你的同桌作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的你的同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你的同桌作文1
“明天你是否會(huì)想起，猜不出問(wèn)題的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”每當(dāng)耳邊想起這熟悉的旋律時(shí)，你是否會(huì)想去你的那位同桌呢？
那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的陪襯，才顯得更純潔；那一閃一閃的星星，因?yàn)橛辛撕诎档奶炜张惆�，才�?huì)顯得更耀眼。而友誼，因?yàn)橛辛藖?lái)自內(nèi)心的真摯情感，才會(huì)顯得更加珍貴。
開(kāi)學(xué)的那一天，我在想我會(huì)不會(huì)和認(rèn)識(shí)的人在同一個(gè)宿舍，班級(jí)呢？隨著我的思考來(lái)到宿舍，推開(kāi)門(mén)看到了你。我感到非常的驚訝，沒(méi)想到你跟我在同一個(gè)宿舍。你還是一年前的你，還是那副模樣，即使在人群中我也能認(rèn)出你。你帶著一副黑色眼眶的眼鏡，把那長(zhǎng)發(fā)剪短了，粉紅的小嘴，一雙發(fā)亮的眼睛，眼睛雖然不大，皮膚也不白，但我卻喜歡和你在一起的玩耍，學(xué)習(xí)的時(shí)光。
記得那時(shí)你把長(zhǎng)發(fā)剪短了，一直在我耳邊抱怨：“早知道就不剪了，哎，我的長(zhǎng)發(fā)啊！”我當(dāng)時(shí)笑你：“傻啊你，睡覺(jué)你剪了它呀！”我說(shuō)完就跑了，你追過(guò)來(lái)了，一路上打打鬧鬧地去到了教室。班上的同學(xué)都說(shuō)你黑，我在旁邊笑你，你說(shuō)：“皮膚黑，說(shuō)明我健康�。 蹦翘�，上地理課，老師給我們講關(guān)于美國(guó)的知識(shí)，講到了在美國(guó)皮膚黑的，你就是下等人士。班上有同學(xué)問(wèn)：“為什么啊？”地理老師說(shuō)：“因?yàn)槟愫诎�！”我們�(nèi)嘈χ聪蛭业耐?谷杰，有人說(shuō)：“谷杰，哈哈哈�！钡乩砝蠋熣f(shuō)：“白種人覺(jué)得自己血統(tǒng)高貴，不與我們做朋友�！蔽覀兌键c(diǎn)頭。
我們宿舍有個(gè)規(guī)定，星期一星期三，誰(shuí)先回去誰(shuí)先洗澡，星期二星期四按順序洗，星期一下午最后那節(jié)自習(xí)課，快下課了，我們整理好書(shū)等著下課。下課鈴響了，我們班的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的出了教室門(mén)，我們兩個(gè)拉著手徘徊在綠蔭下，斑駁的陽(yáng)光灑在密密的空氣里，跌跌撞撞地跑回宿舍。
夕陽(yáng)西下，我們漸行漸遠(yuǎn)的人影，不再回頭，長(zhǎng)大了，老了，我也不會(huì)忘記你的，我親愛(ài)的同桌。
你的同桌作文2
“從前的日子都遠(yuǎn)去……我會(huì)給她講同桌的你……”一首《同桌的你》曾經(jīng)風(fēng)靡全球，無(wú)數(shù)人因這首歌而想起了自己的同桌。每個(gè)人生命中的學(xué)業(yè)都有自己的同桌，同桌給予我們幫助，也給予我們一段真摯的友誼。
是你，在苦難的時(shí)候幫助了我；是你，在難過(guò)的時(shí)候安慰了我；是你，快樂(lè)的時(shí)候陪著我笑；是你在失敗的時(shí)候鼓勵(lì)了我，謝謝你！
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我們有幸成為了同桌，你是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情的人，還十分喜歡幫助別人，你幫助過(guò)我很多次。一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，是你的標(biāo)志性形象。
記得有一次在科學(xué)課上，老師讓我們兩人一組，你毫不猶豫地選擇了我。老師說(shuō)今天要做了一個(gè)簡(jiǎn)易天平，實(shí)驗(yàn)器材只有兩個(gè)紙盤(pán)子和一些長(zhǎng)長(zhǎng)的小木棍，需要線的去臺(tái)上領(lǐng)。
我們倆思考了一會(huì)兒，討論著：“應(yīng)該先用線固定好棍子”“不對(duì)，不對(duì)！應(yīng)該先固定盤(pán)子……”爭(zhēng)吵的聲音絡(luò)繹不絕，大約過(guò)了三分鐘，大致的計(jì)劃確定下來(lái)了，老師一聲令下，你以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度沖上講臺(tái)，又快速地剪下了一段很長(zhǎng)的線，然后返回了座位。
我用小刀在紙盤(pán)上戳了三個(gè)洞，剛準(zhǔn)備好，你拿來(lái)了線，用線穿過(guò)洞，再打了一個(gè)死結(jié)，如法炮制，很快，另外倆個(gè)也好了。在你打結(jié)的時(shí)候，我把線的另一端全部系在一起，綁在棍子上。這些步驟聽(tīng)上去很簡(jiǎn)單，其實(shí)不容易。但我們互相配合，動(dòng)作很快。
十分鐘后，我們的天平就做好了，我們倆迫不及待地拿給老師看，耶！第一名！我一顆提心吊膽的心終于放下了！我激動(dòng)極了，與你一起擊掌，一起歡呼，一起迎接這來(lái)之不易的榮耀。你那燦爛的笑容是人群中的亮點(diǎn)，讓我印象深刻。
