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我的同桌_

時間:2021-07-01 18:01:15 同桌 我要投稿

我的同桌_1500字

我的同桌_1500字1

  我快要畢業(yè)了,三年的初中生活就快要過去了。同窗三年的同學就要對他們說拜拜了。我真的很舍不得和他們分開,因為他們我的初中生活不那么枯燥乏味,而是變的生動有趣。要說最不想和誰分開,那就是我的同桌。我和他做了三年的同桌,這幾年我和他發(fā)生了許許多多的事,無法用文字能描述清楚的。

我的同桌_1500字

  我的同桌是一個很陽剛的男孩子。他總是在別人面前裝酷裝帥,自己為自己是世界上最好看的人。我很討厭他這幅腔調。因此我們剛做同桌的時候,總是吵吵鬧鬧。記得有一次我們在上自修課,老師讓我們做作業(yè)或者看書預習。那天作業(yè)很多,我很感謝老師給我們上自修課。同學們都在奮筆疾書地寫作業(yè)。然而我的同桌在下面照鏡子,臭美地要死。我放下筆,呆呆地看著他。他真的好白癡。∥耶敃r心里這么想著。我看不下去了,身為學習委員應該說說這不愛學習的學生!澳莻施文濤,你在干什么?”我大聲地說。我的聲音打破了教室原本的安靜,同學們都看向我!拔以谡甄R子啊。你沒看到嗎?”他答道!斑@是學校是學習來的,不是什么你照鏡子的地方。同學們都在寫作業(yè),就你一個在這臭美!蔽依碇睔鈮训卣f!拔夷切┳鳂I(yè)早寫好了,像你那門慢慢吞吞的”他一點也不在乎地說。我檢查了他一下他的作業(yè),真的全寫好了。我有點無話可說的感覺?墒菫榱嗣孀,我還得反駁過去。同學們都看著呢!“作業(yè)寫好那你可以看書預習!知識是學不完的!蔽曳瘩g道!澳阏娴暮芰_嗦唉。你管我干什么。」芎米约壕托。我照鏡子又沒礙著你學習。你真的很像我媽唉。”他嘲笑道。我無地自容,我生氣了。我和他打了起來。班長把老師叫來了。老師把我們叫到辦公室,訓了我們一頓,辭去了我學習委員的身份。反而讓我的同桌代替了我的職位。我很不甘心,為什么?是他錯了唉!而且他的成績比我爛唉!下課我來到老師的辦公室,我抱怨不平。老師幫我解釋清楚,我才好受點。當天回到家,我大哭了一場,發(fā)誓我這次月考要超過班長。我要當班長!施文濤你不會神氣多久的。

  經(jīng)過這件事我和他不在講一句話,我們還畫了三八線,誰也不準超線。我也更加努力地學習,就是為了給他好看。但那件事的發(fā)生我們成了好朋友,好同桌。甚至有人還懷疑我們的感情,以為我們是那種關系。我和我同桌的感情是純潔的友情。

  那一天,天氣陰陰沉沉的。好像下一秒要下雨一樣。我坐在教室很著急,因為我沒帶雨傘。萬一下雨怎么辦,我就得淋雨回家了。雨還是下了,窗外淅淅瀝瀝的小雨下起來了。當放學的鈴一打,下課啦。同學們陸陸續(xù)續(xù)回家了。外面的雨比剛才大了好多。我焦急的在教室里來回走動。我的同桌由于亂扔垃圾,被老師叫住打掃教室。他一個人在值日。反正我這樣干等著也不是辦法。我就做一回好人吧。我和他一起打掃起來。他看見我在幫他掃,就嘲笑起來了!芭叮渴┤粢劳瑢W怎么還沒走?難道想和我一起受罰嗎?莫非你對我有意思。”他說。我沒理會。他見我不還嘴,就接著嘲笑道“小小年紀你可不能胡思亂想?對你的前途可有影響啊!再說我也不會接受你這種人的!蔽业呐瓪馊紵饋,恨不得世界上根本就沒這個人!澳銇y說什么。勘竟媚镏皇前l(fā)善心才幫你的啊。是你胡思亂想吧!蔽曳瘩g道。他接不上來,就沒說了。我們打掃完了。他看我還不走,就問:“你還不走是不是想在學校過夜?”“沒看見外面下著那么大的雨,我沒帶傘!薄霸瓉硎菦]帶傘啊,我有我借你吧。”他說道“那你怎么辦。磕憬o我了,你就要淋雨回家了啊。”我問道“我是男的,再說我家離學校近。”他把傘給了我就走了。第二天他沒來學校,我想應該是生病了。我心里有點愧疚,我決定他來上學,我就和他和好。我把桌上的三八線給擦了。這件事后我就和他成了親密無間的好朋友,互相幫助,互相學習,相互進步。

  快要畢業(yè)了,我就要離開這許學校了,我會記住我在這學校發(fā)生的所有大事。還有我不會忘了我這位同桌的。我現(xiàn)在非常喜歡聽《同桌的你》這首歌。它見證了年少時純潔的友情。

我的同桌_1500字2

  他,高高的個子,胖胖的身材,圓圓的臉蛋,有時調皮中帶著可愛,有時頑皮的令人討厭,我的同桌作文400字。這就是我那性格多變的同桌。

  上課時,他總是一言不發(fā),安靜地像一個含羞的小姑娘。老師讓我們齊讀課文時,這就不一定了。高興時,他便憑著自己的心情,有時低音讀,有時高音讀;不高興時,他就不讀,捧著書本坐在那里裝樣子,這可都逃不過我的千里眼和順風耳。下課了,他便恢復了男孩子應有的性格,嬉戲、打鬧是他最愛的課間活動?墒巧险n鈴聲一響,他就又被施了魔法,變成了女孩子的性格。如果老師還沒來,他便會跑到教室門口,來一個迪加奧特曼變身,把我們引得哄堂大笑。

  調皮的同桌還有更滑稽可愛的一面。他自創(chuàng)了一套打蚊子的秘訣:一斜二豎三拍。對著蚊子做完一連串動作之后,還會加上一句:“蚊子必死!辈粌H如此,他還會改編詩人李白的詩:床前明月光,我去上廁所。舉頭拿毛巾,低頭擦屁股。每次都會惹得我們啼笑皆非。

  不過我的同桌也有令我生氣的地方。當我認真寫作業(yè)或看書時,他總是使一些小伎倆來引起我的注意。有時會不停地搖晃桌子,有時會故意把鉛筆或橡皮丟到我的面前。當我請他停止這種惡作劇時,他還趾高氣揚地反咬我一口;當我繼續(xù)認真學習時,他不但沒有聽取我的勸告,還變本加厲。真希望我的同桌能改掉這個令人討厭的毛病。

  親愛的同桌,我多么希望能和你成為真正的好朋友!

  她個子高高的,沒有什么引人注意的地方,但她卻有一顆金子般的心。她就是我的同桌--——李艷。

  這學期的第二天,老師讓我和她做同桌,一開始我就想一個黃毛丫頭哪能比得上我堂堂男子漢呀!

  第二天,倒霉的事發(fā)生了。我的新書怎么丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻。早讀課,我只好呆呆的坐著。這時同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,申出友誼之手,關切地問:“怎么啦”?我心煩地看了她一眼:“沒什么,語文書丟了”!什么?她驚訝地問道。接著,她拿出自己的課本放下,反反復復。她將書遞給我:“書給你,以后可別毛手毛腳的!笔裁?給我?我不敢相信自己的耳朵,我一慣瞧不起黃毛丫頭,居然說這種話!笆裁矗o我,你······你怎么辦”我半天才擠出一個字來,不要緊,我有辦法”,作文素材《我的同桌作文400字》!澳蔷秃峡础!庇谑俏覀儌z就認真早讀。

  上完最后一節(jié)課,我將書塞回她的書包;丶液,我打開書包,那本語文書卻端端正正地躺在書包里,我的眼睛濕潤了。

  第二天早讀,我發(fā)現(xiàn)他拿著一本破舊的書在讀。我堅持要和她交換,她說什么不同意。望著他認真讀書的側影,我的喉嚨被心中激起的感情堵住,我被這種同桌的熱愛之情感動,并出幸福又驕傲的淚花。

  我的同桌是華雨靈,她的個子高高的,皮膚白皙,常穿一條運動短褲。你別看她表面文文靜靜的,她可是會作“河東獅吼”的“母大蟲”,生氣時暴跳如雷,捉弄人時幸災樂禍。這些天來,我可是吃盡了苦頭,嘗夠了拳頭,變成了饅頭,真是倒了八輩子大霉。

