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寫同桌作文

時(shí)間:2022-11-12 19:19:51 同桌 我要投稿

寫同桌作文(15篇)

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的寫同桌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫同桌作文(15篇)

寫同桌作文1

  有一個(gè)同學(xué)和我一口氣連著做了兩年的同桌,她雖然是一位女生可是卻有著和男生一樣的爆脾氣,我稱她為“女戰(zhàn)士”,她就是——姚依如。

  我和她沒有一天是和睦相處的,經(jīng)常是上課打下課鬧,只要見到對(duì)方就會(huì)打架。真可謂是仇人相見,分外眼紅,而且打起架來(lái)都是拳腳相加,每一次雙方都是傷痕累累,我腿上好幾個(gè)黑印子都是被她踢出來(lái)的。

  記得一次在自習(xí)課上,我們發(fā)生了一次大戰(zhàn)。“喂,你越界了!薄鞍萃,分明是你越界了!薄澳憧纯次以浇缌藛?”就這樣,一場(chǎng)大戰(zhàn)開始了。雖然好男不和女斗,可是我已經(jīng)忍無(wú)可忍了,我先是斜眼看了她一下,便又憤惱地說(shuō)“你別太過(guò)分了”,接著用胳膊撞了她一下,而她立刻亮出了虎爪,一下子掐住我的肉,來(lái)了個(gè)360度的大旋轉(zhuǎn)!鞍 !”我忍不住發(fā)出了一聲吼叫,五官痛的擰成了一個(gè)疙瘩,立刻她對(duì)我的腳來(lái)了一頓碾壓……就這樣我們倆你來(lái)我往的戰(zhàn)爭(zhēng)一直持續(xù)到了下課。

  姚依如在打架時(shí)非常的兇,可一到有數(shù)學(xué)問(wèn)題需要請(qǐng)教我的時(shí)候,一下子就變成了一只溫順的小綿羊。

  一次在上數(shù)學(xué)課時(shí),老師讓給我們寫試卷,最后一個(gè)題那叫一個(gè)難呀,全班只有幾個(gè)人做了出來(lái),這其中就有我。同桌一看,我卷子上寫出了完整的解題步驟,一下子沖到我的身旁,雙手合十,乞求我給她講解這道題,最后我經(jīng)不住她的軟磨硬泡,只好給她講了起來(lái),知道解題步驟之后的她,高興的手舞足蹈,還一遍嘟囔著我們是一對(duì)好同桌,我腦海里突然浮現(xiàn)之前打架時(shí)的情形,忍不住打了個(gè)哆嗦。

  這就是,我那讓人又“愛”又“恨”的“女戰(zhàn)士”同桌。

寫同桌作文2

  我的同桌叫章琦瑞,一個(gè)呆呆的小男生,因?yàn)殚L(zhǎng)得呆呆的,所以我們就叫他章呆子。別看他呆,可嬌氣著呢!那嬌氣勁兒像女孩子撒嬌一樣,甚至有的時(shí)候撒起嬌來(lái)比女孩子還嬌氣呢。

  有一次,我向他借小尺用一下,可是他不給,我就絞盡腦汁地想出了一個(gè)辦法:“搶”。我趁他不注意,以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶到了他的小尺。嘿!這個(gè)辦法很管用,輕而易舉就拿到了,但還是被他發(fā)現(xiàn)了。于是,他就讓我還給他,但我躲了起來(lái),之后他又追了起來(lái)。他跑的樣子好像老年奶奶跑步一樣左右搖晃。手一擺一擺的。不過(guò),我手中的小尺還是被他拿了回去。

  還有一次,老師讓章呆子回答問(wèn)題,他站起來(lái)的時(shí)候是兩只手使勁的拉著桌子,生怕倒下去一樣。腿是彎曲的,隨時(shí)都會(huì)坐下去。這些都被老師發(fā)現(xiàn)了,覺得好笑,就讓章呆子站10分鐘,捉弄他一下。10分鐘過(guò)去了,老師還沒讓他坐下去,可能老是忘記了吧!這次,他可受苦了呀!

  章呆子是四年級(jí)下半學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的,算得上是我班的插班生,成績(jī)很差,除了數(shù)學(xué)好點(diǎn)之外,其他科目真是一塌糊涂!

