脾氣暴躁的同桌作文600字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的脾氣暴躁的同桌作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
劉元弨，我的同桌。他的脾氣有點(diǎn)暴躁，別人認(rèn)為是小問(wèn)題的事兒，在他眼里，可都是天大的事兒。
那一次，劉元弨比我先吃完飯，等我回來(lái)時(shí)，他正在寫(xiě)課堂作業(yè)。我路過(guò)他的椅子，剛坐到自己的位置上，劉元弨就生氣地對(duì)我大叫：“你干什么嘛！”我轉(zhuǎn)頭一看，才知道我碰到了他的`手，字寫(xiě)歪了。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)“對(duì)不起”，他就給了我一拳。哼！欺負(fù)女生算什么英雄好漢！有話(huà)好好說(shuō)有，打人干什么！本來(lái)還想給你道歉，現(xiàn)在看來(lái)還是不用了！
還有一次，劉元弨作業(yè)做完了，要去改作業(yè)。可老師說(shuō)，講臺(tái)上只能站三個(gè)人。劉元弨性子急，看見(jiàn)一個(gè)人從講臺(tái)下來(lái)了，他就使出“奧運(yùn)速度”跑向講臺(tái)。可正巧，一邊的陳弘錦同學(xué)也跑過(guò)來(lái)了。他倆一起跑上了講臺(tái)，爭(zhēng)那一個(gè)位子。爭(zhēng)過(guò)來(lái)又爭(zhēng)過(guò)去，劉元弨還是沒(méi)爭(zhēng)過(guò)陳弘錦，只好回到了座位上，一邊等一邊不服氣地嘀咕著什么。我問(wèn)他問(wèn)題，他立馬就拍桌子，并且大吼一聲：“給我滾！”哼！就問(wèn)個(gè)問(wèn)題你也要發(fā)脾氣，看來(lái)你這個(gè)人也不怎么樣！而且你生氣，關(guān)我什么事！為什么把氣撒在我身上！
劉元弨，其實(shí)你學(xué)習(xí)很好，作文也非常棒，字也寫(xiě)得不錯(cuò)，你要是改掉了暴躁這個(gè)毛病，老師同學(xué)肯定會(huì)更喜歡你的！加油！
后記：后來(lái)，鄒老師把我和劉元弨叫上講臺(tái)，問(wèn)劉元弨：“你是愿意讓舒禹諾的作文上周報(bào)，還是選擇改正錯(cuò)誤呢？”他毫不猶豫地回答：“讓她上周報(bào)吧，因?yàn)樗龑?xiě)的很好，而且我也要改正錯(cuò)誤，不要這么暴躁�！碧炷�！我吃了一驚，還以為她要乞求鄒老師不要讓我的作文上周報(bào)呢！看來(lái)我小看他了！嗯，我要給他點(diǎn)個(gè)贊！GOOD！
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