我和同桌作文

時間：2021-06-18 10:57:44 同桌我要投稿

【精】我和同桌作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我和同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精】我和同桌作文

我和同桌作文1

　　你可曾聽說過鴕鳥和斑馬的故事？鴕鳥和斑馬各取所長，相互合作，最后既獲得了長久的友誼，又取得了長遠的利益。

　　這讓我想起了我和同桌的相處經(jīng)歷。

　　記得曾經(jīng)有一次，我忘戴眼鏡了，以我那個近視近500度的眼神去記筆記，顯然不太現(xiàn)實，于是我選擇了向我同桌呼救。他在紙上抄錄著老師在黑板上寫下的內(nèi)容，而我抄錄著他所記錄的內(nèi)容。在這里我要補充一點，他平時是從來不記筆記的，只有那一天，為了方便我抄筆記，他才勉勉強強的記完了筆記。然而，他的字寫得實在是太過飄逸了，所以我又忍不住跟他提了意見，出奇的，他卻是一言不發(fā)，默默的將字寫得端正了。他幫助過我很多次，可我印象最深的卻永遠是那次。因為那次，也是我最為感動的一次。我不會忘記，那天，當我發(fā)現(xiàn)我沒戴眼鏡之后，我恍如是熱鍋上的螞蟻，心里焦急的不得了，很希望有人來幫助我，臉上卻又未表現(xiàn)出來。在那種時候，多么危險的一個關(guān)頭啊，我的同桌卻毅然地幫助了我，怎能不令我感動呢？

　　但我們，是像鴕鳥和斑馬一樣相互合作的關(guān)系，他幫助我，自然而然的，我也同樣給予他幫助。

　　記得曾經(jīng)有一次，我的同桌不知因為什么原因，中午飯沒吃飽，才僅僅到下午第二節(jié)課，他就已經(jīng)餓趴在了桌子上，這是前所未有過的狀況，我心中充滿了疑問，好奇的開口問他怎么了？他只是開口喊餓，我想想包里似乎有包未拆封的面包，于是便順手扔給他，助他渡過了燃眉之急。在這里，我也要補充一點，他是一個特別不喜歡接受別人幫助的人，不到萬不得已，他是絕對不會接受別人幫助他的，以及，不是特別熟悉的人，他也不想接受別人的幫助。說明那天，他著實是已經(jīng)沒有辦法了。就這樣，我?guī)椭怂Ｎ也恢肋@算不算是幫助了他，反正在我眼里，我也算是給予過他幫助了。

　　鴕鳥和斑馬能夠成功的合作，是因為他們都拿彼此當朋友，相互幫助對方，由此才在合作中獲得了雙方長遠性的利益，我認為我和同桌也同樣。不僅僅是同桌，更是伙伴，能夠互幫互助的伙伴。

　　友誼，從來都是促進人發(fā)展的良藥之一。我和同桌，不也恰到好處的做到了合作嗎？就如同鴕鳥和斑馬一樣，默契而又熟練。

我和同桌作文2

　　我的同桌雖然是李白的后后后代，但卻沒有一點詩情細胞，有的卻是大量的周星馳式的搞怪細胞……

　　她長著一頭天然娃娃卷，兩只眼睛大大的，睫毛也是又卷又長。第一次見到她時，心里就不禁發(fā)出這樣一聲感嘆：這小女孩長得太可愛了吧!

　　俗話說的好啊，“人不可貌相”這句話簡直就是為她量身定制的。班里有句流行語是……“諾在，人知皆光!”就是因為她有個一發(fā)火，即可使人不死亦殘的火爆脾氣而得來的。

　　那天，一個小男孩在過路時不小心把她的文具盒撞到了地上，人家還沒來得及道歉，她火就來了。

　　“你說你，走路不長眼睛啊，把人家的文具盒撞到了不會說聲道歉啊……”那個男孩自知自己吵不過她，便識趣的離開了。

　　但是她去不肯善罷甘休，當即追了上去，竄到那個男孩的面前，繼續(xù)大聲的責問：“難道你不會說聲對不起嗎?!”男孩被她這一舉動弄得滿臉通紅，只得賠禮道歉。繼而在同學們的幫助下，才得以保全性命。

