我的好同桌作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我的好同桌作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的好同桌作文1
我的同桌是一位男孩子。你可別以為他一定是調(diào)皮搗蛋，無(wú)惡不作，總是欺負(fù)別人的大壞蛋。其實(shí)，他是一位生性較為懦弱，總不怕吃虧，被他自己的“好兄弟”欺負(fù)也不會(huì)發(fā)脾氣的男孩子。
記得有一次，他正在走路，沒(méi)有注意到地上面有水。突然，他的好兄弟（是好朋友哦�。┌阉耙煌�！“啪”一聲，他撞到了桌角上了！
“啊！”一位女生大喊，頓時(shí)讓所有人的目光都聚到我的同桌身上。我連忙扶他起來(lái)。但是令人最為之震驚的是，這一撞，正巧撞到了他眼角了！頃刻間，他的眼角由紅變青，再由青變黑……漸漸地，眼角邊一片淤黑色。我嚇得連忙跑下樓找老師。當(dāng)老師看見(jiàn)他這副摸樣時(shí)，問(wèn)他：“是誰(shuí)把你撞成這樣的？”
他連忙說(shuō)：“是，是我自己撞的，不關(guān)任何人的事！”他捂著眼睛，慌張地說(shuō)。
“真的？”老師不相信他的話。
“真的……我發(fā)誓！絕對(duì)是……是我自己撞的�！彼嬷鄣难劢�，說(shuō)起話來(lái)也結(jié)結(jié)巴巴的。
“有沒(méi)有人可以作證是他自己撞傷的？”老師對(duì)全班同學(xué)發(fā)出疑問(wèn)。
當(dāng)時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人做聲，雖然大家都知道事情的真相，但是看到他極力忍耐痛苦，也要保住自己的兄弟不被老師責(zé)罵，大家都不想捅破他堅(jiān)持的謊言。
“老師，他是我撞的，是我不對(duì)！對(duì)不起！”在鴉雀無(wú)聲的教室里，肇事者說(shuō)出了這句話，令所有人都驚呆了。他不是笨嗎？我的同桌這樣維護(hù)他，他居然主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)？
“哎！”老師重重地嘆了一口氣，問(wèn)我的同桌：“你追究他嗎？需要他賠償嗎？”
“不！不追究！”我同桌斬釘截鐵地說(shuō)。
事情就這樣平息了。
瞧！這就是我的同桌！他的朋友傷害了他，他卻毫無(wú)怨言，還奮盡全力地維護(hù)他，你說(shuō)他是笨還是有情有義呢？
我的好同桌作文2
她有一頭烏黑的頭發(fā)，一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，一個(gè)櫻桃般的小嘴!中等身材!這就是她--溫美伊。
她是個(gè)樂(lè)于助人的人，有一次，我和她走在放學(xué)的路上，突然的看見(jiàn)一個(gè)小妹妹摔倒在路邊，我們急忙的跑過(guò)去，關(guān)心的問(wèn)：“你怎么啦?摔在哪里了?疼嗎?"小妹妹說(shuō)：“姐姐。我不小心摔倒了，摔在腳上了，有點(diǎn)疼~!”美伊對(duì)我說(shuō)：不如我們送她回去吧!”我說(shuō)：你送她回去吧，我還要回家做作業(yè)呢!”她聽了，生氣的對(duì)我說(shuō)：“你連這樣都不肯，還算是少先隊(duì)員么?”我聽了，臉?biāo)⒌囊幌录t了，就這樣，我們高高興興的把她送回了她的家。她媽媽感激的對(duì)我們說(shuō)：“真的太感激你們了，你們真是一名好少先隊(duì)員。...”我聽了這些話以后，真的明白了一位少先隊(duì)員應(yīng)該做的事，以后我一定會(huì)努力做一個(gè)好少先隊(duì)員的!從這件事以后，我懂得了樂(lè)于助人的快樂(lè)。
還有，她學(xué)習(xí)成績(jī)也很厲害哦!而且很細(xì)心呢!那次，是一節(jié)自習(xí)課，有很多同學(xué)都在竊竊私語(yǔ)的開小差，而她--右手拿著一支筆，左手拿著一本書，桌上放著一大堆的練習(xí)，真用功哦!這時(shí)，她遇到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字就問(wèn)我認(rèn)不認(rèn)識(shí)，(我們同桌)我就怕麻煩，說(shuō)認(rèn)半邊不就行了嗎?又不會(huì)影響到什么!她說(shuō)：“現(xiàn)在不影響什么，可是考試呢?快把字典借給我!”我便慢吞吞的把字典拿給了她。
雖然當(dāng)時(shí)很不服氣呢!但過(guò)后想想她真的是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好榜樣! 這就是她--一個(gè)樂(lè)于助人，細(xì)心學(xué)習(xí)的人，我的好榜樣!真希望她永遠(yuǎn)是我的好朋友，但就是這樣的一個(gè)人，現(xiàn)在使我失去了這個(gè)朋友，她因?yàn)槟撤N關(guān)系就轉(zhuǎn)學(xué)了!也讓我懂得了珍惜友誼。
