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調(diào)皮的同桌作文

時(shí)間:2022-02-08 11:35:30 同桌 我要投稿

實(shí)用的調(diào)皮的同桌作文八篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的調(diào)皮的同桌作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的調(diào)皮的同桌作文八篇

調(diào)皮的同桌作文 篇1

  期盼已久的新學(xué)期終于到來(lái)!走進(jìn)教室,我的新同桌低頭捂著臉一直在笑,我沒(méi)在意,一下就坐在了椅子上,這時(shí)我的同桌猛的一回頭,天哪!怎么是孫悟空?就這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我被粘在了椅子上,我明白了,一定是孫悟空干的好事!

  費(fèi)了九牛二虎之力,我終于離開(kāi)了椅子,氣的我滿操場(chǎng)追著孫悟空,跑著跑著,他突然停了下來(lái),一回頭,就噴了我一臉的水,可惡!我繼續(xù)追著他跑,他突然又停了下來(lái),嘿嘿,這次我可不想讓你再噴我一臉?biāo)矣靡恢皇謾n著臉,另一只手一把抓住了孫悟空,咦,好像不對(duì),手移開(kāi)一看,啊!這一次他變成了炸彈!

  “叮鈴鈴”,上課了,我跑回教室,看了看椅子上沒(méi)有膠水,我才坐在椅子上,咦?鞋底怎么會(huì)有鐵的聲音?我把鞋子抬起來(lái)一看,鞋底扎滿了大頭釘!肯定又是那孫悟空干的好事!我的課本怎么又不見(jiàn)了?仔細(xì)找了找,竟然飛到了講臺(tái)上,我到講臺(tái)拿回了我的課本,轉(zhuǎn)頭回我座位的時(shí)候,孫悟空一直拍著他自己的大腿在笑,氣死我了,孫悟空,你等著!

  下課后,我來(lái)到操場(chǎng)上,一個(gè)人在散步,突然,我踩到了一個(gè)香蕉皮,摔倒了,頭跟香蕉皮距離很近,我感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì),仔細(xì)看看香蕉皮,上面竟然還有字呢,“哈——哈——哈”,孫悟空,可惡的孫悟空!

  又上課了,我飛奔回教室,一下子找到了孫悟空,氣憤的問(wèn)他到底是怎么回事,他不回答,只是指了指我的柜子,天哪,怎么會(huì)有那么多小狗?

  老師,我受不了了,我要換同桌!

  老師笑著說(shuō):“我早就知道你會(huì)來(lái)要求換同桌的,看!你的新同桌,豬八戒!”

  天哪……饒了我吧!

調(diào)皮的同桌作文 篇2

  調(diào)皮的同桌徐喆,看上去干干凈凈,文質(zhì)彬彬?墒牵阋巧钊肓私馑脑,就會(huì)知道他有多邋遢了。

  比如說(shuō)昨天中午吧,徐喆桌肚的邋遢程度已破了世界紀(jì)錄。書(shū)包已被“試卷大軍”擠到了桌肚最里面,亂糟糟的試卷像喝醉了酒,有的擠在一起,多了幾條“皺紋”,有的咧開(kāi)了大嘴巴,甚至有的稀里糊涂地“跳崖”,還要我去“救”。書(shū)呢,更不用說(shuō)了,都怪徐喆不管三七二十一把書(shū)亂擠進(jìn)去,可愛(ài)的英語(yǔ)書(shū)小弟已被折磨得不成樣子了。由于徐喆回家吃飯,今天我又要幫他收拾桌面了,還要時(shí)不時(shí)撿起幾個(gè)“傷員”。你說(shuō),調(diào)皮的同桌夠邋遢的吧!

  但如果你聽(tīng)了另外一件事,就會(huì)覺(jué)得前面那件事就像大海中的一根針,大象身上的一個(gè)細(xì)菌,宇宙中的一顆隕石,總之,微不足道。

  今天中午,徐喆把衣袖上有一道道銀灰色痕跡(嗯,這個(gè)好像是擦臉上突起的那個(gè)器官而留下的)的衣服塞進(jìn)了那個(gè)一團(tuán)糟的桌肚里,只聽(tīng)“嘩啦啦”一陣試卷的“慘叫”聲。周老師開(kāi)始講題了,忽然,一個(gè)軟軟的東西從我身邊劃了過(guò)去。徐喆也猛一低頭,撿起了那個(gè)東西,我一看,原來(lái)是他的衣服?磥(lái),試卷們“反攻”了。接著,徐喆又倔強(qiáng)地把衣服狠狠塞進(jìn)了桌肚里。沒(méi)過(guò)幾分鐘,衣服又“英勇跳崖”,徐喆再把它撿起,塞進(jìn)桌肚……這樣差不多重復(fù)了十來(lái)次,徐喆才變聰明了,把衣服塞在屁股下面。就算這樣,衣服的一只袖子也可憐地垂在地上。

  邋遢這個(gè)壞毛病給徐喆帶來(lái)了不少麻煩,比如,找不到作業(yè)本等。唉,我的邋遢同桌什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞毛病呢?

