調(diào)皮的同桌作文

時間：2021-10-05 10:59:29 同桌我要投稿

有關調(diào)皮的同桌作文10篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的調(diào)皮的同桌作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關調(diào)皮的同桌作文10篇

調(diào)皮的同桌作文篇1

　　我的同桌有一雙大眼睛，一頭短而立的頭發(fā)和一排泛黃的牙齒。他就是沈君陶啦，人稱“水蜜桃”。

　　沈君陶一看就是那種很不老實的人。上課的時候他喜歡猛吸一口氣，然后把身子脹成一個裝滿氣的：“氣球”，接著我會用自動鉛筆一嚇他。沈君陶就立刻成了一個勞累不堪的“游行者”癱在桌子上，仿佛累得不輕。還有的時候，他會做鬼臉：眼睛大如“燈泡”，鼻孔一張一吸的，特像豬鼻子，嘴巴里露出黃黃的牙齒，看得我們女生直想吐，他卻渾然不知。

　　沈君陶發(fā)起怒來也是相當“可觀”的，經(jīng)常嚇得前后左右都得安寧。他在生氣時會折斷曾經(jīng)最愛的尺和筆，會把曾經(jīng)最喜歡的修正帶踩碎，有時踩不碎還會用桌子或者椅子壓碎。還有的時候，我想逗逗他，叫他別生氣，可他卻惡言相對，沖你狠狠地喊上一句：“滾！煩死了，少在這煩，找死是吧！”然后甩頭就不理你了，任憑你尷尬地在那兒。

　　雖然他的脾氣時好時壞，可是人不能總記著別人的壞處——他曾經(jīng)也為我們帶來過許許多多的歡聲笑語，讓我在傷心難過時看到希望的的曙光。所以，在我的記憶中，我會永遠記著這同桌兼朋友的！

調(diào)皮的同桌作文篇2

　　一說起我的調(diào)皮同桌啊,那可是無人不知、無人不曉--大名鼎鼎的“笑星”--陳東。

　　他，一張端端正正的國字臉，濃眉大眼下長著一張能說會道的嘴巴。

　　陳東常常穿著一件被汗?jié)裢傅倪\動服，“丁零零”下課了，他急得像趕去投胎似的，一溜煙跑出教室，直到上課鈴響了，他才急急忙忙跑回來。瞧，他的頭像一籠剛出鍋的包子，往上冒著熱氣；臉上，豆大的汗珠一顆顆滴落在衣服上。整個人就像剛從水里撈上來似的。陳東剛剛坐下，就“呼哧呼哧”問我：“這節(jié)什么課�。俊�

　　我才懶得理他呢，我指了指放在桌子上的數(shù)學書。“噢，數(shù)學課。”他一邊自言自語，一邊拼命翻著書包。不好，崔老師走過來了！也難怪，別人都坐好了，只有他一人在翻書包，格外顯眼。陳東找好了書，一抬頭，看見崔老師怒目圓睜的臉，差點兒沒被嚇個半死。

　　“調(diào)皮”也是陳東一大特點。

　　有一次，我站起身回答老師的問題，正想坐下時，竟發(fā)現(xiàn)凳子長了“腿”不翼而飛了。回頭一看，是陳東搗蛋把凳子抽走了�？次疫@么狼狽，他卻沒良心地哈哈大笑。

　　這個死陳東，竟敢暗算我，我也不是好惹的！我以其人之道還治其人之身，趁他回答問題時把他的凳子也抽走�！皳渫ā标悥|看也不看，一下子坐在了地上。我坐在一邊捂著嘴偷笑，他摸著摔疼的屁股，卻一點兒也不生氣，齜牙咧嘴地笑了。

