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我的同桌是班長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-05-10 19:20:12 同桌 我要投稿

我的同桌是班長(zhǎng)作文(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的我的同桌是班長(zhǎng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的同桌是班長(zhǎng)作文(15篇)

我的同桌是班長(zhǎng)作文1

  我們班的班長(zhǎng)叫干正非,水汪汪的眼睛像星星那樣閃閃發(fā)光,大大的鼻子還有小巧的嘴巴,用四個(gè)字形容是眉清目秀?赡銈冎浪拿婷簿褪遣恢男,只有她的同桌,也就是我,才知道她的真正面貌呀!

  暴躁的班長(zhǎng)

  一次在上數(shù)學(xué)課時(shí),干正非做完了一道題,可是又不太確定答案,轉(zhuǎn)眼間,她把目光注視著我,我心里咚咚直跳。干正非推了推我,說(shuō),毛靜茹,這道題的答案是不是9啊!我壓住心里那緊張的心情,若無(wú)其事的坐著,干正非見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng),就使出絕招——鋼牙咬。我叫著,哎呀,好痛,別咬了,答案是9。干正非在那得意的笑著。我從此再也不敢碰干正非的鋼牙了,可干正非還有更好的辦法治我,那就是撓癢癢,好幾次我都跪地求饒呢!

  負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)

  干正非雖然很暴躁,但是我有一點(diǎn)挺佩服她的呢!那就是認(rèn)真負(fù)責(zé),每次老師安排干正非做什么,她都打理的井井有條。那一次,令人歡喜的音樂(lè)課來(lái)了,可音樂(lè)老師沒(méi)布置什么任務(wù),這可喜壞了那些調(diào)皮的同學(xué)。這時(shí)老師又補(bǔ)充,不過(guò)不準(zhǔn)說(shuō)話吵鬧,不準(zhǔn)離開(kāi)座位,這節(jié)課由班長(zhǎng)管紀(jì)律。干正非站了起來(lái),四處轉(zhuǎn)悠,看一下有沒(méi)有說(shuō)話將軍在那里說(shuō)話。突然干正非定睛一看,一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)話,他們以為這樣可以瞞天過(guò)海,可還是逃不了干正非那銳利的法眼。干正非三步并兩步走向講臺(tái),拿起粉筆在那黑板上寫(xiě)上兩人的姓名,那大大的字,好象讓別人知道,有干正非在,就不能說(shuō)話。教室里剛安靜了幾分鐘,又有人在竊竊私語(yǔ),干正非在周?chē)榱艘幌,發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)在那兒自言自語(yǔ),大家轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是干正非的好朋友。大家以為干正非會(huì)念友誼,不記那同學(xué)的名字,可意想不到的是干正非快速轉(zhuǎn) 過(guò)身記上名字,那位同學(xué)狠狠瞪了一眼干正非,干正非看都不看就繼續(xù)尋找說(shuō)話的人。自打記上這兩個(gè)人的名字,就沒(méi)人再說(shuō)話了,當(dāng)然,也包括我。

  調(diào)皮的班長(zhǎng)

  女班長(zhǎng)應(yīng)該溫柔可愛(ài),是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的淑女,可我們班的女班長(zhǎng)一點(diǎn)兒都不淑女,倒挺調(diào)皮的。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,干正非嬉皮笑臉的,我一想;這副樣子,肯定是笑里藏刀。干正非問(wèn):“你會(huì)用英語(yǔ)說(shuō)1313113嗎?”誰(shuí)不會(huì)呢!聽(tīng)著,one three one three one one three。"誰(shuí)知我剛說(shuō)完,干正非就裝成大人說(shuō):毛臣平身吧!正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候,干正非才邊笑邊說(shuō):你說(shuō)萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲,我不叫你平身我還要你一直跪著呀!”我聽(tīng)了也笑著摸后腦勺。誰(shuí)叫我沒(méi)思考就說(shuō),從此,我變得做事認(rèn)真了,不馬虎。

  我們班的這個(gè)千面班長(zhǎng)不錯(cuò)吧,希望你們也來(lái)看一下這個(gè)班長(zhǎng)是不是千面的哦!