我的好同桌作文3
她有一張瓜子臉，一頭烏黑誘人的美麗秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一只小巧玲瓏鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴……
她不但人長(zhǎng)的漂亮，而且有著優(yōu)秀的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。忘不了，那一天，天空是格外的藍(lán)，白云是格外的白，太陽(yáng)是格外的紅，風(fēng)柔柔，氣暖暖。我、王雯麗，還有一些同學(xué)，約好去公園的旱冰場(chǎng)，滑旱冰。
我們很快按規(guī)定的時(shí)間，集中在了公園門外，手拉手地走進(jìn)了旱冰場(chǎng)。不一會(huì)兒，開始滑旱冰了，只見(jiàn)王娜左一下，右一下，有時(shí)倒滑，有時(shí)蹲著滑，劉帥也倒滑如流，就連那平時(shí)看起來(lái)呆乎乎的賈靜，也滑來(lái)滑去的，我也自在地滑著，那感覺(jué)真爽，似乎世界上只有我們幾個(gè)頑皮孩子。
“唉呦”一聲慘叫，原來(lái)趙紅猛猛地摔在了地上，腿上的鮮血直流�！澳銈冇邪资纸伝虬准啿紗幔俊蓖貊悊�(wèn)�！皼](méi)有”我們說(shuō)。我一下子想起來(lái)了，今天我圍了白紗巾，她們看見(jiàn)了……我便下意識(shí)地把我的白紗巾往衣服里面塞�！班�，對(duì)了”王雯麗一笑道，說(shuō)：我背包里有一條白圍巾，我去取來(lái)好了，你們?cè)谶@等一會(huì)，只見(jiàn)她轉(zhuǎn)身滑向旱冰場(chǎng)外……
不一會(huì)兒，她來(lái)了，手中的白圍巾隨著雙手?jǐn)[動(dòng)在空中舞著，陽(yáng)光下白圍巾格外的純潔，正如王雯麗那純潔的臉上露出的笑意，她靠近我們停下來(lái)，蹲下身子，小心翼翼把圍巾綁在了趙紅腿上……哎，多好的人呀！在一旁的我，此時(shí)羞愧極了，臉不覺(jué)得滾燙起來(lái)……
一滴水，可以折射出太陽(yáng)的光芒，一件小事可見(jiàn)一個(gè)人的品質(zhì)，王雯麗你的一言一行卻值得我學(xué)習(xí)，“勿以善小而不為”可我呢？羞愧不已的我能有你這樣的同桌，真是榮幸！
我的好同桌作文4
新學(xué)期，新氣象。我們班又迎來(lái)了換同桌的大事。我們的小胖，是一個(gè)吵包，沒(méi)有一個(gè)人愿意和他坐，我也一樣。就在老師換位子時(shí)我打了個(gè)盹兒，接著我就迎來(lái)了我“中獎(jiǎng)的喜報(bào)”。
開學(xué)的第一天我迎來(lái)了我的新同桌小胖，雖然我和小胖從來(lái)不說(shuō)，但是小胖這個(gè)人我十分了解。小胖上課從來(lái)不和我說(shuō)話，因?yàn)樗偸菍Ｐ闹轮镜馗梢患?---看漫畫，因?yàn)樗蔀榱宿k公室的“�？汀保鋈朕k公室次數(shù)可以和我出入學(xué)校的次數(shù)一樣。終于班主任不找他“麻煩”了，可是其它主課老師都排著隊(duì)地找他“麻煩”。
有一天，意外發(fā)生了。前一天的晚上我因?yàn)樨澩孀鳂I(yè)做到三更半夜，書包也沒(méi)收拾就睡了。那一天，早上媽媽來(lái)叫我起床，我就像狗皮膏藥一樣貼在床上一動(dòng)不動(dòng)。媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有起來(lái)，就用她的“河?xùn)|獅吼”來(lái)把我叫醒。艱難，早餐時(shí)光終于過(guò)去了。我急急忙忙把書一扔，就背著書包出門了�！岸ｂ忊�----”上課鈴響了，這一節(jié)是“唐僧”的課，我連忙抓起書包，把書包從里到外翻了個(gè)底朝天，都沒(méi)有找到我的語(yǔ)文書，我心想：這回慘了，“唐僧”一定會(huì)念緊箍咒煩死我的。小胖見(jiàn)我急壞了，就把他的語(yǔ)文書借給了我。這時(shí)“唐僧”走了過(guò)來(lái)回道：“是誰(shuí)沒(méi)有帶語(yǔ)文書�。课揖o張地抓著衣角，起先我們倆都默不作聲，后來(lái)當(dāng)我要承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，小胖站了起來(lái)堅(jiān)定的說(shuō)道：“老師是我沒(méi)帶語(yǔ)文書。”老師把小胖叫到辦公室里好好罵了一頓，并讓他抄寫十八遍課文一篇。
就這樣我們倆成了好朋友。