我的勝負(fù)欲很強(qiáng)，你卻如薔薇那樣不在乎輸贏，只注重努力的過(guò)程，你教會(huì)了我怎樣去寬容，怎樣包容別人的缺點(diǎn)。四月的本月花是薔薇，像你一樣，你的脾氣很好，有時(shí)霸氣萬(wàn)分，像你的星座獅子座一樣，有時(shí)文文靜靜，宛如一只沉睡的小羊羔。
青澀的校園，天真的我們，銘心的記憶！時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)為了某個(gè)人而停止，你是我的同桌，更是我的閨蜜、好朋友……因?yàn)橛心愕年P(guān)心和陪伴，我才能不留遺憾，謝謝同桌的你——曹揚(yáng)！
你的同桌作文3
聽(tīng)著老狼用他那蒼桑厚重的嗓音吟唱著那首令人心酸的校園歌曲《同桌的你》，不知怎的只覺(jué)得倆眼眶濕濕的，腦海里又一次次的重現(xiàn)往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
佛說(shuō)前世五百次的回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了這話，不懷好意的笑著拍了拍我同桌的肩膀，說(shuō)：“嗨，你上輩子偷看了我?guī)状危F(xiàn)在才和我坐同桌的？”同桌一向不健談，只是轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，朝我淡然一笑，又忙著寫(xiě)她的作業(yè)去了。不曾記得那是第幾次打擾她學(xué)習(xí)了，可她總是那樣泰然自若，仿佛天塌下來(lái)也與她無(wú)關(guān)。她是我坐過(guò)的最怪的一個(gè)同桌，也是我遇到過(guò)的最令我欽佩的人。
記得那次，因?yàn)榧彝サ淖児�，同桌只好�?qǐng)了一個(gè)星期的假去調(diào)解問(wèn)題。走的時(shí)候，她一如既往，沒(méi)有跟我說(shuō)一句話，依然是那種世外高人般的淡然處世，只給我留下了一個(gè)側(cè)面。我看不清她的表情，只是猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她也很孤獨(dú)。我原以為各方面都優(yōu)秀得讓人嫉妒的她，因?yàn)楦甙敛挪辉敢饫砥渌瑢W(xué)的。在她的世界里沒(méi)有朋友，因?yàn)樗膊恍枰笥�。�?dāng)我們和老師一起游戲的時(shí)候，只有她一個(gè)人躲在角落里看書(shū)；當(dāng)下課其他同學(xué)吵鬧時(shí)，她卻靜靜的坐在那兒想自己的事。仿佛，她不屬于我們這個(gè)世界，只是個(gè)下凡來(lái)厲劫的天使，她太過(guò)純潔也太過(guò)無(wú)力助了。
那是在她走了一個(gè)星期后，卻還沒(méi)回來(lái)。我跑到老師那兒才打聽(tīng)到的。原來(lái)，同桌有一個(gè)十分不幸的家庭：重病在身的母親，輟學(xué)在家的姐姐。還在上小學(xué)的弟弟。一家的重任全壓在深圳打工的父親身上。她之所以請(qǐng)假，是因?yàn)槟赣H病重，急需她回家照料。我這才想到，難怪同桌一年四季只穿校服。我一直以為是學(xué)校提倡，而同桌是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。所以，她這樣做不足為奇。當(dāng)時(shí)，突然間，我又有些理解她了，頂著一頭快要全白的頭發(fā)，每天一絲不茍的學(xué)習(xí)。她沒(méi)有任何參考書(shū)，也從來(lái)不往家里帶一本書(shū)。我以為那是她天資聰慧，所以就省去了其他人該做的作業(yè)。明白事情真相以后，我竟為她的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)落淚。她是心里苦��！可她從來(lái)沒(méi)有跟任何人提起，只是保持著自己的好成績(jī)，像土豆一樣把根深深的插在土里，不斷地汲取養(yǎng)分，不斷的成長(zhǎng)……
同桌的你，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的人。
你的同桌作文4
一提起同桌，我就會(huì)想起那高大的身影，那胖胖的、紅撲撲的臉蛋上那個(gè)甜甜的酒吧窩，誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)愛(ài)他就是我的同桌小明。
記得一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我們老師在叫學(xué)生回答問(wèn)題。突然一個(gè)熟悉的名字響起，沒(méi)錯(cuò)！正是我，我此時(shí)心里除了緊張還是緊張。因?yàn)檫@一題我還不怎么理解，哎我慢慢站了起來(lái)，我雖然站了起來(lái)，只感到身體僵硬了似的，而后又覺(jué)得身體在發(fā)抖了。我只好悄悄碰了碰同桌的胳膀。同桌也算反映快，領(lǐng)悟了我的意思，裝著若無(wú)其事的樣子，悄然地在桌面上畫(huà)了個(gè)8字。我此刻就像抓住了救命稻草一般，為了裝出是自己想到的，我故意拉長(zhǎng)聲音大聲地回答道：八！
對(duì)，你很好，請(qǐng)坐下。
此刻，我總算是咽了一口氣了。我坐下后，興奮地與同桌擊掌慶賀。這節(jié)課回答后，我一直拉著同桌的手，表示感謝，同時(shí)我更認(rèn)真地聽(tīng)著老師的講解，生怕再次被老師叫到。
下課后，我又一次拉著同桌小明的手充滿了感激！
謝謝你！小明！
沒(méi)關(guān)系，我們是同桌！不過(guò)，上課是要專心點(diǎn)，不然總會(huì)被老師知道，不懂在裝懂。
下不為例，保證好好聽(tīng)課。
他微笑著：你真的懂啦。
呃我我不是很懂，是怎樣計(jì)算的？
好，我教你。他認(rèn)真地講解著，我認(rèn)真的聽(tīng)著。終于知道了計(jì)算過(guò)程。