我的同桌是班長(zhǎng)作文2

  今年暑假,我讀了一本書(shū)——我的同桌是班長(zhǎng)。這書(shū)是陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的。

  故事的主人公是男生楊自熱,綽號(hào)是冬瓜大總統(tǒng)、班級(jí)首富。好動(dòng)、好說(shuō)話、好做攜作的楊自熱,因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心同桌,感到自己處處受到監(jiān)視和限制,而且每次發(fā)生沖突,他都覺(jué)得老師都在包庇班長(zhǎng)。他想盡了一切辦法,軟硬兼施,企圖收買(mǎi)或是制服班長(zhǎng),結(jié)果搞得辦理雞飛狗跳,不得安寧。

  楊自熱是個(gè)差生,差生經(jīng)常和老師對(duì)著干,有時(shí)候會(huì)調(diào)皮搗蛋?墒,對(duì)于差生來(lái)說(shuō),往往是發(fā)自天性的,所以不能因此而歧視他們。差生身上往往具備了的優(yōu)點(diǎn)是好學(xué)生不能具有的,只要你用善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方優(yōu)點(diǎn)的眼光去看待那些差生。只你只要把身份放低,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),每個(gè)人都是平等的,上帝不會(huì)偏心,多給你一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),這些都只能靠你自己爭(zhēng)取。掩書(shū)回想,我和楊自熱很像,以前,我也經(jīng)常調(diào)皮,經(jīng)常受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)。有一次,因?yàn)榕c司桌下的垃圾,我和同桌打起來(lái)了,我們被叫到了老師辦公室,后來(lái),在老師的教導(dǎo)下,我們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。從此以后,我不光改掉了許多小毛病,還變得愛(ài)學(xué)習(xí)了,變得聽(tīng)話了,現(xiàn)在的我是一個(gè)老師和同學(xué)們都喜歡的好學(xué)生了。

  讀完了我的同桌是班長(zhǎng)后,讓明白所謂的差生,其實(shí)他們并不差,他們有許多好學(xué)生所不具備的優(yōu)點(diǎn);讓我懂得了許多道理,讓我受益匪淺。

我的同桌是班長(zhǎng)作文3

  升入初中,走進(jìn)新的校園。我遇到了許多新鮮事,新操場(chǎng)大的像個(gè)湖泊,社團(tuán)五花八門(mén)。新同學(xué)、新老師也各有各的性格。溫柔善良的李老師,博學(xué)多才的劉老師,多才多藝的同學(xué)等等,但令我印象最深的就要屬王同學(xué)了。

  王同學(xué)是我的同桌,他身高一米五左右,雖然不高,但很有精神,兩只大眼睛炯炯有神,閃爍著智慧的光芒。起初,我們兩個(gè)座位間的那條窄窄的過(guò)道也讓我們之間有了距離。

  開(kāi)學(xué)第一天,他早早就來(lái)到了班級(jí),默默地幫老師發(fā)書(shū),幫同學(xué)們收取暑假作業(yè),不知不覺(jué)間,他已發(fā)完了所有的書(shū),也把暑假作業(yè)整理得井井有條,不由得讓我心生敬佩。

  一個(gè)禮拜過(guò)去了,班中開(kāi)始分配職務(wù)。他不假思索地參報(bào)了班長(zhǎng)一職。聽(tīng)著他自信的發(fā)言,看著他充滿信心的雙眼,我心想講臺(tái)上侃侃而談的他可真是勇敢。

  不知不覺(jué)間,時(shí)間來(lái)到了第三周,大家也都略微熟悉了,慢慢敞開(kāi)心扉,話也多了起來(lái)。這不,今天第三節(jié)課是體育課,大家開(kāi)始活躍起來(lái),盡管上課鈴聲響起,大家的心依舊沒(méi)有平靜下來(lái)。體育老師讓我們自由跑圈兒,同學(xué)互相一個(gè)眼神,眉毛一挑,的是,機(jī)會(huì)來(lái)了。大家的心中暗暗自喜,跑著跑著,我們放慢了速度,說(shuō)話也漸漸放肆起來(lái),自由得像一只只麻雀。這時(shí),班長(zhǎng)沒(méi)有說(shuō)話,他緊皺著眉頭,兩眼冒著火星大步走向隊(duì)伍的前面,要求體委停下隊(duì)伍,嚴(yán)肅整頓。你們都停下,別再聊了。若還有說(shuō)話的,一次扣一分!他嚴(yán)厲的說(shuō)道。大家都不再說(shuō)話,但臉上卻浮現(xiàn)出了不悅之色,我當(dāng)然也是如此,心想:老師不在,你利用班長(zhǎng)的頭銜,拿著雞毛當(dāng)令箭!同學(xué)們不歡而散。