　　這就是我的調(diào)皮同桌--陳東。

調(diào)皮的同桌作文篇3

　　在我的記憶里，我有許多同桌，有性格溫和的女生，有溫文爾雅的男生，在我腦海里記得最深的是我現(xiàn)在的同桌——廖揚帆。他是班里最調(diào)皮的之一，在四年級我同他也是同桌，當時我對他印象并不深，可能他當時并沒有這么調(diào)皮吧！沒想到在六年級開學時我又同他坐在了一起，他變的很調(diào)皮，調(diào)皮的我想揍他一拳。廖揚帆高高的鼻子上有一副眼鏡，看起來聽斯文的，其實骨子里還是老樣子，我與他約法三章，他常常犯戒律，沒當我忍無可忍時，準備給他一掌時，他又笑嘻嘻的湊上來說：“熊姐，我錯了。”我原諒了他，廖揚帆仍舊屢次不改，他終于嘗到了我

　　熊掌的厲害。

　　可是他雖然調(diào)皮，但他也有顆助人為樂的心。

　　一次，鄧筱怡忘帶作文紙了，她急得像熱鍋上的螞蟻——找不到出路，因為我也是像別人借的，所以，也只能愛莫能助了，快要上課了，馬上要響起那悅耳的鈴聲了。這時，廖揚帆走了進來，他見鄧筱怡急得滿頭大汗，便忙詢問，得知后，廖揚帆毫不猶豫的從書包里拿出作文紙來給鄧筱怡，我見他這樣毫不猶豫，驚呆了，連忙說："喲，廖揚帆，你也有慷慨救人的時候呀！”“我怎么就不能救人呢！全世界就你能救人呀，救人一命，勝造七級浮屠”。我們有“吵”了起來。

　　誰叫我有一個變化多端的同桌呢，我說的對吧！

調(diào)皮的同桌作文篇4

　　“你們倆個給我站起來!”老師嚴厲的聲音傳進我和同桌的耳朵里。知道我們?yōu)槭裁幢涣P站嗎?都是因為我那調(diào)皮的同桌。

　　自習課上，沒作業(yè)，我就看見她在畫畫，畫上有一條河，幾個圓圈和兩個人，口里還念念有詞：“我和某某去偷瓜，我偷一個她偷兩，我逃走了她被抓，我在家里吃西瓜，她在那里被人罵，我的西瓜吃完了，她也被人罵死了�！蔽衣犃�，笑出了聲，被老師發(fā)現(xiàn)了，接著就發(fā)生了上面那一幕。

　　還有一次，上品德課，寫完課堂作業(yè)后，老師就宣布上自習了。我正想看書，突然看見她在本子上畫著什么。偏過頭去看，見她畫了一個小人，旁邊還有一口井，上面還寫著她說的話：“13、13、13……”，第二幅還畫了一個小人，問第一個人在干什么?第一個人說：“你過來看看�！蹦侨司推^頭去看那口井，第一個人趕快把那個人推下了井，口里還說：“14、14、14……”，我看了就小聲笑出了聲，差點被老師看見，我心里不禁提心吊膽，那節(jié)品德課再也沒笑。

　　你說我同桌她調(diào)不調(diào)皮呀?

調(diào)皮的同桌作文篇5

　　我的同桌是一個調(diào)皮，可愛的男孩。他有一雙亮晶晶的眼睛，不知為什么，卻戴上了眼鏡，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛彎彎的像月亮，鼻子翹翹的，嘴巴紅潤潤的，很惹人喜愛。

　　他下課喜歡到學校的操場上玩耍，在草坪上畫畫，和同學們你追我打，聊天逗樂，或是撿石子，爬雙桿，他特別好動，是個活潑，開朗的男孩。

　　他也有一些缺點，比如說“學校規(guī)定不能帶漫畫書，但他有時會帶一兩次。明知要愛護花花樹木，但他為了做彈弓，會折下樹枝等。他上課時會偷偷找我玩，我不答理他，他就打我的頭，我也經(jīng)常被他的小游戲吸引，最近我上課老走神，學習成績下降了，今后，我一定上課認真聽老師講課，不開小差，不講小話，做個優(yōu)秀的小學生。

　　呵呵，光說同學的缺點了，其實，他的優(yōu)點也很多，如果，他看到同學摔倒，他會立刻把同學扶起來，要是有同學沒帶夠文具，他也會借給同學，而且，我的同桌特別愛搞勞動哦！