8，你不是一個(gè)簡(jiǎn)單的8！是一份友誼，一份幫助幫助了我認(rèn)識(shí)到不好好聽(tīng)課的恥辱。
我的同桌不僅僅在課堂上為我解脫，還在平時(shí)多次幫助大家做好事。
有一次大掃除，老師分工好了，我的同桌是負(fù)責(zé)教室打掃。我們其他幾個(gè)到包干區(qū)打掃。我正打掃著，這次剛下過(guò)雨，地上落葉特別的多，掃的很久，還沒(méi)完成。我的同桌小明完成了自己的任務(wù)，又來(lái)幫忙了。只見(jiàn)他不停地掃著，落葉像聽(tīng)話的小機(jī)靈聚到一起。我們趕緊把落葉一畚箕一畚箕倒進(jìn)垃圾桶。
這就是我的同桌小明，你有這樣的同桌嗎？是不是也想有這么一個(gè)同桌�。�
你的同桌作文5
越長(zhǎng)大越明白緣分的珍貴，越成熟越懂得了珍惜當(dāng)下。我不愿原諒自己的每一次過(guò)錯(cuò)，小心地呵護(hù)著每一份緣。但，即便如此，生命中有些人終究漸行漸遠(yuǎn)，且后會(huì)無(wú)期。這才幡然醒悟：人生路上，分離相守，緣起緣滅，皆有命定。
似乎已想不起初見(jiàn)你的樣子，那段在記憶中不甚清晰的時(shí)光，是我洋溢著幸福與純粹的童年，也充滿了你消瘦輕盈的身影。
直到后來(lái)，談起那段日子，你說(shuō)早在幼兒園就與我相識(shí)，所以才會(huì)在五十八個(gè)孩子中做到我的旁邊。我才知道，原來(lái)，早在我沒(méi)有記憶的歲月里，你就已悄然無(wú)聲息地走進(jìn)我的生命；如今又大搖大擺的出現(xiàn)在我所能記起最早的記憶里，以華麗的姿態(tài)走在我身邊，與我攜手并肩。
十二歲那年的盛夏，不懂得分離的我們走出了小學(xué)校園。又以還來(lái)不及悲傷的速度成為了初一的新生。
當(dāng)我一個(gè)人踏入初中的校園，看到緊鄰著我的那個(gè)名字時(shí)，欣喜瞬間溢滿心房。可當(dāng)時(shí)太小，還不懂得這份欣喜緣何而來(lái)，卻以飛快的移動(dòng)腳步，去擁抱教室里那個(gè)天天膩在一起都不夠的人兒。
現(xiàn)在想來(lái)，怕是我們真的在演繹著早已寫(xiě)好的命冊(cè)。而你我注定著要相逢、相守、相知、相伴。不論如何，且當(dāng)這是上天許給我們的緣。
光影交錯(cuò)，三年已過(guò)。我決定學(xué)文的同時(shí)，你也決定學(xué)理。本以為就是這樣分離，從今以后我們的班級(jí)里再?zèng)]有與我拼搏奮進(jìn)，談笑天地的同桌；青春里再?zèng)]有與我并肩攜手、朝夕相處的姐妹。哪曾想，開(kāi)學(xué)前一天我們最后相聚，你說(shuō)開(kāi)學(xué)后會(huì)送我一個(gè)驚喜，卻又不敢確定。
踏入校門(mén)，就見(jiàn)到你在教學(xué)樓前對(duì)我微笑招手，恰如昨日。從那一刻起，冥冥中一定有那么一種緣分，將你我牽絆相連。
十二年春秋相伴，十二年攜手同行，十二年體諒遷就。十二年相持，許你一生歡喜。十二年里，身邊來(lái)過(guò)許多人，留在身邊的人不多，坐在身旁的只有你。
我不知道永遠(yuǎn)會(huì)有多遠(yuǎn)，我也無(wú)法輕易許下這諾言。只是經(jīng)歷過(guò)分離與過(guò)錯(cuò)，經(jīng)歷過(guò)無(wú)奈與不舍，經(jīng)歷過(guò)忘卻與傷害，才明白十二年相伴的不易。謝謝這份緣，謝謝這注定的命運(yùn)，謝謝如今坐在我身旁的還有你。
你的同桌作文6
試問(wèn)。似水年華時(shí)誰(shuí)不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時(shí)誰(shuí)不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼，似水年華時(shí)誰(shuí)又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語(yǔ)。
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否會(huì)惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你，老師們都想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時(shí)的記憶。
初三時(shí)，老師把我與他分在一桌，那時(shí)我們并不相識(shí)，與他站在一起她矮矮的個(gè)頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語(yǔ)，他給我的有關(guān)同桌的你作文600字一印象：天真，可愛(ài)，沉默。說(shuō)實(shí)話他長(zhǎng)的確實(shí)很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續(xù)兩個(gè)多月。再一次月考過(guò)后，可能因?yàn)椤昂０巍迸c學(xué)習(xí)成績(jī)的原因，我被留守，而他去了有關(guān)同桌的你作文600字一線，與粉筆灰做斗爭(zhēng)。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學(xué)時(shí)有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對(duì)她產(chǎn)生了某種好感，但現(xiàn)在卻都轉(zhuǎn)化成了‘同學(xué)的情誼，朋友的真摯友誼，以及對(duì)“同桌”的懷念，就這樣我們懷著一點(diǎn)點(diǎn)的懵懂，一點(diǎn)點(diǎn)的天真與一點(diǎn)點(diǎn)的誤解，度過(guò)了初三的瑣事生活。