  一天結(jié)束了,但同學(xué)們心中的怨氣卻絲毫未減,直到晚上總結(jié),班長(zhǎng)走上講臺(tái),向大家匯報(bào)了當(dāng)天的情況,直到最后他講起了體育課的事:今天體育課,我對(duì)我的大聲斥責(zé)而感到抱歉,他一邊說(shuō),一邊深深地鞠了一躬,繼續(xù)說(shuō)道:但這不代表我認(rèn)為自己錯(cuò)了,大家體育課的表現(xiàn)的確較差。我也的確應(yīng)該管理大家,操場(chǎng)也是課堂,希望大家以后能有所改進(jìn)。我心里羞愧,勇于承擔(dān)老師不在時(shí)的管理職責(zé),希望大家給體育老師一個(gè)良好的班級(jí)印象,這也是為班集體爭(zhēng)取榮譽(yù)。我想我又重新認(rèn)識(shí)了他,也重新認(rèn)識(shí)了自己。

  這就是我的同學(xué),他默默奉獻(xiàn),做事勇敢果斷。他既是我親密的朋友也是我值得信賴的班長(zhǎng)!

我的同桌是班長(zhǎng)作文4

  放寒假的時(shí)候,老師發(fā)給我們《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書(shū),我讀了之后,發(fā)現(xiàn)這本書(shū)非常好看,這本書(shū)里面講了兩篇故事,分別是《我的同桌是班長(zhǎng)》和《媽媽的愛(ài)在門(mén)背后》。

  這本書(shū)的主要內(nèi)容是好動(dòng)、好說(shuō)話和好做小動(dòng)作的楊自熱,因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心做同桌,感到自己處處都受到同學(xué)的監(jiān)視和限制,而且每次都會(huì)和她發(fā)生沖突,他覺(jué)著老師經(jīng)常包容班長(zhǎng)蔡一心, 想盡了一切辦法制服班長(zhǎng),結(jié)果都搞的班里雞飛狗跳,不得安寧,最后老師舉辦一星期一次的辯論會(huì),以楊自熱為首的男子反方,經(jīng)常過(guò)努力收集資料,終于贏得了以班長(zhǎng)為首的女生正方,楊自熱還受到了老師的表?yè)P(yáng)。這讓我明白,只要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真做事,老師就會(huì)表?yè)P(yáng)你,并沒(méi)有什么包容的事情。

  《媽媽的愛(ài)在門(mén)背后》主要內(nèi)容是在同學(xué)眼里愛(ài)哭鼻子的男生小個(gè)子尹剛,從小就失去了爸爸,在媽媽的過(guò)分寵愛(ài)和高壓之下,總感到信心不足。他和女生斗,每次都要輸,甚至整的一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。而在家里,他對(duì)媽媽不滿情緒也越來(lái)越強(qiáng)烈,后來(lái)居然產(chǎn)生了離開(kāi)媽媽的欲望……但他最終在外婆家里睡覺(jué)的時(shí)候夢(mèng)見(jiàn)了媽媽?zhuān)X(jué)得還是離不開(kāi)媽媽?zhuān)瑔斡H家庭其實(shí)是很可憐的,但只要消除了煩惱,有時(shí)候也會(huì)過(guò)得很好。

我的同桌是班長(zhǎng)作文5

  我的同桌在班上的好同學(xué)中有一席之地,同時(shí)她還是勞動(dòng)委員。沒(méi)錯(cuò),她就是我們班的班長(zhǎng)———周晉。

  你別看她平時(shí)好像沒(méi)有一點(diǎn)不好,只要一自起殘來(lái)呀,那是讓旁人目瞪口呆!

  有一次,周晉和周涵聰發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。只見(jiàn)周晉把水杯擰開(kāi),然后對(duì)周涵聰說(shuō):“你如果再害我,我就把水倒在自己身上,然后對(duì)龍老師說(shuō)是你害的。”真是嚇得涵聰啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。

  今天,周晉因?yàn)橥屏它S永正,黃永正又撞在吳鈺婕身上。那是撞得吳鈺婕哇哇大哭,喜歡吳鈺婕的周涵聰對(duì)周晉就是一腳。周晉也不理他,可他卻更過(guò)分了。周涵聰又對(duì)周晉說(shuō)了一些非常難聽(tīng)的話,我們旁邊的同學(xué)也覺(jué)得太過(guò)分了?墒,周晉是班長(zhǎng),我們都不好插手管事。只見(jiàn),周晉的臉漲得通紅,拳頭都快捏得吱吱響了,牙齒咬得緊緊的,把臉頰都咬鼓了似的。我偷偷瞧了她的眼睛,眼眶里好像淚水在閃動(dòng),可是她忍住了。難道因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)就不能流淚嗎?突然,周晉對(duì)自己就是幾個(gè)耳光,啪啪響的時(shí)候,周涵聰鼓起眼睛,呆呆的,就不好再說(shuō)什么了。只是,我們這些看客都只想笑,因?yàn)槟阍趺创蜃约憾獍,明明是別人不對(duì),你可以告訴老師啊。