指導(dǎo)老師：樓老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：一開始討厭同桌，到后來(lái)感情發(fā)生變化，與同桌變成了好朋友。事情的來(lái)龍去脈也交代的十分清楚。
我的好同桌作文5
我的同桌是續(xù)遠(yuǎn)，他不僅是我的好朋友，而且與我的性格也很相像，都屬于比較活潑開朗型的。有人也許還不了解他，下面我就來(lái)介紹一下他。
他個(gè)子高高的，瘦瘦的，眼睛不大，皮膚稍微有點(diǎn)累，嘴巴有點(diǎn)小，耳朵不大，有一張瓜子臉，合在一起，就造就了一個(gè)小帥哥。他被我們公認(rèn)為“班草”，有成十上百的“粉絲”，雖然有時(shí)會(huì)有些小霸道，但我還是覺(jué)得交上這么個(gè)好同桌，好朋友是件很夠意思的事。
這時(shí)可能有人會(huì)問(wèn)：老師怎么可能讓兩個(gè)男生，甚至兩個(gè)好朋友坐在一起成為同桌呢？這事，還有一點(diǎn)來(lái)頭呢！記得六年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，老師因?yàn)槟信莱?huì)鬧矛盾，最后甚至動(dòng)用家長(zhǎng)來(lái)找老師要求換座位而感到非常麻煩，就讓我們選擇與自己身高不相上下的做同桌，隨便挑選，但前提條件是上課不許講話。否則老師讓你和誰(shuí)坐你就必須與誰(shuí)坐。所以我就自然而然地與續(xù)遠(yuǎn)成了同桌。
我覺(jué)得續(xù)遠(yuǎn)最大的魅力在于他有一定的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，有王者氣質(zhì)，總能心服口服地讓大家跟著走。記得有一次他過(guò)一日，帶我們?nèi)ネ嫫鏄?lè)兒，我們一共有7個(gè)人，他只帶了100元。而7個(gè)人共需要110元，還差10元。我們磨破了嘴皮子也沒(méi)能讓老板便宜10元，最后他讓帶錢最多的倪鑫宇為他自己多付了十元，倪鑫宇說(shuō)：“憑什么？我要用我自己的錢進(jìn)去？”續(xù)遠(yuǎn)說(shuō)：“就當(dāng)你的十元是我的生日禮物吧，不然沒(méi)其它辦法，少一個(gè)人，大家玩得就會(huì)不開心的�！蹦喏斡盥犃嘶砣婚_朗，我們又能一起開開心心玩一下午了。
這就是我的好同桌，好朋友——續(xù)遠(yuǎn)，你愿意和他交朋友么？
我的好同桌作文6
只要是學(xué)生，無(wú)論誰(shuí)都曾經(jīng)有過(guò)同桌的，那就聽聽我的同桌到底是什么樣的。
我的同桌今年比我大半歲，十一歲，他是個(gè)活潑，又可愛(ài)的小男孩兒。
這就是我的新同桌，上課遵守紀(jì)律，老師提出了問(wèn)題都不會(huì)放過(guò)的。他上課認(rèn)真聽老師講課，一句悄悄話也不講，一個(gè)小動(dòng)作也不做，而我自己呢？每次上課都死呆呆的坐在那里，也不發(fā)言，之所以我沒(méi)發(fā)言，是因?yàn)槲覜](méi)那個(gè)膽量。我的新同桌上課真專心。
他還熱愛(ài)勞動(dòng)，只要座位底下有紙，他就撿起來(lái)扔到垃圾堆里，我每次都看見(jiàn)只有他的座位底下干干凈凈、毫無(wú)一絲紙片。有時(shí)不該他掃地，他也拿起掃把大把大把的打掃起教室來(lái)，幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。
他不僅是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生，還是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。每次寫課堂作業(yè)時(shí)他都一絲不茍，安安靜靜的認(rèn)真寫作業(yè)。你盡管找他說(shuō)話可他不知道是故意的，還是寫作業(yè)太認(rèn)真了，跟沒(méi)聽見(jiàn)你說(shuō)話一樣，找他借鋼筆他連理也不理，因?yàn)樗J(rèn)真學(xué)習(xí)了。晚上七點(diǎn)鐘，別人都回家了，只有他還在教室里看書，到了離校鐘響了的時(shí)候他才回家。我的新同桌他是多么熱愛(ài)學(xué)習(xí)呀！
他還是一個(gè)關(guān)心班集體的好學(xué)生。
每次我們班的流動(dòng)紅旗掉地上時(shí)總是他幫把地上的流動(dòng)紅旗撿起來(lái)的。
有一次輪到我們班的學(xué)生值日，忽然下起了大雨，學(xué)校的國(guó)旗沒(méi)人降下來(lái)，他就冒著大雨去把國(guó)旗降下來(lái)拿去交給了校長(zhǎng)，這件事引起了全校師生的注意，在周一升旗時(shí)還表?yè)P(yáng)了他。我又想了想自己遇到這種事就不會(huì)這么做，自己覺(jué)得非常的慚愧，怎么自己就不會(huì)這么做呢？
