我和同桌吵架作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我和同桌吵架作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我和同桌吵架作文1

　　你們不知道吧！我和同桌表面是個(gè)非常要好，其時(shí)是冤家。我們上數(shù)學(xué)課時(shí)，他一直盯著我的作業(yè)本，我氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“你干嗎一直盯著我的作業(yè)本？”同桌一臉無(wú)奈的樣子說(shuō)：‘‘我干嗎看你的作業(yè)本啊，我神經(jīng)病呀！”我看老師正盯著我們，我和同桌就坐端正了，老師就不看我和同桌了。我又問(wèn)：“你到底為什么看我的數(shù)學(xué)作業(yè)本干什么？”

　　同桌說(shuō)：“我……我……沒(méi)有抄你的作業(yè)本�！蔽遗d高采烈地說(shuō)：“原來(lái)你在抄我的作業(yè)本啊，被我發(fā)現(xiàn)了吧，我要告訴老師去你抄我的作業(yè)本�！蓖�桌紅著臉說(shuō)：“反正我沒(méi)有抄你的數(shù)學(xué)作業(yè)本。”我在心里暗暗地想：反正我說(shuō)不過(guò)你，我用我的辦法，讓我知道你有沒(méi)有抄我的數(shù)學(xué)作業(yè)本，順便教訓(xùn)你！真是一舉兩得��！我把我的數(shù)學(xué)作業(yè)本寫(xiě)錯(cuò)答案，把數(shù)學(xué)作業(yè)本放在桌子上就走了。我就不看數(shù)學(xué)作業(yè)本，一直聽(tīng)老師講課。結(jié)果，我一看同桌的作業(yè)數(shù)學(xué)本上有我的錯(cuò)答案，心里想：同桌果然抄我的錯(cuò)答案，等一下有你好瞧！我悄悄地把數(shù)學(xué)作業(yè)本的錯(cuò)答案訂正過(guò)來(lái)，給數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，同桌也給組長(zhǎng)了。我想這一下你完蛋了。同桌欣喜若狂的說(shuō)：“今天的數(shù)學(xué)作業(yè)本肯定全對(duì)了�！苯M長(zhǎng)把同桌的數(shù)學(xué)作業(yè)本重重地放在桌上，就走了。

　　同桌打開(kāi)一看，吃驚地說(shuō)：“全錯(cuò)的�！蓖�桌一看我的數(shù)學(xué)作業(yè)本全對(duì)得。同桌生氣地說(shuō)：“原來(lái)你寫(xiě)錯(cuò)答案讓我抄�！薄罢l(shuí)叫你喜歡抄別人的，活該�！蔽夜�哈大笑地說(shuō)。我和同桌從這時(shí)開(kāi)始變成冤家。

我和同桌吵架作文2

　　我和同桌本來(lái)是好朋友，但總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露�吵架，今天，放映電影成了我們之間矛盾的導(dǎo)火索

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了星期五的“看電影日”。今天，作為電影放映員的我，別出心裁考了兩部電影，分別是《尋》和《戰(zhàn)》

　　我問(wèn)同桌，想看什么，男孩子嘛，當(dāng)然是《戰(zhàn)》嘍，旁聽(tīng)的赫奕歆連忙擺手，“不要，不要，還是看《尋》�！蔽倚睦镆仓С挚础秾ぁ�，瞪了同桌一眼：“哼！看什么我說(shuō)了算�！蓖�桌也不服氣敗給一個(gè)女孩子，輕蔑地說(shuō)“切，不就是個(gè)電影放映員嘛，跟太平洋警察似的，還挺霸道�！焙辙褥д驹谖疫@邊“看什么也得聽(tīng)電影放映員的，有本事你去考電影啊！”同桌聽(tīng)了，氣急敗壞，沖著我倆罵了一句“XX！”我氣的用手指著他的腦門(mén)兒，說(shuō)不出話來(lái)，“你竟然敢罵人！”我當(dāng)場(chǎng)氣哭了。