  “丁零零”下課了,我準備好下節(jié)課的準備工作,到窗外呼吸了幾口新鮮的空氣,然后便回到位置上做起了數(shù)學作業(yè)。做著做著,玩了許久的華雨靈來到位置上也開始做作業(yè)。忽然,她一眼瞟到了我的作業(yè)本,說:“袁寧,你居然比我做得快,看我不超過你。”說著,她便做了起來?墒牵A雨靈奧數(shù)哪里做得比我快呀,等到我將兩頁奧數(shù)做完合上書時,她才做了我的四分之一,并且有好幾道難題不會做。她湊過頭來對我說:“袁寧,這幾題怎么做?把你的作業(yè)拿來讓我看一下,不然……”華雨靈加重了語調,似乎我不把作業(yè)交出去,她就會把我吃了似的。正當我要把作業(yè)本交給她時,一個大膽的想法蹦入了我的腦海:我為何要怕她呢?她不過是女生。于是我裝作沒聽見,若無其事地坐在位子上看書。哪知,正是這“錯誤”的決定給我?guī)砹恕盀碾y”。只見華雨靈將手指并攏,嘴上露出一絲不易覺察的笑,朝我背上和腹部連戳十幾下。我都快被她戳成了“馬蜂窩”,渾身的骨頭像散架了似的,真是叫苦不迭。

  不僅是這一次,還有許多這樣的事呢!例如,有同學說她一句壞話,或對她不敬,或碰了她一樣東西……除了她打不過的人,其他的都免不了被她一頓揍。

  唉!攤上這么一個同桌,我的“苦日子”何時才能到頭。

我的同桌_1500字3

  還是叫你同桌吧,我們認識5年,而我已叫了5年,還是改不了口,相信你也希望我一直叫下去。

  同桌,我們今晚都失眠,剛好,我們都在線。

  這幾日心中一直壓抑,今晚,第一次寫日記把自己寫哭了,而你6月份就要走了,還是那么遠的地方,并有留在那里的打算,這個消息對我來說太過突然,一時有點不能,還是忍不住哭了。一直以為你會留在鄭州,一直以為我們離各奔東西還很遠,一直以為你還會陪我打工,然后我們鬧別扭又和好,一直以為你走了我不會哭,會笑著對你說要好好的,但……宿舍人曾開玩笑,兩年后的畢業(yè)季,我一定是哭得最兇的一個。那時的我還不相信,可現(xiàn)在真的信了。最不喜歡的就是離別,不敢面對那種場面,會讓我害怕和不安,會希望時間可以無限延長甚至停止,可也知是多么愚蠢的想法。只后悔沒好好珍惜在一起的時光,現(xiàn)在想想,之前的矛盾誤會什么也不是,那時的我們,都那么幼稚可笑。不確定能不能笑著送你走,所以不去見你。但請記得“我寄我心與明月,隨君直到夜郎西”。

  最好的時光定格在20xx年的寒假,我們兩個都是第一次在外過年,有些心酸,有些委屈,有些不快,但更多的是美好。謝謝你的陪伴,也請原諒我的任性,其實,如果沒有你,我堅持不下去。

  問你我們還會再相見嗎,你說會的,短暫的離別是為了以后更好的重逢?墒牵艺娴呐路蛛x,好遠的距離。你在鄭州時,雖不常聯(lián)系,但也不擔心,因為你離我那么近,隨時都可找到你,可以后再也不能……開始后悔,為什么在一起的時候沒有好好珍惜,要分開了才……也許沒想過你要在遙遠的地方定居吧。曾經(jīng)離我那么遙遠的離別,現(xiàn)在卻近得讓我驚慌失措。

  同桌,悲傷的同時也為你開心,為你放心,因為知道有個人愿意為你付出一切,知道有個人不久后會到那里陪你一起努力,知道他會替我們這些關心你的人好好照顧你,愛你,知道你不會太孤單,也就有些許的開心和安慰了。不知為何,就是覺得他很適合你,會讓你幸福!看,勇敢點,幸福就是這么近,幾米的小世界,最終會充滿幸福和歡笑。

  同桌,祝你幸福!我們說好的,結婚時,我做你的伴娘,無論我在哪里,做著什么,都會出現(xiàn)在你的身旁。我要把你打扮成最漂亮可愛的新娘,把你風風光光嫁出去。你應該得到更多的溫暖和關愛,應該得到幸福!

  同桌,我們說好的,等我們成為了老太婆,要帶著各自的老伴兒去看望彼此,然后曬著太陽嘮著嗑,那時的我們,一定會擁有最美好的回憶和最幸福的長滿皺紋的笑臉。

  回想這5年走過的路,真的很多很多回憶。這一路,我們見證了彼此的成長。如今,我們都不再是小孩子,也許真的越長大越孤單,越長大越煩惱,但相信以后的我們也會越來越優(yōu)秀。等我們再相見,相信彼此都會有很大不同,但也相信你說的,朋友,是一輩子的!

  也許以后我會留在鄭州,也許會去遠方,邊走邊看,然后碰上我的Mr。Right,之后便定居在一個充滿愛的溫馨小鎮(zhèn)。

  人總要把自己逼到絕路才知道自身有多優(yōu)秀,而我總要去看看才知道自己想要的到底是什么。

  同桌,關心的話不多說,總之要好好的。我也會好好待自己,不再委屈自己,會好好地快樂地生活!會好好珍惜如今擁有的一切,不想再等以后分開了失去了才后悔。

  同桌,我親愛的同桌,真的舍不得你。好朋友一個個都去了遠方,很大的可能性他們會留在異地并開始自己全新的生活。現(xiàn)在,你也離開了,我更要學著一個人堅強一個人獨立,這樣才能把未來的路走得精彩,走得獨特!

  懷揣著夢想,只是想一想便能開心好久,相信你也是!記得,我們彼此有個一輩子的同桌!

  同桌,我親愛的同桌,你離開了,但你的快樂藍精靈和維尼還陪著我,記得,我一直想著你,一直在你看不到的地方默默陪著你!

  祝福的話不多說,只要記得我們曾經(jīng)的一切便好,只要記得,珍惜身邊擁有不多的人和物,要讓自己幸福!

  祝,一切安好!等你一切穩(wěn)定,我便會去探望!

  朋友,是一輩子的……

我的同桌_1500字4

  校園里的生活豐富多彩,同學之間的磕磕碰碰是在所難免的。

  不知道是誰想出了那么一個詞眼;同窗好友。也就是形容同桌之間的關系,而我認為這是完全不符合實際的,我和我的同桌就是一個例子。在形體上,我們之間就有著天壤之別:他是一個身材高大的“彪形大漢”,可是我呢?只是一個手無縛雞之力的文弱女子。每當我們之間發(fā)生了沖突,他就瞪著那雙瞪一輩子也瞪不大的小眼睛,緊緊地抿著嘴唇,雙拳緊握,故作出挑釁的模樣,而我早有了先見之明,知道來武的不行,何不來一個“智”呢?不是常有人說:四肢發(fā)達,頭腦簡單嗎?我同桌就是屬于這種類型,所以只要略施小計,便就可以將他迅速搞定。比如說,先大喊一聲,我告訴老師去!然后趁他沒反應過來,猛地竄過去,然后便可以裝模作樣的徑直走到老師辦公室門前,這時,你便可以躲在某個角落里,盡情地欣賞同桌那焦慮不安的樣子。哼!跟我斗,他還嫩了點!當然,勝敗乃兵家常事,在這歷時一個學期的“同桌之戰(zhàn)”中我也不是盤盤贏,他也不是場場都輸。不然怎么會符合“道高一尺,魔高一丈”這句話呢?

  得有一次,我去拿課間營養(yǎng)餐,在回座位的途中,我看見我的那位“傻大個”同桌竟然將他那長長的腿搭在我的椅子上,以此讓我跌倒,好借此讓我出洋相,我心里暗暗驚嘆:天啊,世上怎么會有這么愚蠢的人啊,他當我是瞎子還是白癡,于是,我便準備跟他來一個將計就計,我仍然裝作什么也沒有看見,筆直地走到離座位只有一步之遙的地方,然后猛一抬腳,望著他那長而粗的腿,毫不留情,狠狠地踩了上去!鞍选苯淌依锪⒓闯霈F(xiàn)一聲驚天地、泣鬼神的喊叫,他漲紅了臉,雙手緊緊地抱著那只“痛不欲生”的腿,用他那被憤怒和痛苦兩種感情交織在一起的小眼睛盯著我,而我則擺出誰也不可侵犯的姿態(tài),高傲地將頭甩到了一邊,邁著正步,面帶著勝利的微笑穿過同桌那憤怒的目光,淑女般地回到座位上,津津有味地喝著牛奶,吃著面包,心里不禁自我欣賞起來。天哪,世上怎么還會有我這樣聰明的人呢?真是絕!當然不上這些,我和那個不知天高地厚的“傻大個”同桌之間的事一件比一件絕。

