我的同桌優(yōu)秀作文2篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我的同桌優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的同桌優(yōu)秀作文1
在我們的班級(jí)里,有一個(gè)永恒不變的規(guī)定:每一個(gè)同學(xué)在一個(gè)月內(nèi),要換一個(gè)同桌。目的很明顯,就是人我們班級(jí)所有同學(xué),互幫互助,友好相處。
從一年級(jí)到六年級(jí),我換過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)同桌,可令我最難忘的同桌是——崔世偉。我和他在一個(gè)月的同桌生涯中,經(jīng)歷了“酸”,“甜”,“苦”,“辣”。
說(shuō)到這個(gè),我就鼻頭一酸:我在和崔世偉剛開(kāi)始同桌的時(shí)候,關(guān)系一直處的不好,每天不是打就是罵的,事情的起因也不是十分重大的事,而是一些雞毛蒜皮的不起眼的小事,比如上課時(shí)胳膊超線(xiàn)了,這線(xiàn)就是“三八線(xiàn)”;一不小心踩著對(duì)方腳了,這可是觸犯了我們之間的大忌,于是“同桌大戰(zhàn)”便開(kāi)戰(zhàn)了!
說(shuō)起“甜”,這是我回憶中最美好的了。雖然我和同桌經(jīng)常鬧別扭,但是我和同桌還是有和睦相處的時(shí)候。其中令我難忘的是:在臨近我過(guò)生日的時(shí)候,同桌對(duì)我的態(tài)度忽然變了,仿佛變了一個(gè)人。我們兩個(gè)也變得和睦起來(lái),很少吵架,打架。在一次課間的時(shí)候,同桌來(lái)到我面前,說(shuō):“我送給你一個(gè)禮物:我給你當(dāng)奴隸吧!蔽耶(dāng)時(shí)一愣,嗯?不對(duì)吧,我和同桌打架還來(lái)不及呢,他還給我當(dāng)奴隸?太不可思議了!不過(guò),我還是答應(yīng)了,還給他起了一個(gè)昵稱(chēng)——崔團(tuán)團(tuán)。好玩吧!團(tuán)團(tuán)。當(dāng)我一叫“崔團(tuán)團(tuán)”,同桌就會(huì)馬上到。這就話(huà)叫做:說(shuō)團(tuán)團(tuán),團(tuán)團(tuán)到。比曹操還跑得快呢!嘻嘻……自從這以后,我和同桌的關(guān)系變好了許多,同桌也是是幫助我:在體育課時(shí),我經(jīng)常惹同學(xué),其目的就是讓同學(xué)陪我跑步,我的跑步成績(jī)是全班第二,嘻嘻,是倒數(shù)的,本來(lái)是倒數(shù)第一的,因?yàn)橐粋(gè)同學(xué)的鞋被踩掉了,我便直升一個(gè)名次,到了倒數(shù)第二。雖然這只是偶然,但是我也挺高興的。當(dāng)我惹上了同學(xué),卻無(wú)法脫身或無(wú)法還手時(shí),同桌便沖上去,說(shuō):“放著我來(lái)!北惆迅F追不舍的“敵人 ”引開(kāi)了,我就可以逃之夭夭了----當(dāng)我找不著跑步對(duì)手時(shí),同桌便自告奮勇地說(shuō):“我和你跑!痹敢夂臀遗艿恼J(rèn)可不多。其實(shí)——我的同桌也蠻好的啦!
說(shuō)到“苦”,我就把“甜”忘得一干二凈了,這可真氣死我了!我和同桌打架并不是拳打腳踢,只是你一下我一下打著玩罷了,并不受皮肉之苦,可這次不一樣了,我們動(dòng)真格的`了。這件事的起因也是一件小事,可后果很?chē)?yán)重。再一次語(yǔ)文課上,老師讓同桌之間批改試卷,同桌的題上有一處錯(cuò)誤,我給他標(biāo)出來(lái)了,他自己偷偷改了之后,又來(lái)興師問(wèn)罪。在課堂上,我們就鬧了起來(lái),開(kāi)始了“地下戰(zhàn)”,也就是在桌子底下,同桌兩人雙腳使勁踩。我扭了他一下,給他來(lái)了一個(gè)“五環(huán)扣”,男生的勁兒當(dāng)然比女生大了,不一會(huì)兒,我就給按趴下了。整整一堂課,我根本沒(méi)心思聽(tīng)課,滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子委屈,一看見(jiàn)同桌就來(lái)氣。一下課,我就跑到了教師辦公室,向班主任訴苦,想讓同桌好好受一下苦,不過(guò),我一會(huì)兒就心軟了,我和崔世偉同桌已經(jīng)快有一個(gè)月了,算了吧,只讓老師口頭教育一下罷了。
現(xiàn)在是最后一個(gè)環(huán)節(jié)“辣”,同桌可真令我哭笑不得。在一次數(shù)學(xué)課上,同桌借給了后桌一把尺子,后桌還給了同桌,卻不知道其中出了什么差錯(cuò),尺子在半道上沒(méi)了,這在同桌哪兒可是一大轟動(dòng),我同桌可是一個(gè)超小氣的人,F(xiàn)在,同桌的炮火不是朝著我了,而是后桌倒霉了,同桌和他糾纏了一個(gè)多星期,兩人一見(jiàn)面就吵。哎!沒(méi)辦法。
我和我的同桌“酸”,“甜”,“苦”,“辣”都經(jīng)歷過(guò)了,我們現(xiàn)在是無(wú)話(huà)不談的好朋友,老師的目的也達(dá)成了!