　　赫奕歆連忙安慰我，但同桌卻還在一旁繼續(xù)潑涼水：“哭、哭，就知道哭，嬌氣包。”眼看我倆就要打起來(lái)了，一旁觀戰(zhàn)的常家銘跑來(lái)勸架，沒(méi)想到火沒(méi)熄滅，反而燒得更旺了。這時(shí)候，看誰(shuí)都不順眼的我，瞪著常家銘大吼：“管什么管，事兒媽！”，同桌一聽(tīng)，像一頭獅子：“你竟然敢吼我的朋友！”常家明正要說(shuō)什么，一把被旁邊的王家豪拉走了，“你看都是你惹的禍�！睆埣毅懹治�屈又無(wú)奈，只好用哭來(lái)發(fā)泄。最終雙方戰(zhàn)敗，全部氣哭。

　　十分鐘過(guò)后，同桌主動(dòng)來(lái)找我道歉“對(duì)不起，我不應(yīng)該罵你�！蔽乙舱\(chéng)懇地說(shuō)：“我也不應(yīng)該吼你的好朋友�！惫�哈，最終，我們還是看了《尋》。

我和同桌吵架作文3

　　人類在進(jìn)步，科學(xué)在發(fā)展，同時(shí)，罵人的方式也愈來(lái)愈新穎，原本無(wú)辜的事物、數(shù)字，都成為人們罵人斗嘴的工具。文明的同時(shí)，也暗含一些野蠻、缺德、粗暴……這些都是不可忽視的。

　　今天的一幕，讓我深深地了解吵架。

　　我去買(mǎi)饅頭，碰到一個(gè)三十多歲的婦女，與一個(gè)五十多的女人在吵架，她們一個(gè)個(gè)聲音比敲鑼打鼓更刺耳，比雷電更讓人心煩，都不亞于喇叭里的廣播，她們說(shuō)的亂七八糟、侮辱至極、不堪入耳，難聽(tīng)死了，她們呀！一個(gè)個(gè)臉紅脖子粗，似乎都要等對(duì)方求饒方可罷休。奇怪的是，除了一個(gè)老婆婆和賣(mài)饅頭的。其他的人都掐著腰，還有幾個(gè)人在笑。那兩個(gè)人吵得越兇，那些人就沒(méi)有打消看的念頭，那個(gè)賣(mài)饅頭的人說(shuō)“都別吵了，趕緊回家做飯吧！”……

　　我的饅頭終于給我了，我趕快離開(kāi)這是非之地！

　　我認(rèn)為，吵架，不就是聲音比平時(shí)高一點(diǎn)，說(shuō)話難聽(tīng)點(diǎn)，帶幾分怒氣，帶幾分我沒(méi)錯(cuò)，去發(fā)泄，去讓別人認(rèn)輸。

　　我上網(wǎng)查了一下，吵架：劇烈爭(zhēng)吵。人為什么會(huì)吵架呢？原因很多：大多理由是因?yàn)楦杏X(jué)別人不了解自己。人那個(gè)自己委屈，然后就會(huì)把情緒提升，變成語(yǔ)氣……�！笆澜缟险娴挠腥藭�(huì)不吵架么。那可能他有厭世綜合癥了�！蔽也灰詾槿�，編這個(gè)的人，肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)圣人。

　　日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦�？吹拈_(kāi)點(diǎn)，畢竟，吵架不是什么好東西。