  章呆子就是呆子,時(shí)時(shí)都呆呆的,呆呆的做事,呆呆的上課,呆呆的回答問(wèn)題......總之他做每一件事都表現(xiàn)得很呆,而且嬌嬌氣氣的,差不多沒有一點(diǎn)男子氣概。

  章琦瑞,他是我的同桌,很呆,很嬌氣,給我留下的印象很深。

寫同桌作文3

  我有一個(gè)同學(xué),他既是我的組員,也是我的同桌。身為我的同桌,他真是一個(gè)絕無(wú)僅有的“中華好同桌”,下面就來(lái)給你們介紹一下我的這位中華好同桌吧!

  我的同桌叫王志偉,他有一張瓜子臉,上面鑲嵌著兩只夜空般黑漆漆的眼睛。下面有一個(gè)蒜頭鼻,他還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

  王志偉有好幾個(gè)優(yōu)點(diǎn),讓我一一來(lái)說(shuō):

  一、愛幫助人:如果你有東西找不到了,只要告訴我這位好同桌,他就會(huì)有條有理的分析,然后就會(huì)幫你找到。每次東西找到后,你只要謝謝他,他就會(huì)很高興。

  二、愛干凈:只要他的桌堂稍微有一點(diǎn)亂,他就會(huì)立即收拾好。作為他的同桌,他也會(huì)幫我把桌堂收拾干凈,所以我就不用擔(dān)心桌堂會(huì)亂了。

  三、不愛計(jì)較:一次,我不小心把王志偉的唯一的一只筆弄壞了,結(jié)果搞得我們一天都在換筆用。這件事剛過(guò)去不久,一天,我的筆袋忘帶了,沒有筆抄老師寫在黑板上的重點(diǎn)。當(dāng)時(shí)王志偉帶了好多筆,可我忍住沒向他借,因?yàn)槲遗滤計(jì)較上次發(fā)生的事情,不肯借給我筆。讓我意想不到的是,他居然主動(dòng)借給我一支筆。我特別感謝他。

  大家不要認(rèn)為他沒有缺點(diǎn),大家一定很想知道吧!讓我悄悄地來(lái)告訴你:

  一、上課愛溜號(hào):上課時(shí),他每次都在恐手指頭,還經(jīng)常打哈欠,好像昨天沒睡醒似的,活像快要升天的神仙。因此老師也經(jīng)常批評(píng)他。

  二、愛吵架:他和我的組員胡彥翔只要發(fā)生一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事都會(huì)大吵一架,讓整個(gè)班級(jí)都不安寧,上課才安靜下來(lái)。

  我希望王志偉改掉這兩個(gè)壞毛病,成為一個(gè)好孩子,那他就是真正的“中華好同桌”!

寫同桌作文4

  我和我的同桌 我的同桌是班上最差的。唉!沒辦法,師命不可違。他不但成績(jī)差,還滿口粗話,十分無(wú)聊!老師把他安排在我旁邊就是希望我能夠給他做榜樣。老師知道我的自控能力很好,才把他放在我旁邊,否則我會(huì)被他影響! 我的同桌,一到單元考試,那脖子就像鴕鳥——要多長(zhǎng)有多長(zhǎng)。不用說(shuō),他是沖著我的試卷來(lái)的,他的眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的,趁我不注意的時(shí)候,他就把我的答案抄上了。 他老影響我,要不是他,我的作業(yè)能寫得那么潦草嗎?要不是他,我的學(xué)習(xí)成績(jī)能像飛機(jī)一樣直線下降嗎? 我和同桌,上課基本就是“游擊戰(zhàn)”,你一腳,我一腳,你一拳,我一拳。我打你一下,你還我兩下,各不相讓。到后來(lái)沒有辦法的情況下,我向他提了一個(gè)條件,只要是誰(shuí)說(shuō)一句臟話,就罰抄那一句臟話1000遍。有了這一條約定,他不但不說(shuō)臟話,而且還十分安靜,可是剛過(guò)一個(gè)星期,他又開始說(shuō)了,唉!真讓人頭疼。 我和同桌,天天發(fā)生的事情數(shù)一數(shù)就有好多件,不是雞毛蒜皮的事,就是芝麻大小的事。我們都會(huì)為這芝麻大小的事,爭(zhēng)吵不休。 有一次,他有一道題不會(huì)做來(lái)問(wèn)我,我給他講,但他左耳朵進(jìn)去,右耳朵又出來(lái)了。講到關(guān)鍵的地方時(shí),他還跟我爭(zhēng)吵起來(lái),他有他的意見。我想我上輩子欠他來(lái)著,真倒霉。