  過(guò)了一會(huì)兒,周晉又覺(jué)得自己太不應(yīng)該了。這樣只會(huì)讓同學(xué)笑得更開(kāi)心。

  有一次,我一大早就來(lái)到了學(xué)校。過(guò)了一會(huì)兒,周晉來(lái)了。只見(jiàn)她淚流滿面,然后還亂扯自己的頭發(fā),還很用力。我看了,心疼。

  這就是我那愛(ài)自殘的同桌!

我的同桌是班長(zhǎng)作文6

  我身邊的小能手,就是我的同桌,她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績(jī)優(yōu)異,還是我們班的數(shù)學(xué)班長(zhǎng)呢!

  吳亞男是我的好朋友,不論是數(shù)學(xué)成績(jī)、語(yǔ)文成績(jī)還是英語(yǔ)成績(jī),她永遠(yuǎn)是前顧茅廬,永遠(yuǎn)是班上拔尖的'同學(xué)。就是因?yàn)檫@個(gè),吳亞男在上二年級(jí)的時(shí)候,就被數(shù)學(xué)老師選為數(shù)學(xué)班長(zhǎng)了。以前的語(yǔ)文老師王老師也讓吳亞男當(dāng)班干部,老師們都看好她!現(xiàn)在,上了五年級(jí)了,吳亞男的英語(yǔ)成績(jī)非常好!經(jīng)?嫉骄攀畮追郑瑢W(xué)們包括我都很羨慕她呢!可是沒(méi)辦法,誰(shuí)叫吳亞男聰明呢?

  吳亞男不僅成績(jī)好,還經(jīng)常去參加比賽,比如畫(huà)畫(huà)比賽、征文比賽、比賽她去參加了以后,還經(jīng)常得到名次呢!

  吳亞男還是美術(shù)、電腦各方面的能手!她畫(huà)的畫(huà),經(jīng)常被美術(shù)老師稱贊!而且,她國(guó)畫(huà)、剪紙、剪貼畫(huà)、剪、貼、拼、畫(huà)樣樣都行!樣樣畫(huà)的都極其漂亮!吳亞男也很了解電腦。拿到電腦,她會(huì)很多東西。例如:在電腦上畫(huà)畫(huà)、在電腦上寫(xiě)發(fā)表、在電腦上聽(tīng)音樂(lè)、在電腦上學(xué)習(xí)、在電腦上彈鋼琴她玩電腦,也是特別厲害的啊!

  吳亞男就是我身邊的小能手!

我的同桌是班長(zhǎng)作文7

  今天,當(dāng)我讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的《我的同桌是班長(zhǎng)》這一本書(shū)時(shí),我的感觸非常深刻。

  書(shū)中分了兩個(gè)部分,第一部分的主人公是楊自熱。另一部分的主人公是尹剛。楊自熱是一個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼。因?yàn)樗桶嚅L(zhǎng)蔡一心同桌,所以他處處受到限制,還有那四人組胡晶晶,陶非然,項(xiàng)心儀,蔡一心也經(jīng)常欺負(fù)他,他想盡一切辦法來(lái)應(yīng)付,最后弄得班里雞飛狗跳,不得安寧……整個(gè)故事情節(jié)曲折動(dòng)人,引人入勝,讓人一口氣讀完,真是痛快!

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)尹剛吧。他很愛(ài)會(huì)哭鼻子。在媽媽過(guò)分的寵愛(ài)與高壓下,總是感到信心不足。他和女生斗,次次輸?shù)亩际撬踔两o女生整的一點(diǎn)辦法都沒(méi)有,東倒西歪。而在家里,他對(duì)媽媽很不滿意,他也產(chǎn)生了離開(kāi)媽媽的強(qiáng)烈欲望……

  我對(duì)這兩個(gè)主人公都很同情,他們受到了家長(zhǎng)的責(zé)備和女生的嘲笑,還有老師的處罰。不過(guò),他們擁有一顆善良的心。

  讀完以后,我陷入了沉思。心里想:為什么小作者能寫(xiě)出這樣優(yōu)秀的作品?我和他們差不多是同齡人,我怎么就不行呢?可能我平時(shí)沒(méi)有他們閱讀的課外書(shū)多,沒(méi)有他們的知識(shí)面廣吧。所以,我也一定要博覽群書(shū),提高自己的寫(xiě)作能力。我想,我將來(lái)也要做一名比他們更有名的作家。

我的同桌是班長(zhǎng)作文8

  我的同桌長(zhǎng)著小小的眼睛和小小的鼻子加上小小的嘴巴。本來(lái)應(yīng)該比較難看的,可是配在他那張圓圓的臉上顯得特別可愛(ài),笑起來(lái)還有一對(duì)小酒窩!他就是我們班大名鼎鼎的班長(zhǎng)——黎xx!

