同桌的你-三年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的同桌的你-三年級作文，歡迎大家分享。
同桌的你-三年級作文1
瞧，那個他是個帥小伙！我和那個他一年級的時候不太熟，上了三年級，就成了形影不離的好朋友。
你看，他長得可精神了！他長著一對天生的“火眼晶晶”，視力超凡！做在最后一排，看黑板看的一清二楚，比起我的小近視眼兒，太羨慕他了！但走路時就是不看地，常常會摔個狗啃泥。他有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來彎彎的，小巧的鼻子，櫻桃小嘴。他的腦袋瓜很大，大家都以為里面裝的是豐富的知識，其實他腦袋瓜里都是一個個餿主意！比如，爬個墻啊，挖個樹啊，逗各個同學(xué)啊。跟他在一起總有“驚喜”。就像上次，他在泥坑里可憐兮兮的看著我，我趕快拉他上來，誰知他一把把我拽進了泥坑里，然后發(fā)出了豬一樣爽朗的笑聲……他個子高高的，總是飛毛腿，跑的飛快，也不看路！校園故事里最多的就數(shù)他！今天撞翻了五年級的大哥哥，前天把隔壁班小姑娘的牙撞得松松的……就因為他這雙無敵的飛毛腿，他成了老師辦公室里的�？停∥铱偸钦f他，慢一點慢一點！可他還是飛奔！哎！
只有一件事能讓他安靜下來，那就是看書！他有許多許多的書，都是他的寶貝！各式各樣的漫畫，小說，名家名著。因為他愛看書，他是個小百科，因為他愛看書，他的作文總是棒棒噠！這點，我要向他學(xué)習(xí)！
嗨，帥小伙，我的同桌——李明哲！
同桌的你-三年級作文2
她，站在高高的桌子上，認(rèn)真的綁著氣球。有時跑下來，仰頭看看有沒有綁正。那個背影，可愛而活潑，快樂而自由。
她，是我見過最端莊的同桌。圓潤而小巧的瓜子臉，一雙水靈靈黑溜溜的大眼睛旁邊架著一副粉紅色的眼睛，十分惹人喜愛。那挺拔高聳的鼻子下有一張漂亮但冬天會長凍瘡的小嘴，可愛極了！
她，是一個文靜的同桌，但也有活潑開朗的一面。在主席臺上嚴(yán)肅演講的她，平時一絲不茍的她。統(tǒng)統(tǒng)都是浮云！在班級布置里積極向上的她，在主持班隊活動上灑脫自如的她，才是真正的她。
記得那一次，我們一起為第二天的活動留下來布置教室。我一直以為文靜是她的冠名詞，可是那一天，她跳到東跳到西的布置教室，這里綁綁，那里扎扎，還不時對我說：“扎在這里好看，嗯，再向右一點，好了。好了�！保喼焙推綍r判若兩人。我驚訝之余也不忘和他聊起怎么布置好看來：“你說我們把彩帶綁在哪兒好看呢？怎么綁好看？”她笑笑，托腮作思考狀。過了一會，她說：“綁在門上吧，綁成“M”字形�！蔽尹c了點頭。我們兩個意見統(tǒng)一了，不過十分鐘就布置好了班級，我們也因此變成了好朋友。
那天的她，那個可愛的背影，我會永遠(yuǎn)記在心里，永遠(yuǎn)不會忘記的。她，就是我那大方的同桌——毛嘉和。
同桌的你-三年級作文3
在我們班里，我有一個活潑，樂觀的同桌。他就是我最好的朋友——孟金杰。
孟金杰有一個聰明的頭腦，一雙明亮的眼睛，健壯的身體。
他經(jīng)常在音樂上取得好成績。在去年春游時，孟金杰還表演了他的拿手好戲——“大提琴”。只見他坐了下來，展現(xiàn)出專業(yè)的姿態(tài)。隨后便演奏了起來，大家立刻就沉浸在了他的音樂當(dāng)中，就連老師也不由自主地拿出手機拍了起來。過了一會，孟金杰便隨著音樂唱了起來，他的聲音非常清脆，就像鳥兒的清啼，一曲完畢，現(xiàn)場掌聲一片。
孟金杰不僅在音樂方面特別優(yōu)秀，在手工制作上也很有天賦，小有名氣。
在一次小隊活動中，我們要制作小車，一個組制作一個。我們拿到零件后，孟金杰馬上開始操作了，他一會拿起一個部件，一會拿出一個螺絲。到后來要組裝“大腦”時，他瞬時想到了全面，便迅速拿了一個15厘米長的支架裝在底部，穩(wěn)定底座，這樣就不會倒塌了。最后他又把“感應(yīng)器”裝上，一輛模型車就在手中誕生了。這時，老師又教我們把電線插到“大腦”上，車子就可以發(fā)動啟程了！