寫同桌作文5

  她最快樂(lè)的時(shí)光是他給予的,同時(shí),他也是傷害她最深的那個(gè)人。

  七年級(jí)開學(xué)不久,他被調(diào)來(lái)與她同桌,她滿心歡喜,心里暗暗發(fā)誓不會(huì)讓任何人與她爭(zhēng)奪他。他是學(xué)霸,不僅精通主科和副科,美術(shù)、音樂(lè)以及體育都名列前茅。她感慨他的優(yōu)異,想起自己的卑微,有些著急。不知為何,她為了引起他的注意,往他頭發(fā)上夾發(fā)卡。無(wú)奈每次還未碰到他的頭發(fā),他便能發(fā)現(xiàn),她便改為將發(fā)卡夾在他的衣服上。不久,她玩膩了,開始玩他的鉛筆袋,沒想到,這卻是讓她之后一生都追悔莫及的事。

  期中考試過(guò)后,老師重新調(diào)了座位,她和閨蜜調(diào)換了位置,她的閨蜜和他同桌。

  她照樣每個(gè)下課去找他,去和他玩。許多人說(shuō)她喜歡他,她搖搖頭,說(shuō)不喜歡。事實(shí)上,她又能怎么說(shuō)?雖然,這個(gè)答案別人不信,她更不信。

  一次她不小心摔了他的筆袋,他也去摔了她的筆袋,兩個(gè)人開始冷戰(zhàn),過(guò)了幾天又和好了。之后又有幾次冷戰(zhàn),雖然最終都和好了,但兩個(gè)人不再親密。在這之前為了保持一天不說(shuō)話都難,而現(xiàn)在,兩個(gè)人可以輕松做到幾天不說(shuō)話,甚至一個(gè)星期。他在她的心上劃了一傷口,即便好后也會(huì)留下痕跡,永遠(yuǎn)無(wú)法消除。

  她一開始覺得他也喜歡她,可現(xiàn)在,她才發(fā)現(xiàn)是自己的想想了太豐富。她不怪他,他只是太單純。

  她覺得對(duì)不起他,她不再去找他玩,不是因?yàn)樗粣哿,而是她懂得了,這種太過(guò)主動(dòng)的愛對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種傷害。

  對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我,我也是第一次暗戀,不知道怎樣對(duì)一個(gè)人好。

寫同桌作文6

  我有著一個(gè)沉默不語(yǔ)的同桌,但漸漸的發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)樂(lè)于助人,又是一個(gè)聰明的男生。

  當(dāng)我被老師分到這個(gè)同桌邊上時(shí),我一愣:世界上怎么會(huì)有這么冷默的人。不過(guò)漸漸的,我發(fā)現(xiàn)他有著許多優(yōu)點(diǎn)。他是個(gè)“體育健將”,“數(shù)學(xué)天才”。

  同桌的你,一張白白的臉上架著一副寬寬的塑質(zhì)眼鏡;身材略顯矮。灰活^自稱很“酷”卻頗似“仙人球”的“秀發(fā)”總是被汗水打濕’一雙鼠眼時(shí)不時(shí)的向上翻著,做著自己的“黃粱美夢(mèng)”。

  同桌的你,總是能解出許多難題,令我們佩服不已,但單元測(cè)試卷上卻畫滿了大大的叉,于是嘴上喃喃的說(shuō)著“不公平”。

  同桌的你,時(shí)常在老師收學(xué)費(fèi)時(shí)驚呼“糟糕”而四處借錢,變成了“楊白勞”。

  同桌的你,在代數(shù)課上大談電腦游戲,雖被老師說(shuō)的無(wú)地自容,心里卻還惦記著中午吃什么飯。同桌的你,在自習(xí)課上逗得大家笑的全體“臥倒”,而自己卻一本正經(jīng)的瞅著天花板,仿佛什么事也沒發(fā)生過(guò)——忍耐力賽過(guò)“冷面殺手”。

  同桌的你,天生有著一張娃娃臉,當(dāng)大人們拉著你詢問(wèn)“哪個(gè)小學(xué)”時(shí),你的怒氣總是伴隨著,“我已上初中了”噴發(fā)而出,事后你總是忍不住問(wèn)我:“我真的長(zhǎng)的那么幼稚么?”