  我的同桌不愧為班長(zhǎng),每次回答問(wèn)題都回答的井井有條,抓住重點(diǎn)。美術(shù)作業(yè)做得也是惟妙惟肖。

  他可真是個(gè)古怪的同桌,那是因?yàn)樗幸粋(gè)奇怪的癖好:寫(xiě)作業(yè)!大課間,我和朋友去玩,看到閆均相和他坐在一起寫(xiě)作業(yè)。我玩完回來(lái),坐在位置上。他“無(wú)厘頭的”的喊了一聲:“寫(xiě)作寫(xiě)的感覺(jué)真美好(爽)!”

  我的同桌和別的男生不同,別的男生只有被女生追著打的份,他不一樣,可以說(shuō)是“有仇必報(bào)!眲e人打他,他肯定要還回去。不過(guò),它一般不會(huì)去惹人,他的主旨是:“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人!”

  可能因?yàn)槿嘀挥形覀儍蓚(gè)是水瓶座的,所以我們兩個(gè)的思維還有邏輯是差不多的。也就是我們很聊得來(lái)。什么詩(shī)啊,什么什么啊,我們都能把它變?yōu)楹苡腥さ臇|西!

  他身為我們組的組長(zhǎng),他的組織能力和口才都很好,還挺喜歡幫助人的!

  這就是我的同桌:樂(lè)于助人,口才文筆好,可愛(ài)的班長(zhǎng)同桌!

我的同桌是班長(zhǎng)作文9

  我身邊的小能手,就是我的同桌,她的名字叫做xxx。xxx成績(jī)優(yōu)異,還是我們班的數(shù)學(xué)班長(zhǎng)呢!

  xxx是我的好朋友,不論是數(shù)學(xué)成績(jī)、語(yǔ)文成績(jī)還是英語(yǔ)成績(jī),她永遠(yuǎn)是前顧茅廬,永遠(yuǎn)是班上拔尖的同學(xué)。就是因?yàn)檫@個(gè),xxx在上二年級(jí)的時(shí)候,就被數(shù)學(xué)老師選為數(shù)學(xué)班長(zhǎng)了。以前的語(yǔ)文老師王老師也讓xxx當(dāng)班干部,老師們都看好她!現(xiàn)在,上了五年級(jí)了,xxx的英語(yǔ)成績(jī)非常好!經(jīng)?嫉骄攀畮追,同學(xué)們包括我都很羨慕她呢!可是沒(méi)辦法,誰(shuí)叫xxx聰明呢?

  xxx不僅成績(jī)好,還經(jīng)常去參加比賽,比如畫(huà)畫(huà)比賽、征文比賽、作文比賽……她去參加了以后,還經(jīng)常得到名次呢!

  xxx還是美術(shù)、電腦各方面的能手!她畫(huà)的畫(huà),經(jīng)常被美術(shù)老師稱贊!而且,她國(guó)畫(huà)、剪紙、剪貼畫(huà)、剪、貼、拼、畫(huà)……樣樣都行!樣樣畫(huà)的都極其漂亮!xxx也很了解電腦。拿到電腦,她會(huì)很多東西。例如:在電腦上畫(huà)畫(huà)、在電腦上寫(xiě)作文發(fā)表、在電腦上聽(tīng)音樂(lè)、在電腦上學(xué)習(xí)、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦,也是特別厲害的。

我的同桌是班長(zhǎng)作文10

  我身邊的小能手,就是我的同桌,她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績(jī)優(yōu)異,還是我們班的數(shù)學(xué)班長(zhǎng)呢!

  吳亞男是我的好朋友,不論是數(shù)學(xué)成績(jī)、語(yǔ)文成績(jī)還是英語(yǔ)成績(jī),她永遠(yuǎn)是前顧茅廬,永遠(yuǎn)是班上拔尖的同學(xué)。就是因?yàn)檫@個(gè),吳亞男在上二年級(jí)的時(shí)候,就被數(shù)學(xué)老師選為數(shù)學(xué)班長(zhǎng)。以前的語(yǔ)文老師王老師也讓吳亞男當(dāng)班干部,老師們都看好她!現(xiàn)在,上五年級(jí),吳亞男的英語(yǔ)成績(jī)非常好!經(jīng)?嫉骄攀畮追,同學(xué)們包括我都很羨慕她呢!可是沒(méi)辦法,誰(shuí)叫吳亞男聰明呢?