老師讓我們來個比賽，看看哪個小組的成品最成功。我們啟動開關(guān)，車子就立刻前進，通過一路前行與碰撞，我們的“重型號”脫穎而出，獲得了大家的一致認(rèn)可。
孟金杰你真是多才多藝，有你這樣的同桌我很自豪。
同桌的你-三年級作文4
從前琛是我的好朋友兼同桌，他是我們班數(shù)一數(shù)二的運動健將，在體育這個大家庭里，無論是跑步，跳繩，跳高，跳遠(yuǎn)，還是足球，籃球，排球，鉛球，都是他的拿手好戲。
他最厲害的體育項目恐怕就是跑步了，至今為止，我仍記得有一次在體育課上他的表現(xiàn)。
這節(jié)體育課的內(nèi)容是長跑比賽，一共要跑4圈，每圈一百米。不知不覺就輪到我和從前琛這足了，我站在起跑線上準(zhǔn)備起跑了，幾秒種后，只聽一聲哨響，從前琛就已迅雷不及掩耳的速度沖了出去，一馬當(dāng)先，毫不給我機會。終于跑完兩圈了，到這個時候，我已是氣喘吁吁了，可他依然是毫無倦態(tài)，邁著穩(wěn)健的步伐向最后一圈沖去。又是一聲哨生響起，他準(zhǔn)備沖刺了，只見他仿佛前面毫無用力般，再次加快了速度，如同一道閃電般沖過了終點。結(jié)果出來了，一分三十秒，比我整整快了15秒，因此，他也當(dāng)之無愧的成為了我們班的跑步大王。我們班數(shù)次參加校園運動會的人選中，總是到不了他的身影。
不僅如此，他還動靜結(jié)合，不但體育好，數(shù)學(xué)成績在班級里也是名列前茅，是我們班的文武全才。雖然他是文武全才，但他十分謙虛，有人問他題目也總是耐心地教會別人，在班里有很好的口碑，我真以這樣的同學(xué)為榮。
同桌的你-三年級作文5
明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，曾經(jīng)最愛哭的你
每每當(dāng)我聽到這首《同桌的你》，我總會想起你……
從小學(xué)一年級開始，我就換過無數(shù)多的同桌，但我印象最深刻的應(yīng)該是你！
你總是不愛說話，即便是我主動找你說話你也話很少，但你的臉上總是露著笑容，嘴角輕輕上揚，一看就很陽光，這可真不符合你的性格。
你很聰明，數(shù)學(xué)課上我需要十幾分鐘的題，你幾分鐘就能想起來，你的成績也算是不錯。你雖然平時有點冷漠的樣子，但只要一說到你感興趣的話題，你的話匣子便打開了，真是一改往日的樣子。
你還很善解人意，你很友好。你的脾氣自然也沒的說，總是會包容我平時的“小任性”。你每每下課都喜歡惹我，總是惹得我一肚子氣，把我惹急了，我總會不偏不倚不輕不重打在你的胳膊上。你就像我的好朋友一樣，漸漸地我們成了無話不談的人。
你的脾氣總是讓我捉摸不透，你從不把喜怒哀樂表現(xiàn)在臉上，不管是喜還是怒還是愛還是樂，你總會在臉上掛一抹笑容。
你認(rèn)真的樣子也十分好看，在陽光的反射下，精致的下頜角更加清晰。你雖比我大，但在有的時候卻還保留著小孩子的樣子。
友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進。
同桌的你，希望的們的友誼能長長久久下去。
同桌的你-三年級作文6
一雙大大的眼睛，微微有點黑的皮膚不經(jīng)意的一個笑容給我留下了很深的印象。
五年級開學(xué)，我就被老師叫道講臺旁邊坐下，原因就是因為我調(diào)皮搗蛋，然后我就看到了你，過了一段時間，老師天天“請”我煩了，把我調(diào)到你旁邊。
跟你相處的時候，我有許多玩意，你總在我不注意的時候從我的“百寶袋”里拿東西，使我常常怒氣沖天，后來有一次寫課堂作業(yè)時，恰巧筆壞了，我急得簡直是熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，這時，你果斷地送了我一支鋼筆，使我感到很內(nèi)疚，你拿了我東子也不值什么錢，我都不開心，現(xiàn)在我急時你居然還送我筆。于是，我決定百寶袋從此對你開袋大玩。