  同桌的你,總是在公布成績(jī)后望著別人的“耐克”唉聲嘆氣,為什么平時(shí)總是練著永遠(yuǎn)也練不會(huì)的“家長(zhǎng)閱”而不去發(fā)奮用功讀書呢?

  同桌的你,總是一聽到下課鈴便頭也不回的奪門而去,大家猜想你要去“法國(guó)大餐”大嚼一通。下午上課時(shí),才知道你把吃“大餐”的錢扔給了網(wǎng)吧的老板,在“海陸空戰(zhàn)斗”中填報(bào)了自己的欲望,換來(lái)了上課時(shí)滿腦子“飛機(jī)投彈”的幻想,而肚子里早已唱起了“空城計(jì)”。

  唉!什么時(shí)候,同桌的你,真正可以成熟、沉穩(wěn)、長(zhǎng)大!

寫同桌作文7

  我以前的同桌蘇楠,福建省泉州市泉州實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)三班。每個(gè)人在學(xué)習(xí)生涯中肯定都有一個(gè)坐在一起的同桌。我以前的同桌是亞紅,是我記憶中印象最深刻最難忘的同桌。

  經(jīng)常扎兩條辮子的雅紅,有一張白白的,圓圓的,聰明的臉。在她細(xì)細(xì)的黑眉毛下,有一雙不大不小的眼睛,閃著一點(diǎn)調(diào)皮的光。她小巧玲瓏的鼻子微微上翹,粉嫩的小嘴說(shuō)得十分傳神。

  雅紅學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),英語(yǔ)課很長(zhǎng)。她英語(yǔ)說(shuō)得很流利,在其他學(xué)科中名列前茅。

  因?yàn)檠偶t善良熱情,我和雅紅經(jīng)常“聊來(lái)聊去”。我們下課聊,放學(xué)聊,偶爾見面聊一會(huì)。雅紅自然成為和我聊得最多的好朋友之一。

  我們班很多同桌都要在課桌上“劃一條線”,我們也不例外,但每當(dāng)我越過(guò)“線”的時(shí)候,她總是漫不經(jīng)心地說(shuō):“越過(guò)線了!”但是從來(lái)沒有認(rèn)真和我計(jì)較過(guò)。

  我鼻子過(guò)敏,鼻涕怪怪的,所以我是班里的“二鼻涕蟲”之一。記得有一天,輪到我們值日的時(shí)候,我正在掃地,突然看到雅紅把我放在抽屜里擦鼻子的紙一張張拿出來(lái),用她那無(wú)暇的小手放進(jìn)垃圾桶里。那個(gè)臟兮兮的鼻涕紙好惡心,她卻一點(diǎn)都不在乎?吹竭@一切,我的臉變得通紅,我深感興奮和慚愧。在我眼里,雅紅變得更漂亮了!

  多么精彩的雅紅!我一定要和她“劃清界限”嗎?她不再是我的同桌了。希望她以后不要忘記我同桌和我們的友誼,希望同學(xué)們互相理解,互相愛護(hù)!指導(dǎo)老師:鄭明學(xué)

寫同桌作文8

  她,一張外國(guó)人的長(zhǎng)相:高高的個(gè)子,金黃色的頭發(fā)。淡黃色的眉毛仔細(xì)觀察,才能看得到。眼睛很小,雖然瞇起來(lái)只有一條縫,但還是炯炯有神。高高的鼻梁下有一張櫻桃般的小嘴。雪白的皮膚上只有一絲紅潤(rùn)。第一次見到她,我還以為她是一名留學(xué)生呢!