  吳亞男不僅成績(jī)好,還經(jīng)常去參加比賽,比如畫(huà)畫(huà)比賽、征文比賽、作文比賽……她去參加以后,還經(jīng)常得到名次呢!

  吳亞男還是美術(shù)、電腦各方面的能手!她畫(huà)的畫(huà),經(jīng)常被美術(shù)老師稱贊!而且,她國(guó)畫(huà)、剪紙、剪貼畫(huà)、剪、貼、拼、畫(huà)……樣樣都行!樣樣畫(huà)的都極其漂亮!吳亞男也很解電腦。拿到電腦,她會(huì)很多東西。例如:在電腦上畫(huà)畫(huà)、在電腦上寫(xiě)作文發(fā)表、在電腦上聽(tīng)音樂(lè)、在電腦上學(xué)習(xí)、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦,也是特別厲害的啊!

  吳亞男就是我身邊的小能手!

我的同桌是班長(zhǎng)作文11

  我剛剛讀完一本叫《我的同桌是班長(zhǎng)》的書(shū),讀完之后我明白了一個(gè)道理。

  這本書(shū)的主角名字叫楊自熱,是個(gè)小男生,12歲,綽號(hào)是冬瓜大總統(tǒng)和班級(jí)首富。為什么說(shuō)他是班級(jí)首富呢?因?yàn)樗依锖苡绣X(qián),住著一棟大別墅。家里有爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸、表弟和從鄉(xiāng)下來(lái)的保姆小露。他是一個(gè)好動(dòng)、好說(shuō)話、好做小動(dòng)作的男生,因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心同桌,感覺(jué)自己處處受到監(jiān)視和限制,而且每次發(fā)生沖突,他覺(jué)得老師都在包庇班長(zhǎng)。他想盡一切辦法,軟硬兼施,企圖收買(mǎi)或是制服班長(zhǎng),結(jié)果把班里搞得不得安寧。

  楊自熱是個(gè)差生,差生經(jīng)常會(huì)和老師對(duì)著干,時(shí)常會(huì)調(diào)皮搗蛋。可是,這些對(duì)于一個(gè)男孩子來(lái)說(shuō),往往是發(fā)自天性的,所以不能因此而歧視他們。還有,那些差生身上往往具備著許多優(yōu)點(diǎn),比如愛(ài)護(hù)動(dòng)物。別的優(yōu)點(diǎn)就需要你慢慢發(fā)現(xiàn)了。所以說(shuō),你要用善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方優(yōu)點(diǎn)的眼光去看待那些差生。這樣一來(lái),你就可以發(fā)現(xiàn)他們也有可愛(ài)的一面。

  我喜歡這本書(shū),因?yàn)樗探o了我一些道理。

我的同桌是班長(zhǎng)作文12

  我想我可能是全班最幸運(yùn)的女生,因?yàn)槲业耐朗侨喙J(rèn)的暴力女王王雯卿。

  女生一般都很文靜,軟弱,是男生欺負(fù)的對(duì)象,可王雯卿卻是個(gè)例外。她是一個(gè)很強(qiáng)硬女生,班里的十個(gè)男生里有九個(gè)對(duì)她“望而生畏”,而且她對(duì)管理班級(jí)秩序也有一套。因此,副班長(zhǎng)就得到了一個(gè)“美稱”——暴力女王。那她到底哪里暴力呢?我們一起去采訪采訪她吧。

  有一次早自修,大家都不肯讀語(yǔ)文書(shū),班級(jí)里鬧哄哄的。為了讓大家安靜下來(lái),每個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)都使出渾身解數(shù),可大家仍然無(wú)動(dòng)于衷,繼續(xù)談天說(shuō)地。就在中隊(duì)長(zhǎng)們發(fā)愁的時(shí)候,突然傳來(lái)了一聲獅吼般的叫聲“:安靜!”頓時(shí)班級(jí)里鴉雀無(wú)聲,大家都以為是老師來(lái)了,趕緊關(guān)上了話匣子,畢恭畢敬地坐好,可是往講臺(tái)上一看,上面根本就沒(méi)有老師,而是王雯卿。只見(jiàn)王雯卿正板著臉站在講臺(tái)前,那個(gè)樣子真比老師還老師。從此以后,只要王雯卿在,早自修的紀(jì)律就特別好。

