同桌我為你自豪作文（精選24篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的同桌我為你自豪作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　同桌我為你自豪作文 1

　　因?yàn)橐粋�(gè)偶然的原因，我和她成了同桌。她給我的第一印象就是文靜，很好“欺負(fù)”的那種人。但我卻沒(méi)有想到，她在分班考試中竟然是第一名，之后她就順理成章的成為了數(shù)學(xué)老師的課代表（班主任是數(shù)學(xué)老師）。

　　她梳著一頭劉海，濃濃的眉毛下一雙黑葡萄似的眼睛。她臉上的雀斑雖多，但都很淡，不仔細(xì)看是察覺(jué)不了的。她的臉總是紅得像一個(gè)蘋果，也許天生就這樣吧。她長(zhǎng)得很高，一米七左右，每天的穿著搭配都很合適，給人一種很清爽的'感覺(jué)。

　　一開(kāi)始，我以為她不是很好相處。因?yàn)槲铱傆X(jué)得，成績(jī)好的人都有一種高傲的心理，把自己當(dāng)天下第一�？墒�，她從未在我們面前炫耀過(guò)她的成績(jī)，待人很友善，和大家的關(guān)系都很好。

　　她很辛苦，卻從未抱怨過(guò)。老師辦公室在五樓，她每天從二樓到五樓來(lái)回的跑，而且還要抱很重的練習(xí)冊(cè)和課堂作業(yè)本。

　　她很守紀(jì)律，無(wú)論老師在與不在，她都不吵不鬧，安安靜靜的寫作業(yè)。而且當(dāng)我們請(qǐng)教她問(wèn)題時(shí)，她從來(lái)都沒(méi)有不耐煩，總是細(xì)心的給我們分析，所以我們大家都很喜歡他。

　　她多才多藝，能歌善舞，畫(huà)畫(huà)也很好，課外知識(shí)還很豐富。每個(gè)周六下午，學(xué)校會(huì)給我們放半天假，她都會(huì)認(rèn)真的給我們講故事，每次我們都聽(tīng)得如癡如醉。

　　有這樣一位同桌，真是我的榮幸。也許老天看我和以前的同桌關(guān)系都不好，特地降個(gè)“女神”和我做同桌吧。

　　同桌我為你自豪作文 2

　　推開(kāi)門，一股清新的氣息撲鼻而來(lái)，一個(gè)平凡的教室，因?yàn)閬?lái)了新人變得無(wú)限精彩。

　　環(huán)顧教室一周，我找到了自己的座位坐了下來(lái)。教室里鬧哄哄的，仔細(xì)一聽(tīng)才聽(tīng)出大家在討論今天要換桌的事，看得出來(lái)同學(xué)們都很興奮，我也很期待。我和大家一樣都懷著好奇心焦急地等待著：我們的新同桌是誰(shuí)？會(huì)發(fā)生什么？但一想起要離開(kāi)剛剛熟悉了的舊同桌又難免有些傷心。不一會(huì)，老師進(jìn)來(lái)了，還真說(shuō)到了換桌的事，只聽(tīng)老師說(shuō)：“誰(shuí)最近表現(xiàn)優(yōu)秀誰(shuí)就有優(yōu)先選擇權(quán)�！崩蠋熯�在說(shuō)著，我的思緒早就飛到了剛開(kāi)學(xué)的那幾天。

　　那要先說(shuō)說(shuō)我的舊同桌，他這個(gè)人給你的第一印象就是大大咧咧，講話直來(lái)直去，每天進(jìn)教室都要大喊一聲，這都成了他的招牌動(dòng)作，有次上課老師還沒(méi)進(jìn)教室他就喊“上課！起立！”誰(shuí)成想老師剛好進(jìn)來(lái)了，這就尷尬了，逗得同學(xué)們哈哈大笑，他自己還心有余悸地說(shuō)了句：“哎呀！嚇?biāo)牢伊耍�嚇�(biāo)牢伊�！”…�?/p>

　　我的思緒被桌椅聲打斷了，我像是穿越了又回到現(xiàn)實(shí)一樣，我們已經(jīng)換好桌了，我和史金寶同學(xué)一桌，史金寶不是太高有點(diǎn)微胖，有著黝黑的`皮膚，看上去感覺(jué)胖嘟嘟的很可愛(ài)，他學(xué)習(xí)不錯(cuò)，不像以前的同桌的那么大膽子，我們相處的很融洽，不會(huì)的題也能互相問(wèn)，不過(guò)他下課時(shí)有點(diǎn)小淘氣，偶爾也會(huì)開(kāi)玩笑逗得我們呵呵笑個(gè)不停。