  第一次見到她的人都會(huì)覺得她是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火,做事不認(rèn)真的人,可她卻是我們班出了名認(rèn)真的“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

  在一次大掃除中,我們班主任讓她來(lái)分配同學(xué)們的任務(wù)。她分工明確、有條有理,每人都有了自己的任務(wù)。分工完畢后,只見她來(lái)到了自己要擦的那扇窗戶前,搬來(lái)了一把椅子,提了一桶水,一手拿著濕抹布,一手扶著玻璃,快速的將整扇窗戶擦了一遍,然后,又拿起干報(bào)紙,仔細(xì)地又擦了一遍。滿是灰塵的窗戶,眼間就變得的一干二凈了。完成自己的任務(wù)后,她還像老師一樣,認(rèn)真檢查別的同學(xué)完成任務(wù)的情況,哪里沒有打掃干凈,她還及時(shí)的糾正,幫助完成呢。

  以前我還以為她只在打掃衛(wèi)生方面認(rèn)真,做其它事就很馬虎,但實(shí)際卻與我的猜測(cè)恰恰相反。

  在一個(gè)自習(xí)課上,老師讓我們自己寫作業(yè)。而我們哪是在寫作業(yè),同學(xué)們見老師沒在,個(gè)個(gè)都無(wú)法無(wú)天了,有的在互相傳紙條,有的在交頭接耳,有的在偷偷的玩手機(jī),還有的在大聲喧嘩,整個(gè)教室比菜市場(chǎng)還吵。我被吵得都沒法寫作業(yè),而同桌的她,沒有受到這個(gè)“菜市場(chǎng)”的影響,一直都在專心致志的寫作業(yè),認(rèn)真的連頭都不抬一下,只有“沙沙”的寫字聲。我被她認(rèn)真的態(tài)度所感染,也埋下頭認(rèn)真寫作業(yè)了。

  她就是我的“外國(guó)”同桌—項(xiàng)欣宇。

寫同桌作文9

  一張胖乎乎的臉蛋;一雙忽閃忽閃的大眼晴;一頭偏黃的頭發(fā),一張呱呱說(shuō)不停的小嘴。哦!還有一對(duì)甜甜的小酒窩。這就是我的同桌——一個(gè)純樸的女孩。

  每次上課,總能看到她積極的舉起小手,一次科學(xué)上,老師向大家提出問(wèn)題,明明知道答案的我卻遲遲不敢舉手。我把頭偏向了同桌,只見她的手高高舉起,仿佛屁股都要離開凳子似的,還輕輕地說(shuō)到:“我來(lái),我來(lái)……”雖然有時(shí)會(huì)答錯(cuò),甚至引得大家哄堂大笑,但從未打擊到她的自信心。她喜歡朗讀,每次朗誦時(shí),她的聲音最為洪亮,節(jié)奏清晰、抑揚(yáng)頓挫,那甜美的聲音仿佛把人帶進(jìn)那課文中,使人身臨其境。

  同桌不僅在課堂上積極回答問(wèn)題,熱愛朗誦,更令我折服的是她那樂(lè)于助人的精神。

  那天上午,陣陣春風(fēng)吹散云霧,太陽(yáng)欣然露出笑臉,陽(yáng)光灑滿了操場(chǎng)。下課鈴聲一響起,同學(xué)一窩蜂擠出教室,爭(zhēng)先恐后的向操場(chǎng)奔去。由于門太小,有的同學(xué)還撞來(lái)撞去,我兩下被拌倒在地,“哎喲,真疼!”旁邊的同學(xué)看我摔倒在地,有的像快樂(lè)的小鳥一笑而過(guò);有時(shí)卻視而不見的飛快走過(guò);還有的捧腹大笑。這時(shí),一雙修長(zhǎng)白晰的小手,慢慢的、溫柔地把我扶起,還細(xì)致地把我拍掉衣服上的灰塵,關(guān)切的問(wèn):“沒事吧”“沒事!”我抬起頭,紅撲撲的臉蛋映入臉簾,眼里閃爍著溫柔的光。果然是她——我的同桌!

  我的同桌總是無(wú)微不至的幫助同學(xué)們,總是把方便帶給別人,把辛苦的汗水留給自己。謝謝你,我的好同桌!