我一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種熱愛(ài)學(xué)習(xí)，關(guān)心集體的精神。
我的好同桌作文7
我的同桌，是一個(gè)搗蛋鬼，他就是我們班“人見(jiàn)人煩，花見(jiàn)花謝，還是車見(jiàn)車爆胎”—————王強(qiáng)。
王強(qiáng)有點(diǎn)耍流氓�。∮袝r(shí)在上課是會(huì)“非禮女生�！钡谡n余時(shí)間，他總是再寫試卷，可能要期末復(fù)習(xí)了吧？不然怎么會(huì)這樣認(rèn)真。
我一來(lái)到新座位，就狠狠的畫了一道“三八線�！钡珜�(duì)他不管用，我就這樣：“在這樣我就告訴別人，你沒(méi)寫完作業(yè)！”“我寫完了！你不能造我的遙，不然你后果自負(fù)。哼～”“字，太，糙，我，不，管，從，新，寫！”他支支吾吾的說(shuō)不出來(lái)話，我可是心花怒放，哈哈O（∩_∩）O哈哈~
他缺點(diǎn)很多，但優(yōu)點(diǎn)中摻和缺點(diǎn)�！罢O呀，我寫錯(cuò)了，王強(qiáng)，你的修正帶接來(lái)用用！”姚琴說(shuō)，“呢，給你�！边^(guò)了一大會(huì)，我要用，結(jié)果一看，壞了，“賠我修正帶，3。5元麻利地�！薄拔疫�沒(méi)用，就懷了，寫試卷沒(méi)還你，你賴我，不陪”姚琴說(shuō)�！熬褪侨思疫�沒(méi)用呢，你沒(méi)資格誣陷別人�！蔽以谂赃吷蕊L(fēng)點(diǎn)火。最后沒(méi)賠。
其實(shí)，他在班里也愛(ài)吵架，老師都不知道說(shuō)他幾次了，一轉(zhuǎn)臉還是得意洋洋。王強(qiáng)和楊心雨是冤家，哪天不吵，太陽(yáng)就打西邊出來(lái)了。就這樣，上語(yǔ)文課時(shí)，楊心雨大喊好幾下，正巧，老師聽到了，說(shuō)：“上六年級(jí)，我們班不要你，六（1）班不要你，愛(ài)上哪去上哪去。”慘了。要被轉(zhuǎn)班。
王強(qiáng)，也樂(lè)于助人，那次，我的消筆沒(méi)油了，他說(shuō)：“用我的吧�！蔽也缓靡馑嫉慕舆^(guò)來(lái)，心想，我這樣對(duì)他，他竟然會(huì)給我用？
下課了，心中有點(diǎn)想趕快還他一個(gè)人情，欠誰(shuí)不能欠他。想完，就把撕了的書給他偷偷的膠好……
我的好同桌作文8
我說(shuō)的同桌是指我新座位的同桌。就在期中考試之后，老師按照我們的成績(jī)重新調(diào)整了一下班級(jí)的座位，而我這一次考的名次決定了我的同桌是誰(shuí)。不過(guò)我們班不是成績(jī)好的跟成績(jī)好的坐在一起，而是一個(gè)成績(jī)好的，帶著一個(gè)成績(jī)差的坐在一起。我的成績(jī)不怎么好，而且這一次的名次都有些靠后了，于是老師給我安排了這么一個(gè)好同桌坐在我的邊上，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。
我說(shuō)的好，也不單指她的成績(jī)好。沒(méi)和她坐在一起時(shí)，我只知道她是班里的前幾名，座位隔得遠(yuǎn)，沒(méi)有怎么接觸過(guò)；和她坐在一起后，我發(fā)現(xiàn)她不僅成績(jī)好，而且性格也非常好，還常常溫柔可人地待我，讓我第一次感受到“好”字是和“美”字時(shí)常連在一起的，美的人也許不一定“好”，但“好”的人，一定很“美”。我是在一次沒(méi)帶課本的情況下，發(fā)現(xiàn)她的“好”，在一次作文課上發(fā)現(xiàn)她的“美”的。
每天早上她都會(huì)在我來(lái)了之后，仔細(xì)詢問(wèn)我課本都帶好了沒(méi)，昨晚上預(yù)習(xí)了沒(méi)，以確保我今天上課能夠有效率地聽老師教課，沒(méi)帶課本的那次，她立馬跑去領(lǐng)班，找她的一個(gè)朋友幫我借來(lái)了課本，還在老師上課前幫我簡(jiǎn)單預(yù)習(xí)了一下那天的課程。這讓我感受到了她人的“好”。還有那次作文課，我正在作文里想要埋怨一些生活中的瑣事時(shí)，老師拿起了她已經(jīng)寫完的作文到講臺(tái)上念，她在作文里把她家比我家要艱苦一百倍的生活描寫出了甜，讓我們?cè)谝环N苦盡甘來(lái)的感動(dòng)中了解了她的生活，也讓我們?cè)谝环N積極樂(lè)觀的精神下受到了鼓舞。這一次她讓我感受到了她人的“美”，一種心靈上的美麗和大方。她沒(méi)有被家庭的苦難所折倒，反而在這種苦難里長(zhǎng)成了一朵蓮花，這讓我明白了“好”的人，一定很“美”。
我的好同桌作文9
她，高高的個(gè)子，微胖的身材，紅潤(rùn)的臉頰上帶著幾顆晶瑩的汗珠。她拿著筆，托著腮，張大的眼眶里，精亮眸子緩慢的游動(dòng)著，豐滿的下巴微微上翹——這是她每當(dāng)用更巧妙的方法解決一道數(shù)學(xué)難題，為大家所熟悉，所喜愛(ài)的神態(tài)。她就是王雨涵。