　　我希望有個(gè)人，遇事冷靜，淡定。這個(gè)人，會(huì)是你。

我和同桌吵架作文4

　　星期一，我和同學(xué)王紅吵架了。

　　事情是這樣的：那天我和張亮在說(shuō)話，突然，王紅使勁打我后背一下，我回過(guò)頭來(lái)對(duì)他說(shuō)：“王紅，你干什么打我？”王紅嬉皮笑臉地說(shuō)：“我不是和你鬧著玩兒呢嘛！”我又怒氣沖沖地和王紅喊道：“還鬧著玩兒，我看你就是故意打我的，更讓我可氣的是你還這么使勁！”“我就輕輕打了你一下�！蓖跫t辯解道。我更加上火了，瞪著他喊道：“王紅，這還不使勁哪？！還有，你犟什么嘴��？！”“你還來(lái)氣了，你是不是不知道天高地厚��！今天我就和你打一場(chǎng)！”王紅對(duì)我喊。我又說(shuō)：“好啊，我手正有點(diǎn)癢呢�！蔽蚁认蛩�胸部打了一拳，接著，他向我的腿踢了一腳，我躺在地上，他馬上一個(gè)拳頭向我的肚子砸來(lái)，我迅速往旁邊一滾，他直接打到了地上。我趕緊站起來(lái)，向他的背打了一拳，然后他也不打我了。我對(duì)王紅喊：“王紅，你給我等著的，總有一天我會(huì)打敗你的，我再也不和你好了！”然后，我頭也不回地踹開(kāi)門(mén)就走了。

　　回到家，我對(duì)媽媽講了一遍這件事情，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天你和王紅鬧矛盾了，不過(guò)，總有一天你們兩個(gè)人還會(huì)成為好朋友的，你再想一想，媽媽希望明天你倆就能和好�！甭�(tīng)了媽媽的話，我想：還是我自己不對(duì)，不應(yīng)該和他喊，我應(yīng)該向他道歉。

　　第二天，我向王紅道歉，他原諒了我，他說(shuō)他做得也不好，不應(yīng)該使勁打我的后背，然后我倆都笑了，我們又和好了。

我和同桌吵架作文5

　　每個(gè)人和同學(xué)之間，一定都鬧過(guò)別扭，我也不例外，下面就讓我講講我合同做為了一點(diǎn)小事而吵架的事吧。

　　一天，我的尺子丟了，可老師偏偏要我們做豎式，我沒(méi)辦法，只好向我的同坐郭立良借，等拿到尺子一看，咦，這不是我的尺子嗎？于是我問(wèn)他：“這把尺子從哪里來(lái)的？”“從我的桌子上拿的啊，怎么了？”“怎么可能？”我說(shuō)，“這明明是我的呀，是不是你投的？”可同桌堅(jiān)持說(shuō)是從桌子上拿的。于是，我們大吵起來(lái)。

　　外面的天風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，科教實(shí)力卻簡(jiǎn)直電閃雷鳴。我們兩個(gè)越吵聲越大，引來(lái)了一群同學(xué)圍觀。這時(shí)，坐在我后面的人來(lái)到了我的身邊，他對(duì)我說(shuō)：“不要吵了，我來(lái)證明，是你的尺子掉在了的`座位上，然后他撿起來(lái)拿走的！”我們倆頓時(shí)像一雙泄了氣的皮球，不知聲了。我呆若木雞，心想：原來(lái)是這樣，是我錯(cuò)怪了他。然后，我的臉一下子紅了，用微小的聲音對(duì)他說(shuō)：對(duì)不起，是我錯(cuò)怪了你。郭立良卻是一副開(kāi)心的楊子，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我的脾氣也不好，害的像你說(shuō)對(duì)不起呢。給你，你的尺子！”我也非常高興，說(shuō)：“不打不相識(shí)，我們以后就是朋友了！”我們都很高興又多了一個(gè)朋友。

　　通過(guò)這件事，我明白了同學(xué)之間要和睦相處，不能為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事大打出手。我明白了，不要隨便懷疑別人，否則，會(huì)鬧出笑話的！

