【精華】同桌的作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的同桌的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　有一次下課，余中陽下位了，胡舍文翻開了余中陽的一練通，用筆把余中陽的“陽”字改成了“陰”�！坝嘀嘘�，這個(gè)名字太好笑了!”我笑著說，“這下小余又成笑料了�！边@時(shí)，余中陽又咧著嘴回來了，一看見他，我們立刻笑得上氣不接下氣，余中陽問：“怎么回事，又有什么笑話嗎?”“咦!這不是小陰嗎?”看著他困惑的樣子，我們笑得更歡了，敲著桌子大叫：“小陰，小陰……”“什么，快說啊，怎么回事?”我和胡舍文指著他的一練通說：“余中陰，你好，你好啊!”余中陽看見一練通上自己的名字被改了，又聽見我們叫他“余中陰”，便笑著說：“不要講了，再講我就去和老師講!”我們認(rèn)為余中陽在嚇唬我們，便更加大聲地叫：“小陰啊，小陰啊!”余中陽站了起來，說：“我馬上就跟老師講去!”說完，便走向了辦公室，我和胡舍文沒有攔他，還以為他在嚇我們，馬上就會(huì)回來。當(dāng)我們從窗子外看見余中陽走進(jìn)了辦公室，驚呆了，沒想到他真去告訴老師了�！巴炅�!”我們把頭從窗子外縮了回來，裝模作樣的看書，心中不停地祈禱：但愿老師不要罵我們。這時(shí)，余中陽春光滿面地回來了，我們倆立刻跑上去問：“你怎么和老師說的?”“我講你們倆罵我，叫我余中陰。”“那老師怎么說?”“老師反正很生氣�！庇嘀嘘柟中α藘陕�，坐到了座位上，我與胡舍文畢恭畢敬地說：“余中陽!余中陽……”

同桌的作文 篇2

　　我有一個(gè)很搞笑的同桌，和他同桌三年了��！現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了啦！我經(jīng)常和他打打鬧鬧，吵吵笑笑！可是我們快要考初中了，真的有點(diǎn)舍不得分開�。�

　　記得有一次，我買了一支好看的筆，可是這支筆很不好寫，我就叫我的同桌，說：“我們倆換筆寫不？”我沒等他回話就把筆換了……他把筆搶了過去，說：“我不換！哼！”我問：“為什么�。俊彼�的回答讓我笑了半天，現(xiàn)在想起還好好笑哦！

　　你知道他說什么嗎？哈哈哈哈！他說：“……此生不換……”呵呵！好笑吧！

　　哦！忘了告訴你們他的名字了！他叫——譚鵬。

　　這就是我的同桌——譚鵬！

同桌的作文 篇3

　　我的同桌張譽(yù)文，她眼睛圓圓大大的，性格活波開朗，熱情大方，每天都樂呵呵的。

　　我和她剛坐到一起時(shí)，我們那時(shí)還很小，對(duì)什么東西都很好奇，經(jīng)常見老師用剩的粉筆頭，畫“三八線”爭地盤，還因?yàn)檎l的地方大，誰打地方小而吵架。

　　過了一段時(shí)間，我們關(guān)系好了起來，最讓我感動(dòng)的是，圣誕前夕，有一段時(shí)間我老生病，好幾天都沒去上學(xué)，一天早上，我剛坐下，她拿出一盒漂亮的糖果，給了我一罐，并且對(duì)我說：“這是幸運(yùn)糖，吃了以后，會(huì)給你帶來幸運(yùn)！”我拿了一顆，放在嘴里，心里甜滋滋的，非常感動(dòng)。

　　現(xiàn)在我雖然不和她坐一起，但我們的友誼一直在我心里，永遠(yuǎn)！

同桌的作文 篇4

　　我和我的同桌上初一之前就認(rèn)識(shí)了，是通過一個(gè)和我們關(guān)系都很好的朋友認(rèn)識(shí)的。如今我們又坐在了一起，共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

　　他是一個(gè)身高和我差不多的胖子，有將近140斤。也帶著一副眼鏡，看起來呆呆的。有一次下課我第一次看見他把眼鏡摘下來，看見了他那與眾不同的眼睛，小得像瞇成了一條縫，看著都想笑。