記得第一次與她相識(shí)，是在小學(xué)二年級(jí)。那天，在一節(jié)語(yǔ)文課前，王老師領(lǐng)了一個(gè)女孩子來(lái)到教室，她微笑的站在那，等著老師安排。王老師微笑著向大家介紹說(shuō)：“從今天開始，她，就是我們班的同學(xué)了，我們二年三班又多了一名成員，大家一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助�！闭f(shuō)罷，就把她安排到我旁邊的位子坐，我情不自禁的向她瞟了一眼，雖然只看到了側(cè)臉，但我斷定她是一個(gè)文雅，端莊，不拘小節(jié)的人。
鈴 ......鈴......”上課了，王老師讓大家朗讀課文，她把手舉得高高的，王老師竟讓她讀課文，隨后，一陣清爽悅耳的讀書聲回蕩在我的耳畔，在此時(shí)，我就下定決心與她交朋友。下課了，同學(xué)們都像一個(gè)個(gè)小雞似的，到外面玩耍去了。而她卻仍坐在那里寫字，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我主動(dòng)上前搭話笑著對(duì)她說(shuō)；“你好，我能與你交個(gè)朋友嗎？”她昂起她那可愛(ài)至極的臉向我望了望，精亮的眸子在張大的眼眶里閃著燦爛.陽(yáng)光般的光芒。她不假思索地說(shuō)：“好啊，我一見(jiàn)你就打心里地佩服你，喜歡你，我很樂(lè)意與你交朋友�！庇谑�，不到半日，我們兩個(gè)便熟識(shí)了。
慢慢的接觸中我發(fā)現(xiàn)她還是一個(gè)勇敢的女孩子。那天下午，上體育課，老師叫我們?nèi)ンw育倉(cāng)庫(kù)拿足球。天哪!體育倉(cāng)庫(kù)里一片漆黑，她大膽地走了進(jìn)去，一回頭看見(jiàn)我渾身發(fā)抖，面如白紙，她關(guān)心的問(wèn)我：“怎么了，不進(jìn)去嗎？”我嘴唇變得失了血一般的顏色，顫抖地說(shuō)：“我.我....天生就怕黑。”她撲哧一聲的笑了。在她的耐心開導(dǎo)下，我的膽子也大了起來(lái)，我們一起的取出了足球，從此以后，我更佩服她了。
她就是我的好朋友，王雨涵。雖然我們我們很快就要畢業(yè)，不會(huì)在一個(gè)學(xué)校了。但我由衷的祝福她-一切都好。
我的好同桌作文10
在幾年的小學(xué)生活中，同桌既是我的學(xué)習(xí)搭檔，又是我的好朋友。可這個(gè)學(xué)期我和女生李某為同桌。說(shuō)起來(lái)也真是冤家路窄，我和她是死對(duì)頭。
她人長(zhǎng)得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴。可是她有些潑辣。唉，我和她“隔河相對(duì)”可能要嘗嘗“河?xùn)|獅吼”的滋味了。
我倆之間有條“邊境線”誰(shuí)要膽敢“越界”，就要吃不了兜著走。天長(zhǎng)日久，我兩誰(shuí)也不想在這“軍事對(duì)峙”的地方待下去。
一次數(shù)學(xué)課，我遇到一道題不會(huì)，便問(wèn)四周的同學(xué)，哪知同學(xué)們都不知道。無(wú)奈，我只得問(wèn)她，沒(méi)想到她竟“不識(shí)抬舉”，幾乎連題都不看，還說(shuō)：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會(huì)的題呢？”哼，她嘴上這么說(shuō)，但我看見(jiàn)她本子上密密麻麻的寫了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒�！�，緊結(jié)著一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。
人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優(yōu)點(diǎn)，就是畫畫得好；她畫技高超，畫景的惟妙惟肖，畫人的栩栩如生，……每次看她得畫時(shí)，我們都是“身在畫上瞧，心在畫中游。”你說(shuō)她的畫技是不是“神仙畫畫(出神入化)”呢？
有的同桌是我的學(xué)習(xí)搭檔，有的同桌是我的好朋友，這位“冤家同桌”將永遠(yuǎn)留在我心里。
我的同桌是一位非�？蓯�(ài)、聰明、低調(diào)的一位男孩，他有一雙炯炯有神的眼睛，一頭白色的頭發(fā)，潔白的臉蛋兒，我非常喜歡他的性格。
有一次，因?yàn)橐患∈挛液退臣芰�，即使所在我身上，可他主�?dòng)向我道歉了，就在那一次我的臉蛋兒紅了一下，同學(xué)們都在嘲笑我，說(shuō)我“是一個(gè)不認(rèn)錯(cuò)的壞孩子”，我就得自己非常對(duì)不起他所以第二天就向我道歉了，他不慌不忙的跟我說(shuō)“同學(xué)之間有必要說(shuō)對(duì)不起嘛！”。