  記得還有一次,是在課堂上。我正在專心致志地聽講,忽然聽見他叫我,我先不理他,最后實在是受不住了,便將頭轉到他的座位上,什么?他竟然趁我不注意拿走了我的書包,現(xiàn)在,正在舉著我的書包在我跟前耀武揚威呢!由于礙是在課堂上,我不敢造次,只得先將書包存放在那兒,下課之后再去取。這局說實話,我并沒有慘敗,因為下課后,我在將我的書包取回的同時,把他的文具盒也給拿了。讓他白白的浪費了十分鐘的課間休息時間去找那一個破文具盒,最后在下一節(jié)課上課鈴聲打響之際,才將文具盒還給他,看著他那如獲至寶的傻樣,又瞧瞧他那滿頭焦急的大汗,讓人不得不忍俊不禁。

  在那一學期結束之后,我又回想了這些有趣的事,大概的估算了一下,還是我贏他輸!要不怎么叫“邪不壓正”,要不怎么叫“善有善報,惡有惡報,不是不報,時候未到”呢?現(xiàn)在我已經(jīng)升入了小學生涯中最后的一個難關——六年二期,再也不能向從前那樣打打鬧鬧了,現(xiàn)在,我們最重要的是學習,是升學考試,我的同桌也換人了,這下我便可以不用整天提心吊膽地防那個“傻大個”對我進行突然襲擊了,也可以心安理得,放心大膽地搞學習了。

  如果說要玩,想笑,那就等畢業(yè)會考結束之后吧!在那之前,我還是將這份美好的回憶存放在腦海中,把所有的心思一門壓在學習上,不是說笑到最后的才是贏家嗎?

  我小學生涯的故事即將要結束了,過不了多久,我又要翻開嶄新的另一頁,相信那里跟我同桌的一定是一個“文武雙全”的強將吧!但不管怎么樣,我一定要好好珍惜接下來與同學相處的日子,給我的小學校園故事畫上一個圓滿的句號!在母校美麗的風景線上添加一幅美妙的圖畫!

我的同桌_1500字5

  從小學一年級到初二,我有許多的同桌,他們各具風采,詼諧幽默。但讓我難以忘懷的就是今年的同桌:徐小奇。他給了我許多美好回憶,即使吵架的回憶也是美好的。

  剛剛和他作為同桌時,他就喊我的外號“鯉魚肥”,我很是氣憤(我與他并不熟,只是初一時和他聊過幾次天)我便與他惡斗,沒過多久他就求饒了。僅僅三天我就和他成為了好朋友,他對我十分好。記的前幾天,有同學搶我作業(yè)抄,我沒告老師,后來老師發(fā)現(xiàn)了,我很委屈,被老師罵哭了。雖然我像個男生,但我畢竟是女生,很脆弱。我和委屈的走回了教室,坐到了座位上我就哭了。當時他拿了一只螞蚱在教室里等我,他想嚇我,因為我最怕螞蚱。當他看到我哭了,立刻扔了那只螞蚱,急忙問我怎么回事“怎會回事?菲菲,你別哭,是不是誰打你了,我?guī)湍愦蚧厝ァ薄笆菙?shù)學老師”“數(shù)學老師我打不過,她是不是罵你了,我?guī)湍懔R回去!彼f了好多幽默的話,把我逗笑了。他看我作業(yè)寫得慢,就說:“我等你,你寫快點!彼峙呐奈翌^,說:“別難過了,我會保護你的!

  有一次,我和他吵架了,我不理他了。我去辦公室批作業(yè)時,和班主任聊天時無意說到徐小奇老是煩我,老師就把他位置掉開了,等他回到教室時,已經(jīng)上課了,他很莫名其妙,他下課了跑去和老師理論,老師不理他。中午吃飯時,他很嚴肅的對我說:“我一定會換回來的!蔽尹c了點頭。我生氣時,他總會哄我;我無聊時,他總會逗我;我遇到難題時,他總會幫我。記得有一次,那是物理課,物理老師非常兇,我因為試卷全對又很困,我就睡著了。他看見了,他怕老師發(fā)現(xiàn),他就拿一個橡皮把我砸醒了。下了課,我也不問原因就把他打了,后來,別人和我說了原因,我很懊悔,跟他道了歉,他原諒我了。

  還有一次,他勾著我的肩上樓,我當時就把他推開了,還好有人扶了他一下,不然他就掉下樓了。他沒有生氣,只是拍了拍我的頭說:“你咋這么小氣,讓我勾一下肩也不行?”我搖了搖頭說:“你嚇著我了!彼α诵Α

  他對我的好,所有人都看出來了。我認為他是我最好的朋友,盡管他被調開了,我們已不是同桌,但我們關系依舊如故,甚至更好了。我會珍惜這個好朋友的。

  俗話說不打不相識,我和我的同桌,就是在這種情況下,相識,相知,并成為好朋友的。

  我的同桌非常善良,可我總是欺負她,我們倆好打仗,不論誰對誰錯,各有各的理由。打打鬧鬧中我們共同渡過了一學期的時間。

  那天課間,我和同學在班級里玩,正好看見我的同桌沒在班里,我倆就起了壞心。“我必須氣氣她,讓他知道我的厲害!蔽覀z大笑起來,正好看見她書包里有一本雜志,我倆就對這本雜志起了壞心。放哪呢?放哪呢?我倆不知道放哪?忽然,我發(fā)現(xiàn)了一個好地方——我的凳子。好,就放那吧!“他不能哭吧?”同學有點猶豫了。我滿不在乎地說:“沒事,逗逗她,應該沒事!

  上課的鈴聲響了,她回來了。一開始沒注意,我倆憋不住樂了,樂了出來,她不解地問“怎么了?”我一臉壞笑地說:“沒怎么!”她看了一下她的書包,沒發(fā)現(xiàn)什么東西沒了,但她知道是我倆在搗鬼,生氣地說:“拿來!”我說:“什么呀?不知道呀?”同學也附和地說:“我倆沒拿你雜志,抱歉,說錯了!”“我也沒說我丟東西呀?”“那你讓我們拿來什么呢?”“他都說了,你們拿了我的雜志!”“我們沒拿。你找吧?你找到我給你10本!蔽依碇睔鈮言谡f。她果然找了起來,結果沒找到!皼]有吧?呵呵!”過了一會兒,我把雜志給了她,“不逗你了,沒本事吧?”她氣壞了,一拳就過來了,幸虧我躲了過去,“跟你開玩笑,你打我干什么呀?你也太不識逗了!”我也打了她一拳,誰也不讓誰,打了起來。后來因為我是男生么,讓女孩子也對。況且,事也是由我引起來的。她不再理我了。

  那天是下午,我玩得滿頭大汗,一看紙巾沒有了,看她那里還有,我說:“好同桌,你借我一張紙巾行嗎?”我還以為她不借我呢?結果她不計前嫌,借了我。就這樣我倆和好了。怎么樣,我說我的同桌善良吧!

  我和我的同桌就是這樣,打打鬧鬧中成了好朋友!

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  小學六年,我的同桌都是男生,真不知道小學老師是咋想的,難道是我長的很有安全感嗎?

  到了初中,我的同桌總算換成了女生,就問我,驚不驚喜?意不意外?可就在我驚喜意外之余,我的同桌又換成了男生。

  “這就是命!”我很是悲觀地感嘆道。

  然而,讓我驚悚的是,這是個奇葩男。跟我之前那些“前同桌”沒有可比性!

  他的長相嘛……嗯……用四個字來形容:侵國侵城。他天生有一門絕技——隱身術,前提條件是黑暗的地方,他往那一站,你是完全看不見他的,由此可見,他黑的成色十足矣!曾天跟他一起玩的那幾個家伙,也有這門絕招。這可真的是物以類聚,人以群分!當然,通俗點說,則是黑狗只跟黑狗打交道。

  我曾經(jīng)反復問他一個問題:你為什么這么黑?他不是避而不答,就是王顧左右而言他。

  我是一個對什么問題都很執(zhí)著而較真的人,他最后實在沒法,便說是他媽媽在懷他的時候吃多了牛肉。嘁!這話拿去哄鬼,鬼都不會信。我肯定是不會信的。最后通過我的仔細觀察,發(fā)現(xiàn)是他整天跟他那群“哥們兒”洗陽光浴,暴曬成這樣的。

  我的同桌課余愛好不多,最大的愛好是跟我們班那群老色批一起看美娃,嘴里“唔呼唔呼”地亂叫,教室的屋頂都快被他們揭開了。班上那些晚上開夜車,造成睡眠嚴重不足的同學,伏在桌子上正在被周公召見呢,卻被他們硬生生叫了回來,他們抬起頭,一臉懵逼地盯著那幾位同學,心里也許在想,這些家伙瘋了吧?