我有時能從老師口中套出作業(yè)，提前做完，有一次我做完作業(yè)后來老師來布置作業(yè)，我一聽發(fā)現(xiàn)自己多做了幾項明天的，今天作業(yè)少得不得了。正當(dāng)我大叫“NO”的時候你毫不留情地給我一拳，下手怎一個狠字了得。我那時候叫一個慘哪，你還來了句NO什么NO啊。
同桌的你，和我相處了近半年，這半年，你給我?guī)砹嗽S多我從未有過的感情，做你的同桌，我體會到了喜怒哀樂的滋味，使我回味無窮。
同桌的你-三年級作文7
一曲《同桌的你》，感染了多少人？那些過去的、在夾縫中的愛情，在時間的無涯荒野里，我們的相遇沒有早一步，也沒有晚一步。在這青春美麗的季節(jié)里，綻放的愛情之花如同一首青春活力的詩歌，一曲宣言愛情的悠歌。帶著嬌艷，也帶著無情的鮮紅的刺。很有感染力的一首歌，聽后想起了那時候的同桌，那時候的你，那時候的點滴，那時候的很多很多·····
如果一個人不曾有過令人心醉的初戀，不曾嘗過屬于自己的第一杯濃烈芳香的愛情之酒，不曾感受到震顫心靈的第一首愛的樂曲，那么就讓他羨慕和遺憾吧。
明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你······
一首老狼的《同桌的你》勾起了我那段本該流逝、塵封的記憶。它讓我感到甜蜜而又痛苦；熟悉而又陌生的畫面。如同一部古老的愛情劇在我腦海里一幕幕地放映著曾經(jīng)是同桌的你，不知道明天會是誰為你盤起你的長發(fā)，又是誰為你做好的嫁衣······
或許我只是你人生中的一個匆匆過客罷了
與你相遇時，我就開始堅信自己會因此有一個永恒。可是我錯了。
同桌的你-三年級作文8
在我小學(xué)的四年里，有許許多多的同桌，但讓我記憶最深刻的是他，他個子不算太高，有一雙大大的眼睛，在濃黑的眉毛下面襯托的炯炯有神，高高的鼻梁，紅紅的嘴巴，完美組合構(gòu)造了一個陽光帥氣的他，他就是我三年級的同桌——張怡航。
在一次上數(shù)學(xué)課的時候。老師讓我們用鉛筆、尺子、橡皮，畫正方形和長方形，老師剛說完。我就立刻想起我的鉛筆和尺子沒帶，你似乎看穿我的心思，你就立刻把你的鉛筆和尺子借給我用，我趕忙說謝謝。等我畫完時，我看了一下你的，你還沒有畫，我趕緊把鉛筆和尺子還給你，這時你才開始畫。當(dāng)時我的心里滿是感動。
同桌的你，非常的積極。每當(dāng)老師提出問題，你總是積極的舉起手，回答老師的問題。當(dāng)老師需要幫忙時，你總是以‘‘百米沖刺’’的速度來到老師身邊，伸出自己的援助之手。
同桌的你，有太多太多詞匯來形容，風(fēng)風(fēng)火火，毛毛糙糙，愛開玩笑，等等......他就是張怡航。
同桌的你-三年級作文9
同桌，馬上我們就要各奔東西！還記得你四年級剛轉(zhuǎn)來我們班的情景嗎？我們來回憶一下吧！
剛開學(xué)，一進教室就聽同學(xué)在議論你，當(dāng)我看你的時候，你正拿著紙擦汗，那時已經(jīng)九月了天氣已經(jīng)不熱了，可你卻熱的濕透了，我便對你起了厭惡之情，因為我討厭滿是汗氣的同桌。便想和你旁邊的轉(zhuǎn)學(xué)生云舒雅作同桌，因為她好可愛。可是陰差陽錯，你便成了我的同桌，我從來不和我討厭的人說話，便對你冷漠起來，而你卻以為我不愛笑便想盡各種辦法逗我笑，而我卻說他“傻子似的”，時間一長，我發(fā)現(xiàn)他并不是會經(jīng)常流汗的人，而那天他是在幫一年級的學(xué)弟才會留那么多汗的，我誤會他了。我將來龍去脈告訴他了，他也只是笑笑而過的原諒我。
五年級時，我換座位了。我們也不在說什么話了，可我每次看見你，都會想起我們同坐的時候，想起你為我做的一切，想起我每次欺負(fù)你，你都只是忍讓著我，我便覺得以前的我太不懂得珍惜好同桌了。
現(xiàn)在六年級了，老師的又一次換座位讓我坐在了你后面，雖然不是同座但我也很快樂。再后來語文老師又換座位了，讓我做了你的同桌，云舒雅便經(jīng)常說你倆真有緣又成同桌了。而現(xiàn)在的我已經(jīng)在因為他在改變，變得越來越愛笑，不在帶他罵他，我們經(jīng)常被老師譽為“最佳同桌獎”。
