我的同桌優(yōu)秀作文（精選30篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的同桌優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
我的同桌優(yōu)秀作文 篇1
她，個(gè)子高高的，沒有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌—李艷。
這學(xué)期開學(xué)的第二天，老師讓我和她做同桌。開始我沒在意，一個(gè)黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。第二天，下午放學(xué)時(shí)，我因在操場(chǎng)上玩耍，不慎將語(yǔ)文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課，現(xiàn)在語(yǔ)文書丟了，可怎么辦？早讀課，我佇立在課堂前，呆呆地望著黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來(lái)友誼之手，關(guān)切地詢問道：“怎么了？”說(shuō)吧？一個(gè)男子漢，丟臉！不說(shuō)吧？又悶在心里。算啦！她是大隊(duì)委員，就當(dāng)匯報(bào)思想。“沒什么，語(yǔ)文書丟了！”“沒什么？”對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)，鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒，將書遞給我：“書給你，以后可別毛手毛腳的。”什么，給我？我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，我一貫瞧不起的黃毛丫頭，居然能說(shuō)出這句話�！笆�......什么，給我，你可怎......怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字�！安灰o，我有辦法�！薄澳墙裉煸趺崔k？”“那就合看�！庇谑俏覀z便認(rèn)真地開始早讀。上完最后一節(jié)課，我將書悄悄地塞進(jìn)她的書包。然而回家后，我打開書包，語(yǔ)文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤(rùn)了。第二天早讀，她在讀著一本舊書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁(yè)上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁(yè)。上課后，我拿新書和她交換，但她不同意。中午時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒作業(yè)呀？她凈干鬼事。我走了過(guò)去，呀，她正在那兒抄那兩篇掉了頁(yè)的課文。她往書上看一句，便抄在書頁(yè)大小的白紙上，傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)兒過(guò)意不去，決定拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出糨糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
“叮零零......”上課了，她拿起那本舊書認(rèn)真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動(dòng)，迸出幸福而又驕傲的淚花。
我的同桌優(yōu)秀作文 篇2
剛開學(xué)的一個(gè)早上，安琪遲到了。當(dāng)他急匆匆的趕到了教室門前時(shí)，安琪不禁嚇了一跳……
老師和同學(xué)全都不動(dòng)了！老師手里拿著粉筆停在黑板上。安琪驚呆了，環(huán)視一下四周。
“�。 彼麌樀募饨辛艘宦�。
他的同桌竟變成了白骨精！全身乳白色的骨頭令人恐懼萬(wàn)分，這時(shí)他那同桌朝他扭頭一看，兩眼中閃過(guò)一道血紅的光瞪了安琪一眼。安琪立刻感覺到全身發(fā)麻、動(dòng)彈不得了。漸漸的昏昏欲睡，當(dāng)時(shí)他的頭腦還很清醒，于是使勁的掐著自己的胳膊，使他不至于昏睡過(guò)去。這時(shí)不知發(fā)生了什么事安琪突然又自由了，同桌也恢復(fù)了原樣，大家也動(dòng)了起來(lái)�？伤麄儏s全然不知，安琪這一上午都很納悶，后來(lái)他的同桌告訴他，她原來(lái)是一個(gè)愛搞惡作劇的人，是惡作劇商店的長(zhǎng)客。一天，她去那里是被那里的老板變成了白骨精，她又應(yīng)為有祖?zhèn)鞯撵`器，才減少到一個(gè)月變成一次。安琪這才終于明白過(guò)來(lái)。
這時(shí)他的同桌琪安又對(duì)他說(shuō)：“那個(gè)老板是吸血鬼，你剛才破除了我的結(jié)界，所以說(shuō)你應(yīng)該就是那個(gè)瑪?shù)谘磐恿耍 ?/p>
“瑪?shù)谘磐�？�?/p>
“是。所以，那個(gè)老板會(huì)想盡各種辦法吸取你的血。因此，下一個(gè)目標(biāo)就是你了！不過(guò)只要你能打敗那個(gè)吸血鬼，你才能幸免遇難。”
“那我到底應(yīng)該怎么做，才能打敗吸血鬼呢？” 安琪急忙問到。
琪安聽了后想了想，然后嘆了口氣說(shuō)到：“哎，你還是不要去了吧�！�
“為什么�。俊卑茬黧@訝的問到。
“你要想打敗一般的吸血鬼都很困難，而你現(xiàn)在面對(duì)的是一只上千年的吸血鬼，何況他現(xiàn)在多半也知道你會(huì)去找那可以打敗他的武器了，他一定會(huì)在你去的路上布下重重陷阱等你自己往里鉆。就算那吸血鬼現(xiàn)在不知道你將會(huì)去找那能打敗他的武器，可你想要找到那些東西也不是那么的容易�。 �
“這又是為什么呀，不是你說(shuō)的我就是那個(gè)什么瑪?shù)谘磐訂幔俊?/p>
琪安搖了搖頭說(shuō)到：“你是瑪?shù)谘磐記]錯(cuò)，可你想要打敗那只上千年的吸血鬼就必須找到一把能讓吸血鬼聞風(fēng)喪膽的寶劍、一只能讓你勇往直前的坐騎，只有那樣你才可以打敗那只吸血鬼！”
“那我要怎么樣才能找到那把寶劍和那只坐騎呢？”
“如果你真的要去我就告訴你吧！在我們地球的最中間有一個(gè)火海。在火海里到處都有炎魔在把守，不過(guò)如果走運(yùn)的話會(huì)遇到火精靈，它們會(huì)帶著我們饒過(guò)有炎魔把手的地方的；在離火海不遠(yuǎn)處有一座大雪山。在雪山上處處都是陷阱，陷阱里布滿了帶毒的長(zhǎng)矛、利劍，而且在雪山的周圍還住著雪怪。而你要想得到那把寶劍，就要穿過(guò)火海、翻過(guò)雪山才能得到寶劍�！�
“那要怎樣才能找到那只坐騎呢？” 安琪連忙問到。
“這我就不知道了，不過(guò)你得到寶劍后，寶劍應(yīng)該知道坐騎在那里吧！” 琪安想了想答到。
“原來(lái)是這樣，我過(guò)幾天就得踏上新的征途了！”
“不，我們現(xiàn)在就得馬上出發(fā)”
“我們？難道你也要去嗎？” 安琪驚訝的問到。
“恩我當(dāng)然要去了” 琪安歪著頭看著安琪說(shuō)到。
“那好吧，我們現(xiàn)在就出發(fā)吧！”
我的同桌優(yōu)秀作文 篇3
你們也許都有一個(gè)可以陪你歡笑，陪你鬧的同桌，時(shí)不時(shí)的互損，一起奔進(jìn)小賣部，作業(yè)一起完成，快樂苦痛一并分享的同桌。而我的同桌，確沒我想象的那么好。
第一次見到她，我覺得她是一個(gè)很靦腆的女孩子。我很熱情地和她打招呼，并問了她的名字。她說(shuō)話聲音不大，很蘿莉很尖，個(gè)子也是超級(jí)瘦小的。當(dāng)時(shí)的我覺得她還蠻可愛的。可當(dāng)我們作為同桌好幾個(gè)月之后，我對(duì)她的看法變了。
她總是喜歡拿著我的筆，打量了半天，我去要時(shí)，還給我制造重重關(guān)卡我才能拿到它。其實(shí)我不喜歡別人動(dòng)我的東西，但看在同桌的份上，我沒有阻止她拿走我的東西。可是這樣的事件卻層出不窮，她好像越來(lái)越不把我放在眼里了，漸漸的，開始欺負(fù)我了。
小時(shí)候的我，也很懦弱膽小，不敢告訴爸爸媽媽，也總是說(shuō)她的好話，可是我的心里確好痛苦好糾結(jié)，其實(shí)，我不喜歡這個(gè)同桌啊。
記得之前上地理課，老師讓同桌一起找山脈什么的，她卻自顧自的，當(dāng)我問她時(shí)，她卻當(dāng)做什么也沒聽見一樣，我說(shuō)了好幾聲，她才應(yīng)一下。一次是偶然，可是，一次兩次這又說(shuō)明了什么呢？上數(shù)學(xué)課時(shí)，她做到自己會(huì)做時(shí)，我不會(huì)，我去問她時(shí)，她卻說(shuō)，這么簡(jiǎn)單你也不會(huì)，卻也沒教我該怎么做�？粗歉备吒咴谏系臉幼�，我越來(lái)越討厭她了。
有一次，歷史課上，我的歷史書忘記帶了，我叫她和我一起看，她卻說(shuō)，你沒帶就沒帶，你看我的，老師知道也會(huì)說(shuō)你，老師看見你沒帶我就給你看。奇跡的是，當(dāng)時(shí)的我是那么懦弱，竟然一整節(jié)課拿著練習(xí)冊(cè)，學(xué)了一節(jié)，老師真的沒有發(fā)現(xiàn)，可我對(duì)她的心卻涼了。
