同桌之間作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的同桌之間作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌之間作文1
我的同桌叫張雨涵，不知咋回事，她老跟我做對(duì)，經(jīng)常把我氣的得牙癢癢的，所以我簡(jiǎn)直跟她有“深仇大恨”。
她跟我作對(duì)的時(shí)候不是一個(gè)人，而是五六個(gè)人一起上，弄的我只能忍，不能反抗。不過(guò)一次事情的發(fā)生讓我徹底地瘋狂了，那天在操場(chǎng)我正玩得高興，她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“跟你女朋友玩吧，你們不是正談戀愛(ài)的嗎﹗”我火冒三丈，一腳向她踢去， 她卻嘻嘻哈哈的地跑開(kāi)了。
回到教室她還這樣說(shuō)，我氣急敗壞對(duì)她怒吼一聲，說(shuō)道：“你別火上澆油，等著瞧吧�！�
從此我們之間便展開(kāi)了無(wú)聲地戰(zhàn)斗，比如：如果她的書(shū)有點(diǎn)爛了，我便悄悄地把書(shū)拿出來(lái)，讓風(fēng)把里面的頁(yè)數(shù)吹起來(lái)，看著她追著被風(fēng)吹起來(lái)的書(shū)頁(yè)，我在心里面快要笑死了。還有，在她寫(xiě)字的時(shí)候，我便在她的凳子上亂抖，看見(jiàn)她那橫七豎八的字，我哈哈大笑，你惡有惡報(bào)，我常常這么想。
一次上閱讀課，我正在全神貫注地看書(shū)，突然感覺(jué)脖子好癢，回頭一看，原來(lái)這家伙正用一個(gè)紙卷癢我，我不待理她，繼續(xù)看書(shū)，她見(jiàn)一計(jì)未成就又想另一計(jì)，于是她趁我不注意，把凳子一拉，差點(diǎn)讓我坐到地上，我正要打她，她大叫一聲：“饒命，再也不敢了﹗”我正想高枕無(wú)憂的安靜地看會(huì)書(shū)的時(shí)候，她卻把我向前一推，讓我啃了一下木頭桌子。這回我真的生氣了，正要打她，這時(shí)下課了，她馬上像兔子一樣飛快地逃跑了。
她就是這樣的頑皮，不過(guò)有時(shí)她也挺可愛(ài)的'，比方說(shuō)有一次我忘記了帶筆，她主動(dòng)把她的借給我，在我貪玩忘了抄老師布置的作業(yè)時(shí)她能主動(dòng)告我�？赡苁俏覀兌歼�小，不太懂事，喜歡惡作劇，我相信，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們會(huì)不在吵鬧，共同進(jìn)步的。
同桌之間作文2
今天，老師去開(kāi)會(huì)了，于是，老師在走之前說(shuō)：“馬上考試，不能抄別人的哦，要誠(chéng)實(shí)。”同學(xué)們說(shuō)：“好的，老師�！闭f(shuō)完，老師便走了。
開(kāi)始考試了，同學(xué)們埋頭開(kāi)始寫(xiě)試卷。過(guò)了一會(huì)兒，張海看見(jiàn)有一道題不會(huì)，就開(kāi)始抓耳撓腮，皺著眉頭，嘆了一口氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“差一點(diǎn)兒就98分了�！�
突然，他看到了正在奮筆疾書(shū)的同桌小萌，想：小萌寫(xiě)得這么快，肯定會(huì)這道題！于是，他伸長(zhǎng)脖子，睜圓了眼睛，像一只長(zhǎng)頸鹿一樣抄起了小萌的答案。小萌感覺(jué)有什么不對(duì)勁的地方，于是，她瞥了一眼張海，發(fā)現(xiàn)他正在抄自己的答案呢！小萌連忙停下寫(xiě)試卷，用手捂住了答案。
小萌對(duì)張海擺了擺手說(shuō)：“你不能抄我的'，因?yàn)橛幸稽c(diǎn)原因，就是：你抄我的，得了100分�？墒悄阌植恢肋@道題為什么這樣做，就算你抄我的，也是徒勞無(wú)功呀！所以，我勸你，別抄我的啦�！睆埡Ｂ�(tīng)了羞愧地低下了頭頭。