還有七天，我們就不再是同桌了，但我永遠(yuǎn)也忘不了他。
同桌的你-三年級作文10
“明天你是否會想起，昨天你寫的`日記，明天你是否還惦記，那年的同桌的你。老師們早已想不起……”一曲曲小調(diào)引出了同桌的你，那是一個隨機的你，隨時都有可能被替換，那我來講講作為畢業(yè)班時的一個同桌的你吧。
她對我來說或許是模糊的，但總是記不起和她有什么比較大的交涉。我費盡心思的想，想啊想，終于想到了一件事——敲桌子。
因為當(dāng)時我所坐的桌子前頭裝電源的鎖壞了，完全可以導(dǎo)致整個桌子直接散架，貼上膠布后，她又不得不天天敲幾下子桌子。
有一次，我看見她在敲桌子，腳一癢癢就讓她起來一下，踹了一下桌子，一踹，不好！更加松散了，我就不得不在里面控這鎖，她在外面敲著桌子，費了半天勁，終于弄好了。
我抬頭望著天空，又想了想，想起了同桌互換判卷的時候。她從不會扭過頭來看自己的，也不會給我說我錯了什么為什么錯的，她總是很尊重互換判卷這個詞組。
突然想起來了，她是班里一個很負(fù)責(zé)任的班委（及衛(wèi)生委員），大掃除或者搞衛(wèi)生的時候總能看見她忙碌的身影。最重要的是她從不因為有人是她的好朋友啊什么的而對他們的衛(wèi)生所松懈。這總能體現(xiàn)出大公無私的精神��！
這就是我的同桌，一個總會幫我敲桌子的同桌，一個判卷子總是認(rèn)認(rèn)真真的同桌，一個搞衛(wèi)生的時候可以做到大公無私的同桌。
同桌的你-三年級作文11
我的同桌是個男生，他叫劉書威。他有一雙大眼睛，黑黑的眉毛，鼻梁高高的，薄薄的嘴唇，一雙大耳朵把他的整個人襯托的很精明。
他是個愛動的人，他上課專心聽老師講課，認(rèn)真完成作業(yè)，一到下課鈴聲響過，他就抱起足球跑出教室，和同學(xué)們踢足球。
他是個樂于助人的好同學(xué)，有一次我的鋼筆忘記帶了，他拿出自己多余的遞給我，說："拿去用吧�！ㄎ液芨兄x他。我們班的女同學(xué)忘記帶《愛的教育》，沒辦法寫閱讀筆記，他把自己的借給她。上體育課的時候，一個男同學(xué)跑的著急摔倒了，他跑過去把同學(xué)扶起來，同學(xué)的腿流血了，他把那個同學(xué)扶到學(xué)校醫(yī)療室，醫(yī)生做完消毒后，他又把同學(xué)送回教室才回到操場。
他是個熱愛生活的人，他在家里經(jīng)常幫媽媽掃地，刷碗，擦桌子，自己的房間整理的干干凈凈，沒事的時候，作業(yè)做完了，會上網(wǎng)玩游戲。
這就是我的同桌，一個可愛的男孩兒。
同桌的你-三年級作文12
我的同桌是史浩成，人送外號“小豆豆”。“小豆豆”有著一雙黑葡萄般的大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，和一張能說會道的嘴巴�？傮w來說長的十分呆萌，就因為他的又呆萌又幽默，所以我們班的人都叫他“小豆豆”。
記得有一次在數(shù)學(xué)課上，我正聽的聚集會神，忽然一股難聞的臭味直鉆我的鼻子。我皺著眉頭看向了旁邊，只見“小豆豆”在旁邊一直壞笑個不停。我像大師一樣，仿佛看透了其中的一切奧秘。瞪了他一眼說：“這么臭！你想干什么？不能下課��！”他邊笑邊說：“我忍不住了嗎！在說離下課還那么遙遠(yuǎn)�！彼室獍堰b字拖的很長，這分明是想氣我。我想這世界上還真有“不要臉”的人，放了屁還那么理直氣壯的。于是我怒氣沖沖地說了一句：“討厭！”。他一副居高臨下的樣子，仿佛自己“戰(zhàn)神了我”，于是又說：“此乃人生之氣，哪有不放之道！”我被逗的哭笑不得，只好先甘拜下風(fēng)。
這就是我的同桌，一個搞笑又呆萌的男孩子�，F(xiàn)在他雖然以不在和我是同桌了，但是我依然很懷念和他做同桌的時光，和我們之間發(fā)生過的那些有趣的事兒。
同桌的你-三年級作文13