　　總之，我的同桌調(diào)皮，又可愛��！

調(diào)皮的同桌作文篇6

　　我的同桌個子矮矮的，身體就像猴子一樣靈活，不過，她還真的是一個猴子呀!因為她的手上，腳上，渾身是毛。不過，在我眼里她是最“漂亮”的。她的的濃濃的眉毛下，眼睛異常的美，雖然總是淡淡的看人，卻有讓人舒服的感覺。她的小巧的鼻子，挺拔，美麗。我們班的女生可羨慕了，不過她唯一的缺陷是混身是毛。我也好喜歡她呀!!魅力十足呀!!她就是鄧敏

　　你可別迷住了，她很調(diào)皮的。她的性格就是“厚臉皮”她老是不講理。

　　那一次，數(shù)學課她向我借筆，我就給了她。等到中午時，第一節(jié)課開始了，她又向我借筆，我詭異的說：“筆?”我瞪了她一眼，“我不是上數(shù)學課給你了嗎?哦?你搞不見了!你怎么這樣!”她虛心的翻了下書包，說：“筆?你沒接我呀?什么時候?”我生氣的說：“哼!我要跟老師說，你太不講理了!你沒資格做我的朋友!”我火冒三丈，一節(jié)課沒理她。

　　我拉著她到老師那里，我得意的對她說：“哼!你這個家伙，看你咋辦!”老師疑惑的說：“怎么呢?發(fā)生什么事呢?”我看了鄧敏一眼，跟老師說：“老師，我今天借給鄧敏筆，可是，中午第一節(jié)課，鄧敏又向我借筆，我上午借給她了，可是她把筆搞不見了�！崩蠋熡指嚸粽f：“是這樣嗎?鄧敏”鄧敏看了下我，跟老師說：“不是的!不是這樣的!她沒有借我筆!”老師把我們領上講臺，跟同學們說：“你們有看到栩麗給鄧敏了筆嗎?”班長站起來說：“嗯，我看到了!”老師又看向鄧敏，鄧敏無奈的說：“……是……的，我承認……”老師對我說：“你可以原諒她嗎?”我對鄧敏說：“我罵得太狠了，對不起!”鄧敏說：“沒關系，其實我也有錯”我興奮的對鄧敏說：“我們還是朋友，對吧?”鄧敏點了點頭�！拔諅€手吧!”同學們說。

　　我們互相握了手。微笑的看著對方。

　　鄧敏一生都是我的好朋友!!

調(diào)皮的同桌作文篇7

　　我有這樣一個同桌：他長著一副老實相，呆呆傻傻的還調(diào)皮可愛;個子不高，一頭清爽的小平頭，讓人看了就覺得精神抖擻;黑發(fā)之中有參雜著幾絲若隱若現(xiàn)的白發(fā)。最搞笑的是，他臉上布滿了像月球上大小不一的“隕石坑”，圓圓的臉上鑲嵌著一對如栗子般大小的黑眼睛，眼神流露出淡淡的呆呆的感覺。一張朱紅色的大嘴，吃東西時總是狼吞虎咽，他嘴里有整齊的牙齒，但沒有潔白。牙齒都是一半黃，一半白，真是“涇渭分明”。有時，牙中也會帶著個小青菜，我看了真是哭笑不得。

　　經(jīng)過我長期觀察，終于發(fā)現(xiàn)了他的一個性格特點：厭世。當時卷成績下發(fā)，全班都沸沸揚揚，嘰嘰喳喳的談論起分數(shù)來。“你考了多少啊?”“哎呀，我都扣了十分啊!”“不會吧，我才扣了4分”班上亂哄哄的，笑聲，嘆息聲，說話聲充滿了整個教室。我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)他正望著窗外的風景，臉上呈現(xiàn)出舒適，幸福，輕松的神情，不算潔白的牙齒毫無保留的露了出來，不與旁人說話，獨自欣賞風景，看了許久，又看了這打著“32”分的試卷。試卷上全是亮瞎眼的紅叉叉，他又轉(zhuǎn)頭看我的試卷，讓人興奮的100分，還有這漂亮的紅勾勾，他卻毫不在意的'又扭頭看窗外的風景。