可以直言不諱的說(shuō)，我討厭她，初二下冊(cè)時(shí)，我開始疏遠(yuǎn)她，能不講話就不講話，能離遠(yuǎn)些就離遠(yuǎn)些，我用冷漠的態(tài)度告訴她:我討厭她，我不想和她玩。她被我孤立了，可是，卻因?yàn)檫@樣，她對(duì)我的態(tài)度又變好了了那么一些。
她這個(gè)人，真的是很頹廢，很懶。以前七年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，不是很會(huì)管我們，讓我們自己寫作業(yè)，不會(huì)的問他，他再講。而她，卻因?yàn)閿?shù)學(xué)老師的放縱，不知睡了多少節(jié)課。英語(yǔ)也從不背單詞，她總是自己不會(huì)，從小學(xué)英語(yǔ)就不好，可是，她努力過(guò)了嗎？想當(dāng)初，我小學(xué)英語(yǔ)也是不及格，背十個(gè)單詞都要一個(gè)小時(shí)，可是，上了初中后，我還不是努力去做，現(xiàn)在背單詞速度也變得越來(lái)越快，英語(yǔ)成績(jī)也慢慢變好，誰(shuí)說(shuō)，這是天賦？這難道不是我的努力嗎？
初三了，換了數(shù)學(xué)老師，你被罵得很慘，可你卻沒想著改變。曾經(jīng)，我覺得你理科還是不錯(cuò)的，至少比我好，領(lǐng)悟能力高，學(xué)得也很快。你每天看漫畫看小說(shuō)，常�？吹搅璩�，你說(shuō)你睡不著覺，常常在課上睡，你不學(xué)習(xí)，你放棄了自己，我有時(shí)挺想罵你一頓的，可我卻沒那個(gè)勇氣。
也許討厭一個(gè)人，她所有的行為你都容不了眼里。我和我的同桌，保持著一種合作關(guān)系，我們?cè)谕粋�(gè)船上過(guò)河，到岸了，卻要各自奔向不同的天地。
我的同桌優(yōu)秀作文 篇4
我的同桌，絕對(duì)算得上是品種優(yōu)良，世界罕見，且瀕臨滅絕的好人。她既樂觀向上、大方得體又她樂于助人。當(dāng)然，做為正宗的好人的同桌，我可謂是受益無(wú)窮，好處多多，她對(duì)我的幫助可如滔滔江水，連綿不絕。所有我想對(duì)同桌的你說(shuō)一句：“謝謝你。”
好人永遠(yuǎn)都是善解人意的，猶其是在對(duì)方遇到挫折時(shí)。像我，考場(chǎng)失意永遠(yuǎn)比得意次數(shù)翻幾倍。于是，在我還抱著試卷給它洗淚澡時(shí)，會(huì)有一張紙條從桌那邊遞過(guò)來(lái)。翻開，她的筆跡書寫著我的人生格言：“笑著面對(duì)生活，不管一切如何�！币粡埖箳熘耐律嘈δ槪粋�(gè)歪歪扭扭的、七上八下的“小猴子”，總是讓我破涕顏開。所以我想對(duì)同桌的你說(shuō)一句：“謝謝你，謝謝你的鼓勵(lì)安慰�！�
考試也就罷了，頂多一笑子之，但被罰交錢可不同，對(duì)于我這種愛財(cái)如命的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是滅頂之災(zāi)。交了錢，整個(gè)人虛脫到話也沒力氣說(shuō)完整，吞吐半天也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。這時(shí)我同桌會(huì)做出一個(gè)她自認(rèn)為是好奇心導(dǎo)致的事來(lái)——用紅茶來(lái)買我的下半句：“秘密”。最后是同桌的抱怨：“什么嘛，不就是你小學(xué)的破事嘛，嗚￣我后悔了�！蔽沂�，看著她眼底的一抹笑意，之所以入這么明顯的騙局，她為的是用最適當(dāng)?shù)姆椒◤浹a(bǔ)我的損失，安慰我的創(chuàng)傷，否則她不會(huì)一次次地上當(dāng)，一次次的抱怨。所以我想對(duì)同桌的你說(shuō)一句：“謝謝你，謝謝你的善意謊言�！�
被罰交錢已經(jīng)很可怕了，而導(dǎo)致這一悲劇的元兇便就是習(xí)慣。我有個(gè)致命惡習(xí)，就是愛開過(guò)分玩笑，但卻從不顧其結(jié)果。第N的N次方把同桌喝的奶藏到別處，她仍舊沒有疏遠(yuǎn)我，沒有斥罵我，只是鐵著臉，用批評(píng)將：“思想教育夾心餅干”包裝起來(lái)砸向我。打開，語(yǔ)言面粉餅干夾著習(xí)慣名言，名人習(xí)慣養(yǎng)成，習(xí)慣重要性，壞習(xí)慣結(jié)果等一系列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。我昂首望天，欲哭無(wú)淚。當(dāng)然在這陣勢(shì)之下，我肯定“改邪歸正”了。所以，同桌我想對(duì)同桌的你說(shuō)一句：“謝謝你，謝謝你的思想教育。”
有一必有二，我的第二個(gè)惡習(xí)就是愛說(shuō)話。平日說(shuō)說(shuō)沒什么，但自習(xí)課上說(shuō)話就是找打。一日下午自習(xí)課上�！皣u￣趕快寫作業(yè)吧，不然回家又要熬夜了。”同桌無(wú)奈的開口：“沒事，我不在乎�！蔽已鲱^繼續(xù)長(zhǎng)篇大論，同桌滿頭黑線。良久，“好了，快，老師在門口站著哩�！蓖赖吐暫艚�。我驚得背后一寒，出了一身冷汗，嚇得再不敢開口。但偶爾我會(huì)過(guò)一會(huì)兒再看看門口，卻發(fā)現(xiàn)什么人也沒有�；蛘呦抡n驚慌失措地找同桌肯定是不是真的老師站在門口，有時(shí)她會(huì)堅(jiān)定點(diǎn)，有時(shí)卻會(huì)淡淡一笑扔下一句“逗你玩”就走了。于是，在證據(jù)充實(shí)之前，我還不能把這叫做善意謊言，只能稱其溫柔的督促。
但我卻真的在蒙籠中改掉了這一缺點(diǎn)。所以我想對(duì)同桌的你說(shuō)一句：“謝謝你，謝謝你溫柔的督促。
我心里總是有種想敲鑼打鼓，走街串巷大夸我同桌：“同桌中的精英，好人中的標(biāo)兵“的沖動(dòng)，真的，同桌謝謝您，謝謝你的鼓勱安慰，謝謝你的善意諾言，謝謝你的思想教育，謝謝你的溫柔督促，謝謝。
我的同桌優(yōu)秀作文 篇5
“啦啦啦啦……”天啊，我那同桌又在賣弄他那副破嗓子。真是的，也不看看唱得那叫什么歌，都成古董了還唱。無(wú)語(yǔ)呀，哎哎哎哎。
我同桌特點(diǎn)是小氣、霸道、無(wú)聊、不正常。他這個(gè)人，總喜歡仗勢(shì)欺弱，以前吧，總仗著他坐外面，我做里面，每到上課時(shí)，要我千般哀求，對(duì)他說(shuō)遍所有的贊美詞，才露出一副“算你識(shí)相”的表情，然后乖乖地翹起凳子讓我進(jìn)去。為這個(gè)，我已和他吵了不止九九八十一次了，不過(guò)，我大人有大量，看在他平時(shí)沒人夸的份上 哎，就浪費(fèi)點(diǎn)口水，夸夸他吧。
我同桌本是一善良學(xué)生，還被一些人夸為“眉清目秀”，但由于長(zhǎng)期生活在我的陰暗統(tǒng)治下，變成了典型的君子 “動(dòng)口不動(dòng)手”。他的座右銘是：“我打不過(guò)你我氣死你�！庇谑牵谖颐看螌�(duì)他實(shí)施“拳擊”時(shí)，他總是一邊閃躲，一邊數(shù)我的罪行。結(jié)果，我總是被他氣得目瞪口呆、臉紅脖子粗，卻愣是擠不出一句反駁的話。哼哼哼哼，雖說(shuō)我說(shuō)不過(guò)你，但我打得過(guò)你，正所謂“你不入地獄，誰(shuí)入地獄”嗎!
我同桌寫的字，那叫相當(dāng)?shù)赜刑厣芍^是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，屬于亂七八糟的那一種，用一首歌來(lái)形容就是：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。”某年某月某一天，我閑得無(wú)聊，便一把抓過(guò)他的作業(yè)本，拿出一張小紙片，來(lái)模仿他的字。天啊，我足足浪費(fèi)了10張紙，寫了n多個(gè)字，居然沒有一點(diǎn)兒像!幸好他有先見之明，眼疾手快地奪過(guò)作業(yè)本，因?yàn)�，我，有撕他作業(yè)本的沖動(dòng)了……
有一次，別人告訴我，說(shuō)同桌的發(fā)型很像西瓜太郎。我聽后，立馬回座位，盯著他看了整整一分鐘。當(dāng)他正自戀地摸著自己的小白臉不好意思得問：“是不是發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)得很帥?”時(shí)，我突然拍手大喊：“哎呀，這太像了這!”他嚇了一跳，沒好氣地瞪我一眼：“像像像，像什么像啊!”我一臉無(wú)辜地說(shuō)：“像西瓜皮……”“什么?”他一下子跳起來(lái)，驚訝無(wú)奈悲哀地說(shuō)：“我怎么會(huì)像西瓜皮?啊，人生太失敗了……”我“啪”地一拍桌子，“你急什么啊，話還沒說(shuō)完呢!我是說(shuō)你的發(fā)型像，又沒說(shuō)你人長(zhǎng)得像……笨哪!”“我的……發(fā)型……像西瓜皮?”他小聲嘀咕了一會(huì)，又摸摸頭發(fā)，終于，以一副“敗給你了”的表情，悲壯地說(shuō)：“做人哪，觀察力就別那么敏銳。這事可不準(zhǔn)說(shuō)出去啊，大小姐，否則我就完了……”“好!一定不說(shuō)!”“真的?君子一言，駟馬難追啊!”哼哼哼哼，我可不是君子，我是小人，這事我說(shuō)定了，哎呀呀呀，誰(shuí)叫你平時(shí)總跟我斗!知道錯(cuò)了吧!