從那次以后，我和我同桌的關(guān)系越來(lái)越好了，我和他經(jīng)常在一起玩、寫作業(yè)、我們干什么都是一起干的。
我的同桌就是這樣的，我非常喜歡他那不記仇的好習(xí)慣。
我的好同桌作文11
初進(jìn)初一（16）班，映入眼簾的是一張張陌生的面孔。而對(duì)于性格略顯內(nèi)向的我來(lái)說(shuō)，我不會(huì)像楊雁喨那樣，一下課就和一大幫朋友一起在走廊外面說(shuō)笑聊天；也不會(huì)像男生們一樣，一下課就互相追逐，打打鬧鬧。剛開學(xué)那幾天的課間，我總是坐在自己的座位上，寫老師布置的作業(yè)，寫自己的心情、日記，和老同學(xué)潘文忻聊聊天。老實(shí)說(shuō)，那些日子，真是無(wú)聊極了。
后來(lái)，老師給我安排了一個(gè)新同桌，她就是袁知聞。袁知聞的學(xué)習(xí)成績(jī)比我好，尤其是數(shù)學(xué)科，學(xué)習(xí)上遇到難題，她總能向我伸出援助之手；再后來(lái)和蘇惠敏同桌，蘇惠敏的學(xué)習(xí)也比我好，而我們課后總是有很多話題可以一起聊天；還和我們班的語(yǔ)文科代表曹楠做過(guò)同桌，曹楠是一個(gè)很熱心的同學(xué)，平常有什么問(wèn)題，她都會(huì)盡自己所能幫我解決；還有?每和一個(gè)同學(xué)做同桌，我就和她成為好朋友，而且不知是巧合還是老師故意的安排——除了第一次按身高排座位以外，老師每次都是安排女生和我同桌。不過(guò)我其實(shí)真的很感謝老師這樣的安排，因?yàn)槊恳粋�(gè)同桌都幫我打開了心中的結(jié)，克服了內(nèi)向的性格。還有一個(gè)很值得一提的同桌，她就是我們班的班長(zhǎng)劉紫瑤。劉紫瑤真的是一個(gè)很合格、很貼心的好同桌：她總能在我無(wú)聊的時(shí)候陪我聊天；她總能在我學(xué)習(xí)成績(jī)下降了的時(shí)候安慰我；她總能在我心情不好的時(shí)候幫助打開心中的結(jié)。
更讓我佩服和驚喜的地方，是她和我一樣，喜歡在有空的時(shí)候?qū)懸恍╊愃粕⑽脑?shī)的文章、句子，我們有空的時(shí)候，會(huì)一起交流我們心中的感想。套用她的話就是“她是我的鐘子期”。初一（16）班的同學(xué)，每一個(gè)都是那么奮發(fā)向上，努力前進(jìn)，身上具有許多令人佩服、令人驚訝的精神、品質(zhì)，我希望自己能夠?qū)W習(xí)到每一位初一（16）班的同學(xué)身上那種精神，不僅僅是同桌才能成為好朋友！
我的好同桌作文12
自從這個(gè)學(xué)期換位以后，新同桌、新組員成了討論熱點(diǎn)，雖說(shuō)我沒(méi)有跟風(fēng)這一愛(ài)好，但放著這樣一個(gè)同桌不寫，也實(shí)在是委屈了他的鮮明個(gè)性。
好走神
跟李龍淼相處幾天就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他實(shí)在是太愛(ài)走神了。他的腦袋里似乎有一個(gè)超級(jí)發(fā)達(dá)的思維網(wǎng)絡(luò)，思路經(jīng)常從三環(huán)的立交橋上一下子蹦到四環(huán)的地鐵站里，拉都拉不回來(lái)。剛剛還聽到他和數(shù)學(xué)老師互動(dòng)的大嗓門兒，轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了，扭頭一看，正目不轉(zhuǎn)睛的盯著地板出神，課本已然不是老師所講的書頁(yè)。唉，如果他可以好好克制一下發(fā)達(dá)的思路不跑偏，他的成績(jī)會(huì)很好的。
好奇
熟悉李龍淼的同學(xué)都知道，他最常見(jiàn)的表情就是眼睛圓圓，嘴巴圓圓——吃驚。似乎每件事都會(huì)在他的意料之外發(fā)生，吃驚之后就是無(wú)窮的好奇。“為什么會(huì)是這樣��？”“咦，這是什么？我看看�！薄鞍嚅L(zhǎng)你告訴我為什么吧！”但他的好奇心有一個(gè)好處，就是促使他在學(xué)習(xí)上刨根問(wèn)底，錯(cuò)題一定要弄個(gè)水落石出才肯罷休。
好學(xué)
不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，李龍淼還是很好學(xué)的，只是……一陣陣的。當(dāng)他想學(xué)習(xí)的時(shí)候，整個(gè)人都處于一種亢奮狀態(tài)，兩眼冒火，筆不離手，眼不離書，讓人幾乎可以聽到發(fā)動(dòng)機(jī)火力全開的聲音。但這聲音響得不長(zhǎng)，也沒(méi)有規(guī)律，完全憑心情。譬如上周四他就被付貴隆的物理滿分給刺激了，這兩天一直發(fā)憤圖強(qiáng)，真的希望這一次，發(fā)動(dòng)機(jī)不要再中途熄火了。