我和同桌吵架作文6

　　今天，我和同桌吵架了，是因?yàn)橐患�非常小的事情而吵起�?lái)。

　　今天的課間，我和同桌都在寫(xiě)作業(yè)。同桌的作業(yè)本超過(guò)了“楚河漢界”（就是我們兩張桌子中間的那條線），我便在她的作業(yè)本上畫(huà)了一個(gè)圓圈。她發(fā)現(xiàn)后，生氣地說(shuō)：“你為什么畫(huà)我的作業(yè)本？”我答：“因?yàn)槟愕淖鳂I(yè)本超界了�！蓖�桌迅速地在我的作業(yè)本上也畫(huà)了一條線。我大聲地說(shuō)：“我的作業(yè)又沒(méi)超界，你為什么畫(huà)我的本子！”說(shuō)完，我又在她的作業(yè)本上畫(huà)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線……

　　上課時(shí)，因?yàn)槎脷�，我一句話也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)，我的氣漸漸消了以后，我在想，同桌平時(shí)對(duì)我這么好，有時(shí)借筆給我用，有時(shí)借書(shū)給我看……下課時(shí)我們還在一起講笑話。我想去跟她道歉，可是不敢去。但我又想起爸爸對(duì)我說(shuō)的話：“如果你錯(cuò)了，就應(yīng)該向別人承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。”我已經(jīng)下定決心去跟同桌道歉。

　　下課了，我跑去跟同桌道歉。我對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，剛才那件事……”同桌說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，如果不是我的作業(yè)本超界了，你也不會(huì)畫(huà)我的本子�！碧�好了！我倆又成為形影不離的好朋友了！我和同桌高興地跳了起來(lái)。

我和同桌吵架作文7

　　我和同桌原本相處很和睦，可是近來(lái)一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們發(fā)生了一件不愉快的事兒。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)無(wú)聊極了，我正頂著大太陽(yáng)，心不在焉的看書(shū)，這時(shí)有人提議，玩“擊鼓傳水杯”的游戲，同學(xué)們立刻來(lái)了興致，三五成群，聚在一起，隨手拿起一個(gè)水杯，興致勃勃的玩了起來(lái)。

　　等我回到教室，看到同桌拿著水杯，一臉的不高興�！鞍�，這不是剛才我們玩游戲用的那個(gè)杯子嗎？”只見(jiàn)她皺著眉頭指著杯子來(lái)問(wèn)我：“這是不是你們玩壞的？”我順著手指的地方，看到了幾道劃痕。漫不經(jīng)心地說(shuō)：“不就是幾道劃痕嘛，有什么大不了的�！彼�聽(tīng)我這么一說(shuō)，徹底怒了，“那你說(shuō)為什么會(huì)弄壞？必須給我一個(gè)交代！”“我怎么知道，又不是我弄壞的�！薄笆窃谀銈兪掷锇l(fā)現(xiàn)的，當(dāng)然就是你弄壞的�！蔽议L(zhǎng)嘆一口氣，心里念叨著：“我同桌什么都好，就是太較真兒，再說(shuō)，大家一起玩，為什么全都怪到我頭上？”同桌不斷的追問(wèn)，我只好閉口不言，同桌沒(méi)辦法，只好作罷。

　　幸好我同桌脾氣來(lái)的快，去的也快，所以，沒(méi)過(guò)半天我們就和好了。

我和同桌吵架作文8

　　我和同桌之間的故事說(shuō)不完，道不盡，而且時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著。

　　這不，上個(gè)星期三，我和同桌XX因一點(diǎn)小事發(fā)生了矛盾，最終升級(jí)到“開(kāi)戰(zhàn)過(guò)招”。那情景至今，我還記憶猶新。

　　那天，我不小心把她的文具盒弄掉了。她用命令的口氣對(duì)我說(shuō)：

　　“臭小子，趕緊把我的文具盒拾起來(lái)！”

　　“哦，”我極不情愿地把她的文具盒拾起來(lái)，“裝什么裝，年齡全班最小，不就是因?yàn)樘厥芾蠋煂檺?ài)嗎！”

　　“你說(shuō)什么？下課你給我等著！”

