【熱門(mén)】你的同桌作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的你的同桌作文4篇，歡迎大家分享。
你的同桌作文 篇1
今天聽(tīng)了一首歌，突然想起了同桌的你。
同桌的你，你還好嗎？記得我小學(xué)六年的生活，你一個(gè)人就占了3年半；而三年半來(lái)，我們的緣分卻又是那么的離奇。
記得第一次和你做同桌是在3年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我們還不認(rèn)識(shí)。我與你做同桌的第一天，你就用書(shū)敲我的頭，我哭著去找老師，老師又把你給敲了一頓。
記得4年級(jí)的時(shí)候，我們和后座的饒安平和陳琳玩得特別好，當(dāng)時(shí)，你和饒安平經(jīng)常一起玩，我和陳琳也是。每次老師說(shuō)四人小組做活動(dòng)的時(shí)候，我們組總是配合的最好，而且從不吵架。那時(shí)，我們還經(jīng)常上課偷偷四個(gè)人玩剪刀石頭布，玩的不亦樂(lè)乎。后來(lái)的四年級(jí)下學(xué)期，因?yàn)槟承┰�，我們被分開(kāi)了，我坐到了別組，而你和饒安平做了同桌。
五年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，饒安平轉(zhuǎn)學(xué)了，而我的同桌王玉也轉(zhuǎn)學(xué)了，結(jié)果我倆都沒(méi)同桌，新來(lái)的數(shù)學(xué)老師就把你又調(diào)到我這里。當(dāng)時(shí)我正在睡覺(jué)，一睜眼，就發(fā)現(xiàn)了你，很驚訝：“你怎么在這里？”你卻反問(wèn)我：“我為什么不能在這里？”結(jié)果我們倆便你一言我一句的吵了起來(lái)，最后被老師說(shuō)了才停嘴。
六年級(jí)的時(shí)候，你經(jīng)常欺負(fù)我，要么就是畫(huà)我的書(shū)，要么就是洗完手把水灑在我的桌上，要么就是上課動(dòng)手動(dòng)腳，無(wú)聊的時(shí)候就踢我一下，見(jiàn)我不吭聲便繼續(xù)，好幾次我都生氣了，和你打了起來(lái)，可惜女兒力氣不比男兒，終究我還是輸了。后來(lái)的好幾次，我都和老師要求換同桌，可是又不知道要換到哪去，就這樣，我們一直坐到了畢業(yè)那天。不過(guò)有時(shí)候你也挺可靠的。小學(xué)的時(shí)候，我們經(jīng)常比成績(jī)，你總是考不過(guò)我，可偏偏數(shù)學(xué)總比我高那么幾分，每次寫(xiě)作業(yè)我不會(huì)的題你都會(huì)教我，也不枉你的一絲費(fèi)心了，畢業(yè)考那天，我數(shù)學(xué)取得了90分的好成績(jī)，全都托你的福啊，而你也考得不錯(cuò)；畢業(yè)考結(jié)束的那天，我給你了一張紙條，上面寫(xiě)了我家的地址，我們約定了，雖然畢業(yè)了，但還是永遠(yuǎn)的同桌。
同桌的你，你總是那么霸道，為了抄我作業(yè)總是一言不合地拿走了；你又有點(diǎn)溫柔，總是細(xì)心地教我做題，聽(tīng)不懂又再講，知道我聽(tīng)懂為止；你又是那么逗，經(jīng)常把我給逗笑。如今，我們都已經(jīng)畢業(yè)了，都各走各路了，但是，總是難免會(huì)羨慕以前的小學(xué)生活是那么的美好，那么溫馨，真想回到小學(xué)再過(guò)一次童年。以前總想著畢業(yè)，可畢業(yè)時(shí)卻想回到從前；六年來(lái)，老師唯一沒(méi)騙過(guò)我們的是，六年，真的很短！
你的同桌作文 篇2
我們都太倔強(qiáng)，最終還是輸給了現(xiàn)實(shí)，那個(gè)望塵莫及的夢(mèng)，終將塵埃落定。