初四時(shí)。有幸與她分在一班，卻無(wú)幸沒(méi)與他分在一桌。他依舊是矮矮的個(gè)頭知道我的肩膀，而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒，不乏天真的臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂愁，卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，仿佛沒(méi)有誰(shuí)能走進(jìn)她敏感而聰明的內(nèi)心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開(kāi)導(dǎo)過(guò)她，但或許我不是那個(gè)能改變他的那個(gè)人，他的臉上卻依舊是‘沉默，孤獨(dú)，冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑，多么希望他能改過(guò)，多么希望她能變的快樂(lè)，多么希望他能不再感到孤獨(dú)，多么希望他能重新回到我對(duì)他的”有關(guān)同桌的你作文600字一印象“
校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的'回憶。
"同桌的你"我似水年華是留在'心'中不可磨滅的最美好的記憶。
你的同桌作文7
同桌的你，已經(jīng)成為了過(guò)去。并不像是老狼的歌唱的那樣，我與我的同桌你之間，沒(méi)有那么多的故事，但是和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都存留在我的心間。讓我難忘！
這些故事我本來(lái)沒(méi)打算要講，但是現(xiàn)在有人問(wèn)起，我就會(huì)講，因?yàn)槲覀兊脑?jīng)是甜美的，是不能容忍被時(shí)光遺忘的，所以我要把這一段真實(shí)的故事講述出來(lái)，講述一個(gè)90后，一個(gè)時(shí)代的故事。
咱們初一要來(lái)一位新女同學(xué)，可能說(shuō)是要來(lái)咱們班，也有可能到兄弟班，聽(tīng)到大家都在說(shuō)這件事，呵呵，我也一笑而過(guò)，關(guān)我什么事，我買(mǎi)定的最后一排，人家肯定看不上跟我交朋友，我呀還是該去哪就去哪，那年我是一個(gè)沒(méi)人能管的住的壞孩子，只有別人怕我的份，沒(méi)有我怕別人的份，我當(dāng)時(shí)就想，再把人家姑娘嚇跑�？墒歉静皇悄敲椿厥�。
那女的真來(lái)了我們班，一個(gè)非常開(kāi)朗、活潑的女生，來(lái)了我們班，哇，活得很瀟灑，但是個(gè)好學(xué)生，剛來(lái)的時(shí)候沒(méi)說(shuō)幾句話，就給班主任調(diào)到了前排，我一個(gè)壞學(xué)生不敢往前的地方，只能守住我這“風(fēng)水寶地”每天做著別人不能理解的事，我活在孤獨(dú)和墮落中沒(méi)人可以侵入我的世界。
我心里有股莫名的愛(ài)慕，不知道是什么賜予我這種勇氣，但是看到她的時(shí)候，一切都變了，我覺(jué)得我根本配不上她，不能和她交朋友什么的，為了她，失去她，狠心扮演傷害她，但是我知道內(nèi)心這股不爭(zhēng)氣的愛(ài)慕還是把一切都埋藏在了心里面。
但是后來(lái)她又回到了原來(lái)的學(xué)校，我也時(shí)常見(jiàn)到她和她說(shuō)說(shuō)話，但是內(nèi)心的愛(ài)慕還是抹不去，有時(shí)和她坐在一個(gè)臺(tái)階上都不知道自己是不是在做夢(mèng)。
轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，初一我也離開(kāi)了母校，那里不是我理想的歸宿，一年后的今天，我還是選擇了上學(xué)，上初一，縱使很多人看不起，我還是在堅(jiān)持，我說(shuō)為了我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，我需要努力，我需要扛起那份責(zé)任，當(dāng)我再見(jiàn)她時(shí)，她說(shuō)她忘不了那十分鐘的同桌，我們的關(guān)系還是好好的，那一刻我感動(dòng)了。
同桌的你，雖然已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，但是我和你之間的故事，將一直留在我的心間，令我一生難忘！
你的同桌作文8
他，胖胖的身子，圓圓的臉蛋。笑起來(lái)眉毛上揚(yáng)嘴角翹起。他的招牌動(dòng)作：身子一傾，頭一伸；他的招牌招數(shù)：一聲響亮的“嗝——”。
我與他同桌的時(shí)候，早就領(lǐng)悟到了那“嗝——”的威力。它帶給了我煩惱：每次聽(tīng)到那一聲“嗝——”的威力。他帶給了我煩惱：每次聽(tīng)到那一聲“嗝——”，一股洋蔥味兒就會(huì)涌進(jìn)我的鼻孔，讓人難聞。也帶給了我快樂(lè)：那一聲飽嗝有長(zhǎng)有短有重有輕，豐富多彩，總在我耳邊回蕩。后來(lái)不同桌了，我也能發(fā)現(xiàn)他給了全班同學(xué)快樂(lè)。