　　性格多變的同桌讓我猜不透，不過(guò)還是希望我們的友誼天長(zhǎng)地久，學(xué)習(xí)越來(lái)越好。

　　同桌我為你自豪作文 3

　　“今天你們每天都寫一篇關(guān)于身邊的小事的下課時(shí)上交，”看，老師的命令又來(lái)了。我該怎么寫，怎么辦，怎么辦？

　　正當(dāng)我抓耳撓腮思考的時(shí)候，我的同桌看出了我的心思，她對(duì)我說(shuō)：“劉鑫玉，你怎么了，是因?yàn)閷懖怀鰜?lái)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“都怪我，平時(shí)看書(shū)少，讀書(shū)少，才導(dǎo)致現(xiàn)在這個(gè)狀況，只要老師一讓我寫我就愁眉苦臉的”她說(shuō)：“來(lái)吧，我們一起想一起寫好不好，”一向品學(xué)兼優(yōu)的她，既然放下她的來(lái)幫我寫，實(shí)在很難得。我們一起想句子，一起想詞語(yǔ)，我的便加入了許多優(yōu)美的句子和詞語(yǔ)，一向語(yǔ)句不通順的我，也修改的通通順順，句子和詞語(yǔ)念起來(lái)就像覺(jué)得自己好像在里似的。下課了，我的終于修改好了，可是我同桌的只開(kāi)了個(gè)頭，老師要收了，她只能把交上去，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)每個(gè)人都要交。過(guò)了就過(guò)了兩天，老師把改完了，我的'竟得了100分，老師不但表?yè)P(yáng)了我，并且還當(dāng)范文來(lái)在班里念。但是她的只因?yàn)殚_(kāi)了個(gè)頭，所以老師狠狠地批評(píng)了她，她哭了，我扭過(guò)頭去安慰她，她卻擦干眼淚笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，這沒(méi)什么大不了的，你下次記得要多看書(shū)哦，”我也笑著面對(duì)她說(shuō)：“嗯，我會(huì)好好讀書(shū)的，下次不會(huì)再這樣啦，”

　　這篇其實(shí)應(yīng)該屬于她的，老師的表?yè)P(yáng)也應(yīng)該屬于她的而不是我。因?yàn)橐�不是她，我并不�?huì)得到那么大的成就，就是我的好朋友——小如。

　　同桌我為你自豪作文 4

　　我的同桌一個(gè)153的小身板眼睛近視六百度而且斜視，但是她學(xué)習(xí)成績(jī)很好每次上課跟我聊天還能每次考試考進(jìn)前五十。而我都快倒數(shù)后五十了，但是她真的對(duì)我特別好。

　　沒(méi)同桌的'時(shí)候我們是死對(duì)頭她不喜歡我我也不喜歡她，每次我們都斗心眼她在背后說(shuō)我我在她面前捉弄她。后來(lái)一次座位的大變動(dòng)我們居然成為了同桌這樣全班同學(xué)都大吃一驚因?yàn)榇蠹叶贾�道除了老師全班人都知道我們不合，可要沒(méi)想到剛剛我們就一桌了。盡管我們心里一千個(gè)不愿意也認(rèn)了，剛剛開(kāi)始的一個(gè)禮拜我們一句話也不說(shuō)可后來(lái)我們?cè)僖踩滩蛔×宋抑鲃?dòng)跟她和好。再后來(lái)我們的關(guān)系也走了轉(zhuǎn)機(jī)，我們變得很好什么話都跟對(duì)方說(shuō)她回老家也總會(huì)帶東西給我吃。我有一門成績(jī)不及格她都會(huì)牢牢幫我把關(guān)直到下次考及格為止。

　　我想如果不是班主任這次的陰差陽(yáng)錯(cuò)的編位也許直到畢業(yè)我也不可能跟她和好，正是這次的陰差陽(yáng)錯(cuò)讓我們和好變成了更好的朋友，也正是她我的成績(jī)才得以進(jìn)步，謝謝我的同桌。

　　同桌我為你自豪作文 5

　　我的同桌知識(shí)淵博，長(zhǎng)相更像一個(gè)活脫脫的小博士，一副黑邊眼鏡，一張斯文臉，同學(xué)們都叫他“汪博士”。因?yàn)槊看慰荚嚕�他總是第一�?/p>

　　在語(yǔ)文課上，他回答問(wèn)題總是手舞足蹈，經(jīng)常可以看到這樣的場(chǎng)景：汪學(xué)霸站在那里激情澎湃地發(fā)言。他的手不時(shí)地抖幾抖，有時(shí)為證明自己的觀點(diǎn)，還會(huì)兩手并用，左右揮舞。每一次，孟老師讓同學(xué)們回答問(wèn)題，學(xué)霸不是在老師講課的時(shí)候插嘴，就是不停地舉手希望能發(fā)言。孟老師的眼神投過(guò)來(lái)時(shí)，常會(huì)在我身上停留片刻，仿佛在說(shuō)：“看看你的同桌，多積極。作為語(yǔ)文課代表，你也得多學(xué)著點(diǎn)�！庇谑牵�我這個(gè)語(yǔ)文課代表不好意思地舉起了手。因?yàn)閷W(xué)霸在我旁邊的緣故，我在語(yǔ)文課上舉手的次數(shù)比其它學(xué)科的總次數(shù)還要多得多，在這一點(diǎn)上我還是挺感謝他的。

　　學(xué)霸翻字典的速度很快，甚至比我看書(shū)的'速度還快，這大概是練出來(lái)的。語(yǔ)文課上如果孟老師有什么字咬不準(zhǔn)，他就會(huì)在三秒之內(nèi)從字典里找到那個(gè)字，連蹦帶跳地沖到講臺(tái)上去給孟老師看字典。于是，“字典王”的別稱又落到了他頭上。

　　我非常高興有這樣一個(gè)“學(xué)霸”坐在我身邊，若有學(xué)習(xí)上的疑問(wèn)，一問(wèn)他，他準(zhǔn)熱情地幫你解答。

　　同桌我為你自豪作文 6

　　我有一位美麗的同學(xué)叫小嘉，她身材不高不矮，很勻稱，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，一個(gè)瓜子臉上鑲嵌著兩顆炯炯有神的大眼睛，她雪白的牙齒再配上他的微笑，顯得格外陽(yáng)光。

　　她的`演技很出色，有一次，我們班里表演“將相和”時(shí)，她身著古裝，扮演文中的主角“藺相如”，她演得非常投入，演得非常好，給我留下深刻的印象，很值得我這根“柱子”學(xué)習(xí)。