關(guān)于我同桌的故事，還有很多很多……在這里，獻(xiàn)一段話給他吧：
上帝說(shuō)：“要有光�！庇谑鞘澜缬辛斯�。上帝說(shuō)：“做錯(cuò)事要受到懲罰�！庇谑恰揖秃湍阕鐾懒�。這可不是我的錯(cuò)啊!都是你的錯(cuò)……
我的同桌優(yōu)秀作文 篇6
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記……”自習(xí)課上，當(dāng)大家都奮筆疾書的時(shí)候，同桌卻深情的唱起歌來(lái)。“喂，別吵了，大家都在學(xué)習(xí)呢!”我對(duì)他的行為表示不滿。不料他卻說(shuō)：“你看看你，未來(lái)歌神親自為你演唱《同桌的你》，你卻不領(lǐng)情。好在本歌神宰相肚里能撐船，決定繼續(xù)為你唱。你可要專心的聽著哦!”說(shuō)完繼續(xù)唱了起來(lái)�！拔覠o(wú)語(yǔ)了�！鄙鲜龉适麦w現(xiàn)了我同桌最大的一個(gè)特點(diǎn)：自戀。
我的同桌是借讀生。記得他轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，站在講臺(tái)上羞怯的做自我介紹：“大家好!我叫唐威，我來(lái)自和臺(tái)灣隔海相望的城市，福建。很高興能和大家一起學(xué)習(xí)，希望大家多多關(guān)照!”就這短短的幾句話，他足足說(shuō)了三分鐘，說(shuō)的是面紅耳赤，汗流浹背，兩腿發(fā)抖。呃!有點(diǎn)夸張啦，不過(guò)八九不離十哦。我想你們和我一樣，覺得他很膽小吧!
老師安排他和我做同桌，與他相處的過(guò)程中，我漸漸的改變了對(duì)他的看法。
我們做同桌的第一天，為了讓他明白本小姐可不是好惹的，我決定給他來(lái)個(gè)下馬威，我一直尋找著機(jī)會(huì)……呵呵，機(jī)會(huì)來(lái)啦!他的胳膊超出了三八線0。5厘米。我拍了拍桌子，說(shuō)道：“喂，超線了。”我嚴(yán)肅地看著他，他用無(wú)辜的眼神注視了我很久，小聲地說(shuō)：“同桌，我覺得你有點(diǎn)像包租婆。”我本應(yīng)該更生氣，可是我卻忍不住笑了起來(lái)。他見我情緒好轉(zhuǎn)，便開始和我套近乎，講話時(shí)眉飛色舞的，就像是音樂家站在舞臺(tái)上指揮比賽。才一個(gè)課間，我竟然覺得他是那么的可愛。呵呵。我的同桌啊!
我的同桌還很低調(diào)，而且富有愛心。想知道為什么嗎?那就接著往下看吧!
初二有個(gè)小學(xué)弟，家境貧寒，父親癱瘓，母親一個(gè)人要支撐著整個(gè)家庭。在一次體檢中，小學(xué)弟被查出患有白血病，這無(wú)疑是給他貧困的家庭雪上加霜。學(xué)校團(tuán)委動(dòng)員大家為小學(xué)弟捐款治病。身為團(tuán)支部書記的我把我攢的四十多元的零花錢全部都捐了出來(lái)。大家紛紛向我報(bào)名捐款，你五元，我十元地，一早上，只剩下同桌一個(gè)人沒有捐了。我問他：“同桌，你怎么不捐款啊?咱班就剩你了。我都捐了四十多呢!”我向同桌炫耀著，畢竟目前為止我是捐款最多的人。同桌猶豫了好一陣子，從書包里摸出錢來(lái)塞給我，我忍不住叫了一聲，同桌叫我小聲點(diǎn)兒。同桌捐的不是五十，不是一百，而是整整一千啊!同桌告訴我，他很同情小學(xué)弟，于是便和父母商量，捐了一千。我說(shuō)，同桌，你讓我刮目相看。團(tuán)委老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)你的。不料他卻說(shuō)，你告訴老師別表?yè)P(yáng)我，我只是盡自己的一份力。你們要是表?yè)P(yáng)我，那，那我就不捐了。最后團(tuán)委老師和我商量還是表?yè)P(yáng)了他：我校某位同學(xué)在此次捐款活動(dòng)中，積極踴躍，捐出人民幣1000元，希望大家向這位同學(xué)學(xué)習(xí)。事后，我問同桌對(duì)我處理這件事還滿意嗎?同桌靦腆的笑了。
你們說(shuō)，這樣的好同桌，我能不喜歡嗎?
我的同桌優(yōu)秀作文 篇7
人生最大的痛苦，就是有王雄誠(chéng)這個(gè)同桌。有王雄誠(chéng)這個(gè)奇葩同桌，也為我的校園生活增趣不少。
——題記
在一個(gè)昏天黑地的雨天······一群瘋一樣的男生偷偷溜出去在雨里踢足球。
當(dāng)然，這樣的時(shí)候，怎么可能少了我的同桌王雄誠(chéng)。正當(dāng)我正在和別人有說(shuō)有笑地聊天時(shí)，王雄誠(chéng)以200米每分的速度向我沖來(lái)。看著他臉上的奸笑，我就知道我悲劇了。嗚呼，已經(jīng)來(lái)不及了�。ㄆ鄳K的哀樂響起······祝你生日快樂，祝你生日快樂······只見一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我的手上早已空空如也，我的大腦也空空如也。背景音樂又換了，變成了凄涼的歌聲：科學(xué)書去哪兒了，還沒開始上課就被扔掉了······科學(xué)書去哪兒了，還沒好好看看你就被淋濕了······（請(qǐng)根據(jù)《時(shí)間都去哪兒了》的某段旋律唱）大約沉默一秒鐘（大腦緩沖期），等我反應(yīng)過(guò)來(lái)：我的科學(xué)書呢？王雄誠(chéng)一把搶走我的科學(xué)書，跑回雨里。天啊，下節(jié)就是科學(xué)課了！我沒有思考，沖進(jìn)雨里，將科學(xué)書搶救回來(lái)。我可憐的科學(xué)書啊，已經(jīng)有三頁(yè)濕了。我的好好感謝一下科學(xué)書的出版社，幸虧他們把科學(xué)書印成不太會(huì)濕的材質(zhì)，不然我的科學(xué)書估計(jì)早就犧牲了�；饸庠谛睦锷v，環(huán)顧四周，那個(gè)可恨的人，站在雨里向我挑釁：一臉奸笑，勾著手指，好像在說(shuō)，有本事就過(guò)來(lái)��！我恨得咬牙切齒，抓到一定要狠狠打他一頓，可看著外面蒙蒙的雨霧，我退縮了。如果報(bào)仇的話我也會(huì)被淋成落湯雞的。我恨恨地對(duì)著王雄誠(chéng)喊：算你走運(yùn)，老天幫了你。
這時(shí)候，有王雄誠(chéng)這個(gè)同桌真是一件悲劇。話說(shuō)回來(lái)，雖然我和王雄誠(chéng)經(jīng)常打打鬧鬧，但在我們目標(biāo)一致的時(shí)候，偶爾也能和平共處。
周五下午，想到下午有一節(jié)音樂課，而我卻還有一首歌的歌譜不會(huì)。怎么辦？怎么辦？想起以前不會(huì)唱歌譜的同學(xué)被老師叫道后那緊張的神情，那面紅耳赤的尷尬，我的心跳驟然加快。為了防止被叫到后不會(huì)唱，我只好臨時(shí)抱佛腳，在座位上哼哼唧唧地補(bǔ)習(xí)。王雄誠(chéng)似乎看出了我不會(huì)唱，奸笑著：是不是不會(huì)唱��？要不要我教你啊？帶著壞壞的嘲笑的表情。明明是想幫助別人嘛，要不要裝得那么邪惡啊！這個(gè)時(shí)候，我要是會(huì)唱就好了，我真想理直氣壯地說(shuō)：我會(huì)唱�？上�，我不會(huì)唱。算了，委屈一下自己，學(xué)會(huì)唱才是最重要的。我答應(yīng)讓他教我，他還挺高興的！在他的指導(dǎo)下，聰明的我一下就學(xué)會(huì)了。我滿懷感激的表?yè)P(yáng)他：我這個(gè)同桌還不錯(cuò)嘛！
是滴，那你應(yīng)該感謝我一下吧！一點(diǎn)謙虛的樣子都沒有。受了別人的恩，暫時(shí)忽略他的缺點(diǎn)吧！
所以，有時(shí)候有王雄誠(chéng)這個(gè)同桌還是值得慶幸的！
我的同桌優(yōu)秀作文 篇8
說(shuō)起我的同桌——顧小小，那可是無(wú)人不知無(wú)人不曉“小才女”。人如其名，顧小小長(zhǎng)得又瘦又矮，留著一頭齊肩的短發(fā)，瓜子臉上那雙又黑又濃的眉毛很是醒目，炯炯有神的大眼睛平時(shí)看著挺和善的，可一生起來(lái)氣，那雙眼睛瞪得比銅鈴還大，看起來(lái)怪嚇人！
顧小小身上的優(yōu)點(diǎn)挺多的，可我就是看她不順眼，尤其討厭她愛炫耀的毛病，一天到晚，總是開口成績(jī)，閉口成績(jī)，恨不得讓全天下的人都知道她是天底下最聰明的人。這不老師剛把幾天前考過(guò)的測(cè)試卷發(fā)下來(lái)，她又開始炫耀起來(lái)了，只見她把試卷舉得高高的，又看了看我的試卷，然后搖搖頭，拍拍我的肩膀，嘆了一口氣對(duì)我說(shuō)：“唉，又考砸了吧，肯定是考前沒好好復(fù)習(xí)，很不好意思我這次一不小心又考個(gè)了第一名，不過(guò)我對(duì)自己的分?jǐn)?shù)還是不滿意，才九十八分，也不知道問題出在哪里，怎么就是無(wú)法考滿分呢……”她再次開啟了瘋狂炫耀模式�？此堑靡鈽�，恨得我牙根癢癢�？捎指夷盟趺礃�，畢竟她平時(shí)沒少給我講習(xí)題，在她的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也的確有了不小的進(jìn)步。