這一天，老師發(fā)試卷了，張海看了看試卷，說(shuō)：“果然考了98，也錯(cuò)的是我不會(huì)的那道題�！毙∶瓤吹搅耍耄合抡n時(shí)，我一定要把那題給他教會(huì)。
放學(xué)了，雨嘩啦啦地下了起來(lái)，小萌跑到了張海家，按了按電鈴，張海的媽媽來(lái)開(kāi)門(mén)。小萌進(jìn)了門(mén)，對(duì)張海說(shuō)：“我來(lái)教你那道你冥思苦想，也想不出來(lái)的題吧！”張海欣然同意了。
雨還在下，可屋里充滿(mǎn)溫暖。大家想，同桌既然都這樣，那我們對(duì)待家人就更要這樣了呀！
同桌之間作文3
我的同桌是張子豪。我們倆可是三天一小吵、五天一大吵。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槲覀儌z是一對(duì)“同桌冤家”。
有一次上數(shù)學(xué)課，楊老師叫我們練習(xí)口算，最后一道題有點(diǎn)難，見(jiàn)沒(méi)人注意我，我就用筆算。不知為什么，這一切被張子豪看見(jiàn)了，他大聲說(shuō)：“喲！肖凌月，說(shuō)好是用口算，怎么用起了筆算�！敝�?chē)耐瑢W(xué)聽(tīng)了，目光都齊刷刷地看著我，在大伙的`注視下，我的臉開(kāi)始發(fā)燙了。這可惡的家伙，我不禁怒火燃燒，我吼道：“你管得著，我喜歡，關(guān)你什么事？”他聽(tīng)了，不但沒(méi)生氣，還笑著說(shuō)：“好男不跟女斗，算了，不和你斗了�！闭f(shuō)完，又埋頭做口算題了，我咬牙切齒的看著他，卻不知道怎樣收拾他，也只好繼續(xù)做題了，不過(guò)這次我再也不敢投機(jī)取巧了。
一天下午，該我和張子豪掃地，還有另外幾個(gè)同學(xué)。這時(shí)，余泉正被幾道題折磨得抓耳撓腮，張子豪看見(jiàn)了，連忙對(duì)他說(shuō)：“余泉呀！讓我這個(gè)數(shù)學(xué)天才給你講吧！”我聽(tīng)了笑了起來(lái)：“考試只考六、七十分的，還算數(shù)學(xué)天才，我看是數(shù)學(xué)蠢才！”張子豪聽(tīng)了說(shuō)：“怎么？不服氣？”我說(shuō)：“我服氣，祝你講得成功，我再送你一句順口溜：天上為什么這么黑？因?yàn)榕Ｔ谔焐巷w。牛為什么在天上飛？因?yàn)榈叵掠腥舜担 睆堊雍缆?tīng)了，臉都?xì)庾冃瘟��？此岛拥裳�、干著急的樣子，我得意地走了。他趁我不注意，就在我的椅子上吐口水，最后，還是被楊老師知道了，把張子豪批評(píng)了一頓。挨了批評(píng)的張子豪像打了霜的茄子一樣，耷拉著腦袋回到教室。正好和我狹路相逢，他惡狠狠地瞪了我一眼，好像在說(shuō)：“哼，我倆兒走著瞧！”
唉，這張子豪……
同桌之間作文4
教室里格外安靜，只能聽(tīng)到同學(xué)們寫(xiě)字時(shí)筆發(fā)出的“沙沙”聲。同學(xué)們正在安安靜靜地寫(xiě)試卷。
突然，我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字。剛想去拿橡皮，但卻不知橡皮‘藏’到哪里去了！我拉開(kāi)筆袋翻翻上面，扒扒下面，但還是沒(méi)找到。
在我急得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，一塊嶄新的橡皮像救命繩子一樣落在了我的面前。原來(lái)是同桌，她指了指橡皮好像在說(shuō)，“借給你用”，我馬上反應(yīng)了過(guò)來(lái)，用好后還給她，輕輕地說(shuō)了聲：“謝謝”，她搖了搖頭指指試卷說(shuō)：“別客氣，快寫(xiě)吧！”