　　她的特長(zhǎng)是體育，她仰臥起坐可以一分鐘做的比我還多，六十多個(gè)呢！她跳繩也很厲害，一分鐘可以跳一百八十多個(gè)，她跑步也很厲害，五十米跑是隨便跑的，都快追上我的速度了。

　　她這人非常聰明，說(shuō)厲害一些可以說(shuō)是個(gè)人才，總是考高分，這就是我佩服她的地方。我的成績(jī)雖然不好，可是她總是在輔導(dǎo)我。星期一，老師去開(kāi)會(huì)，他就留在教室里教我，我問(wèn)；“在《負(fù)荊請(qǐng)罪》中，廉頗是一個(gè)怎樣的人？”她說(shuō)：“你讀一下課文，再提煉一下。”果然，答案就在文中，她可真是幫了我大忙了！

　　這就是我的同桌，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且樂(lè)于助人。

　　同桌我為你自豪作文 7

　　我們天天樂(lè)學(xué)苑興趣班有一個(gè)很用功，很認(rèn)真也很搞笑的同學(xué)。

　　有一次我們趁周老師不在，便開(kāi)始偷偷說(shuō)話。剛開(kāi)始聲音還比較小，后來(lái)我們那響聲，越來(lái)越大，直上云霄，都亂成一鍋粥了，甚至有人打鬧起來(lái)了，打得“你死我活”，就只有他坐在那安如泰山地做作業(yè)。那一副我自巋然不動(dòng)的架勢(shì)，真是讓人欽佩！正因?yàn)槿绱�，他�?jīng)常被周老師表?yè)P(yáng)。當(dāng)然他的考試成績(jī)也相當(dāng)不錯(cuò)，我挺喜歡他的`。

　　要說(shuō)搞笑，那也非他莫屬了，下面就來(lái)聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)明。有一次，我們做游戲，玩“123木頭人”。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他做了一個(gè)特別好笑的表情，把嘴角微微向上翹起，眼睛往上翻白眼，笑得我前仰后合，肚子都痛了。

　　還有一次我們玩“說(shuō)古詩(shī)”，誰(shuí)說(shuō)的古詩(shī)多誰(shuí)就贏。比賽開(kāi)始了，他先說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。他們說(shuō)：“海上共明月，天涯若比鄰”。他又說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。他那廣博的知識(shí)面讓我們都贊嘆不已。

　　這個(gè)既用功又認(rèn)真還很搞笑的學(xué)霸就是——小馳。

　　同桌我為你自豪作文 8

　　我的同桌是一個(gè)小男孩，他叫小涵，他有一雙大大的眼睛，看著很機(jī)靈，他也非常熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

　　我們調(diào)到一組也沒(méi)多久，但是我感覺(jué)他對(duì)我的影響實(shí)在太大了，當(dāng)?shù)谝惶炖蠋熥屛覀冏�一起后，我回家就興奮地告訴了媽媽，我現(xiàn)在的同桌是學(xué)霸小涵，媽媽也很高興，非常感謝老師的辛苦用心，希望我也向他好好學(xué)學(xué)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。剛開(kāi)始的時(shí)候我也學(xué)著他老師布置兩張口算題卡，他做五張，我也做五張，他認(rèn)真讀書(shū)，我也認(rèn)真讀書(shū)，上課積極舉手發(fā)言，回答老師的問(wèn)題。可是我的自律性不好，沒(méi)能一直堅(jiān)持，要不考試也能考好。

　　他每天都特別喜歡看書(shū)，所以我感覺(jué)他很有學(xué)問(wèn)，考試時(shí)卷子上面有一道題問(wèn)丑小鴨的作者是誰(shuí)，他就答對(duì)了，還是平時(shí)得多讀書(shū)，才能變得有學(xué)問(wèn)。他每天都超額完成老師布置的作業(yè)，有空就看書(shū)，四大名著都看幾遍了。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，他上課非常積極，什么問(wèn)題都難不倒他，因?yàn)樗�讀書(shū)多，做的`習(xí)題多，老師說(shuō)讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)，希望我們大家都向他學(xué)習(xí)。

　　我希望下學(xué)期還和小涵當(dāng)同桌，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，讓自己也當(dāng)一個(gè)好孩子，當(dāng)一個(gè)讓老師喜歡的好學(xué)生，做一個(gè)有智慧的小學(xué)生。

　　同桌我為你自豪作文 9

　　我有一個(gè)同桌，他叫小浩。是我的好朋友，也是我們組的四號(hào)。

　　他的左眼下方有一顆痣，他的左手的手腕上有一處紅紅的`地方，小拇指關(guān)節(jié)上也有一處紅紅的地方。他的性格很開(kāi)朗，平時(shí)在課上與小組也很積極。小浩也很聰明，我是組長(zhǎng)，他在平時(shí)也幫了我不少忙。

　　第一件事情就是一次上語(yǔ)文課，講語(yǔ)文書(shū)上第二課《絲綢之路》，老師給我們出了一個(gè)難題，說(shuō)“絲綢之路”到底是什么路。我絞盡腦汁想了出來(lái)，可在小組討論的時(shí)候，小浩就說(shuō)：“我知道了，我知道了，分別是經(jīng)濟(jì)之路、文化之路、還有友誼之路。直接看資料袋就可以了，答案就在資料袋�！蔽覀兌伎戳丝�，也對(duì)啊，我們小組的人都說(shuō)小浩太聰明了。