顧小小除了愛炫耀還很自戀。記得上個(gè)星期的品德課，老師讓我們寫寫自己的優(yōu)點(diǎn)，我絞盡了腦汁想，也想不出自己身上有什么突出的優(yōu)點(diǎn)，最后為了完成作業(yè)，我只好厚著臉皮在本子里寫上“聰明、大方、善良”除了這幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我實(shí)在想不出自己還有什么優(yōu)點(diǎn)了，早就寫完了優(yōu)點(diǎn)的我，抬頭打量了一下四周，好多同學(xué)都寫完了，這時(shí)老師又讓我們?cè)賹憣懲瑢W(xué)的優(yōu)點(diǎn)，寫完同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)后，我才發(fā)現(xiàn)，我的同桌，還在寫自己的優(yōu)點(diǎn)，整整一張空白稿紙快被她填滿了，我心里很是疑惑，她的優(yōu)點(diǎn)有那么多嗎？趁著下課同桌上廁所的工夫，我偷偷翻開了她的作業(yè)本，一看嚇了一跳，只見本子上寫著：“聰明、大方、善解人意……”只看了幾行字，我就再也讀不下去了，同桌臉皮之厚，自戀程度之高真可謂是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，無(wú)人可敵！
當(dāng)然顧小小也有讓人不得不敬佩的地方。成績(jī)優(yōu)異的她，可是老師身邊的小紅人！她除了擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表之外，還承擔(dān)起了我們班黑板報(bào)的設(shè)計(jì)排版工作，上周，班里的黑板報(bào)更新之后，同學(xué)們都覺得黑板報(bào)的標(biāo)題不夠醒目，大家商量之后，覺得應(yīng)該把黑板報(bào)的大標(biāo)題改成空心的，可大家都不知道該怎么改，這時(shí)，顧小小走了過(guò)來(lái)，她看了看黑板報(bào)的大標(biāo)題后，笑著說(shuō)：“這還不容易，拿塊濕抹布來(lái)，用抹布寫字，趁字還未干時(shí)描框，字不就成空心的嘛！”她邊說(shuō)邊干，沒幾下就把標(biāo)題改好了，大家都夸她聰明。
顧小小就是這樣一個(gè)人，既自戀又愛炫耀，既聰明又能干！
我的同桌優(yōu)秀作文 篇9
她，有時(shí)活潑，有時(shí)卻很沉默。一張白凈的蘋果臉，鑲嵌著一雙笑起來(lái)瞇成一條縫的眼睛。櫻桃般似的小嘴兒，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的馬尾辮，給人一種文質(zhì)彬彬的感覺，但她可是個(gè)十足的女漢子。
平時(shí)我們倆可少不了斗嘴。是全班公認(rèn)的最不和諧的同桌。我是她的同桌，自然沒少被她教訓(xùn)。當(dāng)我因自己數(shù)學(xué)測(cè)試分?jǐn)?shù)比她高時(shí)而高興。她會(huì)冷冷來(lái)一句“不要高興的太早，驕傲使人落后”。便給了我一個(gè)白眼讓我自行體會(huì)。當(dāng)我因?yàn)閬y放東西，而丟了筆時(shí)，她就指著我，說(shuō)“誰(shuí)叫你不好好收拾東西，活該�！�
但其實(shí)啊，她“刀子嘴豆腐心”，每次我遇到困難時(shí)，她都會(huì)出手相救。記得那次數(shù)學(xué)考試前我們剛斗完嘴后。老師告訴我們有畫圖題，不要忘帶鉛筆。她氣沖沖的朝我吼過(guò)去：“聽見沒有？別忘帶橡皮。不然考試的時(shí)候別指望我借給你。”既然在嘴皮上功夫上比不過(guò)他。氣勢(shì)上就不能輸，“誰(shuí)要借你的啦！你給我，我還不稀罕呢？”
真是天算不如人算，我硬是把橡皮放在了家里。教室里一片沙沙的寫字聲，同學(xué)們托下巴，側(cè)著腦袋，緊皺雙眉在思考。而我卻抓耳撓腮的，忙著尋找橡皮。難道要向她低頭示弱，堅(jiān)決不行。那樣我的顏面何存呀？不行。得想個(gè)更好的辦法。
唉，我真的毫無(wú)辦法！突然一聲“給”，一只手把橡皮遞給了我。唉，這次真的丟人丟大發(fā)了。
從每天斗嘴吵架到形影不離的朋友。這是我們友誼的升華，三年的時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。愿我們一起共度這段友情的美好時(shí)光。
我的同桌優(yōu)秀作文 篇10
你們想認(rèn)識(shí)我的同桌嗎？他很幽默也很搞笑。
他有一頭烏黑的短發(fā)，高高的鼻梁，一雙靈巧的手，小小的嘴巴，他的骨頭屬于軟骨型，可好玩兒了。一次下課，他對(duì)我說(shuō)：“你信不信我可以把我的食指劈到手腕上。”我聽了大笑說(shuō)：“我才不信呢！如果可以的話，你的手一定是斷了�！彼f(shuō)：“你不信我，我展示給你看。”我一眨眼的功夫，他的手已經(jīng)劈下去了，我張大嘴巴說(shuō)：“你怎么做到的？教教我�！彼χf(shuō)：“你學(xué)不會(huì)，因?yàn)槟愕墓穷^不是軟骨型的。”我說(shuō)：“哦，那好吧！”他還總是停不下來(lái)，一到課間，他說(shuō)：“你有事嗎？”只要我說(shuō)：“我沒有事情。”他就說(shuō)：“你沒事情的話，我就給你講個(gè)笑話吧。有一個(gè)人蹲在地上，一個(gè)老外看見了說(shuō)：“你在干嘛？”那個(gè)人說(shuō)：“我在畫畫�！崩贤夂鋈徽f(shuō)：“哦！原來(lái)你是在拉屎��！”剛說(shuō)完，我沒有笑，他卻在那里笑得不行了。笑完后，她對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)笑話不好笑嗎？不好笑的話，我再重新給你講個(gè)笑話吧。”他剛要講，我就打斷了他，說(shuō)：“剛才那個(gè)笑話很好笑�！彼f(shuō)：“如果好笑的話你為什么不笑呢？”我說(shuō)：“因?yàn)橐驗(yàn)槲也幌胄�。”他說(shuō)：“哦，你騙人，一個(gè)人真的想笑的話，不會(huì)不孝，而會(huì)哈哈大笑�！蔽衣犃苏f(shuō)：“對(duì)，我是不覺得這個(gè)笑話好笑�！彼f(shuō)：“那你為什么不讓我再給你講個(gè)笑話？”我說(shuō)：“因?yàn)槟闾沉�，煩死人了�！?/p>
你們看，這就是他。既幽默，又搞笑，還一刻也停不下來(lái)的他。
我的同桌優(yōu)秀作文 篇11
她增之一分則太長(zhǎng)；減之一分則太短；著粉則太白；施朱則太赤；眉如翠羽，肌如白雪，齒如含貝，她就是我的同桌李嘉軒。
她身高和我同樣高，不胖不瘦，眼睛炯炯有神，鼻梁不高，耳朵大大的，有一個(gè)櫻桃似的小嘴，她笑起來(lái)非常好看，就像春天的花兒一樣。她還是一名運(yùn)動(dòng)健將哦！校運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上時(shí)常有她健步如飛的身影，為我們班爭(zhēng)得了至高無(wú)上的榮譽(yù)。她不僅心地善良而且還是一個(gè)熱心腸的人。這事發(fā)生在我身上雖然看似平常的小事，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)尤為難忘。
記得那是一次期盼已久的體育課上，同學(xué)們手里拿著事先準(zhǔn)備好的跳繩興高采烈的來(lái)到操場(chǎng)上。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己忘記帶跳繩了。我急得像熱鍋上的螞蟻面色慌張、不知所措，正在這時(shí)，我看見一個(gè)熟悉的身影，哦！原來(lái)是我的同桌李嘉軒呀！她面帶笑容走到我面前調(diào)皮地說(shuō)：“我借你跳繩，下次可不要忘記了帶哦！”我對(duì)她笑笑默默點(diǎn)頭。她總在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)，給予我最大的幫助與鼓勵(lì)。
眾觀古今：我和她雖不及管仲鮑叔牙的“管鮑之交”，不及劉備、關(guān)羽、張飛的“生死之交”，但也堪比俞伯牙、鐘子期的“知音之交”。雖我不會(huì)彈奏《高山流水》但是她知我所想、知我所為、知我所難可以說(shuō)對(duì)我了如指掌哦！在今后的生活中，我們互相幫助，取她之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。在學(xué)習(xí)中，我們并肩前行，共同進(jìn)步。
我得一這樣的同桌足矣！
我的同桌優(yōu)秀作文 篇12
都說(shuō)同桌是那個(gè)最萬(wàn)能的人，更是回想起學(xué)生時(shí)代的第一人。我同桌肯定是那個(gè)會(huì)讓我記住的人，但要說(shuō)他是萬(wàn)能的人，那是不可能的。
我同桌是個(gè)不按套路出牌，不走尋常路的小男生。要說(shuō)他小應(yīng)該是他的身高，但他卻是一個(gè)有但男子主義的人。他有著一雙很好看的眼睛，但卻帶著一副大眼鏡，不過(guò)就算是這樣也能看出眼鏡底下有著一張英俊的臉。
他總會(huì)給我惹一些小麻煩，比如我的課本會(huì)無(wú)緣無(wú)故的消失，當(dāng)我著急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，它才會(huì)去他的桌洞里幫我找。因?yàn)槊看嗡吹剿淖雷由嫌泻芏鄸|西的時(shí)候總會(huì)放進(jìn)自己的桌洞，他說(shuō)不喜歡看到桌面上亂亂的�？墒撬淖蓝蠢镌缫褋y的伸不進(jìn)手去，每當(dāng)他從亂桌洞里拿出我課本的時(shí)候都是紅著臉傻笑，卻不說(shuō)對(duì)不起。我本來(lái)還想抱怨一頓呢，但看到他紅的像蘋果一樣的臉，所有的抱怨都會(huì)變成一句“收拾收拾你桌洞！”他總說(shuō)“等一會(huì)等一會(huì)�！钡遣坏鹊剿蓝蠢锏臅鴿M的都能掉出來(lái)的時(shí)候，他是不會(huì)收拾的。我也早就習(xí)慣了，平白無(wú)故沒了東西，先去他桌洞里找，保準(zhǔn)能找到。
我和我同桌很合得來(lái)，而我覺得真正的好同桌就是能和你一起談人生，聊各種事情，并且有些只有你們兩個(gè)人知道絕對(duì)不會(huì)有第三個(gè)人知道。九年級(jí)可能灰分班吧，但是我不會(huì)忘記你。
我的同桌優(yōu)秀作文 篇13
我的同桌是一個(gè)討厭的人。
這是我對(duì)她的最初印象。記得，那是一個(gè)下午，我在換位置中分到了她的旁邊。我坐定后仔細(xì)地審視著她，她有著黝黑的皮膚，高挺的鼻梁，淡淡的眉毛，眼神中帶著冷漠。我沒有向她問好，她也沒有與我說(shuō)話。據(jù)我所知她相貌平常，學(xué)習(xí)一般，屬于那種毫不起眼的“平庸分子”。正想著，上課鈴響了。這并沒有緩和空氣中濃重的尷尬。我一不小心把筆掉在了地上，正掉在她的座位下�！澳隳軒臀覔煲幌鹿P嗎？”閉嘴！現(xiàn)在已經(jīng)上課了！”她毫不留情地說(shuō)，頭發(fā)幾乎豎了起來(lái)，臉上寫著對(duì)我的厭惡，眼神更冷了。我愣了一下，隨即，心中涌滿了憤怒。
我們后來(lái)一直沒有對(duì)話，直到一次考試。
那是一場(chǎng)英語(yǔ)考試，相當(dāng)重要。然而，我竟然忘了帶鉛筆。于是，我不知所措了。讓我沒想到的是，遞給我鉛筆的是她。在半秒的驚奇后，我匆匆接過(guò)鉛筆，道了聲謝。下課后，她向我道了歉，她告訴我，她并不是故意吼我的。最近，她的成績(jī)下降了，她只是想好好聽課而已。我原諒了她，并告訴她，如果有什么不會(huì)的題，我們可以一起研究。她笑了，此前，我從沒見她笑過(guò)。后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)，她原來(lái)是一個(gè)愛笑的人。
從此，在學(xué)習(xí)的道路上，我不再形單影只。
這就是我的同桌――一個(gè)友善愛笑的人。
我的同桌優(yōu)秀作文 篇14
她長(zhǎng)著高高的個(gè)子，我喜歡招惹她，她喜歡打壓我，這就是我的同桌左漫魚。
雙手叉腰、鼻子吐氣、眼睛冒火，一看這姿態(tài)，就知道我又要被她暴打一頓了。這一次我被虐，是因?yàn)樗龜?shù)學(xué)才考了58分，回家后被家長(zhǎng)臭罵了一頓，所以我還是三十六計(jì)走為上計(jì)，要不然，我的小命就要被左漫魚K0了。我撒開了“飛毛腿”向操場(chǎng)跑去，可左漫魚又叫上了幾個(gè)小女生向我追來(lái)，無(wú)奈的我一下子跑到男廁所中。哎，想我一個(gè)大男生，怎會(huì)被欺負(fù)到如此地步呀！但是想想“被虐”的畫面，我不得不忍受臭味躲上幾分鐘。五分鐘過(guò)去了，我想，她們應(yīng)該早走了吧！我才把頭伸出來(lái)，只見“降龍十八掌”從天而下，“啊”我大叫一聲，原來(lái)是左漫魚一直在大門口等著我，我只好和她殊死搏斗了。我拿出了一個(gè)“殺手锏”，我來(lái)到了“法院”——老師辦公室，將這一事件上報(bào)“法庭”，老師聽了我的細(xì)細(xì)描述，把我的同桌帶到了操場(chǎng)上，給了我的同桌重重地“懲罰”——鴨子走路兩圈，這才解了我心口的惡氣。
還有一次，上課時(shí)，同桌不專心聽老師講課，然后作業(yè)一題也不會(huì)做，就來(lái)抄我的作業(yè)，我不給她抄，她就使出了“連環(huán)拳”，我來(lái)了個(gè)“鐵沙掌”把她打得不知如何是好。
這就是我的同桌，不知道什么時(shí)候開始，我們成為了好朋友，但也成為了冤家。
我的同桌優(yōu)秀作文 篇15
我的同桌是數(shù)學(xué)課代表，還是班級(jí)里當(dāng)之無(wú)愧的數(shù)學(xué)小達(dá)人，多難的題目都做得出來(lái)，我碰到難題都請(qǐng)教他。他不僅學(xué)習(xí)好，還懂得安慰同學(xué)，我受傷時(shí)，他就給我講笑話，逗我笑。他就是林同學(xué)———一位小天使。
有一天，同學(xué)們都在埋頭寫數(shù)學(xué)作業(yè)。我從第一題開始做，做下來(lái)，一直很順利，直到最后一題，我覺得很有難度。于是，我把草稿本拿出來(lái)，開始不停地計(jì)算，可是用了兩頁(yè)草稿紙后，還是沒算出來(lái)。我突然想到了同桌，不是有個(gè)數(shù)學(xué)小達(dá)人在我身邊嗎？我馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭去問他：“林同學(xué)，我有一題不會(huì)做，可不可以教我一下呢？”林同學(xué)二話不說(shuō)，就爽快地答應(yīng)了。我把題目給林同學(xué)看了一下，林同學(xué)略一思考，就一步一步地告訴我，直到我弄明白，他才繼續(xù)寫自己的作業(yè)。
林同學(xué)不僅數(shù)學(xué)好，而且還懂得安慰人。有一次，我在校園里走著走著，一不小心就摔倒了，腳都流血了。我走進(jìn)教室，回到自己的座位，看著腳上的傷口，情不自禁地流下了眼淚。林同學(xué)看見我哭，著急地問：“怎么了？”我傷心地說(shuō)：“我不小心摔了�！彼α诵φf(shuō)：“男子流血不流淚，不能哭�！闭f(shuō)完還講了個(gè)笑話給我聽。我故作堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“我才沒有哭呢，那是汗水�！闭f(shuō)完，我也笑了。
我的同桌是一位會(huì)幫我解決難題，又會(huì)安慰我的小天使，我為有這樣的同桌而自豪！
我的同桌優(yōu)秀作文 篇16
她，是我們班的“小細(xì)心”；她，是老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)的對(duì)象。她，就是我的同桌——小琴
在她考試時(shí)，她總是細(xì)心做題，一道題都不放過(guò)。甚至連填空題也要檢查多次。所以每次考試，只要她會(huì)的，就一定不會(huì)錯(cuò)。
她有時(shí)成績(jī)不是很好，但卷子一下來(lái)，她的視線會(huì)立馬盯上錯(cuò)題，好像沒有成績(jī)似的。就算成績(jī)跳起來(lái)說(shuō)：“看我！看我！”但她仍然會(huì)認(rèn)真的看錯(cuò)題，然后再抄寫到錯(cuò)題本上。抄寫完以后，還時(shí)不時(shí)地念叨著：“哦，這道題這樣做�。 彼看味颊J(rèn)真復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真的貫徹了“偷懶的最佳方式，是一次性把事情做好�！泵看巫鳂I(yè)都像考試一樣對(duì)待。她的學(xué)習(xí)成績(jī)也是穩(wěn)中有升。除了這些，她的優(yōu)點(diǎn)還有很多呢。
她每次上課都會(huì)記出密密麻麻的筆記，甚至筆記少了一句話，一個(gè)字，她都會(huì)著急的說(shuō)：“誰(shuí)能借我一下筆記��？”
她最大的優(yōu)點(diǎn)，就是畫畫啦！
她留心觀察周圍的生活，這也就導(dǎo)致她是個(gè)“美術(shù)健將”。每次美術(shù)老師布置完作業(yè)，她都會(huì)凝神構(gòu)思一下，然后她就會(huì)開啟“達(dá)·芬奇”模式，臉上洋溢出自信的笑容。隨后，一副“大作”就新鮮出爐了。我的畫和她比起來(lái)，那真是小巫見大巫。所以有時(shí)關(guān)于美術(shù)，我還要向她請(qǐng)教呢。
怎么樣，這就是我們班的小細(xì)心。
我的同桌優(yōu)秀作文 篇17
說(shuō)起我的同桌，還真是不簡(jiǎn)單，小巧的嘴巴卻整天口若懸河，熟悉他的人更知道，他可是一個(gè)不折不扣的“吝嗇鬼”。
有一次，我從學(xué)校門口帶了一杯豆?jié){進(jìn)入學(xué)校，正好被他看見了�！澳闶遣皇窃趯W(xué)校門口買的？”“是的，怎么了嗎？”他搖頭嘆息道：“你怎么能去那里買呢？你只要向東走200米，再向北走1000米，穿過(guò)最左邊的巷子，那里有一位賣豆?jié){的老奶奶，跟她買，可比學(xué)校門口便宜五毛錢！”