寫同桌作文10

  我的同桌有著一雙“鼠瞇眼”,生氣的時(shí)候瞪得圓溜溜的,盡管瞪得很圓,卻怎么也瞪不大。你可能會(huì)問(wèn),長(zhǎng)得不夠帥,特長(zhǎng)總得有吧?學(xué)習(xí)總得好吧?NO!NO!NO!哪兒有你想象的那么好!特長(zhǎng):無(wú)。學(xué)習(xí)品級(jí):學(xué)灰。對(duì)我來(lái)說(shuō),這些都不重要,重要的是,他總是“借用”我的答案。

  考試“借用”答案篇

  每一次,當(dāng)他想“借用”答案的時(shí)候,要做的第一件事,就是環(huán)顧四周,確保老師沒有看著他,同學(xué)沒有注意他,他才有膽兒放心抄襲。我發(fā)現(xiàn)他的小動(dòng)作,馬上把我的答案遮住,不給他留半點(diǎn)兒空隙。可能有人會(huì)說(shuō),就看看你的答案,至于這么小氣嗎?你是不知道我們班的規(guī)矩,每一次批閱試題過(guò)后,老師都會(huì)火眼金睛地對(duì)照同學(xué)們的'錯(cuò)誤,看到有同學(xué)錯(cuò)得一模一樣,霎時(shí)大發(fā)雷霆,罰寫錯(cuò)題十遍,再買一贈(zèng)一,抄寫三篇長(zhǎng)課文。我的天哪!他是不怕,我可不想這樣的“好事”降臨。

  吹牛大王篇

  我的同桌,那可是班級(jí)里三大吹牛大王之首!就說(shuō)有一次放學(xué),不知哪個(gè)近視高達(dá)1000度的人,說(shuō)了一句:“劉宗閱,你爸爸真年輕!”。好嘛,他說(shuō):“可不是嗎,我爸才20歲,我爺爺剛40歲!卑∨蓿∥曳且獑(wèn)個(gè)清楚!有知情人爆料,他爸爸30歲,爺爺60歲,因?yàn)榇颠@個(gè)牛皮,他被我班的跆拳道高手痛打一頓,后果你們應(yīng)該想象得到。

  一晃寒假到現(xiàn)在三個(gè)月了,想起他總覺得又好氣又好笑,很想再看他吹牛、氣人的有趣樣子。唉,什么時(shí)候能開學(xué)呀?

寫同桌作文11

  一件小事,一份綿長(zhǎng)的情意,同桌的他是我心靈永遠(yuǎn)的慰藉!

  ——題記

  同桌的他是一位活潑開朗,熱心助人的聰明男生。他個(gè)子中等,一張清秀的臉龐,一雙睿智明亮的大眼睛,一張能言善辯的嘴巴,最主要的是他有一個(gè)富有創(chuàng)意的腦瓜,他的最愛是上英語(yǔ)課。

  他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。上課時(shí)他安安靜靜地聽老師講課,坐得端端正正,很少做小動(dòng)作,一句悄悄話也不講。老師提問(wèn)時(shí)他都會(huì)積極舉手發(fā)言,特別是他寫作業(yè)時(shí)不但聚精會(huì)神,一絲不茍,而且速度超快,字體工整,很少涂改,作業(yè)干凈得就像臉蛋一樣潔白無(wú)瑕。這一點(diǎn)我比起他可差遠(yuǎn)了,但我決心以他為榜樣,爭(zhēng)取趕上他。

  他非常熱心助人。當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí),他總會(huì)挺身而出,積極幫忙解決。有一次,我遇到一道關(guān)于近義詞和反義詞的難題,由于我平時(shí)閱讀練習(xí)少,基礎(chǔ)知識(shí)較差,左思右想還是寫不出來(lái),于是我去向他求助,他不是簡(jiǎn)單地告訴我答案,而是拿出書幫我分析,還引導(dǎo)著讓我從文章中找出詞語(yǔ)進(jìn)行比較,而后又耐心地給我講解,直到我理解為止,使我不但解決了難題,而且加深了記憶。類似這樣的事有許多,他那樂(lè)于助人的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。

  當(dāng)然,我們有時(shí)也難免磕磕絆絆,有時(shí)為對(duì)方“過(guò)界線”而鬧小別扭,這都是以前的事了,現(xiàn)在我們是好朋友,好同桌,我們會(huì)時(shí)常分享一些快樂(lè)的趣事。英國(guó)作家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩份快樂(lè),而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁!蓖朗俏覍W(xué)習(xí)的榜樣,他身上的優(yōu)點(diǎn)時(shí)時(shí)刻刻在感染著我,我們的友誼也像年齡一樣在慢慢成長(zhǎng)。