　　第二件事情就是寫小組立志的時(shí)候，田老師給我們班每組發(fā)了一張扇形的彩紙，我叫了張涵琪給我們組畫(huà)。但是其中卻也肯定會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候，就是在寫的時(shí)候，把“積極”錯(cuò)寫成了“極積”了，我們都無(wú)能為力，小浩卻想出了一個(gè)辦法寫成“極積極”這樣就好了。小浩可真聰明�。�

　　我的同桌小浩，他很聰明。

　　同桌我為你自豪作文 10

　　我有兩個(gè)同桌。一個(gè)是高高的，胖胖的。另一個(gè)是矮矮的，胖胖的。我先介紹矮矮的，胖胖的同桌吧！

　　她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，她的脾氣非常暴躁，嗓門非常大，也有那么一丁點(diǎn)兒小氣。

　　有一次，我正在思考一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題。只聽(tīng)到一聲“你瞎了啊，把我的腳踩了 �！睂�(duì)方也不是好惹的，大吼著：“我也不是故意的`，發(fā)那么大脾氣干嘛，你才瞎了。”這下可把她惹怒了。把筆往地上一扔，就和他撕抓，用她的“九陰白骨爪”在他的臉上抓了幾條傷口。又用腳狠狠的瞪了他幾腳。對(duì)方實(shí)在承受不住了，就捂著臉說(shuō)：“你等著，下次我一定不會(huì)放過(guò)你�！倍�她卻得意洋洋的說(shuō)：“好啊！我等著，誰(shuí)怕誰(shuí)啊？”唉！你看她的脾氣多暴躁，同學(xué)們都叫她“母老虎”�，F(xiàn)在，同學(xué)們都知道她的厲害了，出現(xiàn)了什么事，都會(huì)讓著她。

　　大家可別認(rèn)為她很討厭，她也有長(zhǎng)處��！

　　有一次，一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)被一個(gè)石頭絆倒了，摔了一跤。她看到了，連忙跑上前去，將那個(gè)小同學(xué)扶起來(lái)了，他看到小同學(xué)遠(yuǎn)去的身影，她開(kāi)心地笑了。

　　唉！我說(shuō)了半天，還沒(méi)告訴你們她的名字，她叫黃映雪。大家愿意和她做朋友嗎？

　　同桌我為你自豪作文 11

　　我的同桌靜靜，是個(gè)一點(diǎn)都不喜歡安靜的小女孩。別看她名字叫靜靜，可是樣子簡(jiǎn)直就是“反義詞”。

　　她剪了個(gè)男孩子的.短頭發(fā)，看起來(lái)和我們男生們簡(jiǎn)直就是兄弟。說(shuō)話的聲音一點(diǎn)也不溫柔，沙沙的，還自認(rèn)為很有磁性。

　　平時(shí)，她最喜歡活蹦亂跳的，下課總是第一個(gè)沖出教室去玩耍，體育課是她的最愛(ài)，跑步最是她的強(qiáng)項(xiàng)！剛開(kāi)始和她做同桌，還有真點(diǎn)兒不習(xí)慣，不過(guò)接觸久了，覺(jué)得她還是有點(diǎn)兒小可愛(ài)的。

　　那天放學(xué)，突然下起了大雨，我沒(méi)有帶雨傘，站在學(xué)校走廊，望著校門口，正不知所措。

　　我想，這么大的雨可怎么回家唉？爸爸媽媽會(huì)不會(huì)給我送傘來(lái)呢？

　　我正發(fā)呆想著，突然肩膀被重重地拍了一下，我嚇了一跳，正想大發(fā)雷霆呢，回頭一看，原來(lái)是靜靜，她跳到我面前，把自己的雨傘往我手里一塞，就呼的一下跑進(jìn)了雨里，我莫名其妙地沖著她喊：“喂！喂！”靜靜扭頭大聲說(shuō)：“我不怕雨，我喜歡雨，雨傘給你用，下雨上學(xué)帶來(lái)還我就好了！”唉，這個(gè)靜靜，也太……

　　我都不知怎么形容了，我一個(gè)男孩子拿她的雨傘，讓她自己淋雨，怎么好意思呢！可是她頭也不回地在雨中跑遠(yuǎn)了……

　　靜靜就是這樣，大大咧咧，沒(méi)心沒(méi)肺，又挺可愛(ài)的一個(gè)女孩子。

　　同桌我為你自豪作文 12

　　每個(gè)人都有同桌，我也一樣。我有過(guò)很多同桌，但印象最深的還是他，他叫小斌，是個(gè)男孩。

　　小斌有著一雙濃眉大眼，散發(fā)出智慧的光芒，可是成績(jī)卻不好，所以我有點(diǎn)瞧不起他，但是一件事改變了我對(duì)他的看法。

　　事情是這樣的：有一天，小斌的橡皮丟了問(wèn)我借，我瞧不起他，不想借，便說(shuō)：“就我一個(gè)人有橡皮啊，問(wèn)別人借去！”我以為他會(huì)求我，但他沒(méi)說(shuō)話，我不免有些失望。可是下午的探究課上，我發(fā)現(xiàn)我我沒(méi)帶書(shū)，本來(lái)我想跟小斌一起合看（因?yàn)樗麕�探究�?shū)了）但是我想到了今天上午的事，怎么好意思開(kāi)口？

　　他好像發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)帶書(shū)，卻小聲對(duì)我說(shuō)：“陳昕悅，你是不是沒(méi)帶探究書(shū)？我借你吧！”

　　“謝謝……”我紅著臉輕輕地說(shuō)。這時(shí)探究老師來(lái)了。

　　“如果……”小斌頓了頓說(shuō)，“老師問(wèn)，就說(shuō)是你的'書(shū)吧。”