我們每一個人在學(xué)習(xí)的時候，都會有一個同桌，兩個一定發(fā)生過很多的事情，有的是難忘的；有的是失望的；有的是傷心的；有的是生氣的；有的是虛心的；有的是憤怒的；有……。當(dāng)我們兩個人做好事的時候，我們總是記不住，但是當(dāng)我們做壞事的時候，我們會記得非常的清楚。
我在這大周和我同桌就發(fā)生了一件小事。那次是我們剛抄完46天中的第10天，老師就讓我們寫第十一天的卷子，上面有很多題我都記得非常的清楚，畢竟老師讓我們是將第十一天上面的一些題抄寫過一遍的，上面的題和我們抄寫的題是一樣的，一個字也沒有變。所以我有很多的題，我都寫了下來的，但是還是有一些題，我還是忘記了，所以我就想著問一問張帥豪，張帥豪這題怎么寫呀，張帥豪猶豫了一下，接著。張帥豪偷偷摸摸的將卷子從桌子上拿下來偷偷，趁別人不注意的時候。拿給我抄。我也是趁著別人不注意的時候講卷子拿下來，讓張帥豪看。畢竟老師也沒有說不讓問別人，也沒有說不讓看一切東西，而且也有一部分人也在偷偷摸摸的問一問同桌，題怎么寫，所以我就問了。但是老師讓批了，我非常的生氣，我居然有很多題都錯了，但是我看不出任何毛病，我就去問她，她說：“你沒有帶勾�！边@讓我非常的生氣。他給我圈了40多個字。
所以下回我一定要好好寫字。
同桌的你-三年級作文14
可能你對我喜怒哀樂均有，但我仍然最想念你。有比你更厲害的同桌，有比你更優(yōu)秀的同桌，有比你更帥氣的同桌，但在我的記憶里仍然久久不能忘卻我的同桌沛言兄。
也曾見，我在期末考試數(shù)學(xué)成績是100分，你卻只有93分時。你也不沮喪，說：“沒事，下次我再努力，不要泄氣，為我自己加油！”聽見你的話語，我暗道：真是“勝不驕，敗不餒”啊！我也要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)才行。
也曾見，班級上信息課時，我沒帶鞋套，你把手中唯一的鞋套送給了我，卻笑言：“沒事你放心，我也想試試信息課沒有鞋套，老師是怎樣的懲罰�！笨匆娔汶x去的背影，那時我哽咽了。
也曾見，我在做早間操時，你卻在操場上瘋狂地打雪仗，那時的冬天很冷，你被凍得滿紅通紅，渾身是雪。當(dāng)被老師抓個正著時，卻笑嘻嘻地傻笑，還被老師叫到講臺去接受“悲慘”的懲罰“鋼板尺大餐加揪耳朵”，我看著好心痛，真想幫你一起分擔(dān)。
我們一起走過了四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我無法忘記你�，F(xiàn)在我們屬于“人雖然不在一起，心卻永遠(yuǎn)在一起”。我們在成長的路上，一起哭過，一起笑過，一起鬧過。希望快點開學(xué)，還會見到我心系的同桌沛言兄！
同桌的你-三年級作文15
想起同桌，我就會陷入一段深刻的回憶，那是一個跟我做了三年的同桌。她個子矮，可是她是濃縮了高個子的精華吧！因為她總是那么的聰明，能出一些非�？孔V的鬼主意，當(dāng)然我們總是互相照應(yīng)，幫助。
還記得三年級的時候，我腦子有些混，老師讓我們思考一個問題，我就一直在那揉頭，老師點了我的名字，我站起來卻還是一無所知。她戳了我一下，給我一張紙條，上面寫著該回答什么。我照著紙條上讀了一遍，才得以脫身。
去年的時候，英語要聽寫單詞，我的同位英語是弱項，單詞怎么也背不掉，于是她就想了一個餿主意，做小抄。這件事在上課的時候被我發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)時我在檢查她的作業(yè)，而她一向喜愛把東西夾在書里，小抄就被我發(fā)現(xiàn)了（扔掉了），我對他說放心，我會對你負(fù)責(zé)任的，既然把你的小抄扔掉了，那我會教你如何背單詞。
我們就是像這樣互幫互助，一起到了五年級。
同位就該是這樣，一起玩耍，一起開心，一起發(fā)憤圖強。
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