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【精品】同桌的作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的同桌的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
同桌的你,總是默默無聞。同桌的你,總是瞪大了眼睛看著黑板上老師揮動的粉筆。同桌的你,總是拿著鋼筆認認真真地寫字。同桌的你。
太陽升起來了,鳥兒從巢里飛出來了,你也睜著朦朧的睡眼從暖和的被窩里起來了。你依舊背著書包來到教室走到自己的座位上,然后去交作業(yè),接著回到自己的座位上用你那天真的眼神望著我輕輕地問“昨天晚上的作業(yè)是?”當(dāng)我答道“是的!蹦憔蜁吲d地說“耶!我寫對了。”這時你的臉上就會露出花一般的笑容。
在外表看來,你是一個不愛說話的男孩,但是仔細觀察你也是一個活潑的男孩,只是不善于表達罷了。
以前我還沒有真正認識你的時候,我覺的你就是一個“大面瓜”事實證明你并不是一個“大面瓜”你是一個活潑而不善于表達的男孩。下課鈴響了,你和你的鐵哥們張浩林在一起玩耍。那時你多么地活潑,天真。這才是真正的你!
同桌的作文 篇2
期中考試結(jié)束的第二天,老師就讓我和劉××做同桌,我還記得剛剛和他做同桌時,我以前對他不了解,沒有太多的好感,覺得他好動、淘氣、愛管閑事。而且,我發(fā)現(xiàn)這次考試成績我比他好,我也猜測不到他到底有多大的實力。和他坐同桌,我很怕他,心想:他一定會欺負我的,我可不是忍氣吞聲的人,如果我和他鬧了矛盾,整不好,我會和他打起來。想不到,真的想不到!事情沒有我想象得那么糟糕!當(dāng)我到他身旁時,他竟然給了我一個善意的微笑。和他接觸了一個星期左右,這讓我對他的看法發(fā)生了翻天覆地的變化,對他的那些惡習(xí),我頃刻間就拋到了九霄云外,留下的只是聰明又伶俐。這也讓我從開始的不好感轉(zhuǎn)變成了欣賞他。他學(xué)習(xí)也非常好,我也盡量去追他,只想盡快趕上他,并且爭取超越過他。
他一方面很活潑,另一方面呢?
還有一件事讓我記憶猶新:他很樂于助人,在我有困難時經(jīng)常幫助我。我在數(shù)學(xué)方面比較弱,他就熱情主動地去幫助我解決各種各樣的難題。他好聰明哦!他能解決出好多問題。那天,我做數(shù)學(xué)題又碰到難題了,看見我的同桌在一旁若無所事的樣子,我就輕輕碰他一下,問他那道題,他仔仔細細地看了看那道題,之后還給我講解題的做法,我認為和劉洪文做同桌真的很好。
老師們都說他淘氣,他確實真的很會玩兒。他有時候玩高興了,就會給我們班級扣分,我們就會和他講,這樣做是不對的。
劉××真是一個既聰明又淘氣的好同桌,我以后一定要多跟他相處,成為一對好朋友!
同桌的作文 篇3
同桌,是人人都會有的。我也不例外。我和許多同學(xué)做過同桌,但令我印象最深的還是我的現(xiàn)任同桌張錚浩。
我是一個非常大膽、開朗。率性的女孩。張錚浩也是一個活潑開朗,非常陽光的男孩。
有句名話說得好,不是冤家不聚頭。我和張錚浩就是一對天生的冤家,三天一小吵,五天一大吵,有時還會大打出手。座位就成了彌漫硝煙的戰(zhàn)場。我們都不記仇,幾天后便和好如初了。
有一次,他有一道題不會。便趁我不注意,拿走我的作業(yè)本,把那道題的解法抄上。但一不小心,在我的作業(yè)本上畫了一筆,他趕緊把我的作業(yè)本放了回去。
第二天老師檢查作業(yè)時,我把本子翻開,才發(fā)現(xiàn)那道畫痕。我立刻就想到了張錚浩。因為在班里只有他才敢看我的作業(yè)本。于是下課后,我拿起本子就給他個當(dāng)頭一棒,他生氣地對我說:“你打我干什么?”我說:“你看你干的好事,不但偷看我的作業(yè)本,而且還畫我的本子,說著,我舉起本子給他看。他一看臉?biāo)⒁幌戮图t了。于是他就對我說:“對不起,我不是偷看,而是借鑒一下。
又過了幾天,老師上體育課時,看天太熱了,就讓我們在班里玩,我后面的同學(xué)正玩著高興時,只聽“啪”地一聲,我向前一看,原來是張錚浩把我的綠茶碰掉了。我拿起書就朝他頭上打,他生氣的說:“你干什么?我也生氣的說:你把我的綠茶碰掉了,也不說對不起,經(jīng)過一番爭吵后,他還是給我揀了起來。
現(xiàn)在放暑假了,還真有點想念上學(xué)時一起學(xué)習(xí),一起抱作業(yè)……
同桌的'作文 篇4
我的同桌名叫孫琦,他又一頭短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,一雙大大的耳朵,一張櫻桃小嘴每天面對著微笑,一個尖尖的鼻子,還有一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆晶瑩發(fā)亮的黑寶石一樣,眼鏡上面有一個像月牙一樣彎的眉毛,看上去帥氣極了!
