【精選】同桌作文600字七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的同桌作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同桌作文600字 篇1
“明天的你是否會(huì)想起，發(fā)神精的你？明天的你是否還會(huì)想起，你干的那些壞事？”聽(tīng)這是我給你神經(jīng)病同桌——向志文，寫的歌！
我的同桌，一個(gè)小矮子，頭上光溜溜的像一個(gè)電燈泡，那頭頂?shù)陌毯�，還總是說(shuō)和妖怪大戰(zhàn)留下的，一雙大眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，性格開(kāi)朗得要死。他便是向志文，我的神經(jīng)病同桌。
一天早上，第四節(jié)課上課了，我同桌的“鬧鈴”又響了，每天早上或下午，最后一節(jié)課時(shí)，是他神經(jīng)發(fā)作的時(shí)間，因?yàn)榭旆艑W(xué)了，他就快回家了，自然人來(lái)風(fēng)，“哎呀！你煩不煩呀？別在動(dòng)組長(zhǎng)的帽子了，在動(dòng)，在動(dòng)信不信你姑奶奶我打你幾巴掌？”“哎，別別，我不弄了……”“這還差不多”。過(guò)了幾分鐘，何志文又神精出問(wèn)題了！他忽然拉了拉我的衣角，說(shuō)：“張林煜姐姐，我的好同桌，求你了打我?guī)装驼�，好嗎？”我�?tīng)了這話，心里想：這廝不會(huì)又來(lái)套路我吧？但套路我何必打呢？想了又想，我了解他的心愿，一巴掌扇了過(guò)去，他的手上就留下了我的手印，他呢？傻傻的笑了笑，又接著發(fā)神經(jīng)病了！
還有一個(gè)星期三早上，我們一群女生手挽手向女廁走去，這時(shí)他一個(gè)箭步“飛”到女廁門前，我來(lái)了個(gè)“豁虎跳”，到他身邊，一個(gè)大吼：“何志文，你又發(fā)神經(jīng)呀！這是女廁，男廁在右邊，他一臉茫然，看了看上面的標(biāo)志，才知走錯(cuò)廁所了！這件事不知被那個(gè)“大神”說(shuō)出去，傳到了老師耳里！班主任“火冒三丈”，讓他多做一些作業(yè)，回到位子上，我也是一時(shí)心軟，動(dòng)手幫他減輕了負(fù)擔(dān)。
最后，他還是好了傷疤，望了痛的那種，你看，他又在課堂上“眉飛色舞”把教室搞得“雞飛狗跳”了！
同桌作文600字 篇2
剛開(kāi)學(xué)，班主任就給我安排了一個(gè)胖嘟嘟的男生做同桌。
他長(zhǎng)得很胖，雙下巴，眼睛被面部的嬰兒肥擠成了一條縫，手肉嘟嘟的而且很“迷你”。他叫小偉，是我目前印象最深的同桌。時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)他雖成績(jī)不太好但樂(lè)于助人。和他做同桌，每天都有許多有趣的事情。
他最不喜歡我們的數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師已有50歲了�！芭峙帧庇悬c(diǎn)兒懶，學(xué)不好數(shù)學(xué)，完不成作業(yè)，所以每節(jié)課都被數(shù)學(xué)老師懲罰。因此他給數(shù)學(xué)老師起了個(gè)外號(hào)叫“數(shù)老”。每當(dāng)“數(shù)老”快到教室時(shí)，胖胖都領(lǐng)著我們幾個(gè)人大喊“‘?dāng)?shù)老’駕到！”，他學(xué)著皇宮里太監(jiān)的手勢(shì)和口音，并不協(xié)調(diào)的身姿引來(lái)了同學(xué)們一片笑聲。
一次打掃音樂(lè)教室，“胖胖”身先士卒地沖進(jìn)去，抓起掃帚就打掃，邊打掃嘴里還邊嘀咕：“我學(xué)習(xí)學(xué)不好，干活再干不好，不就一無(wú)是處了嘛！”他搶著干最臟最累的活，還嬉皮笑臉地說(shuō)自己這樣是為了減肥。我在心里默默地稱贊道：“有你這樣一個(gè)助人為樂(lè)，有團(tuán)結(jié)心的人成為同桌，我真的很開(kāi)心！”
別看他這般正義要強(qiáng)，他也有軟弱的一面。每當(dāng)他和別人鬧別扭，只要他是對(duì)的，他就一定會(huì)把事情的經(jīng)過(guò)、結(jié)果都說(shuō)一遍，然后委屈地大哭一場(chǎng)。幸好有我來(lái)安慰，不然他會(huì)哭到放學(xué)也哭不完。他會(huì)經(jīng)常頭痛，痛得不可開(kāi)交，頭上冒一頭冷汗，牙齒緊緊地咬著，手使勁抓住頭部，然后淚如雨下。每當(dāng)這種情景發(fā)生，我都會(huì)盡力安慰胖胖，讓他開(kāi)心一點(diǎn)，好受一點(diǎn)。
現(xiàn)在胖胖雖然不再和我是同桌，但仍和我一個(gè)班，也是我最好的朋友。每當(dāng)看到他燦爛的笑容或傷心的淚水時(shí)，我總會(huì)想起和他的同桌時(shí)代。我們互相幫助，分享心事。那真是一段美好的時(shí)光。
希望我們的友誼永遠(yuǎn)這般美好，這般可愛(ài)，這般純真。
同桌作文600字 篇3
我的同桌是一個(gè)十分頑皮的男生，他的成績(jī)總是在班里的后幾名，他差不多惹怒了給我們上課的所有老師。我是班里標(biāo)志性的好學(xué)生，老師口中的榜樣之一。我是十分不情愿和這樣的同學(xué)成為同桌的，爸爸媽媽也十分擔(dān)心我的成績(jī)會(huì)不會(huì)受到影響。可老師還是讓我們坐在了一起，她說(shuō)她希望我能幫助那個(gè)男生提高成績(jī)。
我對(duì)我的這位同桌一直都沒(méi)有好感，人邋遢不說(shuō)，上課還經(jīng)常開(kāi)小差，都快影響到我了。我們差不多做了兩個(gè)星期的同桌，但我和他說(shuō)過(guò)的話絕對(duì)不會(huì)超過(guò)五句。我們班里的好學(xué)生好像都會(huì)避免和差生有過(guò)多的交際，盡管老師一直鼓勵(lì)我們互相交流，可我們還是怕被差生帶壞。
我對(duì)我同桌的印象，是在之后的第三個(gè)星期里發(fā)生變化的，這還得從一件事說(shuō)起。
那天我起床起遲了，匆忙吃過(guò)早飯，我就往學(xué)校趕。結(jié)果一直到上課前，我才發(fā)現(xiàn)我的一本課本忘帶了，我懊悔極了，這可是第一節(jié)就要上的課呀！
這節(jié)課的老師一向很嚴(yán)厲，她每堂課都會(huì)檢查有沒(méi)有同學(xué)忘帶書本，這些同學(xué)往往沒(méi)“好下場(chǎng)”。我的心一直在不停地打鼓，我覺(jué)得今天簡(jiǎn)直就是我的末日，我的好學(xué)生形象也會(huì)沒(méi)了……
“忘帶書本的同學(xué)請(qǐng)自覺(jué)站起來(lái)！”老師果然開(kāi)口了。
正當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí)，一本書本忽然甩到了我面前，接著我就看到我的同桌站了起來(lái)。那書的名字分明就是我同桌的呀！來(lái)不這及細(xì)想，接著就聽(tīng)到了老師的'一頓批評(píng)。這堂課，我一直紅著臉，我沒(méi)敢看站起來(lái)的同桌，也沒(méi)敢看老師。就這樣，我的同桌被罰站了一堂課……
下課后我把書偷偷還給了同桌，他沒(méi)有說(shuō)什么，我也沒(méi)說(shuō)什么。
那天之后，我的同桌成績(jī)有了大幅提升，別人都覺(jué)得奇怪，但我們兩知道，這是我和他的秘密。
同桌作文600字 篇4
時(shí)間就像一首歌，生命的歷程就像一艘船，停泊在一個(gè)溫柔的港灣，穿過(guò)洶涌的海浪。每個(gè)人的心中都有不可磨滅的印記。
五年級(jí)時(shí)，我和一個(gè)叫李的女孩坐在同一張桌子上。她相當(dāng)嬌嫩，大水汪汪的眼睛下有一張櫻桃般的嘴。她有點(diǎn)挑釁。我記得當(dāng)我和李某第一次坐在同一張桌子上時(shí)，我們關(guān)系很好。但是過(guò)了一會(huì)兒，她不知道發(fā)生了什么，在桌子上畫了一個(gè)“邊界”，并不停地說(shuō)我“越過(guò)了邊界”。她和我“隔著河面對(duì)面”。每當(dāng)我的胳膊肘越過(guò)耀眼的“國(guó)界”時(shí)，她就開(kāi)始對(duì)我“獅吼”。俗話說(shuō)，好男人不和女人打架。我保持男子氣概。直到那天在自然課上，我又一次不小心越過(guò)了“邊界”。她不僅“沖著河獅喊”，還拿出了“女鐵沙掌”和另一個(gè)“雪崩”，接著是一個(gè)“出洞的龍”。我真的很想對(duì)她進(jìn)行“軍事打擊”，心想，“反擊是非常忘恩負(fù)義的。”但如果我不反擊，我就無(wú)法咽下這口氣，“對(duì)一個(gè)紳士來(lái)說(shuō)復(fù)仇還不算太晚。“我暗暗安慰自己，所以我等待機(jī)會(huì)。中午，我看到她的胳膊慢慢向我走來(lái)，機(jī)會(huì)來(lái)了。我欣喜若狂。我給了她一個(gè)“軍事打擊”，給了她一拳，但她又踢了我一腳。老師一看到我們，我就向老師如實(shí)反映了“戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)”。雖然老師也替我們調(diào)停，我們還是不能握手。
從那以后，我們之間形成了一道無(wú)形的“墻”。在五年級(jí)的下學(xué)期，李某和他媽媽一起出城了。直到現(xiàn)在，當(dāng)我回憶起這件事時(shí)，我覺(jué)得自己有些不對(duì)勁。有些碰撞在我的同學(xué)中是不可避免的。為什么我不能更加優(yōu)雅大方呢？我想和她談?wù)�，但我害怕丟臉，但我真的希望她和我能再次成為朋友。我不想為了一件小事輕易地摧毀友誼之墻。友誼需要共同的關(guān)懷。我希望我能再次與她重建友誼之墻。
同桌作文600字 篇5
“哪位同學(xué)可以回答我的這個(gè)問(wèn)題？”
老師還在教室里講課，當(dāng)時(shí)的我正在全神貫注的在聽(tīng)老師講課，這時(shí)我的同桌動(dòng)了我一下說(shuō)：“下課的時(shí)候咱們?nèi)ツ睦锿姘�？”我一邊搖頭一邊說(shuō)：“我不想出去玩了，馬上要考試了，我要在班里復(fù)習(xí)�！眲傉f(shuō)完，老師就點(diǎn)到我的名字說(shuō)：“任帥，就由你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題吧！”我被嚇了一跳，因?yàn)槲覄偛胖辉诼?tīng)同桌說(shuō)話，根本沒(méi)聽(tīng)老師問(wèn)的問(wèn)題是什么。于是，我在心里生起同桌的氣來(lái)，他就是這樣，自己不學(xué)習(xí)，還打擾別人。
下課了，我對(duì)他說(shuō)：“上課的時(shí)候你為什么要跟我說(shuō)話？”可是我的同桌嬉皮笑臉地說(shuō)：“你怎么知道我在跟你說(shuō)話？”他蠻不講理，我氣得說(shuō)不出話來(lái)，而且，他得寸進(jìn)尺地說(shuō)：“再說(shuō)了，就算我不跟你說(shuō)話，你也答不上老師的問(wèn)題。”就是這句話惹怒了我。我一把拽住他的脖領(lǐng)，指著他的鼻子說(shuō)：“我怎么會(huì)和你這樣的差等生坐在一起，你天天不寫作業(yè)，你還配當(dāng)語(yǔ)文小組長(zhǎng)？你連加法算式還要算半天呢！你連26個(gè)英文字母還讀不下來(lái)呢。你也就考個(gè)倒數(shù)第一�！蔽乙逊砰_(kāi)了他，但他眼睛發(fā)紅，拳頭緊握……我心里很怕他的反擊我，然而，他什么也沒(méi)說(shuō)就走開(kāi)了。
第二天，他早早的便來(lái)到學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)。我來(lái)的時(shí)候連看也沒(méi)看我。我心想，就他再努力有什么用，一樣是個(gè)差等生。
后來(lái)上課的時(shí)候，我見(jiàn)他手不離筆，一直在記老師說(shuō)的每一個(gè)重點(diǎn)，下課還快速的寫完老師留的作業(yè)，我又想，他還真認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
兩個(gè)月后，老師來(lái)了一次期中考試，就連我也有幾個(gè)空空著，可是他一個(gè)空也沒(méi)有空著，真叫人奇怪。難道他都會(huì)做？
該發(fā)卷子了，我們老師說(shuō)：“咱們班考出了一個(gè)高分，你們想一想他是誰(shuí)？”我們一連串說(shuō)了好幾個(gè)好學(xué)生，可是都不對(duì)。老師說(shuō)出了我同桌的名字。天啊，他怎么會(huì)是全班第一呢？發(fā)下卷子后，我才91分，太丟人了。
我羞愧極了，呆呆地望著他。他拍拍我的肩，我們都笑了。
同桌作文600字 篇6
友情像小溪，清澈而透明，不帶有一絲渾濁;友情像陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心田;友情像一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，一直愉悅著我的心靈。
這就是我的同桌—金帝仰。
有一次，下課了，我玩游戲時(shí)突然膝蓋劃傷了，這時(shí)金帝仰領(lǐng)我到學(xué)校醫(yī)務(wù)室去做檢察，醫(yī)生說(shuō)我的腿并無(wú)大礙，他的臉上露出了微微地笑容。
還有一次，考試中我忘記帶格尺，露出了焦急的神態(tài)，他看出了我的心思，主動(dòng)地將他的格尺借給了我。
窗外狂風(fēng)像怒吼的獅子般咆哮著，襲卷著大地。鵝毛般的雪花像銀白色的蝴蝶在天空中上下舞動(dòng)著。
路上的行人稀稀疏疏的。裹著衣服，縮著頭，在雪中堅(jiān)難地行走著。我在溫暖的小屋里做著寒假作業(yè)。這時(shí)遇到了一道難題，于是就打了金帝仰的電話對(duì)他說(shuō):“我有一道題不會(huì)你能教教我嗎?”他說(shuō):“好的我現(xiàn)在給你講解�！彼陔娫捘穷^一遍又一遍的講解。可我仍然還是沒(méi)有聽(tīng)懂。他說(shuō):“我有一點(diǎn)急事，要離開(kāi)一下�！彼麙鞌嗔穗娫�。我想，他一定是不耐煩了給我講題，于是就找借口離開(kāi)，對(duì)他很失望和生氣。
不一會(huì)兒，一陣急促的腳步聲，我家門鈴響了，我推開(kāi)門看見(jiàn)了金帝仰，裹著衣服，縮著頭，帽子上積了一些積雪，眉毛上還有薄薄的一層霜，身子哆哆嗦嗦地站在那里，還喘著粗氣。氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō):在電話那頭你聽(tīng)不懂我給你講解的題，我來(lái)到你家為你講題。
這時(shí)我感覺(jué)到了友情的純潔。我紅著臉對(duì)金帝仰說(shuō):“快進(jìn)屋。”他幫我講題，一遍又一遍，終于我弄懂了。金帝仰還出了幾道類似的題讓我做，我把這些題做對(duì)之后，他帶著笑意默默地離開(kāi)了。
友情在你困難時(shí)，會(huì)向你伸出援助之手。友情在你遇到難題時(shí)，他可以頂風(fēng)冒雪為你講題。友情還是朋友與朋友之間的互相關(guān)愛(ài)。他讓我懂得了友情的可貴!
同桌作文600字 篇7
也不知道是哪輩子修來(lái)的福氣，我居然和林筱做了同桌。
林筱，此人多才多藝，成績(jī)優(yōu)秀。在我們班，可是個(gè)大名鼎鼎的人物。初為同桌，我無(wú)比興奮地坐在他旁邊，期待著能吸收點(diǎn)“學(xué)霸”的靈氣。但我很快就發(fā)現(xiàn)，這個(gè)頭頂無(wú)數(shù)光環(huán)的同桌，其實(shí)是個(gè)不折不扣的“坑貨”。
就說(shuō)那次體育課吧，剛考完800米測(cè)試，我汗流浹背，口干舌燥，恨不能抱著水桶喝個(gè)夠�？晌野殉閷戏藗�(gè)遍，也沒(méi)找到水壺。“莫非是早上忘帶了？”我正暗暗懊惱。林筱拿著我的水壺，晃悠悠地走了過(guò)來(lái)：“瞧你這滿頭大汗的，趕緊喝吧！”我說(shuō)了聲：“謝謝！”接過(guò)水壺一飲而盡。
“我的水壺怎么會(huì)在你手上呢？原來(lái)滿滿的一壺水，怎么只剩半壺了？”面對(duì)我的質(zhì)疑，林筱風(fēng)輕云淡地說(shuō)：“因?yàn)槲彝泿�，所以就把你的水喝了一半�！蔽覛獾刂贝骸八畨卦趺纯梢怨灿茫俊边@家伙的賊眼一轉(zhuǎn)溜：“沒(méi)關(guān)系啦，咱倆好哥們，我不嫌棄你！”“可是，我很嫌棄你好不好！”我只能在心里嘀咕著。
好吧，不過(guò)是半壺水，看在這家伙經(jīng)常跟我分享零食，還經(jīng)常教我做作業(yè)的份上，我就原諒他了，可是后來(lái)發(fā)生的一件事，更把我氣得七竅生煙。
那天放學(xué)后，我忘記數(shù)學(xué)作業(yè)是什么了？便趕緊給林筱打了電話。他告訴我，是做大練習(xí)冊(cè)的第46頁(yè)，可是第二天交作業(yè)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)是做小練習(xí)冊(cè)的第46頁(yè)，還差五分鐘就上課了，就算我有三頭六臂也來(lái)不及補(bǔ)了。那天我是全班唯一一個(gè)沒(méi)交作業(yè)的人，被老師狠狠的“表?yè)P(yáng)”一番。我問(wèn)林筱為何要“謊報(bào)軍情”，他卻幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“誰(shuí)讓你不長(zhǎng)記性？你想想看，這是你第幾次忘記作業(yè)了，我就是想讓你記住這個(gè)教訓(xùn)�！卑菟n，從那以后我還真沒(méi)再犯過(guò)類似的錯(cuò)誤。
攤上這么個(gè)坑貨同桌，怎一個(gè)“酸爽”了得？
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