【精選】同桌作文匯總6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的同桌作文6篇，歡迎大家分享。
同桌作文 篇1
我的同桌叫代碩，他今年9歲了。他的一雙眼睛像小水珠一樣閃閃亮亮。他那張嘴一笑像一個(gè)細(xì)細(xì)的香蕉，讓別人也忍不住跟他一起笑起來(lái)。
他很勇敢，喜歡跑步和跳高，特點(diǎn)是愛(ài)學(xué)習(xí)。
我記得有兩件事情，使我對(duì)他印象深刻。一天，上體育課。體育老師講自由活動(dòng)，體育老師叫代碩過(guò)來(lái)，教一個(gè)動(dòng)作，代碩一看就學(xué)會(huì)了。體育老師叫代碩演示一遍，體育老師看了看講可以，便讓他教我們做，我可真佩服他！
這天，代碩去了動(dòng)物園里，他害怕小動(dòng)物，可他卻堅(jiān)決去看，他還說(shuō)：“我是男子漢大丈夫，要克服恐懼，還要摸小動(dòng)物�！北緛�(lái)我以為他是吹牛，結(jié)果，他真的那樣做了，他真勇敢！
我的同桌代碩，他勇敢又愛(ài)學(xué)習(xí)，你羨慕我有這樣的同桌嗎？
同桌作文 篇2
20年后的一個(gè)夏日的夜晚，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，我約了朋友一起去看音樂(lè)會(huì)。
我們來(lái)到演藝中心的領(lǐng)票口，領(lǐng)了票。當(dāng)我拿到節(jié)目表后，卻赫然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的名字。
我頓時(shí)瞪大了眼睛，想起了小時(shí)候那位愛(ài)唱歌的同桌菲美娜。她經(jīng)常在聽(tīng)課的時(shí)候，每次都會(huì)把手伸進(jìn)抽屜揮舞著，還在老師講課的時(shí)候總是小聲地哼著歌……
走進(jìn)演藝中心，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣高跟鞋的腳步聲，緊接著一個(gè)熟悉的身影，從后臺(tái)走過(guò)�？匆�(jiàn)那人走了，我馬上入座，準(zhǔn)備聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。
整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)讓我沉浸在音樂(lè)的海洋之中。最精彩的節(jié)目要數(shù)大合奏《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》。只見(jiàn)演奏家們拿著各種樂(lè)器走上臺(tái)，最后上臺(tái)的是指揮家，我仔細(xì)一看，原來(lái)這個(gè)節(jié)目的指揮家竟然是剛才那個(gè)熟悉的身影！當(dāng)她站在舞臺(tái)中央時(shí)，我終于看清楚她了，原來(lái)她就是我小時(shí)候的同桌菲美娜。
演奏開(kāi)始了，演員們?cè)谒闹笓]下，有節(jié)奏地開(kāi)演了。在歡快的演奏聲中，我陶醉了，每一個(gè)音符都在我的耳邊跳舞，直到最后一個(gè)音符收在指揮家的指揮棒里，我才從沉浸中回過(guò)神來(lái)。當(dāng)全體人員謝幕完畢下臺(tái)時(shí)，我匆匆忙忙地跑到后臺(tái)和我的老同桌敘舊，菲美娜看到我出現(xiàn)在她眼前，激動(dòng)地和我擁抱在一起，我們異口同聲說(shuō)：“老同學(xué)，好久不見(jiàn)！”我接著說(shuō)：“我做夢(mèng)都沒(méi)想到，你竟然成為了一名指揮家！” “這也是我小時(shí)候的夢(mèng)想呀！我覺(jué)得這個(gè)職業(yè)不就這樣嗎？”我們一直說(shuō)說(shuō)笑笑，聊著小時(shí)候的事，直到音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，我們才依依不舍的道別離開(kāi)。
當(dāng)我離開(kāi)演藝中心時(shí)，我的心久久不能平靜。20年過(guò)得真快，菲美娜的夢(mèng)想成真了。人不能沒(méi)有夢(mèng)想，只要有夢(mèng)想就得向著它努力奮斗，前進(jìn)�？傆幸惶欤瑝�(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，你們說(shuō)是不是？
同桌作文 篇3
我的同桌是個(gè)漂亮的女生，她樣樣都好，但也是樣樣都不好，怎么說(shuō)呢，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)，我的同桌作文300字。有一次，我們交換作業(yè)，看看誰(shuí)的作文的“A”多。我剛看她的第一頁(yè)，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)字，她的題目寫的是《數(shù)雞》，結(jié)果在開(kāi)頭她寫著：“我小時(shí)候最喜歡玩的游戲是“數(shù)媽”。”我真可謂是十分汗顏，便問(wèn)她：“你有多少個(gè)媽�。俊彼磫�(wèn)我：“你是什么意思？”我說(shuō)：”不然你怎么說(shuō)數(shù)媽呢�！彼郎愡^(guò)來(lái)看了看，不好意思地笑了。我再往下看，發(fā)現(xiàn)她既然的既寫成了即，唉，我都不敢往下看了。
暴躁魔女
在一次體育課跑步的時(shí)候，我看見(jiàn)她偏離隊(duì)伍了，便告訴她：“哎，別跑偏了，待會(huì)老師要把我們留下來(lái)的�！彼齾s說(shuō)：“干你屁事，你是我的誰(shuí)啊”我便說(shuō)：“我不是你的誰(shuí)，你跑偏了，可以改但是你卻不改，這會(huì)影響到我們組，當(dāng)然干我事。”就這樣，我們吵了起來(lái)。最后我做出讓步：“算了，不跟你計(jì)較了�！薄笆裁囱剑髅魇悄悴粚�(duì)�！边@時(shí)，我沒(méi)理她，只是小聲說(shuō)：“潑婦。”
如今，我的同桌調(diào)走了，雖然以前有那么多不愉快的事，但其實(shí)，我還是挺舍不得她的。
我們初次見(jiàn)面，我看了看了他，很一般，圓圓的臉，小小的眼睛，幾乎瞇成一條線一樣。似乎比較愛(ài)說(shuō)話，第一節(jié)課我便有所領(lǐng)教。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。老師正在講臺(tái)上講課，只見(jiàn)我的同桌左顧右盼，像只猴子一樣。最后他瞄準(zhǔn)了我，冷冷地問(wèn)：“喂，你看哪里啊！，沒(méi)看見(jiàn)我這個(gè)大帥哥呀！”“還大帥哥，我看你是大蟀哥還差不多！”“你呢？也不怎么樣，我看你是恐龍妹吧！”“你才呢”“你這個(gè)恐龍妹！”就這樣，我們差不多吵了一節(jié)課，最后我煩了，懶得理他了，。下課了，他對(duì)我說(shuō)：“休息室見(jiàn)”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，但在心里很是生氣。
我到了那里，他已經(jīng)在那守候多時(shí)了，說(shuō)：“你知道我今天為什么要找你吵架嗎？”“NO""因?yàn)槲覜](méi)人說(shuō)話，找了你，怕你不同意，才這樣的'。”
�。≡瓉�(lái)這樣，“我們能不能下課一起聊天玩，但上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講呢！我非常愿意交你這個(gè)朋友�！彼吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭，就這樣，我結(jié)實(shí)了一位有點(diǎn)調(diào)皮但很可愛(ài)的同桌。
余和她做了同桌，不知是不是好事？余想，是英語(yǔ)！英語(yǔ)！可能老師是把英語(yǔ)好的帶余吧！余不知、不知、不知……
雷！那天，天下著暴雨，閃電將天空劃破，接著，一個(gè)炸雷。只看見(jiàn)，同桌的她，被驚嚇了，她的那份害怕都表現(xiàn)在了表情上。余在笑，笑她的膽小，只是一個(gè)雷，不至于那樣吧！
那天，快要上課的時(shí)候，在她的桌子邊沿上有一個(gè)蟲子。只見(jiàn)她，瘋狂的搖動(dòng)的桌子，叫著。一個(gè)蟲子，余又見(jiàn)她害怕的表情，又笑她的膽小。
只是一個(gè)雷，一條蟲，真的有那么的可怕嗎？
孩子，她真的像一個(gè)孩子！
那首詩(shī)，老師看了，說(shuō)她還像孩子似的，至于寫了什么，她沒(méi)給余看。還有許多事都表現(xiàn)出像個(gè)孩子似的。
她害余，害余被人K！
余沒(méi)有說(shuō)她后面人，她說(shuō)的，在余準(zhǔn)備告訴她后面的人時(shí)，她搶先一步，害余被人誤會(huì)，被人K。然后她倆就聯(lián)合起來(lái)害余。
歷史課上，她和余說(shuō)拿破侖長(zhǎng)的像胖子（是說(shuō)他倆都胖），余看了，和她一起偷笑著。下課，她告訴胖子，又害余，還好胖子和余是好朋友，余只好說(shuō)開(kāi)玩笑啦！
雖然她欺負(fù)余，但與前一個(gè)同桌比起來(lái)（沒(méi)惹那人，好好的就K余。老是踩余的鞋，害余3天洗一次鞋，老媽還說(shuō)余）她很好。但她掐起人來(lái)，很厲害，想起初2的時(shí)候，余就有點(diǎn)……反正余是怕了……真的怕了！哎！
由于一個(gè)意外，余和她調(diào)開(kāi)了。雖然沒(méi)做多長(zhǎng)時(shí)間，但是那些天很開(kāi)心，也讓余更加了解了她！
同桌作文 篇4
他濃濃的眉毛，一雙小小的眼睛，一對(duì)大耳朵，短發(fā)，著裝整潔，桌子上的物品總是擺放得整整齊齊。他也是曾與我坐過(guò)的最講清潔衛(wèi)生的同桌了！
他最大的特點(diǎn)就是活潑開(kāi)朗，不容易生氣。他對(duì)道德與法制課最感興趣。每次上道德與法制課，他就跟凳子上扎了幾根刺一樣，一會(huì)兒站起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，一會(huì)兒站起來(lái)講他的故事。這時(shí)候，他就變成了橙色。
說(shuō)他很熱情，但是每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，他又會(huì)變成黑色，因?yàn)樗Ｔ谧簧习l(fā)呆，一個(gè)問(wèn)題也不回答。還有，每次寫語(yǔ)文作業(yè)，他很快很快就寫完，可要寫數(shù)學(xué)作業(yè)，嘴里就好像一直在念叨：“為什么要寫數(shù)學(xué)作業(yè)，那么難，怎么寫啊？”
雖說(shuō)是黑色，但每當(dāng)老師讓他幫忙，他總是會(huì)特別積極，第一個(gè)跑到老師跟前，開(kāi)始幫忙，這時(shí)候的他，又變成了綠色。
他非常講信用，只要答應(yīng)的事，都能很快做到。這個(gè)時(shí)候，他就變成了藍(lán)色，講信用。有一次，我發(fā)現(xiàn)他最大的一個(gè)特點(diǎn)，就是非常努力。以前，他的字不好看，歪歪扭扭，像沒(méi)骨頭的人，軟綿綿。記得有一次，他被語(yǔ)文老師評(píng)價(jià)說(shuō)字寫得不好，從那天起，他就跟換了一個(gè)人一樣，認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)。從那以后，他開(kāi)始經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
他最好的朋友是王基檉，一下課，他就去找自己最好的朋友，不在教室呆，在室外瘋狂地玩耍。有一次，我的好朋友蔣蔣在他的座位上，快上課了，他回來(lái)對(duì)著蔣蔣說(shuō)：“蔣大少爺，把位置讓給我吧？你可以回座位了！”蔣蔣極不情愿地回到了自己的座位上。
這就是我的“彩色”同桌，認(rèn)真，好學(xué)，不服輸，積極向上的一個(gè)男生！
同桌作文 篇5
我的同桌是個(gè)胖男生，長(zhǎng)著小圓臉，一雙不算太大的眼睛總是滴溜溜亂轉(zhuǎn)，一個(gè)調(diào)皮的小鼻子，兩顆可愛(ài)的小虎牙顯示他是屬虎的。
拖地是全班公認(rèn)的最臟、最累的活，可每次大掃除他都爭(zhēng)著搶著干。有一次，水桶倒了，拖地的臟水灑了一地。我同桌一馬當(dāng)先沖到水桶旁邊，挽起袖子，拿起拖把，一點(diǎn)點(diǎn)將水拖起，再拎到水桶里，臟水終于弄凈了�？煽此哪樕习滓坏篮谝坏�，活像個(gè)小花貓。腳下的鞋也濕透了。你們說(shuō)，他這種干活不怕臟、不喊累的精神，是不是值得我們學(xué)習(xí)。