好勝
李龍淼是個(gè)比較情緒化的人，比較容易被激怒，特別好勝，難以接受失敗或認(rèn)輸，最后幾場(chǎng)籃球賽的成績(jī)一直在刺激他的'底線，他竭力地想爆發(fā)，但沒(méi)成功。了解他好勝心的人在賽后都努力寬慰他，就是怕他太過(guò)火。希望他能把被挑戰(zhàn)自尊后的憤怒放到學(xué)習(xí)上爆發(fā)。
其實(shí)，李龍淼的成績(jī)可以很好的，就是有些小毛病，如果他上課能再專注一點(diǎn)，學(xué)習(xí)能再技巧性一點(diǎn)，態(tài)度能再堅(jiān)持一點(diǎn)，再加上他的不服輸和“死磕”精神，一定會(huì)很優(yōu)秀的。
我的好同桌作文13
班上每到一定的時(shí)間就會(huì)輪換座位，在六年的學(xué)習(xí)生活中，我的座位不是最后就是靠邊，最好最好的時(shí)候也就是第四排，靠邊。我現(xiàn)在的同桌是個(gè)男同學(xué)，他叫李圣澤。說(shuō)來(lái)也巧我們這已經(jīng)是第六次同坐了。同坐六次，緣分��！夸夸我這個(gè)嶄新的舊同坐吧！
記得我們第一次同坐是一年級(jí)剛進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候，我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，彼此用陌生的眼神互相探視者對(duì)方。
“你叫什么？”他用好奇的眼光打量著我說(shuō)：“我叫小L，我是00年出生的。”我告訴了他我的名字說(shuō)：“我是20xx年3月7日出生的�！睕](méi)有想到他突然哈哈大笑起來(lái)，他得意的說(shuō)：“我比你大一歲多，你應(yīng)該喊我哥哥了�！蔽倚南耄骸澳睦镉幸粴q多呢，怎么算的嘛？”從此我記住了這個(gè)不會(huì)算年齡的同坐。
我們班的男生和女生同坐都要在桌子上都要畫一個(gè)分界線，我們都叫它“三八線”。我和小L當(dāng)然也不例外。誰(shuí)過(guò)了“三八線”就要“受罰”我們沒(méi)少為過(guò)三八線而扯皮斗嘴，有時(shí)還爭(zhēng)得臉紅脖子粗，怒目相視。有一次，他氣得對(duì)我說(shuō)：“我恨不得打你一頓！”我也不甘示弱地說(shuō)：“你打呀！你有種就打！”我心里想：“我再也不會(huì)理他了！”
可是我發(fā)現(xiàn)我們每次鬧完后，他總是若無(wú)其事地又和我說(shuō)說(shuō)笑笑地和解，可是我卻總是耿耿于懷難以做到。用他的話說(shuō)：“我看你是女生，我就算了�！泵慨�(dāng)這時(shí)我真的覺(jué)得他這種不斤斤計(jì)較的寬宏大量，還真像個(gè)哥哥的樣子。
平時(shí)學(xué)習(xí)中，我們也經(jīng)�；ハ鄮椭�。學(xué)猜字謎那一課，我百思不得其解，向他請(qǐng)教。他耐心細(xì)致向我講了課文，讓我找到了謎底。其實(shí)每當(dāng)我有問(wèn)題向他請(qǐng)教他總是這樣不厭其煩。當(dāng)然他有問(wèn)題問(wèn)我時(shí)，我也會(huì)以禮相待，這也就是我們學(xué)習(xí)上的禮尚往來(lái)吧！
小L他的字比我寫得好。畫的變形金剛那是他的一絕，他的剪紙也真不錯(cuò)，曾經(jīng)送給我一個(gè)蝴蝶剪紙，真的太漂亮了…。
我的求學(xué)之路才剛剛邁步，今后也不知道有多少同坐。但是我相信他們都會(huì)有我可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。
我的好同桌作文14
在我六年的小學(xué)生涯里，與我一起學(xué)習(xí)過(guò)的同桌性格各異，比如幽默搞笑的徐山，高高個(gè)子的尤琦，善良可愛(ài)的張晨。但是現(xiàn)在坐在我旁邊的是憨厚老實(shí)、胖胖身材的韓在斌。雖說(shuō)他不像相聲大師那樣幽默，也不像模特那樣有著標(biāo)準(zhǔn)的身材，可他卻有著他自己獨(dú)特的地方。
韓在斌長(zhǎng)著一個(gè)胖胖的圓臉，濃濃的眉毛，小小的眼睛，挺直的鼻梁上架著一副圓圓的黑框眼鏡，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。但，卻是這樣一幅并不生動(dòng)的面孔，在他認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤于思考精神的襯托下，顯得格外的善良、可愛(ài)。
韓在斌是我們第一小隊(duì)的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，雖說(shuō)他只有這一個(gè)職務(wù)，而且也比較清閑，但他卻把這項(xiàng)工作做得井井有條。