  我的同桌身材較高大,他聲稱其有一米八,可我總覺得他和校門外撿瓶子的那位糟老頭子身高差不多。他每次看我,都是低著頭,有著居高凌下的況味,臉上的神情,卻好似在鄙視我是七個小矮人中的某一位。

  他這人很煩人,而且不是一般的煩,不然也不會是奇葩男了。

  我們教室總是充溢著臭味熏天的腳臭味和屁味,這都是拜他所賜。

  由于我的鼻子比狗還靈,所以我總是第一時間就能聞到。我一臉憎惡地說道:“切!這誰的香港腳又開始出來作孽了,這么臭氣熏天的!”他總是第一時間向我澄清:“不是我,不是我,真的不是我!我可是穿了防臭鞋墊,臭味都會變成香味,你要不信,我脫下來給你聞聞,你就不會冤枉我了!

  看著他那莊重嚴肅的神情,我居然相信了他。結果他把脫下的鞋子放在我鼻子前,我差點被那濃重的臭氣給熏死,“哇”的一聲,吐了個翻江倒海。

  打這以后,我給他貼了個標簽:缺德!

  至于放屁,別人總是偷偷摸摸地放,當一股臭味在教室里彌漫開來時,大家你看看我,我看看你,都想學福爾摩斯,偵探出臭源來,然而這事做得太隱秘,結果誰都成了嫌疑人,沒法確定誰是真兇。

  我的同桌就不一樣了,他放屁放得光明正大,轟轟烈烈,甚至他放屁還有樂感,好像他在演奏一曲交響樂,全班同學被他逗得哈哈大笑。

  他居然面不改色心不跳地說:“我這是響屁不臭,臭屁不響!所以我這不會污染環(huán)境,要大力提倡才是。”

  我對他很無語,同時覺得他的這張厚臉皮,已達到刀槍不入的境界了。

  我對我的同桌忍無可忍時,便無須再忍了。我會用我的右手極盡溫柔地在他臉上“印”上一個優(yōu)美的巴掌圖案,不過遺憾的是,只印了那么一次,以后便沒法印上了。因為他見我一揮手,就立刻閃轉騰挪,躲過了,還嬉皮笑臉地對我說道:“你打不著,就是打不著!”

  我的智商,不是吹牛的話,真的是很高的,我轉動了下眼睛,對他說道:“老師來了!”

  他真以為老師來了,坐回到了座位上。

  “啪”的一聲,我這一巴掌打得既干脆又響亮。

  “哼,孫猴兒還想逃得脫如來的手掌心!”我冷哼一聲道,臉上顯露出無比傲嬌的神情。

  這么一來,好像給他心里留下了濃重的陰影,有時我拿筆,摸頭發(fā),只要手動一下,他就趕緊閃躲,看著他這樣子,我是又好氣又好笑!

  這就是我的同桌,一個又調皮又膽小怕事的二貨。也不知道是哪輩子造的孽,攤上這么個“寶器”。

我的同桌_1500字7

  今天是開學的第一天,班級里的氣氛不太正常,班主任滿老師拿著很厚的一疊文件走進教室,到了講臺前,滿老師輕輕地放下文件,說:“今后,我們班要多一位成員,三年級作文我的同桌!睗M老師向門口望去,大家也隨著望去。在門口出現(xiàn)了一個小小的身影。她羞澀地站在那,膽小地望著大家。我看著這位新同伴,感到她一定不尋常。

  她就是單筱虹,是這學期新轉來的同學。滿老師安排她坐在我的旁邊,她就是我的同桌了。她一直不愿與我說話,好像很害羞,很少見她開口,或者根本不見她開口,每天都一個人坐著,或者站著,站在頂樓朝西的天臺上,一個人在那吹風。由于這樣,我也很少在乎她。至于她為什么不愿說話,誰也不知道。

  她的成績也因此很差。

  一天,滿老師找我和田徽,田徽是單筱虹的前排,是我們班最善解人意的女生。滿老師找到了我們,說了一些關于單筱虹的事。

  單筱虹是三峽移民。因為家鄉(xiāng)的教學條件差,她到城里后,一來跟不上這里教學進度,上課聽不懂。聽不懂可以問啊,可正是單筱虹的第二個問題,由于生活環(huán)境的關系,她不會說普通話,這給她的溝通、交流產(chǎn)生了巨大的屏障!

  原來她不會說普通話!

  滿老師要我們多照顧單筱虹,幫助她進步,這可難倒了我們,大家“語言不通”么!最后,我和田徽決定先教她普通話,平時要多注意她。之后,我和田徽成了單筱虹的義務“老師”。滿老師每天晚上加班為她補習普通話白天,則有我們?yōu)樗毩,她的普通話有很大提高。但是還是改不了那濃重的地方口音。

  但她現(xiàn)在也只是我、田徽與滿老師說說話,其他人她還是羞澀得很,主要怕同學們笑話她。我和田徽怎么勸也不行。所以,我和田徽也考慮她的面子一直沒和其他人說。

  一天課后,我們三個在一起聊天,突然,從身后冒出一個大人影來,是周洲,周洲是單筱虹的后排,是一個不懂禮貌的人。周洲大喊到,好像怕人大家不聽見一樣:“原來單筱虹不會說普通話!說話奇奇怪怪地,挺好玩的。我說她怎么從不吭聲呢,還以為是啞巴呢!”周洲幸災樂禍、手舞足蹈地說:“我觀察了好久了,終于被我發(fā)現(xiàn)了!”

  單筱虹頓時臉漲的通紅,從座位上站了起來,邊哭邊跑了出去。田徽也站了起來,對著周洲說:“你太過分了!”說罷去追單筱虹了。

  班級里一下子炸開了鍋,同學們都議論了起來,最后大家都認為周洲做得不恰當,要他去向單筱虹道歉。

  “為什么啊!我說的可是實話!”周洲此時也覺得自己理虧。

  “你傷了單筱虹的自尊!”班里最多愁善感的女生劉芳說。

  “可是??”

  “沒什么可是的,待會單筱虹回來了,你一定要道歉。”劉芳說。

  “以后我們大家要多幫助單筱虹!

  “對,要讓她感到這個大家庭的溫暖!”

  我從始至終沒有插一句話,我不想怪周洲,因為已經(jīng)晚了。我只是站在門口等單筱虹和田徽回來。我有一種不祥的預感。

  果然,田徽一個人回來了,我焦急的沖上去,“怎么了?”

  “我沒追上她!

  “這??”平時足智多謀的我一時沒了主意。

  “我們大家一起去找!”很有威信的高剛說。

  “好,一起找!”大家都要出去時,我突然攔住了大家,“我知道在哪了!大家在這等我們!田徽我們走!”

  我抓起田徽的手就跑,一直跑到頂樓朝西的天臺。果然不出我了,單筱虹趴在欄桿上一個人吹風。

  我和田徽慢慢走過去。

  “不要這樣,我們會擔心的,全班都很擔心你。”田徽說。

  “他們笑話我。”

  “他們以后不會了!

  “單筱虹,對不起!辈恢獜哪模苤抻殖鰜砹。“對不起,我錯了。原諒我好嗎?”??

  終于,這場風波平息了。意外的是,從此,單筱虹再也不自卑了,反而開朗起來了,也變得健談了。她還經(jīng)常講一些她家鄉(xiāng)的故事,全班都成了她的`朋友。慢慢的,她的普通話說得很好了。

我的同桌_1500字8

  “大語表!”

  “孫小宇!”

  “鋼蛋!”

  ……

  “不,請叫我中華曲庫!”

  這就是她,一個在高一一年便擁有十多個外號的女生,不妨直說,她,便是我相處了一年多的同桌,雖然已是過去式,但如今仍然改不了叫她”同桌“的習慣。

  她那時遇到需要描寫同學的作文,便要用眼睛直直盯著我,不戴眼鏡是一件很能讓她嘚瑟的事情,確實,濃濃的睫毛下便是對我眨巴眨巴的“星星”,卻又像黑葡萄般讓我垂涎。她露出兩個小酒窩,呆萌惹人可愛,于是發(fā)出屬于她的“小邪惡式”笑聲。

  我知道打起了對我的小算盤,我是她親愛的好同桌,自稱“中華曲庫”的她在我耳邊哼起:“明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你……”任何調子從她嗓子里哼出來都自由如翼,但我卻不會去翻寫一篇《琵琶行》來贊美她,我的腦海中只存在那兩個字:好聽。

  這樣的歌聲中,我回憶起了關于她的種種。

  剛進高一時,我本只想做一個安靜的女子,不過,事與愿違,就如孫心宇所說的,我已被她在女神經(jīng)的路上越帶越遠,根本停不下來。這歸根究底,與她那獅子座的極差性格脫不了干系。

  據(jù)說,獅子座的人分為特別內向與特別外向這兩類,而這位女生,已瀕臨巔峰狀態(tài),大概是無藥可治的了。如果說我身邊的超逸是笑點接近負值的人,那么,孫心宇絕對是會把你的笑點帶至負無窮大的人,這是她的嚴重”病狀“。大大咧咧的性格讓她早把”笑不露齒“四字遠遠拋棄,她總會在無數(shù)個課間發(fā)出哈哈的大笑聲,一種令四周的人都想勸她收斂點兒的笑聲,包括我。不幸的是,后來就連我也淪陷,這是一種讓人笑到流淚的悲哀。”在山的那邊海的那邊,有一群劉燦燦,她們聰明又可愛……“”燦燦都去哪兒了,還沒好好感受她就走了……“我成了她無數(shù)句歌詞中的主人公,我每每想要沖上去揍她,自己卻已經(jīng)笑到肚子痛而無力反抗了。