調(diào)皮的同桌作文 篇3

  我有一個(gè)可愛(ài)的同桌,他總是笑瞇瞇的,給人可親的感覺(jué),可是,他一笑起來(lái)那眼睛就不知道跑哪去了。我有一個(gè)可愛(ài)的同桌,他個(gè)子不高也不矮,可看上去有點(diǎn)胖嘟嘟的,圓圓的臉很喜感。說(shuō)了那么多,你是不是很想知道他是誰(shuí)呀?告訴你吧,他呀,就是張嘉樂(lè)。

  有一天,我們正在做看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)練習(xí)。一不小心,我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,這下可糟糕了!因?yàn)槲仪耙煌韯偤糜猛炅诵拚龓,本想著早上到校門(mén)口小店買一個(gè)的,不巧小店沒(méi)貨了,這下可怎么辦呢?正在我心急如焚的.時(shí)候,有一只手慢慢地伸了過(guò)來(lái),手里正握著我最需要的修正帶。“給,借你用一下吧!彼p輕的說(shuō)!爸x謝你!”我滿懷感激地伸手接過(guò)。這一下可真是雪中送碳,讓我沒(méi)了后顧之憂,做起題來(lái)仿佛如魚(yú)得水,毫無(wú)阻礙。

  又有一次,數(shù)學(xué)老師布置了一項(xiàng)課堂上要完成的作業(yè)。我拿著題目左看右看,像在云里霧里,根本沒(méi)有思路。眼看著下課鈴就要響了,我還是毫無(wú)頭緒,怎么辦呢?我心里急得跟貓抓一樣。這時(shí)一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái):“還是想不出來(lái)嗎?來(lái),我來(lái)教你吧!彪S著他細(xì)心的講解,我的思路一下子打開(kāi)了。我用敬佩的眼神看著他,心想:“沒(méi)想到調(diào)皮的同桌還是很聰明的呢!”

  你看,調(diào)皮的同桌是不是很可愛(ài)、很友善、也很好玩呢?聽(tīng)了我的介紹,你是不是也想要一個(gè)這樣的同桌了呢?

調(diào)皮的同桌作文 篇4

  我的同桌是班上出了名的“調(diào)皮大王”。他性格開(kāi)朗、幽默風(fēng)趣,是全班同學(xué)的開(kāi)心豆。他的故事三天三夜都說(shuō)不完。

  有一次美術(shù)課上,他正在調(diào)顏料,前面有一位同學(xué)趁老師不注意,轉(zhuǎn)身抓住他的雙手,命令他咧開(kāi)嘴,拿起水彩筆在他的牙齒上涂上了黑顏料。他不但不生氣,還幽默地說(shuō):“今天晚上,我要用白顏料刷牙了!

  第二天,我發(fā)現(xiàn)他的牙齒雪白雪白的,便好奇地問(wèn):“你的牙齒怎么這么白呀?”他神秘地拿出白顏料說(shuō):“要想牙齒白,請(qǐng)用白顏料!倍旱么蠹遗醺勾笮。

  他不但風(fēng)趣幽默,而且說(shuō)話算數(shù)。平時(shí),他常常擺出男子漢的樣子,要我百分之百地聽(tīng)從他的命令。哎,老師讓我跟他同桌,是讓我?guī)椭坏宦?tīng)我的,反而經(jīng)!懊睢蔽。有一次課間休息時(shí),他在桌子上畫(huà)了一條“分界線”,并立下規(guī)矩說(shuō):“如果你越過(guò)了這條分界線,你就吸我的墨水!蔽曳磫(wèn)他:“如果是你越過(guò)了呢?”他斬釘截鐵地說(shuō):“如果是我越過(guò)了,我就把這支鋼筆給你!薄昂茫谎詾槎!蔽艺f(shuō)。上課鈴響了,老師讓做課堂作業(yè)。他做得很認(rèn)真,一不小心越過(guò)了界線,我用眼睛盯住他的手臂,他卻裝作沒(méi)看見(jiàn),還使勁用他的胳膊肘頂我的手臂。我想:真是欺負(fù)人,說(shuō)話不算數(shù)。后來(lái),他竟然讓我把手伸過(guò)去,我以為他要打我呢,誰(shuí)知他把那支鋼筆放在了我的手上。沒(méi)想到他還真說(shuō)話算數(shù)呢。