我愿意和我現(xiàn)在的同桌,繼續(xù)同桌!
我的同桌優(yōu)秀作文2
記不起是幾時(shí),他成了我的同桌,從那天起,戰(zhàn)火不斷硝煙四起?赡苁且?yàn)槲覀儭吧桨俗帧辈缓,雙方常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈,吵的烏煙瘴氣,而勝者往往是他…有一次,早已作完功課的他,津津有味的看著漫畫(huà)!敖淌冢(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題!北还π姓n難住了的我說(shuō)到!爱(dāng)然可以!”他擺出洋洋得意的樣子,“不過(guò)得叫我一聲哥哥!蔽覙O不情愿的的叫了一聲,誰(shuí)叫我有求于人呢?沒(méi)想到他仗勢(shì)欺人,要我叫他100聲,我心里默默痛罵他,瞪了他一眼不再理他!澳闶翘觳盘焐拇啦,叫1聲乘100不是嗎?”自認(rèn)倒霉,真是拿起棍子打自己-疼也罷。 同桌的他,是一個(gè)你笑著對(duì)他說(shuō)話(huà)卻惹你生氣你生氣卻逗你大笑的男生。
2我的同桌
我的同桌是個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩兒,他叫——孫騰。
他長(zhǎng)著一張瓜子兒臉。有一張靈巧的小嘴,說(shuō)起話(huà)來(lái)總是句句有理。鼻子也靈敏得很,只要一有味道,他就會(huì)第一個(gè)聞到。烏黑的大眼睛閃著調(diào)皮的光芒,什么都逃離不了他的視線(xiàn)。 他特別淘氣。一下課,就像出籠的小鳥(niǎo)飛出教室。到了操場(chǎng)上,他就和幾個(gè)鐵哥們兒盡情地玩兒,即使?jié)M頭大汗也不在乎。 雖然他學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好,但是他特別努力。如果遇到難題,他總是努力把它做出來(lái)。如果做錯(cuò)了,他也不灰心,重新再做。 他喜歡干什么呢?當(dāng)然是玩兒啦!“叮鈴鈴”下課鈴響了。嗖!他已經(jīng)奔到了操場(chǎng)上。體育課上,只要體育老師說(shuō)“自由活動(dòng)”,他立刻就會(huì)抓緊每一分每一秒玩兒個(gè)痛快。 這就是我的同桌——一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小男孩。
3我的男同桌
我的媽媽啊,居然讓我跟全班最壞、最頑皮的男生坐在一起?我可是學(xué)習(xí)不要命的人,哼,打擾了我,我可殺人放火、無(wú)惡不做哦! 話(huà)雖如此,上課我可喜歡說(shuō)話(huà)了,老師眼拙,每次都表?yè)P(yáng)我“兩二不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”。嘿,這次跟他坐在一起,不知是福是禍。 唉,上課了,他又開(kāi)始試探我了:“哇—哦—夷?”“¥#%…4¥%”什么嘛,哼!“你的頭發(fā)像枯黃的野草!”“不不不,應(yīng)該像沾了塵的麻繩!”我,我忍!“嘿,不像!”哼,算你識(shí)相!“簡(jiǎn)直就是麻繩嘛!”哇呀呀,我受不了啦!本人用二指神功往死里掐,看你以后敢不敢!“你們看啊,班長(zhǎng)打人了!”不好,我馬上收手,“淑女”地翻閱著書(shū)。唉,堅(jiān)持兩節(jié)課不跟他說(shuō)話(huà),還是“放手”了。他總是時(shí)不時(shí)地敲打我的話(huà)匣子,不好,我的話(huà)癮犯了,終于滔滔不絕了。
他的鬼主意真多,一會(huì)兒把別人的鞋帶系在桌角,一會(huì)兒又把人家的頭發(fā)打節(jié),還好我幸免一節(jié)。我畫(huà)了一只烏龜,他提議貼在老師背上。老師拿著課本腳步漸漸往我身邊逼近,嘿,他手太短,一會(huì)兒,那張紙落了下來(lái)。我趁勢(shì)把它抓住,貼在了老師身上。天啊,我干嘛了!純粹只是發(fā)自?xún)?nèi)心“真誠(chéng)”的幫助。也許剛才太用力了,老師馬上轉(zhuǎn)身,死了!
唉,東窗事發(fā),老師肯定會(huì)追究。“誰(shuí)啊,誰(shuí)!”冷靜,冷靜,也許有轉(zhuǎn)機(jī),我把頭壓得很低!胞惡纾阏f(shuō)”“我,我,是我!蓖礼R上說(shuō):“——的同桌!”他被老師叫走了,回來(lái)時(shí)候,手里拿著一份保證書(shū)。他從沒(méi)失手要不是因?yàn)槲遥罂煞裾J(rèn)。他笑嘻嘻地望著我,透著一種清新的氣息,風(fēng)吹起他的劉海兒,沒(méi)想到,他長(zhǎng)得還挺帥的!
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