那一天午唱，大家都翻開(kāi)音樂(lè)書(shū)。高聲唱歌。“春天里，有陽(yáng)光。樹(shù)林里，有花香。小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，嗝——”我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)一聲打嗝聲，不禁忍住笑緩緩地抬起頭，望望旁邊的同學(xué)，咦？沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)，難道我聽(tīng)錯(cuò)了？還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一陣“哈哈”的笑聲響起，原來(lái)是聽(tīng)到打嗝的一小部分人首先憋出笑傷來(lái)了。我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，有人發(fā)怪聲了！剛沒(méi)留意，我倒想看看是誰(shuí)在那惡搞發(fā)怪？
我一邊唱，一邊微微向周圍掃視，“愛(ài)春天，嗝——，愛(ài)陽(yáng)光，嗝——”又兩聲！我看他神態(tài)有些不同，眉毛一揚(yáng)，身子一抖，肚子一挺，好像有什么東西要從喉嚨里蹦出來(lái)一般，只見(jiàn)他又一個(gè)利索的向上一聲，“嗝嗝”從嘴里吐出，且更大聲。他吐完這兩字，舒坦舒坦地長(zhǎng)吁了一口氣，隨后瞄了一眼周圍的同學(xué)，咧開(kāi)了嘴，“咯咯咯”笑出了聲，這笑雨我們的哈哈大笑夾雜在一起，好不自然�。∵@怪聲�！澳銗翰粣貉�？”我們?nèi)箭R刷刷地望向他，笑著反問(wèn)。哪知，他又繼續(xù)打了一個(gè)更響亮的飽嗝，算回答吧！
一聲“嗝”，活躍了教室的氣氛，大家唱得更有勁了，這聲飽嗝在一首音樂(lè)中配得那么好玩、有趣，讓人不知不覺(jué)也想大笑一番。
最后，大家知道他是誰(shuí)了吧，他就是——汪晟迪。
想著汪晟迪打嗝時(shí)身子一傾，頭一伸的怪模樣，就讓我想起那次午唱時(shí)的怪小汪，和他搞笑的怪聲。怪怪的他，給我們帶來(lái)無(wú)意間的快樂(lè)。
你的同桌作文9
每當(dāng)深夜來(lái)臨的時(shí)候，耳邊響起那首熟悉而傷感的歌曲《同桌的你》，回頭想想離開(kāi)校園也有三年多的時(shí)間，回憶上學(xué)年代的時(shí)光，和你一起的日子是那么美好。
你幫我寫(xiě)作業(yè)，經(jīng)常被班主任發(fā)現(xiàn)，罰我們打掃衛(wèi)生，你卻從來(lái)不生我氣，還有那么多好朋友都在一起，現(xiàn)在正如歌里面唱的“你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西”，甚至一年都不能見(jiàn)一次面。
真的很想你，我知道你是愛(ài)我的，只不過(guò)沒(méi)有說(shuō)出口，在校園的時(shí)候，你有什么好吃都分給我吃，好玩也和我一起玩，記得上次你有兩張水木年華的演唱門(mén)票，是別人讓你和燕子去的，可你卻瞞著燕子讓我去了，那是第一次拉你的手，你沒(méi)有拒絕，我就知道你是愛(ài)我的，轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝，我離開(kāi)了那個(gè)開(kāi)心的地方（校園），我走的時(shí)候沒(méi)有告訴你是不想看見(jiàn)你傷心的樣子，可我還是不忍心就這樣離開(kāi)，我想在最后看你一眼，可我看到的不是以前那張充滿陽(yáng)光，有兩個(gè)深深的酒窩的臉，我看見(jiàn)你在流淚，手里還拿著我送你的鋼筆，我知道是有人告訴你我要離開(kāi)，我真的好想再出現(xiàn)在你的面前，緊緊的把你擁在懷里，但我很理智的走了，我知道我越是那樣你就越傷心，我不想再傷害你，因?yàn)槲沂菒?ài)你的，真的很愛(ài)你，我知道第二天同學(xué)就把我寫(xiě)的信給你了，不知道你看到信的時(shí)候有什么樣的表情，是傷心還是高興？
三年后的今天，我們?cè)僖?jiàn)面的時(shí)候，你還是沒(méi)有變，和上學(xué)的時(shí)候一樣，不過(guò)你好像成熟了，比上學(xué)的時(shí)候更有魅力，我還上像以前一樣叫你，可我看你的表情好像已經(jīng)不喜歡我這樣稱呼你了，原來(lái)你不是我想象的那樣，你變了，變的讓我不能接受，你定親了，是和咱們同學(xué)“濤”，我不知道該怎么給你解釋，我對(duì)你的愛(ài)一直都沒(méi)有改變過(guò)，我不想再見(jiàn)你，可我還是想讓你知道我是真的真的很愛(ài)你。
“誰(shuí)遇到多愁善感的你，誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你，誰(shuí)看了我給你寫(xiě)的信，誰(shuí)把它丟在風(fēng)里，以前的日子都遠(yuǎn)去，我也將有的妻，我也會(huì)給她看相片，給她講同桌的你，誰(shuí)娶了多愁善感的你，誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你，誰(shuí)把你長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起，誰(shuí)給你做了嫁衣�！�
你的同桌作文10
你是我的同桌，你矮矮的，不胖不瘦的，可愛(ài)地像個(gè)洋娃娃……