我扭過(guò)頭接著寫(xiě)試卷。寫(xiě)著寫(xiě)著我又寫(xiě)錯(cuò)一詞，我遲疑了一會(huì)。突然，那塊熟悉的“救命繩”又落在我桌前，我輕輕地一擦把錯(cuò)字擦掉了。我想還給同桌，她卻使勁地按住橡皮好像在說(shuō)“你用吧”！
我們倆面對(duì)面的會(huì)心一笑。她那若隱若現(xiàn)的小酒窩閃爍在那可愛(ài)的小臉蛋上，她那一排排潔白的牙齒看上去都比原來(lái)白了許多，她那對(duì)水靈的眼睛都比原來(lái)漂亮了許多。
我們都指了指對(duì)方的卷子好像說(shuō)“快寫(xiě)吧”！我繼續(xù)寫(xiě)著試卷，這下我寫(xiě)得比剛才認(rèn)真仔細(xì)許多。突然她也寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，她輕輕地拿走橡皮怕打擾到我。但她用好后又放到了我這。這時(shí)我被出于同學(xué)之間的'關(guān)心和友誼所打動(dòng)著，高興著，好像我兩之間的空隙已經(jīng)消失了。
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我取得了優(yōu)秀的成績(jī)，而她才考了八十多分，我想應(yīng)該是我老是向她借橡皮，讓她分了神才使得她考那么低。我去向她道歉和安慰。她卻很直率地
說(shuō)：“沒(méi)事，這是我的責(zé)任！”聽(tīng)了這句話我再次被打動(dòng)。
家中母愛(ài)第一，在校園里友愛(ài)第一，團(tuán)結(jié)第一。一個(gè)人如果沒(méi)有了友誼那他會(huì)孤獨(dú)一輩子！
同桌之間作文5
有最初的夢(mèng)想，有各自要走的路，理解所謂的“好心分手”，聽(tīng)著“世界末日”，我還能在若干年以后唱著“同桌的你”慢慢老去嗎？我與同桌小壞分開(kāi)了，不是因?yàn)槲覀兊摹案`竊私語(yǔ)”而是因?yàn)槲业淖运健易运降貫榱烁玫某煽?jī)離開(kāi)了她，在她被班主任罵時(shí)離開(kāi)了她，在她身著困鏡時(shí)離開(kāi)了她，這都是因?yàn)槲业摹白运健薄?/p>
我們都喜歡杰倫，在開(kāi)心時(shí)唱“星晴”，在不開(kāi)心時(shí)唱“世界末日”；我們?cè)?jīng)約定，在唱這些歌的時(shí)候要彼此想起對(duì)方，要記得曾經(jīng)擁有過(guò)的美好的時(shí)光；我們?cè)?jīng)一起討論著語(yǔ)文老師的發(fā)型，總是反復(fù)地說(shuō)著“包菜頭”但仍不覺(jué)過(guò)時(shí)，總是笑得捧腹；我們都喜歡“偷懶”，于是總是在英語(yǔ)老師的“不注意”中互拼單詞；我們都喜歡筆暢，又混在一起唱“就是愛(ài)你”，直到上課還不知道鈴聲已過(guò)……
我總認(rèn)為這種友誼是不會(huì)“隨時(shí)逐淡”，很放心地提出“分桌”，但是，事與愿違……風(fēng)走了，帶走了地球表面的溫度……
我與小壞之間的分桌就像這一陣風(fēng)過(guò)后的沙漠，一片迷茫，我們看不見(jiàn)對(duì)方。我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)了，即使聽(tīng)見(jiàn)了對(duì)方的呼喚，卻未能尋到，未能實(shí)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的“約定”……候鳥(niǎo)飛走了，走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我與小壞就像立在天平兩端的`砝碼，找不到可以容許我們倆的重量而繼續(xù)平衡的“約定”。秋葉翩翩，我們的夢(mèng)是金黃的。那干枯的落葉出賣(mài)了我欲掩的愁緒，它已經(jīng)沒(méi)有重量支撐著呆在地上——實(shí)現(xiàn)“落葉歸根”，它卻學(xué)會(huì)了像風(fēng)一樣地飛翔……