  還有一次是在下課的時(shí)候,我們班某個(gè)男生(簡(jiǎn)稱A),不小心踢了王雯卿一腳,這還了得,王雯卿頓時(shí)火冒三丈,剛想罵A幾句的時(shí)候,A開(kāi)始道歉了“:對(duì)不起啦,我下次不敢了,求求你饒了我吧,下次就算借我十個(gè)熊心豹子膽,不不不,是一百個(gè),我也不敢了!”在旁邊圍觀的人也七嘴八舌的討論起來(lái)“暴力女王哪會(huì)放過(guò)你呀,我上次不小心用小指頭碰了她一下,也遭了她一頓毒打,還是省省吧!”“你真可憐,當(dāng)死黨的也無(wú)能為力啦!”我在旁邊也看得很驚訝,這么一男生居然還會(huì)怕一個(gè)比他小好幾圈的女孩子,王雯卿真的太厲害了

  對(duì)了我還想起了一件事。還是發(fā)生在我們班某一個(gè)可憐的男生的身上(簡(jiǎn)稱B)。中午休息時(shí),B正在做作業(yè),也不知道怎么回事做著做著,他突然把他同桌的修正帶弄到了地上,給摔碎了!B很著急,他急什么呀,他同桌又不想王雯卿那樣兇?哎呀,他同桌可是王雯卿的死黨呀,王雯卿不幫她的死黨還幫他呀!就在這時(shí),王雯卿已經(jīng)神不知鬼不覺(jué)地在B的面前出現(xiàn)了,她冷冷地問(wèn)到:“是不是你摔的?”“是……是我摔、摔的。”B用顫抖的聲音回答道“那你干嗎摔她的東西?她惹你了嗎?”王雯卿的聲音頓時(shí)提高了好幾分貝“對(duì)、對(duì)不起我會(huì)賠的,賠十個(gè)都可以的,千萬(wàn)別打我就是了。”大家猜這句話有用嗎?當(dāng)然沒(méi)用了!之后眾女生開(kāi)始爆打B,打得他無(wú)處可逃。

  王雯卿這個(gè)暴力女王還當(dāng)?shù)男U“到位”的,你們說(shuō)呢?作為一位女生我還是有那么一點(diǎn)同情那些被王雯卿這股巨流沖擊過(guò)可憐的男生的,誰(shuí)叫他們是王雯卿的同班同學(xué)呢?朋友們,你們想認(rèn)識(shí)她嗎?

我的同桌是班長(zhǎng)作文13

  中學(xué)了,和自己的同桌當(dāng)然是走得最近的了。我的同桌可真算得上是班上的“風(fēng)云人物”了。因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)很好,體育也很好,還是我們的大班長(zhǎng)。他就是姬大班長(zhǎng)——姬兆年。他人很好,而且也一點(diǎn)都不自私,還很幽默。別看他平時(shí)很愛(ài)玩,辦起正事來(lái)卻一絲不茍,那天的歷史課就是一個(gè)很好的見(jiàn)證,是這樣的……

  那天,歷史老師不在,要班長(zhǎng)來(lái)提問(wèn)問(wèn)題。老師不在,這下可好了。班上馬上炸開(kāi)了鍋。說(shuō)話的,玩的,大吵大鬧的。班長(zhǎng)在上面可真的是氣炸了。棍子一敲,“當(dāng)”的一聲響。全班都停下來(lái)了,后來(lái)又有人十分十分小聲的說(shuō)些什么。這時(shí),班長(zhǎng)清了清嗓子。說(shuō)道:“現(xiàn)在,我們又要做大家最喜歡的游戲了!卑嗬锺R上有一陣書(shū)碰打桌子的聲音?磥(lái)班長(zhǎng)的威懾力還真是不小啊。班長(zhǎng)開(kāi)始找人上黑板了:“你,你,還有你,你們組的人上去過(guò)嗎?”問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候大家還是很亂,班長(zhǎng)見(jiàn)到這種情況還是在控制這種局面,十分穩(wěn)重,他太棒了。

  班長(zhǎng)和我坐同桌我真是太喜歡了。要知道我們的座位和小學(xué)的不一樣,我前面后面都是女生,而其他人離得又很遠(yuǎn)。所以同桌是很重要的。

  我的同桌是很大度。我在他站起來(lái)的時(shí)候把他的凳子拿開(kāi)了,讓他摔個(gè)底朝天,全班同學(xué)都哄堂大笑。班長(zhǎng)竟沒(méi)有怪我,還原諒我了,F(xiàn)在想想還很內(nèi)疚。

  我的同桌是班長(zhǎng),真好!