　　人都有特點，這是地球人都知道的。她不僅火爆脾氣，還有一個意想不到的最大的特點——那就是人很可愛。

　　有一次她帶著滿腹疑問去問班長陳陽問題時。誰知那陳陽不但不告訴她，還逗她：“哇!你眼睛上有眼屎耶!”她一聽，慌忙用手去揉眼睛，眼睛被揉得紅紅的。她那樣子可愛極了。

　　前幾天，她竟然在頭上扎了個小蒜頭，還配了個王冠。要知道，這在我們班是不允許的……她反倒跟我說，佩戴王冠是不是很好看?我當時就覺得這個小丫頭瘋了。

　　我用胳膊捅捅她說：“你怎麼這么大膽子?”她吐吐舌頭，笑嘻嘻的對我說：“沒事，我認為好看就行了!”說完，還對我做了個鬼臉，便“嗖”的一聲跑出去了。她那樣子好玩極了!

　　剛竄出教師，她就在走廊上和語文老師撞了個滿懷，還沒等老師說話，她不僅立即給老師鞠了個躬，還敬個禮呢!這讓老師都有點受寵若驚的味道。你看她這個人，見了老師也不安分點。

　　記得有一次，我們說要去游樂園玩海盜船，才走兩步我的腳就扭了，疼得不能走路。她看見我這樣子，慢慢的背起我，往我家的方向走去。

　　櫻諾，你真是世界上最好的同桌!開心時刻可找你分享，憂愁時可找你傾訴，有困難時可找你幫忙，孤獨無助時可找你陪伴……

　　我一生會遇到不少同桌，知己，但最好的只有一個，她就是我現(xiàn)在的同桌——歐陽櫻諾，我一輩子最好的同桌，一輩子都要在一起的同桌!

我和同桌作文3

　　林蘭是我的同桌，她不僅長相甜美，還多才多藝，成績也好，她身上的光芒太耀眼，讓人一靠近就自慚形穢，若不是發(fā)生了那件事，也許我們永遠無法敞開心扉接受對方。

　　周五的自習課，林蘭早早地完成了作業(yè)，趴在桌子上，和同學聊天。突然，她轉(zhuǎn)過頭，笑瞇瞇地對我說：“可可是我最好的朋友呢，周末的聯(lián)歡會，你一定會去的吧�！蔽冶砻嫔洗蟠蠓椒降氐乐x，其實心里惶惶不安，我害怕，像我這樣平凡的女生不配站在她的身旁。周末的聯(lián)歡會，我確實去了，還帶著我花了一個晚上做出來的花環(huán)。我沒有進去。我逃跑了，甚至自私地為自己開脫：她的朋友那么多，不缺我一個吧。自那次聯(lián)歡會后，我們就成了陌路人，仿佛看不見對方一樣。其實我想過要道歉的，可惜我么那個勇氣。真的對不起，在你的光芒下，我就像一只無處遁形的丑小鴨。我不配做你最好的朋友。

　　這天，林蘭沒有來上學。我心不在焉地在數(shù)學課上被點名無數(shù)次。放學后，我裝作不經(jīng)意地問同學：“林蘭怎么沒來上學呢？”“這你都不知道，”同學杏眼圓睜地瞪我，“虧你還說你是她最好的朋友。她今天就搬走了！也是，你那樣對她……”“我怎么了？”“那次的聯(lián)歡會，她本來是要送你一支歌的，可是你根本不在，她被狠狠地嘲笑了一番。后來，她的朋友還要找你麻煩，都被她阻止了……”后面的話我沒聽見，因為我將她的尖叫：“你的書包！”和教室遠遠拋在了腦后。我只是瘋狂地跑向林蘭的家。下雨了……我已無暇顧及周圍人異樣的目光和一下一下打在我身上的雨點，甚至后來的傾盆大雨。眼淚混合著雨水流進我的嘴里，有淡淡的苦澀味道。林蘭，不知何時，你在我心里，已有了這么重要的位置。我看見了那輛大卡車，紅彤彤的，在灰色的雨天卻無比刺目。它一路疾馳而去，我跌跌撞撞地朝它追去，喊：“林蘭，對不起……”林蘭從副駕駛的位置探出頭來。她的眼角有亮晶晶的東西，她卻笑了。她沖我喊：“可可…你永遠是我最好的朋友……�！�

　　我無力地跪在地上，眼淚不可遏止地落了下來，卻揚起了微笑。那種感覺既是深入靈魂的痛苦，又是發(fā)自內(nèi)心的甜蜜，像流淚的彩虹。

　　那一天起，我懂得了“成長”。

我和同桌作文4

　　在小學六年中，我有過好幾位同桌，我印象最深的是陳濤同學。

　　記得那是上小學三年級時，我和陳濤同桌。他是一個胖乎乎的小男孩，人長得很可愛，但因患有嚴重的.鼻炎，所以經(jīng)常拖著兩條鼻涕，讓人看了很惡心。而我從小就很愛干凈，可自己的同桌競這樣邋遢，實在讓人難以忍受。于是，我就給他起了一個不雅的綽號——“鼻涕蟲”，還制訂了許多規(guī)定，例如，寫字時不能超出分界線，同我說話應(yīng)保持一定的距離等。

　　有一次，他在上課時不注意“違反”了第一條規(guī)定，寫字時超過了分界線。我忙用鉛筆盒狠狠地頂了他的胳膊一下，還扔下一句話：‘鼻涕蟲’快滾開！”他趕緊不好意思地把手抽了回去。

　　盡管我這樣對待他，他卻并不計較。相反，他特別樂于關(guān)心、幫助別人。記得有一次，我患了重感冒，鼻涕也流個不止，到了上午第二節(jié)課，我就把所帶的紙巾全用完了，這下我可急壞了，還有兩節(jié)課呢！向陳濤借吧，不行，平時我對他那么不好，他怎會借給我呢？哎呀，這可怎么辦才好呀？急得我團團轉(zhuǎn)。

　　就在這時，我忽然打了一個噴嚏，頓時，鼻涕緊跟著流了下來。我趕緊用手捂住鼻子，陳濤見我很緊張，好像知道發(fā)生了什么事似的，忙問我怎么啦？“我……我……衛(wèi)生紙用完了�！蔽叶疾恢浪犚娏藳]有。他卻馬上說：“干嗎不早說呢！”邊說邊從口袋里拿出一塊嶄新的手帕遞給我，我剛想伸手去接，又—個噴嚏，不偏不倚地正噴在了陳濤的臉上。我想，這下可不得了了�？蓻]想到，他卻滿不在乎地說：“沒關(guān)系。”說著，用手在臉上輕輕一抹，還打趣地說：“我又成小白臉了，你快把自己的臉擦一下吧�！�

　　我打開手帕，忽然看見上面繡著幾朵漂亮的花和一行小字，上面寫著：“濤濤生日快樂！”原來，這塊手帕是陳濤10周歲時，他媽媽送給他的生日禮物。我愣住了，怎么忍心用它來擦我的臉呢？可他利索地從我手中抽回手帕，而后在我的臉上輕輕地擦起來，頓時，我的臉羞得熱熱的，想到給他起的綽號，我更不好意思了。

　　四年級時，陳濤隨他父母工作調(diào)動轉(zhuǎn)學了。后來，我就再也沒有見過他。直到現(xiàn)在，我還會時常想起以往的情景。對于他的病，一直牽掛于心，不知他的鼻炎現(xiàn)在醫(yī)治好了沒有？

我和同桌作文5

　　今天我的橡皮用完了，到校園服務(wù)部買了一塊新的橡皮擦。上課時，我有一道題寫錯了，便拿出新橡皮擦了重新訂正。沒想到，被我那“貪心”的同桌看中了。他滿臉堆笑，溫柔地說我說：“這個橡皮真漂亮！借我看看吧！”

　　我不答應(yīng)，他臉一沉，咬著牙齒說：“你的皮是不是又癢癢了？要不要我?guī)湍銚蠋紫�？”我一聽嚇得趕緊把橡皮擦雙手奉上。他又說：“不錯！送給我了！”我剛想說不行，但看到他那雙眼睛正在死死地瞪著我，又硬生生地把已到了喉嚨的話給咽了回去。無奈，我只好忍痛割愛。

