關(guān)于同桌作文匯總六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的同桌作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌作文 篇1

　　自從九月五號(hào)開學(xué)那一天，我懷著復(fù)雜的心情來到了那座讓我陌生的學(xué)校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一切都是那么陌生，新的學(xué)校，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的老師——當(dāng)然，也包括那個(gè)新的同桌——

　　他叫鄭悅琪，聽到這個(gè)名字，你是否也和當(dāng)初的我是一個(gè)樣的呢？認(rèn)為他是一個(gè)女同學(xué)。他就坐在我旁邊，我倆誰都不說話。我也老是時(shí)不時(shí)不自然的站起來，東張張，西望望。一時(shí)間我瞄了一眼我的同桌。在之前，我幻想過我的同桌，她是個(gè)女孩，要么文靜，要么頑皮些�；蛘咚�是個(gè)男生，瘦些，淘氣或安靜，內(nèi)向，再或者我同桌是我以前的同桌等等情況。然而，我卻還漏了還有一種同學(xué)——胖子

　　現(xiàn)在總是和幻想有一些距離，我的同桌是一個(gè)肥頭大耳的小胖。兩個(gè)黑黑的小煤球嵌在了他的臉中央，肉嘟嘟的小手，好家伙。好大一坨小“鮮肉”。鼻梁間架著小眼睛，看上去文質(zhì)彬彬的。我們?nèi)詻]有說過一句話，就這樣，一直到上課。

　　老師讓我們同桌互相交流一下，可對(duì)于一個(gè)內(nèi)向的小女孩來說，這確實(shí)有點(diǎn)不太好意思，我倆誰也不理誰，就自己嘟嘟囔囔地自言自語。發(fā)書時(shí)，忽然有人開口了，不知誰和我說話，我東瞧瞧，西瞧瞧，沒發(fā)現(xiàn)誰叫我。于是，于是我便又埋頭數(shù)起書來了。就在這時(shí)，同桌拉了拉我的衣袖，問道：“你有幾本書？”他吱吱嗚嗚的，天哪！他開口了，那磁性的聲音，再看看我同桌的外貌心里不解的想：“這么有力的”漢子“竟然是個(gè)娘娘腔”！我有些吃驚，隨后，他又一次拉了拉我的衣袖，又一次張開了他的“女音”般的嘴問道：“是有14本書嗎？”我隨后有些遲鈍的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　后來，我才“知道”，他不是內(nèi)向，而說過于“娘娘腔”，所以他不愿意說話，怕別人笑話他。因?yàn)槲揖褪沁@么想的但是這不過只是我的假想，不過，我猜應(yīng)該就是這樣！

　　這就是那個(gè)同桌，那個(gè)他！

同桌作文 篇2

　　同桌，我想對(duì)你說一件事，這件事一直埋到我的心底好久。

　　那是一個(gè)陽光明媚的早晨，你來校后便出去了。我翻了翻你的文具盒，一支新的鋼筆，啊!我驚嘆的喊道，好漂亮的鋼筆。我一看，頓時(shí)心花怒放，我將你的鋼筆左一動(dòng)，右一動(dòng)。哈哈，真好玩，就在這時(shí)，一陣聲音傳到了我的耳朵里，只聽“啪”的一聲，你的鋼筆掉了，我急忙一撿，怎么辦?壞了。這是同桌剛剛買的，被我弄壞了，怎么辦?我看著那鋼筆，張口結(jié)舌的說不出話來。我心里像十五個(gè)吊桶打水--七上八下。這時(shí)，同桌走到我身邊說:"我買了新鋼筆，我讓你看。”他取出文具盒一看，便火冒三丈的說："是誰，是誰把我的鋼筆弄壞了�！蔽衣�吞吞的說：“是，是誰，我怎么知道，我又沒看見�！蔽业男呐榕橹碧�。怎么辦?還是告訴他吧，害怕他不原諒我，不告訴他吧，有對(duì)不起我胸前的紅領(lǐng)巾，我想來想去，最后還沒有說。

　　過了好幾天，那個(gè)鋼筆像一塊石頭一直壓在我的心頭。這時(shí)，我才覺得說謊的心情是不好受的。同桌，我想對(duì)你說：“對(duì)不起�！�

同桌作文 篇3

　　“一生朋友你會(huì)懂！一句話一輩子”起初我還不明白是什么意思，直到這個(gè)學(xué)期老師幫我調(diào)了位置，我才知道同桌對(duì)我有多大的幫助。

　　記得在上次語文考試時(shí)，教室里靜悄悄的，只有鉛筆寫字的沙沙聲。忽然，我做錯(cuò)了一道題，想找橡皮，一瞧橡皮盒里，鉛筆、尺子都躺得好好的，唯獨(dú)沒有橡皮。正當(dāng)我六神無主的時(shí)候，我的同桌毫不猶豫地把橡皮推了過來，我連忙接過橡皮擦掉錯(cuò)題，重新做好。試卷發(fā)下來，我考得不錯(cuò)，回家還被爸爸媽媽表揚(yáng)了。

　　我遇到不懂的題目，我的同桌總是不厭其煩地講給我聽，我不懂，我的同桌就一遍一遍地講，直到我點(diǎn)頭為止。經(jīng)過我同桌的努力，我的成績已有很大的提高。我很感激我的同桌。