  這就是同桌的他,一位愛學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人、有一顆“金子般”心的好同桌。

寫同桌作文12

  我的同桌是一個(gè)善良的小女孩,她叫鄭柏哲。

  她有一對(duì)大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)黑黑的眼睫毛,小小的鼻子,寬寬的嘴巴。她的頭發(fā)是超多號(hào)的,烏黑發(fā)亮,每次她的眼睛里都有一種天真的笑容。我很喜歡和她一起玩。

  大家都知道每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),這次我就來(lái)講講她的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧!她的優(yōu)點(diǎn)是很善良,熱愛幫助、關(guān)心同學(xué),她還默默地支持我,祝福我,因此不止我喜歡和她一起玩,同學(xué)們都愿意和她一起玩;她的缺點(diǎn)是愛吃糖,所以她有的牙很黑,還有就是下課她除了玩還是玩,我相信你一定能改正。

  我很幸運(yùn)能和她同桌,我也能變得更加開心。

  我的同桌趙薇雅。留著兩個(gè)小辮子,圓圓的臉上有一雙可愛的眼睛,笑起來(lái)會(huì)瞇成一條線,她很愛笑,還有小小的嘴巴,很會(huì)說(shuō)。她個(gè)子沒有我高,但是她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。

  她是一個(gè)活潑可愛的小姑娘,我很喜歡她的活潑。她在哪里,哪里就有歡快的笑聲。

  我的同桌趙薇雅她很樂(lè)于助人。她還經(jīng)常幫助我,有一次,我有一道題不會(huì)做,我就問(wèn)她,我說(shuō):“趙薇雅這道題我不會(huì)做,你能教教我怎么做嗎?”趙薇雅笑瞇瞇地說(shuō):“當(dāng)然可以!彼J(rèn)真地給我講得很明白,我一下子就懂了。當(dāng)然別的同學(xué)問(wèn)他,她也是一樣認(rèn)真地講解,我很感謝她,她每次都笑著說(shuō):“不用謝。我們同學(xué)之間是應(yīng)該相互幫助的!彼f(shuō)的話是那么地真誠(chéng),我感覺到心里很溫暖。

  你們說(shuō),這么好的同學(xué),我能不喜歡?

寫同桌作文13

  賴倩雯被老師譽(yù)為“女生中的邋遢王”,位置上常有紙片垃圾飄下來(lái),防不勝防。三年前,經(jīng)老師的安排,她成了我的同桌。 也不知怎么搞的,我們倆考得好的科目恰恰相反,她的數(shù)學(xué)好,表示腦子聰明;我的語(yǔ)文好,是因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度好。唯有“科學(xué)”兩人不分上下。雖說(shuō)今年她的復(fù)習(xí)資料一大堆,可語(yǔ)文還是左考70幾分,右考70幾分。在她的語(yǔ)文“帳簿”里,得分在80到90分的試卷實(shí)在是少之又少,可以說(shuō)幾乎沒有。其中在語(yǔ)文試卷中,她常會(huì)被無(wú)辜地減了0.5——1.5分,這些都是因字的錯(cuò)誤而扣去。她的字簡(jiǎn)直是“鬼畫符”,老師說(shuō)她的字像“雞屎”。我懷疑她出生在外星,寫出的字大概只有外星人才能夠順利地認(rèn)出來(lái),而我們地球想一目了然,那是簡(jiǎn)直天方夜譚!巴坂纭蹦憧剂90多分呀,真是厲害!”我說(shuō)道。她考了90多分并非是稀罕事。在她的數(shù)學(xué)考卷中可是多得數(shù)不勝數(shù)呀,我真鬧不明白呀,她的腦袋這么聰明,可態(tài)度卻這么不認(rèn)真。這就是我懷疑她是外星人的原因之二。她還有一外號(hào)“飛毛腿”,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,女子1000米冠軍是她的囊中之物。最可怕的事就是跟坐在前面的鄭海瑞打架,那可是“驚天地,泣鬼神”呀,每當(dāng)“開戰(zhàn)”時(shí)我都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,免得變成“肉靶子”。 腦袋好聰明,態(tài)度極隨便,跑步跑得快,罵人罵的得兇,打架打得狠……她被我的推理正式變成外星人。 這正是我的同桌,可愛的、瘋狂的賴倩雯。