　　經(jīng)過了這個教訓(xùn)，我明白了人最大的敵人就是“懦弱”！

　　老師讓我們寫作業(yè)，同學們寫著寫著就遇上了難題。大家左思右想，挖空腦袋，也沒想出什么錦囊妙計。

　　最后只有兩個人做出來了，那就是我和滕霞。經(jīng)過老師檢查后，確認我們兩個人全部正確。

　　我的同桌現(xiàn)在還沒有做出來，看見我便說：“這道題怎么做的？你給說說，有超級大獎等著你�！蔽沂且粋€吃硬不吃軟的人。我說：“不告訴你！你自己慢慢想吧！”他一聽頓時火冒三丈：“快教我！要不然有你好看！”我滿腔的英雄氣概馬上蕩然無存了。只好乖乖地將解題方法傾囊相授。

　　這恐怕就叫做“敬酒不吃吃罰酒”吧！

　　一次課上，老師讓我們寫課堂作業(yè)。我打開文具盒一看，尺子，自動鉛筆，膠帶紙都靜靜地躺在里面，唯獨就鋼筆不見了。我慌忙地在課桌里亂翻起來，還是沒有找到。

　　同桌好像看穿了我的心思，把他的鋼筆塞到了我的手里，對我說：“給你！”自己則拿水筆寫起來。下課后，我高興地對他說：“剛才謝謝你了。沒想到你這種人還會這樣�！彼R上翻臉了：“你什么意思呀？我是哪種人了？”結(jié)果，我被揍了一頓。

　　由此可見，講話得千萬注意分寸才行。

　　同桌之間，有快樂，也有煩惱。只要有一個寬廣的胸懷，一切都會迎刃而解！

我和同桌作文6

　　哇！又換同學，教師早已幫我換了八個同學，而此次卻也是個女的，她叫高悅。學習培訓(xùn)一點也不太好，還被學生們稱之為�；�、美女�；ǎ樕祥L雀斑）。她心非常大，一天到晚笑嘻嘻的。我很不愿意和她同學，可老師讓我教她。她哪些也不會，我氣小一處來，在桌子上畫了一條“三八線”，誰壓線哪位“老三八”�？伤览p爛打地數(shù)次超出“三八線”，還呵呵呵地笑，真合乎她的姓名“高悅”，真悅呀！她不容易的題，我務(wù)必告知她，它是教師的指令，不然我能殃及。

　　有一次，教師明確提出了一個難題，她馬上沖過來跟我說，我看也不看她一眼。教師點了她的姓名，她站立起來吞吞吐吐，連一句話也說不出口。老師把我叫起來，重重地斥責我：“你怎么協(xié)助她的？之后她考試，假如考但是70分，我也約你！”哇！這也太蠻橫無理了，要了解她每一次考試做到成績及格全是難題。70分之上怎么可能呢？我重重地瞪了高悅一眼。但見她正滿不在乎地擺布著秀發(fā)。我將她拽回來，憋住心中的惱怒，給她講題。她看我生氣了，取悅地說：“生什么氣啊，急事我?guī)湍闾幚��！蔽液拗牍�，大吼道：“將你學業(yè)成績提上去再說吧！”一聽“學習培訓(xùn)”二字，她的頭馬上垂著出來。

　　她有時候也很可伶，在學生們眼中，她是個認可的煩人精，大家都欺壓她。在班級假如哪一個同學們必須錢，他人都是會出借他，但她要借款，學生們不僅不借，還會繼續(xù)在一旁指手畫腳。她氣得淚水都快流出來了，但也沒沒人。

　　這就是我的同桌，我真是期待換一個同學。

我和同桌作文7

　　我的同桌是一個學習非常認真努力的人，我和同桌同坐的這一段時間來，同桌對我的影響非常大，尤其是同桌對學習的態(tài)度。

　　我的成績在班級上是中規(guī)中矩的，很穩(wěn)定，但是這也能看出來我在學習上并不是很上心。我對學習的態(tài)度永遠都沒有同桌這樣的積極，所有一開始與同桌坐在一起的那幾天里，我對同桌很不得將他所有時間都花費在學習上的認真程度給震撼了。后來，每天里看著同桌將自己投身在學海里，慢慢地我也受了影響，上課的時候，我更認真的，下課的時候，也學會珍惜這課間的十分鐘。