曾迎著霞光一圈一圈走過(guò)的清早，曾伴著野花一片片開(kāi)放的'微笑。一首【青春，你好]詮釋了我們?nèi)甑挠颜x，層天真的認(rèn)為畢業(yè)太遙遠(yuǎn)，總覺(jué)得它就在遠(yuǎn)方，總覺(jué)得我們都不會(huì)在夕陽(yáng)下背對(duì)背揮手告別，去放飛自己的青春夢(mèng)。曾以為我們真的會(huì)走到最后，奮斗到底，留一個(gè)無(wú)悔的青春，可最終的最終，未來(lái)的路，雖很美好，但我們終將還是一個(gè)人走，終將在夕陽(yáng)下某個(gè)路口邂逅。我想拼盡自己最后一股力量挽留到你，可我還是無(wú)能為力。
同桌的你，你過(guò)的還好嗎？我是你的小拇指的約定。我很想你，想念我們一起奔跑過(guò)的歲月。時(shí)光飛逝，扳著指頭算算，我們已有1個(gè)月不曾見(jiàn)過(guò)。有時(shí)候，我會(huì)特別想念你，會(huì)情不自禁的來(lái)到我們的5年之約，來(lái)到這個(gè)我們?cè)S下諾言的地方，重拾那些遺忘了的曾經(jīng)。
有好幾次在夢(mèng)里夢(mèng)到了你，那時(shí)的我們，很美很傻很天真，無(wú)憂無(wú)慮的追逐著，調(diào)侃著。還記得我們一起制作的風(fēng)箏，一起去學(xué)校手握著風(fēng)箏線，攜手一起，在一片笑聲中，放飛希望的翅膀�？蓾u漸的我們，都疏遠(yuǎn)了彼此，我不知道就像你說(shuō)的環(huán)境改變?nèi)说男木尺�是我們真的漸行漸遠(yuǎn)了。我知道我們都在成長(zhǎng)，都有自己的人生路要走。你知道嗎？如果可以，我愿意永遠(yuǎn)活著夢(mèng)的幻境里，在夢(mèng)里抓住你漸行漸遠(yuǎn)的背影。
可突然之間，等我睜開(kāi)眼睛時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng)，只是昔日你我擦肩而過(guò)的背影，只能回味，卻無(wú)法再次擁有。
曾幻想著跟你一起追夢(mèng)到夢(mèng)想的巔峰；曾幻想著我們還可以站在夕陽(yáng)下，一起拍畢業(yè)照，一起記住彼此最燦爛的笑顏；曾幻想著我們還可以一起奔跑，攜手前行，你永遠(yuǎn)陪我當(dāng)?shù)箶?shù)第一�？墒牵瑫r(shí)間是多么的殘忍，我們，真的回不去嗎？
想大聲吶喊無(wú)奈只能嘶啞著嗓子，腮邊留下一滴一滴的淚水，那是思念的淚滴。那天晚上，你告訴我你要回來(lái)讀書(shū)，陪我一起拼搏，留下一個(gè)無(wú)悔的青春，老胖，你知道嗎？我有多么的開(kāi)心？我的心，曾經(jīng)因?yàn)槟愕囊灰夤滦�，只留我一人孤�?dú)奔跑的身影，宛若跌入萬(wàn)丈深淵，無(wú)法自拔。其實(shí)，自從你離去時(shí)，我的內(nèi)心很無(wú)助，很空虛，我只能強(qiáng)忍著住自己的悲傷，努力掩飾著告訴自己要勇敢的笑，我一直都在麻痹自己，所有人都叫我不要再等待你了，所有人都不相信你會(huì)回來(lái)，可我不信，始終都不信，在盛夏花開(kāi)的角落時(shí)，我一直都在等你，一直在默默目送你的背影，等待你離去時(shí)的回頭一瞥，可是你沒(méi)有，一次都沒(méi)有。我不知道你為什么要放棄呢？不就是100多天嗎，九年都挺過(guò)來(lái)了，難道這個(gè)最后沖刺的你就無(wú)法跨過(guò)去嗎？我們說(shuō)好了的呀，我們說(shuō)好一起上高中考大學(xué)的呀，我們說(shuō)好一起騎自行車(chē)放學(xué)的呀，我們說(shuō)好一起去農(nóng)村支教的呀，你叫我怎么能不懷念這些早已褪色的諾言？
可我不怪你呀，你我是那么要好的朋友，哪怕你只是說(shuō)說(shuō)而已，我也會(huì)代替我們實(shí)現(xiàn)我們未完成的夢(mèng)。倘若有一天由于各種原因，我當(dāng)不了老師，我也會(huì)盡我自己的所能，幫助他們，時(shí)不時(shí)的去看望他們，教他們做人的哲理，給他們寄愛(ài)心包裹，進(jìn)自己所能讓他們跟我們有一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境。這些，這些，就是我們彼此的夢(mèng)，你放心吧，我會(huì)盡我最大的努力完成它。