我的同桌是班長(zhǎng)作文14

  說(shuō)起我的同桌,我可要豎起大拇指,你想了解她嗎?她叫劉哲,轉(zhuǎn)來(lái)我班已經(jīng)一年了,轉(zhuǎn)來(lái)后不久,老師讓她當(dāng)上了班長(zhǎng),并且和我同桌。我撇撇嘴,心里有點(diǎn)討厭她。

  有一次老師不在班級(jí),她就走到講臺(tái)上面,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天老師有點(diǎn)事,這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是,做數(shù)學(xué)書(shū)上的豎式計(jì)算題!蓖瑢W(xué)們都開(kāi)始做了,唯有我一動(dòng)不動(dòng),心想:有啥了不起。正想著,劉哲碰了我一下,我看了她一眼,我勉強(qiáng)的做起來(lái)?煜抡n了,她又檢查起題來(lái),真討厭,我竟是我們班做題最不準(zhǔn)確的一名,她還偏偏站在我的身邊不斷催促我,讓我改,我真的很無(wú)奈。老師回來(lái)后, 她還向老師報(bào)告 了,真是個(gè)馬屁精。

  有一次下課,我的鋼筆不小心從桌子上掉了下來(lái),真準(zhǔn)筆尖弄壞了,我心里又生氣又難過(guò),這時(shí)劉哲走過(guò)來(lái),碰了桌子一下,不巧把鋼筆壓在桌腿下,我大嚷了起來(lái):“你把我的鋼筆弄壞了,你賠我的鋼筆!”劉哲看著我兇兇的樣子,連忙撿起筆看了看,說(shuō):“我一定賠!边@時(shí),我的心里有一種說(shuō)不出的高興。可是,當(dāng)她第二天真的賠我鋼筆時(shí),我的心里卻有種說(shuō)不出的難過(guò),雖然自己總是對(duì)自己說(shuō),是她用桌腿壓了你的鋼筆,但一看到劉哲,心里就有種愧疚感。最后我終于告訴了她真相,她卻笑著說(shuō):“我早想給你買(mǎi)個(gè)鋼筆,表示我們的友誼!

  這就是我的同桌,我們的班長(zhǎng),能不讓我們佩服嗎?

我的同桌是班長(zhǎng)作文15

  從一年級(jí)開(kāi)始我換過(guò)了許多同桌,有文靜同桌,搞笑同桌,學(xué)問(wèn)同桌,可愛(ài)同桌,善良同桌……我現(xiàn)在的管理同桌可牛了!

  他的性別跟我老爸一樣,臉是肉包子型的,在“肉包子上”有一頭烏黑的頭發(fā),時(shí)不時(shí)會(huì)翹起來(lái)幾根,再下面是一雙奇特的眼睛,怎么個(gè)奇特法呢?呵呵,就是因?yàn)樗难劬τ袝r(shí)是雙眼皮,有時(shí)是單眼皮。他的鼻子可不是一般的大,而是超級(jí)的大,說(shuō)實(shí)話可以跟豬的鼻子相比了。他的嘴巴外表是不大不小,但其實(shí)是很大的。這些外貌特征加起來(lái)就等于他:沃述揚(yáng)。

  他的特點(diǎn)是:管理能力超強(qiáng),沃述揚(yáng)是我們班的副班長(zhǎng)之一,可奇怪的是,我們都聽(tīng)他的。一次早讀,徐老師還沒(méi)來(lái),同學(xué)們就唯恐天下不亂了。同學(xué)們都是天不怕,地不怕,就怕徐老師。班長(zhǎng)胡曉燕拿著《巧奪100分》走上講臺(tái),大聲說(shuō):“安靜,拿出巧奪!”可沒(méi)人理她大家還是自管自講話,胡曉燕連續(xù)叫了N變可還是無(wú)濟(jì)于事。這時(shí),沃述揚(yáng)從座位走了出來(lái),以1000000……。分貝的聲音說(shuō):“安靜,再講話的人等下1000字檢討!贝蠹揖透f(shuō)好了似的陸陸續(xù)續(xù)的安靜了下來(lái)。我想胡曉燕也許會(huì)有些佩服他吧!當(dāng)然了,有許多次早讀都是他組織起來(lái)的,他總能把我們管的乖乖的。

  他的成績(jī)不說(shuō)數(shù)一數(shù)二,但也能排在全班前10名,他的書(shū)法寫(xiě)的很好,曾獲得了好幾次獎(jiǎng)。

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