　　起初，我并沒有發(fā)覺我的這些變化，是后來，班上的另一個同學，也是我的好朋友朝著我道，他說我近來，對學習越來越上心了。得到了好朋友的提示后，我這才后知后覺的意識到自己的變化。尤其是在下一次的校園考試里，當成績出來的時候，我都被自己極大的進步給驚住了。

　　以前，我一直不上不下的成績，在我和同桌坐了一個月后，居然得到了這么大的提升。在考試成績出來后，我將自己的試卷拿給我的同學瞧，開心的止不住的朝著同桌道：“你瞧！這些可都是你的功勞�！蓖揽刹⒉徽J同我的這個說法，恭喜了我一聲后，就朝著我道：“是你自己認真努力的學習了�！�

　　雖然同桌沒有承認他帶給我的影響，但是同桌在我的心里從此變成了一個讓我敬佩的人。認真努力的同學，他的學習成績也是我班數(shù)一數(shù)二的。我突然之間很慶幸，慶幸自己有了這么一個同桌。

　　這次考試過后，我向著同桌學習，也全身心的將自己投入到了學習之中。于是，在好長一段時間里，我和我的同桌都變成了我班兩個最努力的同學。

我和同桌作文8

　　我和吳新悅同桌已經(jīng)5年了，我們之間發(fā)生過許多有趣的事，尤其是考試時發(fā)生的那件事，令我記憶猶新。

　　那是我上二年級的時候。有一天，語文老師突然進班要給我們進行一次考試。我很高興，因為前一天晚上，我認真進行了復(fù)習，自然胸有成竹。而同桌吳新悅卻一臉緊張，顯然她回家沒有復(fù)習，此刻心里一定是十五個吊桶打水——七上八下吧。

　　“叮鈴鈴……”在清脆的鈴聲中，緊張的考試開始了，教室里十分安靜，只能聽到“沙沙”的寫字聲。我也在埋頭答卷。試卷完成了，我放下筆甩甩發(fā)酸的胳膊，朝吳新悅那兒看去。只見她神情慌張地一邊偷偷摸摸掃一眼我的試卷，一邊急急忙忙地在卷子上寫。我一下就知道她在抄我的答案。我本想立即告訴老師，可又一想“多一事不如少一事”，我可不想當“二報大隊長”，就不要打小報告了。轉(zhuǎn)念又想：不行，我不能讓她得逞�。∮辛�！我想到了一個“好辦法”。

　　我故意把“自豪”用橡皮擦掉，改成“自毫”。哈哈，讓你抄個錯誤答案！我不懷好意地想道。

　　下課鈴響起，我急忙交考卷，匆忙之中卻忘了把答案改過來的事。

　　第二天公布成績。“最高分，吳新悅，100分！第二名，趙昀軒，99分！……”什么？我不敢相信自己的耳朵，怎么可能？拿到試卷一看，原來吳新悅在我改答案以前已經(jīng)抄好那題了。唉，我真是“偷雞不成蝕把米”��！可惜了本該屬于我的100分！我懊惱地想。

　　雖然我和同桌的這個小故事已經(jīng)過去很久了，我現(xiàn)在回想起來仍想發(fā)笑，愛�！靶⌒难邸钡膬簳r的我是多么天真可愛��！

我和同桌作文9

　　友情像小溪，清澈而透明，不帶有一絲渾濁;友情像陽光，時時刻刻溫暖著我的心田;友情像一首動聽的歌曲，一直愉悅著我的心靈。

　　有這樣一個人讓我感受到了友情，他就是我的同桌--康俊博。

　　有一次，下課了，我玩游戲時突然膝蓋劃傷了，這時康俊博領(lǐng)我到學校醫(yī)務(wù)室去做檢察，醫(yī)生說我的腿并無大礙，他的臉上露出了微微地笑容。

