同桌小傳作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的同桌小傳作文，希望對大家有所幫助。

　　程成，男，生于20xx年，是我的同桌。同桌還有一個特殊的名字“三妮兒”，這個名稱大家聽了一定很好奇吧！為什么他叫三妮呢？事情是這樣的。

　　他是家里的老三，也是最小的。有兩個姐姐“大妮兒和二妮兒”，等他出生后，他媽媽就順勢親切地叫他“三妮兒”于是，三妮兒這個名字就叫到了現(xiàn)在。

　　同桌長著一對大鼻孔。每次生氣大鼻孔就特別明顯。有一次，我拿了他的一張英語試卷，想趁他不注意抄幾道題。結(jié)果被他發(fā)現(xiàn)，他就很生氣，瞪大眼睛，鼻孔撐起，感覺特別大。我看到之后，禁不住哈哈大笑起來，問他：“你的鼻孔怎么這么大？”他說：“我們家每個人鼻孔都大！遺傳！”

　　同桌還有一個愛哭鼻子的特點。他強壯的外表之下裹著一顆柔弱的心。有一次，因為我們班級紀(jì)律不好，又被拍了照發(fā)到了群里。老師又氣又急地在班里說了很多話后竟然傷心地哭了，見老師哭了，他就哭了。我是個女漢子都還沒哭。而他哭了不止一次了。

　　除了愛哭鼻子，同桌還有一個最大的特點就是在家“懶”在學(xué)校勤奮。在家時什么也不干，只管躺在床上玩著手機。在學(xué)校，絕對是勞動能手，一個人能頂好幾個人掃。

　　同桌的成績還不錯，一直保持在前十名。他的英語最好，每次當(dāng)我們抓耳撓腮的寫英語小卷的時候，他已不費吹灰之力就搞定了。

　　最讓我暗地里佩服的是同桌的犟性子。同桌當(dāng)上了組長后，我們組的紀(jì)律越來越好。他檢查督促我們寫作業(yè)，還負(fù)責(zé)管理上課時間說閑話的同學(xué)。一次午自習(xí)，我把語文寫完之后，就和別人聊起天兒來，同桌不滿的聲音就在我耳畔響起：“別說話了，再說的話告老師去！”我沒搭理他，還繼續(xù)說話。下課了，他就急匆匆的出去了，不一會兒他嚴(yán)肅的回來，對我說：“老師叫你過去一趟。”我以為這是假的，結(jié)果是真的。我被訓(xùn)了一頓，我和他一周沒說話。

　　但是現(xiàn)在想想，他也是為了我好呀！這不在同桌的督促之下，我的成績也上升了，保持在25名以上。

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