【推薦】介紹同桌的作文合集六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的介紹同桌的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
介紹同桌的作文 篇1
一二年級我和徐可攀是同桌。不知怎的，我們的關系越來越差，可能是他太壞的緣故吧，后來不劃“三八線”真的就不行了。
于是一張桌子就被我們一分為二，接著我們異口同聲說了聲“不許超線”。以后每當我超過一點點，我的耳邊就會響起一聲嚴厲的口號：“超線。”如果徐可攀超過一點點，我也會用同樣的語氣、回復同樣的話。你不讓我，我不讓你。不管上課，還是下課，我眼睛死死地盯著徐可攀，觀察他的一舉一動。
終于換座位了，我們高興極了。我用期待的目光看著王老師。哎，眼看著其他人的座位都換了，就我們沒換，我垂頭喪氣，我們互相瞪對方一眼。
三年級了，又是該換座位的時候了，我們早就等不及了，終于我們分開了。三年級總算平安地過去了。
誰知，到了四年級又不得了了。雖然我們已不是同桌，但自從他當上班長的那天起，我便恨透了他。那次他叫我回答問題，我不會，他把我給罰站了。下課了，我對他說：“徐可攀，想不到我也有被罰站的時候啊，雖然這只持續(xù)了一分鐘左右，你也會有這一天的。“
最可恨的是，有一次，他表現不好被我罰站了后，狠狠地瞪了我一眼。我知道他要報復我了。他當班長的那一天，我故意晚一點到學校，本想能逃過一劫的。可誰知我剛坐到座位上書還沒拿出來，“龔敬“，徐可攀就叫我了，“‘風號浪吼’什么意思？”“我剛來呢”我嘟噥道。還是俞博翰大發(fā)慈悲讓我坐下了。徐可攀憤怒地瞪了俞博翰一眼。而我呢，更是火冒三丈，怒氣沖天，“我不會放過你的”我吼道。
中午我沒帶書，所以趴在桌子上，班級很吵，可徐可攀一點都不急。他慢慢吞吞、大聲說道“誰再吵，我就記名字了，比如說龔敬。”他故意把我的名字壓重音。我氣死了，緊握拳頭，咬著牙，真想一拳打過去。
一次我問他一個問題，他冷冰冰地說：“和你絕交�！薄敖^交就絕交�！蔽艺f。
下午體育課時，我在看男生們在玩卡，誰知徐可攀竟和氣地問我：“你玩嗎？”“哦，你不是說絕交了嗎？”我奇怪地問�！翱墒俏摇�，絕交�！彼f�！皟擅嫒恕蔽伊R了一句。
這些事就算過去了。我看四年級是安穩(wěn)不了了。
介紹同桌的作文 篇2
我的同桌是一個女孩子，她活潑可愛、聰明伶俐，還樂于助人。
她扎著一個馬尾辮，走起路來，馬尾辮在她的腦后一搖一晃，有趣極了！一雙聰慧發(fā)亮的眼睛，特別好看。在她的鼻梁上，架著一副眼鏡，顯得很有學問。再配上一張櫻桃小嘴，更加可愛了！她就是我的同桌：小劉。
她可是我們的班長哦！她成績好，彈鋼琴也是一流的棒，彈鋼琴都已經考到了十級了！在學習上，她是個頂呱呱的能手。
一次，她看見了我的字寫得不好，就對我說：“你的字寫得一點兒也不好看，東倒西歪，我來給你寫一句看看！”說完，她就寫給我看。我看到她的字寫得既工整又漂亮，好像是用電腦印的！“小劉呀，你的字怎么寫得這么漂亮？”我問�！耙獙懞闷恋淖郑偷孟劝盐展P的姿勢調整好�！彼贿呑鼋o我看，一邊說：“再把字寫得有力，寫出筆畫。”我照她說的寫，果然，在她的幫助下，我的字寫得漂亮了。
這就是我的同桌，我要向她學習！
介紹同桌的作文 篇3
一直想給我的同桌——王同學畫張“像”。當然了，我可不是畫家，我只是想通過這幅漫畫，向大家介紹一下王同學。
王同學這個人，字寫得不好，還自戀，特愛招惹人，幾次都快把我惹瘋了。
這不，他又招惹我了。這家伙居然趁我與別人說話的時候，在我身后做鬼臉還扇巴掌，真乃是可忍孰不可忍也。我想：好了，這次咱不用武力解決，干脆改成一幅漫畫，看你這下有好受的了。
不一會，王同學的肖像就畫好了：小尖尖的頭，兩只大如乒乓球似的眼珠子，一個血紅的嘴巴（因為王同學特能吃，還特能說，嘮叨起來你的耳朵要起老繭的），頭頂上面滿是如同雜草一樣的頭發(fā)，當然了還不能少一只小鼻子和兩只大大的招風耳朵……
面部畫好了，剩下的是身子。干脆，將他畫成火柴棒一樣的，誰叫他長得精瘦還特能吃？我選了兩條黑線，三下兩下就完成了。可還是缺少了些什么，對了，他有兩只大兔牙，見什么都敢啃的。