　　還有一次，考試中我忘記帶格尺，露出了焦急的神態(tài)，他看出了我的心思，主動地將他的格尺借給了我。

　　窗外狂風像怒吼的獅子般咆哮著，襲卷著大地。鵝毛般的雪花像銀白色的蝴蝶在天空中上下舞動著。

　　路上的行人稀稀疏疏的。裹著衣服，縮著頭，在雪中堅難地行走著。我在溫暖的小屋里做著寒假作業(yè)。這時遇到了一道難題，于是就打了康俊博的電話對他說：“我有一道題不會你能教教我嗎?”他說：“好的我現(xiàn)在給你講解�！彼陔娫捘穷^一遍又一遍的講解�？晌胰匀贿€是沒有聽懂。他說：“我有一點急事，要離開一下。”他掛斷了電話。我想，他一定是不耐煩了給我講題，于是就找借口離開，對他很失望和生氣。

　　不一會兒，一陣急促的腳步聲，我家門鈴響了，我推開門看見了康俊博，裹著衣服，縮著頭，帽子上積了一些積雪，眉毛上還有薄薄的一層霜，身子哆哆嗦嗦地站在那里，還喘著粗氣。氣喘吁吁地對我說：在電話那頭你聽不懂我給你講解的題，我來到你家為你講題。

　　這時我感覺到了友情的純潔。我紅著臉對康俊博說：“快進屋�！彼麕臀抑v題，一遍又一遍，終于我弄懂了�？悼〔┻€出了幾道類似的題讓我做，我把這些題做對之后，他帶著笑意默默地離開了。

　　友情在你困難時，會向你伸出援助之手。友情在你遇到難題時，他可以頂風冒雪為你講題。友情還是朋友與朋友之間的互相關(guān)愛。他讓我懂得了友情的可貴!

　　這就是我的好同桌--康俊博。

我和同桌作文10

　　開學第一天，聽說有新同學來插班，大家都很興奮。當老師領(lǐng)著新同學走進教室的一剎那，全班都驚呆了，竟然是豬八戒來了。萬萬沒想到的是，老師竟然讓他做我的同桌……

　　豬八戒大搖大擺地走進教室，“哐當”一聲坐到了我旁邊，木頭做的椅子都快裂了，他把書扔到地上，兩只粗肥的豬腿翹到桌子上，歪著腦袋，大嘴巴一張一合。他竟然，在睡覺！豬八戒的那粘乎乎的口水從張開的嘴里流下來，周圍同學的書包、課片、餐盒都粘上了那令人惡心的口水。

　　到了體育課，體育老師說：“今年，每位同學都要參加運動會，并且，800米要在4分半以下！”全班同學都嘆了一口氣，不過，我們還有豬八戒墊底哩，然后我們開始練800米跑，到了我和豬八戒這組了，我做好準備姿勢，而豬八戒卻一臉憂愁地站在那里。“預(yù)備，跑！”我以沖刺的速度沖了過去，豬八戒似乎不想落后，他邁出了沉重的一步，身上似乎壓著千斤重，還沒跑出50米，他便大汗淋漓，呼哧呼哧地大口喘氣，兩只像扇子般大的耳朵耷拉著，我把他遠遠地甩在后頭。他坐在跑道上休息了10秒后，突然靈光一閃，他呼來“筋斗云”，一面吃著食物，一面在“筋斗云”上悠閑地飛著。我吃驚地望著他，這下，他的800米成績就不用發(fā)愁了！而我卻遠遠地落后于他。

　　當然，和他當同桌也有好的一面，每次上課，他那比籃球大好幾倍的肚子占了好大一個空間，前面和后面都被擠成了肉夾膜！和他坐同桌，我的位置也理所當然地變大，位置感相當舒服！

　　有這樣的一個同桌，我很無奈。但是，與他當同桌也是一次全新的體驗。

我和同桌作文11

　　上數(shù)學課時，他抱著數(shù)學書趴在了課桌上，我眼看著老師盯著他，但他還若無其事的“閉目養(yǎng)神”，好像馬上就要睡“死”了一樣。我捏了一下他的腳，但他還紋絲不動，我又雙手捏他的手，他才醒來�！安灰耍偎鸵焕蠋熣埲ズ取琛�！”我輕聲說到。但他依舊鬼模鬼樣地說道：“好，我不會睡的，我不會……。”我真的無語了，話說到一半又睡過去了，而且呼嚕打的老大老大的，使他一下就成了“萬眾矚目”的人物。不出我所料，老師叫醒了他：“你，馬上給我站起來！”我見大事不妙，趕緊使用了“佛山無影腳”把他踹醒。誰知他睡糊涂了，以閃電般的速度站了起來�！袄蠋熢僖姡　币痪湓捗摽诙�，使得全班哄堂大笑，可把老師氣壞了！