這就是生活，一場(chǎng)“無(wú)耐”而又“難料”的“游戲”。
同桌之間作文6
我和我的同桌劉珂言經(jīng)常打打鬧鬧，沒(méi)有一次和平相處過(guò)，我想和同桌每天友好相處。
上個(gè)學(xué)期的一個(gè)下午，我的同桌自己回家，在她的走的時(shí)候，情緒非常不好，看她的樣子好孤獨(dú)，沒(méi)有一個(gè)人陪她。那是我心里很難受。我走到她的身邊，問(wèn)她：“你怎么了？”她沒(méi)有回答。
我心想：“她到底怎么了？”我一臉茫然看著她。過(guò)了一會(huì)兒，她對(duì)我說(shuō)：“我每次都是一個(gè)人回家，沒(méi)有一個(gè)人陪我回家�！蔽艺f(shuō)：“不是，今天我不是和你一起走回家嗎？”她聽(tīng)到了這一句，情緒自然慢慢地快樂(lè)了。
我和她走到鴻通城的.時(shí)候，她說(shuō)她想吃點(diǎn)東西。正好，我?guī)Я?0多塊錢(qián)，我和她各自買(mǎi)了一個(gè)叫“暴風(fēng)雪”的冰激凌。那時(shí)她開(kāi)心地吃著“暴風(fēng)雪”。看她吃東西開(kāi)心的樣子，真的讓我哈哈大笑。
吃完?yáng)|西后，我們又繼續(xù)往前走�？煲叱鲽櫷ǔ菚r(shí)，大門(mén)的里面有兩家店是免費(fèi)品嘗的食物，一家是賣(mài)奶茶的，一家是賣(mài)披薩的。我和她拿了一塊披薩和一小杯珍珠奶茶，我們邊說(shuō)邊吃邊走。
到了天橋，我和她坐著電梯上天橋，走著樓梯下馬路。到了我媽媽的商店，我就和她分開(kāi)了。臨別，我對(duì)她說(shuō)：“劉珂言，明天見(jiàn)！”那時(shí)她用開(kāi)心的臉色對(duì)我揮手。
晚上，她寫(xiě)信對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，你是第一個(gè)陪我從學(xué)校走到家的，以后我么可以互相幫助�！�
我回信說(shuō)：“好的，以后都這樣�！�
同桌之間作文7
不知道是不是意見(jiàn)不合，我與同桌之間總會(huì)發(fā)生一些戰(zhàn)爭(zhēng)。
還記得那是周五的一堂外教課，外教老師正在找人舉手發(fā)言。我猛地舉起了手，“嘩啦”一聲打亂了我的思路。咦?同桌的鉛筆盒怎么掉在地上了?我低頭便去撿鉛筆盒，撿完后，我把筆裝了起來(lái)，只見(jiàn)同桌兩眼瞪得像個(gè)鈴鐺似的看著我。我問(wèn)：“怎么了?”“你瞅瞅你剛才都干了什么?鉛筆盒都被你碰掉了，字也被你弄得面目全非，你說(shuō)我招你惹你了，你要這樣對(duì)我，嗯?”我僥幸地笑了笑，同桌的嗓門(mén)更高了：“你還笑還笑，怎么，還想干呀?”我心想道：“還是別說(shuō)話為妙，畢竟現(xiàn)在她正在氣頭上，要是把她整‘火’了，可完蛋了!”我只好低頭寫(xiě)東西，她更火了，拍了我一下，疼死了。我心想：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呀�！庇谑�，我一拳捅了她的肚子，她又連連往我腦門(mén)上打了好幾下，我疼得受不了了，又怕被批評(píng)，只好忍氣吞聲地坐在那里。而我同桌打我的全過(guò)程也沒(méi)有逃過(guò)老師那銳利的眼睛。結(jié)果，同桌被批評(píng)了，原因是她打我的.頭。
我想，如果我當(dāng)時(shí)不捅我的同桌，結(jié)果會(huì)怎樣?會(huì)像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣，還是同桌仍然被批評(píng)?但是如果這樣批評(píng)她也好，我問(wèn)心無(wú)愧呀。現(xiàn)在看到同桌被老師批評(píng)的樣子，我的心中真的很難受，因?yàn)檫@一切都是因我而起。
我真后悔啊!