同桌作文 篇4

　　回想起來，我從初一開學(xué)到現(xiàn)在竟還沒有換過同桌。我的同桌是一個(gè)很有錢的胖子，他的兩大愛好是唱歌和吃零食。

　　他是一個(gè)很有音樂細(xì)胞的.人，我喜歡聽他唱歌，他會(huì)唱的歌可多了，我會(huì)唱的他便會(huì)，我不會(huì)唱的歌他也會(huì)，在我的眼里，他簡直是一個(gè)音樂奇才。一次，在我很無聊的時(shí)候，我于是哼起了歌：”如果世界漆黑……”“其實(shí)我很美，在……”同桌也唱了起來，我望著他，他臉上露出一副沉醉的表情，腳底拍打著地面，手在桌面上搖擺著。

　　我在旁邊呵呵地笑著，可他好像沒聽見似的，唱了好久才突然停下來，剛才唱的那一句仿佛觸動(dòng)了他的心靈，臉上也顯出陶醉的神情，我在心里默默地想著，難道這就是唱歌的最高境界嗎？

　　他不僅愛唱歌，還是調(diào)皮鬼呢！

　　下課，他總是買很多的零食，上課時(shí)換著花樣地吃。每當(dāng)老師沒注意他就合不攏嘴。老師面對(duì)著我們他就一本正經(jīng)，一旦反過身在黑板上寫字，他便迅速拿出零食，往嘴里塞幾口，又把零食放回抽屜里。

　　那老師半天沒在黑板上寫個(gè)字怎么解饞呢，他便故意把筆扔在地上，假裝低下頭去撿筆，實(shí)則是為了吃幾口零食。他只要一得逞還會(huì)對(duì)我露出一個(gè)得意的表情，唉！

　　作為同桌，我也經(jīng)常勸他不要這樣，要學(xué)會(huì)克制自己，這樣既不利于學(xué)習(xí)，也不利于健康，心理想著吃哪還有學(xué)習(xí)的心思呀！我衷心地希望他能改正這個(gè)缺點(diǎn)。

　　因?yàn)楹退�同桌，我的生活變得有趣味。一想到我哪天和他分開，我會(huì)很不習(xí)慣，那就沒人唱歌給我聽了，沒人逗我笑了，有了他，我的生活猶如調(diào)色盤，調(diào)出了絢爛的色彩，美的畫卷。我真的希望他端正學(xué)習(xí)態(tài)度，好好學(xué)習(xí)。和他繼續(xù)親密無間，一直是同桌。

　　他就叫彭雄威，一個(gè)特別好相處，一個(gè)實(shí)在的快樂胖子。

同桌作文 篇5

　　我剛讀幼兒園的時(shí)候，老師給我安排了一個(gè)同桌。她叫黃禧，是我有生以來第一個(gè)同桌。黃禧給我留下了深刻的印象。

　　第一次見到黃禧是在班里。她個(gè)子不高，衣服又整潔、又漂亮，明亮的眼睛下長著小巧玲瓏的鼻子和嘴巴，又細(xì)又黃的長發(fā)扎著兩只整整齊齊的小辮兒，顯得格外精神。當(dāng)時(shí)，我真是羨慕極了。

　　黃禧是個(gè)性格溫和、熱情開朗、樂于助人的小女孩。我剛到幼兒園的時(shí)候，什么也不懂，黃禧就耐心地告訴我該怎么做，使我很快適應(yīng)了幼兒園的生活。

　　黃禧是個(gè)愛清潔、懂禮貌的小朋友。她每天都打扮得干干凈凈、整整齊齊、漂漂亮亮。她不僅是我們班的班長，還是我們幼兒園的值日生咧。

　　黃禧還是一個(gè)多才多藝的同學(xué)。她不但早操做得好，還很會(huì)跳舞。她耐心地教我早操和舞蹈的基本動(dòng)作，動(dòng)作優(yōu)美極了！后來我才知道，她在“小天鵝藝術(shù)培訓(xùn)中心”學(xué)習(xí)舞蹈，而且已經(jīng)通過國家三級(jí)考試。真是讓人佩服！

　　我的第一個(gè)同桌給我留下了終生難忘的印象！

同桌作文 篇6

　　我的同桌是個(gè)兇猛女生，我下課說她兩句壞話，她就追著我滿街跑，幸好我跑得快，否則她會(huì)把我抓到撕碎掉。她大手一揮，前面出現(xiàn)了幾位重量級(jí)女生，這時(shí)，我不知所措，呆住了，等我大夢(mèng)初醒時(shí)，她已在我面前，我開始狂跑，嘴中不停地叫SOS，因?yàn)樗�人多，我不敢反擊�?/p>

　　但有時(shí)候，我和她也會(huì)搞小串通，因?yàn)樗�有勇無謀，我有謀無勇，平時(shí)遇到聽寫等小測(cè)驗(yàn)，她有時(shí)會(huì)問我答案，我都一一告訴她，幾次合作得很成功，她和我都考一百分。當(dāng)然，如果我不告訴她，我會(huì)挨打。二年級(jí)大考，老師去上廁所，她就來問我，我說大考不能告訴你。下課，她馬上來攻擊我，我感覺地球都炸了，跑得飛快，好不容易才逃脫了她的魔爪。

　　我和我的同桌關(guān)系幾乎是冤家。

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