這幅瞬間完成的杰作，就放在了他的桌子上。好多同學看了，都捂著嘴偷笑。上課的預備鈴響了，王同學來了，那兩只“乒乓球”睜得快要爆炸了，還有那張紅嘴巴呱嘰呱嘰的.：你……你，居然把本校的這位超級無敵大帥哥，糟蹋成了這個樣子，你到底有沒有長眼睛？你看看本班還能找到像我這樣的“帥美男”……
笑聲爆棚了，他那自戀的毛病又犯了，幸好老師來上課了，要不然，王同學的自戀還不知如何收場呢。
介紹同桌的作文 篇4
“明天你是否會記得，昨天你寫的日記�！背@首《同桌的你》，我的思緒忽然飄到了小學，看到了同桌的你你是不是和以前一樣總愛丟三落四，是不是和以前一樣堅強但卻容易感傷，是不是還記著我呢？你還記得那一次考試嗎？你拿了好多復習資料回家，但回家后連書包都沒動。以致于第二天的考試一點把握都沒有。當大家都在伏筆答卷的時候，你可好，已經不安分的在做“頭部運動”了，可惜每個人防守都很嚴密，你怎么也找不到空隙插入。只好扔給我一張紙條“sos”我雖然知道是你但還是在到處尋找著“神密人”的蹤跡，急的你一直往我這邊使眼色。我立馬回了一個令你失望的紙條“命令錯誤”你也只好熬到下課，纏著我把整張卷子給你講了一遍。上課總是一心二意的你竟然一聽就會了。我感嘆道：“孺子可教也�！彪S即又看到了你那好奇的眼神好像在說“什么意思”我當場倒下。你雖說和我一樣是一介女流但絲毫不比男生差，我從未見過你的一滴淚水。直到畢業(yè)那天，你眼睛紅紅的對我說：我們永遠是好朋友，無論在哪里，都不能忘記對方。我使勁的點了點頭。直到現在我們都沒有見過面，但是我永遠都不會忘記同桌的你歌聲又把我換回了現實“明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你�！�
介紹同桌的作文 篇5
每個學期我都跟女同學同桌，但三年級不一樣，我三年級是跟男同學張恒做同桌的。
張恒的頭發(fā)很黑，彎彎的眉毛下面有一雙黑葡萄似的眼睛，張恒的耳朵很大，看起來很靈敏。張恒有很多優(yōu)點，比如說他跑步很快，張恒也有很多缺點，比如說他知識面不夠廣泛，可能是他不太喜歡看書的原因吧。我們成為了新同桌，好朋友的友情也會更深一級，在以后，我們會互相幫助和鼓舞。
我的新同桌——張恒，看起來很陽光，很霸氣。
介紹同桌的作文 篇6
我有一個與眾不同的同桌。他就像湯里的味道，有酸，有甜，有苦，當然也有辣。我這“酸甜苦辣”的同桌真是要多有趣有多有趣，要多搞笑有多搞笑。
我的同桌叫李江航。可別小看這名字，有一名電視劇演員叫李佳航。李江航，李佳航，李佳航，李江航，這兩個名字真是百分之九十九的像。他小小的眼睛里，似乎藏著無止境的天真。小鼻子，小嘴巴，小腦袋，小身體，他似乎什么都是小的。我們經常友好地稱呼他“小李子”。
前幾天，我們做了語文課堂作業(yè)本的第二十七課。有一題是造句。老師講解語文課堂作業(yè)本，最重點的當然是造句。我聽見旁邊的同學正議論紛紛，我好奇地問旁邊的同學：“你們在談論什么呢？”那位同學邊笑邊對我說：“唐弘把——誰能說‘造句造成了——我一出門就被狗咬，誰能說這不是上天給我的懲罰呢’呵呵！”他已經笑得上氣不接下氣了。我笑得合不攏嘴，李江航見我笑的那么開心，便來問我我為什么笑得這么開心。我把剛才那位同學告訴我的一五一十的告訴了李江航。他也捧腹大笑。我瞥了一眼李江航的造句，笑的比剛才還起勁兒。李江航看了一眼我看的地方，臉紅了起來，簡直就可以去賽猴子屁股了。
李江航很搞笑，常常使我忘掉煩惱，哈哈大笑。星期三中午，英語課堂作業(yè)本發(fā)了下來。張春秀將英語課堂作業(yè)本發(fā)給李江航時，李江航嗲聲嗲氣地對張春秀說：“Oh，thankyou，verymuch（哦，非常感謝！）！”不一會兒，語文老師下達了命令：“中午作業(yè)要在上課前交上。”他可一個字都還沒動過，連忙拿起筆，驚慌失措地說：“Oh，乃斯勒（哦，這下糟糕了。）！”我坐在一旁目睹了全程，不禁哈哈大笑。
有了這么個“酸甜苦辣”同桌，誰能說這不是上天給予我的恩賜呢？
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