  這就是我的同桌——齊增基。

調(diào)皮的同桌作文 篇5

  我有這樣一個(gè)同桌:他長(zhǎng)著一副老實(shí)相,呆呆傻傻的還調(diào)皮可愛(ài);個(gè)子不高,一頭清爽的小平頭,讓人看了就覺(jué)得精神抖擻;黑發(fā)之中有參雜著幾絲若隱若現(xiàn)的白發(fā)。最搞笑的是,他臉上布滿了像月球上大小不一的“隕石坑”,圓圓的臉上鑲嵌著一對(duì)如栗子般大小的黑眼睛,眼神流露出淡淡的呆呆的感覺(jué)。一張朱紅色的大嘴,吃東西時(shí)總是狼吞虎咽,他嘴里有整齊的牙齒,但沒(méi)有潔白。牙齒都是一半黃,一半白,真是“涇渭分明”。有時(shí),牙中也會(huì)帶著個(gè)小青菜,我看了真是哭笑不得。

  經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期觀察,終于發(fā)現(xiàn)了他的一個(gè)性格特點(diǎn):厭世。當(dāng)時(shí)卷成績(jī)下發(fā),全班都沸沸揚(yáng)揚(yáng),嘰嘰喳喳的談?wù)撈鸱謹(jǐn)?shù)來(lái)!澳憧剂硕嗌侔?”“哎呀,我都扣了十分啊!”“不會(huì)吧,我才扣了4分”班上亂哄哄的,笑聲,嘆息聲,說(shuō)話聲充滿了整個(gè)教室。我扭頭一看,發(fā)現(xiàn)他正望著窗外的風(fēng)景,臉上呈現(xiàn)出舒適,幸福,輕松的神情,不算潔白的牙齒毫無(wú)保留的露了出來(lái),不與旁人說(shuō)話,獨(dú)自欣賞風(fēng)景,看了許久,又看了這打著“32”分的試卷。試卷上全是亮瞎眼的紅叉叉,他又轉(zhuǎn)頭看我的試卷,讓人興奮的100分,還有這漂亮的紅勾勾,他卻毫不在意的又扭頭看窗外的風(fēng)景。

  難過(guò)時(shí),他逗我笑;高興時(shí),他陪我笑;干活時(shí),他幫我做;困難時(shí),他陪我過(guò);無(wú)聊時(shí),他陪我玩;傷心時(shí),拿他出氣。

  現(xiàn)在,他已離我遠(yuǎn)去了,同桌也已換了人,但我記得他那張呆呆的臉,露出傻傻的笑容。

  原來(lái),只有離別后,才懂在一起的日子可貴。

調(diào)皮的同桌作文 篇6

  我的同桌個(gè)子矮矮的,身體就像猴子一樣靈活,不過(guò),她還真的是一個(gè)猴子呀!因?yàn)樗氖稚,腳上,渾身是毛。不過(guò),在我眼里她是最“漂亮”的。她的的濃濃的眉毛下,眼睛異常的美,雖然總是淡淡的看人,卻有讓人舒服的感覺(jué)。她的小巧的鼻子,挺拔,美麗。我們班的女生可羨慕了,不過(guò)她唯一的缺陷是混身是毛。我也好喜歡她呀!!魅力十足呀!!她就是鄧敏

  你可別迷住了,她很調(diào)皮的。她的性格就是“厚臉皮”她老是不講理。

  那一次,數(shù)學(xué)課她向我借筆,我就給了她。等到中午時(shí),第一節(jié)課開(kāi)始了,她又向我借筆,我詭異的說(shuō):“筆?”我瞪了她一眼,“我不是上數(shù)學(xué)課給你了嗎?哦?你搞不見(jiàn)了!你怎么這樣!”她虛心的翻了下書(shū)包,說(shuō):“筆?你沒(méi)接我呀?什么時(shí)候?”我生氣的說(shuō):“哼!我要跟老師說(shuō),你太不講理了!你沒(méi)資格做我的朋友!”我火冒三丈,一節(jié)課沒(méi)理她。