　　時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就到課間。他和一些男生玩起了“撲人”的游戲：他到了紅隊，就成了“王”，因為他那龐大的身姿簡直是一撲一個準，成了紅隊的“壓軸牌”。他每壓到的人可都是之前的“老千”，可現(xiàn)在每一個都得對他跪地求饒。有些更夸張的人還說到：“老豬啊，看在我們兄弟一場的份兒上，放過我吧！我上有老，下有小，你還忍心把我淘汰掉嗎？”而他就以健碩的身體贏得了男生們的友誼。誰不想玩游戲時每局都獲勝呢？

　　然而，他在音樂課上也不是一盞省油的燈。那聲音簡直比世界上最難聽的噪音還要難聽��！而他卻以為自己唱得很好，一直陶醉的自己在聲音里。連“必殺技——豬哄功”都使出來了，聽得人都想找一面墻撞撞死得了，何必要在這里受這種罪呢？

　　我的這位豬同桌，我永遠都忘不了你，你給我留下了這么多“難忘的回憶”，想忘記你都難！

我和同桌作文12

　　有一個小姑娘，她嬌小玲瓏，好學上進，聰明可愛，她就是我的同桌——沈思奇。

　　別看思奇平時愛說愛笑、左蹦右跳。顯得異�；顫姟？墒且坏缴险n，那可是截然不同的。上課時，她是那么沉穩(wěn)，聽得那么認真。只要她一遇到不懂的問題，一定會第一時間去弄個明白清楚。而我呢，只能看著難理解的問題思考著，什么都不敢問，不敢說。

　　思奇的活潑是我無法擁有的。下課在教室里隨時都能聽見她的說話聲，吶喊聲，嬉笑聲和隱約的歌唱聲。她好像一番心事總未了，跑來跑去，我們都累得氣喘吁吁，滿頭大汗。她還是那么有活力。思奇不只比我活潑，她還比我大膽，這使我對她充滿了敬意。

　　記得有次，我們班要舉行課本劇比賽，我去她家準備選材和道具，到她家后他像個小大人一樣熱情地接待了我。一切工作就緒，下一部是去超市買道具�！鞍ィ⌒衤�，這里人好多，好像沒有我們要的那個錘子！”我環(huán)顧了一下四周，沒找到，怎么辦？怎么辦？我默不作聲，而思奇已不緊不慢地向營業(yè)員阿姨跑去：“阿姨，這樣有沒有.....?”“在那�！蔽覀兞⒖滔虬⒁讨傅姆较蚺苋�，果然找到了。

　　思奇向我眨了眨眼睛興致勃勃地問我：“旭露，要不你也試一試，剩下的東西你去問？”去！不去！去！不去!......我猶豫不決，心里糾結(jié)極了！怎么都開不了口向陌生人問�？粗计嫘判臐M滿高傲地抬著頭，我感覺她在嘲笑我：旭露真膽小，這都不敢。我一咬牙，答應(yīng)了思奇的要求。面前就有一位阿姨，我覺得像站在兇猛的“恐龍”面前，低著頭一句話都說不上來�！坝羞@么怕嗎？”我自己問自己。我努力讓自己平靜下來，調(diào)整心態(tài)。后來，我才斷斷續(xù)續(xù)的說出：“阿~阿姨....那個東西在哪里？”阿姨親切的回答使我覺得心里暖暖的。而后，她一句我一句的成功完成這個光榮的任務(wù)。

　　我想：原來有一張能說會道的嘴巴是多么美好的事，我好羨慕思奇。要是自己也能巧舌如簧，大膽多好啊！

　　思奇是個乖巧的優(yōu)生，在她身上我學到了很多，有這么一個機靈的人做同桌是一種緣分，我會好好珍惜這來之不易的機會！

我和同桌作文13

　　唉，自從換了同桌以來呀，我就獨得老師恩寵，世間學子千千萬，老師就偏偏寵我一人。不過，這可不是什么好差事，這“恩寵”卻偏偏得益于我那讓人頭大的同桌。每次老師走到我跟前，總是要“關(guān)懷備至”地親切地問：“你同桌最近表現(xiàn)怎么樣？別讓他落下了，好好看著�！�

　　唉，要說起我這同桌，可就說來話長了。

　　他有著一個“鍋蓋”頭，留著長長的指甲，一邊上課擺弄各種玩意兒，還頂著一雙大大的“熊貓眼”，仿佛每天都睡不醒一般。

　　他的“套路”可謂應(yīng)有盡有，但是，憑我多年的同桌經(jīng)驗，早已煉就了一身“反套路”的本領(lǐng)。

　　他上課總是喜歡撓頭皮，每當我一發(fā)現(xiàn)，他便裝作為一個題不懂而疑惑不解的樣子，但每當我問：“這么半天，你看懂了嗎？”他便像被人將了軍一樣，窘態(tài)百出。有一次，語文課上，同桌交換訂正《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，我見他的答案和老師說的一樣，便問：“你該不會是從網(wǎng)上抄的吧？”他便裝作高深莫測的樣子，道：“怎么可能，我不是那種人，當然是自己做的，低調(diào)，低調(diào)……”我半信半疑往下看，一看不知道，他答案的后半部分又完全是答非所問，前言不搭后語。我頓時發(fā)現(xiàn)了端倪，話鋒一轉(zhuǎn)，問：“那你為什么后半部分答案和之前完全不一樣？該不會是為了避人耳目，先抄了前半部分，又自己寫了后半部分吧？”被我這么一問，他頓時沒有了剛才的威風，如同吃了苦瓜般，尷尬地干笑了幾聲，別過頭去，不再理我。我得意地笑道：“就你這點伎倆就別班門弄斧了，你這些花花腸子，我以前早就玩剩下了的！還想糊弄我，門都沒有！”

　　這就是我那個叫人頭大的同桌，這就是我和同桌的那些事兒！

我和同桌作文14

　　開學第一天，聽說有新同學來插班，大家都很興奮，七嘴八舌地討論著。當老師領(lǐng)著新同學走進教室的一剎那，全班都驚呆了，竟然是豬八戒來了！萬萬沒想到的是，老師竟然讓他做我的同桌……

　　誰都知道，豬八戒是出了名的好吃懶做，他要做我的同桌，準會有一堆麻煩事！我回過神來，豬八戒已大大咧咧地在我身邊坐下，還拿出了一張手抓餅在嘴里啃著。我只好提醒他：“上課不能吃東西�！薄鞍。俊必i八戒很不情愿地把手抓餅放回書包。

　　上課了，他應(yīng)該很安分一點吧？我這樣想。豬八戒果然很安分——很安分地趴在桌上呼呼大睡，還一邊打著呼嚕，一邊把手——啊，不，是豬蹄擠過來。豬八戒的呼嚕很快引起了老師的注意，老師皺起眉，喊了一聲：“豬八戒！”聲音落下，還伴著一只雪白的粉筆。誰知，那粉筆落在豬八戒頭上，竟彈了一下，掉在地上，而豬八戒卻不為所動，依然打著平穩(wěn)的呼嚕。這時，不知誰喊了一聲：“開飯啦！”豬八戒就像裝了彈簧似的，立馬跳起來：“嗯？開飯了？”全班同學哈哈大笑，老師氣得大喊：“豬八戒，你給我到后面罰站！”

　　“叮鈴鈴！”呼，放學了，可以去吃飯了。大家來到食堂門口，正在洗手排隊，豬八戒卻像一頭牛似地沖了進來，一手抓起一碗飯，一手拿雞腿，三下五除二地吃完了一份�？伤麉s嫌不夠，直接一手抓一個餐盤，向他那張大嘴中倒去，簡直是頭“餓死豬。”干凈整潔的食堂，頓時一片狼籍：地上到處是菜、飯、湯，餐盤也被丟得東一個西一個。還有我們，飯都被豬八戒吃了，我們就要餓肚子了！校長只好讓廚房再煮一次飯，還特意給我們每人加了兩根雞腿。說起來，還得感謝豬八戒呢！

　　有豬八戒做同學的日子，我們多了很多歡笑，也多了很多麻煩。唉，豬八戒呀豬八戒，你還是快快轉(zhuǎn)走吧！