同桌之間作文8
當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，是我的同桌和我分享我的成功和快樂(lè)。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，是我的同桌幫我解決問(wèn)題，讓我振作起來(lái)。當(dāng)我取得成就時(shí)，是我的同桌告訴我不要驕傲，要謙虛。在和同桌交流的過(guò)程中，我們并肩成長(zhǎng)，取得了共同的進(jìn)步，互相幫助，改正了各自的缺點(diǎn)，使彼此更加完美。
當(dāng)我7歲的時(shí)候，我第一次進(jìn)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)，成為一名小學(xué)生。同時(shí)，我也遇到了我的第一個(gè)同桌董悅。她是個(gè)非常安靜的女孩，但我脾氣暴躁，做事粗心大意。在后來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，她讓我無(wú)處不在。一天，我們一起做作業(yè)。起初，我們還在說(shuō)笑。但是過(guò)了一會(huì)兒，董越在準(zhǔn)備把作業(yè)交給老師的時(shí)候，不小心打翻了我的墨水瓶。黑色墨水濺到了我的作業(yè)紙、手和白色衣服上。我突然變得憤怒。董悅見(jiàn)我生氣了，急忙找了塊布幫我擦作業(yè)紙和衣服上的墨水。但結(jié)果更糟。我作業(yè)紙和衣服上的墨水越來(lái)越暗，我更加憤怒地盯著她。
對(duì)不起，我不是故意弄臟你的`衣服，否則我會(huì)賠償你的衣服。她一邊說(shuō)，一邊控制不住地大哭起來(lái)。我不領(lǐng)情，心想:“哼！”當(dāng)你弄臟別人的衣服時(shí)，你并不羞于哭泣。我生氣地把她的墨水瓶扔向她，她的衣服立刻變黑了。我笑著說(shuō)，“讓你嘗嘗衣服被毀的滋味�！闭f(shuō)完，我離開(kāi)了她，回家了。晚上睡覺(jué)前，我冷靜下來(lái)后，我仔細(xì)想了一會(huì)兒。人家已經(jīng)道歉了，這不是故意的。我為什么要這么小氣？我又開(kāi)始責(zé)怪自己，也不知道董悅會(huì)不會(huì)原諒我，不知不覺(jué)中我?guī)е钌畹倪z憾睡著了。第二天，起床后，我吃完早餐，去了學(xué)校。當(dāng)我看到董悅在等我時(shí)，她拉著我的手，若無(wú)其事地向?qū)W校走去。在和我的第一個(gè)同桌交流的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了寬容他人。
同桌之間作文9
時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，歲目的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。同桌，你好。
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你�！斑@一首《同桌的你》每一次都會(huì)帶給我很大的感觸，同桌，你不要像花兒那樣把春天等來(lái)，而要像燕子那樣把春天掀來(lái)。不會(huì)忘記我發(fā)脾氣時(shí)你對(duì)我的包容；不會(huì)忘記即使我掐你打你時(shí)，你依然笑著面對(duì)；更不會(huì)忘記我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑一起讀書(shū)時(shí)度過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光。你像一股清泉滋潤(rùn)了我的心田；你像一塊吸水的海綿，吸走了我心中的暗淡與憂傷；你像一個(gè)甜絲絲的棉花糖，讓我品嘗到了快樂(lè)的滋味。記憶中的你總是那么愛(ài)笑，總是能給我?guī)?lái)歡樂(lè)。以前的我身在福中不知福，現(xiàn)在終于知道如何珍惜。人生若只如初見(jiàn)，我想我會(huì)好好珍惜我們之間的友誼。