樂(lè)于幫助同學(xué)，那是沒(méi)得說(shuō)。不管誰(shuí)鋼筆沒(méi)水了，他都會(huì)把自己的墨水借給別人。有一次，上寫字課，大家都在寫作業(yè)，唯獨(dú)他趴在桌子上，我奇怪地問(wèn)他為什么不寫作業(yè)。他說(shuō)：“今天，墨水都借給別人了，我沒(méi)墨水了�！蔽抑缓冒盐业哪杞o了他。
說(shuō)了這么多，不知你猜到我的同桌是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，他就是蘭華。
同桌作文 篇6
我有一個(gè)自認(rèn)為自己是很酷的骷髏的同桌，說(shuō)起他我真是徹底暈菜，我和他發(fā)生的骷髏版一系列故事，真是讓我哭笑不得。
版本一：我好愛(ài)你，骷髏
又要遇到同桌了，我的腳步向灌了鉛一樣，愈發(fā)沉重。只見(jiàn)他笑著向我招手，我苦笑著上了位置，唉，真是抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，誰(shuí)叫我和她是同桌呢？吃完午飯后，他依舊向前面的小同學(xué)借來(lái)書，仔細(xì)找到骷髏那一頁(yè)，眼睛突然放光，親切地望著骷髏，像見(jiàn)到親人一樣，上去一個(gè)吻，接著連環(huán)吻，說(shuō)：“我好愛(ài)你，骷髏，我比愛(ài)我爹還要愛(ài)你耶你知道么?”我看著這這天天上演的戲，已不足為奇，可每一次都差點(diǎn)要把中午吃得飯給吐出來(lái)。我想如果前面那位小同學(xué)知道俺同桌如此這般糟蹋他的書，可能要下出心臟病了。這時(shí)候，最能讓耳根子清靜清靜的就是三十六計(jì)走為上計(jì)嘍，嘻嘻！
版本二：我想當(dāng)骷髏
今天我的同桌同志竟默不作聲，真是奇怪呀。我踮起腳尖，貓著腰從后面拍了她一下，竟沒(méi)反應(yīng)？不會(huì)是over了吧？這時(shí)，不知他什么時(shí)候轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眼里布滿了無(wú)限憧憬。我用手在她眼前晃了晃：“發(fā)呆著呢？在想什么?做白日夢(mèng)�。俊彼衩氐貙�(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)我來(lái)生可不可能變成骷髏呢？”我一時(shí)哭笑不得，他卻話匣子又打開(kāi)了：“我如果是個(gè)骷髏，我一定要當(dāng)一個(gè)史上最英俊，最瀟灑，最聰明的骷髏帥哥哦！”說(shuō)著，還擺了個(gè)poss。哦天哪，我的同桌太恐怖了！
版本三：骷髏整蠱計(jì)劃成功
今天陽(yáng)光明媚，同桌的唾沫雨不再亂飛，一切都是那么美好寧?kù)o。正當(dāng)我仰望藍(lán)天時(shí)，總會(huì)有不和諧的音符，當(dāng)我會(huì)過(guò)頭來(lái)時(shí)，一個(gè)大“骷髏”就在我的眼前，我嚇得魂都飛了，正想大叫，可轉(zhuǎn)念一想，哎呀媽呀，不對(duì)呀，世上沒(méi)有活著的骷髏呀。再一看，原來(lái)是我“可敬”的同桌干得的好事呀,這人畫畫特好,所以鬼點(diǎn)子也特多,正宗沒(méi)事欠扁型.我氣不打一處來(lái)，正想沖上去幫他整個(gè)容，可他人早溜了，嘴里還念道著：“本次骷髏整蠱計(jì)劃成功！”看他那樣兒,我忽然有種想扁人的沖動(dòng)呢?哼，又被他耍了，咱們走著瞧,下一次有他好果子吃！
這就是我的同桌，骷髏版同桌，雖然淘氣又找扁，但沒(méi)有他，哪有我快樂(lè)的校園生活呢？我希望以后不再和同桌鬧別扭了，其實(shí)我的同桌還蠻可愛(ài)的，大家各讓一步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)同桌并沒(méi)有你想象中那么討厭。在此感謝同桌同志這么多天對(duì)我的忍耐哦！謝謝啦！
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