我無(wú)言以對(duì)，徑直走開，他雙快步跟上來(lái)，“可不要小瞧這五毛錢，它可以買很多的.東西呢，比如說(shuō)……”看同桌又在那長(zhǎng)篇大論，我長(zhǎng)嘆一口氣，捂住耳朵跑開了。
還有一次，我和同桌一起打籃球，打完后，我們干渴難耐。我正準(zhǔn)備去買一瓶礦泉水，忘記過(guò)去問同桌，用不用幫他帶一瓶，他不假思索地回答我：“不用了，走回家喝白開水不用花一分錢。對(duì)了，你要買礦泉水，記得買‘村姑山泉’這個(gè)牌子，比……”聽到同桌又要開始喋喋不休，我無(wú)奈地快步跑開了。
但是，在一次捐款活動(dòng)上，我拿出二十元錢放入捐款箱，和同學(xué)討論我的同桌：“他那么摳，不會(huì)捐一塊兩吧？”我和同學(xué)不約而同地笑出了聲，但我們?nèi)デ迩宄乜吹�，他將一張百元大鈔放了進(jìn)去，我連忙跑過(guò)去，“平時(shí)你不是很摳？這次怎么這么大方�！彼χf(shuō)：“捐給山區(qū)孩子的錢，能省嗎？”
自此以后，我才知道，他并不是一個(gè)“吝嗇鬼”，他省的，并不是錢……
我的同桌優(yōu)秀作文 篇18
我的同桌是小常，她是一個(gè)漂亮的女孩。她有一張瓜子臉，長(zhǎng)著一對(duì)烏黑明亮的大眼睛，鼻子下有一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)會(huì)露出她那潔白的牙齒，而且她喜歡穿粉色衣服。
她性格開朗而且愛笑，平時(shí)總是笑瞇瞇的，笑點(diǎn)還很低。有時(shí)我一個(gè)笑話還沒講完她就捧腹大笑。
她平時(shí)總是喜歡拿張紙創(chuàng)作，畫一些喜歡的漫畫人物、動(dòng)物……有一次，她對(duì)我深藍(lán)色的筆袋打起了主意，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小張，你的筆袋太素了，我來(lái)幫你裝飾一下吧�！彪m然我有些擔(dān)心，但還是同意了。她開心地將我的筆袋奪了過(guò)來(lái)，神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“你不許看！”并讓我背過(guò)身去，又開始她的創(chuàng)作。過(guò)了幾分鐘，我趁她不注意，偷偷地用余光瞄了過(guò)去，只見她抿著小嘴，滿眼的認(rèn)真，她手中的筆輕輕地移動(dòng)，在我的筆袋上勾勒出美麗的圖案。
突然，她發(fā)現(xiàn)我在看她，“叭”的一巴掌打到我的肩上，“不許看！”小常叫道。我只好乖乖地把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒，小常喊到：“大功告成！”我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，只見我的筆袋上增添了潔白的云朵、面帶微笑的太陽(yáng)、波光粼粼的小溪還有一顆愛心和我的名字。這時(shí)，小常一臉自豪的對(duì)我說(shuō)：“小張，以后這就是你的專屬筆袋了�！蔽夷弥@個(gè)筆袋，心里開心極了。
這就是我的同桌，小常同學(xué)。她是一個(gè)活潑開朗喜歡用畫筆創(chuàng)造美好事物的女生，我想一直跟她做同桌。
我的同桌優(yōu)秀作文 篇19
在新的學(xué)期里，有一件令我興奮的事，那就是我換了一個(gè)新同桌。她叫鐘佩文，是個(gè)學(xué)習(xí)很好的女生。她個(gè)子比我高些，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎成馬尾，她有一雙又大又迷人的眼睛，眼神總是溫和又堅(jiān)定，說(shuō)話的時(shí)候，嘴角一直帶著微笑，看起來(lái)很親切。別看她長(zhǎng)得乖巧可愛，性格可是十分堅(jiān)韌，對(duì)學(xué)習(xí)更是一絲不茍。
這次期中考試，我的數(shù)學(xué)之所以能考到95分的好成績(jī)，全都是靠她。有時(shí)候上完數(shù)學(xué)課，我發(fā)現(xiàn)有些地方還不懂，就去問她，她每次都會(huì)很耐心地給我講，直到我聽懂為止。她還給我出題，讓我學(xué)會(huì)舉一反三。就在期中考試的前一天，數(shù)學(xué)老師給我們講了很多題，講完后，鐘佩文看我一臉茫然，就問：“是不是又有題沒聽懂？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“那我等會(huì)兒再給你講一遍吧！”聽到這句話，我頓時(shí)就放心了。當(dāng)天下午，快到六點(diǎn)時(shí)，我終于把所有的題都聽懂了。她還給我出了一些類似的題，讓我回家去做。一想到她為了我的學(xué)習(xí)這么費(fèi)心，我很感動(dòng)，并在心里說(shuō)：“這次考試一定要考好，不能辜負(fù)她的悉心指導(dǎo)�！�
如今，老師讓我們換座位，我們就不能坐在一起了。不過(guò)我很慶幸，能和鐘佩文當(dāng)過(guò)一次同桌。我也相信，就算我們不是同桌，也是朋友，她還是會(huì)在我遇到難題的時(shí)候給我解答的。更重要的是，我學(xué)到了她那種一絲不茍的學(xué)習(xí)精神！
我的同桌優(yōu)秀作文 篇20
我們班的同學(xué)本領(lǐng)可真多，有的會(huì)斗雞眼，有的會(huì)彈舌頭，還有的居然會(huì)彈手指。其中最讓我羨慕的還是老趙，他雖然長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)，但他有了一個(gè)特技，在班里成了一個(gè)大明星，這個(gè)特技就是口哨功。
記得有一次，下課時(shí)，我們一群同學(xué)圍在一起聊天，突然聽到一陣陣?guó)B叫聲，這使我產(chǎn)生了疑惑，這大冬天的怎么會(huì)有鳥叫聲呢？莫非它在我們的學(xué)校操場(chǎng)邊上的樹上做窩，不，那也不至于呀！
這時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，才明白：哪有什么鳥叫聲呀！原來(lái)是老趙在吹口哨，吹出了鳥叫聲。我很想拜他為師，于是放學(xué)的時(shí)候我準(zhǔn)備和他一起回家，老趙一聽我要拜他為師，特別的驕傲，得意洋洋地說(shuō)：“你先聽我吹一遍，像你這種零基礎(chǔ)的人，想吹都吹不出來(lái)。”我們倆走在路上，我聽著老趙的口哨聲，我陶醉得都不想走了。
可是老趙吹口哨吹上癮時(shí)也很尷尬，在那次課上還受到了懲罰。上課時(shí)，老師出了一道難題，同學(xué)們看到后立刻變得鴉雀無(wú)聲，教室也變安靜了，連一顆針掉到地上都聽得見。就在這時(shí)，一個(gè)口哨聲忽然響起，老師聽到老趙的口哨聲，用嚴(yán)肅的目光看著他，老趙頓時(shí)臉紅了，老師接著說(shuō)：“老趙，你來(lái)回答。”老趙站了起來(lái)，哆哆嗦嗦地什么也說(shuō)不出來(lái)，老趙就這樣被罰站了整整一節(jié)課。
這就是我的同桌，雖然長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)卻身懷絕技。
我的同桌優(yōu)秀作文 篇21
在學(xué)校，我有一個(gè)每一次都讓我火冒三丈的同桌，他長(zhǎng)得比我高一點(diǎn)，比我瘦一點(diǎn)，是一個(gè)非常調(diào)皮的人。
我的同桌常常喜歡惡作劇。
“叮鈴鈴……”下課了，語(yǔ)文課終于上完了，于是，我的同桌又開始了他的“表演”。只見他拿走我的筆和橡皮，在桌上開始玩起來(lái)。只見他用食指彈來(lái)彈去，玩得不亦樂乎。等到我要寫作業(yè)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)筆不見了，于是我問他：“是不是你拿走了我的文具?”他說(shuō)：“是的，怎么了?”我立馬就氣急敗壞，說(shuō)：“你怎么拿我東西也不說(shuō)一聲?我真是倒了八輩子霉了，和你做同桌�！彼麉s扮了個(gè)鬼臉，對(duì)我笑了笑，我真是一臉的無(wú)奈。
他雖然有很多缺點(diǎn)，令人討厭，但那件事以后，我改變了對(duì)他的看法。
比如說(shuō)有一次，我在上體育課的時(shí)候，不幸被一塊大石頭給絆倒了，我的膝蓋頓時(shí)傳來(lái)了一陣劇烈的疼痛。我低頭一看，原來(lái)是我的膝蓋弄破了一小塊，鮮血流了出來(lái)，我疼得站不起身，而同學(xué)們?nèi)颊f(shuō)：“這么點(diǎn)小傷，有什么疼的?真給我們班丟臉。”我疼得說(shuō)不出話，只硬著頭皮坐在地上。
突然，我的同桌出現(xiàn)在我身旁，他將我扶起來(lái)，輕聲問我：“怎么回事，你怎么摔倒了?呀，流血了，快，我陪你去醫(yī)務(wù)室。”一路上，我十分感動(dòng)，想：他對(duì)我這么好，我早上還罵了他一頓，想想實(shí)在是對(duì)不起他。
這就是我的同桌，他雖然十分調(diào)皮，但在我最需要幫助的時(shí)候伸出了援助之手，我從心底里感激他!