我清楚的知道你不會(huì)回來(lái)的，這次，我是不是不傻啦？那天晚上，我哭了好久好久，原諒我一直都是這么脆弱，這么容易掉眼淚。我清楚的知道，隨著時(shí)間的推移，那曾經(jīng)說(shuō)好天長(zhǎng)地久的兩個(gè)人不可能奔跑到底的。也許，我們都只是自己青春路途中的一道風(fēng)景，終有邂逅的一瞬間。我多么慶幸自己能在最美的年華里認(rèn)識(shí)最真實(shí)的你，雖然我們不能一起走，可是我們那些曾經(jīng)，絕不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消散的，對(duì)嗎？
上次老師問(wèn)我們是否還記得自己七年級(jí)的 ，我好想大聲的說(shuō)出你的名字，可我只能把這個(gè)心理，藏在一個(gè)很重要的位置里。
十幾歲的我們，都面臨著離別。我們都在祈求者別離，但是天下沒(méi)有不散的宴席，我們終究還是得轉(zhuǎn)身?yè)]手告別。我盼望，多年后，與你對(duì)酒當(dāng)歌，共吟這高山流水。
老胖，青春千般好，也不過(guò)沐浴在這金色陽(yáng)光下，帶著青草香味的無(wú)知，與你一起攜手前行，奔跑的身影，奔向著讓我們揮灑著的青春。如果有一天有人問(wèn)我你在青春歲月里認(rèn)識(shí)的一個(gè)最重要的人是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)出你的名字……
你的同桌作文 篇3
“明天你是否會(huì)想起，猜不出問(wèn)題的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”時(shí)隔多年，當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律，我又想起了你。
同桌的你是一個(gè)與眾不同的女孩，一頭柔軟飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一個(gè)粉色的發(fā)卡。兩粒黑葡萄一般的眸子，是那樣的單純，里面仿佛折射出來(lái)這世間所有的美好。她一笑起來(lái)就像初升的太陽(yáng)，散發(fā)出耀眼的光芒，給人帶來(lái)光明與希望。
她家境并不好，但是十分愛(ài)讀書(shū)。每當(dāng)班里出現(xiàn)好看的小說(shuō)，散文或者科普書(shū)籍，她眼中就閃爍著熠熠光輝，像一個(gè)荒漠中的旅人忽然看見(jiàn)了綠洲，借來(lái)看幾天，再依依不舍地還回去。圖書(shū)角里的書(shū)籍，她都翻看過(guò)兩三遍，我借給她的書(shū)籍，不出三天就會(huì)再次出現(xiàn)在我的桌上，沒(méi)有一絲污跡，連書(shū)頁(yè)也沒(méi)有折過(guò)的痕跡。她看每一本書(shū)，都視如珍寶。
她的成績(jī)并不高，但是十分樂(lè)觀，從不為考試而發(fā)愁。有一次我考試失意，是她帶領(lǐng)我走出陰霾，她拍拍我的后背，“沒(méi)關(guān)系，不就一次考試嘛，下次努力就行�！彪S即綻放出一個(gè)微笑。如一束陽(yáng)光，驅(qū)散了我心上的陰云，但看她的試卷，一模一樣的分?jǐn)?shù)，相必也是要遭受父母的責(zé)備。但是她這樣的樂(lè)觀，我還有什么理由悶悶不樂(lè)呢？
同桌的你善良而美好：用笑容鼓勵(lì)身邊的人努力；用溫柔的話語(yǔ)撫平他人心理的傷痕；用積極的行動(dòng)帶領(lǐng)我們走出困境。同桌的你時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著正能量，用你自己的方式感染著身邊的人，你那成績(jī)之外的品質(zhì)，更加令人敬佩。
但這樣的女孩也有悲傷的時(shí)候。
還記得畢業(yè)那天，教室里空蕩蕩的，連空氣中的塵埃也輕輕地、輕輕地落在地上。我們是全班最后走的，那是我們最慶幸留下干值日的一天，但動(dòng)作卻遲緩了下來(lái)。后黑板上小組排名，是我們共同努力的結(jié)果；同學(xué)們自發(fā)簽在黑板上的簽名，不舍得擦掉；窗臺(tái)上快要枯萎的綠蘿……全部都承載著我們或喜悅，或悲傷的回憶。
一束陽(yáng)光斜斜地從窗口照射進(jìn)來(lái)，我轉(zhuǎn)頭看你，多么希望那臉上還是那樣太陽(yáng)般的笑容。只看見(jiàn)你一手持著笤帚一手抹著淚花，眼圈紅紅的。
“如果可以，我還想再念一遍小學(xué)�！蓖赖哪阍陔x開(kāi)教室之前留下了這樣一句話。之后一直在我腦海里盤(pán)旋，揮之不去。
我坐在離開(kāi)家鄉(xiāng)的車(chē)上，望著窗外飛逝的景色，不知覺(jué)已是淚眼朦朧。不知道我們的人生是否就此決別，不像是景色年年如初，時(shí)光總是一去不復(fù)返的。我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑的身影；我們?cè)趪?guó)旗下慷慨激昂的演講；還有同桌的你那明媚的笑顏，都一去不復(fù)返了。
一轉(zhuǎn)眼就是三年，不知故鄉(xiāng)的你是否安好，不知你是否變了樣子。但我知道，你那初生太陽(yáng)般的笑臉還會(huì)繼續(xù)感染你身邊的人，傳播那積極的力量。偶然間翻起畢業(yè)照，同桌的你還是笑的那樣燦爛，明媚如初。
你的同桌作文 篇4
坐在第二排左起第五個(gè)位置上的女孩兒，她有大大的眼睛，上課的時(shí)候她總是一眨不眨地看著老師，全神貫注的聽(tīng)課。在她那大大的眼睛上有一對(duì)彎彎的月牙眉，笑起來(lái)很好看。她還有一對(duì)可愛(ài)的小酒窩，很迷人，這是她最特別的地方。再配上她的馬尾辮，整個(gè)人看起來(lái)很精神。她——就是我的同桌。
她是個(gè)善良的女孩兒。在一次的英語(yǔ)模擬考試中，我考試考砸了只考了七十多分。老師在課堂上狠狠地批評(píng)了我，我很傷心。下課了，同桌從我的眼神中看出了我很傷心，她說(shuō)：“你是不是很傷心？你怎么了？”我氣憤的回答：“難道你考試考砸了你不會(huì)傷心嗎？！”她卻平靜地對(duì)我說(shuō)：“有什么大不了的，只是一次模擬考試罷了！大不了繼續(xù)努力，到期末考試中考出好成績(jī)。”我聽(tīng)了她的話后，我心中充滿(mǎn)了斗志！是她，在關(guān)鍵的時(shí)候給予我鼓勵(lì)，讓我及時(shí)振作起來(lái)，不氣餒。在以后的學(xué)習(xí)中，我們一起竟?fàn)幰黄鹋�，都�?zhēng)取考出好成績(jī)。她是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。
但是我們也有吵架打鬧的時(shí)候。記得有一次在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，因?yàn)樽约禾珜?zhuān)注，自己的胳膊伸到了她的桌子上，她很生氣，她就掐了我一下。冷不防我手抖了一下，一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了：“你干嘛掐我？”只見(jiàn)瞪著眼睛看著我：“你出線了！”正在上課我也不想跟她爭(zhēng)論太多，“等著，別讓我逮著你，要不我要你好看！”下課了我們誰(shuí)也不理誰(shuí)！第二天，彼此都忘了這件事，我們也互不計(jì)較。好朋友嘛，就應(yīng)該互相幫助，少點(diǎn)摩擦大家都高興。
我的同桌是個(gè)善良、大方的人，我們一起同桌了一個(gè)學(xué)期，也很少吵架，經(jīng)常一起學(xué)習(xí)、互相幫助，我們是最好的童年伙伴。
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