　　這句話讓我更加慚愧：“一人做事一人當(dāng)，謝謝不用。”

　　他開(kāi)玩笑說(shuō)：“女士?jī)?yōu)先，男士靠邊。書(shū)還是給你吧！”不知為何，我的眼睛濕潤(rùn)了。

　　這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè)于助人的同桌！我都不想換同桌了！雖然他現(xiàn)在早就不是我的同桌了，但我們我們現(xiàn)在是一對(duì)好朋友了。你的同桌是什么樣子的？跟我介紹一下吧！

　　同桌我為你自豪作文 13

　　我的同桌叫小祈，他長(zhǎng)著一雙黑色的大眼睛，像兩顆黑色的寶石一樣明亮，高高的鼻梁和一個(gè)大大的嘴巴，在他的下巴的右側(cè)有一顆痣，他是我們班的副班長(zhǎng)，也是我的同桌，雖然他平時(shí)管紀(jì)律的時(shí)候很嚴(yán)肅，其實(shí)他非常樂(lè)于助人。

　　有一次，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，汪老師說(shuō)：這一節(jié)課我們做一個(gè)綜合自測(cè)題，我遇見(jiàn)了一道很難的題目，我想了很長(zhǎng)時(shí)間，我就像一條兜在漁網(wǎng)的魚(yú)一樣，找不到出路，怎么也想不出解題的方法。我想問(wèn)汪老師，可是我的膽子太小，沒(méi)有去。下課了，我的同桌小祈看見(jiàn)我愁眉苦臉的.樣子，他關(guān)切地問(wèn)：“遇到了難題吧，我來(lái)教你。”他書(shū)包里拿出一張草稿紙，給我講解了這道題的思路，聽(tīng)了他的指導(dǎo)，我想出了解題的方法，我把這道題重寫了一遍，我從心底很感謝他。

　　有一天課間活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，小祈看見(jiàn)一名低年級(jí)的同學(xué)摔倒在地上，他連忙跑過(guò)去把那名同學(xué)扶了起來(lái)，問(wèn)他有沒(méi)有摔傷，他把那名同學(xué)扶進(jìn)了教室。

　　我的同桌就是這樣一個(gè)熱心幫助他人的人，我們要向他學(xué)習(xí)。

　　同桌我為你自豪作文 14

　　我的同桌小樂(lè)，是一只叮當(dāng)貓，名號(hào)“多啦A樂(lè)”。他的臉圓圓的，一雙寶石似的眼睛，炯炯有神的眨著，那兩張薄薄的嘴唇湊成了他那張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。他聰明機(jī)智，善于思考，所有數(shù)學(xué)難題在他面前都變成了樂(lè)趣。他還充滿魔幻色彩，經(jīng)常會(huì)從他的“百寶箱”里變出很多新奇的東西，而且這些東西都是想象不到能在學(xué)校出現(xiàn)的。你說(shuō)他像不像既神奇又呆萌的多啦A夢(mèng)呢？

　　有一次，我檢查他的作業(yè)，可是剛打開(kāi)他書(shū)包的那一剎那，我驚呆了：書(shū)包里的東西琳瑯滿目，我一直自認(rèn)為我書(shū)包里的東西很多了，可是看到小樂(lè)的書(shū)包以后，才知道我是小巫見(jiàn)大巫了呀。我收起了驚訝的'表情，繼續(xù)搜索者，硬盤、白乳膠、刻刀、毛線團(tuán)稀奇古怪的東西層出不窮。再往后看，“哈哈”，我忍不住大笑起來(lái)，知道這是為什么嗎？原來(lái)呆萌的“多啦A樂(lè)”書(shū)包的深處，有著不為人知的東西“一雙襪子！”，這讓我不禁捧腹大笑。面對(duì)我夸張的笑容，他并無(wú)一點(diǎn)尷尬之意，只是微微一笑，很呆萌的說(shuō)了一句：“我裝錯(cuò)了，但我的寶貝多著呢”，看到他那一本正經(jīng)的樣子，我覺(jué)得他更加可愛(ài)了。

　　這就是我的同桌小樂(lè)，給我們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)的“多拉A樂(lè)”，是不是很呆萌、很可愛(ài)、很神秘。

　　同桌我為你自豪作文 15

　　小學(xué)三年已經(jīng)過(guò)去了，因?yàn)槲覀�(gè)子高，所以我總是被排在教室的最后一排座位上。因此我總是單人單桌。

　　這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我有了新的同桌，是一個(gè)男同學(xué)，他個(gè)子高高的，有點(diǎn)淘氣，下課后總是逗得大家捧腹大笑。記得一次數(shù)學(xué)課上，老師講完了新課題后，我們做練習(xí)，同學(xué)們都在認(rèn)真做，只見(jiàn)他東張西望的課本上沒(méi)有一道答案，我心里想他肯定是不會(huì)做了，只見(jiàn)他眼里充滿了懇求的目光，好像在說(shuō)：“幫幫我吧！我不會(huì)這道題。”。我趕快用手把我的答案擋住說(shuō)：“你自己做吧！不要偷看我的，誰(shuí)讓你不聽(tīng)講了“。他低下了頭一聲不吭，這時(shí)，下課鈴響了，同學(xué)們都走出了教室去操場(chǎng)玩了，只見(jiàn)他還坐在教室里一動(dòng)不動(dòng)的`低著頭，于是我說(shuō)：“你什么地方?jīng)]聽(tīng)懂我給你在講一遍”。他高興的說(shuō)：“好，謝謝�！蔽野杨}一遍一遍的耐心講給他聽(tīng)，不大一會(huì)兒，他就全明白了，剩下的作業(yè)“刷刷地”很快就補(bǔ)上了。

　　放學(xué)后，他對(duì)我說(shuō)今天太感謝你了，我心里很高興，同時(shí)我也很高興有了一個(gè)新同桌，也交了一個(gè)新朋友，讓我明白了同桌之間的友誼。

　　同桌我為你自豪作文 16

　　我的同桌名叫小亮，兩肩上扛著一個(gè)大腦袋，國(guó)字臉，一雙又大又圓的眼睛，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的。

　　一張大嘴常常在滔滔不覺(jué)的`說(shuō)。他平時(shí)講話非常幽默，大家都很喜歡他。小亮很聰明，尤其是數(shù)學(xué)特別好，記得一次數(shù)學(xué)課上，老師給大家出了一道數(shù)學(xué)題，讓大家踴躍參加，舉手回答問(wèn)題，可是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)回答。同學(xué)們都是大眼瞪小眼，都被這道數(shù)學(xué)題難住了，老師等了好久但都沒(méi)有人敢回答，這下老師生氣了，聲音提高了些，問(wèn)道：“有沒(méi)有人回答這個(gè)問(wèn)題？”

　　這時(shí)小亮舉起手來(lái)，站起來(lái)回答老師的問(wèn)題，只見(jiàn)小亮一步一步的把這道難題解開(kāi)了，老師的臉上才露出了滿意的笑容。同學(xué)們都向他投去羨慕的目光。這還不算什么，記得還有一次，他看見(jiàn)兩位男同學(xué)為了一件小事?tīng)?zhēng)得快要打起來(lái)了，小亮便上前笑著說(shuō)：“都男子漢了，還吵架，不怕別人笑話嗎？快握手言和吧！”兩位同學(xué)都很要面子，誰(shuí)都不想先握手，小亮就把兩位同學(xué)的手拉到了一起，握了握。

　　這時(shí)兩位同學(xué)相互看了對(duì)方一眼，笑了起來(lái)。就這樣，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)在小亮的調(diào)節(jié)下平息了。呵呵……這就是我的同桌——小亮：一個(gè)又聰明又有正義感的同學(xué)。

　　同桌我為你自豪作文 17

　　我的同桌是小琳。她有一雙明亮的眼睛，小小的嘴巴，高高的鼻梁，漂亮極了。別看她那么漂亮，其實(shí)鬼點(diǎn)子多得佷。

　　我正在認(rèn)真聽(tīng)課，小琳突然拍了一下我的肩膀，說(shuō)什么要跟我說(shuō)事。沒(méi)辦法，我只好停下手上的活耐心地聽(tīng)她說(shuō)。沒(méi)想到她竟然說(shuō)我壞話，戲弄我。我氣得臉都紅了，便輕輕地打了她一下。

　　“我又沒(méi)怎么，干嘛打我？”說(shuō)著，小琳又弄出一種要哭的.表情來(lái)。過(guò)了不到一分鐘，她的臉立刻又變了，然后給我狠狠的一個(gè)還擊。天哪！我只是輕輕地打她一下，她居然用這么大的力來(lái)打我，真是太可惡。而且剛才還是哭著的，怎么一下就這樣了，翻臉比翻書(shū)還快。我也要反擊，剛準(zhǔn)備打下去，突然被老師叫住了。“嘻嘻嘻”，小琳居然還發(fā)出嘲笑的聲音，我氣得頭都要爆炸了，真的無(wú)語(yǔ)！

　　當(dāng)然小琳并不是很壞，也有好的時(shí)候。

　　早上我來(lái)到學(xué)校，交了其他作業(yè)之后開(kāi)始讀書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文作業(yè)本不見(jiàn)了，便找了起來(lái)。翻遍了書(shū)包、抽屜的各各角落都沒(méi)找到。這時(shí)小琳來(lái)到教室，問(wèn)清了我的問(wèn)題后，便主動(dòng)拿手表給我打電話給媽媽。過(guò)一會(huì)兒，媽媽給我送來(lái)了。

　　小琳真是我的好朋友、好同桌！

　　同桌我為你自豪作文 18

　　我的同桌有一雙珍珠般明亮的大眼睛，一個(gè)像草莓般的鼻子，和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。他最大的特點(diǎn)就是愛(ài)說(shuō)大話。

　　我的同桌是二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)的一名插班生。他和大家逐漸熟悉之后，便和大家分享他如何一個(gè)人撲滅一場(chǎng)大火，怎樣從河中救起一個(gè)快要淹死的孩子的故事，那時(shí)我們都信以為真。

　　有一次，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)話劇表演，我們班被意外選中。課后同學(xué)們加緊練習(xí)，排練話劇，大家對(duì)這場(chǎng)演表演都有十足的把握�？删驮谘莩銮耙惶欤�演主角的同學(xué)突然發(fā)燒了，大家急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我的同桌站起來(lái)說(shuō)：“我來(lái)吧，我在以前的`班級(jí)演過(guò)這個(gè)角色，還拿了一等獎(jiǎng)�！甭�(tīng)了他的話，大家都轉(zhuǎn)憂為喜�？傻搅搜莩瞿翘欤�他卻遲遲沒(méi)來(lái)，無(wú)奈之下，大家只能臨時(shí)換一個(gè)話劇。因?yàn)閷?duì)臨時(shí)換的話劇不熟悉，我們班只拿了第九名。第二天一早，大家都怒氣沖沖地指責(zé)同桌：“你昨天為什么沒(méi)來(lái)？”他卻若無(wú)其事地說(shuō)：“忘了？”大家都很生氣，決定兩個(gè)月不理他，給他一點(diǎn)教訓(xùn)。

　　后來(lái)，經(jīng)過(guò)同學(xué)們兩個(gè)月的冷眼相待，同桌意識(shí)到再也不能說(shuō)大話了。他改正錯(cuò)誤以后，同學(xué)們又愿意和他一起玩了。

　　同桌我為你自豪作文 19

　　我的同桌是一位漂亮的女生，她叫扶嘉悅。她的眼睛大大的，鼻子小小的，櫻桃似的小嘴，烏黑的頭發(fā)。

　　每到下課，我和扶嘉悅都會(huì)一起玩游戲、唱歌或?qū)懽�。每次寫字，我都�?huì)和她比誰(shuí)寫的字最好看。一般情況下都是她贏，我贏的次數(shù)很少。除了比寫字，我們還會(huì)比很多其它的東西，但我們從不在意比試的結(jié)果，我對(duì)扶嘉悅說(shuō)過(guò)，誰(shuí)輸誰(shuí)贏都無(wú)所謂，我們依然是好朋友，“對(duì)！”扶嘉悅也同意我的觀點(diǎn)。

　　她也是我的小老師，每次我遇到不會(huì)做的'題，都會(huì)看她一眼，她看到我的眼神，立馬就知道我又遇到了難題。無(wú)論是數(shù)學(xué)還是語(yǔ)文，她都教過(guò)我。在她的幫助下，久而久之，我的成績(jī)也提高了不少。謝謝你，我的好朋友！

　　扶嘉悅也十分喜歡跳舞。星期天她都會(huì)去兩江廣場(chǎng)學(xué)跳舞。我和她是一個(gè)舞蹈班的，她經(jīng)常都能得到老師表?yè)P(yáng)，我們也一致認(rèn)為她的舞蹈跳得很好，可她自己卻很謙虛，總說(shuō)自己跳的還不夠好�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽蚁嘈�，她一定能在舞蹈方面獲得更大的進(jìn)步。

　　扶嘉悅長(zhǎng)得漂亮，成績(jī)很好，為人還很謙虛。她是我的同桌，也是我的小老師，更是我的好朋友。

　　同桌我為你自豪作文 20

　　我的同桌名字叫小王，是個(gè)十全十美的男孩，寫的字老師說(shuō)可以和書(shū)上的字媲美，語(yǔ)數(shù)英總是95分以上，帶一個(gè)哆啦A夢(mèng)牌大眼鏡，做事小心翼翼，上課從來(lái)不走神，性格開(kāi)朗……等等，他的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)不完，我不介紹了！

　　上課我做小動(dòng)作時(shí)，他用那炯炯有神的眼睛直勾勾的盯著我，好像在說(shuō)：“別走神，要不成不了大氣！”；每當(dāng)我氣餒時(shí)，他用那炯炯有神的眼睛平靜的看著我，好像在說(shuō)：“你離成功不遠(yuǎn)了！再努力一點(diǎn)兒！”；每當(dāng)我不高興時(shí)，他用那炯炯有神的.眼睛生氣似的看著我，好像在說(shuō)：“你一定要樂(lè)觀！”。

　　這樣的同桌，怎樣能不讓人說(shuō)他不十全十美呢？

　　今天中午，我看到小王神色慌張、做事顧頭不顧尾，一反常態(tài)，就問(wèn)他怎么了，“板報(bào)班長(zhǎng)不是讓我練一張字嗎？我寫得不好！”“就這事，你讓我看看！”我輕蔑的說(shuō)道，“NO！NO！NO！太丟人了！”小王拒絕了，“讓我看看，我就不信你寫的不好！”我使用激將法，小王上當(dāng)了，馬上拿出那張字，“啊！這么好！”我贊嘆道，“這么丑！太丟人了！”小王想拿回字，“讓我看著寫！”我當(dāng)然不同意，小王只好答應(yīng)了。

　　嗨！有這樣十全十美的同桌，我怎能不自愧不如呢

　　同桌我為你自豪作文 21

　　我的同桌可謂是重量級(jí)王者，他胖胖的，他的耳朵很大，理著個(gè)平頭的，手肥嘟嘟的。他最讓我佩服的是他的肚子，他的肚子彈性很好。拍一下就彈回來(lái)了！我經(jīng)常把他的肚子當(dāng)鼓玩他也不介意。

　　小氣的同桌。

　　我的同桌也是個(gè)小氣鬼，我向他借個(gè)東西都不行。他向我要紙巾的`時(shí)候，我就給他，可是我向他借個(gè)橡皮擦都不給！所以我也以牙還牙的時(shí)候。他流鼻涕的時(shí)候我就不借了，當(dāng)鼻涕流到嘴唇上的時(shí)候他就急了。他就說(shuō)：“陳哥！就算我求你了！”這時(shí)我才慢慢的抽出一張紙逗逗他再給他。

　　“愛(ài)干凈”的同桌。

　　我的同桌是個(gè)“愛(ài)干凈”的大王。當(dāng)我剛想把手伸向他要東西的時(shí)候他就大聲地說(shuō)：“別碰我！�。∠热ハ词衷賮�(lái)！”當(dāng)我碰到他的時(shí)候他就向我碰的地方吐口水。當(dāng)我還是碰到他的時(shí)候他就會(huì)使出“殺手锏”，用他那肥嘟嘟的手用力地剁我的小白手10次。