我們學(xué)校有合唱比賽，你和我兩個(gè)都參加了，平�？偸悄愫臀覂蓚�(gè)人一起去，排隊(duì)在一起……可是有一天，你還記得嗎？咱們老師拖堂了，好不容易下課了，我用潦草的字抄完作業(yè)，收拾完?yáng)|西正要去合唱，你卻焦急地說(shuō)：“鏡子，等我！”可是我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，大步流星，奔到音樂(lè)教師，合唱已經(jīng)開(kāi)始了，我喘著粗氣，喊了聲“報(bào)告”，老師回應(yīng)了一下，招招手，讓我進(jìn)去了�？墒�，過(guò)了幾分鐘，你也跑過(guò)來(lái)了，你也是喘著粗氣，喊了聲“報(bào)告”，可是老師卻嚴(yán)厲地批評(píng)道：“你看看，幾點(diǎn)了？才來(lái)？下課留這兒，說(shuō)明晚來(lái)的理由！”我只能眼睜睜地看著你挨批，想幫你也沒(méi)辦法幫你。于是，你一臉埋怨地放下書(shū)包，坐到了我旁邊，不再理我，我知道，她生我的氣了，但那時(shí)，我還一臉茫然，不知怎么了！下課了，老師找到同桌的你，問(wèn)道：“你為什么遲到了？并且遲到那么長(zhǎng)時(shí)間？”我躲了起來(lái)，聽(tīng)到你委屈地說(shuō)：“最后一節(jié)語(yǔ)文課，老師拖堂了……”老師又問(wèn)：“那為什么人家張競(jìng)婧比你早來(lái)？你們倆不一班的？”我聽(tīng)到老師提我，便不安了。“我，她，我，我，老師……”你結(jié)巴了半天，沒(méi)說(shuō)出一句話。
第二天，你一來(lái)就對(duì)我生氣：“我昨天不讓你等我？你咋不等？”我似乎有些委屈，說(shuō)：“我，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呀！”你“切”了一聲，甩手就走，這一天，你就沒(méi)有理我。這一天，我的腦子里一直重復(fù)地回放著昨天，老師批評(píng)你的場(chǎng)面，覺(jué)得這與我有些關(guān)系，于是，我便找到同桌的你，給你說(shuō)了聲“對(duì)不起”，可是你卻沒(méi)職責(zé)我，還說(shuō)：“其實(shí)，剛才不應(yīng)該給你生氣，只不過(guò)是……”我知道她想說(shuō)什么，說(shuō)真的，前一天去音樂(lè)教師的路上，還真覺(jué)得應(yīng)該等等你，與你一塊去，可是……我錯(cuò)了，我對(duì)不起你……
你是我最好的同桌，你就是一位很普通你少先隊(duì)員，你的名字是趙彤，我會(huì)永遠(yuǎn)記住同桌的你——趙彤的！
你的同桌作文11
豐富多彩的六年小學(xué)生活即將過(guò)去。在這六年里，有很多同桌。和他們?cè)谝黄鹞矣X(jué)得很幸福，但她——郭曉彤，卻讓我難以忘懷。說(shuō)起她，我們是“井水不犯河水”。也可以說(shuō)是“水火不相容”。因?yàn)槲覀兘?jīng)常發(fā)生沖突，有時(shí)我們都會(huì)進(jìn)行“地下戰(zhàn)斗”。說(shuō)說(shuō)上次，我不小心侵犯了她|“領(lǐng)地”（辦公桌的區(qū)域），她生氣了，想把我的胳膊抬出“領(lǐng)地”說(shuō)：“日本對(duì)中國(guó)的侵略不會(huì)好下場(chǎng)的�！笨矗�，看，這算什么，你把我當(dāng)什么人了，我就是想氣得跺腳，所以回了一句：你是日本人？，你對(duì)我的態(tài)度就像日本對(duì)中國(guó)的態(tài)度。我不欣賞你的方法。
這時(shí)，我們的鄰桌說(shuō)話了，“別吵了，別煩了。” “你忘了有這么一首詩(shī)：長(zhǎng)城今天還在，當(dāng)年不見(jiàn)秦始皇也無(wú)所謂，讓人三尺之外�！蔽业母舯谧览^續(xù)說(shuō)：“你學(xué)不會(huì)，整天吵架。（有意思嗎？有必要嗎？為什么我們不能相處？老師經(jīng)常告訴我們要寬容，我們的哪里是忍嗎？”聽(tīng)隔壁桌的話，我們倆都覺(jué)得很慚愧，于是我們兩人忍不住握手，示意“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束了。雖然這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”已經(jīng)結(jié)束，但是這并不意味著我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”不會(huì)再發(fā)生，事實(shí)上，我們只是暫時(shí)的。老的。 “但是我們之間的友誼越來(lái)越近了，我們真的不認(rèn)識(shí)。雖然我們每天都有戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們也有和睦的時(shí)候，他們非常默契。有一次，段老師講了積累和應(yīng)用的第一個(gè)問(wèn)題。讓我們同桌合作，解決第一個(gè)問(wèn)題�？吹胶献鹘M的默契，速度很快。我們開(kāi)始了緊密的合作。
我們兩個(gè)不停，你做一個(gè)，我做兩個(gè)。合作相當(dāng)有序，有閱讀有寫(xiě)作。很快，我們都舉起了手。回答完后，沒(méi)想到我們的回答是最完美的。是的，所以我們兩人獲得了“黃金搭檔”的稱號(hào)。哎呀！當(dāng)時(shí)，我們沒(méi)有提到我們倆有多開(kāi)心。從此，我們離不開(kāi)這個(gè)優(yōu)雅的稱號(hào)。這就是我和我同桌，有歡笑有淚水，有爭(zhēng)吵有和平，有哭有煩惱，有默契配合，有恒久情誼。雖然快要分手了，但我還是忘不了我的同桌。
你的同桌作文12
藏在我心里最美的三幅畫(huà)，一是你笑起來(lái)的模樣，二是你騎在彎把賽車上朝我招手的姿態(tài)，三是你斜著眼睛罵我笨蛋的表情。
不知道是不是只有我告訴過(guò)你，你笑起來(lái)很好看�；蛟S就是因?yàn)槟隳歉蓛裘骺斓男θ莅桑以敢馀c你真心實(shí)意地成為朋友。記得我第一次裝作很嚴(yán)肅地告訴你，你笑起來(lái)很好看時(shí)，你很配合我，不好意思地笑了。
暗色調(diào)的天空下，你兩只溫柔的眼睛彎成清淺的月牙，兩頰微微凸起，姣好的面容掛著和風(fēng)般的笑意，這笑，是如此的令人安心，好似天塌地陷也不會(huì)更改。
那時(shí)的你多么愛(ài)笑啊，可是，后來(lái)一切都變了。你變成了一個(gè)冷冰冰的孩子，不多的言語(yǔ)，焦距不明的瞳仁，渾身散發(fā)著生人勿近的氣息。你用冷漠和偏激在自己與他人之間造了一堵厚厚的墻，一旦受到小小的傷害就迅速逃走，一個(gè)人待著，裝著不在乎來(lái)安慰自己受傷的心靈。