寫同桌作文14

  我的同桌是一個(gè)特別懂禮貌的人。她個(gè)頭一般,漂亮、白皙的臉蛋上有一雙小眼睛和一張櫻桃般的小嘴。

  不論是在校內(nèi)還是校外,她只要看見老師,便敬個(gè)隊(duì)禮,說(shuō)一聲:“老師,您好!”;看見同學(xué),都說(shuō)聲:“你好!”。進(jìn)出老師辦公室總是輕手輕腳的,從來(lái)不影響老師們工作。在家里,無(wú)論與哪一位長(zhǎng)輩打招呼、談話,都不忘說(shuō)一個(gè)“您”字,招待客人的時(shí)候,與他們熱情地打招呼,還端一杯熱氣騰騰的茶和白開水給客人們喝,不忘說(shuō)一個(gè)“請(qǐng)”字!澳、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見”是她的口頭禪。

  記得有一次,我們上完體育課,很多同學(xué)都口干舌燥。突然,胡穎跑到我面前說(shuō):“劉碧瑞,你好!你陪我去楊老師家喝水好嗎?”當(dāng)時(shí),我不假思索答應(yīng)了,因?yàn)槲乙部诳柿恕S谑,我們手挽手快速向楊老師家跑去。突然,趙老師出現(xiàn)在樓梯旁,她立刻止住腳步,向趙老師敬了一個(gè)隊(duì)禮并說(shuō)了一聲:“趙老師,您好!”然后才和我一起向目的地走去。到了楊老師家門口,門是敞開著的,也沒有人在家,我本想直接沖進(jìn)去喝水,可她拉住我的手說(shuō)“不能這樣,我們還是先敲敲門,如果沒有人在家,我們一起去找到楊老師,跟他打個(gè)招呼再進(jìn)去喝!

  跟她在一起我總能學(xué)到很多,她可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的榜樣,我真慶幸能夠和這樣一個(gè)懂禮貌的女生做同桌。

寫同桌作文15

  光陰匆匆消逝,猶如白駒過(guò)隙。不經(jīng)意間,我的身高早已經(jīng)過(guò)一米六了,弟弟也已經(jīng)上三年級(jí)了。忽然想起弟弟現(xiàn)在讀書的地方,就是我小學(xué)畢業(yè)的地點(diǎn)。所以就這樣,去拜訪以前的老師,才忽然看見那張照片。

  那是一張大合照,照片上你站在我身邊,笑得一臉燦爛。

  老師微笑著提起我們兩個(gè)的往事,我也微笑著回顧起那一年的如歌歲月

  遇見你是因?yàn)樵鹊膶W(xué)校分流,你不知所措地站在教室門口,不知道去哪里報(bào)名。我就充好人,提醒你老師在辦公室里。

  再見到你的時(shí)候,你成了我的同桌,兩個(gè)女生相視而笑。

  后來(lái)是相知,然后相識(shí)。

  被你拉去測(cè)音階,結(jié)果因?yàn)椴恍⌒,把所有音符唱高了一個(gè)大調(diào),進(jìn)而成為了合唱隊(duì)高音部的一員,和你同甘共苦了五個(gè)月,拿了一個(gè)三等獎(jiǎng)(還要是集體的)。

  后來(lái)又因?yàn)槟闱宕嗟耐尥抟艉臀疫可以的英語(yǔ)底子,被英語(yǔ)老師拉去做英語(yǔ)演講。

  后來(lái)之后又是一個(gè)后來(lái),我們就這樣走過(guò)了一年。

  畢業(yè)那天,大家都沒有哭。

  那一年的兒童節(jié),我們一起唱起了光良的《童話》。

  同桌的你,卻只剩下苦笑。

  戶口,戶籍。

  你轉(zhuǎn)學(xué)了。

  回家翻出了那張一起去拍的大頭貼,粉紅色的相框似乎框著整個(gè)世界。

  此時(shí),耳邊傳來(lái)了老狼的聲音,我悄悄地改了歌詞,也哼了起來(lái):明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記。明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛笑的你

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