就拿今天課間來(lái)說(shuō)吧，由于王老師要作業(yè)要得急，需要馬上送到辦公室去，韓在斌剛做完操，便急急忙忙地跑回教室，顧不上喘口氣，就立刻督促同學(xué)們交作業(yè)。只見(jiàn)他把作業(yè)一本一本地收齊，用最快的速度把作業(yè)翻到老師將要批改的那一頁(yè)，放好，然后再挨個(gè)檢查作業(yè)是否已經(jīng)認(rèn)真完成。如果碰到有的同學(xué)因?yàn)樵跇窍峦嫠６鴽](méi)有交作業(yè)，韓在斌會(huì)趕緊跑到樓底下，找到那位同學(xué)，提醒他交作業(yè)；或者在征得那位同學(xué)的同意后，再?gòu)臅锓鲎鳂I(yè)。正是因?yàn)樗那谇趹⿷�，一絲不茍，所以經(jīng)常受到王老師的表?yè)P(yáng)，我們組的同學(xué)也因此沾上了光，點(diǎn)那個(gè)我們都豎起大拇指夸贊他的時(shí)候，他卻不好意思地低下頭，開心地笑了。
韓在斌不僅在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課發(fā)言也是十分積極。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文課文的時(shí)候，遇到了一個(gè)難點(diǎn)問(wèn)題，不會(huì)的同學(xué)不敢舉，不善于表達(dá)的同學(xué)也退縮了。可韓在斌卻勇敢地舉起了手，只見(jiàn)他站起身，捧起書本，自然而又大方地交流了自己的體會(huì)和見(jiàn)解，讓同學(xué)們不由得刮目相看，不禁為他鼓起了掌，連老師也點(diǎn)頭連連稱贊，而他呢，絲毫不沾沾自喜，又認(rèn)真的去思考下一個(gè)問(wèn)題了。
這就是我的同桌，一個(gè)胖乎乎的小男孩，一個(gè)戴著眼鏡，十分好學(xué)、認(rèn)真的同學(xué)，祝愿他學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成，芝麻開花節(jié)節(jié)高！
我的好同桌作文15
她，一張白凈的蘋果臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發(fā)亮的黑珍珠，長(zhǎng)的比較高，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的馬尾辮。
她，一位活潑、天真、可愛(ài)，整天笑嘻嘻的小姑娘。還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)開心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭發(fā)有點(diǎn)兒黃，打著卷兒，同學(xué)們就為她取了個(gè)外號(hào)叫“洋娃娃”。她文質(zhì)杉杉，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學(xué)們都喜歡和她玩。這就是我的同桌XX。
她非常的善良。有一次，我們走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。她看見(jiàn)小狗的腿受傷了，二話不說(shuō)就把它抱回家，幫小狗把腿包扎好，還給它洗了個(gè)澡。可她媽媽不讓她養(yǎng)狗，她心里充滿了矛盾，最后決定，把小狗裝進(jìn)一個(gè)箱子里，放在樓梯間一個(gè)不起眼的角落里，讓人注意不到它，這樣就沒(méi)有人再傷害它，也沒(méi)有人趕它走，她每天給它喂飯�？伞疤煜聸](méi)有不透風(fēng)的墻”，這件事到底是被她媽媽發(fā)現(xiàn)了。她費(fèi)盡口舌向媽媽講了許多道理：什么愛(ài)護(hù)動(dòng)物呀，什么它好可憐呀……最后她媽媽終于被她說(shuō)服。她笑了，笑得那么甜。
她非常的開朗，就算天大的事塌下來(lái)，還是一付笑臉，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭，只是整天滿面笑容。她很喜歡跳舞，她的舞姿就像振振欲動(dòng)的花蝴蝶，展翅飛翔，使人看著如疾如醉。她不但舞跳的好，而且語(yǔ)文成績(jī)也很好，總是名列前茅。
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營(yíng)造出一片樂(lè)融融的天地。友誼是一股春風(fēng)，能融解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情，讓我們感到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼。