同桌優(yōu)秀作文【精】
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的同桌優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。
同桌優(yōu)秀作文1
我的同桌是一個集邪惡、可怕于一身的“邪惡女王”,她就是全班男生最害怕的女生張曦!
天啊!我為什么有這樣一個同桌,難道像我這種“非洲人”命中注定有這樣一個同桌,她非要把我折磨成死后要移居到魔鬼島上的一位鬼魂不可?她的唯一樂趣便是折磨我,唉,天理難容!
她總是偷藏我的東西:鉛筆、鋼筆蓋、橡皮一類的文具,一到下課它們就開始“呻吟”,全都逃不過她的“魔爪”,課間我從衛(wèi)生間出來,“咦?我的鋼筆蓋呢?”
“喂!快把東西還我!”
“我沒動!”她裝出一臉無辜的樣子。
“你你一定動了,每次都是你!“我大吼道:“快還我!”
“我才沒動,自己丟的,關(guān)我什么事?”她強詞奪理道。
我無言以對,但我確定,這貨絕對動了。
果不其然,我從走廊回來,鋼筆蓋安然無恙的在我筆盒里,我瞟了她一眼,她假裝沒看見,我無語
還有,她幾乎每天都從書桌上摳下綠色膠帶,偷偷粘在我背上,而我全然不知,結(jié)果被人笑話,以至于我每節(jié)課都提心吊膽,生怕衣服上又是一片碧綠地草地
其實仔細想想張也是有很多優(yōu)點的,比如畫畫得非常好,還有那天我走進教室,老師正在滔滔不絕地講圖形,我趕忙坐下,卻發(fā)現(xiàn)沒帶尺子,我心急如焚。這時,張毫不猶豫地借給我一把尺子。望著她那熱心的臉龐,我不禁忘記了她干的“壞事”,心中充滿了溫暖
經(jīng)歷這些事后,我明白了同桌之間友誼的真諦:不是互相嘲笑、譏諷,而應(yīng)該是互相幫助、扶持,讓彼此更上一層樓。
同桌優(yōu)秀作文2
電影《同桌的你》已于今天4月25日在全國上映,《同桌的你》,刮起一陣懷念學生時代的風潮,今天你會去電影院觀看《同桌的你》嗎?你會想到哪位可愛的同桌呢?你和TA還一直保持著聯(lián)系嗎?
趁著這部電影《同桌的你》,感謝那些陪自己一塊瘋過鬧過哭過笑過的同桌吧,謝謝他們陪我們走過一段美好的青春歲月!
每個人都有青春,每個人都有青春同路人。這就是《同桌的妳》戳中笑點與淚點的地方,那些和同桌一起的點點滴滴,調(diào)皮瘋狂,溫暖浪漫,有笑有淚,不管什么時候想起來,總讓我們覺得被同桌捉弄也是一種幸福。
同桌的你啊,你現(xiàn)在在哪里。無論TA給你帶來的是刻骨銘心的愛情還是驚心動魄的友情,在此獻上一杯酒,致我們曾經(jīng)荒誕的青春和那些再也回不來的人。
我的同桌叫王堃晟,他個子不高,大大的眼睛,看起來很是可愛,他大方、能干,我們一直相處的很好,可有一次我和他發(fā)生了很激烈的爭吵。
同桌牛哇,真的希望你好好改改你那牛脾氣,將你的作文寫得更好、更牛。那樣,你就會真正成為我們班的“牛人”了。
友誼如一盞燈,照亮你的心靈。友誼如指路人,在你茫然的時候,指引著你前進。友誼如一朵鮮花,芳香我們的心靈。友誼如……朋友給我無數(shù)的信心和快樂!
我們優(yōu)勢互補,互惠互利。因為她是女生中不多見的理科型,卻性格內(nèi)向,恬靜,像薔薇;我是文科型的外向女,性格與她截然相反,像鳶尾。我們一起,學習一起進步。
如果說友誼是一棵常青樹,那么澆灌它的必定是心田的清泉;如果說友誼是一朵不敗的鮮花,那么照耀它的必定是從心中升起的太陽。
同桌優(yōu)秀作文3
我的同桌趙同學是一個淘小子,他常常做一些稀奇古怪的事,弄得我哭笑不得。
某一次考試試卷發(fā)了下來,只見趙同學愁眉苦臉地望著他那“慘不忍睹”的試卷,突然趙同學舒展眉頭,嬉皮笑臉地將手中的試卷指給我看,“炫耀”道:“瞧,我考的高不?厲害不?”不得不佩服的事,考成這樣還能面不改色,實在是太“樂觀”啦!可是有點兒過頭了。萬萬沒想到趙同學竟怪起我來了,他理直氣壯地對我說:“都怪你!”什么?怪我?考不好關(guān)我啥事?見我一臉茫然的樣子,趙同學偷笑起來,我這才知道,被他耍!
趙同學還十分樂于“綁架”我的文具呢!有一次下課,我去發(fā)本子,回來后,我桌上的筆呀,橡皮呀,尺呀,全失蹤了,找了半天,一無所獲,咦?怎么找不到?難不成他們長腿“離家出走”了?這么多天的情誼,它們怎么。我正想入非非,趙同學躲在一旁偷笑,看我轉(zhuǎn)過來,就裝作沒事人一樣吹哨,一定有蹊蹺!我氣勢洶洶地伸出手,希望他乖乖“自首”,可他還是一個勁的笑。嘿,老虎不發(fā)威,你當我是“Hello Kitty”!我正要發(fā)怒,說時遲那時快,趙同學指了指課桌之間的縫隙,我一看,真有!虧他想出來。拿出了文具,他又冷不了的冒出一句“冒牌”常州話,周圍同學樂開了花。這常州話,連常州人都聽不懂呀!
趙同學很淘吧,可正是因為他的淘才讓我們有了樂趣。趙同學呀,趙同學,你啥時候能安分點?
同桌優(yōu)秀作文4
我的同桌今年是11歲,跟我一樣大。他姓周,名震楠,我們是一對好朋友,他和我都有著樂于助人的性格,也都有自己的愛好,他呢是超愛打乒乓球,而我則是愛跑步,雖愛好不是完全相同,可都是一樣愛運動。我們都有著自己的缺點和優(yōu)點,我的優(yōu)點是愛學習愛鍛煉,缺點是性子急,遇到事情就沒辦法淡定的去處理,很容易的罪人,事后也知道性子急是會帶來不好的影響。同桌的優(yōu)點是學習好,是班上老師和同學公認的好學生,缺點就是愛管閑事,比如在上課的時后,有同學上課講話被老師發(fā)現(xiàn)并批評,他也會插嘴去批評那位同學,或者哪個同學不認真學習或者上課搞小動作被他發(fā)現(xiàn)的哈,他就回去告訴老師,總之還有很多他愛管閑事的例子數(shù)不勝數(shù),不過這些都不會影響我喜歡他并和他做朋友,我們平時偶爾也會發(fā)生一些小矛盾,不過矛盾持續(xù)時間很短,晚上發(fā)生矛盾,第二天早上我們就自動和好了,似乎完全就沒有頭天晚上的不開心。
我們倆是同桌,也是好朋友好哥們兒,所以我們平時有什么事情都會互相幫助,我的語文和英語比較好,可是有許多數(shù)學題常常會讓我焦頭爛,而他數(shù)學很好,所以我有不懂的數(shù)學題就去向他請教,而他有不懂的英語和語文也回來問哦,我們都會認真的教會對方,直至對方完全了解難題,我們相互幫助對方但是我們也同時是學習的競爭對手,我們會在學習上你追我趕,誰也不甘落后。
我們都是學校的住校生,平時一周有五天都在一起呆著,除了學習,我們還在一起玩耍,運動,聊天,睡覺,所以有著許許多多的快樂和一些小摩擦,我相信這些點點滴滴的童年生活,將會成為我將來的美好回憶,我們的童年是快樂的,因為有著這樣一個要好的同桌,我的童年更是一個多彩的。
同桌優(yōu)秀作文5
我從一年級到三年級換過幾次同桌:有李彥葸(xǐ),也有李佳恩,還有李思思。其中,令我印象最深刻的李佳恩。
李佳恩有一個明星的小名——楊穎,看起來倒有點像楊穎,笑死寶寶了!竟然還有人盜用明星的名字!要是讓曉明哥知道了怎么辦?蒼天。√恿!有一次我數(shù)學考了91分,她竟然也考了91分!
她個子跟我差不多,八歲一百三十厘米。兩只眼睛很小,卻炯炯有神。留著一頭長長的頭發(fā),每天都系著馬尾辮。高興的時候,辮子甩來甩去,專打我臉,好疼呀,疼死了!
她還是一個愛笑的人。有一次,我們玩逗笑游戲,該逗李佳恩了,好幾個同學都沒逗笑她。搞笑大王王晨旭來到她面前,很幽默地唱了一句:“男人哭吧哭吧不是罪!”李佳恩忍不住被逗笑了!大家夸贊她,說:“太牛了!太牛了!”她又一次大笑起來!肮,哈哈哈……”
她愛好廣泛。有一次,我和她比賽跑步,剛開始我們不相上下,最后還是她贏了!我卻滿頭大汗,好熱!
她也愛玩“全民槍戰(zhàn)”,她還與我PK,結(jié)果我五連殺,她三連殺。最后不得不認輸了!哈哈!知道我的厲害了吧!
喜歡玩電腦,玩手機,也愛聽TFBOYS的歌,比如《青春手冊》和《想唱就唱》。她中午的時候,拿出手機打開“我的世界”就玩一中午,也太愛玩了!
這就是我的同桌,一個愛跑步,愛玩手機,愛聽歌的李佳恩。
同桌優(yōu)秀作文6
童年多姿多彩,像一條清澈的小溪,也像一首動聽的曲子,更像一串多彩的泡泡,雖然美麗,但卻短暫……我今天就來介紹學生生涯中不可缺少的一部分——同桌。
我的同桌叫鄭文侯,雖然貌不驚人,但卻十分有特點。他長著一對”狐貍眼睛”,微微的向上翹,兩個眼珠子更不老實,不停的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好像要蹦出來似的。扁扁的鼻子安在小小的臉蛋上,顯得十分滑稽,讓人忍不住哈哈大笑。
說他是一只猴子可一點也不假,他生性有一副急性子,還有些粗心。我告訴你們,他開學第一天就把籃球帶到學校來了,可能你們會想,帶籃球也沒什么嘛,別急,聽我往下講,“叮鈴鈴”下課了,他已百米沖刺的速度的速度沖了出去,可是,沒走幾步便退了回來,“你怎么了?”我奇怪的問道。“我,我忘了帶籃球!彼缓靡馑嫉恼f。你看,他是不是一個急性子呀!等等,他怎么又回來了?“我忘記了約同學了!”O(jiān)N!我倒!他真是個馬大哈!
雖然他缺點一大堆,不過,我卻跟他相處的很融洽,無話不談,而且,我們的東西是通用的,為什么呢?這一切都來源于開學第二周的一節(jié)數(shù)學課,我們在做練習冊時,他的筆芯斷了,便抓起我的筆袋,快速的抽出一把筆,便寫了起來,我正想發(fā)怒,只見他裝出一副可憐巴巴的樣子說: “求求你呀,大班長,你不會這么小氣吧,我知道你是最大方……”沒等他說完,我便無可奈何的朝他做了個手勢,示意他拿去用。下課時,他一副忍痛割愛的表情對我說“你那么大方,我也不能這么小氣吧,這樣吧,我們定一個協(xié)議,你可以用我的東西,我也可以用你的東西,好不好?”“成交!”
你看,這就是我的同桌,一只名副其實的“猴子”。
“哎呀,陳雨璇,還我筆來……’
同桌優(yōu)秀作文7
新學期開始了,我迎來了新的同桌———程雪瑤。別看她名字很好聽,但事實上是個風馬牛不相及的假小子。她扎著高高的馬尾辮,有點胖,平常一生氣就愛撅嘴巴,保守不住秘密。若發(fā)現(xiàn)答案相同,老師批改的不一樣,她一定會大吵大嚷,恨不得讓全世界人都知道她的那點“功績”。
剛開始與她同桌時,我就先來個下馬威———畫條“三八線”。目的很明確:不想和她鬧別扭,來個和平相處。但“三八線”附近經(jīng)常局勢緊張,不時有小戰(zhàn)爭發(fā)生。為了停息戰(zhàn)爭,我倆共同來個約法三章,終于同桌關(guān)系勉強恢復正常。
在一次數(shù)學課上,孟老師來個當堂考試,我奮筆疾書,一口氣做了好幾道題。但脫式計算卻難住了我,因為老師要求必須用尺子打符號,而我翻遍了書包和文具盒也沒找到尺子,怎么辦?我一時變的六神無主。正當我焦急萬分時,從“三八線”那邊伸來一把直尺。我為了保全形象,小聲說:“我不用”!皠e逞能了,快用,你用完我還要用呢!”程雪瑤瞪著我小聲說。我接過尺子,繼續(xù)做題。在我的努力和同桌尺子的幫助下,完美的做完了試卷。每當我想起這事,總是不好意思,要不是同桌的幫助,我能那么順利的答完試卷嗎?
“嘿,劉志林!”同桌點了我一下,我一看不知不覺又占了多半課桌,“嘿”,我不好意思的一笑,立即把胳膊挪了過來……
同桌優(yōu)秀作文8
自從我上學以來,我有許許多多的同桌,他們猶如過眼煙云一樣,在他們之中,最令我難忘的就是我現(xiàn)在的同桌——丁依一。
開學的時候,我們班來了一名新同學。她長著瓜子臉,又黃又瘦。身上穿著老土的棕黃色的毛衣和他的身體搭配起來是那樣的不協(xié)調(diào),讓人不由得心生厭惡。
事情就是那么巧,老師把她安排成了我的同桌,看著他那臟兮兮的樣子,我不想讓她挨著我。于是就在桌子的中間畫了一條線,不讓他過線?墒撬拖矚g過線。我就把它記在了心上。我想:怎樣才能不讓它過線呢?怎樣才能治治她呢?就在這時,我的眼睛一亮?吹搅俗雷由蠑[放的圓規(guī),于是我把圓規(guī)尖放在線的左邊,用右胳膊壓著圓規(guī)的另一端。到我們上自習課時大家都在寫作業(yè),寫著寫著她的胳膊又過來了,只聽“啊”的一聲尖叫,他的胳膊被圓規(guī)扎出了血。老師聽見了,疾步如飛的走了過來。那時我的心里猶如上萬只兔子又蹦又跳,心想要是老師知道了肯定會狠狠地批評我。當老師走過來的時候我就裝著什么事都沒發(fā)生過。老師著急的問:“怎么了?”我以為他要把事情的經(jīng)過告訴老師?蓻]想到 她說:“沒事兒,是我不小心碰到了圓規(guī)!甭犃怂幕卮鹞覒抑哪穷w心終于放了下來,心想這個貌不驚人的家伙,心底還是挺善良的。
還有一次,我們上語文課時,我發(fā)現(xiàn)我的語文課本不見了,我急得頭上冒汗。這時她就把她自己的課本給我,老師走過來看到她沒課本就讓他站在教室的門外。第二天他拿了一本舊課本,前面還少了幾頁。她好像看出了我的心思說:“前面沒有的我自己抄。”聽了同桌的話,我的心不禁一顫,我的所作所為怎能和你相比?那一刻,我慚愧極了!
這就是我的好同桌,他雖然沒有美麗的外表,但是有一個美麗的靈魂!
同桌優(yōu)秀作文9
我曾經(jīng)跟她做過一段時間的同桌,才認清了她的廬山真面目——兇狠毒辣,。有一次,我正伏在桌上寫課堂作業(yè),不知不覺胳膊肘超過了三八線,碰到了她的鉛筆。鉛筆咕嚕嚕滾到了地上。她不分青紅皂白二話不說,以南極光的速度抓起我的紅筆,隨手一扔。我的那支紅筆飛出了窗外,重重地摔到了樓下!澳憬o我撿回來!蔽也桓铱此,閉著眼冷冷地說。誰知她的回答卻是:“不去,不去,就不去!笨此靡獾臉觾海腋遗桓已,只好自己下樓撿回紅筆。
第二天,淑老師大步流星走進教室,宣布:這節(jié)課聽寫。話音剛落,教室一片騷動,同學們都紛紛拿出聽寫本子,握好鉛筆嚴正以待。我左翻右翻還是找不到文具盒,我便向她求助,可她冷酷無情地說了兩字:不借。眼看著舒老師報到第三個詞語了,我還是“手無寸鐵”,急得像熱鍋上的螞蟻。如果再等下去,老師報的詞我都記不住了,我也不管那么多了,強行從同桌的文具盒中搶過一支筆,那筆尖還沒碰到本子呢,同桌一把奪了回去,放回文具盒中,迅速蓋上文具盒蓋。我只好無可奈何地坐著干著急。最慘的要數(shù)前幾天中午,我正坐在她位置上和王家旋一起寫作業(yè),不巧,在外面踢毽子的她回來了。王家旋見狀,連忙說:“大嫂,讓‘零鴨蛋’坐在這兒寫會兒吧!钡齾s看也不看一眼,嘴里嚷著:“滾,滾……”然后硬是把我推了出去,我踉踉蹌蹌地差點摔倒。
別看她長得文文靜靜的,受她“暴力”過的男生還不少呢,所以,我們男生都叫她“王螞蟻”,現(xiàn)在,你們該知道我的同桌是誰了吧!
同桌優(yōu)秀作文10
‘‘這道題怎么做呢?怎么那么難?'這是出自我同桌今天第n遍的話了!媸堑,為什么不問我呢?'我心里正犯嘀咕,突然傳來了第(n+1)遍的自言自語了。我湊過去,她卻無視了我,繼續(xù)低頭鉆進了她的數(shù)學世界里翱翔了。我很憤怒,帶著點生氣的語氣問她:‘‘我來看看,哪道題能難倒你這個天才?’’她卻不領(lǐng)情地說:“學習要靠自己的努力。沒聽過一句話嗎?天才是靠百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!蔽翌D時無語了。
第二天,我一早來到教室,她異常興奮地向我奔來說:“我攻克了那個‘堡壘’!蔽艺f:“是嗎?你不愧為天才,這么短的時間你就解出來了,你是從古至今腦細胞長得最多的人呀。”她一聽我的夸獎,有點想要失聲大笑的感覺。
再說說她的性格吧,怎么說呢?奇特,不是。神秘,又不是,說不清。反正有時嚴肅,有時滑稽,有時可愛,有時讓人哭笑不得,就是這樣一個人,卻是我要好的朋友。我和她的友誼已經(jīng)快半年了,可是非常之深厚,在她的世界里她的好朋友,不是很多但也不少。
等等,還有一點:當然是她的長相了,她的眼睛我很羨慕,大大的,像顆大葡萄,她的鼻子高高的挺在潔白的臉上,雖然她的鼻梁上壓著一副紅色的眼鏡。她的嘴巴配著這張微長的臉,看起來瘦瘦的。她的個子和我差不多,我們都稱她為“小豆芽”。別看她長相平平,卻也是個“熱心腸”,她會每次在我丟三落四時給予我?guī)椭,現(xiàn)在主人公就要上場了。
她就是一個普普通通的女孩---邢兆藝。我真心地說一聲:“謝謝你,我們的友誼一定會長久的!
同桌優(yōu)秀作文11
同桌,我有許多心里話想對你說,可是卻又不敢說,因為每當面臨你的伶牙俐齒,我都只有投降的份兒。但是今天,我要說出我的心聲,請你認真聽我說。
我親愛的同桌,我希望你不要總是在班上與我針鋒相對,總是讓我難堪。我希望你能對我尊重一點,不要總是用一種十分高傲的口氣對我說話,也不要老是用以前的眼光看待我,作為同齡人,相信你明白,我們都希望能被人尊重。
記得有一次,你在出黑板報,我只是開了一個小小的玩笑,你就突然轉(zhuǎn)過頭來,用十分兇惡的眼神看著我,對我大聲吼道:“你信不信我現(xiàn)在就去告訴老師!”我聽了十分生氣,本來想反駁,但是突然想到之前一次也是因為這樣被老師說了一通,我強忍著滿腔的怒火,離開了教室,獨自一人去操場上散心。
還有一次英語課,老師讓同桌兩人練習對話。別的同桌都已經(jīng)開始對話了,可是你卻對我擺出一副愛理不理的樣子。這時,我的心中一股無名之火油然而生,我狠狠地說了句:“同桌,開始了!”我原以為你會與我開始對話,然而更加令人無法接受的是,你面無表情地對著我,牙縫間丟出一句“我不要與你對話。”聲音不大,卻瞬間刺穿我的五臟六腑,我感覺身體像觸了電一樣,靈魂都猛地一抖。同桌,我真不知道說什么好,我就那么讓你不屑一顧?
同桌,能夠同窗共讀,我覺得是上天賜予我們的緣分,對此,我很珍惜。我希望以后你不要再這樣,總是讓我難堪;再者,我也是個小組長,你這樣做會讓我在其他同學面前很沒面子的,我的組員也會為有我這樣的一個組長而感到壓抑。這些話,真希望你能夠聽得到,請多給我一點尊重,讓我們多年后回憶起來,更多的是美好的懷念。
同桌優(yōu)秀作文12
我的同桌——王俊超。他呀稀奇古怪。每天腦子里想的都是亂七八糟 我的同桌,他非常的有意思。
一天,我們在寫作業(yè),他不小心碰了我一下,我搬著桌子移到了旁邊,他一看形勢,知道不對了,就又說又道歉,什么姐,什么奶奶的都出來了,想盡辦法讓我回去,看還是不行,他也把桌子移了下來。每次總能把我弄的哭笑不得。
他還有一個毛病,就是愛抄作業(yè),尤其是數(shù)學,我剛把一道數(shù)學題寫完,他就立馬抄了起來,我不讓他抄,他就用可憐的眼神看著我,并說:“姐姐,求求你了,給我看看吧。”真是拿他沒有辦法。有時某個同學有份答案,他也去抄抄,唉,真是抄作業(yè)大王。
但是,他也有優(yōu)點,那就是——樂于助人。那個時候,他還不是我們組,上課老師讓我們抄作業(yè)本,我的書丟了2頁,我急的哭了起來,這時,王俊超主動給我借了一本,我激動的流出眼淚,我含著淚,寫作業(yè),他說:“不要著急,慢慢抄好。”聽了這番話,我的眼淚更是忍不住流了出來,我一邊擦眼淚,一邊寫。那時,我把他當做我真正的朋友。我感謝他,從心里而發(fā)。那時,連我最好的朋友都不知道我哭了,但他卻在我困難的時候幫了我一把,還安慰我,我耳邊一直回蕩著那句話。
這就是我的同桌,有優(yōu)點有缺點,我希望他一定可以改正缺點,我也相信他可以做到。
同桌優(yōu)秀作文13
遇見你,是我最美好的.意外
下午的陽光十分炎熱,班里鬧哄哄的,收拾著桌子的我,抬頭看著新同桌,會心一笑"好巧,又是你呢’?"
不知是老師故意安排,還是是上天的眷顧,這已經(jīng)是我第三次與她做同桌了。在我眼中,她是一個可愛的女孩子,她那白澈的外表就先不說了,光是她的成績,就令我十分佩服,她是屬于那種該玩時就玩,該學習時就學習,偶爾,與我們開個小玩笑的女孩,而且她做事十分的認真,可以用一絲不茍來形容了。有時,她遇見了問題,特別是關(guān)于數(shù)學,英語方面的問題,她打破砂鍋都要問到底。晚上可以看到在6:00以后她還在教室或辦公室里問問題。有時與她一同回家時,走著走著,她又在問別人問題了
她有些靦腆。與她第一次坐同桌時,我以為她是那種很害羞的女生,與她之間應(yīng)該沒有什么共同話題,應(yīng)該在相處時會十分尷尬,后來,我發(fā)現(xiàn)我錯了,我與她之間十分的融洽,我們有共同喜歡的偶像:華晨宇。有都很喜歡吃的食物:冰糖葫蘆,老北京雞肉卷等等。
下課時,每次我有不會的,就都去會問她,她總是不厭其煩的耐心的教我一遍又一遍,直到我懂為止。她笑起來十分地好看,每次看見她笑的時候,她那白澈的臉上總會浮現(xiàn)出一抹紅暈,十分地好看。她總是能不厭其煩地去背枯燥的課文,不停的背。
也許在未來,我們會分開,但在我心中,你永遠是我心中最好的同桌。
同桌優(yōu)秀作文14
“啊——”一陣刺耳的尖叫聲沖進我的耳朵,不用抬頭也知道,這肯定是“瘋丫頭”回來了!