其實(shí)你根本不必如此，在我的記憶里，你一直都是個(gè)很優(yōu)秀很體貼的同桌。你會(huì)在我難過(guò)時(shí)很夸張地對(duì)我吟一首《假如生活欺騙了你》；你會(huì)在冬天的課間為我換掉涼透的開(kāi)水；你會(huì)在我過(guò)馬路粗心時(shí)緊張地扯住我的衣服；你會(huì)在回家的路上忍凍把衣服借給我穿；你會(huì)在擁擠的公交車站下奮力為我擠下一個(gè)位置。這些我都記得，在別人看來(lái)，這些也許只是小孩子間幼稚的玩樂(lè)，但在我眼中，這些都是了不起的細(xì)節(jié)，不起眼，但很溫暖。
振作起來(lái)，別再用你的冷漠拒絕別人對(duì)你的愛(ài)，這是我一直想勸說(shuō)你的話，但不知為何最終也沒(méi)有說(shuō)出口，或許是因?yàn)檎娴囊?jiàn)到你因?yàn)楦改鸽x異而痛哭流涕的模樣吧，又或許是因?yàn)槟菚r(shí)的我也和你一樣閉塞、膽怯吧。但是如今，如果我們還能坐在一起心平氣和地談話，我一定會(huì)告訴你：不要再頹廢下去了，我很想念當(dāng)年那個(gè)愛(ài)笑的你，真的。我希望你仍然對(duì)我展露笑顏，仍然指著我的腦袋罵我笨蛋，就像曾經(jīng)的我們那樣。
我常�；孟耄阆奶齑┲羌t格子的襯衫，冬天裹著那件黑色的風(fēng)衣，但你的嘴角無(wú)一例外都挑著那令我安心的上揚(yáng)弧度。我多希望它們能變成現(xiàn)實(shí)，但每次，我只是失望地注視著你昔日的某個(gè)幻影。
聽(tīng)說(shuō)不久前你跟著媽媽搬到了浙江溫州，聽(tīng)說(shuō)那是個(gè)溫柔美麗的地方。希望你能過(guò)得很好，希望你的新同桌是一個(gè)比我更好的女孩，希望她如陽(yáng)光，融化你周身的冰川。
你的同桌作文13
初入初中，一切都是新的面孔。老師把我安排到女同學(xué)旁邊。這是我第一次有一位同桌。小學(xué)六年以來(lái)，老師都沒(méi)有實(shí)行“同桌制”所以這算一次新的嘗試。
相識(shí)
開(kāi)學(xué)第一天，老師分配完座位后，我拿著書(shū)包來(lái)到我的座位上。旁邊桌子上非常整潔，書(shū)整齊地?cái)[在桌子上，本子也整齊地放在一邊。我翻開(kāi)她的語(yǔ)文書(shū)，上面用很漂亮的字體寫(xiě)著她的名字，名字很好聽(tīng)，讀起來(lái)也很悅耳。我想這位同桌一定非同一般。
你來(lái)了，給我留下的印象的確是“非同尋常”�？吹轿�，很有禮貌地說(shuō)：“你好，你就是我的新同桌？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，你又向我介紹了你自己。最后，你說(shuō)：“希望我們相處愉快。”我和你友好地握了握手。
相知
開(kāi)學(xué)后便是軍訓(xùn)，炎炎夏日，我們正在太陽(yáng)的炙烤下練軍姿。每個(gè)人都汗流浹背，可我偏偏這時(shí)還要承受腸炎的痛苦，肚子痛得我汗流得更多了。你看到很焦急，但當(dāng)時(shí)教官管得很嚴(yán)，你又不能做什么，便小聲對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持一下，馬上就休息了�！苯K于熬到休息，你連忙扶著我到陰涼的地方去，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，又幫我到教官那里去請(qǐng)假，我很感動(dòng)。第一次，有這樣一位同學(xué)如此關(guān)心我，我不禁握住你的手，你好像領(lǐng)會(huì)到什么，沖我笑了笑。友情便在這一次誕生了。
共勉
第一次月考成績(jī)出來(lái)了，我們都很苦惱，我的語(yǔ)文成績(jī)不好，而你的數(shù)學(xué)不好。我擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，而你擅長(zhǎng)語(yǔ)文。老師把我們安排為同桌，真是一個(gè)明智的選擇。你向我請(qǐng)教數(shù)學(xué)題，我也常常問(wèn)你語(yǔ)文。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，在生活中互相關(guān)心。終于，功夫不負(fù)有心人，我們?cè)谄谀┛荚囍腥〉昧撕贸煽?jī)，這跟我們平常的互補(bǔ)合作是分不開(kāi)的。
別離
一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，新的學(xué)期即將開(kāi)始。老師又要重新調(diào)換座位了。我有些舍不得你———我的同桌，可你卻說(shuō)，我們不能繼續(xù)再做同桌，但我們還是好朋友啊！我聽(tīng)了你的話，不禁高興地笑起來(lái)。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記曾經(jīng)幫助我，關(guān)心我的你——我的同桌。
你的同桌作文14
明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記……每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)情不自禁的想起我的同桌“*晨宇”雖然我跟很多人做過(guò)同桌，可他是令我最難忘的！