　　我的同桌他永遠(yuǎn)是個(gè)重量級(jí)王者和小氣王者和“愛(ài)干凈”級(jí)別王者。

　　同桌我為你自豪作文 22

　　我有一個(gè)好朋友同桌，她就是門艾琳。

　　門艾琳是一個(gè)非常漂亮的女孩，她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙小但炯炯有神的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子和一張櫻桃般的小嘴兒。

　　她是一個(gè)非常樂(lè)于助人的女孩。有一天，我和她因?yàn)橐患�事情意�?jiàn)不統(tǒng)一而發(fā)生了矛盾，她就不理我了，并且說(shuō)再也不借給我東西，而我卻不以為然。第二天，當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的文具盒忘帶了。我想起她昨天說(shuō)的`話，不知所措。但我因?yàn)橐�用到鋼筆，思前想后地鼓起勇氣向她借的時(shí)候，她竟然毫不猶豫地借給了我一支筆。當(dāng)我問(wèn)她昨天不是說(shuō)不借給我東西，而今天怎么又借給我東西時(shí)，他說(shuō)：你想什么呢？我昨天說(shuō)的那句是氣話，我是不會(huì)眼看著同學(xué)需要幫助時(shí)卻不伸出援助之手的！我感激地說(shuō)：你真好，太謝謝你了，萬(wàn)分感謝啊！不用謝，應(yīng)該的。

　　還有一次，由于我去廁所時(shí)，數(shù)學(xué)老師正在把數(shù)學(xué)作業(yè)抄寫在黑板上。而我上完廁所回來(lái)時(shí)，值日生已經(jīng)把黑板擦了，因此，我沒(méi)有抄到數(shù)學(xué)作業(yè)，焦急萬(wàn)分。當(dāng)我急切地問(wèn)門艾琳數(shù)學(xué)作業(yè)是什么時(shí)，她把她抄上的數(shù)學(xué)作業(yè)全都告訴了我，而且第二天，數(shù)學(xué)老師收作業(yè)時(shí)，我一項(xiàng)作業(yè)也沒(méi)有落下。我十分感謝門艾琳。

　　這就是我認(rèn)識(shí)的門艾琳，她是一個(gè)多么好的同學(xué)呀！

　　同桌我為你自豪作文 23

　　說(shuō)起同桌，令我印象最深的就是我五年級(jí)的那個(gè)同桌。

　　她是一個(gè)女生，你別看她表面文文靜靜的，但她發(fā)起火來(lái)，那可不得了，可以堪比日本大地震了。彎彎的眉宇間也流露著她兇狠的.眼神，她完全就是一個(gè)反派角色。

　　一天，正上著課，大家在專心致志地聽(tīng)著老師講課，桌子中間正好有一道痕跡，我們兩個(gè)就以這道痕跡作為分界線，左邊是我的，右邊是她的。我的胳膊肘不小心超過(guò)了那條分界線，她眼睛已經(jīng)盯著分界線外的胳膊肘了，她使出了殺手锏：“九陰白骨爪”。我的肉就像被撕下來(lái)了一塊，火辣辣地疼。我恨不得一巴掌達(dá)到她臉上。天下還有這樣的同桌，我真是倒了八輩子的霉。

　　從此以后，我和她簽訂了“和平條約”：雙方不得因小事兒動(dòng)手打架。若某一方故意打到對(duì)方，則對(duì)方可以還手。若一方不小心打到對(duì)方，并道歉，則對(duì)方不可以還手。違反條約，后果自負(fù)。我和她終于安定下來(lái)。

　　雖然她有一點(diǎn)不講理，但還是有點(diǎn)舍不得，畢竟小學(xué)六年的同學(xué)，馬上就分開(kāi)了，誰(shuí)都有這感覺(jué)。好好珍惜剩下的時(shí)間吧。

　　同桌我為你自豪作文 24

　　在我的小學(xué)生涯中，換過(guò)許多同桌，他們各有各的特點(diǎn)，各有各的性格。每一個(gè)人，都給我留下了許多美好的回憶和深刻的印象。下面我就給大家講一講我和我的同桌之間發(fā)生的故事吧。

　　我的現(xiàn)任同桌，也就是“小灰灰”同志跟我相處的最和諧了。她有一副高挑的身材，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，和一張紅紅的櫻桃小嘴。至于她最常干的事嘛，嘿嘿，我不防透露給大家，由于小灰灰是一只“小懶蟲(chóng)”所以經(jīng)常沒(méi)時(shí)間吃早飯，于是，她就把早飯帶到學(xué)校來(lái)吃，趁著早讀，趕緊大口大口地吃完。正因?yàn)槿绱耍�我的座位旁邊才�?jīng)常彌漫著雞蛋餅的'香味。在學(xué)習(xí)中，我們總是一起背書(shū)，一起寫作業(yè)，我有不會(huì)的字就問(wèn)她，她有不會(huì)的字就問(wèn)我。用她的話說(shuō)：我們就是對(duì)方的詞典；只有互幫互助，才能共同進(jìn)步。這個(gè)同桌，有意思！

　　我五年級(jí)時(shí)的同桌，是一位“數(shù)學(xué)精英”，他叫“李子豪”。至于他最大的愛(ài)好，你們肯定猜不到，他最大的愛(ài)好呀，就是寫數(shù)學(xué)作業(yè)。在我跟他坐同桌的時(shí)候，他的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)基本上就沒(méi)離過(guò)手。不管是科學(xué)課，美術(shù)課還是數(shù)學(xué)課，你們都可以看到他寫數(shù)學(xué)作業(yè)的身影。老師才講到第一單元，他就把第二單元也寫完了。所以說(shuō)，這個(gè)同桌，不簡(jiǎn)單！

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