“瘋丫頭”是我同桌的綽號,為啥有這一個綽號呢?這和她的性格有關(guān)。她一下課就和四五個女生打打鬧鬧,吵個沒完沒了。我都說過她好多次了,就是不見她安靜一會兒。不過她有一張可愛的臉,小的不能再小的眼睛,一張小巧嘴巴。但就是沒一個能和她性格成正比的地方。
看吧!她又來搞事情了,把“李蚊子”的書包丟在她的桌下,又把他的凳子給丟到垃圾桶旁;又在幾個女生面前做鄙視的動作。我只好閉上眼睛,用不了一分鐘她肯定是坐在地上的,亂蓬蓬的頭發(fā)、滿身的土和腳印,臉上倒笑的很開心。每次都同樣的結(jié)局,沒一次我能看見她站在地上的。
她雖然下課瘋,但上課都是很認真的在聽講,不會時都是屁顛屁顛地跑去問班長、問學霸、問老師,然后高興的蹦蹦跳跳地回來,做完題又變回原樣瘋起來了,每次上課前都是灰著臉坐到位子上來的。身為同桌的我每次都要幫她收場。不過她還是有好處的,身為副班長的我有時忙的忘了作業(yè)或者忘記了什么東西時,她都熱心地幫我記下來,她對別的同學也都很熱心。我記得很清楚,剛開學不久的運動會上,她是后勤隊的,在操場上看她忙來忙去又累又高興的樣子。突然人群在操場中間圍了起來,原來是比賽完的一位同學暈倒了,還是我們班的,她二話沒說沖進人群,她當時顯得十分的焦急,滿頭大汗。事后老師表揚她時,她笑得連眼睛都找不到了,一臉得意。
她就是我的同桌——“瘋丫頭”。如果你想認識她,就到秀延中學七年級三班來認識認識這位“瘋丫頭”吧!
同桌優(yōu)秀作文15
天空中用無數(shù)顆明亮的星星,縱然萬星損落,依舊還有一顆星屹立在浩瀚的星空,那就是友情這顆星。
在一年前的一次換位時,我被調(diào)到了楊宇的旁邊。他是一個沉默寡言,遇到什么事也不說的人。而我是一個天生自來熟的一個人。這種強烈反差的性格,反而讓我倆成了好朋友。
有一天,我們上語文課要寫作文,我們班的班霸劉新宇向楊宇借鋼筆。但他只有一根,所以沒有借給劉新宇。他一聽,小聲地對楊宇說:“你完了!闭f完就走了。
放學了。我和楊宇一起走,走著走著,只見前面劉新宇帶著三四個人正想堵我們。劉新宇一看見是我們就對后面的幾個人說:“他們來了!眲⑿掠顚钣钫f:“讓你不借我鋼筆,其實我看不慣你好久了。今天,我讓你知道我不是好惹的。”這時楊宇低著頭。
正在千鈞一發(fā)之時。我拿起手機對著劉新宇說:“我的手機已經(jīng)錄下來了你剛剛說的已經(jīng)錄下來了,如果你敢動手我就告訴主任,給你處分。”劉新宇一聽,傻了。對我惡狠狠的說:“你敢”“我敢”之后他們慌慌張張地夾著尾巴逃向了遠方。
楊宇說:“謝謝你!蔽艺f:“不用謝。”說完,我打開手機錄音在楊宇面前晃了晃,我倆笑了起來,其實,我根本沒有錄,哈哈。
之后,我和我的同桌成了最好朋友。
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