　　今天早上開始軍訓(xùn)前要跑一圈，我同桌就站在我前面，我們都是直接用手拿著水杯，而他卻拿著袋子掂著水杯，說是水杯有點(diǎn)漏水。快跑完一圈的時(shí)候，我跑著跑著前方有一個(gè)水杯從隊(duì)伍旁邊滾過，我看著眼熟，想到了是同桌的水杯，我側(cè)過頭往前看了一下，看見同桌手里只拿了一個(gè)袋子，袋子里的水杯沒了蹤影，看著她有點(diǎn)不知所措，到跑步結(jié)束開始軍訓(xùn)時(shí)他也沒有把水杯拿過來，第一次休息時(shí)，我們倆說的這件事，她說袋子拿反了，成了口朝下。到了第二次休息時(shí)，他才開始去找水杯。

　　我們的關(guān)系十分好，學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。前幾天老師讓重新分組，我們被分到了，不同的小組里，等軍訓(xùn)完開學(xué)時(shí)我們就要離開了，希望以后我們還可以做同桌。

同桌的作文 篇5

　　有一次我和同桌爭吵了，我就給你講講吧。

　　在三月里，正是陽光明媚，百花齊放的季節(jié)，上午第一節(jié)課，我正在認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，可是，我的同桌沒事干了，就偷偷摸摸地把我文具藏起來。過了一會(huì)兒，我寫的字寫錯(cuò)了，正要找橡皮，往我的桌子一看，啊！我的文具盒怎么不見了？我看到同桌不由的在偷偷的笑了起來，我就知道是他干的，他平常就愛給我開玩笑，一定是他，我的神情變的嚴(yán)肅起來，說：“你為什么拿我的文具盒？”“沒有啊”“還沒，我都看到了，是不是你拿的在你的`臉上已經(jīng)看到了”“沒有，沒有，就是沒有”他笑著說。就這樣我爭吵了起來，到了第四節(jié)上課，我才認(rèn)識(shí)到我也有不對(duì)的地方，對(duì)同桌應(yīng)該講道理，不能動(dòng)不動(dòng)就大吵，就說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣和你大吵”，他笑了笑說“沒關(guān)系，是我的錯(cuò)”。

　　通過我們的這次爭吵，使我明白了一個(gè)這樣的道理：同桌們要互相團(tuán)結(jié)幫助，不能為了一點(diǎn)小事而爭吵地鬧翻了天，只有這樣才能成為好朋友共同進(jìn)步。

同桌的作文 篇6

　　我們可能都想有一個(gè)可以陪你歡笑，陪你鬧的同桌，時(shí)不時(shí)地互損，作業(yè)一起檢查，完成，快樂痛苦，一并分享的同桌。而我的同桌馬紅杰，以前卻沒有我想象的那么好。

　　以前我和別人同桌的時(shí)候，我見馬紅杰天天被數(shù)、語丶外老師批評(píng)，下課的時(shí)候，他的同桌還嚷嚷她，所以我對(duì)他的印象并不是很好，那時(shí)候我總以為她是個(gè)作業(yè)不做，經(jīng)常惹老師和同桌生氣的“討厭鬼”。

　　在前幾個(gè)月，我意外的和馬紅杰成為了同桌，一開始我對(duì)她的態(tài)度并不是很好，雖然沒有表現(xiàn)出來，但還是有些刻意的防著她，可是相處了幾天之后，我對(duì)她的看法，徹底的改變了。

　　她剛跟我同桌的時(shí)候，對(duì)我挺好的，并沒有因?yàn)槲业膽B(tài)度不好而跟我斤斤計(jì)較。后來，我發(fā)現(xiàn)她這個(gè)人也挺好的，有什么好東西都跟我分享，而且對(duì)我的態(tài)度也很好。于是，我對(duì)她的態(tài)度來了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)變，以后的每天，我們都互相開玩笑，打鬧，我們互幫互助，相處的十分融洽。

　　但是我的同桌她有個(gè)缺點(diǎn)就是懶，她實(shí)在是太懶了，現(xiàn)在，她未完成的作業(yè)占總作業(yè)的三分之二，她就是能少做一點(diǎn)就少做一點(diǎn)，而且她上課的時(shí)候注意力不集中，經(jīng)常發(fā)呆，字帖也寫的不認(rèn)真，我在作業(yè)這件事情上簡直是他欲哭無淚。我希望她能自覺些，只要改掉“懶”這個(gè)壞毛病，一定會(huì)進(jìn)步很大。沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。

　　誰不希望自己的同桌優(yōu)秀呢？真希望有一天，我能自豪的對(duì)別人說：“我的同桌馬紅杰現(xiàn)在學(xué)習(xí)可好了，你們肯定想不到，她以前是可個(gè)潛能生呢……”

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