　　難過時，他逗我笑;高興時，他陪我笑;干活時，他幫我做;困難時，他陪我過;無聊時，他陪我玩;傷心時，拿他出氣。

　　現(xiàn)在，他已離我遠去了，同桌也已換了人，但我記得他那張呆呆的臉，露出傻傻的笑容。

　　原來，只有離別后，才懂在一起的日子可貴。

調(diào)皮的同桌作文篇8

　　我班特點最鮮明的人要算我的同桌——大名鼎鼎的魏銘，他的大名在本年級無人不知、無人不曉，每個人都對他敬而遠之。可是，我們周圍幾個同學偏偏攤上了這個讓人連連叫苦的魏銘。他穿著一件早該退休的黑色襯衣，戴著一副他堪稱幾千上萬元，卻又類似古董的眼鏡，渾身骯臟極了，咱看這身行頭就太調(diào)皮了。

　　上次做數(shù)學題，我給他講懂了例題，他一連做對了三題，我在想他也挺聰明的嘛，原來他還是可以乖的。果不其然，他被老師表揚了，可誰知被表揚的他本性畢露，在數(shù)學課上好不猖狂。

　　這次，聶老師在臺上全神貫注地講課，他在下面全神貫注地哼歌看漫畫，竟看得不慌不忙，“鎮(zhèn)定自若”，我們阻止，他眉毛一揚，更加得意洋洋：“全班除了我都有病！”我差點被氣暈，我在想這傳出去，還不惹了眾怒。

　　但他交作業(yè)還算及時，從沒為這事兒挨批評。此外，他還是位節(jié)能大使。放學后，大家都急急忙忙地回家了，只有他留下來，等大家都走后，便熟練地關掉燈和風扇，這點很值得贊賞，假若沒有他，不知教室都浪費多少電了。

　　他還是公地清潔人員，一大清早來到學校，放下書包后，習慣性地拿起掃帚，跑到我班的公地上，開始了清掃工作。他神情頗有嚴肅，掃得極其認真細致，在魏銘的掃帚下，本班公地煥然一新，這使得走過我班公地都是一種享受，干凈整潔。這和其他班一片狼藉的公地形成了鮮明的對比。

　　這就是我那又調(diào)皮又對班級作出了許多貢獻的同桌—魏銘。

調(diào)皮的同桌作文篇9

　　我的同桌是一個很調(diào)皮的學生。他今年大約10歲，但個子卻有12歲一般的身高。他的眼睛還算大，但還是有一點小。身子特別的瘦。小巧玲瓏的鼻子下面有著一張上課非愛說話的嘴，下課也是滿嘴跑火車。

　　在一次上數(shù)學課時，他很主動地和我說話。因為當時老師正在講解一道非常重要的題，我也正在非常認真的聽講，所以我瞪了他一下，又繼續(xù)聽講�？伤麉s不肯罷休，調(diào)皮的朝我擠眉弄眼，終于我忍不住了，用橡皮狠狠砸了他一下。卻被老師看見了，老師憤怒的將手里的粉筆朝我們?nèi)舆^來，并且讓我們站了起來。我又狠狠的瞪了他一眼，就接著認真聽老師講課。

　　下課，老師讓我們倆去她辦公室，老師先讓他說了一下基本情況。他對老師說我沒事找事，我被他氣哭了。老師又讓我說了一下基本情況。我把事情的經(jīng)過都說了一遍，老師問他我說的是不是真的，他羞愧的低下了頭。老師對他說要誠實，做錯了事并不可怕，可怕的是做錯了卻不知道悔改。老師讓他當面向我道歉，我心情大好，便原諒了他。

　　哎，像這樣的事例子有很多很多，我都大人不記小人過的原諒了他。正是因為他即調(diào)皮又可愛，所以我更喜歡和他一起玩。

　　這就是我調(diào)皮的同桌。