補(bǔ)差,給我們安排了新同桌。

  我和新同桌雖然之前沒有什么交集,他卻總是很耐心地為我解答一道道數(shù)學(xué)題,我們攻克了一道道難關(guān)。開初,我們的關(guān)系很是親密,不料第二天就發(fā)生了一些矛盾。因?yàn)槊芪覀儺a(chǎn)生了誤會(huì),最后還發(fā)生了沖突,我們竟然動(dòng)起了手。最后還是幾位同學(xué)把我們拉開,給我們調(diào)解矛盾。嘴上都過去了,但是心里還是不服氣。

  那一天,我們都沒有在給對(duì)方說話。

  晚上的時(shí)候,我在寢室中做數(shù)學(xué)題,看著他為我做的一道一道筆記,心生慚愧,但又被所謂的自尊心給覆蓋。我打算靠做做題來轉(zhuǎn)移注意力。盡管很認(rèn)真,因?yàn)榛A(chǔ)差又沒有他的幫助,到最后也沒有做出來幾道題。

  我知道了我的行為有多么愚蠢,便找到他向他道歉,他也接受了的歉意,并表示會(huì)幫我進(jìn)一步提高,因?yàn)榫褪W詈笠惶炝,所以我們比平常更加用心?/p>

  經(jīng)過了這三天的共同努力,我的成績也得到了些許的提高,我們的關(guān)系也日漸親密。

  對(duì)我而言,他不但是我的益友也是我的一位良師。

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