　　下課了，她又對(duì)我使用了“抓神大法”，雙手十爪在我身上暴風(fēng)驟雨般地亂撓，我又一下子癢得癱倒在地上。這“抓神大法”是我以前的同桌汝林菡傳授給她的。在調(diào)換座位時(shí)，汝林菡怕她治不住我，才教她的“絕招”。

　　又上課了，我也使出了我的“絕招”——呆呆搖晃術(shù)。說(shuō)白了，就是坐在板凳上不停地?fù)u晃，嘴里還發(fā)出“呆呆--呆……”的噪音�？刹灰�小看這一“法術(shù)”，它的煩人指數(shù)可是100%，足以讓對(duì)手束手待斃。

　　果然，她受不了，繳械投降了。我終于制服了她�！肮�哈，小樣！想給我斗，你還太嫩了點(diǎn)兒！”……

　　我和同桌發(fā)生的故事多多，趣味無(wú)窮，略說(shuō)幾件，就會(huì)使你捧腹大笑；我和同桌發(fā)生的“對(duì)戰(zhàn)”多多，勝負(fù)各半，而且戰(zhàn)火還在延續(xù)燃燒。

　　總之，我和同桌的故事多多，快樂(lè)多多！就是這些“多多”，使我們比、學(xué)、趕、幫、超，健康愉快地成長(zhǎng)著。

我和同桌吵架作文9

　　那是一個(gè)清風(fēng)氣爽的日子，我和幾個(gè)同學(xué)照常在一起玩耍下午還有體育課，所有我們就把籃球給帶到了學(xué)校，想下午上課完了之后就去打籃球，可能是我們的體育老師有什么事吧，叫我在上體育課時(shí)集合同學(xué)們做我們體育課該做的然后就解散，我也就勉強(qiáng)的答應(yīng)了，后來(lái)上課啦我就叫同學(xué)們集合，跑操場(chǎng)，開(kāi)始同學(xué)們還挺配合我的，結(jié)果我一叫開(kāi)始做俯臥撐的時(shí)候事情發(fā)生啦，他們都不做，非要我?guī)ь^做，我說(shuō)做就做吧又沒(méi)什么大不了的，我在做的時(shí)候同學(xué)們都在旁邊看只有xxx他走過(guò)來(lái)在我的面前做怪動(dòng)作很骯臟的那種我立馬就站了起來(lái)問(wèn)他：你到底要干什么，今天上午你也是來(lái)挑釁我，你到你要怎么樣，說(shuō)著說(shuō)著我們兩個(gè)就打起來(lái)啦，其實(shí)他根本打都打不贏我的，只是我不想打他，可是他卻拿拍子來(lái)打我，后來(lái)他跟我說(shuō)叫我下午放學(xué)等到我還以為他是生氣說(shuō)的句玩笑話。

　　可是下午放學(xué)了我一出校門(mén)就被他給攔住啦說(shuō)要打我還叫我到上面的臺(tái)球室去但我就是不去，他就把人給叫了下來(lái)還說(shuō)什么叫我給他們錢(qián)這個(gè)事就算了，當(dāng)然我當(dāng)時(shí)看見(jiàn)他們?nèi)硕鄤?shì)眾也出于對(duì)自己的安全著想也就先答應(yīng)了他們，回家之后我便給我的家長(zhǎng)說(shuō)啦，我的媽媽給孫老師打了電話，果然xxx第二天還真的問(wèn)我要錢(qián)一下就被孫老師給叫到了辦公室，在辦公室站了兩天后來(lái)他的家長(zhǎng)來(lái)啦，要我給個(gè)說(shuō)法，我就覺(jué)得他是蠻不講理，最后孫老師給了我們兩個(gè)人一個(gè)說(shuō)法，xxx掃一周的地，寫(xiě)檢討還向我道歉，我呢就寫(xiě)了份檢討。這個(gè)事就算完了

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