  于是,他們都說:“燦姐現(xiàn)在大笑都不捂嘴了!”她可憐巴巴地為把我“帶壞”求饒,我卻已經(jīng)笑不攏嘴,至此,在淑女的路上越走越偏。

  在她每一個撩起劉海的瞬間,我都能感受到她的瀟灑。而在她每一個睡眼惺忪醒來的午休,我又能體會到她的慵懶,一切都被她那副肉嘟嘟的臉龐融化了,化作惹人喜愛的氣息,從這個女孩兒的發(fā)絲繞進她熟睡時松攥著的手掌,再鉆進她的領口直奔向腳跟,一點一點散入周圍的世界,她睡時是安靜的,這時便是獅子座極其安靜的另一面,也是不失可愛的。

  給予她“中國好同桌”這一封號也是點點滴滴積累來的。孫心宇,我能想到和她最浪漫的事便是分零食吃。在我無數(shù)次肚子咕咕叫的瞬間,她的奧利奧,她的蘋果,她的薯片總會及時出現(xiàn),就算自己手中只有一小塊面包,她也要掰開分我,大的給我,小的給她,兩人相視舔舔嘴唇,便感覺世界都亮了。我因為支氣管炎咳嗽不止時,她“勒令”我好好坐著,拿起我的水杯,在飲水機前灌進溫水,又倒進小杯子放在我桌前:“有同桌當你保姆呢!好不好?”那是滿滿的幸福,直到高一畢業(yè),我還記得她給我的那句”有我在“。

  然而當她生病無力,臉色蒼白趴在窗口告訴我她不去吃午飯時,身處異班的我卻覺得什么都是無能為力,只覺得為什么我們不再是那對同桌,還沒等到讓她也封我為”中國好同桌“時便已分開,只能一句”好好休息“附著擔憂的眼神,也故意逗她笑笑。第二天,她便”滿血復活“,那樣活力的身影是所有記憶也擋不住的洪流。

  ”你好像頭發(fā)變長了,身體也變瘦了,我站在樓梯口等你,你笑著向我走來,那樣熟悉,就好像,剛剛放學五分鐘!

  那會是多年后的場景嗎?就像我與這個校園里所有的人一樣,有人給你噓寒問暖,有人給你陌生的感覺,有的人,看到她的背影就有讓你跑上抱住的沖動,任時光荏苒,她仍知道那就是你,然后回過頭,去和你擁抱。我永遠的同桌,我們的故事還在繼續(xù),始終不適合畫上句點。

我的同桌_1500字9

  我的同桌應小諾,開門見山的跟大家說吧,這是個平凡人,做些平凡事,讓大家在平凡中丈二摸不到頭腦,你們對他一定很感興趣,今天就來聊聊他的平凡事吧!

  話說應小諾同學的童年是在無憂無慮當中度過的,但卻總是有著林黛玉的陰影——體弱多病。其實小諾同學小時候呀,是肥嘟嘟的,頂著小丸子式的短發(fā),掛著兩條鼻涕,眼睛充滿著對未來的憧憬,偶而打針時,會在醫(yī)院里頭,亂跑亂竄,惹得醫(yī)院不得安寧,但是,他的懂事,讓大家都對他豎起大拇指:“小諾,真乖呀!”

  小學時的小諾同學,是個不折不扣的搗蛋鬼,很不惹大家的喜歡。上課時,不是東張西望,就是玩弄前桌女生的小辮子。下課,和一幫的男生踢足球,一不小心,小諾力用太大了,把隔壁班的窗戶打破了。哎呀,完了,這回可要死翹翹咯!呵呵,小諾是個本質乖的孩子,他勇敢的去認錯了,來,大家,看到這,大家為小諾鼓鼓掌!小孩的天性就是玩,當然,小諾也如此,也愛玩咯,每到休息天,假期,就會到鄉(xiāng)下的爺爺那里,爺爺最疼愛他,傳說中他的爺爺啊,可是當?shù)氐牡刂,那風光樣兒,讓人羨慕得掉渣。在爺爺那兒,有一個豬圈,里面有3頭小豬豬,是其樂融融的一家子,小諾給其中最愛睡懶覺的小豬取名為“起床”,這樣每次叫它時,都能將他從美夢中拉回,嘿嘿,這辦法還真不錯咯!接著小諾給最愛跑步的小豬取名為“奔奔”,希望它能越跑越快,最好在動物運動會中奪冠!加油啊,奔奔!最后呢,給最胖的小豬叫“嘟嘟”,小諾最喜歡這只“嘟嘟”了,因為小時候的小諾也是肥嘟嘟,可現(xiàn)在他都一直堅持著鍛煉,再加上與病魔的斗爭,使他漸漸瘦了。小諾每天早上都要早早的起床,帶“嘟嘟”去鍛煉,他堅信只要努力下去,“嘟嘟”會和他一樣,慢慢健壯!“嘟嘟”,堅持哦,要和小諾一樣的努力!

  初中的小諾,遠離了自己的家鄉(xiāng),來到我們這里讀書,一切都陌生了,一切都和以前不同,小諾慢慢的變得孤僻,不大愛和同學說話和交流,而且成績不怎么好,在教室里如同灰塵,很平凡。每次上課老師請他回答問題時,聲音輕得嗡嗡響,最多旁邊的能聽到模糊的答案,因此,每次他的回答,都會讓他的同桌復述,故有“同聲翻譯”的美譽。更在英語課上當選了“Shy,Shy先生”,我總是發(fā)出疑惑:小諾,表現(xiàn)自己有這么難么?

  到了初中,成績代表了一切,小諾好像懂事了,在初二的一年中,他付出了努力,終于將成績提高了上去,大家也都認識到了小諾的潛力,都給小諾投了贊許的目光。小諾,好樣的!

  在初三的時候,老師安排換位置,天那,這個小子成了我的同桌了。當時我就想:“以后一年要在無語中度過咯,好枯燥!”十分不情愿的和他做了同桌,可是一切我發(fā)現(xiàn)是自己錯了,小諾是一個很容易相處的人,總給大家?guī)砜鞓,沒多久成了死黨,哈哈!從此也發(fā)現(xiàn)他的平凡事中的不平凡了,

  小諾同學總愛裝出冷酷的表情對我說:“其實我是一個很冷漠的人,我最喜歡的動物是蛇”當?shù)谝淮温爼r還真相信了。但不久之后在一件事中我發(fā)現(xiàn)他不是這樣的。在捐贈時,大家都舍不得將自己的零花錢白白捐出去,而小諾,義氣凜然的將身邊僅剩的錢捐出去。所以以后每次他對我說自己很冷漠時,我都會狂笑,看這孩子,真會騙人!

  小諾同學對天文,數(shù)學特別著迷,每次去書店買書時,都買有關這類的書,并且很深奧,如《幾何原本》,每當看完一章再我面前炫耀,講些云里霧里的,但還增長我些知識。

  小諾說長大要當一個企業(yè)家,數(shù)學家,天文家,他要去幫助需要幫助的人,他要讓身邊的人都快樂,用微笑來回答自己的內心想法。小諾,加油!

  關于小諾的故事有很多,平凡又庸俗,但這些都是發(fā)自小諾的內心,一顆善良的心。他現(xiàn)在也開朗許多,我非常喜歡他常說的一句話:“做自己想做的事!”不管在高中3年里又有多少困難,我們都要微笑的去面對!

  我的同桌應小諾,他是好樣的!

我的同桌_1500字10

  每個人都有同桌對不對?即使是做單桌的也有空氣做同桌對不對?我當然也有個同桌,他呀,不好用詞語形容呀。那么,就讓我來跟大家講講他的事兒吧!

  上數(shù)學課的時候,老師出了幾道數(shù)學題。有點難,我咬著鉛筆頭絞盡腦汁使勁思考,思路卻越想越亂,最后混成一團,什么都搞不清。腦袋想得快要爆炸。終于我選擇了放棄,把筆扔在桌上,一臉生無可戀的模樣靠在后桌的桌子上!拔,你怎么不寫啦?”同桌偏過頭,臉上露出一抹戲謔的笑,問道,“該不會連這么簡單的題都不會吧?”我瞥了他一眼,咬牙切齒地說道,“切,少得意,我現(xiàn)在先休息會,待會想出來讓你下巴都掉下來!”“哦?好啊,我等著哈!彼α诵Γ诩埳蠈懲曜詈笠活}的答案,又轉過頭,“我寫完了!蔽乙荒橂y以置信,把他的作業(yè)抓過來,目瞪口呆地看著一行行字跡清秀整齊有致的作答。我默默地咽了一口口水,強迫自己一行一行地把答案讀完,最后內心崩潰地答案還給他。我心虛地看了一眼自己的只抄了題目的作業(yè)紙,盡管已經(jīng)閱讀完答案,我依然做不出題。我根本就沒搞懂這中間的邏輯關系!罢?”同桌臉上浮現(xiàn)一抹淡淡的得意,“全對吧?”我嘴角抽搐了幾下,我連標準答案都不清楚,怎么知道你是對還是不對?盡管內心是這樣想的,我還是嘴硬地說道:“切,肯定有錯的!”他微微蹙起眉心,又檢查了一遍他的答案。趁這期間,我趕緊又把題目看了幾遍,總算找出點數(shù)字與數(shù)字之間的關系了。我提起筆唰唰唰地寫了下來,嗯,前后推算一下,答案似乎還算合理。我呼出一口氣,總算能駁回點顏面了。

  剛想轉過頭跟同桌對一下答案,他卻抬起頭來,一臉不解地問我:“我哪里寫錯啦?”我懶得跟他廢話了,拿過他的作業(yè)紙,跟我的答案比對了一下。咦?居然不一樣?!他也湊上來,打算看看我寫的答案。我立馬把做業(yè)紙捂住,“看什么看?”同桌知趣地收回目光,又問道:“我們寫的一樣嗎?”我下意識地搖搖頭,卻又反應過來似的飛快地點了幾下頭。他更加不解了,“你答案是多少?”對上他的目光,我突然認慫了。不會就不會嘛,真是的,倒不如讓他教教我呢,這么愛面子要干嘛?想到這,我無所畏懼地把答案亮出來,“我寫錯了啦!”他一愣,呆呆地點點頭,然后把我的答案拿過去看了看,算了幾下,把我的錯誤準確地圈了出來!靶(shù)點標錯了。”他笑吟吟地指著那個不起眼的小點點對我說。what?小數(shù)點?我內心復雜,擠出一抹非哭非笑的表情。我拿過答案,又重新算了一遍,總算把正確的答案推出來了。然而,接下來的幾題……我把求助的目光投向同桌。同桌見我楚楚可憐地看著他,無奈地笑了笑,把作業(yè)紙拿過來,“來,我給你講講吧!薄昂煤煤茫 蔽壹泵惿先ヂ。他莞爾,用鉛筆點點這個數(shù)字,畫畫那行文字,然后又給我寫了個公式,畫了個草圖,于是所有的困惑全都解開了。我一臉興奮,把筆和紙都抓過來,巴拉巴拉地把算式都寫下來,然后又掰掰手指數(shù)了幾個數(shù),再把所得答案給寫下來。當算出來的時候,我笑瞇瞇地看著同桌,“吶,我也算出來了!”“不過也有我一半的功勞哦!彼瑯有χf。“嗯是啦是啦,3Q啦!”最后老師看我做的全對破天荒地夸了我,說我進步真大,我憨憨地笑著正想告訴老師是同桌教我的,同桌卻咧嘴笑笑搖了搖頭。我有點困惑,待老師走后,問他,他的回答真的很讓人出乎意料,“我不想再被老師夸了。”我先是一愣,接著就哈哈大笑起來,他的嘴角也微微向上翹。也是誒,他幾乎次次都考滿分,課堂上出的小題根本難不倒他,老師總是喜歡表揚他,讓他做大家的榜樣。呃,表揚多了也會厭煩吧,好吧好吧,好任性呀!無奈人家是學霸呀。

  這就是我的同桌啦。很學霸,又有點小呆呆小任性,還挺樂于助人的呢。咋樣?這樣的同桌不錯吧?那么,現(xiàn)在來跟我講講你的同桌吧!

我的同桌_1500字11

  沒了關系,斷了聯(lián)系,了無音訊,只能用聽說來知道內心想要知道的。

  聽別人說,你又戀愛了,我知道,你會為她開心,為她傷心難過,我也知道,我要祝福你,希望可以將長情驗證,因為你說過,專一是在交往階段的認真,而不是很久或一輩子。

  印象中,每當你不開心時,眉毛緊鎖,嘴角的微笑也不再那么張揚,喜歡坐在窗子邊看著外面發(fā)呆,而我,就想靜靜地看著你,陪著你,直到你臉上的陰霾散去,認識你后,我變化好大,我所喜歡的事物都是你喜歡的,我模仿你,暗中觀察你,你的所有喜好我都想要去嘗試,甚至連我最不喜歡的籃球,我都為之上過戰(zhàn)場,還跌倒了,但是所有一切都值,后來的后來,籃球賽完了,你買了水給我,陪我走到教室的距離,那是我路過看著無趣,實則精彩的路程。

  后來,我們交往了。

  我很喜歡那一次的不小心,那一次你的本子掉地上了,我彎下腰去撿的時候,你拉住了我,說:“不用了,我自己來!蔽议_玩笑的說:“那算了,你同桌是很要面子的。你傷了我面子!蔽覜]去撿,但是我很清楚的看見我的名字出現(xiàn)在了你的日記本上,我內心還是很開心的,雖然不知道你寫的關于我的什么。后來有一次,我們打賭,你輸了,然后我要求你把日記本給我看,你推了好幾推,最后還是給我看了,晚上,我?guī)У剿奚嵋豁撘豁摰胤粗銓懙溃耗衬昴吃履橙,她不開心了,今天數(shù)學老師讓她上黑板做題,她沒做下去,我看了一下她,她全程都是低著頭的,我知道她肯定很難受,畢竟她那么愛面子,看著她靜靜地坐在窗子邊發(fā)呆,一言不語,我也有點不開心,就這樣莫名其妙。某年某月某日,我這是怎么了?沒心情學習,心情那么糟糕,看著她和別的男生玩的那么開心,我突然間就覺得自己是一個小心眼的人,我不喜歡她和別的男生玩,更不喜歡別的男生可以逗她笑,她笑起來很美,但是我很自私,我只想讓她在我面前那么肆無忌憚的笑。某年某月某日,我看見她哭了,在樓道里,我很想上去抱住她安慰她,可我不能,我不知道為什么,只是聽她的好朋友說她和她爸爸吵架了,我知道她有時很任性,但是她記憶力很差,很快就會忘記。某年某月某日,每天這樣,感覺其實還好,以朋友的身份去和她相處,她老是遲到,每到上課時就急急忙忙的跑進教室,她像是一個需要別人照顧的小孩,總是那樣毛毛躁躁,而我,所能做的便是在上課前幫她把書擺好,之后接受她的感謝,我很喜歡這樣,很喜歡和她做同桌……

  看了好多,滿滿的都是專屬回憶。

  后來,我還日記本的時候,他給我說:我喜歡你,很久以前才發(fā)現(xiàn)的。我們正式交往了,每天早晨,我累死累活的從宿舍的四樓,跑過校園,爬上教學樓的三樓,雖然總是遲到,但班主任從未發(fā)現(xiàn),因為你總會帶上我的書坐在樓梯口念書,等我上去的時候交給我;對我而言,最難忘的日子莫過于晚自習吧,我們一起刷題,遇到不會的,我生氣,煩惱,你卻總是耐心講解,偶爾休息間我們下棋,畫漫畫人物,交往后的每天晚上你總會送我到宿舍樓,然后給我說:晚安,上去洗漱完早點睡,別睡太遲。我不知道喜歡一個人到底是怎樣的,但我知道我很喜歡和你在一起,可能是喜歡吧。

  人們總說畢業(yè)遙遙無期,轉眼之間,我們開始備戰(zhàn),你問我想考哪所學校,可后來我所上的那所學校不是我說的那所,而你去了我說的那所學校,畢業(yè)季,我們分手了,我很想哭,但是我忍住了,你說:認識你,挺好的,只是我接受不了異地戀。我說你只是不喜歡我而已,你沒有解釋,你只說了喜歡又能怎樣?你不信那就算了。在你那里,曾經(jīng)的溫存早已煙消云散,所有的悲傷都油然而生。

  后來,就再也沒聯(lián)系,你放棄了我,我丟掉了你。只是偶爾間,還會想起,還會隱隱作痛。

  我只是聽他們說,你又戀愛了,我微微一笑,因為我確實找不到其他的表情,只能祝福,恭喜你終究等到那個人,而我僅僅就是一個過客,還沒來得及謝幕,就被刷了下去。

  除了有關你的“聽說”,其余的我不在意,姐姐說:“過去的,你再怎么想,都是過去式,你這樣干嘛呀?別人都開始了新的起點,你老畫地為牢,會有所改變嗎?不會,事實還是如此!

  聽說,有一個人很像你,我很想要靠近,那就告別懵懂,開始新的起點。

  下一次,不想再有所聽說。

我的同桌_1500字12

  【我的同桌的優(yōu)點作文一】

  星期四的品德課上,吳老師讓我們說說同學的優(yōu)點,大家想了一會兒,都紛紛舉起了手,說起了各自的優(yōu)點:史夢麗和章欣妤畫畫畫得好,江南岸英語說得棒,牟夢佳、求沛棟等同學寫得一手好字,同學說我的日記寫得頂呱呱,金子荀課文讀得有聲有色,竺科迪、錢宇森跑步像一陣風,葉柳瀟作業(yè)做得很認真……

  同學們聽著別人眼中的自己,心里感到既緊張,又開心,同時似乎又有那么點小小的不好意思呢!大部分同學都被說到了,還有幾個人沒有被說到。吳老師對我們說:“沒被說到的同學他們也有優(yōu)點呢!看誰的眼睛亮,能發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點哦!”細心的魏和發(fā)現(xiàn)了新轉來的阮易晨的優(yōu)點:阮易晨下課的時候很安靜,不像有些男生,打打鬧鬧、追來追去的。章欣妤也發(fā)現(xiàn)了另一個新轉入同學的優(yōu)點,急忙說:“周馨婷的優(yōu)點是上課紀律非常好,而且很愛動腦筋!贝蠹夷阋谎晕乙徽Z,發(fā)現(xiàn)了越來越多同學的優(yōu)點,我們還沒來得及把所有同學的優(yōu)點都說完就下課了。

  晚上睡覺的時候,我想到了俞偉博和毛天怡的優(yōu)點,他們的成績雖然不怎么樣,但他們是我們生活中的“開心果”,你不高興的時候他們經(jīng)常會逗你笑。我真想大聲地說出他們的優(yōu)點,并想對他們說,我們的生活同樣少不了你們!

  【我的同桌的優(yōu)點作文二】

  孔子說過:“三人行,必有我?guī)煛薄R馑际钦f,幾個人在一起,他們身上肯定有值得我們學習的地方,能夠當我們的老師。我覺得這句話非常有道理。我的同桌張生茂就有許多優(yōu)點值得我學習。

  張生茂寫作業(yè)書寫很工整。每次老師布置作業(yè),他都是一筆一畫地認真完成。打開他的作業(yè)本,我覺得每個字都很漂亮,老師給他評了很多“優(yōu)A”。我很佩服他。

  張生茂不僅字寫得好,而且他的作業(yè)也寫得非常快。每次我們在教室做課堂作業(yè)時,常常是我剛剛寫了一半,他都已經(jīng)寫完了。他寫作業(yè)這又快又好的勁頭,真值得我好好學習。

  張生茂在學習上非常自覺,上課也非常守紀律,從來不要陳老師提醒說,“請坐正”“請一筆一畫寫整齊”“想到了,就請大膽舉手說吧!”他總是在老師說之前,就已經(jīng)做到了。他寫的日記很長很長,寫的時候就像我們家門口的長江水一樣奔流不息。我總覺得很奇怪,張生茂怎么能把日記寫得這么好這么長呢?恐怕是他一有空就看課外書的緣故吧!那我一有時間是不是也要捧起課外書呢?我想答案一定是——是的!

  我的同桌張生茂身上的優(yōu)點真是太多太多了,我要偷偷地把他的優(yōu)點全變成我自己的優(yōu)點,讓自己變得更棒,和張生茂成為最好的朋友,在學習上共同進步。

  【我的同桌的優(yōu)點作文三】

  以前,盤健去參加作文比賽榮獲二等獎,我祝賀他:“盤健你真好,每次都為班上爭光,祝你再接再勵,下次得一等獎”。盤健當時很激動,還說了一聲“謝謝你的夸獎,我也祝你得了一等獎!蔽覀兙褪亲詈玫呐笥。

  我的朋友最大的優(yōu)點就是樂于助人。

  有一次勞動課時,一個同學拿不起水桶,他說:“要我?guī)湍隳脝帷?“是的”,那位同學說,盤健把水桶拿到那位同學的班上,那同學說:“謝謝,你真是一位好哥哥!”盤健聽了,比吃了蜜糖還甜,并回復了一句,“不要謝我,因為助人為樂,這也是我應該做的,所以你不用謝我了!彪S著他身影的離去,那位同學懷著感激地想,“我也要多幫助別人”。

  老師讓他參加跑步比賽,他榮獲一等獎,當時我們幾乎要跳起來,因為這是我們班有史以來的第一次體育獎狀。老師讓我們全班參加接力賽,我比盤健慢幾秒鐘,幸好我還算快的,不然別人就會反超,很難追上別人。盤健兔子一樣跑的飛快,拉出了別人與他的距離,所以我們班又能獲得體育獎狀,我們夸盤健,盤健他卻說:“這都是大家的功勞”。哈哈……我們開心的笑了。大家評評,我夸他對不對?

  夸好友也是激勵自己,在這我還想對大家說:“團結一心什么困難都能打敗”。

我的同桌_1500字13

  年后,從外校轉來一個同桌。

  開始,沒有多的話說,隨著時間的推移,相互之間稍微熟悉一些,話題也就有了。知道他姓李,原先就讀于一所普通中學,父母通過關系把他轉了過來,進了我們這所重點高中。我知道,從一所普通高中轉學過來是十分難的。

  “期末考了多少分?”他笑而不答。但沒多久,他主動告訴我,418分!鞍!”我大吃一驚。也許感覺有些失禮,就沒有再敢接他的話茬,我們班成績最差的也是520分呀!

  “就怪那個監(jiān)考老師,”他憤憤地說!盀槭裁?”“監(jiān)考老師是個老頭,不玩手機,也不看書報,就知道死盯著我們……煩死人了!蔽颐靼姿囊馑,也就沒說什么。我們學?荚囀墙(jīng)常沒有人監(jiān)考,也沒有人作弊的。

  后來,我竟然在網(wǎng)上看到了同樣的對監(jiān)考老師吐槽的段子。

  不過,他還是比較好學的,經(jīng)常問一些問題,有時問得我心煩。從他問的問題看,他以前學的的確很差,一些基本的概念、定律都不知道。不過只要有空,我還是耐心的解答。他學得很累,很辛苦。

  為了感謝我,他經(jīng)常給我買一些小點心,弄得我很不好意思。我告訴他同學之間別這樣。他的回答倒是干脆:“你幫我,我謝你,天經(jīng)地義,再說,這都是父母給的零花錢,我從來沒主動要過。”

  他的家離學校不足千米,但每天都有車接送。我覺得這樣的接送,家長太辛苦,便勸他自己騎車或步行!懊刻於际悄愀改附铀?家長好辛苦啊!”“大多數(shù)不是!彼淅涞卣f了一句,也不解釋,我也不好多勸。

  他十分討厭課間操時的跑步!霸谠瓉淼膶W校從來沒有跑過操!彼脑捵屛液茉尞悺N覀儼嘀魅螌φn間操的要求是比較嚴的。規(guī)定課間操無特殊情況不想跑操的人,必須把教室打掃得干干凈凈。要知道,一個班五六十號人,打掃衛(wèi)生時要先碼凳子,掃地面,再倒渣滓,非常麻煩;所以大家一般都會選擇跑操。一千米,運動量不大,還鍛煉身體。

  不過有一天,他卻要求不跑操。班主任雖覺得有些奇怪,但還是同意了。他高興得忘乎所以,還向班主任敬了個禮。

  課間操回來剛上樓梯,我就看到幾個大人從教室里出來;提桶的、拿拖把的、拿抹布的,他們步履匆匆,從另一個樓梯下去了。

  “哇,教室里好靚!”同學們不由得驚嘆起來?諝庵袕浬⒅匆路鄣那逑,地面沒有一片紙屑,就連地面的水磨石也變得白亮亮的,露出了本色。班主任更是驚嘆:“不到半個小時,一個人,連地面也拖得……”班主任看了一眼外面的拖把,硬生生的把話噎了回去——拖把是干的。

  “怎么回事?”中午放學時,我悄悄地問他。“那你不能跟別人說。”“嗯呀。”“昨天我覺得教室地面的污垢太多,就跟我媽說讓她找?guī)讉人利用課間操的時間把地面清洗一下!薄澳銒屖歉墒裁吹?”“上班的。”“那幾個人呢?”“我媽的同事!痹賳,他就不再說了。

  期中考試,同桌的成績有了很大的提高,雖然是倒數(shù)第一,但距前一名的距離縮小了不少,班級成績更是學校的領頭羊。班主任開班會時,對我們的文化成績給予了充分表揚,尤其表揚了新同學的進步。但說到春季運動會卻是一臉的無奈,因為所有的項目中班上沒有拿到一個前八的名次。“期中過后,要向學校提交一份半學期工作總結,體育方面我只好實話實說,希望大家今后加強體育鍛煉……”

  第二天,同桌給了我一張紙,讓我交給班主任。“我可以看嗎?”“可以!

  “老師,我提個建議你看行不行。班級體育方面這樣表述:我班兩操出勤率100%,運動會參加率100%,項目參賽率100%:三個方面均名列全校前茅。老師,我知道有些班級雖然體育成績很好,但不是所有的同學、所有的項目都參加了,我說的是實話……”

  我不得不佩服李同學腦子靈活,角度選的好!澳阍趺磿氲竭@些方面?”

  他忍了忍,小聲對我說:“我爸爸就是寫材料的!”說罷,臉上帶著詭秘而又得意的神色。

我的同桌_1500字14

  一提起我的同桌,我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛,如果他再使勁睜大一點,說不定眼珠會掉下來呢!

  他是一名男同學,但是說話卻娘娘腔,身上還有一股香味。他愛清潔,甚至比我們班的女生都干凈。因為他身上總有一股香味,所以同學給他起了個綽號叫“香香公子”。

  他非常有趣,每當我不開心的時候,他總是想辦法把我逗樂,我一看到他那滑稽的樣子,就忍不住開懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

  我的同桌是班上有名的淘氣包,連老師都拿他沒辦法。他雖然很淘氣,但卻非常聰明,學習好,每次成績都是全班的前三名。

  我的同桌最大的優(yōu)點就是關心別人,助人為樂。如果同學們有困難求助于他,他總是熱心幫助,誰忘帶什么東西,只要他有,他就會很慷慨地借給別人,有時為了幫助他人,不惜自己吃虧。

  有一次考試,老師怕同學們打小抄,規(guī)定每人只準帶一只筆。考試開始了,他認真地答了起來。當考試快結束時,坐在他身邊的沙曼同學小聲地自言自語道:“怎么辦?怎么辦?”他忙低聲問:“什么事?”沙曼說:“我的中性筆不下水了,明明有許多油,可就是寫不出字來,真急人!甭牭竭@話,他沉思了一下,便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。

  “這怎么能行,你不寫了?”

  “你寫完,我再寫!

  “可那就沒時間了!

  “別說那么多了,你快寫,否則答不完了……”

  時間到了,卷子被收走了,結果,他少答了一個5分的題。但他并沒有后悔,在關鍵時刻幫助了同學,他覺得很開心。

  這一次,小芳考了100分,全班第一,當老師公布成績時,小芳并沒有高興,她向他投去了感謝的目光……

  類似這樣的事,在他的身上不知有多少,他那樂于助人的精神給同學們留下了深深的印象。

  這就是我的好同桌,他的名字叫小東。

  她,個子高高,沒有什么引人注目的地方,但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。

  這學期開學的第二天,老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意,一個黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。

  第二天,下午放學時,我因在操場上玩耍,不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因為一學期有三分之一是語文課,現(xiàn)在語文書丟了,可怎么辦?

  早讀課,我佇立在課桌前,呆呆地望著黑板出神。這時,同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸來友誼之手,關切地詢問道:“怎么啦?”說吧?一個硬男子漢,丟臉!不說吧?又悶在心里。算啦!她是大隊委員,就當匯報思想:“沒什么,語文書丟了!”“沒什么?”對方現(xiàn)出驚訝的神情。接著,她拿起課本又放下,反反復復。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會兒,將書遞給我:“書給你。以后可別毛手毛腳的!笔裁,給我?我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭,居然能說出這句話。“什……什么,給我,你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字!薄安灰o,我有辦法!薄澳墙裉煸趺崔k?”“那就合看!庇谑俏覀z便認真地開始早讀。

  上完最后一節(jié)課,我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家后,我打開書包,語文書卻工工整整地躺在書包里,我的眼睛濕潤了。

  第二天早讀,她拿著一本舊書在讀書。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁。上課后,我拿新書和她換,但她不同意。

  中午時,我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪,上午沒作業(yè)呀?她凈干鬼事。我走了過去,呀!她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句,便抄在書頁大小的白紙上,傳進我耳里的是“沙沙”的寫字聲,出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精會神地抄起來。我有點不過意,決定拿去復印,但她婉言謝絕了。抄好后,她拿出漿糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好。

  “叮鈴鈴……”上課了,她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛之情感動,迸出幸福而又驕傲的淚花。

我的同桌_1500字15

  我同桌是一個拿著農(nóng)村戶口的人,而我是一個拿著城市戶口的人。我一直以為他是一個不快樂的人。平凡的我不用去為生計操勞,而他卻時常為家庭分憂。開始的我很嘲笑他什么都不懂,電腦、數(shù)碼相機……等等一切高科技的東西,他的身上永遠不會有什么名牌衣服,NIKE阿迪達也不知道,F(xiàn)在我才知道真正不懂生活的人是我。

  ――他4歲

  那年他得了一種病,身上起了一層紅斑。村里的人沒什么文化,怕被傳染?吹剿紩ε碌牡囟汩_,曾經(jīng)的玩伴也被父母告告誡不許與他玩耍。他對我說,那時的他真的很孤單,很寂寞。雖說一個4歲的小孩不知道什么,但是他也能體會到同鄰人,村里人躲避的目光。村里的小孩都比較早熟,他不敢跟父母講,只好一個人躲在被窩里哭。這時候的我對于他有多了一份同情,我為他的身世感到可憐。他說那時的他已經(jīng)知道苦往心里咽,每天依舊會以微笑面對大家。從小的他唯一吃過的零食就是別人買給他的棒棒糖。我無法了解一個那么小孩的心情,真的很痛苦吧!

  ――我4歲

  “媽媽、媽媽,你看那賣冰棒的爺爺走過去了。”那是我稚嫩的聲音,目光停留在那一輛冰棒車上!澳氵@個小鬼頭,想吃就說嘛,媽媽給你買。”“媽媽真好,我愛您,好愛好愛!蔽揖o緊的摟在媽媽身上。雖說小時候的我不是什么都有,但父母還是對于我的要求還是會盡量滿足。我為自己感到慶幸,沒得說,我有一個幸福的童年,有父母愛著,親人寵著。

  ――他9歲

  那個時候的他在為他的學業(yè)著想。沒辦法家境的困難使他不得不一度輟學,4年級這一年他是勉強讀過來的。每一天早上他總是早早地起來,喂豬、煮飯……所以他總是有做不完的家務,為他的父母分憂?删驮9歲時,他家的經(jīng)濟實在不能供他繼續(xù)讀書了。因為成績優(yōu)異,最后還是在村委會的幫助下繼續(xù)上了小學。他對我說,當時的他聽到不能讀書的消息真的很傷心,可是作為父母的子女他又不能不為家庭著想。這時候的我開始認識的到我原來對他的行為是多么的愚蠢。

  ――我9歲

  (家中)在那時我家有了一臺筆記本電腦,別提有多開心了!鞍职,爸爸,這個怎么玩呀,這就是電視上說的高科技嗎?看起來好爽呀!”我搖晃著腦袋,纏著老爸教我玩!皝恚职纸棠,你怎么感謝爸爸呀!”老爸一臉愛憐的看著我!拔野烟翘墙o爸爸好嗎?”“恩,真乖!

  (學校)我的學校生活我很滿足,老師關心著我,同學喜歡我,每個人都對我很友好。我很開心。我的世界不屬于憂愁,上帝永遠照顧著我。至少我是怎么認為。

  ――他12歲

  12歲他的成績沒考好,父母又決定讓他不讀了,就在家里務農(nóng)。他懇求著父母說,他上中學后一定以更加優(yōu)異的成績來報答父母。父母拗不過倔強的他,只好決定讓他把初中讀完。他很珍惜這來之不易的生活,學習很刻苦。雖然同學們都很嘲笑他,但他絲毫不在意。快樂的對待著周圍的人,他說我是第一個聽完他的童年人。我開始敬佩他了。

  ―我12歲

  才上中學,我很苦惱,雖然同學對我也很好,但是我依舊懷戀著小學的生活,把自己關進自己建造的牢籠中。寫大篇大篇的矯情文章,只為了讓他們看見我是多么多么的憂傷。當時的我問他:“你為什么會如此的快樂!彼麤]有回答,只是給我講了他的童年生活。聽完我依舊不解,一個對于我來說是一個悲慘的生活,為何他還一直快樂的生活。

  “我并不覺得我的生活有多么可憐,我想我應該慶幸我的父母給了我生命,讓我來到這個世界。我知道我的家庭并不富裕,但是比我困難的家庭還有很多。更何況他們哺育了我成長,我應該以優(yōu)異的成績去報答他們,以微笑去迎接生活!边@是他回答我的話,雖不是什么至理名言,卻是一個普通農(nóng)村小子對生活見解。

  這時的我突然記起涵涵的歌:天空透露著微光,照亮虛無迷惘,在殘垣廢墟之中,尋找唯一夢想,古老的巨石想象,守護神秘光芒。清澈的藍色河流,指引真實方向,穿越過風沙,劃破了手掌,堅定著希望去闖……

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