晨宇，身高不高，不算矮，他有時(shí)候傻乎乎的，有時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的，他的臉胖胖地，有讓人揪的感覺(jué)，我每次揪他，他都不會(huì)還手，反而笑著說(shuō):哎呦，你把我?guī)洑獾哪樈o整容了，貼我臉費(fèi)，住院費(fèi)，精神損失費(fèi)，打車費(fèi)，嗯！”總共68萬(wàn)，在你是我同桌份上，給你打兩折，34萬(wàn)，是手機(jī)支付還是現(xiàn)金支付？嘿嘿！雖然嘴上說(shuō)要賠錢(qián)，可他是不會(huì)跟人斤斤計(jì)較的！他借我的筆，從來(lái)不收回，直到你用完，給他，他也不會(huì)生氣！
有一次，一份很簡(jiǎn)單的試卷，由于粗心，我只考了82分，晨宇卻考了93分，原來(lái)比晨宇宇強(qiáng)的我，第一次比他考的低，我很難過(guò)，下課后我更難過(guò)了，這時(shí)，晨宇來(lái)安慰我！他說(shuō):虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！你好好想一想，你考試前在干什么呢？”
我一下子醒悟過(guò)來(lái)，考試前，只顧著玩，沒(méi)有復(fù)習(xí)，才考了這個(gè)結(jié)果。如果能回倒考場(chǎng)，我一定好好作題，認(rèn)真檢查，晨宇又說(shuō):讓我們倆一起進(jìn)步吧！”我立馬站起來(lái)說(shuō):好，一起進(jìn)步，一起學(xué)習(xí)”他笑了，我又揪了他那“帥氣的臉”！他沒(méi)有說(shuō)，輕輕的笑了一下，(不過(guò)是苦笑��！)
從此，我們倆成了形影不離的伙伴！一起玩耍，一起寫(xiě)作業(yè)，一起干所有事！
他在學(xué)習(xí)上也很努力，有一次，我到他家玩，發(fā)現(xiàn)他正在寫(xiě)作業(yè)。我說(shuō):大魚(yú)干(晨宇外號(hào))，明天是星期天，可以明天再做呀！”他抬起頭來(lái)說(shuō):今日事今日畢！我寫(xiě)完了這些就跟你去玩！作業(yè)可是有很多呀！他什么時(shí)候才轉(zhuǎn)寫(xiě)好呢？只好無(wú)趣地回家了！
晨宇教會(huì)得我很多東西。尤其是作文，他不僅自己看，還把作文書(shū)借給我看！我借多少都可以！讓我從一個(gè)作文不會(huì)寫(xiě)的學(xué)生，成了愛(ài)寫(xiě)作文的學(xué)生。我從內(nèi)心深深感謝他，你們讀了我一個(gè)普普通通的學(xué)生寫(xiě)的作文，你會(huì)有什么感想呢？
雖然晨宇轉(zhuǎn)學(xué)了，可他給我的玩具，筆，書(shū)，我都留著，因?yàn)槲倚枰@些東西，晨宇，你還記得我嗎？
你的同桌作文15
氣質(zhì)美如蘭，才華馥比仙！——題記
古語(yǔ)有云“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，在我們七三班這個(gè)群體里，也有這種氣自華的人，她就是我的同桌――張子妍！
傳奇的張愛(ài)玲，直率的蘇青，才貌雙全的林徽因，命運(yùn)多舛的蕭紅，清麗的冰心，她們都是聞名于世的才女，張子妍雖然不能與她們相提并論，但在我心里她也不弱喲！
今天我們就來(lái)敞開(kāi)心扉來(lái)說(shuō)說(shuō)張子妍，俗話說(shuō)“金無(wú)赤足，人無(wú)完人”，所以她身上也有一些需要注意的地方，在某些時(shí)候她比較懶，作業(yè)總是拖拉到回家再寫(xiě)，另外她的坐姿不太端正，看到她坐在板凳上的時(shí)候，不是彎著腰就是趴在桌子上，更重要是，她的字不太漂亮，有些小還有些不規(guī)范，別人都說(shuō)字如其人，但在張子妍身上確實(shí)一個(gè)個(gè)例，她的人溫文爾雅，長(zhǎng)得很秀氣，但她的字歪歪扭扭的，寫(xiě)得一點(diǎn)也不好看，因?yàn)闀?shū)寫(xiě)問(wèn)題曾被老師教育過(guò)很多次！
我們不能一直說(shuō)她的缺點(diǎn)，要不然小才女會(huì)生氣的哈！咱們來(lái)看看她的優(yōu)點(diǎn)吧！
她很聰明，最典型的就是她能夠“學(xué)以致用”，在上次作文課上，老師展示范文時(shí)，是張子妍的作文，是描寫(xiě)桃花的，她的作文里運(yùn)用了許多以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，不僅有近鏡頭特寫(xiě)，還有遠(yuǎn)鏡頭，而且仿照朱自清的《春》描繪了一副春畫(huà)圖，真是讓我們大開(kāi)眼界。
另外她讀書(shū)讀得特別多，博古通今。在課間休息時(shí)，石老師常和我們坐在一起聊那些古代有名的詩(shī)人和近現(xiàn)代的名人，在她和石老師的交流時(shí)，她總是能對(duì)答如流，讓我們羨慕得不得了！
還有一點(diǎn)，就是她有驚人的記憶力。生物老師常讓我們挑戰(zhàn)極限，有些較長(zhǎng)的句子通常會(huì)讓我們?cè)跇O短的時(shí)間內(nèi)背下來(lái)，在我們背的時(shí)候都比較嗑巴，她就能準(zhǔn)確地抓住句子中重點(diǎn)，從而從善如流地背下來(lái)，她的記憶力不僅好，而且她會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)方法。
在寫(xiě)她時(shí)，我想說(shuō)的是，每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，但我們要學(xué)會(huì)放大自己的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短！不要因?yàn)槲覀冇腥秉c(diǎn)就變得懦弱，為自己的失敗找借口！
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