我的同桌優(yōu)秀作文 篇22
在這個(gè)學(xué)期里，我有無(wú)數(shù)個(gè)很好的朋友，但是，我最好的朋友就數(shù)譚歆叡了。
她長(zhǎng)著一張瓜子臉，總扎著一頭馬尾辮，粉嫩的臉蛋像含苞待放的花骨朵，留著整齊的劉海。又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛像柳葉一樣彎，兩只炯炯有神的眼睛像兩顆黑珍珠一樣烏黑明亮。眼睛下面透氣的鼻子小巧玲瓏，就像滑滑梯一樣從上面滑了下來(lái)。最讓人引人注目的是，一到舉手發(fā)言的時(shí)候，她那張嘴能說(shuō)會(huì)道，總希望曉曉老師能點(diǎn)她回答問題。每當(dāng)她笑起來(lái)的時(shí)候，會(huì)露出兩排參差不齊的牙齒，漂亮極了！
她非常喜歡看書。有一次下課了，同學(xué)們像出籠的小鳥奔向操場(chǎng)做游戲，只有她一個(gè)人在教室里右手拿著筆，左手拿著書，正專心致志地在書里圈好詞好句。這時(shí)，我回來(lái)拿水喝，看見她在看書，就問：“你怎么不去玩呀”？她嚇了一大跳，手上的筆掉在了書上，書上立刻印出了一團(tuán)墨水。我看見了，心里就像一只小兔子在心里蹦來(lái)蹦去，我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！钡撬齾s這樣說(shuō)：“沒關(guān)系，看我的�！闭f(shuō)完，她立刻從書包里拿修正帶，把那團(tuán)墨水修好了。我看見了，對(duì)她豎起了大拇指，說(shuō)：“你真棒！”她聽了高興地笑了。
她還很樂于助人呢！過(guò)馬路時(shí)，她扶老奶奶過(guò)馬路；坐車時(shí)，她還給老爺爺讓座……
這就是我的同桌，一個(gè)可愛、善良、誠(chéng)信又調(diào)皮的同桌，難道你們不喜歡和她做朋友嗎？
我的同桌優(yōu)秀作文 篇23
我的同桌身材矮小，長(zhǎng)著淡淡的劍眉，戴著一副藍(lán)色的眼鏡。他的嘴巴小小的，鴨蛋臉。他每天笑容滿面，極為樂觀，江湖人稱——“神算王”。
神算王有兩絕，一絕是會(huì)解同學(xué)們不會(huì)的題。他在下課的時(shí)候經(jīng)常走來(lái)走去，有時(shí)候解答這道題，有時(shí)候去解答那道題。
一次，有一道題使大家圍在了一起思考。大家個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，絞盡腦汁地想著題目。這時(shí)，他擠了進(jìn)來(lái)，看著那道題。只見他皺了一下眉，心中掐算一番后，便信心十足地說(shuō)：“這道題該這樣做……”大家聽得十分投入，“噢！”同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地叫著，眼里充滿了對(duì)他的敬意。神算王得意地從褲兜里抽出一把尺子，一邊敲桌子，一邊走回座位。
這僅僅是神算王的常規(guī)表現(xiàn)，他還有第二絕呢！
每每在數(shù)學(xué)課上，老師剛在黑板上寫的式子，還只問了一句話，神算王就能第一個(gè)搶答，而且說(shuō)的都是對(duì)的。同學(xué)們還一臉茫然地看著他，沒反應(yīng)過(guò)來(lái)呢！還有一次在口算達(dá)標(biāo)測(cè)試中，他第一個(gè)寫完，別人還有至少一半呢！他第一個(gè)交了，居然連一個(gè)錯(cuò)的都沒有，大家在考完后都情不自禁地為他豎起來(lái)大拇指，這就是他的第二絕——算得又快又準(zhǔn)！
神算王的功夫可能不是誰(shuí)都學(xué)得會(huì)，畢竟這也是他長(zhǎng)年累月做題的結(jié)果。我十分敬佩神算王，希望有一天我也能追趕上他。
我的同桌優(yōu)秀作文 篇24
去年9月份，我上小學(xué)了。對(duì)于小學(xué)，我有一些期待，也有一些不安。老師，同學(xué)他們會(huì)喜歡我嗎？我會(huì)喜歡他們嗎？
開學(xué)后，老師安排她做我的同桌，從此，她就是班級(jí)里和我最近的人。她總能在我胡思亂想的時(shí)候，告訴我看黑板看老師，也總能在我還聽不懂老師問題的時(shí)候，準(zhǔn)確地回答老師的提問并且她把小學(xué)生必備70首詩(shī)詞都已經(jīng)背完了，我打心底里崇拜她，同時(shí)也有些自卑。
那天，我忘帶數(shù)學(xué)課本。媽媽趁課間匆忙趕來(lái)教室。當(dāng)媽媽正左顧右盼尋找我的位子時(shí)，她跑到媽媽跟前：“阿姨，我和崢睿是同桌�！蹦玫綍螅乙蚝π邲]能說(shuō)出話來(lái)，只覺得臉發(fā)燙。就在這時(shí)候，她打破了沉默：“阿姨，崢睿他懂得東西可多了，他跟我描述螞蟻怎樣上樹，告訴我如何追蝴蝶，我以前都不知道蝴蝶只有在晴天才能飛行還有，他自行車騎得好快呀？我很崇拜他呢”
聽她跟媽媽說(shuō)完，我很開心，從來(lái)都沒意識(shí)到自己還有這么多“特異功能”，我也終于昂起了頭，對(duì)著媽媽自豪地笑了。這是我上學(xué)后，第一次覺得自己原來(lái)也是這么的優(yōu)秀。
也許，我還不能準(zhǔn)確地定義什么是朋友，但我相信，從那一刻開始，她在我心中，就是我最好的朋友了，因?yàn)樗屛铱吹搅俗约旱拈W光點(diǎn)在她的鼓舞下，我只比她晚了兩周就背誦完了必備古詩(shī)詞70首，同時(shí)，我也教會(huì)了她學(xué)騎自行車
我的同桌優(yōu)秀作文 篇25
我的同桌叫袁肖玉琳，大大的眼睛，小小的嘴巴，高高的鼻梁，挺漂亮的一個(gè)女孩子。
袁肖玉琳的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，經(jīng)�？梢缘玫嚼蠋煹谋�?yè)P(yáng)。這讓我們班許多同學(xué)都羨慕不已，還有一些同學(xué)都妒忌了，說(shuō)總是表?yè)P(yáng)她。
其實(shí)袁肖玉琳也會(huì)有不認(rèn)真的時(shí)候。就像昨天，袁肖玉琳上課做了一個(gè)小動(dòng)作，被老師批評(píng)。這可讓妒忌袁肖玉琳的同學(xué)哈哈大笑。這時(shí)的哀肖玉琳那是不會(huì)笑了，而是在座位上傷心。雖然哀肖玉琳看起來(lái)非常地文靜，但她也有讓人討厭的時(shí)候，而且不是一般的討厭。
比如有一次，她在我面前動(dòng)來(lái)動(dòng)去，然后又跳舞，搞得我都不好看書了�？蓯旱氖�，她還把我的小文具盒給扔在地上，不說(shuō)一聲對(duì)不起，就又去玩了。這時(shí)我真的想狠狠地打哀肖玉琳一下，真氣人，不過(guò)生氣也沒有辦法，每次要打到她的時(shí)候，袁肖玉琳就跑，每次我都追不到他，真是的！
不過(guò)袁肖玉琳也不是只會(huì)調(diào)皮，她也會(huì)幫助別人。語(yǔ)文課，我忘記帶尺子，要是沒有劃記，老師會(huì)罵人的。正當(dāng)我著急沒辦法時(shí)，袁肖玉琳看到了，她二話不說(shuō)就把尺子借給了我。不光是這個(gè)，上美術(shù)課借我彩筆，上數(shù)學(xué)課她也是借尺子給我，只要我上課需要帶的東西沒帶，她都會(huì)借給我。我要在這說(shuō)聲謝謝袁肖玉琳，以后我也要改掉這丟三落四的爛習(xí)慣。
我很慶幸有袁肖玉琳這個(gè)好同桌。
我的同桌優(yōu)秀作文 篇26
我的同桌是一個(gè)大大咧咧的男孩。他一雙“靈巧”的雙手。為什么說(shuō)他的手很“靈巧”呢？嘻嘻，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師昂首闊步地走進(jìn)教室，嚴(yán)肅的眼神環(huán)顧了一下周圍。看到同學(xué)們坐得端端正正，嘴邊也不由自主的微微一笑，“接下來(lái)該講這一題了……”同桌在一旁呆若木雞，我用胳膊肘輕輕碰了他一下：“同桌，醒醒！你又想入非非了？”他搖搖頭，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我，他的眼睛黯淡無(wú)光，“你怎么了？”他昏昏欲睡，我推推他，他睜開了眼，不解地看著四周。
這一推，給我招了不少麻煩！
他左看看，右瞧瞧，覺得無(wú)聊，就畫起了畫�！巴�，你瞧！”他興高采烈，我瞄了一眼：“無(wú)聊！別打擾我！”我有點(diǎn)生氣地說(shuō)。他大失所望，一會(huì)兒拿著文具玩，一會(huì)兒自言自語(yǔ)，一會(huì)兒玩游戲。