你還記得我們一起寫(xiě)過(guò)的秘密本嗎？里面寫(xiě)得如同日記本一樣，我們會(huì)互相傾訴，理解，把自己的苦悶全都滲透出來(lái)。我們交換秘密，說(shuō)一說(shuō)在自己身上發(fā)生的一些害羞事。你還記得我們的`同桌項(xiàng)鏈嗎？那是我們做同桌的記憶，你說(shuō)你會(huì)天天帶著，因?yàn)檫@是我們友誼的見(jiàn)證。你說(shuō)你長(zhǎng)大相當(dāng)航天員，你從小熱愛(ài)航天之類(lèi)的東西，總會(huì)給我講很多很多的東西，而我在旁邊默默地聽(tīng)，不知不覺(jué)我們就成為了人生當(dāng)中的小老師。你說(shuō)我是一名在臺(tái)上閃耀的明星，而你是一位觀眾，時(shí)時(shí)刻刻的為我加油，當(dāng)時(shí)的我真的很感動(dòng)。還記得我們一起去看的那本關(guān)于地震的書(shū)嗎？你說(shuō)好看就決定借回來(lái)在中午看，不過(guò)讓老師看到了，無(wú)奈地被沒(méi)收了，當(dāng)時(shí)我們傷心了好久……
往事歷歷在目，多得已經(jīng)讓我不知從何說(shuō)起，那個(gè)愛(ài)笑的同桌，你好！
同桌之間作文10
盼星星，盼月亮，總算盼到了換座位了。原指望這次能挨上一個(gè)好同桌，但換完座位，我再次哭笑不得�！俺隹诔膳K”的王旭垚竟然成了我的同桌，我的命怎么這么苦呢！
他喜歡跳，喜歡蹦，活像個(gè)猢猻。瞧，它又在動(dòng)了，頭搖來(lái)?yè)u去。雙腳還不時(shí)的往前伸著去鉤前桌的凳子，嘴里還唱著讓人搞不懂的歌。
我問(wèn)他在唱什么，他先是瞥了我一眼，見(jiàn)我非常好奇，便又燦爛地一笑，意味深長(zhǎng)道：“老衲正在唱葫蘆謠呢！”天吶，他是不是瘋了？
一天中午，語(yǔ)、數(shù)老師都不在，這節(jié)課變成了自習(xí)課，這時(shí)，王旭垚突然向后座浩宇遞去一張紙條，莫名其妙的浩宇輕輕地念了起來(lái)：“暗是竹，暗是竹，暗是一枝大春竹”。本來(lái)寂靜無(wú)聲的教室，頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們笑得那么神秘，浩宇先是一愣，接著似乎意識(shí)到了什么？“王旭垚”緊皺著眉頭，揮了揮拳頭氣沖沖的.吼道：“我要?dú)⒘四�。�?/p>
我印象最深的還是那次他遲到，上課鈴聲響了，老師走了進(jìn)來(lái)，王旭垚還沒(méi)有回來(lái)，老師巡視一周后臉隨即陰沉了下來(lái)，“報(bào)告老師，我剛才去廁所了，但忘記帶紙直到一位小伙伴給了我“救命紙”我才被解救了出來(lái)，”他臉色漲得通紅，撓著頭皮說(shuō)。“你們別笑了，然后我還想去廁所！”說(shuō)完他又捂著肚子，朝廁所跑去。
“哎，衛(wèi)生紙別忘帶�！贝蠹倚Φ弥辈黄鹧鼇�(lái)。
這就是我的搞笑同桌。
同桌之間作文11
同桌，一個(gè)熟悉而陌生的字眼，我不斷的尋找同桌給我?guī)?lái)的回憶。哦，同桌是我精神的糧食；同桌是我在學(xué)涯生活中最親近的伙伴；同桌是我心情的預(yù)報(bào)，她笑你也笑，她哭你也哭……可是同桌之間的關(guān)系卻如此脆弱。
那是一個(gè)星期五的`早上，我看見(jiàn)他正在寫(xiě)作文，恰好是昨晚的作業(yè)，我說(shuō)：“難道你昨晚又沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)了嗎？”他猶豫了一下說(shuō)：“不是的，我寫(xiě)了，只不過(guò)放在家里了，忘了帶，我……”我打斷了他的話，說(shuō)：“算了，不必再解釋了，解釋就是掩飾�！彼�(tīng)了非常生氣，“啪”的一聲，他將作業(yè)丟在桌子上，“你不相信就算了，神經(jīng)病……”他聲音逐漸變小了，雖然很小聲，但我還是聽(tīng)到了，他在罵我。我的心里很不好受，很想反駁他，但我并沒(méi)有那么做，因?yàn)槲乙呀?jīng)快習(xí)慣了，他本來(lái)就是這樣的一個(gè)人。本以為他會(huì)像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣，可事情并不是這樣的，我從好朋友口中聽(tīng)到了他在說(shuō)我壞話，不單是這樣，還把我兩個(gè)好姐妹都拖下了水，那是在是太過(guò)分了，有什么話說(shuō)我就好了，不要把無(wú)關(guān)系的人拖下水。而且有什么話就當(dāng)本人面說(shuō)吧！在背后說(shuō)別人壞話，乃小人也。我很想知道，平常我們的好是假的嗎？曾經(jīng)的承諾是兒戲嗎？我不懂了，我迷茫了。
我們是最熟悉的陌生人吧。但是在剩下的的日子里我該怎么面對(duì)你，是在你面前做作嗎？裝作什么也不知道嗎？還是……我不懂，那就讓過(guò)去的事如輕煙，被微風(fēng)吹散吧；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融吧……