  我拉著她到老師那里,我得意的對(duì)她說(shuō):“哼!你這個(gè)家伙,看你咋辦!”老師疑惑的說(shuō):“怎么呢?發(fā)生什么事呢?”我看了鄧敏一眼,跟老師說(shuō):“老師,我今天借給鄧敏筆,可是,中午第一節(jié)課,鄧敏又向我借筆,我上午借給她了,可是她把筆搞不見(jiàn)了!崩蠋熡指嚸粽f(shuō):“是這樣嗎?鄧敏”鄧敏看了下我,跟老師說(shuō):“不是的!不是這樣的!她沒(méi)有借我筆!”老師把我們領(lǐng)上講臺(tái),跟同學(xué)們說(shuō):“你們有看到栩麗給鄧敏了筆嗎?”班長(zhǎng)站起來(lái)說(shuō):“嗯,我看到了!”老師又看向鄧敏,鄧敏無(wú)奈的說(shuō):“……是……的,我承認(rèn)……”老師對(duì)我說(shuō):“你可以原諒她嗎?”我對(duì)鄧敏說(shuō):“我罵得太狠了,對(duì)不起!”鄧敏說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,其實(shí)我也有錯(cuò)”我興奮的對(duì)鄧敏說(shuō):“我們還是朋友,對(duì)吧?”鄧敏點(diǎn)了點(diǎn)頭。“握個(gè)手吧!”同學(xué)們說(shuō)。

  我們互相握了手。微笑的看著對(duì)方。

  鄧敏一生都是我的好朋友!!

調(diào)皮的同桌作文 篇7

  “這道題十分重要,同窗們要記住它的公式”數(shù)學(xué)教員又在講臺(tái)上三言兩語(yǔ)的講著,全班死氣沉沉而這只是早上的第一節(jié)課,這讓數(shù)字教員氣得猛敲黑板,總有一天,黑板也會(huì)發(fā)怒的!

  “哈,哈,哈哈……”“嗯?是誰(shuí)?”數(shù)學(xué)教員將頭轉(zhuǎn)向全班,眼睛瞇得米粒沙子都塞不進(jìn)。只見(jiàn)教員警惕著悄然地走向我的同桌旁邊。“哈!這本書(shū)真美觀!教員可真傻,到往常都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我!”!教員不緊不慢地來(lái)到同桌的的后背看看他在看什么書(shū)。全班屏住呼吸,空氣中安靜的連一粒沙子掉了都聽(tīng)得見(jiàn)。原來(lái)他在看《爆笑校園》這本漫畫(huà)呀!真無(wú)聊我不喜歡看,教員卻乎似看的津津樂(lè)道也哈哈笑了起來(lái),隨即捏住了他的肩,“呆頭!”我的同桌大聲喊道,這才認(rèn)識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)的到來(lái)。頓時(shí),他全身的汗毛都豎了起來(lái),額頭上開(kāi)端滴下大滴的冷汗,他懼怕又發(fā)抖的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看到數(shù)學(xué)教員那如在一個(gè)漆黑的塔樓,忽然冒出鬼一樣的眼神,嚇的他驚魂未還,他盲目地撕碎了這本書(shū),盲目地走向門(mén)口。

  本以為他就這樣罷休了,沒(méi)想到,他越戰(zhàn)越勇,痛快在教員有所察覺(jué)時(shí)把書(shū)扔到我的抽屜里,害的我受了不少罵。這次,我一定要報(bào)仇他一下!他又低下了頭,看起了書(shū),我痛快在他耳邊邊忽然叫了起“教員來(lái)了!”他驚得把書(shū)掉到了地上,我大獲全勝。

  這就是我的同桌,調(diào)皮的同桌。

調(diào)皮的同桌作文 篇8

  我有個(gè)調(diào)皮的同桌,他的名字叫高竟。高竟有一雙大大的眼睛,小小的鼻子和一張大大的嘴,他的成績(jī)并不是很好,但是,他這人有時(shí)對(duì)別人很好。今天,高竟有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě),又不來(lái)問(wèn)我,想抄答案。

  我們做的剛好是家庭作業(yè),他就裝著一本正經(jīng)的樣子說(shuō):“老師沒(méi)讓我們做!”我聽(tīng)了,連忙抬起頭來(lái)看看別人在干什么。高竟趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì),來(lái)看“腿”字怎么寫(xiě),我剛好看到,急忙用手擋住答案,生氣地說(shuō):“討厭!”高竟立刻把“腿”字寫(xiě)了上去。

  他就是高竟,一個(gè)調(diào)皮的高竟;他也是一個(gè)善良的男生,因?yàn)樗30参课摇?/p>

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