“叮――鈴――鈴，”下課鈴響了。同桌健步如飛地奔向操場(chǎng)，投入游戲的懷抱中！不一會(huì)兒他又跑進(jìn)來(lái)。“你干什么�。俊蔽覇�，“快出來(lái)，咱們一起玩子兒�！薄皝�(lái)了！”不一會(huì)兒，又來(lái)了三個(gè)同學(xué)，我們一起玩了起來(lái)。
這時(shí)候的他完全變了個(gè)樣，與之前判若兩人：“該我了，我會(huì)贏的！”他全神貫注，子兒和子兒之間，他的雙手不停地?fù)]動(dòng)著。輸了！他臉紅通通的，像兩個(gè)大西紅柿子。贏了！他神采飛揚(yáng)，滿臉得意。
我每天不知會(huì)見多少遍，他的手在五個(gè)子兒之間飛舞著，游刃有余，靈巧得很。
他就是我的同桌，雖然有時(shí)耍些小脾氣，不過(guò)天真可愛！我們相處得還是很愉快的！
我的同桌優(yōu)秀作文 篇27
同桌是一個(gè)熟悉的名詞，在我們的學(xué)習(xí)歷程中，可能會(huì)有很多個(gè)同桌。同桌的好壞，會(huì)直接影響到我們的品行，正所謂“近朱者赤，近墨者黑�！蔽揖陀幸粋�(gè)學(xué)習(xí)好，品德好，勞動(dòng)好的“三好”同桌。
說(shuō)他學(xué)習(xí)好，這可一點(diǎn)兒也不吹噓，他可是我們班出了名的學(xué)霸。他的書上，做滿了筆記，如生字注音、歷史典故、英語(yǔ)語(yǔ)法……每一項(xiàng)都清清楚楚，這些都是他課前預(yù)習(xí)的成果。課堂上，老師講授的重要知識(shí)點(diǎn)，在他的筆記本里都可以找到，為此他的筆記本被我們稱為“學(xué)霸筆記”。課后，他還經(jīng)常一動(dòng)不動(dòng)地坐在教室里，不是發(fā)呆，而是在復(fù)習(xí)，把課上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)在腦子里呈現(xiàn)一遍。
說(shuō)他品德好，可是全班認(rèn)證過(guò)的。他經(jīng)常給同學(xué)講題，幫助他們理解。放學(xué)后，�？梢砸姷剿诮淌依锏纳碛�，圍著他的人不計(jì)其數(shù)，他總是充滿耐心……
說(shuō)他勞動(dòng)好，我們都有目共睹。每次輪到他們小組值日時(shí)，他總是早早地來(lái)到學(xué)校，拿起掃把就掃，有時(shí)其他同學(xué)剛到，他已經(jīng)掃了一大半。記得有一次放學(xué)后，大家都不認(rèn)真地打掃衛(wèi)生，只想著早點(diǎn)回家吃飯。他見了就對(duì)我們說(shuō)：“教室是我們的第二個(gè)家，如果我們自己都不愛護(hù)它，讓它每天臟兮兮的，怎么能有好心情去學(xué)習(xí)呢！”聽了他的話，我們一下子來(lái)了精神，不一會(huì)兒就掃完了，而且干干凈凈。
聽了我的介紹，你一定也認(rèn)為他名不虛傳了吧，他就是這樣一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、勞動(dòng)積極的人。
我的同桌優(yōu)秀作文 篇28
說(shuō)起我同桌，只有一個(gè)字——胖。上課時(shí)，他老是越過(guò)“三八線”，到我的地盤來(lái)，幸好又被我反擠過(guò)去。
一次上體育課，老師說(shuō)馬上五年級(jí)了，五年級(jí)體測(cè)時(shí)要加一個(gè)項(xiàng)目，叫50乘8米跑。有些同學(xué)欣喜若狂，有的同學(xué)卻叫苦連天，一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上來(lái)回跑著。你看李鈺燁如閃電一般，別人才跑第三趟，他已經(jīng)跑完了全程！同桌一看，似乎這給自己量身定制的“減肥計(jì)劃”，微笑的臉一下就晴轉(zhuǎn)陰，像散架了一樣，毫無(wú)興趣。腿一軟他就給我跪下了：“大哥，你救救我�！蔽抑缓脭[了一個(gè)佛祖的造型：“即使是貧僧也愛莫能助，施主請(qǐng)起吧�！�
同桌上場(chǎng)了，老師一聲令下，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭飛速前進(jìn)。剛開始還看不出什么差別，后來(lái)就見分曉了。只見吳俊林沖在前頭，縱身一躍，在空中越過(guò)了終點(diǎn)。接下來(lái)的同學(xué)也陸續(xù)過(guò)了終點(diǎn)。我一看，王鴻燊的“發(fā)動(dòng)機(jī)”好像“沒油了”。沒想到還有比王鴻燊更慢的，不用說(shuō)，就是我的同桌——盧樺。他拖著沉重的步伐，好像腿里裝了鉛塊，肥嘟嘟的臉，每走一步都震一下，腮幫紅得跟火山爆發(fā)時(shí)的熔漿。最后，盧樺終于越過(guò)了終點(diǎn)線，還吐了口氣，仿佛是剛奪冠的運(yùn)動(dòng)員，引起我和同學(xué)們的一陣狂笑。
這即是我的胖同桌——盧樺。哈哈，你們期待他減肥的那一天嗎？
我的同桌優(yōu)秀作文 篇29
他有一張黑黑的瓜子臉，眉毛直得像直尺，眼睛又大又亮，眼球像一顆珍珠，鼻梁有點(diǎn)高，嘴巴有點(diǎn)大，頭發(fā)烏黑發(fā)亮。
他是一個(gè)非常調(diào)皮、天真、陽(yáng)光的小男孩，是一個(gè)“開心果”，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑，笑得合不攏嘴。他非常有禮貌，也愛護(hù)花草動(dòng)物。他像是有吸引力一樣，同學(xué)們都喜歡和他玩。
他也很善良，有一次我和他在公園里玩的時(shí)候，碰見了一只受傷的小狗。他抱起小狗四處張望，見沒人來(lái)領(lǐng)，就把小狗帶了回去。我想我還沒吃過(guò)狗肉呢！但很快我就打消了這個(gè)念頭，因?yàn)槲业耐捞o(hù)這只小狗了，可是他媽媽不讓養(yǎng)狗，他就只能把小狗藏在了一個(gè)隱蔽的地方，他每天都來(lái)看它。
他每科成績(jī)都名列前茅，和他在一起玩，我總能學(xué)到一些知識(shí)，而且每天都會(huì)特別地開心，我們非常和睦，就像是鐵打的哥們兒一樣。
他還是班里的淘氣鬼。有一次，他把一位同學(xué)的書包扔到了垃圾桶，老師直接用最“溫暖”的方式給他好好地教育了一番。他還在課間操時(shí)去其他教室的黑板上寫：我來(lái)了，猜猜我是誰(shuí)。雖然他很淘氣，每次都把同學(xué)們氣個(gè)半死，但還是比較“關(guān)心”同學(xué)的。比如他把有顏料的紙巾給同學(xué)擦手，或者在手上沾上墨水，然后把他們的眼睛給蒙住。
這幾件事都給我留下了深刻的印象，他就是我調(diào)皮又善良的同桌，我們班的淘氣鬼、開心果。
我的同桌優(yōu)秀作文 篇30
我的同桌很胖，大約1.5米高，有一雙水汪汪的眼睛。他和我同齡。他今年五年級(jí)。他喜歡玩溜溜球。他可以被稱為大師。雖然他很喜歡炫耀，但他很慷慨。
記住，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。當(dāng)我的同桌來(lái)的時(shí)候，我沒有在教室里坐幾秒鐘。他放下書包，從書包里拿出一個(gè)溜溜球，做了一個(gè)五角星。非常漂亮。每個(gè)人都看見他做了一顆五角星，就去看了�？粗鴮W(xué)生們的到來(lái)，他表現(xiàn)出自豪的樣子，并做了一些困難的動(dòng)作。
“偷偷摸摸真好！”同學(xué)們歡呼起來(lái)，我看到他的溜溜球動(dòng)作那么漂亮，心里羨慕極了，非常想要他的溜溜球。在課堂上，我偷偷對(duì)他說(shuō)，“讓我玩你的溜溜球，好嗎？”他什么也沒說(shuō)就把它給了我。我興奮地說(shuō)，“謝謝你�！蔽乙部梢渣c(diǎn)溜溜球，但是我不會(huì)玩那些高難度的動(dòng)作。我連忙對(duì)他說(shuō):"你能教我嗎？"他毫不猶豫地說(shuō):“是的�！�
“我想先學(xué)五角星，好嗎？”
他看著我，嚴(yán)肅地說(shuō)，“是的，課后我有時(shí)間教你。”“好的，謝謝你。”我很樂意回答。
下課了。我們來(lái)到教室外面。他教我如何操縱溜溜球。然后，他讓我先看看他。我看到他在要求后做了一顆五角星。這樣，我慢慢地滑，慢慢地甩，竟然還能得到五角星。
好吧，我的同桌很擅長(zhǎng)溜溜球。
【我的同桌優(yōu)秀作文（精選30篇）】相關(guān)文章：
我的同桌作文優(yōu)秀3篇03-16
我的同桌作文優(yōu)秀10篇03-16
這就是我的同桌優(yōu)秀作文350字09-07
我的同桌作文05-28
我的的同桌作文04-06
我的的同桌作文（精選73篇）05-06
我的同桌作文 【薦】03-28
我的同桌作文 【精】03-28
我的同桌作文 【熱門】03-28