同桌之間作文12
我的同桌是xxx。我們倆可是三天一小吵、五天一大吵。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槲覀儌z是一對(duì)“同桌冤家”。
有一次上數(shù)學(xué)課，楊老師叫我們練習(xí)口算，最后一道題有點(diǎn)難，見(jiàn)沒(méi)人注意我，我就用筆算。不知為什么，這一切被xxx看見(jiàn)了，他大聲說(shuō)：“喲！肖凌月，說(shuō)好是用口算，怎么用起了筆算�！敝�?chē)耐瑢W(xué)聽(tīng)了，目光都齊刷刷地看著我，在大伙的注視下，我的臉開(kāi)始發(fā)燙了。這可惡的家伙，我不禁怒火燃燒，我吼道：“你管得著，我喜歡，關(guān)你什么事？”他聽(tīng)了，不但沒(méi)生氣，還笑著說(shuō)：“好男不跟女斗，算了，不和你斗了。”說(shuō)完，又埋頭做口算題了，我咬牙切齒的看著他，卻不知道怎樣收拾他，也只好繼續(xù)做題了，不過(guò)這次我再也不敢投機(jī)取巧了。
一天下午，該我和xxx掃地，還有另外幾個(gè)同學(xué)。這時(shí)，余泉 正被幾道題折磨得抓耳撓腮，xxx看見(jiàn)了，連忙對(duì)他說(shuō)：“余泉 呀！讓我這個(gè)數(shù)學(xué)天才給你講吧！”我聽(tīng)了笑了起來(lái)：“考試只考六、七十分的，還算數(shù)學(xué)天才，我看是數(shù)學(xué)蠢才！” xxx聽(tīng)了說(shuō)：“怎么？不服氣？”我說(shuō)：“我服氣，祝你講得成功，我再送你一句順口溜：天上為什么這么黑？因?yàn)榕Ｔ谔焐巷w。牛為什么在天上飛？因?yàn)榈叵掠腥舜�！�?xxx聽(tīng)了， 臉都?xì)庾冃瘟��？此岛拥裳�、干著急的樣子，我得意地走了。他趁我不注意，就在我的`椅子上吐口水，最后，還是被楊老師知道了，把xxx批評(píng)了一頓。挨了批評(píng)的xxx像打了霜的茄子一樣，耷拉著腦袋回到教室。正好和我狹路相逢，他惡狠狠地瞪了我一眼，好像在說(shuō):“哼，我倆兒走著瞧!”
同桌之間作文13
一、下課沒(méi)?
初中的時(shí)候，有些學(xué)生在上自己不喜歡課程時(shí)，總會(huì)感到時(shí)間過(guò)得特別漫長(zhǎng)，畢竟上課內(nèi)容枯燥又無(wú)聊，就會(huì)顯得特別渴望下課。但在我們極為迫切下課的時(shí)候，時(shí)間又往往過(guò)得特別的緩慢。因此那些急著想下課的同學(xué)，經(jīng)常會(huì)詢(xún)問(wèn)同桌下課沒(méi)有，什么時(shí)候下課，簡(jiǎn)直感覺(jué)每一秒都是度日如年。而對(duì)于哪些急著上廁所的同學(xué)，更是可以說(shuō)深有體會(huì)!
二、過(guò)一下
有些學(xué)校教室較小，班級(jí)同學(xué)又比較多，那么同學(xué)間的行動(dòng)空間必然是會(huì)被縮小的，有時(shí)候課桌間的差距僅能容納一人通過(guò)。如果有學(xué)生是坐在內(nèi)側(cè)，那么基本每次進(jìn)去都要叫同桌起來(lái)才能進(jìn)去，這對(duì)于每個(gè)外側(cè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，都會(huì)感覺(jué)很是煩惱，畢竟有時(shí)候?qū)W習(xí)入神了，被人驟然打斷必然影響后續(xù)的學(xué)習(xí)思緒。要是遇到那些經(jīng)常出去的，更是可能要出出進(jìn)進(jìn)好幾次，又不能不讓?zhuān)梢哉f(shuō)是最熟悉的'一句口頭禪了!
三、作業(yè)是什么
作業(yè)是學(xué)生最重要的任務(wù)，每次老師講完課，都會(huì)開(kāi)始布置作業(yè)讓學(xué)生回家完成，對(duì)于上課認(rèn)真的學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師布置什么作業(yè)非常清楚。但有些同學(xué)上課老師可以會(huì)出現(xiàn)走神，或是在記錄筆記，導(dǎo)致忽略了老師布置作業(yè)的內(nèi)容。因此，每次老師布置完作業(yè)，同桌都會(huì)詢(xún)問(wèn)作業(yè)布置了什么?在課本哪個(gè)地方?有時(shí)候可能一天要問(wèn)上好幾句，簡(jiǎn)直讓人感到很無(wú)語(yǔ)!