他是一個活波、可愛、天真、善良的小同學(xué),所以我們大家都很喜歡和他一起玩。
記的有一次,我們走在回家的路上,看到一只小狗腿受了傷很可憐,身上又很臟,便給小狗把腿包扎好,抱回家給他洗了一身干凈的澡。
可是他的媽媽不讓他養(yǎng)小動物,天下沒有不透風(fēng)的墻,養(yǎng)這只小狗還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。他便纏著媽媽講了很多的道理:要愛護小動物呀,這只小狗其實也是很可憐的啊……最后媽媽終于被他說服了,他高興的笑了,笑的那么甜。
他非常的開朗,就算天塌下來,還是一張高興的笑臉,因為我從來沒有見過他哭,他整天滿臉高興、快樂的笑容。他很喜歡畫畫,他畫的非常好看,并通過了五級考試,他的心愿是成為一名出類拔萃的畫家。這就是他,一個活波、可愛的小同學(xué),你想和他做朋友嗎?他的名字叫——孫琦。
我的一個愛護小動物,愛畫畫的同桌。
同桌的作文 篇5
時間過的很快,一眨眼的功夫,就三年級了。在三年級我的同桌已經(jīng)換了二個了。
我的新同桌的名字叫張濤,他有一個大大的頭,烏黑的頭發(fā),不大不小的眼睛,小小的嘴巴,胖胖的身子,矮矮的個子,他的臉摸起來宛如在摸云一樣可軟了。
我發(fā)現(xiàn)他有雙重性格。有時候有點文靜,可他活潑起來的時候卻動個不停,一下課,他就飛的一下就看不到人了,他為人大方,會主動借東西給同學(xué),很會樂于助人,我們都要向他學(xué)生。不過在學(xué)生上他不是很努力,例如:他上課的時候喜歡在下面做小動作,在朗誦課文時聲音如同蚊子嗡嗡叫,這一點我希望他在以后的學(xué)習(xí)中慢慢的改進。
這就是我的新同桌。
同桌的作文 篇6
要說我們班最粗魯?shù)氖钦l,那就非我同桌莫屬了。她呀,表面看起來長得亭亭玉立,實際粗魯?shù)靡?/p>
記得那一次,我在背地里悄悄說著她的壞話?墒,世界上沒有不透風(fēng)的墻,在課間里,我被她叫了去……
“喂,”她的手重重地拍在我的肩上,“最近有沒有說我壞話?”
“額,額,這個……沒有啊!蔽倚奶摿。
“還敢說沒有!”她使出她的成名絕招——河?xùn)|獅吼。
這時,我腦中只有一個字:逃!要知道,她動起手來,先是發(fā)出震耳欲聾的喊叫,再就是表情變形,最后使出驚天地泣鬼神的……哇呀!她正向我追來?此寂軙r發(fā)出的聲音,簡直可使山崩地裂。最后,我被她揪了出來。
“好呀,你還敢逃,看我不把你大卸八塊!”
只見她左腳微微一蹲,右腳經(jīng)過左腳背面,毫不留情地向我飛起一腳。
“哎呦喂——大姐呀,以后不說你壞話了,行嗎?這次饒了我吧!”我?guī)е耷徽f。
“哼!”她看都不看我一眼,滿臉的不屑,“本小姐今兒就放你一馬!
“簡直是公雞中的戰(zhàn)斗機!”我側(cè)著臉,壓低聲音說。
我這位同桌,做過的粗魯事兒可不止這一件。
前幾天,語文老師正在課上講著激動人心的故事。突然,我的水瓶“咚”的一聲掉在了地上。我的同桌嫌我不小心發(fā)出的聲音太大而吵著她聽故事,狠狠地踩了我一腳。這還不止,在我彎下腰,把頭埋進課桌下時,不小心碰到了她的大腿。她卻像發(fā)生了什么大事一樣,猛地抬起腿。而我?我的腦袋被夾在了課桌邊緣與大腿中間。我傷心地撫摸著我那飽經(jīng)折磨的頭,憤怒地瞪著同桌,同桌卻反倒有理了,眼睛睜得老大,反瞪著我。我剛才氣勢洶洶的脾氣馬上被同桌給壓了下去。
對了,每當(dāng)上課起立向老師問好時,她猛地用腿蹬開椅子,而這巨大的“躁動”使后面一桌以及我的水瓶統(tǒng)統(tǒng)“臥倒”。
雖然我的這位同桌很粗魯,但也給我們的學(xué)習(xí)生活增添了趣味。呀!不說了,她來了,我得閃了。
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