同桌之間作文14
“同桌”，這個(gè)每天和我相伴左右的“特殊同學(xué)”，我們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步。但有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些“小摩擦”，不過(guò)馬上“雨過(guò)天晴”，我今天要講的就是同桌借鋼筆的一件事。
有一次，我們?cè)谡J(rèn)真地朗讀課文。突然，我同桌錢(qián)靜萱猛地推了我胳膊一下，剛好把我課本碰到地上了。因?yàn)槲矣X(jué)得她是故意的，就非常生氣地嚷道：“干什么呢？”“碰都碰了，那又怎樣？”她無(wú)所謂地答道。我氣不打一處來(lái)。這天，我們誰(shuí)都不理誰(shuí)。
“叮鈴鈴！”第二天上午第一堂課的`鈴聲響了。這次，老師安排單元練習(xí)。大家拿到練習(xí)卷后，緊張地開(kāi)始答題。我的同桌錢(qián)靜萱東張西望，似乎遇到了什么難題 “我的鋼筆忘帶了，你可以借我一支嗎？”她小聲地問(wèn)道。我想想昨天的“摩擦”，還有上次她借了我的鉛筆不還，心里又來(lái)氣了，裝作沒(méi)聽(tīng)到。她非常著急地說(shuō)：“昨天的事，真對(duì)不起啊！借我一支鋼筆，好嗎？”我看著她那雙期盼地眼神，心里想起爸爸媽媽的話：“同學(xué)之間要友善，有困難應(yīng)該互相幫助�！蔽亿s緊遞給她一支鋼筆。聽(tīng)到一聲“謝謝！”我心里暖暖的。
下課了，她主動(dòng)向我道歉昨天的事，一邊把鋼筆還給我，一邊不停地說(shuō)：“謝謝，謝謝！”“沒(méi)關(guān)系，要用你就再用幾天吧！”我大方地說(shuō)。從此，我們成了好朋友。
同桌之間作文15
我開(kāi)心的時(shí)候，是同桌和我分享我的成功和快樂(lè)。我難過(guò)的時(shí)候，是同桌幫我解決問(wèn)題，讓我振作起來(lái)。拿到成績(jī)的時(shí)候，同桌叫我不要沾沾自喜，要謙虛。在和同桌交流的過(guò)程中，我們并肩成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，互相幫助改正自己的缺點(diǎn)，讓彼此更加完美。
7歲那年，我第一次進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，成了小學(xué)生。同時(shí)也認(rèn)識(shí)了我的第一個(gè)同桌董悅。她是一個(gè)很安靜的女孩，但我脾氣暴躁，做事粗心。在以后的學(xué)習(xí)生活中，她讓我無(wú)處不在。有一天，我們?cè)谝黄鹱鲎鳂I(yè)。一開(kāi)始，我們有說(shuō)有笑。但是過(guò)了一會(huì)兒，董越在寫(xiě)作業(yè)準(zhǔn)備交給老師的時(shí)候，不小心打翻了我的墨水瓶。黑色的墨水灑在我的作業(yè)紙上、手上和白色的衣服上。我突然生氣了。董悅見(jiàn)我生氣了，趕緊找了塊布幫我擦作業(yè)紙和衣服上的墨水。然而，“對(duì)不起，我不是故意弄臟你的衣服，否則我會(huì)為你的衣服買(mǎi)單。她一邊說(shuō)，一邊忍不住哭了。我不領(lǐng)情，心想：“哼！如果弄臟了別人的衣服，你也不好意思哭�！蔽覒嵟匕阉哪咳酉蛩�，她的`衣服突然變黑了。我冷笑道：“讓你嘗嘗被毀的衣服。".之后，我離開(kāi)了她，回家了。晚上睡覺(jué)前，冷靜下來(lái)后，我仔細(xì)想了想。人家已經(jīng)道歉了，不是故意的。為什么這么小家子氣？我又開(kāi)始自責(zé)，不知道董悅會(huì)不會(huì)原諒我。不知不覺(jué)，我?guī)е钌畹那敢馑恕?/p>
第二天，我起床后，吃完早飯去學(xué)校，看見(jiàn)董悅在等我。她拉著我的手，若無(wú)其事地向?qū)W校走去。
在和第一個(gè)同桌交往的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了包容別人。
【同桌之間作文】相關(guān)文章：
同桌之間的作文07-14
同桌之間的事作文04-29
同桌之間的主題作文12-16
同桌之間的友誼作文11-08
小學(xué)作文：同桌之間08-07
小學(xué)作文同桌之間07-28
同桌之間作文07-31
同桌之間小學(xué)作文10-26
同桌之間400字作文05-22